20xx—20xx学年上学期化学组工作计划简易版

上学期化学教研组工作计划范文 (2)上学期化学教研组工作计划范文 (2)精选3篇（一）上学期化学教研组工作计划一、目标1. 提高学生对化学的兴趣和学习动力。

2. 提升学生对化学知识的掌握和应用能力。

3. 增强学生的实验操作能力，培养科学探究精神。

二、工作内容1. 教学进度安排- 制定详细的教学计划，明确每个单元的教学目标和重点内容。

- 确定教学进度安排，保证按时完成教学任务。

2. 教材分析和资源调查- 分析教材内容，确定知识点的难易程度和教学重点。

- 调查教学资源，如教学视频、教学软件等，为教学备课提供支持。

3. 教学方法研究- 研究针对化学学科特点的教学方法，如案例教学、实验教学、探究式教学等。

- 探索有效的评价方法，为学生的学习和提高提供反馈。

4. 实验教学改进- 评估当前实验教学的效果，分析存在的问题和不足。

- 进行实验教学改进，提供更具挑战性和实践性的实验内容。

5. 教学评估与反馈- 设计适合化学学科的课堂评价方式，如小组讨论、个人答题、实验报告等。

- 及时反馈学生的学习情况，针对性地给出建议和指导。

6. 教师培训与交流- 组织教研组内教师参加培训课程，提升教学水平和教学能力。

- 组织教师间的交流活动，分享经验和教学资源。

三、时间安排1. 教学进度安排：每个单元的教学时间和进度安排2. 教师培训与交流：每个月组织一次培训或交流活动3. 教学评估与反馈：每个月进行一次学生学习情况的评估和反馈四、工作责任分配1. 教学进度安排：由教研组组长负责制定和跟进2. 教材分析和资源调查：由教研组成员共同完成3. 教学方法研究：由教研组成员共同研究4. 实验教学改进：由实验教学组负责5. 教学评估与反馈：由教研组成员共同完成6. 教师培训与交流：由教研组组长负责组织和安排五、评估与总结1. 每学期末进行教学工作的评估，总结工作的成效与不足。

2. 根据评估结果进行改进和调整，为下学期的工作提供参考。

化学第一学期教学工作计划范文（通用5篇）化学第一学期教学工作计划范文（通用5篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，是不是需要好好写一份教学计划呢？以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，以下是小编为大家收集的化学第一学期教学工作计划范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

化学第一学期教学工作计划1一、教学进度1、开学至3月28日，授完新课，做完实验八至十和部分选作实验。

采用市编资料等对学生进行训练与检测。

2、5月21日至6月中旬，综合复习，强化训练，模拟考试。

二、教学要求1、各班要参照以上教学进度，结合本校的实际，制订出相应的切实可行的教学计划，以保证化学教学有序进行。

2、要特别激发学生的兴趣，增强学好化学的自信心，面向全体学生，给每一个学生提供平等学习的机会，让学生有更多的机会主动地体验挥究过程，获得科学的方法。

培养学生素质。

3、课堂教学要讲究教法，讲究艺术。

做到程序要规范，环节要紧扣，知识要落实，效率要提高。

4、激活创新意识，培养创新能力。

要唤起学生的创新意识和优化创新能力，让化学教学充满新的活力；营选创新环境，培养创新品质；精心设计教学，激发创新灵感。

5、充分发挥实验教学作用。

化学实验具有生动、直观、新异有趣等特点，要加强实验教学，培养学生的实践兴趣，搞好实验教学，提高实践的技能技巧。

6、把多媒体应用到化学教学中。

多媒体不但能强化课前研究，而且还能优化教学过程，能创设情景、解剖难点、模拟实验、提高视度等；多媒体还能进行辅助学生总结和反馈检测。

7、化学教学中要贯穿人文精神。

通过教学，培养学生意志坚定，热爱科学和精神；培养学生道德高尚，献身科学的精神；培养学生团结协作，勇于创新的精神。

唤起学生关注地球，关注人类，提高环境道德素质，树立社会责任感等。

8、要认真研究市“中考说明”。

研究专题的知识结构和重点，研究样卷的内容和标高，做到不超纲，不拓宽，不加大难度。

化学上册工作计划（通用18篇）化学上册工作计划篇1一、学生情况的再分析。

经过一个学期的接触，我对学校学生的情况已经比较熟悉，学生们喜欢化学，喜欢上我的课，他们的总体情况是：基础较差，缺乏对问题的钻研精神，一旦遇到难一点的问题往往是后退，自主性学习差，对学习比较缺乏信心，这些是我的教学的出发点。

