河北南宫中学2015-2016学年高一政治人教必修1学案：第六课投资理财的选择第1课时储蓄存款和商业银行.doc

（人教版）高一政治导学案：必修一第六课投资理财的选择第二框学习目标---导航一、学习目标识记：股票的基本含义、特点；债券的基本含义、种类、特点；商业保险的基本含义、种类和特点。

理解股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。

二、教学重难点重点：三种投资方式的风险与收益的比较；股票的收益难点：综合各种因素，学会投资基础梳理-----预习1．高风险、高收入同在——股票（1）股票的性质：__________。

（2）股东享有的综合权利：_____________________________（3）股票投资的收入：①一部分是_____________,即。

它来源于_____________________________。

②另一部分收入来源于______ （股票的特点：__________________________）2.稳健的投资——债券（1）债券的性质：__________。

（2）债券的分类：根据_______________不同，主要分为（3）债券与股票的比较：3．规避风险的投资──商业保险（1）购买商业保险的目的：_________。

（2）商业保险的分类：分为_____________________。

（3）订立商业保险合同，应遵循的原则是：________________________________________。

课堂小结与反思即时训练---达标1.下列对于股票的认识，正确的是①股票是一种出资凭证②所有的股份制企业都可以发行股票③股票代表的是出资人对股份公司的所有权④这种所有权就是指收益权A.①②B.①③C.②③D.①④2.股东购买了公司的股票之后A.可以要求股份有限公司返还其股金B.可以凭股票来获得股息和红利C.可以任命公司的经理D.成为公司的经营管理者3.小王非常注重理财，他购买了各种债券，其中有一种是金融债券，下面属于对金融债券认识正确的是A.此类债券一定是银行发行的B.此类债券收益一般较国债高C.此类债券是不可能转让的D.此类债券风险性是各种投资方式中最大的4.投保人和保险人订立保险合同时，应当遵循的原则是A.公平互利、协商一致、自愿订立B.权利与义务相统一C.利益共享、风险共担D.既要有利于生产，又要保障基本生活5.老李购买了四川长虹股份有限公司的股票20 000股，投入资金25万元。

第六课投资的选择一、新课标要求解析银行的存贷行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等汇报形式，说明不同的投资行为。

二、教育教学目标：（1）知识目标（一）识记：①储蓄存款的含义以及我国的主要储蓄机构②利息的含义③款储蓄的基本类型④储蓄作为投资方式的特点⑤商业银行的含义及我国的主要商业银行⑥股票的含义、特点⑦股票投资收入的来源⑧债券的含义、种类和特点⑨商业保险的含义、种类和特点⑩订立保险合同的原则（二）理解：①存款利息的计算②商业银行的主要业务③债券、储蓄、股票、保险等各投资方式的流动性、风险性、收益性方面的特征。

（三）运用：根据债券、储蓄、股票、保险各自的特点，安排一项综合投资计划。

（2）能力目标：①能概括出不同投资方式的特点，概括金融活动在国民经济和个人生活中具有的作用，②能利用基本知识分析不同条件下如何投资更有利。

③能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。

（3）情感、态度、价值观目标：①培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念。

经济建设需要大量资金，积极参加各种投资活动，不仅有利于个人，也有利于国家级就建设。

因此，要从国家角度，从经济建设角度认识投资的意义。

②培养学生积极进取的意识和精神。

积极投资、合理投资，能增加个人财富、提高个人生活水平。

因此，要积极学习相关知识，“以钱生钱”，任人们的生活更加富足、美好。

二、重点、难点本课的重点也是本课的难点共有四个：1、存款储蓄：讲清以下几点：①存款储蓄的含义；②我国的储蓄机构；③利息的变动以及影响因素；④我国存款储蓄的种类2、我国的商业银行：讲清以下几点：①商业银行的含义和类型；②商业银行的主要业务；3、股票：讲清以下几点：①股票的性质；②投资股票的收入；4、债券：讲清以下几点：①债券的含义；②债券和股票的异同；③债券的种类；5、保险：讲清以下几点：①保险的含义；②商业保险的分类；三、教学方法设想：1、运用比较法，理解债券、股票、保险的异同点。

