天津教师资格考试之美术学科—宋代美术

宋代美术知识点归纳总结宋代是中国历史上一个灿烂的艺术时期，其艺术成就在中国历史上具有重要的地位。

宋代美术包括绘画、书法、雕塑等方面，具有丰富的内容和深厚的历史内涵。

以下是宋代美术知识点的归纳总结。

一、宋代绘画1. 宋代绘画的特点宋代绘画具有写实性和表现性的特点。

其作品注重现实生活的表现，追求画面细腻、细致，注重形象的准确再现。

同时，宋代绘画也注重表现艺术家个性和情感的体现，追求意境的抒发和艺术的表达。

宋代绘画师注重笔墨的运用，追求用笔技法来表现意境和情感，形成了独特的绘画风格。

2. 代表画家及其作品宋代绘画有许多杰出的代表画家，其中最著名的有范宽、郭熙、文同、米友、赵佶等。

他们的作品在历史上具有重要的地位，对后世绘画产生了深远的影响。

范宽以其《溪山行旅图》、《白雪图》等作品而闻名，他的作品以深厚的意境和优美的笔墨著称，影响了后世画家的创作。

郭熙擅长山水画，其代表作《春雨图》、《钓船图》等作品以假山水的表现为主要特点，他的作品体现了自然景色的灵动和变化，受到了后世画家的崇拜和借鉴。

3. 绘画题材和风格宋代绘画的题材广泛，包括山水、花鸟、人物、鱼虾、竹石等多个方面。

其中，山水画和花鸟画是最为重要和著名的画种。

在风格上，宋代绘画注重用笔技法表现情感和意境，讲究画面的造型和色彩的运用，追求写实与表现的完美结合。

4. 绘画传统与创新宋代绘画传承了唐代的传统，但也有所创新。

在传统绘画的基础上，宋代画家在题材、手法、意境等方面进行了不同程度的变化和创新。

其中，范宽和郭熙在山水画方面进行了重要探索和创新，为后世山水画的发展打下了基础。

二、宋代书法1. 书法的特点宋代书法注重篆刻、隶法和行草三种书体的继承和发展。

篆刻书以刻石、印章为主要形式，具有严肃凝重的特点；隶法书以刻石、书法作品为主要形式，具有刚健有力的特点；行草书以书法作品为主要形式，具有流畅自然的特点。

2. 代表书法家及其作品宋代书法有很多杰出的代表书法家，其中最著名的有苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄等。

中小学美术教师招聘笔试《宋朝美术》专项训练（二）1.宋代是瓷器发展的重要时期，出现了五大名窑，定窑、汝窑、哥窑、官窑和( )。

A.耀州窑B.龙泉窑C.磁州窑D.钧窑2.赵佶的《芙蓉锦鸡图》属于( )。

A.写意花鸟B.写意山水C.工笔山水D.工笔花鸟3.吾家洗砚池头村，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

作者是( )。

A.苏东坡B.金山C.王冕D.齐白石4.“南宋四家”是指南宋山水画代表人物李唐、( )、马远、夏圭。

A.刘松年B.崔白C.李公麟D.关仝5.《清明上河图》是表现北宋时期，汴京城繁荣昌盛的景象，汴京城是指()A.洛阳B.开封C.长安D.南京6.《泼墨仙人图》是现存最早的一幅写意人物画，作者是( )。

A.赵孟頫B.徐渭C.梁楷D.黄公望7.《芙蓉锦鸡图》的作者赵佶是( )的画家。

A.隋朝B.唐朝C.五代D.北宋8.《青卞隐居图》的作者王蒙是( )之一。

A.元四家B.明四家C.清“四王”D.宋“四王”9.《白瓷孩儿枕》出自于( )。

A.建窑B.钧窑C.定窑D.官窑10.南宋时期，在山水画表现突破全景程式而画边角之景的画家是( )。

A.刘松年、李唐B.王希孟、赵伯驹C.郭熙、范宽D.马远、夏圭答案与解析1.选D【解析】五大名窑：宋代五个著名瓷窑即汝窑、钧窑、官窑、哥窑、定窑的特称。

它们所产瓷器特色各异，代表了宋代瓷器的高度成就。

汝窑胎质细腻，釉料稠润清莹，汝窑最大特点是以釉色作为美化器物的主要手段，而不以装饰手段为重，主要颜色有天青色、灰青、葱青及豆青、虾青等。

钧窑以绚丽釉色的变化著称，添加着色剂后使釉色产生窑变而形成海棠红，玫瑰紫等，在通体天青色或月白色中出现如晚霞般效果。

官窑是指宫廷先后在开封和临安开设的专用御窑。

官窑胎土呈铁色，所烧青瓷以粉青为上，色调淡雅，有玉的效果，不尚花纹，无纹饰。

哥窑器物以纹片著名，根据裂纹的不同形状和大小，有各种名词如百圾碎，鱼子纹，冰裂纹，蟹爪纹、流水纹。

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一单选题（共45题）1、所示作品是南宋的山水画，其作者是（）。