二、再研究化学教学大纲，不断完善自己的化学教学和复习的指导思想。

1 .立足教材，不超出教学大纲，注意紧扣课本。

回到课本，并非简单地重复和循环，而是要螺旋式的上升和提高。

对课本内容引申、扩展。

加强纵横联系;对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深化和提高。

2 .做到全面复习。

复习目的不全是为升学，更重要是为今后学习和工作奠基。

由于考查面广，若基础不扎实，不灵活，是难以准确完成。

因此必须系统复习，不能遗漏。

3 .立足双基。

重视基本概念、基本技能的复习。

对一些重要概念、知识点作专题讲授，反复运用，以加深理解。

4 .提高做题能力。

复习要注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评性，逐步提高学生的审题能力、探究能力和综合多项知识或技能的解题能力。

5 .分类教学和指导。

学生存在智力发展和解题能力上差异。

对优秀生，指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。

中等生则要求跟上复习进度，在训练中提高能力，对学习有困难的学生建立学生档案，实行逐个辅导，查漏补缺。

三、复习的具体做法。

1 .循序渐进。

学习是一个由低到高，由浅到深，由片面到全面的过程。

第一阶段的全面复习必不可少。

初三化学知识的一个特点是：内容广泛，且分散渗透。

总复习就要把分散的知识集中起来，以线网或图表形式把它们联系起来，从中找出规律性的东西。

按照知识的有机组合，以课本为依据，按大纲进行全面、扼要、系统的复习，并充分利用直观教具，以比较法、提纲法、列表法、归纳法、竞赛法等形式进行。

2 .讲练结合，专题讲解，加强训练。

全面复习的基础上抓住重要内容进行专题训练。

2024年初中化学教研组上学期工作计划上学期的化学教学工作我们化学备课组取得了较好的成绩，但是期末考试也暴露了很多不足之处，如学生基础题得分率低、难题完全不写、学生学习态度不端正等。

针对以上问题，同时结合学生在第二学期可能出现焦虑、放弃的现象，我们化学备课组三位老师一起研讨，设法克服重重困难提高化学的教学成绩，实施措施如下：一、备课、上课要有重点，让学生在学习中抓住本质的东西，从而可以避免学生因知识点琐碎繁多而造成的厌学、烦躁情绪。

二、注意对相似或同类型知识点进行对比记忆。

要在区别的基础上进行记忆，在掌握的基础上进行对比，抓住事物的本质，概念特征，加以记忆。

三、讲究巧练。

练习时学习理科必不可少的方法，但练习并不是越多越好，尤其是初三孩子面临中考，压力很大、学习任务重，如果此时再搞题海战术，只能加重学生的厌学情绪甚至让学生放弃学习化学。

这就要求老师能够精选试题，并认真分析，精讲试题，使学生举一反三。

、四、抓好后进生工作，个别辅导，各个击破。

后进生决定班级均分，鼓励促进后进生发展，不仅影响班级均分，同时后进生的进步很可能带动整个班级积极进取，奋发前进。

五、"任务条"跟踪检查。

加大对学生所学知识的检查，除了适当的课堂练习以外，我们化学备课组将采取任务条的形式对学生前一天所学知识进行追踪检查，即将前一天所学的重点知识设计成问题，分发到各个小组长，组员在一天内带小组长出领取任务条并完成，每天放学前将当天的任务条完成情况汇总到科代表处，由课代表汇报化学老师，由化学老师根据完成情况进行奖惩。

