2017年高考语文高频考点穿透卷专题24古诗文阅读+语言文字运用五

2017年高考语文高频考点穿透卷专题04 古代诗文阅读+语言文字运用（一）（含解析）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017年高考语文高频考点穿透卷专题04 古代诗文阅读+语言文字运用（一）（含解析））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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专题04 古代诗文阅读+语言文字运用（一)一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成1~4 题。

张子良,字汉臣，涿州范阳人。

金末四方兵起，所在募兵自保.子良率千余人入燕、蓟间，耕稼已绝，遂聚州人，阻水，治舟筏,取蒲鱼自给,从之者众,至不能容。

子良部勒定兴、新城数万口，就食东平,东平守纳之.久之守弃东平还汴檄子良南屯宿州又南屯寿州夏全劫其民出鸡口李敏据州子良率麾下造敏敏欲害之走归宿因以宿帅之众夺全所劫老幼数万以还.全怒,连徐、邳之军来攻。

子良与宿帅斫其营，全失其军符，走死扬州。

时金受重围于汴,声援尽绝,有国用安者，图以涟水之众人援，道阻，游兵不能进。

子良与一偏将昼伏夜行，得入汴,达用安意。

金君臣以为自天降也,曲赐劳来,凡所欲皆如用安请。

因以徐、宿二州授子良。

明年，子良进米五百石于汴，授荣禄大夫，总管陕西东路兵马,仍治宿州。

当是时，令已不行于陕,而用安亦卒不得志。

徐、宿之间，民无食者，出城拾橹穟以食,子良严兵护之，以防钞掠.猝遇敌，子良被重伤，乃率其众就食泗州。

泗守阅兵,将图之,子良与麾下十数人即军中生缚其守。

民不欲北归者，欲走傍郡，子良资以舟楫，无敢掠其财物。

岁戊戌，率泗州西城二十五县、军民十万八千余口，因元帅阿术来归。

一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成各题。

漂流异邦的古代中国人如果不把商亡后箕子东奔朝鲜的传说以及对“徐福东渡"结局的猜测算在内，今天可以确切地指出最早漂流到今中国境外的我们的先人，就应当是西汉前期活动在“大宛"国（在今中亚费尔干纳盆地）的“秦人”了。

据《史记·大宛传》，当西汉军队围攻大宛的国度时，这些“秦人”在断绝了水源的围城之中帮助守军“穿井”。

从司马迁在另一处提到为大宛等国“铸钱、器"的“汉使、亡卒降"来看,所谓“秦人"，很可能也是被匈奴俘掠、后来投奔大宛的西汉军人。

其中最有名的自然是李陵。

华北汉地社会中也有人被掳掠、甚至逃亡到匈奴政权下去从事农业生产的.后者成为迄今所知为改变个人生存的经济环境而出走异国的最早的人群，因为在那里他们受到的盘剥较轻。

两汉时因国内政治斗争的失败而出奔匈奴者亦时见于记载。

自东汉末年以来，日本也逐渐成为中国政治流亡者远走高飞的一方天地。

随着隋唐统一帝国的建立，古代中国人寓居他国的活动呈现某种新格局。

由于隋唐政权对突厥和中亚国家持续的军事活动，大批士卒流失在西域固属难免。

禁止汉族居民出家为僧的法令废弛后，汉族僧团的大规模膨胀导致西行求法或东渡弘法的高僧大德人数激增。

除沿着陆上丝绸之路向西推进的商贾之家,通过海路移居东南亚的“唐人”，由唐经宋而入元,也代不乏人。

到了元朝，中国移民在南洋群岛已经相当多了.东南沿海的中国人向外移民,从晚明的1560年代起逐渐形成一个高潮.明政府在这时开放海禁,使私人出海贸易的规模急剧扩大。

但由于明政府仍明令禁止移民海外,遂使出门在外多年的人不敢归国，实际上对移民潮起到推波助澜的作用。

17世纪前后，吕宋马尼拉的华人已有两三万人。

清前期为孤立东南抗清力量,重新实行海禁，并对出国归来的人处以死刑,但其收效仍与明末禁止移民海外的政策略同。

鸦片战争前，东南亚的华人总数高达一百万人.在19世纪下半叶，中国人向海外移民的范围更扩大到北美.大批中国人被当作“苦力”运送到美国，在西海岸为洋人开矿修路.明清两朝政府长期抱持敌视海外华人的立场，把他们当作化外“弃民”，视之为“无赖之徒"。