第六课：投资理财的选择1．风险是居民投资理财考虑的一个重要因素。

下列投资方式按风险从低到高排序，正确的是①企业债券②金融债券③国债④股票A．③②①④B．③①②④C．④①②③D．②③①④【答案】A【解析】试题分析：居民投资理财考虑风险是一个重要因素，我们投资的目的是期望赚更多的钱，所以期望风险越小越好，投资方式的风险按照低到高来排序，国债、金融债券、企业债券、股票，股票风险最大，国债最小，因为由于国债的发行主体是国家，所以它具有最高的信用度，被公认为是最安全的投资工具。

股票是受股市影响的，故风险最大，所以本题选A。

2．中学生李梅被地铁站一则广告吸引，它宣称“**宝累计收益率（年化）4.87%，是活期存款的近14倍，随时转入转出。

”这则广告A．有助于企业树立诚实守信的良好形象B．为投资者提供了多种投资理财的渠道C．完整表达了产品的特点，能够吸引更多投资者D．仅告知投资者收益，没有提示风险，有违规嫌疑【答案】D【解析】试题分析：居民在投资理财时要注意风险，也要注意收益。

材料中的广告仅仅告知了该投资项目的收益，而没有告诉投资者风险，有违规嫌疑，选D。

A和题意无关；B错误，该渠道仅仅是为投资者提供了一种渠道而已；C错误，该广告没有表达出风险。

3．下边理财“金字塔”告诉我们①购买基金属于稳健性理财方式②一般来说，投资理财的收益与风险呈正相关③在追求稳健收益的条件下，构建合理的理财“金字塔”④理财的路径必然是从基础层到保值层、再到增值层和投机层A．②③ B．①④ C．①② D．③④【答案】A【解析】试题分析：根据上图可知，购买基金是一种风险比较大的的理财方式，故题肢①错误；投资理财的收益与风险呈正相关的关系，故题肢②正确；投资理财时，既要考虑收益，又要考虑风险，构建合理的理财金字塔，故题肢③正确；题肢④说法不科学。

故答案选A。

4．近日，由电子商务第三方支付平台支付宝打造的一款余额增值服务——余额宝受到投资者追捧，成立短短数月，网民存入余额宝名下的资金就突破5000亿元。

《投资理财的选择》学案姓名班级【学习目标】1.确认储蓄存款的含义，目的，会运用存款利息的计算方法。

2.比较两类储蓄投资的优缺点。

3.确认商业银行的含义，构成体系及主要业务。

4.解释股票的性质，收益和投资特点。

5.解释债券的性质，比较三种债券形式的相同点和不同点。

6.辨认商业保险的类型，概括订立商业保险合同的原则。

【重难点预测】区分储蓄存款、股票、债券、保险之间的异同，懂得如何合理投资。

【课前预习案】一、储蓄存款1.储蓄存款（P46-47)（1）含义：是指居民个人将属于其所有的__________或者__________存入__________，储蓄机构开具__________，个人依据凭证可以支取存款的______和_______，储蓄机构依照规定支付本金和利息的活动。

（2）我国的储蓄机构主要是各__________。

（3）利息：①含义：存款利息是银行因为储户存款二支付的报酬，是存款本金的______部分。

②取决于三个因素：__________、__________、__________。

③计算公式：存款利息＝__________*__________*__________。

（4）种类：__________和__________。

特点：活期储蓄__________强，灵活方便，适合个人日常生活待用资金的储蓄，但_________低。

定期储蓄流动性_________，收益_____活期储蓄，但一般低于债券和股票。

银行的信用比较_____，储蓄存款比较_________，风险______，但也存在通货膨胀情况下存款_________贬值以及定期存款_________而损失利息的风险。

二、我国的商业银行(P47-48)1.商业银行的含义：是指经营吸收__________，发放______，办理__________等业务，并以_____为主要经营目标的__________。

（本质就是企业）2.我国的商业银行以________________银行为主体（想想为什么？），是我国金融体系中最重要的组成部分。

【教学设计】第六课投资理财的选择第一框《储蓄存款和商业银行》一、教材分析《储蓄存款和商业银行》是经济生活第二单元第六课第一框，主要学习储蓄存款的的分类、收益及商业银行的业务和作用。

与后面的第二框共同形成了多种的投资选择，有助于学生形成正确的投资和理财理念。

二、教学目标（一）知识目标识记储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构、利息的含义、储蓄存款的基本类型、储蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义及我国的主要商业银行、商业银行的主要任务、商业银行的贷款原则。

