军队医院士官护士的培训与管理

新入伍护士培训计划第一部分：导言新入伍护士培训计划是为了帮助新入伍的护士更好地适应军队医疗体系，并提供高质量的医护服务。

本计划旨在通过系统化的培训和实践活动，帮助新入伍护士掌握必要的医学知识和技能，熟悉军队医疗体系的工作流程，提高其综合素质和专业水平。

第二部分：培训内容1.军事理论知识培训新入伍护士首先需要掌握军队医疗体系的组织结构、工作职责和纪律规定。

通过专业讲座、课堂教学和军事训练等方式，帮助他们了解军队医疗系统的工作原理，提高军事素养和忠诚度。

2.医学基础知识培训新入伍护士需要系统学习护理学、解剖学、生理学、病理学等医学基础知识，掌握医疗术语和常见疾病的诊断与治疗原则。

通过课堂教学、思维导图、病例讨论等方式，深化其医学基础知识，为日常医疗工作提供理论支持。

3.实践操作技能培训新入伍护士需要通过系统的实践训练，掌握护理操作技能，如输液、换药、测量生命体征等。

在模拟实验室和临床实习中，加强对护理技术的训练，提高操作熟练度和安全意识。

4.应急抢救技能培训新入伍护士需要熟练掌握基本的心肺复苏、伤口止血、烧伤处理等急救技能，提高其在突发情况下的应急抢救能力。

通过模拟演练和实际操作，加强其应对突发事件的能力和紧急情况下的处置技能。

第三部分：培训方法1.课堂教学采用专业化的护理教材，结合多媒体教学手段，进行系统的理论知识培训和护理技能操作讲解。

通过教师授课、学员讨论和课后复习，加深学员对医学基础知识和护理技术的理解和掌握。

2.实践操作利用模拟实验室和临床实习的方式，进行实际操作技能培训。

通过模拟器械练习、床边护理和实际患者接触，加强学员对护理操作技能的训练和实际操作能力的提升。

3.案例分析采用真实病例和护理案例进行分析讨论，引导学员应用医学知识和护理技术解决实际问题。

通过病例讨论和护理评估，培养学员的分析问题和解决问题的能力，提高其临床护理实践水平。

4.模拟演练利用模拟演练的方式，组织学员进行应急抢救和突发事件处置的训练。

加强军队医院士官护士临床培训探讨随着部队医疗机构编制体制的调整，军队医院，特别是师以下部队医院，大批士官护士承担了过去由护理干部承担的临床护理工作。

加强士官护士临床培训，对于提高军队医院医疗工作质量和卫勤保障水平具有重要意义。

1士官护士的来源及特点士官护士中，有的来自部队，其中包括士官学校的2年制中专毕业学员；有的来自新兵卫生员训练机构的半年制卫生员培训班；有的直接从地方医学院3年制护理专业应届生中直接招收。

部队培养的士官护士，受过新兵期间的专门训练，有吃苦耐劳精神，意志坚强，但由于学制较短，特别是卫生员培训班毕业的学员，护理基础知识掌握得不系统、不全面、不扎实，没有医院见习和临床实习经验，对护理专业的操作不够熟练。

地方院校护理专业大专班毕业应招入伍的士官护士，受过正规的院校培训，对护理基础知识掌握得较系统、全面、扎实，临床工作适应能力较强，但没有经过军营生活锻炼，缺乏在部队艰苦条件下长期工作的心理准备，由“民”转“兵”的适应过程较长。

2培训内容及方法培训内容：主要包括护理人员应具备的基本素质、护理理念和职业道德;规范基础护理操作流程，熟悉平时护理工作程序；常见疾病的临床表现及护理；常用药物的用法、不良反应及观察要点；各种急救设备的操作;战伤急救基本理论和基本技能。

培训方法：采取集中授课、示教与跟班带教指导相结合的办法，分层次进行培训。

对职业道德、基础护理、战伤救护等基本理论和基本技能采取集中授课的形式进行讲解;对护理基础操作、急救设备使用、战伤救治的方法，采取示范操作和模拟训练的方式进行；对临床工作采取以老带新、跟班作业的形式进行指导。

