家长会发言稿Microsoft Word 文档
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家长发言稿老师好,各位家长好?我是张越家长,来咱们班开家长会已是第三回,在每次开家长会时,老师们都说的很详细,周到,能把每一个学生优点和缺点一个不漏的说出来,很佩服你们。
而家长们也不错,都说的津津有理,面面俱到,我知道,这也不容易,你们辛苦了!而今天我给大家带来的是关于家庭教育,如何教育,怎么教育才是有效的教育。
孩子的成长是多方位的、多能力,对孩子的教育也应是全方位的,仅仅依赖学校教育,忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺陷。
而教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。
遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面是我在教育孩子方面的一点粗浅的看法,供大家参考。
一、平等交流,做孩子的知心朋友在生活中以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友。
做父母要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可。
一个微笑,一次开导,一件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱,也增强了她对父母的信任感,所以我们应该用爱心和孩子交流,用爱心帮助孩子。
父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来听孩子要说的,哪怕你忙,也要专心听,并不时地询问孩子:“在学校有什么有趣的事?上课时你举手回答问题吗?”每当这样问的时候,孩子总是十分兴奋的说出自已对事情的看法,我们也要尊重孩子的意见,给孩子足够的信心和自信。
二、鼓励孩子敢于迎接挑战从小我们就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,学习上我们要常鼓励孩子,“你太棒了,真聪明这么难的问题你都能答对,老爸好佩服你啊,”孩子一听就很高兴,而且还调动了她的学习积极性,当孩子遇到困难时,我们也要和孩子一起努力,用实际行动感染孩子,这样可以让孩子知道,再难的问题,再艰巨的困难,只要我们用心去做,真心去挑战,问题和困难都可以被我们拿下。
三、避免把孩子的分数看得太重要作为父母不要整天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。
四年级上期开学初家长会发言稿尊敬的各位家长:大家下午好!很高兴,我们又见面了。
首先感谢你们在百忙中抽出时间到校参加家长会,这是对学校工作和老师工作的最大支持。
在这里,我代表学校和我们四年级一班的61名学生向你们表示深深的谢意!孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。
我们的孩子现在上到了四年级,能力等各方面都有了很大提高。
此次家长会我改变了原来的方式,由一些学生代表,从不同侧面进行展示和总结,相信我们的孩子们会比我讲得更生动,更吸引人。
下面,请上我们的两位小主持人。
各位叔叔、阿姨们:大家下午好!我叫曾一宸,我叫李新竹,今天由我们两位为大家主持。
李新竹:首先请曾一宸同学,对我班上学期在学校开展的各项活动中取得的成绩进行总结。
(曾一宸发言)曾一宸:我的发言到此结束。
下面请王奕萱同学,把同学们暑期大阅读中读书情况简单总结一下,并谈谈她在课外阅读中的收获。
(王奕萱发言,侧重课外阅读与写作和语文成绩方面的关系。
)李新竹:王奕萱发言,说明课外阅读能提高我们的写作水平和语文成绩。
下面请崔钦显同学,总结暑期大阅读中同学们的摘抄情况,并谈谈他在课外阅读中的收获。
(崔钦显发言,侧重课外阅读与陶冶心情、拓宽视野、形成优良品格的关系。
)曾一宸:是的,读一本好书,就像与一位高尚的人谈话。
多读书,读好书,不仅能增长我们的知识,对我们良好习惯的养成和全面发展都是有帮助的,会让我们终身受益。
除了,进行大量的课外阅读,掌握一些好的学习方法,养成良好的学习习惯,也十分重要。
下面请李思萌同学,谈一谈她的一些好的学习方法。
(李思萌发言)李新竹:谢谢李思萌同学给我们介绍、分享了她的学习方法。
李思萌同学们是我们班学习成绩一直很优异的学生,相信她的方法会对我们有很大的帮助。
最后,我作为班长,想说一说开学来近三周内,同学们的表现。
以及本学期我们班委在刘老师的带领下,对班级工作的一些设想。
(李新竹发言)曾一宸:李新竹是我们的班长,我们一定会支持她。