进度安排第一周酸和碱复习回顾.常见的盐（3）第二周.化学肥料（____）单元复习（____）测试（____）实验活动8（____）第三周单元三个课题（3）处理练习（____）第四周复习第一、二、四单元第五周复习分子原子化学用语（元素、化学式、化合价、化学方程式）第六周一模考试第六单元复习第七周第七单元第八单元复习第八周第九单元、第十单元复习第九周第十单元、第十一单元复习，综合练习第十周专题复习一、化学变化二、有关化学式和化学方程式的计算第十一周专题复习三、基本实验操作（气体制备、八个基本实验）专题复习四、物质的鉴别和除杂第十二周二模考试专题五、碳酸盐第十三周专题六科学探究第十四周综合强化练习第十五周针对学生的薄弱知识点进行点拨讲解，易错点总结2024年初中化学教研组上学期工作计划（二）一、总体目标1. 提高初中化学教师的专业素养和教学能力；2. 组织开展多种形式的教研活动，促进教师之间的交流与合作；3. 探索创新教学方法和教学资源，提高教学质量；4. 加强与学生家长和社会资源的联系，提高教育教学效果。

20XX—20XX学年上学期化学组工作计划
为了提高教学、教研工作质量，充分发挥学科组教师集体智慧，完成各项教学、教研任务，制定本计划。

一、指导思想
努力加强学科组的建设，积极开展课堂教学研究，进一步提高教师的教学水平，促进青年教师健康成长，形成化学学科教学特色。

二、工作要点
1、调动年轻的激情：
化学组是全校所有科组中最年轻的一只队伍，虽然教学经验和教学能力都不足，但是我们有无限的追求，我们要调动的激情努力工作，虚心学习，力求完善自己。

2、开展好备课组的各项活动：
除了珠凤以外，我们的所有组员都是第一次担任相应的教学工作，所以组内想充分发挥老师的集体智慧，建立高中大集备组，利用三人的力量的共同完成教学任务。

3、抓好常规教学：
化学教学中，绝大部分时间是对学生进行课堂教学，而且学生绝大部分知识也是从课堂常规教学中获得，所以要求每一位化学教师以新的教学理念来思考怎样上好每一节化学课要求：根据大纲、教材和学生具体情况认真备好每一节
课，科学的设计教法，锁定新的目标，使每一节课都成为成功课例。

4、做好大型考试的命题，审题及考试的质量分析工作：
提前布置，认真组织教师进行命题，交叉做题、审题，并在每次大型考试后上交试题分析，将试题分析反馈给命题教师和学科组，并上交错题集。

5、注意毕业班教学的辐射作用：
认真做好毕业班的教学工作，科学合理地制订复习迎考计划，组织毕业班任课教师学习考试说明定期组织毕业班教师介绍中高考新动态和教学问题，带动其他年段教学，提高教学有效性。