一、古诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成1～4题。

易字希白。

始，父倧嗣吴越王，为大将胡进思所废，而立其弟俶。

俶归朝，群从悉补官。

易与兄昆不见录遂刻志读书昆字裕之举进士为治宽简便民能诗善草隶书累官右谏议大夫以秘书监于家。

易年十七，举进士，试崇政殿，三篇，日未中而就。

言者恶其轻俊，特罢之。

然自此以才藻知名。

太宗尝与苏易简论唐世文人，叹时无李白。

易简曰："今进士钱易，为歌诗殆不下白。

"太宗惊喜曰："诚然，吾当自布衣召置翰林。

"值盗起剑南，遂寝。

真宗在东宫，图山水扇，会易作歌，赏爱之。

易再举进士，就开封府试第二。

自谓当第一，为有司所屈，乃上书言试《朽索之驭六马赋》，意涉讥讽。

真宗恶其无行，降第二。

明年，第二人中第，补濠州团练推官。

召试中书，改光禄寺丞、通判蕲州。

奏疏曰："尧放四罪而不言杀，彼四者之凶，尚恶言杀，非尧仁之至乎？古之肉刑者劓、椓、黥、刖皆非死，尚以为虐。

近代以来，断人手足，钩背烙筋，身见白骨而犹视息，四体分落乃方绝命。

以此示人，非平世事也。

今四方长吏竞为残暴，婺州先断贼手足，然后斩之以闻。

使严刑可诫于众，则秦之天下无叛民矣。

臣以谓非法之刑，非所以助治，惟陛下除之。

"帝嘉纳其言。

景德中，举贤良方正科，策入等，除秘书丞、通判信州。

东封泰山，献《殊祥录》，改太常博士、直集贤院。

祀汾阴，幸亳州，命修《车驾所过图经》，献《宋雅》一篇，迁尚书祠部员外郎。

坐发国子监诸科非其人，降监颍州税。

数月，召还。

久之，判三司磨勘司。

真宗雅眷词臣，其典掌诰命，皆躬自柬拔。

擢知制诰、判登闻鼓院、纠察在京刑狱。

累迁左司郎中，为翰林学士，儤直未满，卒。

仁宗怜之，召其妻盛氏至禁中，赐以冠帔。

（节选自《宋史•列传第七十六》，有删改）1．下列对文中画波浪线部分所做的断句，正确的一项是A．易与兄昆不见/录遂刻志/读书昆字裕/之举进士/为治宽简/便民能诗/善草隶书/累官右谏议大夫以秘书/监于家/B．易与兄昆不见录/遂刻志/读书昆字/裕之举进士/为治宽简便民/能诗善草隶/书累官右谏议大/夫以秘书监于家C．易与兄昆不见录/遂刻志读书/昆字裕之/举进士/为治宽简便民/能诗/善草隶书/累官右谏议大夫/以秘书监于家D．易与兄昆不见录遂/刻志读书/昆字裕之/举进士为治/宽简便民/能诗善草隶书/累官右谏议/大夫以秘书监于家2．下列对文中加横线词语相关内容的解说，不正确的一项是A．宋太宗就是“杯酒释兵权”的赵匡胤，他建立北宋王朝，建都河南开封。