具体培训分5个阶段进行：（1）临床见习期。

时间1个月。

重点感受护士的职业角色，学习人际交流及沟通技巧，同时配合其他人员做一些基础性工作。

（2）岗前培训期。

时间2个月，重点强化职业道德，学习基本护理技术理论，基础护理的基本操作技能，以操作演示与模拟训练相结合，适当进行实际操作，为参加临床工作做准备。

军队医院如何搞好对聘用护士的管理随着我军体制编制的调整，军队医院人员队伍发生了很大的变化，军队编制减少，骨干人员流失严重，聘用非现役人员已成为军队医院的一支重要力量，她们的工作态度，业务水平，文化素质等直接影响着医院的形象，为提高护理质量，确保护理安全，对聘用护士的管理显得十分重要。

一、以人为本首先要全面了解每位聘用护士的家庭情况，性格特点，心理变化，做到心中有数，关心她们的工作、生活、学习，消除对军队这个大家庭充满向往而又忐忑不安的紧张情绪。

尽量帮助她们可能遇到的困难，让她们从心理上感受被关怀、被理解、受重视，与现役军人没什么区别。

其次，工作中和她们是同事，工作之余和她们是朋友，相互关心，相互鼓励，这样使她们能愉快地投入工作，高兴的融入到军队这个集体中来。

二、加强思想教育，提高自身素质经常对她们进行思想教育，学习部队的条令条例和各项规章制度，积极参加各项活动，保持思想稳定，及时调节自我，树立全心全意为人民服务的观念，充分利用部队这所大学校，努力的锻炼自己，加强自己的思想政治修养，提高自身素质，实现自我价值，展示壮丽的人生。

三、加强职业道德学习，增强服务意识组织聘用护士学习《职业道德规范》，《基础护理知识》等，教育她们要有敬业精神，遵守职业道德，保持良好的医德医风，以医德规范为行为准则，以优质服务为工作标准，以病人是否满意为衡量工作成绩的一个尺度。

自觉维护部队的良好声誉，在实际工作中，坚持以病人为中心，以人为本的服务理念，做到对待病人要有爱心，护理病人要细心。

治疗过程中，要有责任心，加强护患沟通，实施温馨服务，让病人高兴而来满意而去。

四、抓好业务学习，提高护士业务技术水平护理人员业务技术水平的高低，直接关系着病人的安危和治疗效果。

在平时工作中，对聘用护士要进行严格的“基本知识、基本理论、基本技能”的强化训练，并进行理论考试和护理技术操作考核。

做到学一行，爱一行，专一行，特别是对刚聘来的护士，要经常送她们出去学习，给她们创造学习的机会，不断加强多元化的学习，吸取兄弟单位的先进经验，扩大知识面，丰富文化内涵，以便提高自身的专业知识和技术操作水平，使她们在平凡的岗位上，实现自身的价值。

军人护士培训计划第一章前言军人护士是一支高素质、高技能的医护人员队伍，担负着在军营、战场和平时医疗保健服务和急救救护任务。

军人护士的培训计划是为了提高他们的医疗水平、急救技能和军事素养，进一步发挥其在卫勤保障中的作用，提高军队医疗卫生保障工作的质量和效益。

第二章培训目标军人护士培训的总体目标是培养一支懂军事、懂医学、精通护理技术、善于急救救护的高素质医护人员队伍。

具体目标包括：1.提高军人护士的军事素养，使其深刻理解国防意识，牢固树立军人荣誉感和使命感；2.提高军人护士的医学知识水平，使其具备扎实的临床护理技能；3.提高军人护士的急救救护能力，使其能够熟练处理各类紧急情况；4.提高军人护士的团队协作能力，使其能够和其他医护人员有效配合，保障医疗卫生保障工作的顺利开展。

