建筑工程计量与计价预算造价费用定额共35页
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《建筑工程计量与计价》课程标准课程名称:建筑工程计量与计价代码:教学学时:64学时(理论课学时数:32实践课学时数:32)课程学分:4学分适用专业:工程造价、建筑工程管理一、课程性质1、必修课2、专业课课程的性质:本课程是上述各专业重要的、具有较强实践性的的专业基础课。
课程的作用:本课程涵盖了土木工程施工过程中的造价工作内容。
通过本课程的学习,学生能承担工程造价计量与计价相关工作。
二、课程定位本课程主要是面向造价师等岗位工作的高素质、技能型人才。
所面向的岗位群有造价员、造价师、项目经理等。
因此,它是工程造价、建筑工程管理专业的核心能力课程。
学生在学习该门课程前必须掌握《建筑制图与识图》、《工程造价概论》的基本知识,后续课程主要有《工程造价确定与控制》、《工程结算》。
三、课程设计思路本课程面向工程造价类职业岗位,基于土木工程专业是一门政策性、专业性、实践性较强的课程。
在制定教学计划和课程教学中,我们以职业能力培养为重点,走校企合作的道路,行业企业和专业教师共同开发专业课程。
以项目为载体,以工作过程为导向组织教学,以技能训练带动知识点的学习,专业知识在工作任务完成过程为学生掌握,岗位技能在动手实践过程中形成。
四、课程基本目标1、知识目标:(1)掌握、编制、运用建筑工程消耗量定额(2)掌握建筑面积的计算规则(3)掌握建筑工程、装饰工程清单、定额计算规则,准确计算工程量(4)掌握工程结算和竣工决算的编制2、职业技能目标:(1)快速获取和接受工作所需的知识(2)利用工具书和专业书籍获取帮助信息(3)严格按照工作程序开展相关业务(4)灵活运用所学知识,创新性地提出合理的建议(5)善于总结工作过程中相关经验快速提高自己工作能力3、职业素质目标:(1)诚实守信,认真负责(2)在工作中保持积极向上的职业精神和学习态度(3)与其他成员交往,思想沟通,团结协作(4)执行行业标准和法规,注重安全和劳动保护4、职业技能证书考核要求:考取《二级造价师执业资格证书》。
《建筑工程计量与计价》教学大纲一、课程基本信息课程代码课程性质专业课课程名称中文名称建筑工程计量与计价英文名称Construction measurement and pricing总学分总学时数64 讲课学时64 实验学时0开课单位数信系适用专业建筑工程技术选修课程无选用教材《建筑工程计量与计价》,肖明和、简红编著,北京大学出版社,2009.7主要教学参考书[1] 《建筑工程计量与计价》,李佐华,高等教育出版社,2009.9[2] 《建筑工程计量与计价》,丁春静,机械工业出版社,2008.1[3] 《建筑工程计量与计价》,王朝霞,机械工业出版社,2011.1考核方式理论课程考核:考试本课程在专业课程体系中的地位和作用建筑工程计量与计价是本校建筑工程技术的专业课程。
通过本课程的学习,使学生了解概预算的基本原理、掌握建筑工程计量与计价的基本原则,熟悉建筑工程造价构成,了解设计概算、掌握施工图预算、工程结算的编制方法。
能运用所学知识编制清单工程量,能根据企业的实际情况编制工程量清单报价,了解概预算软件,基本形成在工程造价工作岗位及相关岗位上解决实际问题的能力。
本课程是一门技术性、专业性、政策性和综合性很强的专业课程,涉及的知识面广,地区性强,在学习过程中要理论联系实际,综合运用基础理论,锻炼培养解决实际问题的能力。
二、课程性质和任务1. 课程的性质:建筑工程计量与计价这门课程具有实践性强、地区性强、经济政策性强等特点,涉及面较广,是一门专业性很强的课程,该课程以建设工程造价形成的全过程为基本主线,系统全面研究工程造价构成、计价依据和计算方法,要求在学习的过程中边学边练习。
2. 课程的任务:通过本课程的学习,使学生掌握建筑工程定额的基本原理,工程量计算的方法以及工程造价的确定。
本课程应掌握建筑工程消耗量定额中人工、材料和机械消耗量和单价的确定,对建筑工程费用构成做系统介绍;掌握工程量的计算、综合单价的确定,通过课堂教学和作业练习,使学生掌握工程造价的计算方法和步骤,并熟悉计算机工程造价的方法。
《建筑工程计量与计价》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校建筑工程类建筑工程造价专业必修的一门专业核心课程,是在《工程制图与CAD绘图技术》《建筑构造》等课程的基础上,开设的一门理论和实践相结合的专业课程,其任务是让学生掌握建筑工程工程量清单计价的基础知识和基本技能,为后续《施工图识读与钢筋翻样》《装饰工程计量与计价》等课程的学习奠定基础。
二、学时与学分162学时+实训1周,11学分。
三、课程设计思路本课程按照立德树人根本任务要求,突出核心素养、必备品格和关键能力。
兼顾中高职课程衔接,高度融合建筑工程计量与计价知识技能的学习和职业精神的培养。
1.依据《中等职业学校建筑工程类建筑工程造价专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质、职业能力,按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,突出建筑工程清单与计价实务和案例解析能力培养,结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念,确定本课程目标。
2.根据“中等职业学校建筑工程造价专业’工作任务与职业能力'分析表”,依据课程目标和造价员等岗位需求,围绕建筑工程工程量清单计价关键能力,反映编制工程量清单与报价工作的实际,体现科学性、适用性原则,确定本课程内容。
3.以编制工程量清单与报价所涉及的基础知识为主线,设置模块和教学单元,将建筑工程工程量清单与计价的基础知识、基本技能和职业素养有机融入,遵循学生认知和技能形成规律,结合学生的生活经验,序化教学内容。
四、课程目标学生通过学习本课程,掌握建筑工程工程量清单计价的基础知识和基本技能,能进行工程量清单及报价的编制,树立良好的职业道德和职业情感。
1.熟悉建筑工程量的计量规则,掌握建筑工程工程量清单计价程序。
2.会计算建筑工程量,能够根据图纸正确编制不同形式建筑的工程量清单。
3.熟知建筑工程价格的组成,掌握建筑工程计价的方法,能准确确定建筑工程价格。
4.能独立思考并获取相关资源,具有分析问题、解决问题的能力。