（二）能力目标结合自己将一定的存款存入银行，培养学生主动参与经济生活的实践能力。

并通过这一活动使学生正确认识经济生活的本质，明白储蓄活动在国民经济和个人生活中具体的作用。

（三）情感、态度与价值观目标培养学生支援社会主义国家经济建设服务的爱国意识，帮助学生培养科学合理的生活习惯，建立文明、健康的生活方式，使学生自觉遵守国家的金融制度，支持银行发挥其重大作用。

三、教学重点难点存款储蓄的含义及分类；商业银行的含义、类型及主要业务；四、学情分析学生对本课知识有一定的生活感知，教学中有些问题可以略而不讲，重点放在难点知识的突破上，可运用先学后教的方式解决学生学习中遇到的问题。

五、教学方法多媒体社会调查举例讨论讲授六、课前准备布置学生了解长辈怎样储蓄并去附近的储蓄网点调查有关储蓄的基本常识。

七、课时安排：1课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实学生的预习情况并了解学生的疑惑，使教学具有针对性。

（二）情景导入、展示目标。

（多媒体显示）改革开放以来，我国城乡居民储蓄余额迅速增长的图例，结合本课正文第一、第二段完成以下两个问题：（1）、你如何看待这一经济生活现象？（2）、假如你现在手中有10000元钱，你所倾向的最主要的投资方式是什么？（学生讨论回答）[教师总结归纳]：同学们讲的很好，看来，你们对我国的储蓄存款和银行有所了解，但是要进一步了解和掌握它们我还必须共同学习第六课的第一框内容：储蓄存款和商业银行（板书）（三）合作探究、精讲点拨。

高一政治上册必修1《投资理财的选择》教案高一政治上册必修1《投资理财的选择》教案【一】教学准备教学目标1.知识目标：识记储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构、利息的含义、储蓄存款的基本类型、储蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义及我国的主要商业银行、商业银行的主要任务、商业银行的贷款原则。

2.能力目标：通过结合学生情况，让他们将一定的存款存入银行，培养学生主动参与经济生活的实践能力。

并通过这一活动使学生正确认识经济生活的本质，明白储蓄活动在国民经济和个人生活中具体的作用。

3.情感、态度与价值观目标：培养学生支援社会主义国家经济建设服务的爱国意识，帮助学生培养科学合理的生活习惯，建立文明、诚信的生活方式，使学生自觉遵守国家的金融制度，支持银行发挥其重大作用。

教学重难点1.储蓄存款的含义及分类2.商业银行的含义、类型及主要业务教学过程一、图表导入：改革开放以来我国城乡居民人民币储蓄存款余额迅速增长思考：城乡居民为什么会把钱放到银行里?银行的利润又从何而来?【设计意图】引入课题。

二、自主学习(10分钟)阅读本框内容，找出下列问题的答案：1.什么是储蓄存款?我国的储蓄机构主要是什么?2.怎么计算存(贷)款利息?3.储蓄存款的分类以及特点?4.商业银行的含义和地位?商业银行的主要业务以及各业务的地位是什么?5.商业银行的作用?学生活动：学生口头展示基础知识。

教师点拨：对学生的展示进行点评，补充。

【设计意图】学生认真学习课本基础知识，发挥学生的主体作用。

三、合作探究:1.王婶，66岁，在外打工的儿子给留了8000元贴补家用。

王婶暂时用不着，觉得放在家里又不安全，决定存到储蓄机构。

思考：王婶的这种活动叫什么?学生活动：积极思考，发表自己意见。

教师点拨：这种活动叫储蓄存款。

明确问题。

第一个问题：存款的是谁?(首先注意，储蓄存款的主体是个人，如果是企事业单位呢?这就是对公存款。

只有个人存款，才是储蓄存款。

)第二个问题：存的是什么?(存款的人民币或者外币，必须是个人合法所得。

《经济生活》第六课：投资理财的选择【课标要求】【自主学习】一.体系构建（要求：根据课本，完成本课知识网建构。

）二.自主探究（要求：课前自主回答完成下列问题。

）（一）问题导航（要求：依据课本，找出关键词句，试着快速记忆。

） 1.储蓄存款的利率和利息怎样计算？ 2.活期储蓄和定期储蓄有什么区别？ 3.商业银行的含义和地位如何？4.商业银行的主要业务及其利润来源是什么？编制：刘景兰 审核：李四玲 时间：2017年07月31日6.股票收入来源是什么？7.债券的分类及其特点是什么？8.商业保险的含义和功能是什么？（二） 1.扶沟县某银行在2014年中，共向外贷款10000万元人民币，平均年利率是5%；全年吸收存款15000万元，平均年利率2%。