学校上学期化学组工作方案学校上学期化学组工作方案精选2篇〔一〕学校上学期化学组工作方案随着教育技术的开展和社会需求的变化，当前的教育环境有了很大的改变。

尤其是在实验室科研方面，需要化学教育老师和学生一个更加合理和有效的教学方式。

因此，化学组的工作方案已成为目前教学工作的一个重要组成局部。

本文将对学校上学期的化学组工作方案进展总结。

学校上学期化学组工作方案的主要目的是为了提升学生成绩，扩大知识面，并且进步课堂效益。

在教学工作中，有效的管理和协调是必不可少的。

为了保证教学工作有序和标准，化学组需要对标准化的工作进展加强。

针对当前的实验室教育状况，化学组需要根据需要，完善实验教育方案，夯实学生实验才能，增强实际操作技能和实验平安意识。

化学组需要针对学生的实际情况进展课程调研和开发，探究学生遇到的问题，并寻求更好的解决方案。

同时，对于已开发好的教材要进展积极的推广和应用。

化学组需要根据学生的不同表现制订合适他们的鼓励机制，鼓励优秀学生，帮助落后学生赶上进度。

针对性和适度的鼓励制度既可以促进学生的学习积极性，也可以鼓励老师努力探究、创新教学。

化学组要成立标准化管理小组，制定及时更新标准化规章制度，安排好教学方案和实验方案，同时组织老师、学生守好教学场所和实验室平安防范。

化学组还可以设立工作小组，协调教学阵地的活动，让教学工作有条不紊，充满活力。

化学组应该选用更多的教材，为学生提供有意义且富有挑战性的实验任务，以便他们的实验才能可以有所进步。

同时，需要确保实验过程中的平安性，建立平安责任制度、购置相关平安设备，使所有学生的平安得到充分的保障。

对于目前一些常见的教材，化学组需要进展评估，并研发自己更具特色的教材，以扩大学生的知识面。

在新课程中，老师要关注学生的思维和学习才能，让他们在学习过程中获得更多的经历和知识。

化学组需要制定并定期更新鼓励机制，奖励学习成绩突出的学生，同时优先考虑那些表现优异的老师。

鼓励机制同时需要实现公平公正的原那么，因此化学组的奖励要设计得合理，仔细辨析绩效。

一、前言为全面提升化学学科教学质量，加强教师队伍建设，激发学生学习兴趣，本学期化学学科组将围绕以下几个方面展开工作，确保教育教学工作的顺利开展。

二、工作目标1. 提高化学教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2. 优化课堂教学，提高学生学习效果。

3. 深化化学实验教学，培养学生的实践能力。

4. 加强学科组内部交流与合作，形成良好的团队氛围。

三、具体措施1. 教师队伍建设（1）开展教师培训活动，邀请专家进行专题讲座，提高教师教育教学能力。

（2）组织教师参加各类学术交流活动，拓宽教师视野，提升教师学术素养。

（3）鼓励教师积极参与课题研究，提升科研水平。

2. 课堂教学优化（1）组织教师进行集体备课，共享教学资源，提高备课质量。

（2）开展听课、评课活动，促进教师相互学习，共同进步。

（3）根据学生实际情况，调整教学策略，提高课堂教学效果。

3. 化学实验教学（1）加强实验教学设施建设，提高实验设备利用率。

（2）开展实验教学研究，探索新的实验教学方法。

（3）组织学生参加化学实验竞赛，培养学生的实践能力和创新精神。

4. 学科组内部交流与合作（1）定期召开学科组会议，交流教学经验，分享教学资源。

（2）加强与其他学科组的合作，促进学科间相互渗透，形成互补。

（3）开展学科组内部评优活动，激励教师积极进取。

四、工作安排1. 第一阶段（第1-4周）：教师培训、集体备课、教学研讨。

2. 第二阶段（第5-8周）：课堂教学优化、实验教学研究。

3. 第三阶段（第9-12周）：学科组内部交流与合作、教学评价。

五、预期成果1. 提高化学教师教育教学水平，形成一支高素质的教师队伍。

2. 提升化学课堂教学质量，激发学生学习兴趣。

3. 培养学生的实践能力和创新精神，提高学生的综合素质。

4. 形成良好的学科组团队氛围，促进学科组持续发展。

六、总结本学期化学学科组将紧紧围绕工作目标，认真落实各项工作措施，努力提高教育教学质量，为学校的发展做出贡献。

化学上学期工作计划优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!化学上学期工作计划优秀6篇工作计划可以为我们提供一个明确的工作目标和方向，增强我们的工作动力和积极性，工作计划是我提高工作效率的有力工具，本店铺今天就为您带来了化学上学期工作计划优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。

化学工作计划模板5篇化学学期工作计划一、学期目标（1）理论学问联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生会用学到的学问解释日常生活中的常识。

激发学生学习化学的兴趣。

培育学生的科学态度和科学的学习方法，培育学生的力量和创新精神。

（2）重视根底学问和根本技能，留意启发学生的智力，培育学生自学的力量。

使学生学习一些化学根本概念和根本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的根底学问，学习一些化学试验和化学计算的根本技能，了解化学在实际中的应用。

（3）培育学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进展安全教育和爱国主义教育。

（4）力争我带的班级的化学成绩再上一台阶，为自己、为学生证明自我价值。

二、教学策略和提高教学质量的措施（1）重视根本概念的教学化学根本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。