一、古诗文阅读（一）文言文阅读1.阅读下面的文言文，完成1～4题.王崇古,字学甫，蒲州人。

由郎中历知安庆、汝宁二府.迁常镇兵备副使击倭夏港追歼之靖江从巡抚曹邦辅战浒墅已偕俞大猷追倭出海累进陕西按察使河南右布政使四十三年,改右佥都御史,巡抚宁夏。

崇古喜谭兵，具知诸边厄塞,身历行阵，修战守，纳降附，数出兵捣巢。

寇屡残他镇，宁夏独完。

隆庆初，加右副都御史.吉囊子吉能据河套为西陲诸鄙长，南扰河、湟番族,环四镇皆寇。

其冬，进崇古兵部右侍郎，总督陕西、延、宁、甘肃军务.崇古奏给四镇旗牌，抚臣得用军法督战，又指画地图,分授诸大将赵岢、雷龙等。

数有功.吉能犯边,龙等出花马池、长城关与战，大败之。

吉囊弟俺答纳叛人赵全等，据古州地，东入蓟、昌,西掠忻、代。

四年正月,诏崇古总督宣、大、山西军务。

崇古禁边卒阑出，而纵其素通寇者深入为间。

又檄劳番、汉陷寇军民,率众降及自拔者，悉存抚之。

归者接踵.其冬，把汉那吉来降。

把汉那吉者，俺答第三子铁背台吉子也。

崇古念因此制俺答，则赵全等可除也，留之大同，慰藉甚至。

俺答方掠西番,闻变急归,索把汉甚急，使使调之。

崇古令把汉绯袍金带见使者。

俺答大喜，屏人语日：“我不为乱,乱由全等。

天子幸封我为王，永长北方,诸部孰敢为患。

即不幸死，我孙当袭封，彼受朝廷厚恩，岂敢负耶？"遂遣使，并请互市。

崇古以闻,帝悉报可。

俺答遂缚全等十余人以献,崇古亦遣使送把汉归.崇古广召商贩,听令贸易。

布帛、菽粟、皮革远自江淮、湖广辐辏塞下。

崇古仍岁诣弘赐堡宣谕威德，诸部罗拜，无敢哗者，自是边境休息.东起延、永，西抵嘉峪七镇,数千里军民乐业，不用兵革,岁省费什七。

诏进太子太保。

十五年，三封告成。

又二年卒.赠太保,谥裹毅。

（节选自《明史·王崇古传》,有删改)1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（) A．迁常镇兵备副使／击倭夏港／追歼之／靖江从巡抚曹邦辅战浒墅已／偕俞大猷追倭出海／累进陕西按察使／河南右布政使／B．迁常镇兵备副使／击倭夏港／追歼之靖江／从巡抚曹邦辅战浒墅已／偕俞大猷追倭／出海累进陕西按察使／河南右布政使／C．迁常镇兵备副使／击倭夏港／追歼之／靖江从巡抚曹邦辅战浒墅／已／偕俞大猷追倭／出海累进陕西按察使／河南右布政使／D．迁常镇兵备副使／击倭夏港／追歼之靖江／从巡抚曹邦辅战浒墅／已／偕俞大猷追倭出海／累进陕西按察使／河南右布政使／2．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ）A．郎中，战国始置，后从隋唐到清朝,朝廷各部都设立郎中一职，分掌各司事务，位于尚书、侍郎之下。

专题05 综合模拟卷一考生注意：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分。

考试时间150分钟。

2．请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。

3．本试卷主要考试内容：高考全部范围。

第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

在古代文体学史上，唐宋时期是一个承先启后的时代。

唐宋众体咸备，各种文体都获得充分的发展空间，文学文体方面，诗、文、词三足鼎立，新兴的小说、戏曲也崭露头角；公牍和应用文方面，与新创文体竞相发展，迎来了历史上实用性文体发展的高峰。

唐宋文体批评层累式地多角度探究，并与当时的文体书写产生互动，让文体写作与批评相得益彰。

一言以蔽之，唐宋时期是古今文体骈与散、简与繁、文与质、雅与俗纠葛转关的枢纽。

唐宋文体学何以呈现出如此特征和面貌？郑骞《宋代在中国文化史上的定位》说：“唐宋两朝，是中国过去文化的中坚部分……上古以至中古，文化的各方面都到唐宋作结束。

就像一个大湖，上游的水，都注入这个湖；下游的水，也都是由这个湖流出去的。

”唐宋文化既恢宏又复杂，既超卓又平易，既多元又开放，属于成功的贯通、通变型文化，其通变特色影响到方方面面，自然包含文体。

唐宋文化学术的集大成、综合性的特征，若用当时人的话，而且是最简洁的话来概括，则朱熹《答姜叔权》里的一句话甚为贴切：“举一而三反，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通。

”拈出其中的“融会贯通”，不妨说是宋人概括唐宋文化的最佳注脚。

文化的融通特征，对于唐宋文学、文体的发展、演进，产生了重要的作用和深刻的影响。

唐宋文体在文化的大视野下，打上了浓厚的“共同体”烙印，表现为分化与综合、限制与超越、对流与融通的复杂多元格局。

唐宋文体学的贯通性，突出地表现在文体间的交流和互动上。

古代文体的结构规则并非刻板不变，实具有灵活组装拆卸的机制，其间的结构和功能关系可紧可松，内在亦具有延展性和弹性张力，在一定条件下，其规则会发生位移改变。

2017高考语文试卷真题汇编之语言文字运用一、【新课标Ⅰ】17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。

②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。

③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。

④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。

⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。

⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。

A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤ D．②④⑥18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1-2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。

B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。

C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。

D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。

19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。

B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。

D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。

专题01 文学类文本阅读+语言文字运用一、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成各题。

聂耽聂鑫森聂耽退休了。

他的家嵌在古城一条长而窄且曲曲折折的小路里。

小庭院是祖产，安静自在，正如鲁迅的诗句所言：“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。

”因此他不去住高楼大厦，那是一个个关鸟的笼子，憋屈！何况小庭院位置好，出巷口即是商铺林立的平政街，出巷尾确实是四时景物宜人的雨湖公园，聂耽没退休时，在这条小路里是个没人多看一眼的角色，不确实是一个做工的么！何况，他除遇见人微笑着打个招呼外，从不去串门，也决不邀人来家闲坐、喝茶。

他人家有婚丧嫁娶之类事，往往由他夫人去办，他很少出头露面。

但在聂耽临近退休时，突然发生了一件大事，让巷中人不能不对他另眼相看。

全国纺织系统的保全工，通过层层选拔，十个优胜者再参加决赛，聂耽竟然夺得冠军！中央电视台进行了现场直播：在一个巨型车间里，几十台纺纱机、织布机一齐开动，机声喧闹；被蒙上眼睛的聂耽，坐在车间的上端，他能在喧闹的机声中，听出哪台机械有毛病，毛病出在什么地址，百分之百准确。