在这一年里，办公支出30万元，这一年银行的利润是多少？2.请根据风险性和收益性将国债、金融债券、企业债券、储蓄和股票填入图中。

风险收益【释疑解惑】一.储蓄存款、利息、利率与本金（一）储蓄1.我国的储蓄机构主要是各商业银行。

2.储蓄实质上是一种投资方式。

（二）利息及其计算公式1.在我国，存款利息是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。

2.存款利息的多少取决于本金、存期和利息率水平三个因素。

存款利息计算公式为：利息=本金×利息率×存款期限。

3.利率：是利息率的简称，是一定期限内利息与本金的比率。

注意：利率是国家宏观调控的重要杠杆，是调节货币供应量的重要手段。

利率的调整、存款准备金率的变动、信贷政策和外汇政策都属于货币政策。

利率调整等货币政策是国家宏观调控的经济手段。

（三）储蓄存款的种类和特点1.种类：活期储蓄和定期储蓄。

2.特点：作为投资对象，活期储蓄流动性强、灵活方便，但收益低；定期储蓄流动性较差，收益高于活期储蓄，但一般低于债券和股票。

储蓄存款比较安全，风险较低，但也存在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险。

第六课 投资理财的选择一、储蓄存款和商业银行 1.利息、利率与本金 (1)存款利息提醒 计算利息时，利率的期限与存款期限必须一致。

(2)利率：是利息率的简称，是一定期限内利息与本金的比率。

储蓄存款基准利率由③中国人民银行拟定。

2.储蓄存款3.我国的商业银行(1)含义：是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以⑧利润为主要经营目标的金融机构。

(2)体系：以⑨国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。

(3)业务：⑩存款(基础业务)；⑪贷款业务(商业银行利润的主要来源)；⑫结算业务(收取服务费)；其他业务。

二、股票、债券和保险1.投资收益与投资风险(1)风险与收益成正比；高风险高收益；低风险低收益。

(2)不同的投资方式，风险不同，收益也不同。

2.股票提醒只有股份有限公司才能发行股票，但不是所有股票都能上市交易。

21使用效率，推动企业改革3.股票市场建立和发展的意义：对促进⑳资金融通，提高资金○和发展具有重要作用。

4.债券23债务凭证，承诺在一定时期内支付约定(1)含义：一种○22债务证书，即筹资者给投资者的○的利息，并到期偿还本金。

24筹集资金的另外一种重要方式。

(2)作用：企业或政府○(3)分类：根据发行者不同，分为国债、金融债券和企业债券。

25流动性。

(4)特点：不同债券风险不同；有的债券可以上市交易，具有较好的○5.商业保险(1)作用：○26规避风险的有效措施，具有保障功能，体现“我为人人、人人为我”的○27互助特征。