A.李唐B.刘松年C.夏圭D.马远【答案】 D2、依据《普通高中美术课程标准（2017 年版2020年修订）》，不属于美术学科创设的问题情境是的是（）。

A.个人情境B.自然情境C.社会情境D.生活与职业情境【答案】 B3、用中国特有的传统工具和方法，塑造汉字的艺术形象、抒发情感的活动属于()学习模块。

A.美术鉴赏B.绘画·雕塑C.设计·工艺D.书法·篆刻【答案】 D4、下列对《公益招贴设计》一课的美术课堂教学目标的设定描述不恰当的是（）。

A.通过欣赏，了解招贴的构成要素B.了解招贴设计过程和制作特点C.提高学生的审美情趣和创新精神D.临摹优秀的公益招贴设计【答案】 D5、关于高中美术“绘画”模块教学，对学生学习评价的主要参考依据是( ) 。

A.对绘画技巧的掌握程度B.课标中的“学业质量”C.学生的兴趣及参与程度D.作品的完整性和创意性【答案】 B6、下列对于学习方式中的合作学习小组的描述正确的是（）。

A.分组应该把学习水平相近的分在一起B.分组应该把性格相近的分一组C.小组分配人员应该越多越好D.以上说法都不对【答案】 D7、实物拓印在版画制作上属（）。

A.凸版B.凹版C.平版D.空版【答案】 A8、宋代鞍马画家首推（）。

A.王铎B.龚开C.文同D.李公麟【答案】 D9、在美术技法练习的课堂中，张老师运用了示范法教学。

下列选项中，做法不合适的是（）。

A.花费整节课时间进行示范B.面向全体学生进行讲解C.重点讲解作画步骤D.学生练习时提示作画要点【答案】 A10、王老师上版画创作课时，在上稿、执刀、刻制后，再安排学生参照老师的方法练习。

这种教学方法属于A.讨论法C.讲述法D.示范法【答案】 D11、黄老师根据高中生的特点开设“微电影”课程，让学生组成摄制小组，合理分工，创作出一批富有校园生活特色的微电影作品，这种学习方式主要是（）。

教师资格考试高中美术学科知识与教学能力试题及答案解析一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1.下列哪位画家的作品以其独特的“点彩”技法而著称？A. 梵高B. 修拉C. 莫奈D. 塞尚答案：B解析：修拉是法国新印象派（点彩派）的创始人之一，他的作品如《大碗岛的星期天下午》等，通过点彩技法将色彩以极小的色点排列，让观众在视觉上混合色彩，从而创造出丰富的色彩效果和独特的画面质感。

梵高以表现主义的笔触和强烈的色彩著称；莫奈是印象派的代表人物，以捕捉光影变化和自然景色为主；塞尚则被誉为“现代艺术之父”，其作品强调物体的几何形状和构图结构。

2.下列哪项不属于中国传统绘画中的“四君子”？A. 梅B. 兰C. 竹D. 荷答案：D解析：中国传统绘画中的“四君子”指的是梅、兰、竹、菊，这四种植物常被用来象征文人的高洁品质。

梅代表坚韧不拔，兰代表清雅淡泊，竹代表正直虚心，菊代表傲霜斗雪。

而荷花虽然也是中国传统文化中的重要元素，但并不属于“四君子”之列。

3.初中美术课程标准中，强调学生应具备的美术核心素养之一是？A. 美术技法B. 审美感知C. 考试成绩D. 绘画速度答案：B解析：初中美术课程标准中，明确提出了学生应具备的美术核心素养，包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五个方面。

其中，审美感知（或审美判断）是核心素养之一，它强调学生通过观察、体验、感悟美术作品，形成健康的审美情趣和审美品位。

美术技法虽然重要，但并非核心素养的核心内容；考试成绩和绘画速度更不是衡量美术素养的标准。

4.下列哪项不属于中国传统工艺美术中的“三大名锦”？A. 南京云锦B. 四川蜀锦C. 苏州宋锦D. 杭州丝绸答案：D解析：中国传统工艺美术中的“三大名锦”指的是南京云锦、四川蜀锦和苏州宋锦。

这三种锦缎以其精湛的工艺、丰富的图案和独特的风格而闻名于世。

南京云锦因其“织金”技艺而著称；四川蜀锦则以图案丰富、色彩艳丽而闻名；苏州宋锦则以质地细密、色泽典雅而著称。

2022教师招聘考试西方美术史备考-宋、辽、金美术（绘画艺术二）北宋中期的绘画北宋中期的时间范围大致为英宗、神宗和哲宗时期(1064——1100年)。

如何使山水画的表现更加接近真实自然成为此期绘画的主题，山水画家相继发展了复杂的表现技法，郭熙是其中最重要的画家。

其子郭思在郭熙去世不久即将他生前部分谈论绘画的笔记整理成集，这部名为《林泉高致》的画学著作是中国山水画理论中不多的经典著作之一，后世也藉它了解北宋中期山水画状况。

从六朝起中国文人即将山水画的基本功能归纳为“畅神”和“卧游”，即在一种近似冥想状态中，将自己对宇宙的领悟融入对山水图像的欣赏和观照过程之中，但运用何种山水图像才能最有效地完成这种观照，在强调事功的隋唐时期并未被明确提出，只有在五代、宋初写实性山水图像基本完成的前提下和“格物致知”的理学氛围中，这个问题才由郭熙以明确的理论方式提出。

