亡羊补牢,为时未晚——浅谈家庭教育中父母如何及时补救对孩子的不当话语

啊？” 我一看这不行， 还生气呢！ 就放低了声音说： “ 我说话不当， 向你 道歉 ！保证以后不乱情绪， 管住嘴巴， 请你监督 ， 如有违反， 当牛做
马 。” 孩子一听 ， 扑哧一声笑了。 父母 因为闹情绪就迁怒于孩子 ， 那么孩子惹谁 了？是出气筒吗？ 这种情况说 出来 的话 ， 是不负责任的 。日常生活中 ， 父母 有时候说话
、
及时补救 ， 温和安慰 。 化解孩子的心理阴影 ， 消除孩子心里的
芥蒂
那天， 我刚进家门， 就听见儿子书房里的音乐声， 我立刻火冒三 丈， Ｕ 想： 不认真看书、 不好好写作业， 又在边听音乐、 边玩电脑游戏。 平时， 我杜绝孩子玩， 但也允许在周六、 周日 玩一小时。今天可好， 回
【 摘 要 】 家庭教 育， 及 时补救 、 挽 回影响 ， 温和安慰 ， 化解心理 阴影 ， 消除心 里芥 蒂 ； 缓和 亲子关 系， 使 家
庭更加和 睦； 解释道歉 活跃气氛 ， 消 除 不 良影 响 ； 积 极 的人 生观 、 价值观 、 世界观 引导， 全面发展 。
［ 关键词】 家庭教 育 ； 及 时补救 ； 真诚 ； 引导
影响
作实践中， 常常遇到学生不会说话、 不想说话、 不敢说话的现象。 究其 根本原因之一， 在于孩子的“ 第一任老师” ——父母。 为什么？ 是他们
在家庭教育中的一言一行对孩子一生的成长和发展，有意无意造成 了不可磨灭的影响。 “ 父母是孩子的样子、 孩子是父母的影子。 ” 但是， 父母也是普通人， 平时难免对孩子说一些不当话语， 不管是什么情况 下说的， 都会给孩子造成极为不利的后果， 甚至影响孩子的一生。那 么家庭教育中父母如何及时补救对孩子的不当话语呢？
中图分类号： Ｇ ７ ８
文献标识码： Ａ
文章编号： １ ６ ７ ２ — ８ ６ １ ０ （ ２ ０ １ ： ３ ） ５ － ０ １ ４ ０ — ０ １
“ 望子成龙、 望女成凤” 是每一个父母的企盼， 但是在教育教学工
解孩子的心理阴影 ， 使孩子更有上进心， 对父母更加倾听， 及时消除 孩子心里的芥蒂。 二、 诚心道歉， 及时归结， 化解产生的负面作用， 消除造成的不良
一
不靠谱 ， 总是有意无意地伤害孩子 ， 结果不但给孩子带来了麻烦， 也 让 自己陷入了窘境 ， 实在是得不偿失。 说话不当会给孩子留下心理阴 影， 诚心道歉后， 将自己的原因及时归结， 让孩子也看到了你的认错
态度 、 做 人的榜样 ； 同时也 消除了因父母言语不 当给孩子造成 的负 面
转， 说道： “ 刚才我只听了个声， 话说得不对 ， 你正在做正事， 是我打
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［ 作者简介 ］ 王尚民， 甘肃 省兰州市第二十九中学教师 ； 赵晓敏 ， 甘肃省兰州市华林路一校教师。
玩， 连一点活都不干 ， 还 不如养头猪呢 ！” 孩子也生气 了 ， 站起来说 ：
劈头盖脑就是一顿埋怨 、 指责， 话说得不当。西谚有云： “ 世界上有许
多做事有成的人 ， 不一定是因为他比你会做， 而仅仅是因为他比你做
得更多。 ” 但经过及时补救， 对孩子也进行了温和的安慰， 可以就此化
搅了你， 向你道歉！ 我也只是希望你学习成绩能突飞猛进， 有点着急， 我知道你不喜欢有人成天盯着你学习， 那就希望你严守约定、 专心学
习啊！” 说完， 孩子也马上表态说： “ 好的， 好的， 知道了！” 孩子在认真学习， 我一没调查研究， 二没压住自己的火， 对孩子
影响。 “ 恶语伤人六月寒” ， 万一父母说错 了， 千万不能置之不理， 以大
一
上周因为与爱人有点矛盾， 心里正烦， 孩子说： “ 这周六和下周六 的课外训练都不去了吧！ ” 我问： “ 为什么？” 他说： “ 最近特别累。” 我 随口说道： “ 不想去就别去了， 反正又不是给我练， 以后有啥事就去问 你妈吧！ 少问我。 ” 孩子不满地哼了一声 ， 就进了里屋。 我转头又一寻 思， 大人生气给孩子脸色看， 还说这么没人一 Ｌ Ｉ ， 的话 ， 大人是孩子的样 子， 这哪有大人的样子？ 我立马意识到我说话不当。 于是， 想了一想该
为尊 ， 而应解 释 、 道歉 、 活跃气 氛 Fra Baidu bibliotek 及时消除一切不 良影 响。
三、 承认错误， 真诚表达， 密切父母与子女关系， 使家庭更加和睦 有一天， 我正在厨房忙， 让孩子扫地、 拖地、 倒垃圾， 并且告诉孩 子： “ 加快速度。” 等我忙完出来一看， 他根本就没动弹， 自顾自地在 玩。 我立刻暴跳如雷， 大声说： “ 你也太不像话了！ 整天就知道吃 、 喝、
里 声
一
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亡羊补牢 ， 为时未晚
浅谈 家庭教育 中父母 如何 及 时补 救对孩子 的不 当话语
。 王 尚 民 １赵 晓敏 ２
（ Ｉ ． 兰州市第二十九中学， 甘肃 兰州 ７ ３ ０ ０ ０ ０ ； ２ ． 甘肃省兰州市华林 路一校 ， 甘肃 兰州 ７ ３ ０ ０ ０ ０ ）
上一边换拖鞋 ， 一边怒声呵斥 ： “ 刚刚， 你没长耳朵吗？说多少遍都听
不进 去， 该干什 么不知道吗 ？ ” 就 听孩子也 回应道 ： “ 我怎 么了？ ” 我 听
他这样回答 ， 更生气了： “ 还敢犟嘴了！ 怎么了？ 你说你在干什么？ 啊！ ． ’ 我一边怒气冲冲往孩子书房走， 一边生气地说。可是， 当我站在孩子 身边时， 我倒傻眼了： 孩子正在写作业， 没玩游戏。 我听到的音乐是小 收音机里面传出的优美悦耳的歌声。是我打搅了孩子 ， 我错怪了他！ 这时我也很尴尬 ， 意识到我说话不当。 于是， 我故意嘿嘿了两声 ， 话锋
来比我早点 ， 不先学 习， 反倒玩游戏 。 这还 了得 ！ 于是 ， 我在客厅沙发
如何及时补救， 过了一会儿， 我坐在孩子身旁， 客气地说 ： “ 刚刚， 因为 与你妈刚才拌了几句嘴， 情绪不好 ， 对你说话不当， 是我错了！别在 意。” 孩子也接过来话头说： “ 你情绪不好冲我来， 我情绪不好冲谁去