28保险公司。

(2)机构：依法成立的○29财产保险两大类。

(3)类别：在我国，保险分为人身保险和○30公平互利、协商一致、自愿订立。

(4)订立保险合同的原则：○提醒商业保险遵循的是商业原则，不同于社会保险。

6.融资(1)含义：融资就是企业筹集资金的行为。

(2)目的：是用筹集来的资本追求利润最大化。

(3)途径：贷款与发行股票的债券。

考向1(常考点)储蓄存款与商业银行1.(2014·课标Ⅰ卷，12)按现行规定，金融机构人民币存款利率(年利率)一年期为3%，两年期为3.75%。

第六课投资理财的选择第一课时储蓄存款和商业银行一、目标导航·课标要求：1、了解储蓄存款的含义。

2、了解我国主要的储蓄机构。

3、了解利息的含义及计算。

4、了解定期储蓄和活期储蓄。

5、理解我国的商业银行及主要业务。

二、任务型记忆1.了解储蓄存款的含义。

储蓄存款，是指个人将属于其所有的人民币或者外币存人储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。

2.了解我国主要的储蓄机构。

我国的储蓄机构主要是各商业银行。

3.了解利息的含义及计算。

利息是因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。

利息的计算公式为：利息=本金×利息率×存款期限。

在我国，利息收入要按规定税率向国家缴税，利息税率的调整是国家宏观调控的重要手段，目前我国已免除了利息税。

4.了解定期储蓄与活期储蓄。

活期储蓄，是储户可以随时存人和提取，不规定存期，1元起存，存款的金额和次数不受限制的储蓄方式。

定期储蓄，是事先约定期限、存人后不到期一般不得提前支取的储蓄方式。

5.理解我国的商业银行及主要业务。

商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。

商业银行的主要业务有三类。

其一，存款业务。

这项业务是商业银行的基础业务。

其二，贷款业务。

它是我国商业银行的主体业务，也是商业银行盈利的主要来源。

其三，结算业务。

银行对此收取一定的服务费用。

除上述三大业务外，商业银行还为我们提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等其他服务。

第一课时任务型默写班级学号姓名成绩一、填空题1.储蓄存款含义：指个人将属于其所有的或者存入储蓄机构，储蓄机构开具或作为凭证，个人凭存折或存单可以支取存款和，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。

2.我国储蓄的主要机构是。

3.利息概念：是银行因为使用储户存款而支付的，是存款本金的部分。

第六课第一框储蓄存款和商业银行【学习目标】1.识记储蓄存款的含义和特点以及我国主要的储蓄机构。

2.理解存款利息的含义并掌握利息的基本计算方法，理解利息变动对储蓄等经济活动的影响。

(难点)3.识记商业银行的含义和主要业务。

(重点＋难点)【素养目标】法治意识树立规则意识和诚信品质。

科学精神培养勤俭节约的观念，正确认识储蓄存款，合理投资。

公共参与参与金融活动，能够正确理解和运用所学知识。

【重点难点】存款储蓄类型及特点；我国商业银行的主要业务。

【学法指导】自主学习、分组讨论、合作探究【学习过程】第1部分课前预习（学习要求）：阅读教材本框题内容，独立完成课自主学习任务，限时15分钟。

课前3分钟检查点评。

（学习方法): 问题导学（一）储蓄存款1、储蓄存款的含义、机构、目的：2、储蓄存款的基本类型有：3.储蓄存款的收益——利息①利息的含义：②利息的多少取决的因素及计算公式：取决因素：、、计算公式：利息=___ ___× __ ___×____ __（二）我国的商业银行1、商业银行的含义、组成及地位：①含义：②组成：③地位：2、商业银行的业务：【疑难问题】（预习中你遇到的问题和困惑）第2部分课堂探究（学习要求）：学习小组合作学习与研讨、集中展示成果。

课堂20分钟完成。

合作探究：张阿婆今年 65 岁，孤身一人，体弱多病，又没什么文化知识。

今天刚领到了政府给的拆迁补助款 15 万元，但是这些钱暂时不用，放在家里又不安全，对此阿婆感觉很烦恼。

此时，阿婆看到新闻报道：中国人民银行决定，自 2010 年 10 月 20 日起上调金融机构人民币存贷款基准利率。

1.你认为处理这 15 万元最好的办法是什么？请说明理由？2.张阿婆决定把钱存到中国人民银行，你觉得可以吗？为什么？你身边有何存钱的地方呢？3.阿婆的这 15 万元如果现在全部存入银行，你觉得以什么样的形式存到银行最好？说明你的理由。

而这 15 万元的存款利息该如何计算呢？4.现代经济生活中，我们每一个人都要同商业银行打交道，银行的业务还有哪些呢？那么你知道商业银行在经济生活有什么作用吗？【整理笔记】（在回顾课本知识的基础上，自主构建本课时的知识框架。