第三章培训内容军人护士培训内容主要包括以下几个方面：1.军事理论知识培训。

包括国防政策、军事战略、军事理论和战争规律等基础知识，以及国防任务、国防政策、国防科技的新发展等内容。

2.医学知识培训。

包括基础医学知识、临床护理技能、医疗器械使用和消毒、医疗知识，以及疾病诊断、治疗和预防等内容。

3.急救救护技能培训。

包括心肺复苏、创伤救护、出血控制、骨折固定以及各类紧急情况的处理等内容。

4.团队协作培训。

包括团队建设、沟通技巧、领导能力培养等内容，以及与其他医疗卫生人员的有效配合和协作。

第四章培训方法为了达到培训目标，军人护士培训采取多种方式和方法：1.理论学习。

采用课堂教学、研讨会、讲座等形式进行军事理论知识、医学知识和急救救护知识的培训。

2.实操训练。

采用模拟演练、实地演习、实践操作等形式进行急救救护和应急处理技能的培训。

3.案例研讨。

采用医疗案例、急救案例等真实情况进行分析讨论，提高军人护士的分析和应变能力。

4.实习实训。

安排医院、急救中心等医疗机构进行实习实训，提高军人护士的实际操作技能和临床经验。

5.考核评估。

进行阶段性考核和综合评估，评价军人护士的学习水平和培训效果。

军事护理理论培训计划一、培训背景随着军事现代化的深入发展和军事任务的多样化，军队护理工作对护理人员的专业素质提出了更高的要求。

为了提高军队护理人员的综合素质，提高护理水平和工作能力，制定一份科学、合理的军事护理理论培训计划，旨在让护理人员学习更多的军事护理理论知识，提升其专业技能和综合素质，为更好地完成军队卫生防疫工作和军事医疗救护工作提供坚强的后勤保障。

二、培训目标1.使军队护理人员掌握军队护理理论知识，提高护理水平和工作能力，为军队卫生防疫工作和军事医疗救护工作提供坚实的理论支持。

2.加强军队护理人员的综合素质，提高其军队护理工作能力，培养具有较高军事素养的优秀护理人才。

3.增强军队护理人员的团队意识和协作能力，为部队建设和战备工作提供有力的后勤支援。

三、培训内容1.军事医学基础知识（1）军事医学基本概念和军事医学专业知识（2）军队护理的特点和要求（3）军事伤害的种类和特点（4）军队护理在紧急情况下的应急处理方法2.军事护理基本技能（1）军事医疗救护的基本原则和方法（2）军事护理中的伤口处理和包扎技术（3）军事护理中的输液和静脉置管技术（4）军事护理中的急救技术和逆行救治3.军队护理管理（1）军队护理岗位管理与规范（2）军队护理设备的使用和维护（3）军队护理中的病房管理和感染控制（4）军队护理中的文书档案管理和信息化应用四、培训形式1.理论学习通过课堂授课、讨论研讨等形式，使军队护理人员系统学习军事医学基础知识和军事护理基本技能。

2.实践操作通过模拟训练和实地实践操作，让军队护理人员熟练掌握军事护理技术，提高其应对紧急情况的能力和敏锐度。

3.案例分析通过实际案例分析，让军队护理人员了解军事医疗救护中的典型问题和应对方法，提高其问题解决能力和应对能力。

4.考核评估设置笔试、操作技能考核、综合评价等考核方式，对培训效果进行评估和总结，确保军队护理人员的学习和实践能力得到有效提高。

五、培训时间本次军事护理理论培训计划为期3个月，每周培训5天，每天8小时。

军事护理技术培训计划一、培训背景军事护理技术是一项重要的军事医学技术，对于提高军队医疗水平、保障士兵身体健康、提高战斗力和生存力具有重要意义。

军事护理技术培训是提高军队卫生、医学人员技能的有效途径，也是研究军队卫生、医学人员临床护理技能的重要手段。

开展军事护理技术培训，能够提升护理人员对于军队特殊环境下伤病护理行为的认知水平，提高护理人员在军事医疗工作中的救治技术水平，对于提高军队战斗效能具有非常重要的意义。

二、培训目标1. 正确认识和理解军事护理的特殊性，掌握基本的战场护理知识和技能；2. 掌握在特殊环境下对不同伤情伤员进行有效急救和护理的技术和方法，提高军事医疗工作效率和质量；3. 强化军事护理技术人员的安全意识和应急处置能力，提高应对突发伤病情况的能力。

