如何写好主题句,高考英语作文技巧 2015年高考复习
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英语作文怎么写才能得高分
英语作文写作是一个大得分题型,写好英语作文就打好了得高分的基础。
下面是为大家整理的英语作文怎么写才能得高分,请看!喜欢可以收藏分享哟!
英语作文怎么写才能得高分第一,掌握技巧:
(1)注意篇章结构,进行合理布局
在开始部分也就是开头部分要说出文中的要点、核心问题。
在正文部分也就是主要部分要围绕主题开展讨论。
在结尾部分也就是收尾阶段要对全文进行概括。
要做到段落之间的连接要连贯,要突出全文中心,不要泛泛而谈。
要做到前后呼应,把跟主题无关的内容去除掉。
(2)主题句需要先确定
主题句是文章的主旨。
主题句是能起到画龙点睛的作用。
主题句一般出现在一篇文章开头,对主题句进行解释扩展就是一般正文的内容。
写主题句应注意:
1,归纳文章的要点。
2,可读性,抓住、吸引读者是主题句的特点。
3,提炼概括性语句。
第二,运用连接词:
学会正确使用连接词可以让文章有整体性、连贯性。
表示因果关系的连接词:
since,because,otherwise,because of,now that,due to…,as,thanks to…,as a result(of),such…that等。
表示罗列增加的连接词:
Besides,then,next,after that,next,On (the) one hand…,First,second,third,what’s more,in addition,furthermore,another,Especially,also,in particular等。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是考试的重要环节之一,也是考生展示自己英语能力的关键。
以下是一些高分技巧指导,帮助考生在书面表达中取得高分。
第一,审题准确。
在开始写作前,仔细阅读题目,确保自己理解题意。
明确要求的题目类型(如议论文、说明文、应用文等),注意关键词或短语,才能有针对性地展开写作。
第二,合理组织文章结构。
一篇好的文章需要有清晰的结构,包括引入、主体和结尾三部分。
引入部分要引起读者的兴趣,主体部分要有清晰的逻辑顺序和合理的分段,结尾部分要精炼地总结文章内容。
每个段落要有主题句,明确段落的中心思想,并用合适的过渡词将段落之间连接起来。
语言表达准确且多样化。
考生应尽量避免语法错误,特别是一些常见的基本语法错误,例如时态、主谓一致、冠词使用等。
要注意使用一些高级词汇和短语,展示自己丰富的词汇和句式能力。
还要注意使用各种句式,如倒装、强调句等,丰富文章表达方式。
第四,适当使用连接词和过渡词。
连接词和过渡词可以帮助文章的连贯性和流畅性。
使用“in addition”、“however”、“on the other hand”等常用过渡词来表达逻辑关系,使用连接词“because”、“therefore”、“so”等来表示原因和结果关系。
第五,有足够的细节和例子。
为了增加文章的可信度和说服力,考生应该使用足够的细节和例子来支持自己的观点或论证。
可以通过举例子、描写人物或场景等方式来增加文章的具体性和生动性。
第六,注意写作时间和篇幅的掌控。
在高考中,时间非常宝贵。
考生需要合理安排写作时间,确保每个部分都有足够的时间来完成。
注意掌握篇幅,避免写作过于冗长或过于简洁。
第七,多练习。
书面表达需要不断的练习才能提高。
考生可以找一些模拟题目或真题来进行练习,理解问题所在并不断改进自己的写作技巧。
高考英语书面表达的高分技巧包括审题准确,合理组织文章结构,语言表达准确且多样化,适当使用连接词和过渡词,有足够的细节和例子,掌控写作时间和篇幅,以及多练习。
高考英语作文答题技巧高考英语作文是高考英语试卷中的第一部分,是很重要的一部分考核内容,下面是关于高考英语作文答题技巧的内容,欢迎阅读!近来英语作文主要是为主,其中又以书信体形式为主。
近几年全国卷英语作文均为书信体就可看出。
而书信体主要包括邀请函、自荐信、感谢信、抱歉信等。
接下来告诉你高中英语作文解题技巧。
首先,审题,条理清楚保证不跑提示写作当中第一任务,第二个重要任务就是要做到条理清楚。
对于议论文来说,正反面要清楚,对于来说条理要清楚,对于描绘文来说,谁干什么要清楚。
写主题句主题句是确保不跑题的前提,只有不跑题才有可得及格分。
写主题句嘴保险的方法就是把中文提纲的各句译成英语。
问题阐述适当用被动交换主动,这样能更客观地反映事实。
一句话用不同的句式来表达为了加强同学们对语法知识在写作中的灵敏应用尽量复杂作文中的句式长句采用的特殊语法包括:宾语从句+分词构造做插入语+分词作后置定语(issued)+被动语态+原因短语+定语从句。
保证作文符合字数要求的十二句作文法作文120-150个字,考生一般都希望作文到达字数而又不至于写得太多,因为写得太多一方面暴露自己语言上的弱点,另一方面又会占用过多的时间。
写得太多还易跑题,一个有效的方法就是十二句作文法。
高考英语作文总分值为25分,占总分数的16%。
假设作文分数能到达20分以上,就能轻松将许多考生甩在后面。
英文作文的阅卷教师阅读速度很快,每篇作文以平均不到一分钟的速度审核,阅卷教师首先会大致读一下作文内容,并在心里给出作文得分的等级。