在学生家长会上的讲话各位家长:上午好!我对大家今天冒雨来参加我校学生家长会表示衷心的感谢!感谢大家一直以来对我校工作的支持和关心。
今天我向大家汇报的是学校后勤管理和初三毕业班的工作。
一、后勤工作坚持后勤为教学一线服务的意识,规范服务,提高质量,认真做好服务保障工作。
具体表现在学校不断加强食堂管理,提供优质服务。
学校将食堂收归集体后,强化内部管理,不断提高服务质量。
食堂以服务学生为宗旨,不断丰富餐桌,每周早餐有茶叶蛋、面条、干饭、稀饭等,中餐实行学生自助餐,晚上还安排有肉包、大饼等,保质保量,为学生提供优质的服务,学生膳食营养均衡,学生的身心得到健康的发展。
每顿饭后学生自己抹桌扫地,培养学生良好的生活习惯和劳动品质。
学校严格执行定点采购、验收制度,把好质量关,使用的都是优质的调和油、大米、面粉等;食堂严防食物中毒,每天每顿安排专人对餐具进行消毒,及时足量为住校学生提供生活用水(我们没有收费);学校安排专门人员定期、不定期对食堂进行清洁卫生及饭菜质量等检查并做好记录,发现问题及时督促改正;针对原来学生就餐条件差的状况,学校暑期花费近15万元对食堂进行改造,添置灶具、水泵、餐具等设施,营造了洁净、良好的服务氛围,并被淮安市教育局、卫生局授予A级食堂称号。
加强宿舍管理,力求为住校生提供家园式生活。
住校生在校实行封闭式管理,周日下午进校园到周五放学前,任何同学不得离校(不排除有学生翻墙离校)。
男女生宿舍安排4名教师做好服务工作,每天进行消毒,严防传染病的发生。
本学期克服困难,添置床铺,达到住校生一人一床,宿舍布置新颖、舒适温馨,生活环境优雅。
宿舍每天检查卫生评比,实行文明宿舍评比制度,培养学生自立自主能力(谢主任女儿谢欣也安排住校),激励学生管好自己的生活环境。
生活指导老师每天为住校生烧开水,及时为学生提供饮用水。
晚间加强检查,严防学生上网等现象,如果学生生病,生活指导老师能像对待自己子女一样,悉心关怀,有时夜里还带他们到医院就诊。
三年级(1)语文老师家长会发言稿首先我感谢大家能来参加我们的家长会。
我说一下我们家长会的主要内容,两大点:一、交流孩子前半段的在校情况,二、提出我们下阶段努力的方向和注意事项。
一、交流孩子前半段的在校情况1、平时作业升入三年级,新增加了许多科目,作业多了,孩子的书写成了亟待解决的问题。
好多孩子书写潦草,而家长也能交待了:照样签字。
我经常说:提起笔来就是练字呢,字就像人,一定要写好字,写端正字。
写对写错是能力问题,写好写坏是态度问题,大家一起捉这事,在家督促好,在校,我会监管好,以后你会发现:写一笔好字也是一项了不起的技能。
2、期中考试:也是大家最关心的。
我们都知道三年级是一个爬坡的年级。
孩子由低年级进入中年级。
而语文则是小学阶段的一个低分期。
因为学生刚刚升入三年级,以前学得都是字词,句子也是比较简单的,对段落甚至文章方面所掌握的知识较少,接触的题型也比较少,文章的分析和写作都刚刚起步,能力较差。
而孩子们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下我们的试卷就会发现:三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外,多音字、近义词、四字词、成语、古诗、名人名言、阅读理解(课内课外)、习作等都在等待着学生们来猎取。
知识的跨度很大,而这时孩子的发育却处在缓慢阶段,就造成两者之间的不平衡。
这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
二、提出我们下阶段努力的方向和注意事项1、加强良好的学习习惯的培养,养成细心认真的习惯,提高作业的效率。
我看同学们的试卷分析,许多同学会在考试后写“我这次错误的主要原因是太粗心了”。
我说,粗心不是天生的,是怎么造成的,是你自己日积月累的,是不认真了才会粗心。
平时做作业马马虎虎,照着书本抄抄词语就要错好几个,你到考试时怎么可能做到不粗心呢?你想细心也细心不起来。
粗心的原因就是不认真,一个平时认认真真、全神贯注的人,他不太可能粗心。
所以,粗心比做不出、不会做更不应该。
尊敬的老师们、家长朋友们,亲爱的同学们:大家好!我是李思危的家长。
首先感谢邓老师给予我这么好的一个机会,能和大家一起,就孩子的学习和成长问题,进行交流和探讨,感到十分高兴。
思危,来校一年多,学习、生活,纪律各方面都进步很大,这离不开老师们的悉心教导,离不开同学们的热情帮助,更离不开邓老师的无微不至的关怀和严格细致的要求!在此,我真诚地表达我最诚挚的感谢!家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第二课堂。
如何进行家庭教育,是仁者见仁,智者见智。
有的说要表扬,要鼓励;有的说“一天一顿骂,孩子进北大”,还有的说,顺其自然,不管是最好的管。
