文档之家
首页
教学研究
幼儿教育
高等教育
外语考试
建筑/土木
经管营销
自然科学
当前位置:
文档之家
›
儒家传统荣辱观借鉴
儒家传统荣辱观借鉴
格式:pdf
大小:262.22 KB
文档页数:4
下载文档原格式
下载原文件
/ 4
下载本文档
合集下载
下载提示
文本预览
1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
所 固有羞 恶之 心也 。存 之则进 于 贤 , 之则 入 于禽兽 , 失 故所 系为甚 大 。 又说 :人 有 耻 , 能有 所 不 ” “ 则
为 。 ¨顾 炎 武也说 : 盖不廉 则无 所不 取 , 耻则 无 所 不 为 。人 而 如 此 , 祸 败乱 亡 , 无 所 不 至。 ” “ 不 则 亦 ”
显 然 , 儒家 看 来 , 在 人应 该 能够按 人 的本 性 来行 事 , 能够 为违背 人 的本性 的言 论 和行 为而感 到羞 耻 ; 并
人有 羞 恶之 心 , 就可 以不做 有悖于 人性 的事 情 , 尔 做 了有悖 人 性 的事 情 , 偶 也会 感 到 痛 心 疾 首并 迅 速
÷ 收 穑 日期 :O6—0 2O 3—2 Байду номын сангаас5
关键词 : 家传统; 辱观 ; 德教 育; 套治理 ; 儒 荣 道 社 当代 价 值 中 图 分 类 号 :8 —0 B2 9 文献标识码 : A 文章 编 号 :62一 65 20 )2 05 4 17 o 9(06 0 一o2 —0
荣辱观 是 一个 人 、 个 民族 、 一 一个 社会 对 于光荣 与 耻辱及 其 社会 价 值 的 根本 看 法 和基 本 观点 : 光
为人 , 幕荣无以为尊。因而主 张荣耻对立 , 不 浸渭分明 。 荣荣耻耻 , 礼义 立人。以知耻教 育 来推进 义理教 育。 以义理教 育来保障道德秩序 , 以道德秩序 来巩 固封 建统 治秩序。这 正是 儒 家认 定荣辱观 教育 为“ 治教之 大
端” 的基 本 思 路 。认 真 分 析 儒 家传 统 荣辱 观 , 以为今 天 的 道 德 教 育 和社 会 治 理提 供 借 鉴 。 可
维普资讯
第 2 5月 203卷第 2期 06年
社 g JunllU i rt o Si c n eho会科学版hu(oi c ne ora l nv s苏州 科技 学院学报 ( l yo Szo Sc l i c) f e i f c neadTcn o f u ) y e aS e
V 1 3N . o. 02 2
Ma v.2 6 oo
儒家传统荣辱观借鉴
窦炎 国
( 苏州科技学 院政治与公共管理 系。 江苏 苏州 250 ) 10 9
摘
要 l以荣辱观教 育统领道德教育 。 以道德教育统领人 才培 养。 这是传 统儒 家教 育思 想和社会 治理思
想的精 华。传统儒 家荣辱观所追求 的价值 目标 无非有二 : 一在 知耻 , 二在 求荣 。儒 家一 贯认 为 。 不知耻 无 以
当抛弃 的糟 粕 。
胡 锦涛 同 志最 近带 头 倡导 “ 八荣 八耻 ” 荣辱观 。 的 为我们 树立 了把 传统 文 化 精华 与 当代 社 会 实践 相 结合 的典 范 , 也为我 国社 会转 型期 的道 德教 育确立 了一 个“ 阿基 米 德支 点”从 而 必将对 全社会 的道 , 德 建设 产生 重大 影 响。 以荣辱 观教 育统 领道 德教育 , 以道德 教育统 领人 才培 养 , 是传统 儒 家教育 思想 和社 会治 理思想 这
的精华。认真分析儒家传统荣辱观及其 内容和实质 , 可以为今天的道德教育和社会治理提供借鉴。
儒 家荣 辱 观 的 价值 目标 : 耻 求荣 知
传统 儒 家荣 辱观所 追求 的价 值 目标 无 非有 二 : 在知 耻 。 在求荣 。 一 二
儒家 的 知耻 , 即所 谓 羞恶之 心 、 耻 之心 。盂 子 说 :无 羞恶 之心 , 亦 廉 “ 非人 也 。 f 朱 熹说 :耻 者 , ”2 “ 吾
就像不 同时代的道德会在一定程度上具有超越阶级的共同性一样 , 基于某种利益的共同性( 例如共同
的 民族 利 益 ) 形成 不 同集 团之间 的价值 共 同性 也 可 以促 成荣 辱 观 的共 同性 。尽 管 这 种 共 同性 是有 而 限的, 但确 实 是存 在的 。儒家 荣辱观 的原生态 虽然 表现 为特定 社会集 团 的道德 价值 观 , 来在 一定程 后 度上被 提 升为封 建统 治 阶级 的道德价 值 观 , 中华 民族 长期 的历史 发 展过 程 中逐 渐 为 各 种社 会 集 团 在 所 普遍 认 同 , 而演 变成 为一种 具有 民族 性 的道德 价 值观 。无 疑 , 中既 有 值得 继 承 的 精华 , 有应 从 其 也
作者简介 : 窦炎国(95 , , 1 一) 男 江苏宜兴人 . 州科技学 院政治 与公共管理系主任 , 。 4 苏 教授
2 5
维普资讯
加 以纠正 ; 如果 一个 人 没有羞 恶之 心 , 廉鲜 耻 , 寡 那他 就 不 能称 之 谓 人 ; 个 人如 果 丧 失 了 羞 恶之 心 , 一 那他 也就丧 失 了做 人 的资格 。儒 家的这 一观 点 , 极其 深刻 地揭 示 了知耻 的实质 及其道 德 价值 。 知耻 或羞 恶之 心 、 廉耻之 心 , 实质 上是指 人 之 为人 的 一种 最 基 本 的道 德 自觉 。这 种 道 德 自觉 , 是
荣通常用以指称有益的、 值得褒奖的人和事 , 耻辱通常用 以指称有害的、 需要贬斥 的人和事。因此, 荣 辱观 实质 上也 是 一种道德 评 价的价 值标 准 : 光荣标 示肯 定的道德 评 价 , 即被指认 为对 于个 人 、 民族 、 社
会具 有正 价值 ; 辱标示 否定 的道 德评 价 。 耻 即被指认 为对 于个人 、 民族 、 会具有 负 价值 。 社 恩 格斯 认 为 ,每个社 会集 团都 有 它 自己 的荣辱 观 ”… 在 存在 利 益 差别 和 对立 的社 会 中 , “ 。 这是 完全符 合事 实 的 。荣 辱观 作 为一种 价值 标 准 , 根 到底 总是 以一定 的社 会 利 益 为基 础 和 出发 点 的。 归
相关主题
文档推荐
最新文档
雨中垂钓
小升初数学综合模拟试卷试题(10套含答案)
RAROC模型在商业银行信贷经营中的应用
2016-2017年新青岛版数学三年级上册9.1三上第九单元第1课时教案(名校内部资料)
新青岛版五年级数学下册《分数的意义(信息窗1)》教案
多个形容词修饰名词的顺序
油性皮肤的保养步骤有哪些
TortoiseSVN基础操作培训_精简
上外泛读4_课件_Unit_4
2010理律杯试题