一等分数为20-25分;二等分数为15分-19分;三等分数为15分以下。
因此,整篇作文的第一印象很重要。
1.卷面清爽,减少修改卷面整洁的高考作文分数一般都不会太低,阅卷教师爱好阅读字迹工整的文章,让人看上去舒适的卷面,应尽量减少修改,假设字体优美的话就更占优势了。
2.杜绝错误拼写高考作文应杜绝拼写错误的单词,尤其是简单的词汇。
假设考生有拿不准的单词应尽量交换为熟悉的单词。
高考英语万能写作方法技巧高考英语万能写作方法技巧总结高考英语作文让很多考生深感头疼,各位考生们想知道高考英语写作方法有哪些吗?下面是小编为大家整理的关于高考英语万能写作方法技巧,欢迎大家来阅读。
高考英语的写作方法技巧第一技巧:审题细心审题好比驾驶员打方向,方向对了,哪怕开得慢点,也会顺利到目的地。
如果审题不清,书面表达的成绩不知道会有多惨。
学生真正开始写作前,必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备,包含以下四方面:1)审体裁。
根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。
2)审结构。
明确开始部分、正文部分和结尾部分,定好段落。
3)审格式。
如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。
弄清什么必需写,哪些略写,尤其是图画式书面表达,要学会连贯性,读懂图的意思。
5)审人称和时态。
弄清书面表达要求用何种人称,根据材料确定短文的基本时态。
第二技巧:衔接流畅恰当使用逻辑词语,使各要点间连贯,行文通顺。
表并列或递进:and,both…and...,neither…nor,not only…b ut also...;表选择:or,either…or;表转折或让步:but,although,though,however,even though,inspite of,on the contrary;表对比:like,unlike,while;表举例:for example,such as,that's to say;表强调:in fact,of course,besides;表时间顺序:when,after,before,as soon as,soon,after;表因果关系:because,since,as,for,for this reason,as a result;表结论:in a word,to sum up,in summary,in conclusion,on the whole.第三技巧:短语地道如果能多用短语,则可回避书面表达中的中式英语,同时也能减少错误几率。
高考英语作文写作技巧
高考英语作文是考生们备考中非常重要的一部分,而作文写作技巧是考生们需要重点掌握的内容。
在高考英语作文写作中,考生们需要注意以下几点技巧:首先,要明确作文的题目和要求。
在高考英语作文中,考生们需要仔细阅读题目,了解作文的要求和写作的主题,明确自己要表达的内容和观点。
只有明确了作文的题目和要求,才能有针对性地展开写作。
其次,要合理安排作文的结构。
在写作过程中,考生们需要合理安排作文的结构,包括开头、中间和结尾三个部分。
开头部分需要引出作文的主题,中间部分需要展开论述,结尾部分需要做出总结和提出建议。
合理的结构安排可以使整篇文章层次清晰,逻辑性强。
另外,要注意语言的表达和运用。
在高考英语作文中,考生们需要注意语言的准确性和丰富性,避免出现语法错误和词汇重复。
同时,可以适当运用一些生动的修辞手法,如比喻、拟人等,使作文更具表现力和吸引力。
此外,要注重细节和逻辑性。
在作文写作中,考生们需要注重细节,包括事实的描述和论据的支持。
同时,要保持作文的逻辑性,避免出现逻辑混乱和观点不连贯的情况。
最后,要多加练习和积累。
在备考过程中,考生们需要多加练习,积累一定的写作经验和素材。
可以通过阅读优秀范文和参加写作训练班等方式,提高自己的写作水平和技巧。
总之,高考英语作文写作技巧是考生们备考过程中需要重点关注的内容。
只有掌握了作文写作的技巧,才能在高考中取得更好的成绩。
希望考生们能够认真学习和练习,提高自己的写作水平,取得理想的成绩。
英语作文的通用技巧和方法写好英语作文的通用技巧和方法如下:1. 熟悉题目要求:仔细阅读题目,了解要求、主题和限制,掌握写作的方向。
2. 做好思维准备:在开始写作之前,先在脑海中构思好文章的结构和主要观点。
可以列出关键词或制作思维导图来帮助整理思路。
3. 注意语法和拼写:正确的语法和拼写对于英语作文至关重要。
在写作过程中,注意使用正确的语法结构和句型,避免拼写错误,可以通过查阅字典、使用自动纠错工具或请他人帮忙进行校对。
4. 丰富词汇积累:提高词汇量有助于表达思想和要点。
阅读英语文学作品、经典散文和新闻报道可以拓展词汇量,使用词汇卡片、背诵和积累常用短语也是有效的方法。
5. 结构清晰有序:一个好的英语作文应该有清晰的结构,包括引言、主体和结论三个部分。
在写作过程中,要确保段落间具有逻辑关系,过渡自然流畅。
6. 适当使用连接词:连接词可以帮助文章的连贯性和逻辑性。
例如,in addition (此外)、consequently(结果)、however(然而)等等。
适当使用连接词可以使文章更有条理。