对这个问题,我也一直迷惘和困惑。
只能就自己的经历谈几点肤浅的体会,仅供大家参考。
第一、对孩子,多表扬,多鼓励,少批评,少指责。
这一点,我的教训很深刻。
小学的时候,孩子写作文,我看后总是说,你这里写得不够好,那里应该怎么怎么样,甚至还要求重写。
慢慢的,孩子就觉得再怎么写,也得不到妈妈的表扬,就越来越没有兴趣,一直到现在,对作文,对语文都有点感冒。
相反,英语,我一点都不懂,他读,他记,我总是说,还行啊,不错啊。
有时候,还充当小学生,虚心地向他请教,孩子因此一直喜欢英语,而且,成绩不错。
后来,我才明白这个道理,对孩子,要用表扬,表扬比批评更管用,表扬能激发孩子的潜能与兴趣。
第二,多与孩子沟通和交流初二,没有初一的新奇,没有初三的紧张。
再加上孩子即将进入青春期,容易叛逆,出现不听话,和你顶嘴的现象,从生理、心理上来讲,这都是个多事之秋。
因此更需要,我们的家长与孩子多交流,及时了解他们所遇到的问题,所面临的困惑,所需要的帮助。
如果家长对孩子不闻不问,或者只关心成绩,孩子就会感到孤独,感到父母并不在乎他,并不爱他。
在电视里,我们经常看到有孩子早恋,沉迷网络,出走,甚至自杀,这与他平时孤独、封闭等心理问题分不开。
所以,在孩子假期时,我们即使再忙,也要抽空陪孩子聊聊天,听听他们的心声,让他们感受到来自父母的关爱。
家长会发言稿
孩子们近期存在问题反馈:
1.学习方面:两极分化严重。
大部分孩子能认识到学习的重要性,积极主动的学习,而部分孩子依然缺乏主动性。
随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,学习方法改变了。
现在有的学生学习态度特别不端正,表现在上课不认真听讲, 作业马虎,得过且过,甚至无法完成。
分析原因,有客观的:由于智力等因素不会做。
但更主要的是主观因素,是“懒”,是学习态度不端正。
表现在学习态度不端正,上课不注意听讲,老是开小差、做小动作。
作业应付,不把考试当回事。
少数孩子偏科严重。
2.针对孩子们存在问题改进建议:
爱是家庭教育的前提和基础。
家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用,孩子的积极性往往反映出家长的积极性,成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。
应该表扬就及时表扬,口头表扬一点不逊于物质奖励,而且往往效果更好。
该批评时不能“心慈手软”爱不等溺爱,不等于过分宠爱。
要让孩子端正态度,认识到学习的重要性。
平时家长和老师及时沟通交流。
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。
因为钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。
但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。
家长会家长发言稿word
尊敬的家长们:
大家好!首先,我要感谢各位家长对我们学校的关心和支持,让我们得以顺利举行这次家长会。
今天,我非常荣幸能够代表家长们发表一下看法和建议。
首先,我们对学校的教育教学质量表示肯定。
我们认为学校的师资力量雄厚,教学水平高。
经过调研和对比,我们发现学校在课程设置方面严谨,内容广泛,艺术、体育等特色课程丰富多样。
我们的孩子在校期间能够获得全面发展,培养多元智能。
其次,我想提出一些建议。
我们希望学校更加注重学生的个别差异发展,提供更加个性化的教学方案和服务。
每个孩子都有自己独特的潜力和特长,希望学校能够对每个孩子进行综合素质评价和跟踪记录,从而有针对性地提供更好的学习资源和指导。
此外,我们也希望学校能够进一步加强与家长的沟通和合作。
家校合作是学生健康成长的重要保障。
我们建议学校通过家长会、家长讲座、亲子活动等形式,与家长加强交流,共同关注孩子的学业和生活,形成良好的教育共同体。
最后,再次感谢学校给予我们的关心和支持。
我们相信,在学校和家庭的共同努力下,我们的孩子一定能够茁壮成长,实现自己的人生目标。
谢谢大家!。
家长会发言稿各位家长:欢迎大家在百忙之中,来参加此次的家长会。
首先我来介绍一下本次语文期末考试的情况。
我们班总共有42名同学,其中95分以上的同学有13名,85-95之间的学生有21名,70-85分之间的学生有8名,最低分72.5,最高分99分,平均分为90.6,我们有以上的同学表现较好:孔姗姗,阿尔达克,王瀚文,于诗童,刘兴宇,肖苏珩,刘永皓等。
还有后起之秀:刘润泽,马洁,周雪,尚莹莹,孟豪杰等。
这些同学进步比较大。
3.这次卷子存在的一些问题:⑴、部分同学对基础知识的掌握不够扎实;平时不认真学习,考前没仔细复习。