现场直播的事，是聂夫人失口说出去的。

正好是礼拜天的上午，全巷的男女老幼都在看。

很多特写镜头，都停留在聂耽的耳朵上，又大又长不说，而且耳郭会灵敏地扇动，忽快忽慢，让人啧啧称奇。

当决赛终止，宣布聂耽第一时，小路里响起了经久不息的鞭炮声。

小路出了如此一个人物，太了不起了！欢呼之余，大伙儿也有了愧意，几十年来对聂耽了解得太少了。

那个功夫聂耽是怎么练出来的？他上班到底有什么异样表现？他喜爱吃什么、穿什么？业余有什么爱好？退休后在家干什么？国人对名人的一切，素来怀有浓厚的爱好，哪怕天天拉几回尿、打几个喷嚏都津津乐道，所谓“追星族”“铁杆粉丝”是也。

各类各样的信息，从不同的渠道聚集到一路：聂耽用饭菜和大伙儿大体相同，但尤喜吃素；穿衣服不喜爱什么名牌，称身就好。

他耳朵虽大，却无先天特异功能，是后天练出来的。

练的方式有两种：其一，是上班没活干时，工友们都坐在值班室里等候，聂耽却提一把小凳子坐在车间一角，闭着眼静听喧闹的机声，身子能够一两个小时纹丝不动，扇动的只是他的耳郭；其二，是他家的小院里，花树之间立着几个木架子，木架上挂着长短、大小、厚薄不同的铁片、钢条、铜圈，有的还故意凿出裂纹，一一编上号，聂耽闭着眼坐在台阶上，让家人轻重缓急地敲击它们，他边听声音边叫出编号的位置，或干脆只听风声雨声击打金属的声音，听花开叶落虫鸣的声音。

一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1~3题.当知学问都从活人做出，学问之背后则必然有其人之存在。

但人不易知，各人有各人的天赋不同，智慧不同，境界不同，性格不同。

如欧阳修与司马光两人同是北宋大史学家，因其人之不同，而史学上之造诣与精神亦不同.诸位治史学，不懂得所谓史学家其人，试问如何做得一史学家？读古人书，须能如面对亲觌,心知其人。

懂得了古人,像活生生地在我面前,我才能走进此学术园地。

此所谓“把臂入林”，至少在我自己要感得是如此。

也只有如此，才能了解到古人之血脉精神,以及他们间学问之传统源流。

自己才能参加进此队伍，随着向前。

否则读书虽多,所得仅为一堆材料，只增长了自己一些意见。

古人是古人，传统是传统，与我全不相干。

如此般做学问，尔为尔，我为我，各自拿到一堆材料,各自发挥一套意见,在人与人间,则绝无关糸，绝无内在精神之传递与贯彻，交流与影响。

此种学问,其实全是假的，并非真学问.诸位今日治学,多蹈此弊,在学术传统上尚无知识可言,而尽忙着找材料，创意见,想自己出锋头。

那实在要不得！讲学问则必讲其源流承接，此中有人之与人之精神血脉，务要臻于“意气相投”境，此是学问入门后之事.读人所著书，却不知那著书的人，如此则仅成为死学问，死知识，只是一堆材料。

如欧阳永叔与王荆公，其文皆学自韩昌黎，但欧、王两家文字精神意趣各不同.我们读韩、欧、王三家文,应能分别出此三家之异在何处、同在何处。

欧、王两家之学韩，各由何处入,又各由何处出.应能从此三家文字“想见其为人”o应使韩、欧、王三家之精神笑貌、意兴情趣，历历如在目前。

虽在我口里说不出,却要在我心里深深确有此想象。

又如读晚明三大儒著作，也须从其著作透过去了解其为人。

于此三家之面目精神各不同处，须能活泼如呈现在我目前。

当知学术有血脉,人物有个性，一家是一家,一人是一人。

若不能明白分辨出,即证对彼无所知.学问到此境界，始能与古人神交于千载之上。

否则交臂失之，当面不相识，只听人闲说话，哪里是学问！我们的先一步是从别人之心来启发自己之心，此即上面所讲“从前人之功力来启发我之智慧”之一项。

（考试时间：150分钟试卷满分:150分）注意事项：1．答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分）（一)论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

小寒与物候虽然在冰天雪地里，但先民们发现,小寒时期的阳能其实在增加。

小寒的物候是，一候雁北乡，雁将避热而回，尽责乡北飞之,至立春后皆归矣，禽鸟得气之先故也；二候鹊始巢,每向太岁，冬至天元之始至，后二阳已得来年之节气,鹊遂可为巢，始所向也；三候雉始雊，雊，雌雄之同鸣也，感于阳而后有声。

