三年级上册第五单元课课练

新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案）5.《铺满金色巴掌的水泥道》一、标准化试题：（提醒：第1～7题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。

）1.读拼音，写词语：pūmǎn shuǐnífàng qíng mínɡlǎnɡliànɡjīnɡjīnɡ()()()()()jǐn zhāng yuàn zi jiǎo yìn pái lièɡuīzé()()()()()zōnɡsèchídào jīn huánɡyǔzhūluòyè()()()()()jìn tóu píng zhǎnɡēchànɡluàn pǎo shǎn shǎn fāguāng()()()()()2．用“√”给加点字选择正确读音。

水洼（wāwō）印着（yìn yìng）凌乱（lín líng）增加（zēng zhēng）棕色（zōng zhōng）雨靴（xuēhuà）缤纷（bīn bīng）铺满（pūpù）熨帖（yùwèi tiētiè）3.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了的美景，表达了作者的钟爱，抒发了作者对之情。

4.《铺满金色巴掌的水泥道》中法国梧桐树叶像“”，“水泥道”像。

5.《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了________(季节)________的美，我发现这个季节还有________、________等美景。

6．下列加点字读音有误的一组是（）。

A.水洼（wā）脚印（yìn）B.凌乱（lín）增加（zēng）C.棕色（zōng）雨靴（xuē）D.缤纷（bīng）熨帖（yùtiè）7．下列词语中书写全部正确的一项是（）。

小学三年级上册语文第五单元练习题（精选3篇）练习题指的是每一课后的小练习，还有每一单元后的单元练习，那我们来看看小学三年级上册语文第五单元有哪些练习题吧。

本文是小编帮家人们收集的小学三年级上册语文第五单元练习题（精选3篇），希望对大家有一些参考价值。

三年级语文上册第五单元习题篇一一、我会拼写。

shèng yúkǒng jùyóu yùhuì huàchóu hèn二、我会选字组词。

克刻( )苦( )服时( )千( )静净肃( )干( )洁( )安( )慢漫( )步傲( )( )画快( )三、看谁写的词语多。

情不自禁情深似海______________心心相印问心无愧______________四、我会写出下列词语的反义词，你呢？战争—( )恐惧—( )认真—( )洁净—( )悲伤—( )仇恨—( )五、我会把句子写具体的！1、老师( )地抚摸着我的头。

2、校园里开满了( )的菊花。

3、早晨，( )的阳关洒向大地。

4、站在( )的国旗下，我决心今后要向( )前辈学习，做一个( )的人。

六、和我一起把下列句子中用的不恰当的词语改正过来，好吗？1、我们大家要保护教室的环境卫生。

( )2、冬冬非常热爱帮助同学。

( )3、只要我们做得对，就要坚守下去。

( )七、把下列错乱的句子重新排列，行吗？( )发光的时候，肚子还一动一动的。

( )我轻轻地用手一打，它就掉在地上。

( )一只萤火虫飞来了。

( )萤火虫全身赤黄褐色，两只触角像两根头发丝，有一对硬壳一样的外翅和一对纱一样的内翅，肚子后面有一粒东西。

( )我捡起萤火虫，用手电筒照着仔细瞧。

八、课文我记得可牢固了，你呢？我们要一个没有( )和( )的`星球，我们要消灭( )和( )。

我们再也不要( )和( )，我们再也不要( )的事情发生。

我们要丢掉( )和( )，抓住( )和( )，世界就一定和平。

苏教版三年级语文上册第五单元练习第一篇：苏教版三年级语文上册第五单元练习苏教版小学语文三年级上册第五单元练习一、读拼音，写词语。

shū fu qīng tīng shānɡ diàn jùn qiào chuī zîu hïnɡ bái xiānɡ jiànjiàng lín xǐ xùn fǎng fú shân zhì yuâ qǔ rãn liú rúcháo二、给加点的字选择正确的读音。