⑵、个别同学学习态度不端正,马马虎虎。
⑶、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。
⑷、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就不是很拔尖。
这些都要引起重视,希望家长给予积极的配合。
二、给家长教育孩子提几点建议:1、多关心,少责骂。
多关心他们的生活,关心他们的身体健康,关心他们的学习情况2、多严格,少溺爱。
少上网,电视少看,周末必须保证一定的看书时间。
3、要全面而准确地估计自己的孩子。
要正确看待孩子的分数。
分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
4、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,并督促其及时完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复习巩固工作:如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
第二个我要说的是就是我们班的字,开学初我也说过,但是我们班的字依旧老样子,甚至有些同学的字越来越乱,这学期我们的任务比较多,对于学生的字我也有些放松,对于那些要求重做的同学没有及时检查,这是我的失误。
刚开学我还留了几个学生写作业,听写,但是学校不鼓励把学生留在学校,所以,在家庭作业这一块,也就辛苦各位家长了,看看他们的字写的怎么样,不要写完就完了。
做好孩子的护航使者首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!一、我的教育愿景:1、让学生在竞争中合作,在合作中竞争,教学生做最好的自己。
2、教会学生做人。
“千教万教教人求真,千学万学学做真人。
”3、在我的眼中,学生没有好坏之分,每个学生都是我眼中最亮的那颗星。
4、学生与家长都是我的朋友,三者在同行的路上共同成长。
二、把展示的空间留给学生。
各小组长向家长汇报学生的在校情况。
三、学生的年龄特点(一)、一般心理特点1、难以引导时期。
2、开始意识到“自己”。
3、作假——学会欺骗。
二)生活1、自己的事自己做。
2、容易受伤的年龄。
3、学会正确打扮自己三)学习学习需要拿出真本事四、家长注意的问题纪律方面:一)管理好孩子的零花钱,拒绝零食二)让孩子按时值日,培养孩子的责任意识三)不要让孩子来太早。
作息时间:早上8:15预备。
8:05分晨读。
7:30分学校开大门。
中午11:45放学。
下午:2:35预备铃。
2:10分学校开大门。
学生最早2:10分到校。
注意让学生午休。
见条加分。
卫生方面:1、每天要洗脚、换袜子;天天刷牙2、经常洗头、洗澡3、勤剪指甲、换衣服安全方面:在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自在我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家。
五、给家长的建议建议一:重结果更要重过程(刘鑫泰、范俊琦)建议二:保持一致,始终如一(父母意见要一致;与隔辈的意见想办法达到一致;不要在孩子面前数落老师)建议三:教会孩子预习,让孩子养成预习的习惯;提醒孩子上课要积极发言,大胆谈自己的看法。
学生在家长会发言稿尊敬的老师,辛勤的各位叔叔、阿姨们:大家下午好!各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。
我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。
请让我在此向各位家长说件事:由于我们班有三四位同学的学习习惯差,自控力不强,期中考试前叔叔、阿姨都很忙,也没顾上管他们的学习,他们可就自由了,放学后不复习功课,而是去和其他小朋友玩,结果考试语数英三科都落得了倒数五名内,看到自己子女这样的分数作为父母的您们真得该好好反省!所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议:1、经常过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。
7、经常打电话给老师,了解孩子在校的各种情况。
让我们感到幸运的是:我们501班的三位老师都是非常负责任的,他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。
不过,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒。