郭熙将山水图像划分为“可行可望”和“可游可居”两种，并指出“画凡至此，皆入妙品，但可行可望不如可游可居之为得。

何者?观今山川，地占数百里，可游可居之处十无三四，而必取可居可游之品。

君子之所以渴慕林泉者，正谓此佳处故也，故画者当以此意造，而鉴者又当以此意穷之，此之谓不失其本意。

”而要真正使山水画达到“可游可居”的境界的唯一途径在于在观察自然的过程中参悟四域山水的质地情态，四时山水的气势意象，“盖身即山川而取之，则山水之意度见矣，真山水之川谷，远望之以取其势，近看之以取其质”(《林泉高致》)。

源出荆浩《笔法记》的“似”、“真”理论和“气质俱盛”的理想到了郭熙处演变成为一种具有实践品质的方法，郭熙山水画的成就也正在于他将五代、宋初“可行可望”的写实性山水图像发展成为一种“可游可居”的山水意境。

郭熙，生卒年不详，活动时间，约为熙宁、元丰(1068—1085)间。

河南温县人。

曾为御画院艺学。

师学李成并将李成的画石法发展为卷云皴，即把皴法与墨染融为一种笔法，层层复加，造成一种滋润而模糊的艺术效果。

教师资格证考试美术学科知识：中国古代工艺美术
1、中国古代的工艺美术主要体现于陶瓷、玉器、青铜、漆器、织绣和家具等方面.
2、我国新石器时代中晚期彩陶的成就突出反映在黄河流域仰韶文化的半坡类型(如人面鱼纹盆)、庙底沟类型和马家窑文化的马家窑、半山、马厂类型上.此外齐家文化、大汶口文化及长江流域的屈家岭文化中.龙山文化的蛋壳陶也非常有名.
3、瓷器是我国古代的伟大发明之一.早在公元前16世纪的商代中期,我国就已经出现了原始青釉瓷器.唐代陶瓷远输国外.宋代形成了汝、官、哥、钧、定五大名窑.元明清制瓷业的中心是江西景德镇,青花瓷器在明清成为主流.
4、出土于河南安阳的《司母戊方鼎》是迄今所知奴隶社会遗存的青铜器.其他的青铜艺术品还有商代的《四羊尊》、《鸮尊》；西周的《利簋》(西周最早的青铜器)、《毛公鼎》(铭文最长497字)；春秋战国时的《立鹤方壶》、《四鹿四龙四凤铜方案》、《十五连盏树形铜灯》、《错金银云纹犀尊》；秦汉时期的《长信宫灯》、《青铜奔马》等.
5、明清时期的工艺美术品有顾绣、景泰蓝、宣德炉、明式家具等.。

天津教师招聘美术练习题
一、单项选择题
1.强调以书法用笔入画的画家是( )。

A.钟繇
B.柳公权
C.赵孟頫
D.黄公望
【答案】C。

解析：赵孟頫是元代画坛中心人物，强调书法和绘画的关系，认为“书画本来同”，将书法用笔引进绘画之中，加强其艺术表现力。

2.开创我国青绿山水代表作品是( )。

A.《游春图》
B.《江帆楼阁图》
C.《千里江山图》
D.《明皇幸蜀图》
【答案】A。

解析：隋代展子虔《游春图》用青绿钩填法，描写山川、人物，是今传最早的山水画，它反映了我国早期山水画的风格与技巧特色，开创了青绿山水的端绪。

3.下列哪个不是莫奈所画( )。

A.睡莲
B.教堂
C.亚威农少女
D.草堆
【答案】C。

解析：《亚威农少女》是毕加索所画，是立体主义的开山之作。

二、判断题
1.色彩千变万化，但归纳起来主要三大要素，色相、明度、纯度。

( )
第 1 页共2 页
【答案】√。

2.宋代著名瓷窑有定窑、汝窑、官窑、哥窑、邢窑。

( )
【答案】X。

解析：邢窑是唐代著名窑系，宋代著名瓷窑有：定、汝、官、哥、钧。

3.三原色指红黄蓝，三间色指橙绿紫。

( )
【答案】√。

第 2 页共2 页。

教师招聘考试美术备考要点：中国古代绘画1.宋代的郭熙在《林泉高致》中提出：身即山川而取之。

2.北宋黄休复在《益州名画录》中把画分为逸、神、妙、能四格。

3.唐五代北宋的著名山水画作品有：五代·荆浩《匡庐图》，关仝《关山行旅图》;董源《潇湘图》，巨然《万壑松风图》;北宋·范宽《溪山行旅图》，郭熙《早春图》，王希孟《千里江山图》，南宋·马远《寒江独钓》4.南宋四家：李唐、刘松年、马远(马一角)、夏圭(夏半边)。