7. 注意篇幅控制:写作时要注意篇幅的控制。
根据题目要求确定字数要求,掌握好论述的适度篇幅,不要过度扩展或篇幅不足。
8. 多练习多交流:多写作和交流能够帮助提高英语写作能力。
可以多写日记、随笔、文章等,同时和他人交流、请教和互相批评改进。
9. 重点练习弱点:根据自己的薄弱环节,有针对性地进行练习和学习。
比如,如果在使用连接词方面存在问题,可以重点练习相关的句型和表达。
10. 重视审阅和修改:写完作文后,要仔细审阅和修改。
注意检查语法错误、拼写错误、句子是否通顺、选词是否精确等问题,并做出相应的修改和改进。
总之,通过不断的练习和积累,掌握好英语作文的技巧和方法,能够提高写作能力,使文章更加流畅、准确和有逻辑。
高考英语作文写作指导在高考英语写作中,对于很多学生来说,写作是一个比较困难的环节。
为了帮助同学们更好地应对高考英语作文,以下将为大家提供一些写作指导。
一、审题在写作之前,首先要仔细审题,弄清楚题目的要求和要求的写作内容。
一定要理解题目的意思,明确写作要求,避免偏离主题。
二、构思构思是写作的关键步骤之一。
首先要明确写作立意,确定文章的中心主题。
然后进行头脑风暴,列出相关的观点和论据。
适当地进行分类和整理,将观点和论据连接起来,形成一个逻辑清晰、有条理的写作框架。
三、写作结构高考英语作文通常包含引言、正文和结尾三个部分。
合理的结构安排能够使文章更加有条理、易于阅读。
引言:引言部分可以通过提出问题、引用名言等方式吸引读者的注意力,并简要陈述文章要讨论的主题。
正文:正文是文章的重点部分,要用具体的事例和论据来支持自己的观点。
可以适当引用一些名人名言或者统计数据,来增强说服力。
注意要提供合理的过渡,使文章段落之间的内容衔接自然。
结尾:结尾部分是对文章内容的总结和归纳。
可以通过提出建议、展望未来等方式来结束文章。
同时也要注意控制篇幅,尽量避免冗长。
四、语言运用在写作中,要注意语言表达的准确性和丰富性。
可以适当运用一些高级词汇、短语和句型,但要确保使用正确。
句子要通顺、语法正确,使用恰当的标点符号和连接词来连接句子和段落。
同时,也要注重文章的逻辑性,避免语句之间的跳跃和内容的紊乱。
五、时间合理分配在高考作文中,时间是宝贵的资源。
因此在考前需要合理规划时间,确保每个环节都能得到足够的时间。
审题和构思阶段要尽量快速完成,占用较多时间的是写作部分。
在写作阶段,可以预留一些时间来进行修改和润色,确保文章的质量。
六、多练习写作需要不断的练习来提高自己的写作水平。
在平时练习中,可以模仿高考作文的题目和要求进行训练。
可以向老师请教,多多阅读高分范文,学习其中的优点和技巧,不断改进自己的写作能力。
以上是对高考英语作文写作的一些建议和指导。
高考英语万能写作方法技巧高考英语的写作方法技巧第一技巧:审题细心审题好比驾驶员打方向,方向对了,哪怕开得慢点,也会顺当到目的地。
假如审题不清,书面表达的成果不知道会有多惨。
同学真正开头写作前,必需花相当一部分时间做写前阅读、思索等预备,包含以下四方面:1)审体裁。
依据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。
2)审结构。
明确开头部分、正文部分和结尾部分,定好段落。
3)审格式。
如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。
弄清什么必需写,哪些略写,尤其是图画式书面表达,要学会连贯性,读懂图的意思。
5)审人称和时态。
弄清书面表达要求用何种人称,依据材料确定短文的基本时态。
其次技巧:连接流畅恰当使用规律词语,使各要点间连贯,行文通顺。
表并列或递进:and,both…and...,neither…nor,not only…but also...;表选择:or,either…or;表转折或让步:but,although,though,however,even though,inspite of,on the contrary;表对比:like,unlike,while;表举例:for example,such as,thats to say;表强调:in fact,of course,besides;表时间挨次:when,after,before,as soon as,soon,after;表因果关系:because,since,as,for,for this reason,as a result;表结论:in a word,to sum up,in summary,in conclusion,on the whole.第三技巧:短语地道假如能多用短语,则可回避书面表达中的中式英语,同时也能削减错误几率。
尤其在考试时,假如使用短语,会使文章增加亮点。
第四技巧:句式丰富一篇可读性强的文章,通常能较好体现同学对英语语言结构、词块、句式的运用。
高中英语作文高分技巧一,写句子要注意以下几点:(1)主谓要一致;(2)正确使用动词的时态、语态、语气;(3)名词的格要与代词的格一致;(4)句子结构成分完整,特别注意不要漏掉或添加成分。
2.一个句子一个重心,句意清楚,合乎逻辑。
3.句子开头首字母要大字,句末要使用正确的英语标点符号。
一般说来,文章可以通过句子的进展和句子之间的各种结合来构成。
1)熟悉并掌握表示并列、递进、转折等关系的过渡词(transitional words)。
