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写作序列训练 确立自信 学习反驳课件 新人教版必修4课件
写作序列训练 确立自信 学习反驳课件 新人教版必修4课件
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写作·序列训练三 ——确立自信 学习反驳
反驳型议论文的写作,大体要掌握好以下三个方面: 一、确立攻击目标 反驳型议论文不论是反击敌人,揭露驳斥敌论的诽谤诬 陷还是批判某种思想、行为错误,都是为了驳倒对方,树立 自己正确的观点,以此来明辨是非,匡正错误,弘扬真理, 伸张正义。因此,在写驳论文时,首先要明确反驳的论点, 即确立攻击目标。
• “自然界中有各种各样的风:春之和风, 吹绿杨柳;夏之狂风,摧枯拉朽;秋之金 风,染熟万物;冬之寒风,生灵肃容。人 间也有各种各样的风:追星之风,迷失自 我;时髦之风,盲目攀比;受贿之风,锒 铛入狱;高尚之风,万古留名……年轻的 我们应该追风才行。”
• 以上材料,仅仅提示我们要“追风”,但
• 在我们根据某一事件或某一材料来写驳论 文时,有的错误观点很有迷惑性,若不进 行全面细致的分析,是很难找出破绽的。 对此,必须有较高的理论修养和实践经验 ,方能嗅出“花香”和“毒草”的不同味 道,从而写出具有较高水平的驳论文。
• 面对一个个为流行文化偶像而早逝的年轻 生命,我们有责任让这些偶像走下“神坛 ”;面对那一群群对当红明星顶礼膜拜的 可怜人,我们有义务除掉偶像们身上炫目 的光环,使其客观地展示在光天化日之下 !
• 如何让流行文化偶像走下“神坛”呢?关 键在于社会舆论对偶像行为报道惊讶的把
• 目前许多媒体为了利润而制造卖点的做法 是偶像被神化的直接诱因,无论褒贬都很 失真的直接后果便是使得流行文化偶像彻 底脱离了现实,被“供奉”起来。一个偶 像
• 超脱于现实之外,崇拜者对其忘我的追逐 将会日趋疯狂,偶像任何微小的举动都将 引起他们强烈的反响。当年的“甲壳虫”
• 如果一个人成为所谓的“神”,那么他身 上所承载的将不仅仅是个人的价值,更多 的会是一群人的信仰,而这个人也将成为 某些人生命的基石、精神的支柱。鉴于此 ,我们不禁想问:那些流行文化偶像们有 能力承担如此的重负吗?那些明星们有足 够的德才肩负他人的信仰吗?
驳倒对方的论点,自然可以从议论文的三 要素着手,或者直接反驳对方的论点,或 者采用迂回间接的方式,从对方的论据、 论证入手,证明它的虚妄和荒唐,从而达 到驳倒对方论点的目的。 • 1.反驳论点
• 例证反驳,最常用的方法是先总括出对方 的错误的论点,然后摆出事实证明其论点 的荒唐谬误。从而得出正确的结论。例如 鲁迅先生的《“友邦惊诧”论》,作者针 对国民党当局的反动论点:“友邦人士, 莫名惊诧,长此以往,国将不国。”摆出 确凿事实,证明“友邦”并非友邦,而是 日本侵略者的同伙,是国民党反动政府的
• 间接反驳又分为两种方法:一种是对对方 的论点进行合乎逻辑的引申,使对方露出 马脚,以引驳倒对方的论点,即归谬法; 另一种是证明与对方相对的论点是正确的 ,那么,也就能证明对方的论点是错误的 ,即反证法。
• 2.反驳论据 • 论点和论据,是议论文的两个最基本的构
• 论据通常有三种:事实论据、数字论据和 理论论据。反驳对方的论据常常从三个文 献入手,可以揭露其事实虚假、数字含混 或理论荒谬。《“友邦惊诧”论》也运用 了反驳论据从而来反驳对方论点的方法。
• 在针对某一论调写反驳文章时,可以在深 入剖析的基础上,抓住谬论的要害,针锋 相对地予以反驳。如“有钱能使鬼推磨 ”“家大业大浪费点没啥”等,这些题目 已经点出了错误的论点,相对而言,比较 好反驳,但有些题目提出了几种论点,里 面有正有误时,这就要针对几种论点逐一 分析,在分清是非曲直的基础上,确定自
让流行文化偶像走下“神坛” 近年来,各种有关明星们不良行为的 报道充斥报端,而且越是走红的明星,相 关的报道就越多。 许多人认为这是明星们走下“神坛” 的一种标志。我看不然,这实际上是将流 行文化偶像神化的又一种方法。