先民对大雁这种候鸟观察得十分仔细,大雁的行为也是古人判断节气的重要依据。

大雁虽然还在南方过冬，但它们已经感知到阴阳的顺逆变化，阳气即将回升，雁群开始自南方往北飞回故乡。

每当秋冬季节，它们就从西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到中国南方过冬。

冬去春来，它们又飞回到西伯利亚产蛋繁殖。

在中国文化中，雁是禽中之冠，自古被视为“五常俱全”的灵物，即具有仁义礼智信五常。

雁有仁心，一队雁阵当中，总有老弱病残之辈，其他壮年大雁不会弃之不顾.雁有情义，雌雁雄雁相配，从一而终，一只死去，另一只也会自杀或者郁郁而亡.雁在迁徙时总是几十只、数百只，甚至上千只汇集在一起，互相紧接着列队而飞，古人称之为“雁阵”.“雁阵”由有经验的“头雁”带领，加速飞行时,队伍排成“人”字形,一旦减速，队伍又由“人"字形换成“一”字长蛇形，这是为了进行长途迁徙而采取的有效措施，在古人看来即为礼。

雁有智慧，雁为最难猎获之物，落地歇息之际，群雁中会由孤雁放哨警戒。

专题组合( 十九) 语言文字运用＋名句默写＋文言文阅读 (五)、语言文字运用1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是A. 毗．邻(p í)市侩．(hu ì) B. 氛．围(f ē n) 考量．(li án ɡ) C. 尺牍．(d ú) 剽．悍 (pi ā o) D. 摒．弃(b ìn ɡ) 翘．望 (qi á o) 解析 本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。

A 项，市侩 (ku ài) ；B 项，靓(j ìn ɡ) 妆； C 项，提纲挈 (qi è) 领。

答案 D2. 下列各句中，没有错别字的一项是 ( )A. 他的演讲旁征博引，典故随手拈来，同时讲究语言艺术，文采蜚然而又言简意赅，没有 一丝拖沓累赘，显示了深厚的语文功底。

B. 梅里雪山矗立在天边， 巍峨挺拔， 神秘莫测；融化的雪水从峭壁断崖飞泻下来， 像千百 条闪耀的银链，在山脚汇成清澈的溪流。

C. 街角的长凳上坐着一个老头， 他戴着一顶皱巴巴的帽子， 帽檐耷拉在前额上， 眼袋松驰 下垂，一副疲惫不堪的样子。

D. 人类的一些发明创造常常模仿动物的某种结构和功能， 如根据苍蝇的平衡棒发明了振动 螺旋仪，根据鱼的形状发明了船及汽车的流线形造型。

解析 本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

A 项，文采蜚然—文采斐然。

C 项，松驰—松弛。

D 项，流线形—流线型。

答案 B3. 下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是 ( )( ) 山岚．(l án) 前倨．后恭 (j ù) 靓．妆 (li à n ɡ) 酩酊．大醉(d ǐn ɡ 揶．揄 (y é)提纲挈．领(q ì)悚．然(s ǒn ɡ) 剑拔弩．张(n ǔ)A. 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可．非．议．．的。

2017高考语文试卷真题汇编之语言文字运用一、【新课标Ⅰ】17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。

②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。

③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。

④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。

⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。

⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。

A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1-2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。

B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。

C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。

D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。

19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。

B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。

D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。

一、文学类文本阅读阅读下面的文字，然后回答问题。

醉郎花王庆高拂晓时分,东方鱼肚白。

我们奉命在玉皇顶山头坚守了一天一夜，敌人还没有进攻。

深秋季节，山风寒凉,我和战友们真有点儿耐不住劲儿,巴不得战斗早点儿打响,也好叱咤风云般地痛痛快快活动活动身体，与敌人拼个你死我活、鱼死网破,再不受这种窝窝憋憋的苦罪。

我禁不住用胳膊肘捣了捣身边的排长,压着嗓音问，排长，拂晓有戏没？排长瞪我一眼，说你脑子进水啦？拂晓时分！我们团在海岸防御战斗中担任坚守要点的战斗任务。

坚守要点，就是要像钉子那样死死地钉在要点阵地上;即使表面阵地失守，也要坚持坑道战斗，等待大部队反冲击战斗打响，配合大部队反冲击,再一举夺回表面阵地.部队在玉皇顶要点山头一线展开.从昨天拂晓进入阵地到今天拂晓,已经整整一天一夜,还没看见敌人的影子。

你说，打兔子的老是见不着兔子，谁会不急？排长提醒拂晓时分，的确是个关键时刻，战斗往往在这一刻打响。

我克制地扭动了一下身体,拨拉了一下手边的草丛，几朵小黄花探出头来，在晨风中摇头摆脑,艳艳地对我微笑，仿佛在说，你急什么,我们陪着你们呢!我蓦然来了兴致，指着小黄花对排长说，排长,小黄花，多可爱！排长没吱声，但他的脸上洋溢着笑容。