三、培训内容本次军事护理技术培训的内容主要包括以下几方面的知识和技能：1. 军事护理的概念和特点：军事护理与一般护理的区别与联系，军事护理工作的特殊性、艰巨性和繁重性，军事护理的重要性和必要性；2. 军事医学基础知识：伤害机制与伤情分类，不同类型伤员的护理要点，伤情伤员的急救处理技能，包括止血、包扎和固定等；3. 生命体征监测与评估：熟练掌握伤员生命体征监测，包括心率、呼吸、血压等的测量和评估，及时发现和处理伤员急重情况，提高护理效果；4. 疾病和外伤的护理：掌握常见疾病和外伤的护理方法和技巧，如外伤伤口的清创消毒、疾病伤员的基本护理要点，有效防控交叉感染等；5. 紧急救护与转运：掌握特殊环境下的伤员紧急救护技能，如伤员的担架运送、紧急救护车转运、急救箱运用等；6. 应急处置：熟悉应急处置流程和方法，针对不同的突发伤病情况采取相应的紧急措施，提高护理工作效率。

四、培训方式为了使军事护理技术人员能够更加深入地了解军事护理技术知识和技能，本次培训将采用多种形式的教学方式，包括理论授课、实际操作、案例讨论、模拟演练等。

其中，实际操作和模拟演练是培训的重点，通过实际操作和模拟演练，能够更好地提升军事护理技术人员的技能水平和应急处理能力。

军队医院士官护士管理对策与培训机制
龚洪玲
【期刊名称】《武警医学》
【年(卷),期】2014(025)006
【摘要】武警部队培养的±官护士自2008-10逐步走向护理工作岗位，这标志着，一方面是对军队医院护士力量的补充壮大，为武警部队卫生事业注人新的活力；另一方面在如何培训管理、使其充分发挥作用的问题上，给医院带来了新的挑战。

【总页数】2页(P635-636)
【作者】龚洪玲
【作者单位】225003扬州,武警江苏总队医院
【正文语种】中文
【中图分类】R473.82
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1.军队医院士官护士的培训与管理 [J], 陈丽丽
2.军队医院聘用护士流失情况的原因分析与管理对策 [J], 徐卫鸿;宫静萍;张淑华;
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5.军队医院依托急诊科建设士官护士培训基地的探讨 [J], 陈晓;张瑞;邓小凤;徐丹
凤
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军队医院护士职业技能培训及管理
王春英
【期刊名称】《实用医药杂志》
【年(卷),期】2016(33)3
【摘要】护理职业技能培训是指经过学校规范化专业培训后,以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种护理学教育,是扩大护士知识面、提高技能水平的必要途径,是提高护理质量的有力保证。

采取不同形式的护理职业技能培训,是医院护士进行人才培养与提高素质重要手段,值得认真加以探讨。

1护士职业技能面临的挑战1.1岗位实践的挑战随着医学知识快速发展和人民群众对健康需求的日益提高,临床护理工作面临着更多的机遇和挑战，护士必须在巩固基础知识和技能的基础上，进一步掌握新的理论和技术，才能适应新的需求，促进护理工作的发展。

【总页数】2页(P287-288)
【作者】王春英
【作者单位】250031山东济南,济南军区总医院人力资源部
【正文语种】中文
【中图分类】R197.323.6
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5.军队医院实施护士职业规划管理的做法与体会 [J], 于丽娜;江咏;江珉;宋玲;彭小兰;陈娇
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护士培训与管理规程目标本文档旨在为护士培训与管理制定一套规程，确保护士培训的顺利进行以及管理的有效实施。