第六课投资的选择第一课时一、温故知新：（一）回顾：基本知识：企业和公司、有限责任公司和股份有限公司、公司制的组织结构及其优点、公司的经营、公司的兼并与破产、就业的意义和当前就业形势、如何解决就业问题、正确的就业择业观、依法维护劳动者的权利（二）知新：知识目标：储蓄的含义、我国的储蓄机构、利息的含义及其主要影响因素和计算、活期储蓄和定期储蓄的基本内容及特点、商业银行的含义及主要业务和作用重点：储蓄存款、商业银行难点：利息的主要影响因素和计算、商业银行的主要业务和作用二、合作探究：（一）储蓄存款1、储蓄存款的含义：2、我国的储蓄机构包括：、、3、利息：（1）含义：（2）主要影响因素：、、。

（3）计算公式：注意：存款利息的来源是；其收入的作为税收上缴国家。

（4）利率的表示方法：、、它们的关系：注意：利率是宏观调控的重要杠杆，也是国家重要的货币政策，当出现通货膨胀时，会（）利率，（）流通中的货币量。

4、活期储蓄和定期储蓄的基本内容：5、活期存款和定期存款的特点：（二）商业银行（吸取存款最多的金融机构）1、含义:2、主要业务：（1）基础业务——（2）主体业务——其发放贷款的主要来源是。

从贷款对象看，主要有、。

贷款原则：、、、。

（3）思考：商业银行盈利的主要来源是。

拓展：商业银行在我国社会主义经济发展中的作用？三、展示反馈：1.下列对于储蓄存款的认识，正确的一项是（）A.储蓄存款作为一种投资选择具有收益高的特点B.储蓄存款可以随时存取，灵活方便，很受投资者欢迎C.利息是人们从储蓄存款中获得的惟一收益D.储蓄存款由于收益很低，所以没有风险2.王某有10 000元金额的2年期储蓄存款，年利率为2.5%，则到期后可得利息（）A.500元B.400元C.250元D.200元3.下列不属于商业银行主要业务的事选项是（）A.吸收存款B.发行股票C.发放贷款D.办理结算4.商业银行之所以把“存款第一，效益第一”作为立行之本，其根本原因是（）A.商业银行是以存款为主要业务的B.商业银行是国家重要的宏观调控部门C.商业银行是以利润为主要经营目标的企业法人，必须提高利润和经济效益D.商业银行负有管理人民币流通的职能5.如果利率上调，对我国经济生活有什么重大意义？下调呢？6.据报道，中国银行上半年贷款投放进度明显加快，除了原有业务外，又加大了对电讯、高科技、交通、能源等重点行业和基础设施产业的贷款投放力度。

复习课：必修一《第六课投资理财的选择》教学设计（该课分两课时完成）第1课时[教学流程]一、复习引入二、展示高考考点：1、利息、利率与本金2、储蓄存款3、中国商业银行体系4、商业银行的业务5、投资收益与投资风险6、股票、债券、商业保险7、融资三、自主学习探究（约8分钟）1.阅读教材，完成以下表格：小组成员之间针对自主学习的内容，找问题或比较自己的观点，各抒己见，让中差生尤其是后进生回答，说出错因，让会的同学进行更正，并说明理由，教师参与一些小组的讨论给予适当的指导。

最大限度的暴露学生自主学习后存在的疑难问题，培养学生自主解决问题的能力。

四、展示交流（约15分钟）小组展示交流，由小组组长对合作学习的成果进行展示，学生自由更正，各抒己见。

教师更正，点评，根据学生展示交流的情况，老师有针对性的进行重难点点拨和引导、并展示答案。

几种投资行为（理财）比较五、课堂练习：(5分钟)1．中国人民银行发布公告称，自20XX年7月7日起，金融机构一年期存贷款基准利率分别上调0．25个百分点，其他各档次存贷款基准利率相应调整。

此次提高存贷款利率可能会A．推动物价的持续上涨 B．造成即时消费的增加C．带来市场流通中的货币量增加 D．不一定使储户存款的实际收益增加2．据中国证监会的数据显示，20XX年7月底至20XX年11月底，沪深股市总市值由23．57万亿元增至26．43万亿元人民币，股票价格有升有降。

若其间伴随如下变化：①国际局势动荡不安②出现严重的通货膨胀、居民购买力下降③国内经济复苏加快、企业经营状况普遍改善④国家宏观经济形势大好、政策稳定其中导致股票价格上涨的原因有A．①③ B．①④ C．②③ D．③④3．某小企业老板王某有笔余钱，银行经理建议他购买一些短期理财产品，王某说：“我的工厂经营有起伏，得考虑这些资金能随时取出来。