排长伸出手采了一朵，放在鼻孔处嗅了嗅，禁不住出了声，嗬，好香啊！我也手贱了，伸手采了一朵，放在鼻孔边上嗅，就是，好香!我叫不出这种小黄花的名字，悄悄问排长，什么花呀?这么香！排长诡谲地压着嗓音说，“醉郎花”!醉郎花！我一遍遍地在心里念叨.噢，我终于明白了，醉郎花！我对她爱不释手,细细地品味她的芳香,会意地向排长回应微笑.排长突然竖起耳朵，好像听到了什么声音，仓促将小黄花装入上衣口袋,一脸的严肃。

我也赶紧学着排长将小黄花小心翼翼地装入上衣口袋，手指紧紧扣住冲锋枪扳机。

“轰隆”一声巨响，敌人舰炮的炮弹在前沿阵地炸响了。

敌人开始进攻了。

这时，连长一声喝令:“退回坑道，保存实力！”排长大声命令：“撤！”我们以最快的速度撤回了坑道。

专题39 古诗文阅读+语言文字运用（八）一、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成各题。

徽①举进士，累擢吏部员外郎。

乾符中选滥，吏多奸，岁调四千员，徽治以刚明，柅②杜干请，法度复振。

父蔚避地于梁，道病，徽与子扶篮舆，历阁路，盗击其首，血流面，持舆不息。

盗迫之，徽拜曰：“人皆有父，今亲老而疾，幸无骇惊。

”盗感之，乃止。

及前谷，又逢盗，辄相语曰：“此孝子也！”共举舆舍之家，进帛裹创，以懂饮奉蔚，留信宿去。

抵梁，徽趋蜀谒行在，丐归侍亲疾。

会拜谏议大夫，固辞，见宰相杜让能曰：“上迁幸当从，亲有疾当侍，而徽兄在朝廷，身乞还营医药。

”父丧，客梁、汉。

终丧，以中书舍人召，辞疾，改给事中。

张浚伐太原，引为判官，敕在所敦遣。

徽太息曰：“王室方复，廥③藏殚耗，当协和诸侯以为藩屏，而又济以兵，诸侯离心，必有后忧。

”不肯起。

浚果败复召为给是中扬复恭叛山南李茂贞请假招讨节伐之未报而与王行瑜辄出兵昭宗怒持奏不下茂贞亟请，帝召群臣议，无敢言。

徽曰：“王室多难，茂贞诚有功。

今复恭阻兵而讨之，罪在不俟命尔。

臣闻两镇兵多杀伤，不早有所制，则梁、汉之人尽矣。

请假以节，明约束，则军有所畏。

”帝曰：“然。

”乃以招讨使授茂贞，果宥功，然益偃蹇，帝使宰相社让能将兵诛讨，徼谏曰：“岐，国西门。

茂贞凭其众而暴，若令万分一不利，屈威重奈何？愿徐制之。

”不听。

师出，帝复召徽曰：“今伐茂贞：彼众鸟舍，取必万全，卿计何日有捷？”对曰：“臣职谏争，所言者军国大体，如索贼平之期，愿陛下考蓍龟④，责将帅，非臣职也。

”既而师果败。

（节选自《新唐书·列传第九十九》）【注】①徽：指牛徽。

②柅（nǐ）：止，遏制。

③廥（kuài）：仓库。

④蓍（shī）龟：指卜筮。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．浚果败／复召为给事中／杨复恭叛／山南李茂贞请假／招讨节伐之未报／而与王行瑜辄出兵／昭宗怒／持奏不下／B．浚果败复／召为给事中杨复恭／叛山南李茂贞／请假招讨节伐之／未报／而与王行瑜辄出兵／昭宗怒／持奏不下／C．浚果败／复召为给事中／杨复恭叛山南／李茂贞请假招讨节伐之／未报／而与王行瑜辄出兵／昭宗怒／持奏不下／D．浚果败复／召为给事中杨复恭／叛山南／李茂贞请假招讨节伐之／未报／而与王行瑜辄出兵／昭宗怒持／奏不下／2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．擢，提拔的意思，是指由原来的官职升到更高一级的官职，与“迁”“徙”同义。