5.先秦时期以青铜器的艺术成就最为突出，又称青铜器时代。

其中安阳殷墟出土的司母戊大方鼎，是商代青铜器的代表作。

6.四川广汉三星堆出土的系列青铜铸像(以一高 2.62米的青铜立人像和直径 1.34米的神面像为代表)，代表着先秦时期的雕塑成就。

7.我国现已发现的最早的独立绘画是战国楚墓帛画：1949年长沙陈家大山墓出土《人物龙凤帛画》，1973年在长沙弹子库墓出土《人物御龙帛画》。

8.汉唐的墓室壁画非常有名。

汉代为使壁画保存得更长久，采用绘画与雕刻相结合的画像石或画像砖，以山东、河南、四川的最为有名。

乾陵三陪葬墓集唐代墓室壁画之大成。

9.中国古代的卷轴人物画，自东晋顾恺之的《女史箴图卷》和《洛神赋图卷》之后，至唐五代两宋达到高峰。

现存的五代人物画以顾闳中的《韩熙载夜宴图》最为突出。

北宋画家张择端的《清明上河图》长卷则是宋代人物画最优秀的代表作。

10.顾恺之的《论画》、谢赫的《古画品录》和宗炳的《画山水序》是魏晋南北朝时期绘画理论的代表作，也是绘画史上最早的理论专论。

11.在院体画之外，宋代以文同、苏轼的墨竹、扬无咎的墨梅以及郑思肖的兰花为代表的文人画也形成了一定的潮流，“四君子”(梅兰竹菊)题材渐渐流行，至元代文人画大兴，得到了更大的发展。

王冕的《墨梅图》是代表作品之一。

12.明初院体画以戴进和吴伟为代表。

13.明四家以沈周、文征明、唐寅、仇英为代表，又称吴门画派。

14.明清时期最能体现当时花鸟画成就并对中国花鸟画发展作出重要贡献的有明代画家徐渭(《大写意·墨葡萄》)，清代八大山人朱耷(《荷花小鸟》) 和石涛(原名朱若极，号石涛，又号苦瓜和尚，有作品《竹菊秀石图》等传世)，以及扬州八怪(以郑板桥为代表，作品有《风竹图》)。

教师资格证考试美术专业考试试题3套（附答案）一、填空题（40分）1、中国古代建筑艺术的萌生时期，是以定居农业为基础的新石器时代。

2、依陶器的用途可分为饮食器，炊煮器和储藏器。

3、春秋时代的青铜器连鹤方壶，具有社会大变革时代的艺术特色。

4、画像石是用于构筑墓室、石棺、享祠或石阙的建筑石材。

5、秦汉时代表示威仪等第的建筑物是门阙。

6、“为冢象祁连山”，指的是汉代霍去病的墓址7、《魏晋胜流画赞》的作者是顾恺之，《画山水序》的作者是宗炳《叙画》的作者是王微。

8、唐代画家阎立本的步辇图，忠实地表现了千余年前中央政权与边远民族的友好往来。

9、“外师造化，中得心源”是唐代画家张璪提出的。

10、五代时期的画家创造了北方重峦峻岭和江南的秀丽风光，北方以荆浩、关仝为代表，南方以董源、为代表，形成两种不同的风格和画派。

11、宋代画家王希孟的千里江山图，代表了画院青绿一体精密不苟，严格遵依格法的画风。

12、“元四家”指的是黄公望、吴镇、倪瓒、王蒙。

13、“吾师心，心师目，目师华山”出于明代画家王履的《华山图序》中。

14、清初专攻花卉创为没骨画法的画家是陈洪绶、崔子忠。

15、清初“四僧”中的恽寿平，被视为新安画流的代表人物。

16、清代画家“金陵二谿”指的是髡残、程正揆。

17、清代木板年画中，杨柳青年画风格雅丽、，桃花坞年画风格写实、杨家埠年画风格质朴。

18、“海上三任”是活跃在上海画坛的任熊、任薰、任颐。

19、近代画家高剑父，从日本回国后，在广州设“春睡画院”，致力于艺术教学。

二、单项选择题（将正确答案代号填写在题后的括号内，10分）1、根据现有资料，可知画像石萌发于（ B ）A、春秋战国时期B、西汉时期C、东汉时期D、魏晋南北朝时期2、中国现存最早的砖塔是（ B ）A、洛阳永宁寺B、登封嵩岳寺塔C、慈恩寺塔D、五台山佛光寺3、唐代与吴道子齐名的雕塑家是（D）A、韩伯通B、宋法智C、吴智敏D、杨惠之4、开创金碧山水一派的画家是（A）A、李思训B、王维C、王洽D、吴道子5、突破“黄家富贵”成规的画家是（ D ）A、赵昌B、易元吉C、韩若拙D、崔白6、被称为古代山水画中巨作的是（ C ）A、鹊华秋色图B、浮玉山居图C、富春山居图D、春山欲雨图7、明清都城所建坛庙气势最大艺术性最高的是（ A ）A、天坛B、地坛C、日坛D、月坛8、被称为“万园之园”的苑囿建筑是（ B ）A、颐和园B、圆明园C、承德避暑山庄D、拙政园9、清代以画《鬼趣图》讽刺现实而著名的画家是（ D ）A、黄慎B、华喦C、金农D、罗聘10、被视为“海派”名家，但未定居上海的画家是（ C ）A、张熊B、胡远C、虚谷D、吴昌硕三、名词解释（15分）1、青铜器:发端于黄河流域，是红铜加锡的合金。