”王某投资理财产品时优先考虑的是①收益性②风险性③流动性④流通性A．①④ B．②③ C．①③ D．②④4.[2011·枣庄模拟] 20XX年上半年，随着股票指数的来回震荡，股票价格的不断波动，很多炒股者把目光转向了债券市场。

第六课投资理财的选择【预习案】一、【学习目标】1.识记储蓄存款的含义和特点、我国的主要储蓄机构2.理解存款利息的含义并掌握利息的基本计算方法，理解利率变动对储蓄等经济活动的影响3.识记商业银行的含义和主要业务4.理解股票、债券、商业保险的异同【重点难点】储蓄存款、股票和债券的异同三、【知识体系】【探究案】一、【复习巩固】1.储蓄存款的含义和特点2.存款利息的含义并掌握利息的基本计算方法，3利率变动对企业生产活动影响4.理解股票、债券、商业保险的异同二、【合作探究】【练习案】1．下列对储蓄存款的认识错误的选项有①储蓄存款作为一种投资选择具有收益高的特点②储蓄存款可以随时存取，灵活方便，很受投资者欢迎③利息是人们从储蓄存款中获得的唯一收益④储蓄存款由于收益很低，所以没有风险A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．2016年前两个月CPI总水平比去年同期上涨2.0%．同期，中国人民银行半年期人民币存款基准利率为1.3%．基于此，无任何理财经验的贾某有RMB50万银行存款（闲置资产），为保本增值，他最合理的选择是A．继续在银行存款，避免物价上涨带来的损失B．认购年化收益率高、期限短且无风险的理财产品C．购买同期利息收益高于存款利息的国债D．购买安全系数大、收益高的股票3．李先生用自己的闲置资金投资了股票、金融债券和存款储蓄。

下图是对这三种投资方式特点的描述，①、②、③应分别是A．①股票②金融债券③存款储蓄B．①存款储蓄②金融债券③股票C．①金融债券②存款储蓄③股票D．①存款储蓄②股票③金融债券4．科学的投资有一定的规律可循，如敢于承担适度的风险，才可能获得更高的回报；不同的人生阶段，应有不同的投资组合；适度分散是对投资最好的保护等。

以下投资行为同时符合上述投资金律的有①小张毕业后参加工作，除必要开支外把所有收入全部存入银行②张大爷退休后，将自己积蓄的80%投入到股市中，20%购买某公司债券③不惑之年的刘先生，给家人各买了一份商业保险，并根据财力投资了房产和基金等④某外企高管王女士每月定存3000元到银行，2000元投入股市，交教育保险1000元A.①②B.①③C.②④D.③④5.2017年9月，中国银行5年期存款利息率为2.75%，中长期1～5年期贷款利率为4.75，贷款利率和存款利率之间差距明显。

经济生活第二单元《生产、劳动与经营》第六课《投资理财的选择》学案班级：姓名：课前：对标梳理一．明确目标揭示要点1．识记储蓄存款、利息的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。

2．理解商业银行的主要业务及其在国民经济中的作用。

3. 理解投资收益与投资风险。

4. 知道股票的性质、股票收益的来源、股票投资的基本特征。

5. 知道债券的性质、种类。

6. 知道商业保险的种类、基本原则。

二．旧知回顾承上启下1. 公司的法定形式有哪两种？2. 公司经营成功的主要因素有哪些？三．教材导读新知探学（一）储蓄存款1．储蓄存款的含义：是指________将属于其所有的____________存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或存单可以支取存款的____________，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。