培训规程1. 培训目标- 提供全面的护理知识和技能培训，以提高护士的专业水平。

- 培养护士具备良好的沟通能力和团队合作精神。

- 培训护士具备灵活应对各种突发情况的能力。

2. 培训内容- 护理基础知识和技能培训。

- 护理实践操作培训。

- 专业技能提升培训。

- 沟通与协作培训。

- 突发情况处理培训。

3. 培训计划- 制定详细的培训计划，包括培训内容、培训时间、培训地点等。

- 根据不同护士的需求和能力制定个性化培训计划。

4. 培训评估- 定期进行培训评估，评估护士的学习效果和培训质量。

- 根据评估结果对培训内容和方式进行调整和改进。

管理规程1. 岗位职责- 明确护士的岗位职责，确保每位护士清楚自己的工作职责。

- 落实岗位职责的过程中，要遵守相关法律法规和伦理规范。

2. 工作流程- 设定清晰的工作流程，确保护士的工作有序进行。

- 每位护士应了解并遵守工作流程，确保工作质量和效率。

3. 团队合作- 培养护士之间的团队合作精神，提高整个团队的协作能力。

- 定期组织团队活动，增进团队凝聚力和合作意识。

4. 绩效考核- 设立合理的绩效考核制度，根据护士的工作表现评估其绩效水平。

- 绩效考核结果作为晋升和奖惩的依据。

总结本文档为护士培训与管理制定了一套规程，旨在提高护士的专业水平和工作效能。

通过培训和管理的有效实施，可以提升护士的综合素质，使其更好地为患者提供优质护理服务。

军队实施护士规范化培养制度
田晓丽
【期刊名称】《解放军护理杂志》
【年(卷),期】1998(015)004
【摘要】为了贯彻落实《中国人民解放军继续医学教育暂行规定》，加强军队护士规范化培圳工作，提高军队护理工作水平．日前总政干部部、总后卫生部联合制定下发了《军队护士规范化培训暂行办法》。

今后军队护士要经过规范化培训，以达到护师任职的基本条件，即：具有良好的医德医风和护士素质；熟悉护理学及相关学科的基础理论和护理工作制度；有较强的临床工作能力，掌握基本护理操作技术及技能；
【总页数】1页(P21)
【作者】田晓丽
【作者单位】总后卫生部医疗局
【正文语种】中文
【中图分类】R192.6
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1.军队医院手术室新护士规范化培训的探讨 [J], 洪云;许淑娟;沈玉美
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军队医院士官护士的培训与管理探讨【摘要】目的：探讨军队医院士官护士的培训及管理方法。

方法：采用军事训练、摸底考核、问卷调查、座谈会交流等形式，了解士官护士军事素质、军事能力、专业水平，工作需求。

结果：军事素质及能力较强，专业能力偏弱，培训与管理有其特殊性。

结论：士官护士进入医院，是现阶段军队医院护士力量的较好补充，较好缓解了现阶段军人护士的严重不足，军事、非军事任务不减的矛盾；加强岗前、岗间培训，人性化管理，绩效考核，双重管理，能使士官护士成为平时是专业骨干，战时是救护尖兵，有利于军队医院整体建设与发展。

【关键词】士官护士；培训；管理【中图分类号】R473.82 【文献标识码】B 【文章编号】1003-5028（2015）8-0744-01根据中央军委关于军队体制编制调整改革总体部署，军队部分干部工作岗位改由士官担任，基层部队医疗机构实行了士官护士兵役制，原来由干部担任的护士工作，现在全部由卫生士官担任[1]，这是新时期新形势下走中国特色精兵之路的重要举措[2]。

2009年广州军区首次将批量基层部队士官护士调入中心医院，对医院护理队伍力量构成和用人制度改革进行新尝试。

她们来自基层部队、既是士官又是护士的双重身份，如何培训、如何发挥作用、如何管理对医院来说是全新的课题。

通过军事训练、摸底考核、问卷调查、多次座谈会交流等形式，了解士官护士军事素质能力、专业水平，工作需求，探讨士官护士的培训及管理方法，使士官护士在军队医院中充分发挥作用，促进军队护理队伍在新形势下持续、健康的发展。

1 基本情况士官护士7人，女性，年龄：23～26岁，二级士官，三年制护理大专毕业，毕业后在基层部队卫生机构从事护士工作。

2 摸底考试、问卷调查、座谈交流2.1 专业水平考试岗前对护理基础理论、基本技术操作进行摸底考核，平均成绩未能达到医院护士上岗前的标准。

2.2 军人素质、能力考核岗前进行军事考核，成绩较好。

2.3 工作需求问卷调查 100%愿意到医院工作，热爱护理专业；100%对执行军事、非军事任务有充分思想准备，愿承担士官护士应当承担的责任。