例如:并列关系:and, as well as, also…递进关系:besides, in addition, moreover, what’s more…转折关系:but, yet, however, although, otherwise, or, in spite of, despite,instead of, in the end…时间顺序:while, when, soon after, before, afterward, finally, first, then, next, as soon as …比较、对比:like, unlike, on the contrary, on the other hand…总结in a word, in general, in short, above all, after all, generally speaking…进一步阐述:in other words, that is to say, for example, for instance, such as …因果关系:as a result, so, th us, therefore…2) 明确表达文章主题,内容要点全面,不要节外生枝。
3) 要点安排得当,使之文通字顺,合乎逻辑,层次清晰。
4) 注意养成写完后自我检查的习惯,应重点检查:a, 要点有无遗漏; b. 句法、词法有没有问题;c. 单词拼写有无错误;d. 大小写、标点符号有无问题;e. 字数是否在题目要求范围之内。
让知识带有温度。
高考英语满分作文的四大写作技巧整理从每年的考试状况来看,许多同学能完整地根据要求把文章写出来,但得分却较低。
实际上,高考英语书面表达是一个分值颇高且易得分的题型,只是许多同学没有把握得分技巧。
下面是我为大家收集关于英语满分作文的四大写作技巧,欢迎借鉴参考。
1. 内容充实,要点全面考生可尝试下面几个步骤来避开审题偏差或遗漏要点:(1)通读提示要求,明确体裁、人称和时态三大要素。
(2)圈划出内容要点,按肯定挨次用数字编好号。
同时,要留意内容要点不肯定全在内容提示中,可能会散布在书面表达要求及留意事项中。
(3)完成草稿后,再次核对全部内容要点,查漏补缺。
2. 单词书写要正确,避开犯低级错误首先考生在平常学习中要重视词的拼写,要养成边读、边记忆、边写的"手、脑、眼'并用的好习惯。
其次学会归纳整理单词,通过比较,强化记忆。
最终务必把《考试说明》中的重要单词背诵出和默写出,并做到敏捷运用。
3. 注意句型积累,打好语法基础考生应当把简洁句的五种句型结构熟记,另外,依据书面表达评分标准,语法结构的丰富性是打算一篇优秀文章的关键。
第1页/共2页千里之行,始于足下。
感叹句、倒装句、复合结构、强调句型、定语从句、名词性从句、非谓语动词、虚拟语气等交替使用,可使文章的语言布满层次感,从而较好地体现出考生语言运用力量。
4. 留意连接紧凑,加强文章连贯性要想写出一篇好文章,提高文章档次,应增加文章规律性、可读性。
考生在平常要留意连接词的积累,并尽量多地训练把简洁句连成简单句,把不相关的几个句子用连词连接;在平常的写作中,要随时提示自己用连接词连接句子与句子、段落与段落;多阅读一些范文,看文中如何把连接词用得恰到好处。
虽然英文作文的考察模式、主题各不相同,但是总体都是有套路可寻的,只需要做好以上的技巧,无论之前英语是什么基础,提高英文作文的分数、甚至拿下满分高考作文,根本不是问题。
文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
如何写好英语作文的主题句以主题句为段首的文章能开门见山、突出主题,既能使阅卷人一目了然,又能给阅卷人深刻印象。
在作文考试与作文训练中,建议采用演绎法进行写作,比较简易、方便、结构鲜明。
本文主要从主题句、扩展句、结尾句三方面探究段首为主题句的段落的写作方法,在熟悉段落写作的基础上,水到渠成,写出一篇较好结构的以说明文、议论文为体裁的英语考试作文。
以下是段首为主题句的英语作文写作方法一、主题句(Topic Sentence)主题句表明是关于什么描述什么的中心,主题句分为两部分;主题(Topic)和主旨(Controlling)。
主题是作者所论述的题材或问题,主旨是作者用以说明主题的致力点。
主题句是作者对本段将论述的题材或问题的看法或观点,是本段的中心思想句。
例如:英语句“Smoking is harmful to people’s health.”中,“Smoking”是主题(Topic)”,“harmful to people’s health”是致力点(Controlling idea)。
以下是段落:“Smoking is harmful to people’s health. ( 主题句)Medicalscience has now proved that smoking can cause lung cancer andother diseases such as emphysema,Also,smokers have morechances of having a heart attack than the non-smokers.(扩展句)Smoking is definitely a health hazard.”(结尾句) 确立主题句是写好一个段落的关键。
一定要注意一个段落只能有一个主题。