教师资格证《美术学科知识与教学能力（高级中学）》（题库）预测试卷一[单选题]1.在教学设计中，运（江南博哥）用各种教学资源的目的是()A.实现资源的合理配置B.实现资源的有效性C.实现传统教学资源和现代教学资源的有机结合D.实现资源的关联参考答案：C参考解析：教学设计中，运用各种教学资源的目的是实现传统教学资源和现代教学资源的有机组合，以达到最佳效果。

故答案选C。

[单选题]2.下列选项中，属于北魏时期代表性的书法碑刻作品的是()A.《石鼓文》B.《张迁碑》C.《玄秘塔碑》D.《龙门二十品》参考答案：D参考解析：《龙门二十品》是龙门石窟中二十尊造像的题记拓本，是北魏书风的代表作。

[单选题]3.为了保护房檐上的檐头不受雨水侵蚀而套在上面的建筑配件是()A.瓦当B.板瓦C.筒瓦D.瓦钉参考答案：A参考解析：瓦当是建筑用的一种陶制品，它是瓦的头端，主要功能是防水、排水、保护木结构的屋架部分，因其外露，义可以作为建筑装饰。

早在战国时代，秦国的瓦当已有了相当程度的发展，秦始皇统一六国以后，瓦当图案更加多样。

板瓦、筒瓦是在房顶上挡雨的部件，瓦钉的作用是固定瓦片。

[单选题]4.秦始皇陵兵马俑是举世闻名的奇迹，下列对其艺术特色描述恰当的一项是()A.具象生动，气势雄伟B.华丽繁复，富丽堂皇C.湿润细腻，精细灵巧D.简约概括，夸张变形参考答案：A参考解析：秦始皇陵兵马俑风格写实，形象纯朴，总体布局上利用众多直立静止体的重复。

形成排山倒海的气势。

[单选题]5.魏晋南北朝时期的石窟艺术中被称为举世无双的“东方艺术宝库”的是()A.麦积山石窟B.云冈石窟C.龙门石窟D.莫高窟参考答案：D参考解析：莫高窟亦称千佛洞，被誉为“东方艺术宝库”.坐落于河西走廊西端的敦煌，以精美的壁画和塑像闻名于世。

它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地。

2020年天津中小学教师公开招聘考试美术专业知识模拟题2（含解析）一、选择题(共20题，每题1.5分，共30分)1.下列选项中属于良渚文化的是( )A 后母戊方鼎B 威伦道夫的维纳斯C 玉琮 D“C”形碧玉龙2.《舞蹈纹彩陶盆》属于新石器时代的( )A 仰韶文化B 马家窑文化C 龙山文化D 红山文化3.《历代帝王图》描绘了唐朝以前的13位帝王形象，它的作者是( )A 阎立本B 顾恺之C 唐寅D 沈周4.“吴家样”，天衣飞扬，壁满风动的佛教绘画样式，其代表人物是( )A 曹仲达B 周昉 C吴道子 D张萱5.被明代董其昌推为“南宗之祖”的是( )A 董源B 巨然 C王维 D 顾闳中6.提出“外师造化，中得心源”这一说法的作品是( )A 《论画》B 《古画品录》C 《绘境》D 《画云台山记》7.唐代李思训的《宫苑图轴》属于( )A 金碧山水B 青绿重彩C 青绿淡彩D 水墨8.被誉为南派山水开山之作的水墨画是董源的( )A 《夏山图》B 《龙宿郊民图》C 《潇湘图》 D《雪溪图》9.“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只流清气满乾坤”。

描写的作品是( )A 王冕《墨梅图》B 杨补之《墨梅图》C 汪士慎《春风香国图》D 朱耷《荷花水鸟图》10.我国现存最早的一部绘画著录是( )A 《历代名画记》B 《论画》C 《唐朝名画录》D 《贞观公私画录》11.“南北宗论”提出于明代董其昌的绘画理论著作( )A 《画禅室随笔》B 《南北宗论》C 《画宗》D 《绘境》12.“二石”是指清初四僧的石涛和( )A 朱耷B 髡残C 弘仁D 苦瓜和尚13.狮子林的造园风格代表了( )的艺术风格。

A 宋代B 元代C 明代D 清代14.中石器绘画最大的特点就是把( )形象纳入画面，成为主角。

A 牛B 马C 狮子D 人类15.《受伤的狮子》将狮子受伤后的咆哮和挣扎刻画得十分生动，属于( )美术作品。

A 苏美尔阿卡德时期B 亚述时期C 古罗马时期D 古希腊时期16.马奈曾引起全巴黎轩然大波的作品是( )A 《田园合奏》B 《阳台》C 《草地上的午餐》D 《吹笛少年》17.被称为法国浪漫主义先驱的画家是( )A 戈雅B 席里科C 德拉克洛瓦D 达维特18.俄罗斯巡回展览画派是俄罗斯( )的代表画派。