• 人非圣贤,孰能无过?可是,一些对正常 人来说十分普通的失误,如果出现在明星 身上时,引来的却是连篇累牍的追踪探访 。人们错误地认为:明星是不该犯错误的 ,所以他(她)犯错才会招来如此大的风波 。这样一来,流行文化偶像们在不知不觉 中就被神化了。也正因为如此,才引发了 部分狂热的崇拜者为偶像犯错伤心至极,
• 孙膑与庞涓出于鬼谷子门下。他们二人可 说是精于谋略,都是不可多得的人才。但 是当孙膑来到庞涓任职的魏国时,庞涓嫉
• 针对以上材料,写一篇驳论文的话,反驳 什么呢?仔细分析后,我们才明白材料包 含着“好集体不会埋没人才”的观点,因 此,我们反驳的只能是“人才与(集体)环 境没有关系”的错误论点。
• 我们需要的是真实而美丽的流行文化偶像
• 【点评】 本文采用“提出问题——分析 问题——解决问题”的论证思路,从媒体 炒作偶像、使偶像神化的角度提出自己的 观点。论证过程中,对某些错误的思想反 驳有理,也有力。观点独树一帜,十分新 颖,思考深刻而全面。
• 【文题展示】 • 有这样一方论据是一派 胡言,从而推翻对方的论点。例如《“友 邦惊诧”论》在批驳诬陷学生“捣毁机关 ,阻断交通……社会秩序,悉被破坏”的 论据时,引用《申报》的消息,证实某部 员“架去重伤”,某秘书“失踪之事”纯 属谣言,而学生被镇压,死伤惨重却是事 实。这样,是非曲直,一清二楚,事实真
一位外国朋友让座,却遭到几个青年人的 嘲笑:“真是崇洋媚外!”为此,引发了 一场争论。有人说,这名女中学生讲究文 明礼貌,没有错;也有人说,这是一些中 国人长期以来缺乏民族自信的表现。
• 【写作提示】 根据材料分析,女中学生 的做法你是赞同还是反对,审题时要结合 “有人”的说法确定写作内容,比如写赞 同她的做法,可以写讲究文明礼貌的传统 不能丢;可以写中国人真的缺乏自信吗? 写成驳论文,驳斥对方的论点。也可以写 反对这个女中学生的做法,无论怎样写都 要紧扣材料来立意。
• 3.反驳论证 • 论据和论点之间必须有内在的逻辑关系,
才能成为论点的有力支撑。指出对方论点 与论据之间不存在必然联系,也可以达到 反驳的目的。论证的错误表现是多方面的 :有时是演绎过程中大小前提与结论不合 逻辑;有时是作者在一篇文章内的观点间 的自相矛盾;有时是论点与论据之间推理 不妥……总之,只要发现对方在论证上有 逻辑错误,就可以从这一角度入手,展开
• 3.论是证非法。即独立地论证与对方论 点相对立的论点,从而反证对方的论点是 错误的。例如《俭以养德》是一篇立论和 驳论相结合的议论文,作者对“我的劳动 所得,我愿怎么花就怎么花,你管得着吗 ?”的错误观点没有直接反驳,而是提出 一个与之相对立的观点“节俭不仅是经济 方面的事,而且牵涉到思想品质”加以论
• 二、抓住敌论要害 • 反驳犹如作战,作战要讲究战略战术,一
招制胜,速战速决才是最好的战役。反驳 ,首先要寻找到突破口,然后才能有的放 矢,击中敌论的要害,取得论辩的全胜。 对“开卷有益”的反驳,要抓住敌论的要 害:“要看读什么书,为什么读和怎样去 读。读好书有益,读内容不健康的书,非
• 三、讲究反驳方法 • 议论文的三要素是论点、论据和论证。要
• 如何写好驳论文? • 1.事实揭穿法。即抓住对方论点的虚伪
性,用事实予以驳斥。例如《有钱就幸福 吗》一文中作者列举马克思、居里夫妇、 巴尔扎克等人的事实——他们都没有钱但 为人类的幸福而工作,因而是幸福的。用 事实直接驳斥了错误观点。可谓义正词严 ,一针见血。
• 2.打击要害法。即抓住对方论点的要害 所在,予以分析解剖,揭露其实质。例如 《“友邦惊诧”论》在驳斥“长此以往, 国将不国”时写道:“‘友邦人士’一惊 诧,我们的国府就怕了……可以博得‘友 邦人士’的夸奖,永远‘国’下去一样。 ”这段话击中敌论要害。既然不要“国将 不国”,国府何以失去了东三省不声不响
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