例如以上段落中主题是Smoking,那么只能围绕Smoking 来展开论述,不能在这段中围绕Drinking,Swimming等其它主题来论述。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是考生在高考中常见的一种题型,也是考生最有可能拿到高分的一种题型。
下面是一些高分技巧的指导,希望能帮助考生们提高自己的书面表达水平。
一、理清思路,合理组织文稿写作前,要先理清思路,明确自己写作的目的和要表达的内容。
可以先构思一个写作大纲,将自己的思路清晰地整理出来。
要注意不要组织成简单的陈述,要加上一些观点和论证,使文章更有深度和逻辑性。
二、正确运用语法和词汇语法和词汇是书面表达中非常重要的要素,正确运用语法和词汇可以提升文章的逻辑性和表达能力。
要注意避免常见的语法错误和词汇使用问题,可以通过多读书、学习语法知识和积累词汇来提高自己的语言水平。
在写作过程中,可以多使用一些复杂的句型和高级词汇,但要确保使用正确和恰当。
三、注意写作格式和篇章结构书面表达通常有一定的格式要求,要注意遵守格式要求,如写作一定要有开头、主体和结尾。
在文章的主体部分,要合理组织段落,每一段落都应有一个明确的主题句,并围绕这个主题句展开论述。
要注意段落之间的过渡和连接,使整篇文章逻辑紧密、连贯流畅。
四、注意选材和扣题在高考英语书面表达中,选材和扣题是非常重要的要素。
要注意选取与主题相关、有深度和观点的材料,同时要熟悉题目要求,确保自己的文章紧扣题目,不偏离主题。
可以通过多读少儿英语读物、练习写作等方式提升自己的选材和扣题能力。
五、练习写作和多阅读写作是需要积累和实践的过程,要多加练习写作,不断提升自己的写作水平。
可以根据考纲和历年高考作文题目进行模拟写作练习,也可以多阅读高质量的英文文章或英文小说,提高自己的阅读理解和写作能力。
可以参加写作培训班或寻找写作指导,获取更多的写作技巧和经验。
高考英语书面表达需要考生们在有限的时间内完成,所以要训练自己的写作速度和应对能力。
可以通过划定写作时间,进行限时写作训练,提高自己的应变能力和写作效率。
在做题前要认真审题,清楚题目要求,明确写作的目的和内容,这样才能在有限时间内完成一篇高质量的作文。
高考英语作文写作技巧
高考英语作文是考生们备考的重点之一,作文写作技巧的掌握对于提高作文水
平至关重要。
下面将就高考英语作文写作技巧进行详细介绍,希望能够帮助考生们在高考中取得优异的成绩。
首先,高考英语作文的开头非常重要,要引起读者的兴趣,可以使用引语、描
述性语句或者疑问句等方式来引出文章的主题。
开头要简洁明了,不要过于拖沓,引起读者的兴趣,让人一读就能明白文章要表达的内容。
其次,高考英语作文的主体部分需要有逻辑清晰的结构,要求考生能够清晰地
表达自己的观点,并能够用恰当的论据和例证来支持自己的观点。
在写作中,要尽量避免重复、啰嗦的表达方式,要简洁明了地表达自己的观点,让读者一目了然。
另外,在高考英语作文的写作中,考生要尽量避免使用过于复杂的句式和词汇,要求考生能够用简单、清晰的语言来表达自己的观点。
同时,要注意语法和拼写的准确性,避免出现语法错误和拼写错误,影响文章的整体质量。
最后,在高考英语作文的结尾部分,要对文章的内容进行总结,可以再次强调
自己的观点,并给出建议或展望。
结尾要简洁明了,不要过于拖沓,要让读者能够清晰地记住文章的主要内容。
总之,高考英语作文的写作技巧需要考生们在平时的学习中多加练习和积累,
掌握好作文的开头、主体和结尾部分的写作技巧,提高自己的写作水平。
希望考生们能够在高考中取得优异的成绩,加油!。
高考英语——写作技巧汇总〔一〕掌握技巧:〔1〕注意篇章结构,合理布局开始部分〔opening paragraph〕——说出文中的要点、核心问题。
正文部分〔Body paragraphs〕——围绕主题开展表达、讨论。
结尾部分〔concluding paragraphs〕——对全文的总结和概括。
要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系,内容完整、连贯。
前后呼应,祛除与主题无关的内容。
〔2〕确定主题句主题句是对全文的概括,是文章的主旨。
它能在文章中起到“画龙点睛〞的作用。
通常主题句出现在一篇文章的开头,而后,全文对主题句所提出的内容进行解释,扩展。
写主题句应注意以下几点:①归纳出你要写的文章的几个要点②提炼出一句具有概括性的话③主题句应具有可读性,抓住、吸引读者。
〔二〕巧用连接词要想使文章有整体性、连贯性,就要学会正确使用连接词。