我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不乏。
我们有负责的老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。
因此,我们也会有好的成绩。
如今,在三位老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。
我相信,在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才!我很感激学校的领导和我的班主任魏老师以及所有关心和帮助我的老师们,我更感激我的爸爸妈妈,感谢您们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声:“您们辛苦了!”(敬礼)谢谢大家!(掌声一片)下面有请魏老师为我们讲话……。
三(1)班召开家长会发言稿各位家长朋友下午好,感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时要求家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,共同促进孩子健康快乐成长。
总之一句话,就是“一切为了学生”,我们的目标是一样的。
一、三年级学生变化特点三年级是一个关键年级,也是一个转折的年级。
由于课程增多,增加了英语、科学学科,均摊在每学科上的时间变少。
由于学习任务的增多,在课堂上的时间根本不能让学生做作业,大量的作业都要留在课外去完成,这就考验学生的自觉性和独立性。
学习的内容不再是象一二年级那样只靠单纯的记忆、背诵就可以了,很多内容要让学生独立阅读,深入思考才能完成,这就考验学生的阅读能力和思维能力。
抽象的知识增多了,应用题的难度加大了,这方面对学生的意志力的要求更高了。
同时,三年级的孩子处于有想象思维向逻辑思维过度的关键时期,也是性格形成和习惯培养的重要阶段,他们大多活泼好动,自制力不强,思维不够严密。
所以说三年级是小学阶段的关键期和转折期。
二、通过近三个星期以来的学生表现,学生还存在以下不好的表现,希望各位家长重视,有针对性的教育好自己的孩子。
1、上课听讲不专心、不积极课堂上,有同学上课老爱走神,动动这,动动那,经常要老师来提醒,还有个别学生课堂上容易发呆,瞌睡多。
这样学习成绩必然会受影响。
课堂40分钟是最重要的,也是最有效的;只有上课认真听懂了,作业才做得又对又快,不至于家庭作业不会做,需要家长去辅导才能完成。
从这一侧面你可以了解孩子的上课情况。
2、语言表达能力较差有些作业孩子会做,但问他是怎样想的,不能有条理的把自己的想法说出来。
课堂上自觉举手发言的同学较少,每次都只是那几个同学。
不会倾听别人的想法,让其他同学刚说过了,让他说说都不能,究其原因是阅读太少,训练太少,要么就是没有真正明白其中的道理。
家长会的发言稿家长会的发言稿1尊敬的家长:大家好!首先要感谢各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参加本次活动,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的关心。
也因为各位家长的信任、理解和支持、配合,我们的工作才能够顺利地开展。
在此,我真诚地对大家说一声:谢谢!同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
本学期将由我和黄老师担任孩子的教育教学工作,我们很开心继续做您和孩子的朋友。
我们老师一定会齐心协力为您孩子的身心健康成长而努力。
一、学习情况经过一年多的学习生活,我们的孩子都能快乐的上幼儿园,快乐、大胆地和同伴一起玩耍,快乐的和同伴、老师进行交往,并初步学会的分享,合作意识也开始萌芽,具备了初步的生活自理能力,了解并形成了一定的生活、学习常规。
语言能力明显增强,对阅读活动感兴趣,养成了每天餐点后自主阅读的好习惯,并建立了较好的阅读常规。
但也存在不足:个别幼儿注意力集中的时间不够长,有个别的孩子注意力容易分散,有些孩子在集体面前还显得腼腆,不够积极、主动、大方。
当然,孩子们各方面与上学期相比进步很大,已经能较好的适应幼儿园的集体生活。
老师在幼儿园交代的事情,孩子们也能回家复述给父母听,还有幼儿每天在家都会自己主动学会看书,把幼儿园发生的事情都告诉父母听,对于小班的孩子来说,很不容易了!在课堂上孩子们也表现得特活跃,很多的幼儿都能积极举手了,__,__,__小朋友等等,他们上课真得很棒。
另外这学期,__,__小朋友上课时进步也很大。
在生活习惯方面,我们班幼儿的进餐习惯也有了很大的改善,如__,__小朋友,现在都能把饭吃完。
二、安全工作安全工作是一切工作的中心工作,我们以幼儿的安全为前提,进行各项活动。