中小学美术教师招聘笔试《宋朝美术》专项训练（一）1.宋代被誉为“得山之骨”、“与山传神”的画家是( )。

A.李成B.范宽C.许道宁D.郭熙2.被称为元代山水画中巨作的是( )。

A.早春图B.浮玉山居图C.富春山居图D.春山欲雨图3.从绘画题材看，《清明上河图》应属于( )。

A.历史故事画B.风俗画C.山水画D.人物画4.《海岳名言》是北宋书画家( )的书法理论著作。

A.蔡襄B.苏轼C.黄庭坚D.米芾5.文人画起源于( )。

A.王维B.赵孟頫C.苏轼D.马远6.北宋时期的花鸟画是以什么人所创立的工细画为主( )?A.赵昌B.黄居C.徐熙D.黄荃7.北宋画家张泽端的传世名作《清明上河图》中画了( )。

A.100多人B.200多人C.300多人D.500多人8.《泼墨仙人图》的作者是( )。

A.元代的王铎B.南宋的梁楷C.元代的法常D.南宋的李嵩9.元四家为：黄公望、吴镇、王蒙和( )。

A.赵孟頫B.倪瓒C.曹知白D.钱选10.宋代鞍马画家首推( )。

A.王铎B.龚开C.文同D.李公麟答案与解析1.选B【解析】范宽善画雪景，是其一大创造，被誉为“画山画骨更画魂”。

所画的崇山峻岭，往往以顶天立地的章法突出雄伟壮观的气势，山麓画以丛生的密林，成功地刻画出北方关陕地区“山峦浑厚，势状雄强”的特色，被誉为“得山之骨”，“与山传神”。

2.选C【解析】A.为宋代郭熙作品，B.、D.均为一般性作品，富春山居图是元代黄公望的作品，是中国古代山水画中的神品，不止元代，在整个中国古代都是山水画巨作，故选C。

3.选B【解析】清明上河图是反映宋代都市生活场景的全景式作品，在题材分类上属于风俗画。

4.选D【解析】米芾的文集早佚，《海岳名言》二十六则，是其友人张嘉父录于一纸，由南宋张邦基《墨庄漫录》保存下来。

米芾书论核心在用笔天真自然，他把用笔之法讲得非常生动、形象、易懂。

米芾的评书标准在尊晋卑唐，这和唐人重楷法，而米芾不善楷书有关，所以他的书论主要讲翰札行书之法，包括用笔轻重、行间字的大小错落有致等。

一、宋代人物画李公麟、梁楷张择端，字正道，东武(今属山东)人，徽宗时画院待诏。

工界画，尤擅舟车、市桥，自成家数。

故宫博物院藏所《清明上河图》是其传世名作。

该画描绘北宋都城汴京清明时节汴河两岸的风光，以全景式的构图、严谨精细的笔法，展现了当时社会生活风貌。

全卷总计画有人物500余，牲畜50余，船只、车轿各20余，安排得有条不紊，各得其所，并富有戏剧性。

该画自问世以来，屡有仿作，现存各类仿作(伪本)数十本，大多为明清人的作品。

另外，天津艺术博物馆藏有署名"张择端"的小幅《西湖争标图》，系伪托之作。

苏汉臣、李嵩二、宋代画院中公资深讲师认为，两宋是中国画院的极盛时代，在画院的组织形式上是最为完备的。

在艺术教育上，无论学科与考试诸方面，都有健全的体制，它随着两宋经济的发展，取得了较大的成就，成为历代画院的典范。

赵佶(1082-1135)，在位25年。

在政治上可谓是昏庸无能，但在书画方面却取得了很大的成就，并对中国绘画的发展有过重要贡献，其中之一就是对于画院的重视和发展。

他于崇宁三年(1104年)设立了画学，正式纳入科举考试之中，以招揽天下画家。

并且将宫内书画收藏编纂为《宣和书谱》和《宣和画谱》，成为今天研究古代绘画史的重要资料。

传世作品中，有其签押的作品较多，但所画比较工细的，如《祥龙石图》、《芙蓉锦鸡图》、《听琴图》、《雪江归棹图》(以上均藏于故宫博物院)、《瑞鹤图》(辽宁省博物馆藏)、《翠竹双雀图》(美国大都会博物馆藏)等作品皆被专家认定为是画院中高手代笔之作。

只有藏于美国纳尔逊艺术博物馆的《四禽图》卷和上海博物馆藏的《柳鸦图》卷被认定是他的亲笔，两画都是水墨纸本，笔法简朴，不尚铅华，而得自然之趣。

台北故宫博物院收藏的《池塘秋晚图》也属此类。

三、院体花鸟画家及其作品(略)黄居寀、赵昌、易元吉、崔白四、文人花鸟画家及其作品文同，广东博物馆藏有《墨竹图》一轴，系此轴临本。

扬补之(1097-1169)，字无咎，号逃禅老人，又号清夷长者，南昌人。

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一单选题（共45题）1、晚清案头泥塑的代表人物是天津的（）。

A.张长林B.张兆荣C.杨惠之D.杨柳青【答案】 A2、下列选项不属于南宋四家的是（）A.李唐B.米芾C.马原D.夏圭【答案】 B3、现代教学中最有代表性的教学模式是传授一接受模式和()。

A.发现一解决模式B.问题一探讨模式C.问题一发现模式D.发现一探讨模式【答案】 C4、下列选项中，适合作为“设计．应用’’学习领域的课程《文化衫的设计制作》的课程目标的是（）。