表示罗列增加First,second,third,First,then / next,after that / next,finallyFor one thing … for another…,On 〔the〕one hand…on the other hand,Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also,Especially / In particular表示时间顺序now,at present,recently,after,afterwards,after that,after a while,in a few days,at first,in the beginning,to begin with,later,next,finally,immediately,soon,suddenly,all of a sudden,at that moment,as soon as,the momentform now on,from then on,at the same time,meanwhile,till,not…until,before,after,when,while,as during表示解释说明now,in addition,for example,for instance,in this case,moreover,furthermore,in fact,actually表示转折关系but,however,while,though,or,otherwise,on the contrary,on the otherhand,in contrast,despite,in spite of,even though,except 〔for〕,instead,ofcourse,after all表示并列关系or,and,also,too,not only … but also,as well as,both… and,either …or,neither…nor表示因果关系because,because of,since,now that,as,thanks to…,due to…,therefore,as aresult 〔of〕,otherwise,so…that,such…that表示条件关系as 〔so〕 long as,on condition that,if,unless表示让步关系though,although,as,even if,even though,whether …or…,however,whoever,whatever,whichever,wherever,whenever,no matter how 〔who,what,which,where,when,whom〕表示举例for example,for instance,such as…,take… for e xample表示比较be similar to,similarly,the same as,in contrast,compared with 〔to〕…just like,just as,表示目的for this reason,,for this purpose,so that,in order to,so as to,表示强调in deed,in fact,surely,certainly,no doubt,without any doubt,truly,obviously,above all,表示概括归纳in a word,in short,in brief,on the whole,generally speaking,in my opinion,as faras I know,As we all know,as has been stated,as I have shown,finally,at last,insummary,in conclusion,。
如何写好英语作文主题句写好主题句是写好一个段落的前提,具体地说,主题句是概括段落中心思想、反映作者写作意图的一个概括性的句子,是段落的核心所在,它通常由主题和限制性陈述两部分组成,作为段落传递信息的出发点,简单扼要地告诉读者段落的线索和范围。
主题句必须清晰准确、决不能含糊。
如何写好英语作文主题句1)主题句的特征(1一定的具体性和概括性。
主题句要明确、具体、内涵集中,所指单一,不要太笼统,也不要太具体。
试比较:① Spring is a season.(太笼统)② English food is tasteless and greasy because English people use too many canned, frozen, and prepackaged foods and because everything is fried in oil or butter.(太具体)(2))完整性。
用完整的句子表达一个完整的思想,这是对主题句起码的要求。
(3)清晰性。
主题句要清晰明了,用词一定要恰当、贴切,不能含糊辞。
① It is out of question that everyone has his interest (s).② Deserts are spreading rapidly mainly for two reasons.(4)要有关键词。
它不仅制约段落的写作方面和范围,而且是写作的导火线、突破口。
关键词可以是一个词、一个词组或一个从句。
如:① Young people can be of great help to a society.(of great help则为该主题句的关键词)② The article will show how wheat is planted.(作者可以从"how"来展开主题句)2)主题句的写法(1)仔细研究各段落的提示是写好主题句的先决条件。
1读写任务之学会写段落主题句1评分标准及解题要求概括(5分概括全面,表述清晰写作内容(20分 :主题明确 , 紧扣三个要点五年来读写任务的写作内容 2都是三个要点 , 三个要点最好依次用三个段落来写 , 每个段落前最好用一个主题句 , 这样做既不会漏掉要点 , 又层次清楚 , 能让阅卷老师一目了然。