专题29 古诗文阅读+语言文字运用（六）一、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成各题题。

李大性，字伯和，端州四会人。

少力学，尤习本朝典故。

以父任入官，进《艺祖庙谟》百篇。

又言：“元丰制，六察许言事，章惇为相始禁之，乞复旧制，以广言路。

”从臣力荐之，迁一秩，为湖北提刑司干官。

未几，入为主管吏部架阁文字。

丁母艰，服阕，进《典故辩疑》百篇，皆本朝故实，盖网罗百氏野吏，订以日历，核其正舛，率有据依，孝宗读而褒嘉之。

擢大理司直，迁敕令所删定官，通劓楚州。

郡守吴曦与都统刘超合议，欲撤城移他所，大性谓：“楚城实晋所筑，最坚，奈何以脆薄易坚厚乎？”持不可。

台臣将劫其沮挠，不果。

会从官送北客，朝命因俾廉访，具以实闻，遂罢戎帅，召大性除太府寺丞。

陈傅良以言事去国，彭龟年、黄度等继皆去。

大性抗疏言：“朝廷清明乃使言者无故而去臣所甚惜也数人之心皆本受君知其爱君任其去而不顾恐端人正士之去者将不止此。

”为户部待郎，升尚书。

朝论将用兵，大性条陈利害，主不宜轻举之说，忤韩侂胄意，出知平江，充荆湖制置使。

江陵当用兵后，残毁饥馑，继以疾疲，大性首议振贷，凡三十八万缗有奇。

前官虚羡①，凡十有四万五千缗，率蠲放不督，民流移新复业者，皆奏免征榷。

边郡武爵，本以励士，冒滥滋众，大性劾两路戎司冒受逃亡付身，凡三千四百九十有七道，率缴上毁抹。

江陵旧使铜镪，钱重楮轻②。

民持赀入市，有终日不得一钱者。

大性奏乞依襄、郢例通用铁钱，于是采货流通，民始复业。

除刑部尚书兼详定敕令。

卒于家，年七十七，赠开府仪同三司，谥文惠。

（选自《宋史·李大性传》，有删改）【注】①羡：盈余。

②钱重楮轻：指纸币不能兑换成铜钱，贬值。

楮：纸币。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．朝廷清明／乃使言者无故而去／臣所甚惜也／数人之心／皆本爱君／知其爱君／任其去／而不顾恐端人正士之去者／将不止此B．朝廷清明／乃使言者无故而去／臣所甚惜也／数人之心／皆本爱君／知其爱君／任其去而不顾／恐端人正士之去者将不止此C．朝廷清明乃使言者／无故而去臣／所甚惜也／数人之心／皆本爱君／知其爱君／任其去而／不顾恐端人正士之去者／将不止此D．朝廷清明乃使言者／无故而去臣／所甚惜也／数人之心／皆本爱君知／其爱君任其去／而不顾／恐端人正士之去者将不止此2．下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．丁母艰，遭逢母亲丧事。

一、阅读下面的文言文,完成10—13题.于翼字文若，太师、燕公谨之子.美风仪，有识度。

孝闵帝践阼，出为渭州刺史.翼兄寔先莅此州，颇有惠政。

翼又推诚布信，事存宽简，夷夏感悦，比之大小冯君焉。

时吐谷浑入寇河右，凉鄯河三州咸被攻围，使来告急。

秦州都督遣翼赴援,不从.寮属咸以为言。

翼曰：“攻取之术，非夷俗所长。

此寇之来，不过抄掠边牧耳。

安能顿兵城下，久事攻围！掠而无获，势将自走。

劳师以往，亦无所及。

翼揣之已了，幸勿复言."居数日问至，果如翼所策。

贺兰祥讨吐谷浑,翼率州兵先锋深入。

以功增邑一千二百户。

寻征拜右宫伯。

世宗崩，翼与晋公护同受遗诏,立高祖。

天和三年，皇后阿史那氏至自突厥，高祖行亲迎之礼，命翼总司仪制.狄人虽蹲踞无节，然咸惮翼之礼法，莫敢违犯。

遭父忧去职,居丧过礼，为时辈所称。

寻有诏起令视事高祖又以翼有人伦之鉴皇太子及诸王等相傅以下并委翼选置其所擢用皆民誉也时论佥谓得人建德二年,出为安随等六州五防诸军事、安州总管。

时属大旱，涢水绝流。

旧俗，每逢亢阳，祷白兆山祈雨.高祖先禁群祀，山庙已除。

翼遣主簿祭之,即日澍雨沾洽,岁遂有年.民庶感之，聚会歌舞，颂翼之德。

四年,高祖将东伐，朝臣未有知者,遣纳言卢韫等前后乘驿,三诣翼问策焉。

翼赞成之.及军出，诏翼率荆、楚兵二万，自宛、叶趣襄城，大将军张光洛、郑恪等并隶焉。

旬日下齐一十九城.所部都督，辄入民村，即斩以徇。

由是百姓欣悦，赴者如归.属高祖有疾,班师，翼亦旋镇。

开皇初，拜太尉。

三年五月，薨。

赠本官、加蒲晋怀绛邵汾六州诸军事、蒲州刺史，谥曰穆。

翼性恭俭，与物无竞，常以满盈自戒,故能以功名终。

(选自《周书·于翼传》，有删改)1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．寻有诏起/令视事高祖/又以翼有人伦之鉴皇太子及诸王等/相傅以下并委翼选置/其所擢用/皆民誉也时/论佥谓得人/B．寻有诏/起令视事/高祖又以翼有人伦之鉴/皇太子及诸王等相傅以下/并委翼选置/其所擢用/皆民誉也/时论佥谓得人/C．寻有诏起/令视事/高祖又以翼有人伦之鉴皇太子及诸王等/相傅以下并委翼选置/其所擢用/皆民誉也/时论佥谓得人/D．寻有诏/起令视事高祖/又以翼有人伦之鉴/皇太子及诸王等相傅以下/并委翼选置/其所擢用/皆民誉也时/论佥谓得人/2．下列对文加横线词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A．太师,西周置，为辅弼国君之臣，三公之首。