在教学中，既要留意概念的科学性，又要留意概念形成的阶段性。

由于概念是逐步进展的，因此要特殊留意遵循循序渐进，由浅入深的原则。

对于某些概念不能一次就透彻地提醒其涵义，也不应把一些初步的概念肯定化。

在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对试验现象和事实的分析、比拟、抽象、概括，使学生形成概念，并留意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学学问的力量。

（2）加强化学用语的教学元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。

在教学中，要让学生结合实物和化学反响，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反响。

这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。

还应留意对化学用语进展分散教学，通过生动好玩的学习活动和有规划的练习，使学生逐步把握这些学习化学的重要工具。

（3）重视元素化合物学问的教学元素化合物学问对于学生打好化学学习的根底非常重要。

为了使学生学好元素化合物学问，在教学中要留意严密联系实际，加强直观教学，试验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些试验，以增加感性学问。

一、前言为了更好地完成本学期的化学学习任务，提高自己的化学素养，现将本学期的工作计划如下：二、学习目标1. 掌握化学基础知识，包括原子结构、元素周期表、化学键、溶液等。

2. 理解化学反应原理，掌握化学反应方程式的书写和计算。

3. 掌握化学实验的基本操作，培养实验技能。

4. 培养化学思维，提高分析问题和解决问题的能力。

5. 提高化学学科素养，为今后的学习打下坚实基础。

三、学习计划1. 理论学习（1）每周按时完成课程学习任务，确保掌握课程重点、难点。

（2）课后复习，巩固所学知识，做好笔记。

（3）预习下周课程，为课堂学习做好准备。

2. 实验操作（1）掌握化学实验的基本操作，如称量、滴定、加热等。

（2）按照实验要求，完成实验报告，分析实验结果。

（3）积极参与实验讨论，与同学交流实验心得。

3. 课外拓展（1）阅读化学相关书籍、期刊，了解化学前沿动态。

（2）参加化学竞赛、讲座等活动，拓宽知识面。

（3）关注化学在实际生活中的应用，提高化学素养。

4. 学习方法（1）合理安排学习时间，确保课堂学习、课后复习、实验操作等环节的平衡。

（2）与同学互相学习，共同进步，形成良好的学习氛围。

（3）利用网络资源，如在线课程、论坛等，提高学习效率。

四、预期成果1. 掌握化学基础知识，为后续课程学习打下坚实基础。

2. 提高实验技能，具备一定的化学实验操作能力。

3. 培养化学思维，提高分析问题和解决问题的能力。

4. 提高化学学科素养，为今后的学习和发展奠定基础。

五、总结本学期，我将严格按照以上计划执行，努力学习化学知识，提高自己的化学素养。

我相信，在老师和同学们的帮助下，我一定能够取得优异的成绩。

—学年上学期化学组工作计划范文学年上学期化学组工作计划时间：8月1日至12月31日目标：1. 提高学生对化学的兴趣和认识，培养科学实验的能力和科学思维；2. 提升学生在化学方面的学习成绩；3. 提高化学组的教学质量和教育水平。

计划：1. 教学活动：- 设计并组织一次化学实验展示活动，让学生在实践中感受化学的魅力；- 开设一次化学知识竞赛，提高学生对化学知识的掌握和理解；- 定期组织小组讨论，分享和交流教学经验，提高教师的教学效果。

2. 学习资源：- 更新教学大纲和教材，确保与最新的化学知识和教学要求相符；- 收集和整理相关的教学资源和案例，提供给教师和学生进行参考和学习；- 配置化学实验器材和材料，保证实验教学的顺利进行。

3. 师资培训：- 定期组织专题培训，邀请专家学者进行化学教学研讨；- 教师互助学习小组，共同学习和探讨化学教学的新方法和新技术，并互相提供帮助和支持；- 鼓励教师参加相关的学术会议和培训课程，拓宽专业视野。

4. 学生参与：- 组织化学实验小组，让学生积极参与实验设计和实验操作，提高他们的实验能力；- 开设化学学习小组，提供辅导和讨论机会，帮助学生提高学习成绩；- 鼓励学生参加化学相关的科研项目和竞赛，提升他们的科学研究能力和创新意识。