段落的主题句其实就是一句过渡的话 , 用来表达观点 (赞成或反对或引出类似的经历,使上下文衔接得更加紧密。
主题句的模式:*引出经历*重述要点*回答要点*明示观点*引出方法、建议、措施、步骤等一、引出经历1. 时间、地点和起因。
【讲述一次想家的经历】 (11广东Like Sam, each of us may ___________________missing our family,_____________(包括我在内 .2. 你或你同学的做兼职的经历。
an unforgettable experience of my part-time job. I once3. 上文使你想起哪位对你帮助最大的老师(2012年广东高考After reading this story, it suddenlyWang , an English teacher who always carries a big smile on her face.二、重述要点这类主题句并不直接回答要点的提问, 而是翻译要点作为段落的主题句, 例如, 要点是“谈谈…… 的重要性” ,主题句则为“ …… 有重要作用” ,要点是“谈谈…… 有何重要意义” , 主题句可直接说“ …… 很有意义”等。
1. 同学们对周末补课的不同看法。
(11清远一模Students _______________________________ on taking classes at weekends.2. 在生活中谅解他人有何意义 ?From the story I learn that understanding and forgiving others_______________________in our life.3. 掌握急救知识的重要性As far as I’m concerned, for us to know some knowledge about first aid.4. 你怎样看待老师对学生的影响。
高中英语作文高分技巧一,写句子要注意以下几点:(1)主谓要一致;(2)正确使用动词的时态、语态、语气;(3)名词的格要与代词的格一致;(4)句子结构成分完整,特别注意不要漏掉或添加成分。
2.一个句子一个重心,句意清楚,合乎逻辑。
3.句子开头首字母要大字,句末要使用正确的英语标点符号。
一般说来,文章可以通过句子的进展和句子之间的各种结合来构成。
1)熟悉并掌握表示并列、递进、转折等关系的过渡词(transitional words)。
例如:并列关系:and, as well as, also…递进关系:besides, in addition, moreover, what’s more…转折关系:but, yet, however, although, otherwise, or, in spite of, despite, instead of, in the end…时间顺序:while, when, soon after, before, afterward, finally, first, then, next, as soon as …比较、对比:like, unlike, on the contrary, on the other hand…总结 in a word, in general, in short, above all, after all, generally speaking…进一步阐述:in other words, that is to say, for example, for instance, such as …因果关系:as a result, so, th us, therefore…2) 明确表达文章主题,内容要点全面,不要节外生枝。
3) 要点安排得当,使之文通字顺,合乎逻辑,层次清晰。
4) 注意养成写完后自我检查的习惯,应重点检查:a, 要点有无遗漏; b. 句法、词法有没有问题;c. 单词拼写有无错误;d. 大小写、标点符号有无问题;e. 字数是否在题目要求范围之内。
高考英语书面表达实用技巧
(1)注意篇章构造,合理布局
开始局部(opening paragraph)——说出文中的要点、核心问题。
正文局部(Body paragraphs)——围绕主题开展表达、讨论。
结尾局部(concluding paragraphs)——对全文的总结和概括。
要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系,内容完整、连贯。
前后照应,祛除与主题无关的内容。
(2)确定主题句
主题句是对全文的概括,是文章的主旨。
它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。
通常主题句出现在一篇文章的开头,而后,全文对主题句所提出的内容进展解释,扩展。
①归纳出你要写的文章的几个要点。
②提炼出一句具有概括性的话。
③主题句应具有可读性,抓住、吸引读者。
台湾 .esl.tw里面有很多,下面只列举比拟常用的。
in order to
为了实现他的梦想,他学习非常努力。
He worked very hard in order to realize his dream.