在日常生活中,我们会加强对幼儿进行安全教育,不断提高孩子的自我保护意识,避免意外事故的发生。
本月我们幼儿园还对孩子们进行了消防演习。
三、家长配合在这里还要非常感谢__的妈妈,来我们班开展家长助教活动,同时也感谢__的妈妈和__的妈妈,上次孩子不小心在幼儿园摔倒了,给了我们更多的理解和支持,还有__的妈妈和__的妈妈也及时帮忙,__的妈妈,每次都帮忙打班级的彩印,在此真的谢谢你们!班级的工作离不开家长们的支持,请家长配合做好以下工作:1、接送卡使用问题为了幼儿的安全,每位家长必须凭卡接送幼儿,早上和下午刷卡进出幼儿园。
家长会发言稿范文家长会发言稿范文1亲爱的各位家长:大家好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,就是一切为了孩子。
下面,作为本班的班主任和语文老师的我把本班的有关情况向家长们做个汇报:一年级是小学阶段中一个关键性的年级。
所学内容都是一些非常基础的知识。
一年级就相当于我们盖房子中的地基。
请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。
一年级除了学习一些基础的文化知识以外,主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。
一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段,很多事情都不太适应。
这就需要各位家长和老师密切配合,帮助他们渡过这个适应期。
另外由于孩子年龄小,认的字还不太多,家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合,帮助孩子完成家庭作业。
由于孩子们刚从幼儿园过来,很多学习习惯都停留在幼儿阶段,对小学的学习生活还不太适应。
这就需要我们老师慢慢引导。
在学习习惯,生活习惯方面慢慢要求。
课堂上要求他们遵守课堂纪律,课下要求他们按时完成作业。
为了让孩子们尽快适应小学生活。
我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣,提高他们的学习热情。
对表现好的,学习好的给予表扬和奖励。
激发全体孩子的学习热情。
当然光有奖没有罚效果会大打折扣。
对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚,让其他孩子引以为戒。
一年级的课堂,非常重要。
在课堂上,两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,这一部分孩子课堂效率比较高。
还有一些孩子上课专心听讲,课堂纪律非常好,但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里忙东西,做小动作,或者和同学说悄悄话,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。
惰性很强。
开学以来,我班家庭作业的完成情况相当地不理想。
家长会家长发言稿(15篇)家长会家长发言稿1各位家长:大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。
我同时代表全体学生感谢大家的到来。
为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在孩子们的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,他会觉得自己的家长是关心自己的学习的,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:一、班级基本情况:1、本班学生48人,其中男生25人,女生23人。
刚开学近一个月来,学生总体来说在校都比较乖巧听话,没有一个迟到早退现象,每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,作业也只有几个学生会忘记做或者质量完成得不是很好,同学之间能团结友爱,班级在朝着良好的方向发展。
2、本学期我们加强了班级管理,同学们共同讨论制定出了班级管理细则。
为了让家长朋友们更好地配合学校教育好孩子,我把我们孩子们自己制定的班级管理细则念给大家听一听,一边家长们教育,督促孩子。
孩子们除了制定了《班级管理细则》,还制定了《班干部工作评价表》和《值日生工作评价表》每周星期五的下午最后一节我们都将请班干部和值日生总结自己的工作,让全班同学给他们的工作评个等级。
以便他们更好的完成自己的工作。
一年级五班下学期家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!