5. 家校合作：- 与家长沟通合作，共同关注学生的学习情况和发展需要；- 安排家长参观化学实验室，了解化学教育的实际情况；- 邀请家长参加教学研讨会和家委会，共同讨论和解决教育问题。

以上为学年上学期化学组的工作计划，希望能够通过这些努力，提高化学教学水平，培养更多对化学感兴趣的学生，并提高他们的学习成绩。

化学工作计划范文优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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化学组工作计划范文模板时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战 . 此时此刻我们需要开始做一个计划。

以下在这给大家整理了一些化学组工作计划范文，希望对大家有帮助！化学组工作计划范文篇1一、工作要点：1、学习教务处学期工作计划，配合学校和教务处的各项活动。

组织老师学习教务处工作计划，积极配合学校有关活动，配合教研室、教研组按时按质按量完成学校下达的各项教学、教研任务。

2、认真研究《教学指导意见》、《考试说明》，把握高考动向。

备课组教师要继续研究《新课程化学学科教学指导意见》和近两年的《浙江省普通高考考试说明》，并将近两三年浙江高考题和外省区的试卷进行研究，把握高考命题趋势。

3、加强校际交流合作，积极参加各项教研活动。

本学期打算继续组织组内老师去兄弟学校交流取经，积极参加市、区组织的各项活动，领会和借鉴兄弟学校的复习思路，学习他们的优点和长处，提高组内老师的教学技能。

4、抓好常规教学工作，加强集体备课，提高课堂效率。

充分利用每周四下午化学组教研活动的时间，组内成员一起认真备大纲、备教材、备学生，优化教法、学法，提高课堂效率。

老师间还要经常互相听课、评课，探讨教学中的重点、难点问题，实行教学资源共享。

5、落实常规管理，精心选择练习，实施作业分层。

在日常教学工作中，统一安排作业和小片断练习。

在选择练习时，要求所选作业要考虑学生的实际情况，力求能调动学生的学习积极性。

对作业精心设计，做到分量适当，难度适中，有针对性。

所布置的作业做到有做必改、有错必纠。

作业讲评力求到位，突出重点，并指导学生注意错例收集。

通过基础过关与纠错训练相结合，重视对学生学情的分析、诊断、矫正，切实提高作业的时效性和针对性。

6、教会学生反思，加强学法指导和应试技巧指导。

教学中注意对学生的学法进行指导，复习中侧重教给学生归纳知识体系的方法，指导学生整理错题集，让学生对所学的内容和所犯的错误思考、领悟、反思、订正。

培养学生良好的解题习惯，力求解题思路清晰，计算结果准确，解题格式规范，书写工整清晰。

20XX年度上学期化学教学工作计划20XX-20XX学年度上学期化学教学工作计划20xx-20xx学年度上学期化学教学工作计划一、学生基本情况分析：化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。

本期担任九年级1、2班的化学教学任务，这些学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好；当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。

教师要做好每一个学生的工作，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

二、教材分析九年级的化学教材分为上下两册，其中上册为本期的教学内容，它由七个单元组成：第一单元走进化学世界从三个方面向学生介绍了化学是一门以实验为基础的自然科学，通过一些日常生活中的化学现象将学生带入化学的殿堂，从而很自然地接受这门新的课程，并激发了学生的学习兴趣。

第二单元我们周围的空气首先从学生最熟悉的物质空气着手，研究了空气的组成，学习了空气中与人生命息息相关的一种气体——氧气，并探究了氧气的实验与工业制法。

第三单元自然界的水从水的组成，导入到微观世界，了解了分子和原子，为使书本知识与实践有机地结合起来，又对水的净化与水资源的保护进行了分析。

第四单元物质构成的奥秘这一单元抽象地向学生介绍了物质的微观构成，使学生学会去理解物质是怎样构成的，为今后的探究打下基础。

第五单元化学方程式这一单元让学生懂得物质不生不灭的道理，学会写化学方程式，并初步引入了化学计算。

第六单元碳和碳的氧化物从学生比较熟悉的碳元素组成的一些物质着手，对形成物质最多的一种元素进行学习，并探究了二氧化碳的制取。

第七单元燃料及其利用从燃烧的现象开始，去探究燃烧的条件，同时得出灭火的方法。

让学生从身边去发现化学知识，了解燃料的种类以及燃烧对环境的影响。

三、教学总体目标义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能；引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感，提高未来公民适应现代社会生活的能力。