A.学生能够设计并制作一件有主题的文化衫B.学生大量收集文化衫并欣赏C.学生在自评和互评作品中体验美术课的无穷魅力D.学生动手制作，教师巡回辅导，发现问题及时与学生共同探讨解决【答案】 A5、下列不属于《义务教育美术课程标准（2011版）》课程理念的是（）。

A.面向全体学生B.激发学生学习兴趣C.注重创新精神D.加强基本技法训练【答案】 D6、提香是意大利文艺复兴时期（）画派的主要代表。

A.佛罗伦萨B.罗马C.锡耶纳D.威尼斯【答案】 D7、下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程性质”的是（）。

A.追求人文性B.具有实践性C.凸显视觉性D.强调科学性【答案】 D8、针对《用一根线条散步——室内线描写生》一课，不合适的教学方法是（）。

A.让学生临摹经典的明暗素描作品B.教师局部示范，学生尝试运用创作C.通过欣赏引导学生感受线条的韵律D.引领学生观察并用线条表现对象的细节【答案】 A9、中国海上丝绸之路是连接东西方文明的纽带，又有“海上（）之路”之称。

A.青铜器B.陶瓷C.漆器D.金银器【答案】 B10、麦积山石窟位于我国（）。

A.云南省B.河南省C.甘肃省D.山西省【答案】 C11、下列选项中，适合作为《晋人风韵一王羲之＜兰亭序>赏析》一课教学重点的是（）。

A.作品的书写技巧与文化内涵B.王羲之的人生经历C.晋朝的历史，文化和社会风貌D.《兰亭序》的创作背景【答案】 A12、课程标准是教材编写、教学实施和教学评价的（）。

跟着徐影考教师教师资格证学科教育与能力——美术：宋代花鸟画来源：凯程教师资格证，跟着徐影考教师。

宋代花鸟画一、概述宋代花鸟画是我国古代花鸟画发展的昌盛时代。

以徽宗赵佶为代表的院体花鸟画，强调深入观察动植物形象情状，讲求“形似”重视“法度”，亦提倡新意、巧思与诗情，形成了精深完备、“高洁为工”的风格特征，除此之外赵佶还主持编纂《宣和画谱》。

北宋中后期文人士大夫绘画形成了独特体系。

以苏轼、文同为代表的文人画家以绘画抒情寄兴，状物言志，不完全拘泥于形似格法，多好水墨写意，爱画梅竹，以表现高洁品格。

于是产生了一个很重要的现象是院体画与文人画的对峙。

二、分类1.精工富丽的院体花鸟画【黄居寀[cǎi]】黄筌之子继承家学，亦在蜀宫中任职，北宋时又成为画院中举足轻重的人物，代表作《山鹧棘雀图》。

【崔白】擅画花竹、禽鸟，尤工秋荷凫[fú]雁，注重写生，精于勾勒填彩，线条劲利如铁丝，设色淡雅，代表作《双喜图》(禽兔图)《寒雀图》。

【赵佶】风格有精工富丽和简朴清雅两种，以《芙蓉锦鸡图》为代表。

【徐崇嗣】黄筌之子黄居寀手握当时画院评审大权，排斥与己不合的风格派别，同时黄氏风格符合皇室贵族的审美趣味，能够得到上层的支持，因而，形成了黄家富贵画风在宋初院体花鸟画中一统天下的局面。

所以，徐熙孙子徐崇嗣为了立足画院，也不得不改变画法，吸收黄氏的精工细丽画法，纯用色染，不用墨勾，创出“没骨法”。

《出水芙蓉图》佚名，这幅作品是宋画上品。

2.追求笔墨意趣的文人花鸟画文人画赋予梅、兰、竹、菊以道德品格，号称“四君子画”这在宋代已经形成，至明清而大盛，称为传统绘画中的独特门类。

松、竹经冬不凋，梅花耐寒开放，是中国传统文化中高尚人格的象征，因此许多文人画家喜欢以“岁寒三友”为题作画。

【苏轼】代表作《枯木怪石图》《潇湘竹石图》。

【文同】据传墨竹兴于晚唐五代，但取得重大成就而对后世产生巨大影响的是北宋的文同。

他的墨竹开创了“湖州竹派”。

为了帮助广大考生更好的备战教师资格证统考美术学科，查字典文档网整理了隋唐时期美术、五代十国时期美术、两宋时期美术等时期的知识考点，希望能对考生有所帮助！隋唐时期1.熟记隋代熟记展子虔《游春图》和李春的赵州桥，并学会赏析《游春图》。