你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。
我们今天坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长。
这次家长会,主要目的是:希望我们老师和家长更好的沟通、配合,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更大的进步。
都说“好父母是学出来的,好孩子是教出来的”,今天我们大家就要相互交流相互学习,共同探讨教育孩子的好方法。
下面我首先谈谈本期语文学科的要求。
我们本学期语文的最基本的要求,也就是每个孩子都必须做到的是:
1.读书要求:每篇课文,孩子也必须会指读,(这一点家长也要注意,是指读,看着字读而不是顺口溜背上的。
孩子的记忆力很好,很多孩子都会背诵课文,指读得目的是为学生认识每一个字打基础的。
)教会学生读书不要拖。
2.识字要求:课文中生字,也就是课文下面田字格中的字,在书后面的识字表每个字孩子都必须认识,会读。
默写。
两条绿线只要认识即可。
平时生活也可以培养孩子主动识字的好习惯。
3.作业要求:
1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩的习惯,这非常重要,做作业前,要先喝好水,上好厕所,准备好学习用品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要轻易离开书桌。
因为一年级孩子识字不多,良好的学习习惯还正在养成,所以家长在孩子上一年级时必须牺牲自己的时间,不要为了做生意或者忙自己的事,而对孩子的作业不闻不问。
你们把孩子的困难解决在了每一天,他们就会越学越有兴趣,否则就越来越没有信心学习,
2、作业当考试,每次作业都要非常认真仔细,作业要限时,可以用小闹钟提醒。
要定下家庭学习的规矩。
如:不完成作业不许出去玩,写字时不可吃东西,不可边看电视边写字,说不出今天所学到的知识不许看电视等等,并且自始自终,天天坚持下去,形成习惯。
让孩子自己发现错误,自己改正错误。
家长一旦发现孩子作业有问题,不要直接作业完成后让孩子自己找出错误,更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正。
孩子对自己发现而改正的错误,留下的记忆会更深刻,要想发现错误,必须要认真细致地检查,因此,同样也培养了孩子认真的习惯。
检查完后认真的签上家长的名字。
要求家长签字,并不只是简单的签上你家长的名字,关键是要检查孩子的作业是否正确,督促孩子按质按量地完成。
第二给家长其他方面的一些建议
第一方面是关于作息时间:
1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。
(1)请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。
(2)接孩子时不要来得过迟。
过迟,孩子等急了,趁老师不注意溜出去,万一出意外了对谁都不好。
所以家长最好按时到指定的地点。
尽量让您等孩子不要让孩子等您。
另外有时放学稍微晚几分钟还请家长们不要埋怨老师,不要在人群中职责老师。
我们要相互体谅。
因为我们已经有这样的事情发生,当我知道某些家长在人群中议论老师的不是时心里很不是滋味。
我们也可以换个角度想一想,如果你是老师,听见自己的某个学生家长在人群中说你的不是,你还要天天面对说你坏话的家长的孩子你心里是什么滋味呢?再说我从来没有因为某个孩子家长来迟晚接而指责过孩子或家长。
反而还会安慰孩子不要着急耐心等待,如果家长实在不来就回办公室来找我,如果遇到我们开会还会告诉他我们开会的地点以防万一你们来晚孩子着急自行回家发生意外。
记得一次开会时真有一名学生由于晚接着急到会议室来找我,还有的孩子被家长接走后又走失还能找到学校来找我。
希望咱们理解万岁。
因为咱们的目标是一致的让每一位孩子快乐成长,一天比一天优秀。
还有部分孩子孩子自己回家,希望家长一定确保孩子安全的条件下让孩子自己回家。
如果发生意外学校没办法承担后果,因为学校的要求是一二年级的孩子必须由家长亲自接送。
2.孩子的合群教育。
有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系。
还要教育自己的孩子在游戏时注意自己的安全学会保护自己,不能伤害别人。
还要学会体谅别人的过失。
尽量做到大事化小,小事化无。
3.关于能力:我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了。
有的小孩子,在家里肯定一点都不干活的,扫地一点都不会扫。
我希望所有的妈妈们,下次扫地的时候告诉孩子,怎样才能把地扫干净,怎样拿铲子,怎样拖地板……是时候让他们动起来了,因为他们已经是小学生了。
如果小孩子独立能力比较强的,相对来说这些孩子胆子就比较大,敢说敢做,说得多了,口齿也清楚,表达能力自然也强多了。
学生的学习和成长是一项综合性的工作。
这需要老师的教育,家长的配合,自己相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。
最后送大家一句话:态度决定一切,细节决定成败,努力才会成功。
谢谢大家。