化学上册教学计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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上学期化学教学工作计划3篇(化学上学期教学进度计划)上学期化学教学工作方案1依据新课程的方案、新教材的特点及新教学大纲的要求，我们制定了本学期的教学方案和方案。

以新课程改革为本学期工作的重中之重，认真完成学校化学新课程的实施与评价试验，做好高中化学新课程标准的组织学习工作。

针对我省新高考“3+2方案”，加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的争论，确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高，争取在今年的高考中考出好成果。

充分利用化学学科教研基地，加强基地的校本课程争论，用多种方式培育基地化学老师队伍，提升基地化学教研组的教研教学水平。

加强课题争论，在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题争论。

加强青年化学老师培育工作，重点抓好青化会活动，主动开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习等，不断提高青年老师的教学水平。

做好20xx年省学校化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作。

充分利用“化学工作室”(原化学老师电脑沙龙)良好的基础条件，加强“使用先进教学媒体，利用丰富网上资源，优化化学教学过程”的专题争论，办好化学老师自己的网页。

具体工作分述如下：一、新课程试验1.新学期前，用专家讲学、争论课、专家、老师和同学共同评课等多种形式，进行学校化学新课程的新一轮培训工作。

2.连续进行学校化学新课程的实施与评价试验。

实施方面，连续加强教材教法和课堂教学争论，总结一年来新课程实施的阅历与成果，把老师的争论成果汇编成专著。

评价方面，扩大“同学化学学习成长过程记录争论”的争论队伍，加强化学学习的过程评价;做好今年《化学考试说明》的使用与研讨工作，搞好学校化学学习的终结评价，为今年化学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课改工作有一个良好的开端。

3.成立“高中化学课程标准学习组”，用多种形式定期组织学习活动，争论“高中化学新课程标准”。

4.2月底或3月初，组织化学教学争论人员等，参预省学会组织的新课程培训活动;4月份，对__x市武进、金坛地区进行新课程调研。

化学工作计划模板4篇工作计划的起始段应如何书写？为了让工作更有条不紊地推进，我们需要实施更高效的策略和措施，并制定下一阶段的计划。

工作计划应该是我们自发而非被动地对工作任务进行规划。

此文介绍了“化学工作计划”，希望各位读者会喜欢并阅读。

化学工作计划篇1一、指导思想：以学校和化学科组的教学工作方案为指引，针对年级的实际情况，构建有年级特色的，充满活力的新课程体系，转变教学理念，,提高教学效率，培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，实现学校教育教学的跨跃式发展。

二、工作目标和任务：1、加深对新课程理念的理解，加强理论学习，更新教育观念，把培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神当作我们教学工作的首要任务来抓。

积极组织本备课组教师学习有关新课程改革的理论，树立新的教育理念，组织本备课组教师研究新课标、新教材，尝试新的教学方法。

并借助所订阅的化学教学刊物，了解教改动向，指导教学工作，及时了解新课程改革的动态和吸收先进的教学经验。

2、加强教学管理，落实常规教学工作。

在日常的教学工作中，全备课组老师统一思想，加强集体备课，提高备课效率，落实教学“五认真” ，备课组老师间经常互相听课、评课，探讨难点、重点问题的解决方法，实行教学资源共享，及时调整教学方法，将新课程的理念贯穿到教学的全过程中。