2.熟记唐代人物画家阎立本、吴道子、张萱、周昉这四位人物画家和他们各自的代表作品、作品里所画内容，以及画家所享有的称谓。

3.在山水画：了解山水画代表人物王维的代表作品，熟记他是文人画之祖，并且知识文人画的概念。

熟记张璪提出的外师造化，中得心源，并知识造化是指什么(自然)。

熟记青绿山水画家李思训、李昭道的代表作品。

4.在花鸟畜兽画：记住韩滉《五牛图》是传世最早的纸本作品。

其他的了解即可，如：薛稷、曹霸、韩干等。

5.画学史论上：熟记张彦远的《历代名画记》、朱景玄的《唐朝名画录》、裴孝源的《贞观公私画史》以及他们作品的享誉，其次知道夫画者，成教化，助人伦，穷神变，测幽微。

是在《历代名画记》提出的。

6.在唐石窟艺术上知道莫高窟的唐朝时期的壁画代表作品和龙门石窟的卢舍那大佛是什么时期开凿的，其次知道乐山大佛。

7.在雕塑上：记住昭陵六骏以详细内容。

五代十国美术人物画上：熟记周文矩、顾闳中他们的作品及作品内容，山水画上：熟记荆浩、关同、董源、巨然及他们代表作品，及个别作品所运用的皴法。

在花鸟画上：熟记知道黄家富贵，徐熙野逸。

是指谁(黄荃、徐熙)及《写生珍禽图》的作者。

在绘画理论上：知道荆浩《笔法记》以及六要论出之《笔法记》。

两宋时期在人物画上：知道武宗元、李公鳞、梁楷等画家代表作品以及他们的成就。

在风俗画上：记住张择端《清明上河图》及画面内容，了解苏汉臣、李嵩等人的作品及艺术成就。

在山水画上：着重熟记北宋李成、范宽、米家父子、王希孟等人的作品及部分作品内容与皴法，其次了解郭熙的作品，对于南宋四家也要着重熟记画家与作品及所享誉，尤其是要能对马一角，夏半边，做出解释。

在画鸟画上：简单的记忆赵佶、黄居寀、徐崇嗣等画家和作品及成就，其次对画四君子题材的华光和尚、郑思肖、文同简单了解。

2015教师招聘考试：《中国美术史》大纲（四）
文章来源：天津教师考试网
教师资格证
第六章宋元美术
一、考核知识点
(一)宋元山水画
(二)宋元人物画
(三)宋元花鸟画
(四)宋元雕塑
(五)宋元工艺美术
二、考核要点
(一)宋元山水画
1、北宋四大家的代表作品及风格特点
2、郭熙山水画论《林泉高致集》的主要观点
3、南宋四大家的代表作品及风格特点
4、两宋其他的山水画家
5、元初赵孟頫的代表作品及画风
6、赵孟頫倡导的“复古”的含义
7、元四大家的代表作品、风格特征
8、元代山水画的其他代表人物
(二)宋元人物画
1、北宋宗教人物画代表画家及其作品、艺术特点
2、南宋减笔人物画的代表画家及其作品
3、宋代风俗画的代表画家及其作品
4、元代人物画的代表画家
5、元代宗教壁画的代表
(三)宋元花鸟画
1、宋代画院机构名称
2、宋徽宗赵佶的花鸟画作品及风格
3、宋代画院的其他花鸟画家代表人物
4、宋代文人花鸟画家的代表人物
5、元代花鸟画的两大风格
6、元代擅画竹、梅、墨花墨禽的代表人物
(四)宋元雕塑
元代宗教雕塑的特点及代表性作品
(五)宋元工艺美术
1、宋代五大名窑及各自特色
2、元代瓷器产地及各自特点
教师招聘复习资料
教师资格复习资料。

2024年下半年教师资格考试高级中学美术学科知识与教学能力测试试题及答案解析一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1、在美术教学中，为了培养学生的创新思维和审美能力，以下哪种教学方法最为适宜？A. 填鸭式教学B. 启发式教学C. 死记硬背D. 模仿式教学答案：B解析：本题考察的是美术教学方法的选择。

启发式教学强调通过引导、启发的方式，激发学生的思维和创造力，与美术教学中培养学生创新思维和审美能力的目标高度契合。

相比之下，A选项的“填鸭式教学”过于注重知识的灌输，忽视了学生的主动性和创造性；C选项的“死记硬背”则更侧重于记忆而非理解和创新；D选项的“模仿式教学”虽然能让学生掌握基本技能，但可能限制了学生的创新思维。

因此，B选项最为适宜。

2、在《美术课程标准》中，对于高中阶段美术鉴赏模块的教学目标，下列哪一项表述最为准确？A. 掌握基本的绘画技法B. 了解美术史的基本脉络C. 培养艺术感知能力和审美情趣D. 创作具有个人风格的艺术作品答案：C解析：本题考察的是对《美术课程标准》中高中阶段美术鉴赏模块教学目标的理解。

A选项“掌握基本的绘画技法”更多关联于绘画技能的学习，而非鉴赏模块的主要目标；B选项“了解美术史的基本脉络”虽然是美术鉴赏的一部分，但并非其最核心的教学目标；D选项“创作具有个人风格的艺术作品”则更倾向于创作实践，而非鉴赏活动。

C选项“培养艺术感知能力和审美情趣”直接对应了美术鉴赏模块的核心目标，即通过鉴赏活动提升学生的艺术感知力和审美情趣。

3、以下哪一项不属于中国传统绘画中的“六法论”？A. 气韵生动B. 骨法用笔C. 经营位置D. 色彩丰富答案：D解析：本题考察的是对中国传统绘画理论“六法论”的了解。

“六法论”是南朝谢赫提出的绘画理论，具体包括“气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写”六个方面。

A、B、C三项均属于“六法论”的内容，而D选项“色彩丰富”并非“六法论”的组成部分，而是对绘画色彩表现的一种笼统描述，因此不符合题意。