专题23 实用类文本阅读+语言文字运用〔五〕一、实用类文本阅读阅读下面的文字，完成1～3题。

以新的方式参与中国篮球——访中国篮协换届会议筹备组组长姚明薛原36岁的姚明，正迎来篮球生涯的又一次转型。

中国篮协换届会议筹备组组长与其说是一个“头衔〞，不如说是一份责任—一一份从未有过的重大责任。

如姚明自己所言，他正“以一种全新的方式参与中国篮球事业的开展〞。

15年前的秋天，姚明飞往美国征战NBA(美国男篮职业联赛)，开创了属于他自己的“大场面〞。

6年前的夏天，姚明在家乡XX宣布退役，成为XX大鲨鱼俱乐部的投资人，以新的身份拥抱篮球。

这个冬天，他接过了一面新的旗帜，为中国篮球去开创一个更美好的春天。

6年前退役时，他曾说：“我只不过换了块球场。

〞如今，筹备中的新一届中国篮协将承当。

起推动中国篮球迈向新高度的使命，站在潮头的姚明，也将迈入人生中一块更大的球场．．．．．①记者：接过这份职责时，是什么样的心情？姚明：兴奋，很感谢能有这样的时机。

很多感受都混杂在一起，压力巨大，同时也信心十足。

这个挑战是我们这一代人最终要接过来的。

②记者：中国篮协换届筹备阶段的工作思路是什么，打算做哪些事？姚明：坦率地说，目前还没有十分成熟的思路和具体工作的安排，还需要认真谋划。

但可以肯定的是，未来中国篮协换届一定要积极落实国家体育总局对于篮球改革开展的各项要求，同时一定要凝聚起篮球界有识之士的力量，以及全社会关心篮球、支持篮球人士的力量，共同推进中国篮球事业开展。

③记者：以CBA(中国男篮职业联赛)为标志，篮球改革已经进展了20多年，现在面临新的机遇和挑战，眼下的换届筹备中，怎么把握和表达未来改革开展的趋势？姚明：体育事业改革开展正进入新的阶段。

在新形势下，怎样厘清政府和社团组织之间的关系，怎样调动各自最有效、最有优势的一面去取得新成就，需要我们积极探索。

换届筹备主要从人员和机制两方面去入手，表达改革意图，做好准备工作。

改革意图方面，我的理解是，政府是整个社会的最后一道保险，就像银行里的保险柜，对社会事务有一种兜底的功能。

2017高考语文真题汇编之语言运用题附答案考点5 扩展语句1. (2017·浙江卷·T6)根据下面的诗句,描写一个场景。

要求:①运用第三人称,有心理描写;②语言连贯、准确、生动;③不少于100个字。

(6分) 小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年答:【解析】本题考查扩展语句的能力。

本题用一首小诗设置了一个情境,要求按此情境用第三人称的方式描写一个不少于100字的场景,并且要有人物“他”的心理描写。

小诗中提到的场景要素有:小路、十八台阶、月光、蚂蚁;人物是“我”,但考生在描绘场景的时候需要转换成“他”;人物的活动是坐在台阶上数蚂蚁;人物的心理主要是一种找回童年的期望。

由此可以推断出人物此时的心情不够好,有些迷惘等。

结合以上几点,写成一段连贯的话即可。

答案(示例):沿着小路,他拾级而上。

坐在十八级台阶上,四顾茫然,未来的路在哪里?成人仪式后,他的心空荡荡的,没了着落。

月色溶溶,树影婆娑。

他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬,俯下身,细细数着这些负重前行的“勇士”,久违的感奋漫过全身,他仿佛又回到了多梦的童年。

考点6 压缩语段（含江苏提炼语意）1. (2017·天津卷·T21)给下面短文拟写一个标题。

(12字以内)(3分)事实上,“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作,更是文明互通的基础建设,是连接世界上不同文明的“带”与“路”。

它以文明对话为引领,强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合,其路径很清晰:基础设施建设先行,贸易发展紧随,伴着人民交往、文化交流,逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展,最终达至民心相通,文化相融。

答:【命题意图】本题考查压缩语段的能力。

【解析】本题是一道压缩类题目。

解答本题,首先要通读文段,整体把握文段内容主旨。

语段中第一个句子是中心句,抓住其中“不仅仅是……,更是……”这一关联词语,找出其重心所在,即“更是”后面的内容,然后概括。