每周进行一次备课组活动，落实教学进度，探讨教学的重难点问题。

3、健全教学常规的检查制度。

配合教务处做好对教师的备课、上课、听课、作业等检查情况，做好期中考试质量分析，及时召开本级本学科学生代表座谈会，了解情况，反馈信息，改进教学。

4、精心布置作业，做到精讲精练；重视对学生的学法指导和感情交流，帮助学生树立信心克服困难。

化学工作计划篇2一、本学期工作指导思想根据学校教务处工作要点和学校创建特色高中要求，本学期教研组工作的指导思想是：落实常规工作的规范性，突出团结与协作；发挥教研组的特色，突出年轻教师的积极性。

要求每人有目标，每人形成自己的特色。

关于化学组工作计划四篇化学组工作计划篇1一、指导思想及工作思路根据我校“高质量，轻负担，学生全面发展，学有特长”的办学宗旨，围绕学校培养学生“三个学会”的基本育人目标，以高效课堂为核心，加强课堂教学研究，提高教科研质量，加快教师培养步伐，促进教师专业成长，从根本上提高课堂教学质量，从而使化学组各项工作“做深、做细、做到位，有特色，上水平”。

二、具体措施1、深入学习教学常规，严格按照教学常规的要求上课，培养学生朝着能学、会学、愿学、乐学方向发展。

2、坚持每周一次的教研活动，加强集体备课的优势和功能，统一教学目标，统一重难点，尽量统一作业的量和难度。

同时强化课堂问题设计创设的严密性、科学性、可实用性，主要从这几个方面予以关注：问什么，问多少，问谁，怎么问，谁来问，问题的思考时间给多少，对所问问题如何反馈总结，超出预设的生成有哪些可能等。

备课过程中要结合学情，重点备过程与方法，研究重难点的突破途径，努力做到知识主线、情境主线以及情感主线的有机结合。

3、加强学生的个别辅导。

面向全体，因材施教，实行分层辅导，对基础好的学生，重点从解题速度和强度方面进行要求，对基础较差的学生，可以把要求适当降低，帮助他们树立起学习的信心，立足于每个知识点，进行个别辅导，使他们的成绩有较大的明显的提高。

4、组织教师自学反思，坚持利用周六及学科教研活动时间，组织教师进行“每月必读”的读书学习活动，每次活动时间不少于40分钟。

同时要求每位老师每学期至少完成一篇高质量的教学反思，每学年完成一篇较高水平的教学论文。

5.组织本组教师充实与完善学校的“教学资源库”，将有价值的教学资源拿出来共其他老师共享。

6、坚持组内公开课、互听课、推门听课、督查听课制度，促进全组同志共同提高、共同进步。

7、发挥课题组教研优势，依托课题研究，提高课堂教学效率，扎扎实实将课题组工作做深、做细、做到位。

本学期冯彦成老师的第三期市个人课题将很快结题，张方芳老师将申报第四期市个人课题立项。

第一学期高中化学组工作计划
第一学期高中化学组的工作计划如下：
1. 制定实验计划：根据教材内容和教学大纲，确定第一学期需要进行的实验项目，制定详细的实验计划。

2. 组织实验教学：安排实验教学时间表，负责组织学生进行实验，指导他们完成实验操作和观察结果，解答他们的问题。

3. 教学课件准备：准备化学实验教学课件，包括实验原理、实验步骤、实验结果及分析等内容，以便于学生更好地理解和掌握实验知识。

4. 实验设备和器材维护：负责实验室设备和器材的维护与管理，定期检查仪器的工作状态，及时修复和更换损坏的设备和器材。

5. 实验安全管理：加强实验室的安全管理工作，组织学生参加实验前的安全培训，确保他们了解实验室的安全操作规程，提高实验室的安全意识。

6. 实验数据整理和分析：负责学生实验数据的整理和分析，帮助学生掌握数据处理和结果评价的方法，提高他们的实验数据分析能力。

7. 实验报告评定：参与实验报告的评定工作，根据实验报告的内容和完成质量给予学生评价和建议，帮助他们提高实验报告写作能力。

8. 学术交流与合作：参与高中化学教师的学术交流和合作活动，与其他学校和组织开展合作，促进高中化学教学的发展和提高。

以上是第一学期高中化学组的工作计划，根据实际情况进行适当调整和补充。