2．储蓄存款的收益来源：在我国，储蓄存款都能获取利息。

存款利息是银行因为使用储户存款而支付的_______，是存款本金的_______部分。

存款利息取决于三个因素：_________、_________、____________。

3．存款利息的计算公式是：存款利息=________________________________。

4．储蓄的类型：目前，我国的储蓄主要有和两大类。

，是储户可以随时存入和提取、不规定、存款的和不受限制的储蓄方式。

，是事先约定期限、寸入后不到期一般不得提取的储蓄方式。

存期越短，利息率；存期越长，利息率。

5．活期储蓄的特点：流动性、，适合个人日常生活待用资金的存储，但收益。

定期储蓄的特点：流动性，收益高于，但一般低于和。

6．储蓄存款的特点：因为银行的比较高，储蓄存款比较，风险。

但也存在通货膨胀情况下的风险。

（二）商业银行1．商业银行的含义及地位：商业银行是指经营、、等业务，并以为主要经营目标的。

我国的商业银行以__________为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。

第六课：投资理财的选择【课标要求】【自主学习】一.体系构建（要求：根据课本，完成本课知识网建构。

）二.自主探究（要求：课前自主回答完成下列问题。

）（一）问题导航（要求：依据课本，找出关键词句，试着快速记忆。

） 1.储蓄存款的利率和利息怎样计算？ 2.活期储蓄和定期储蓄有什么区别？ 3.商业银行的含义和地位如何？4.商业银行的主要业务及其利润来源是什么？编制：刘景兰 审核：李四玲 时间：2017年07月31日6.股票收入来源是什么？7.债券的分类及其特点是什么？8.商业保险的含义和功能是什么？（二） 1.扶沟县某银行在2014年中，共向外贷款10000万元人民币，平均年利率是5%；全年吸收存款15000万元，平均年利率2%。

在这一年里，办公支出30万元，这一年银行的利润是多少？2.请根据风险性和收益性将国债、金融债券、企业债券、储蓄和股票填入图中。

风险收益【释疑解惑】一.储蓄存款、利息、利率与本金二.商业银行体系及业务三.知识拓展中国人民银行决定，自2015年3月1日起下调金融机构人民币存贷款基准利率。

金融机构一年期贷款基准利率下调0.25个百分点至5.35%；一年期存贷款基准利率下调0.25个百分点至2.5%，同时结合推进利率市场化改革，将金融机构利率浮动区间的上限由存款基准利率的1.2倍调整至1.3倍。

（一）利率市场化（政府逐步放开利率管制）：以中央银行基准利率为基础，存贷款利率由各商业银行根据资金市场的供求变化来自主调节，最终各种利率保持合理差别的利率体系。

1.影响（1）完善金融市场，为银行创造公平的经营环境。

（2）银行存贷款利差缩小，加剧了银行的竞争。

促进银行改善服务，加强管理。

（3）有利于商业银行推出新的金融产品，促进商业银行业务的发展。

2.对策（1）面对利率市场化的趋势，储户要兼顾风险和收益，注意投资方式的多元化。

（2）商业银行要增强竞争意识和风险意识，转变经营方式，提高服务质量，树立良好的信誉和企业形象。

2015届高考政治一轮复习讲义：第六课投资理财的选择考纲呈现一、商业银行利息、利率与本金储蓄存款中国商业银行体系商业银行的业务二、投资投资收益与投资风险股票债券商业保险三、融资基础知识扫描一、商业银行1.储蓄存款（1）实质：是一种投资方式。

储蓄存款的目的在于获得利息。

（2）储蓄机构：主要是各商业银行。

（3）利息计算公式：存款利息=本金×利息率×存款期限。

（4）类型：主要有活期储蓄和定期储蓄。

（5）特点：灵活方便、比较安全、风险较低、收益较低。

2.中国商业银行体系（1）含义：指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。

（2）体系：我国的商业银行以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。

3.商业银行的业务二、投资与融资1.投资收益与投资风险（1）风险与收益成正比：高风险高收益；低风险低收益。

（2）不同的投资方式，风险不同，收益也不同。

2.股票（1）含义：是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。

股票代表其持有者（即股东）对股份公司的所有权。

（2）收益：①股息或红利收入，来源于企业利润；②股票价格上升带来的差价。

（3）建立股票市场的意义：有利于搞活资金融通，提高资金使用效率，筹措建设资金，促进企业改革和发展。

3.债券（1）含义：债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。

（2）种类：政府债券、金融债券、企业债券。

（3）风险性和收益性：国债最小，金融债券次之，企业债券最大。

4.商业保险（1）特点：购买保险，是规避风险的有效措施。

（2）类型：一般分为人身保险和财产保险两大类。

（3）投保原则：公平互利、协商一致、自愿订立。

5.融资（1）重要渠道：贷款、股票、债券、保险等。

（2）作用：对提高资金利用效率，促进企业改革与发展，具有重要的意义。

核心知识点归纳一、商业银行1.利息、利率与本金(1)利息：是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。