二年级上册数学期末试题期末测试卷 (1)｜青岛版(含答案)

期末测试卷(1)
我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30%，十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”寻根究底，其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文，初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证，也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题，但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”，就是讲不出“为什么”。

根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来，抄人家的名言警句，抄人家的事例，不参考作文书就很难写出像样的文章。

所以，词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决这个问题，不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫，必须认识到“死记硬背”
的重要性，让学生积累足够的“米”。

一、计算。

(1题10分，2题4分，共14分)
死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

1．直接写出得数。

单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。

让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。

这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。

4×5＝9×5＝2×8＝21÷3＝
0×5＝7×7＝72÷9＝36÷6＝
0÷7＝63÷9＝8×6＝24÷6＝
64÷8＝8×4＝8×6＋8＝6×7－30＝
3×2×9＝8÷2÷4＝56÷8×6＝5×7÷7＝
2．列竖式计算。

6×8＝63÷9＝4×7＝45÷5＝
二、想一想，填一填。

(6题2分，其余每空1分，共24分)
1. 2＋2＋2＋2＋2＋2＝□×□0＋0＋0＋0＝□×□
2．把口诀填完整。

三()二十四()六十二三()十五
四()十六五()三十五()七二十八
3．把24个苹果平均分给小明和他的3个朋友，每人可分得()个苹果。

4．6×8＝48，读作()，其中因数是()和()，积是()。

5．1只小羊1张嘴，2只眼睛4条腿，()只小羊()张嘴，()只眼睛28条腿。

6．晴朗的夜空，北极星高高挂在天空的()面。

7．秋天来了，大雁往()飞，与它相对的是()方。

8．()里最大能填几？
57＞()×89×()＜34
三、判断。

(对的打“√”，错的打“×”)(每题1分，共6分)
1. 7个8相加的和是15。

()
2. 0乘任何数都得0。

()
3. 计算2×9＝18和3×6＝18用同一句口诀。

()
4. 6的2倍是3。

() 5．45÷9＝5，读作：45除9等于5。

() 6．()×5＜40，括号里最大能填8。

() 四、选一选。

(每题1分，共4分)
1．下面四个图形中，()是钝角。

2．洋洋家有3口人，今天中午有两个朋友来他们家做客，洋洋一共要准备()根筷子。

①14 ②7 ③10 ④2
3．一根绳子对折两次以后长3米，这根绳子原来长()米。

①1 ②4 ③8 ④12
4．比直角大的角是()。

①锐角②钝角③无法确定
五、看图列算式。

(每题4分，共20分)
1. 2.
3.□○□○□＝□(朵)
4.
□○□○□＝□(只)
5.
□×□＝□□÷□＝□
□×□＝□□÷□＝□
六、操作题。

(1题2分，2题4分，共6分)
1. 画一画，算一算。

△的个数是的3倍。

__________________________________________________
□○□＝□
2．(1)画一个直角，并标出角各部分的名称。

(2)请在下面的方格纸上分别画出一个锐角、一个钝角。

七、辨认方向。

(4题2分，其余每题1分，共5分)
1．食品区在大门的()面，家电区在食品区的()面。

2．服装区在大门的()面，在日化区的()面。

3．家电区的西面是()，大门的东面是()。

4．()在()的东面；()在()的南面。

八、解决问题。

(每题3分，共21分)
1．小兔运苹果。

2．台灯的价钱是锁的几倍？
56元7元
3．做一套衣服需要2米布，做8套这样的衣服需要多少米布？
4．有3组同学去种向日葵，每组2人，每人种4棵，一共种了多少棵？
5．三(2)班同学分组跳绳，如果每组5人，可以分成9组，还剩余2人，三(2)班一共有多少人？
6．足球有6个，篮球的个数是足球的3倍，篮球有多少个？
7．数一数，图中一共有多少个长方形？
答案
一、1．20 45 16 7 0 49 8 6 0 7 48 4 8 32 56 12 54 1
42 52．48 7 28 9
二、1．6×2(或2×6) 0×4(或4×0)
2．八二五四七四
3．6[点拨]小明和他的3个朋友，共4个人。

4．6乘8等于48 6 8 485．7 7 14
6．北7.南北8．7 3
三、1．×[点拨]7个8相加是7×8。

2．√
3．×[点拨]此题两个算式得数一样，但所用口诀不一样，2×9＝18口诀是二九十八，3×6＝18口诀是三六十八。

4．×[点拨]6的2倍，就是2个6，是12。

5．×[点拨]45÷9＝5，应该读作：45除以9等于5，此题错在把“除以”读
成“除”了。

6．×[点拨]8×5＝40，而不小于40，括号里最大填7。

四、1．③ 2.③[点拨]洋洋家有3口人，再加上两个朋友，一共是5口
人，一双筷子有2根，此题是求5个2是多少，用乘法计算。

3．④ 4.②
五、1.4×3＝12(杯)(或3×4＝12(杯))
2．10÷2＝5(个)
3．3×7＋2＝23(朵)(或7×3＋2＝23(朵))
4．3×3＋4＝13(只)(或3×4＋1＝13(只))
[点拨]此题可以看作3个3只和一个4只的和，也可看作4个3只和1只的和。

5．4×5＝20 5×4＝2020÷5＝4 20÷4＝5
六、1. △△△△△△△△△△△△△△△△△△
6×3＝18(或3×6＝18)
2．(1)(2)略
七、1.北东 2.西南 3.食品区玩具区
4．玩具区服装区玩具区家电区
[点拨]4题答案不唯一，合理即可。

八、1．36÷6＝6(次)[点拨]此问是求36里面有几个6，用除法计算。

2．56÷7＝8[点拨]求台灯的价钱是锁的几倍，就是求56里面有几个7，用除法计算。

3．2×8＝16(米)(或8×2＝16(米))[点拨]此题是求8个2是多少，用乘法计算。

4．4×2×3＝24(棵)(或2×3×4＝24(棵))
5．5×9＋2＝47(人)(或9×5＋2＝47(人))
6．3×6＝18(个)(或6×3＝18(个))[点拨]此题是求3个6是多少，用乘法计算。

7. 10[点拨]单个的小长方形有4个，两个小长方形组成的大长方形有3
个，三个小长方形组成的大长方形有2个，四个小长方形组成的大长方形有1个，共有4＋3＋2＋1＝10(个)长方形。