每逢节假(jiǎ jià)日，人们就会结(jiē jiã)伴来到音乐广场，欣赏动人的乐(yuâ l．．．â)曲。

小孩子在人群里钻(zuān zuàn)来钻去，像一只只快乐的蝴蝶。

．三、选字填空。

1.值植（）日（）物（）班（）树 2.戴带（）头（）帽子领（）穿（）3.剧据依（）（）场电视（）根（）四、照样子，写词语。

甜津津自由自在生机勃勃郁郁葱葱五、把下面的词语补充完整，然后选择恰当的填入句子中。

大街小（）人头（）动车水（）龙华灯（）上流光（）彩美轮美（）巧（）天工（）世闻名1.奥运会开幕式那晚，北京的（）充满了欢声笑语。

2.街口（）、人来人往，真是繁忙。

3.夜晚的香港（），景色更加迷人。

4.假山上一座座精致的小亭子，真是（）。

六、读一读，连一连，写一写。

昆明山城四季如春潍坊春城风筝的故乡重庆鸢都山多你还知道哪些城市的别称，请写出二个。

七、根据课文内容填空。

1.爱人者，敬人者。

老吾老以及人之老。

这两句话是我国古代著名的思想家的名言。

你还知道什么名人名言吗？试着写一句。

2.香港是一颗无比璀璨的“ ”。

因为那里有的沙滩，的公园，繁华的。

3.一到夜晚，整个香港成了。

港湾里闪耀的灯光，像的焰火溅落人间。

15 搭船的鸟第一课时一、读拼音，写词语。

mǔ qīn wài zǔ fù我和（）坐着小船，到乡下（）家里去。

天下着大雨， shā lā xiǎng雨点打在船蓬上，（）地（）。

船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

二、连一连，读一读。

搭橹披着小鱼摇船衔着裙子捕嘴背着书包张鱼提着蓑衣三、读一读，再填写。

1．后来雨停了。

我看见一只（）的小鸟站在船头。

（）美丽啊！它的羽毛是（）的，翅膀带着一些（），比鹦鹉还（）。

它还有一张（）的长嘴。

2．母亲告诉我，这是一只（）。

哦，这只翠鸟搭了我们的船，在（）吃呢。

第二课时一、读一读，写一写。

搭船船舱船夫悄悄做题冲浪鹦鹉捕鱼难忘打架披着彩色二、多音字组词。

还 huán（） hái（）难 nàn（） nán（）漂 piāo（） piào（）冲chōng（） chòng（）三、对号入座。

采彩1.（）蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。

2.“六一”儿童节到了，校园里插上了（）旗。

一只一张3.我看见（）彩色的小鸟站在船头。

4.翠鸟有（）红色的长嘴。

参考答案第一课时一、母亲外祖父沙啦响二、搭船摇橹捕鱼张嘴披着蓑衣衔着小鱼背着书包提着裙子三、1．彩色多么翠绿蓝色漂亮红色2．翠鸟捕鱼第二课时一、搭船船舱船夫悄悄做题冲浪鹦鹉捕鱼难忘打架披着彩色二、归还还有灾难困难漂浮漂亮冲进冲着三、1.采 2.彩 3.一只 4.一张16 金色的草地第一课时—、看拼音，写词语。

shèng kāi wán shuǎdiào yú( ) ( ) ( )guān cháhé1ǒng yìběn zhèng jīng( ) ( ) ( )yǒu qùyǐn rén zhùmù（）（）二、组词。

耍( ) 欠( ) 钓( ) 拢( )要( ) 吹( ) 钩( ) 笼( )三、填合适的词。

第五单元备课17、孔子拜师18、盘古开天地19、赵州桥20、一幅名扬中外的画内容？4、小组讨论，划分段落第一部分（第1自然段）：《清明上河图》的简单介绍。

第二部分（第2~4自然段）：从不同方面详细介绍画面内容。

（人物、街市、桥北头）第三部分（第5自然段）：《清明上河图》的历史价值。

三、合作学习，感悟课文1、竞赛学习第一部分1）、齐读第一自然段2）、竞赛寻找，收集信息（给予卡通图像奖励）从第一自然段中，找出关于《清明上河图》的信息，看谁找得又多又快！课件出示：作者——张择端长——528厘米高——24.8厘米年代——北宋画的内容——汴梁热闹的场面历史——八百多年现在的保存地点——北京故宫博物院2、图文结合，合作学习第二部分1）、齐读2~4自然段，播放图片2）、出示问题：a、读第2自然段，找出图上画了哪些人？b、读第3自然段，说说画上街市的热闹体现在哪些方面？c、读第4自然段，桥北头的情景是怎样的？3）、小组合作学习：选择最喜欢的一个自然段小组合作学习，解决问题。

4）、小组汇报，激发情感引导——第2自然段：发挥想象，补充省略的人物，体会“三百六十行，哪一行的人都画在上面了。

”体会张择端花了很大功夫，画出来的画了不起。

（板书：人物众多）第3自然段：想象省略号的内容，理解“形态各异”，引导朗读“画面上的这些人……”体会画的内容丰富，画技高超。

（板书：街市热闹）第4自然段：引导学生说说看到了什么？体会画的生动、精彩。

生动地朗读这段文字，请学生闭上眼睛想象，仿佛看到了什么？听到了什么？体会“张择端画的画，是多么传神啊！”3、学习第三部分，体会价值齐读最后一段，注意两个“看到了”。

（板书：历史价值）四、总结全文，情感升华1、再次播放《清明上河图》动画。

2、为什么说“《清明上河图》是一幅名扬中外的画”？用自己的话说一说。

3、谈感受：学完这么生动有趣的课文，你想说些什么？引导学生赞叹、热爱中国传统文化。

出示小诗与学生共勉。