2. in order that
她拼命干活以便到六点时把一切都准备就绪。
She worked hard in order that everything would be ready by 6 o’clock.。
1读写任务之学会写段落主题句
1评分标准及解题要求
概括(5分)概括全面,表述清晰
写作内容(20分):主题明确,紧扣三个要点
五年来读写任务的写作内容2都是三个要点, 三个要点最好依次用三个段落来写, 每个段落前最好用一个主题句, 这样做既不会漏掉要点, 又层次清楚, 能让阅卷老师一目了然。
段落的主题句其实就是一句过渡的话, 用来表达观点(赞成或反对)或引出类似的经历,使上下文衔接得更加紧密。
主题句的模式:
*引出经历
*重述要点
*回答要点
*明示观点
*引出方法、建议、措施、步骤等
一、引出经历
1. 时间、地点和起因。
【讲述一次想家的经历】(11广东)
Like Sam, each of us may ___________________missing our family, _____________(包括我在内).
2. 你或你同学的做兼职的经历。
This an unforgettable experience of my part-time job. I once ____________________________________ .
3. 上文使你想起哪位对你帮助最大的老师(2012年广东高考)
After reading this story,it suddenly my respectable teacher Miss Wang,an English teacher who always carries a big smile on her face.
二、重述要点
这类主题句并不直接回答要点的提问,而是翻译要点作为段落的主题句,例如,要点是“谈谈……的重要性”,主题句则为“……有重要作用”,要点是“谈谈……有何重要意义”,主题句可直接说“……很有意义”等。
1. 同学们对周末补课的不同看法。
(11清远一模)
Students _______________________________ on taking classes at weekends.
2. 在生活中谅解他人有何意义?
From the story I learn that understanding and forgiving others _______________________in our life.
3. 掌握急救知识的重要性
As far as I’m concerned, for us to know some knowledge about first aid.
4. 你怎样看待老师对学生的影响。
(2012年广东高考)
(事实上), the teachers (起着非常重要的作用)the study and life of the students, when he or she is growing up from a kid to a polite, thoughtful and responsible person.
三、回答要点
写作要点是询问考生的看法时,用对提问作出明确回答的句子作为主题句。
1.你愿意与人分享吗?
Personally, _______________ to share with others.
2.假设你当时就在事故现场,你是伸出援助之手还是袖手旁观?
If I to be present at the scene, I to his help and sent him to the nearest hospital or dial 120 for help.
3. 吴菊萍挽救了一个从10楼掉下来的2岁女婴后被称为“最美妈妈”,请谈谈你对此感受。
, I by Wu Juping who saved the two-year old baby.
四、明示观点
明确表示对某观点支持、赞同或反对、不赞同。
1.你对用金钱鼓励孩子学习的看法。
(10广东)
As far as I am concerned, ____________________ the measure of paying students to study.
或者(我不支持) encouraging kids with cash just they have got good marks.
2.你对中学生博客的态度。
(11广州调研)
As for myself, I ________ student-blogging.
3.你是否赞成推迟高中早上的上课时间。
(10佛山一模)
In my view, _________________with the idea to delay the opening of the school day of Senior School.
五、引出建议、方法、措施、步骤等
1. 说说人们对环境保护所采取的措施:
Luckily, more and more measures to protect the environment.
2. 你认为应该如何应付考试紧张?
Several effective methods can the problem of feeling nervous in exams.
Practice:
task1
请根据各个写作要点,写出各段的主题句
以约120个词就“该不该禁止游客和动物拍照”进行议论,内容包括:(09广东)
(1)人们在参观动物园时为什么喜欢和动物拍照;
(2)假如你处在那些动物的处境,你会有什么反应;
(3)你认为是否应该禁止游客和动物拍照。
Task 2 请根据各个写作要点,写出各段的主题句
以约120个词就“熄灯一小时”活动发表看法,
包括如下要点:(2011年深圳二模)
1)你是否赞成这种做法并说明理由;
2)你是否动员你的家人或你周围的人参加此活动?
3)日常生活中为了保护环境我们还可以做些什么?
Keys: 一、1.have the experience of me included 2.reminds me of
had an experience of doing a part-time job in a summer vocation.
3.reminds me of
4.have their own different opinions
二、1.have their own different opinions 2.plays an important role 3.it’s of great significance 4. As a matter of fact play an extremely important role in
三、1.I am willing 2.had happened would have come 3. After reading the story was absolutely touched
四、1.I am strongly against I am not in favor of because
2.support
3.I can’t agree more
五、1.are being taken 2.be used to solve
Task1
1.The reasons why tourists like taking photos of the animals in the zoo perhaps vary from people to people.
2.If I were the animal in the zoo, I would certainly feel annoyed and disturbed by the visitors’ photographing.
3.I think it necessary to ban tourists’ taking pictures with animals.
Task2
1.I am strongly for this activity, which is really meaningful and helpful for preventing our earth from getting warmer.
2.As for me, I will tell my family and people around about Earth Hour and try to ask them to join in it.
3.As high school students, we are supposed to make great efforts to help protect our environment.。