志愿者之星1

志愿服务之星评选条件志愿服务是一种无私奉献的行为，是为了帮助他人和社会而自愿参与的活动。

志愿服务之星评选是为了表彰那些在志愿服务中做出杰出贡献的人，并激励更多的人参与到志愿服务中来。

那么，志愿服务之星评选的条件是什么呢？首先，志愿服务之星评选的第一个条件是积极参与。

只有那些积极参与志愿服务活动的人才有资格成为志愿服务之星。

积极参与不仅意味着参加志愿服务活动的次数多，更重要的是参与的态度积极。

志愿者应该主动关注社会问题，积极寻找志愿服务的机会，并且愿意付出时间和精力去帮助他人。

其次，志愿服务之星评选的第二个条件是责任心和奉献精神。

志愿者应该具备强烈的责任心，对自己承担的志愿服务任务负责任。

他们应该尽力完成自己的工作，并且愿意为他人和社会做出牺牲和奉献。

志愿者应该把帮助他人和社会当作自己的责任和使命，而不仅仅是一种兴趣爱好。

第三，志愿服务之星评选的第三个条件是团队合作能力。

志愿者往往需要与其他志愿者一起合作完成任务。

因此，志愿者应该具备良好的团队合作能力，能够与他人和谐相处，共同协作。

志愿者应该尊重他人的意见和贡献，能够有效地与团队成员沟通和协调，共同完成志愿服务的目标。

最后，志愿服务之星评选的最重要的条件是影响力和社会效益。

志愿者应该通过自己的行动和努力，对他人和社会产生积极的影响。

他们的志愿服务活动应该能够解决社会问题，改善他人的生活质量。

志愿者的行为和精神应该能够激励和影响更多的人参与到志愿服务中来，形成良好的社会效益。

综上所述，志愿服务之星评选的条件包括积极参与、责任心和奉献精神、团队合作能力以及影响力和社会效益。

只有具备这些条件的人才能够成为志愿服务之星。

通过评选和表彰志愿服务之星，我们可以激励更多的人参与到志愿服务中来，共同建设一个更美好的社会。

校园志愿之星申报主要事迹的写作，需要突出以下几个方面：
1. 热衷于志愿服务：强调申报者对于志愿服务的热爱，积极参与各类校园志愿活动，表现出强烈的责任感和奉献精神。

2. 丰富的志愿服务经历：列举申报者参与过的志愿服务项目和活动，如校内活动、社区服务、大型赛事等，并阐述其在这些活动中的具体贡献。

3. 服务技能和能力：强调申报者在志愿服务中所表现出的专业技能、沟通能力、团队协作能力等，以及通过志愿服务得到的个人成长和提升。

4. 带动他人参与志愿服务：讲述申报者如何鼓励和带动身边的同学、朋友参与志愿服务，发挥榜样作用，营造良好的志愿服务氛围。

5. 服务成果和社会影响：阐述申报者在志愿服务中取得的成果，以及对周围人和社会产生的积极影响，如帮助他人解决问题、提升团队整体水平、推动志愿服务事业发展等。

6. 个人荣誉和表彰：如有相关志愿服务的荣誉和表彰，可以进行简要列举，作为对申报者志愿服务表现的认可。

在撰写过程中，要注意突出申报者的优秀事迹，体现其在志愿服务中的独特价值和贡献，使评审委员会能够充分了解申报者的志愿服务经历和服务精神。

志愿之星评选主要事迹
一、志愿服务经历
作为志愿服务的积极参与者，我始终秉持着奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，积极参与各类志愿服务活动。

无论是帮助弱势群体、环保宣传，还是社区服务，我都以满腔热情投入其中，努力贡献自己的力量。

在过去的一年里，我参与了十多次志愿服务活动，累计服务时长超过XXX小时。

二、组织协调能力
在志愿服务过程中，我深知组织协调的重要性。

我注重团队配合，善于调动各方资源，以确保活动的顺利进行。

我具备较强的组织能力和协调能力，曾成功策划并执行了一场志愿服务活动，参与者达XXX人，受到了广泛的好评。

通过不断的实践和锻炼，我的组织协调能力得到了显著提升。

三、创新能力
在志愿服务中，我始终保持开放的心态，勇于尝试和探索新的服务方式和理念。

我善于将现代技术手段与传统志愿服务相结合，创新服务形式。

例如，我曾发起并组织了一场线上志愿服务活动，通过社交媒体平台吸引了大批志愿者的参与，取得了良好的效果。

四、影响力
在参与志愿服务的过程中，我积极向身边的人传递志愿服务的理念和行动。

我的事迹受到了一些媒体的关注，被报道多次。

此外，我通过个人社交媒体平台分享志愿服务的心得和经验，吸引了不少人加入到志愿服务的行列中来。

我相信，通过我们的共同努力，能够让更多的人感受到志愿服务的力量。

五、持续学习
我深知学无止境，尤其在志愿服务领域。

为了更好地为他人服务，我不断学习新知识、新技能，提升自己的综合素质。

我定期参加各类培训课程和交流活动，与同行们分享经验、共同进步。

通过不断的学习和实践，我力求成为一名更加优秀的志愿者。

文艺志愿者之星事迹材料
文艺志愿者是社会上非常重要的一支力量，他们通过自己的艺
术才华和热情，为社会公益事业做出了很多贡献。

以下是一些文艺
志愿者之星的事迹材料：
1. 艺术表演，文艺志愿者之星在各种公益活动中通过音乐、舞蹈、戏剧等形式的表演，为社区居民和孤寡老人带去了快乐和温暖。

他们不仅在舞台上展现了自己的才华，也用自己的行动传递了美好
的价值观。

2. 志愿服务，文艺志愿者之星积极参与各种公益活动，包括义卖、慈善演出、文艺扶贫等，用自己的艺术特长为需要帮助的人们
提供支持和帮助。

他们用自己的热情和爱心感染着更多的人，让社
会充满了正能量。

3. 文化交流，文艺志愿者之星还积极参与各种文化交流活动，
促进不同地区、不同文化背景的人们之间的交流与理解。

通过举办
文艺交流活动、文化沙龙等形式，他们架起了沟通的桥梁，让更多
的人受益。

4. 爱心助学，文艺志愿者之星关注教育事业，他们通过举办公益演出、义卖等活动筹集资金，资助贫困地区的学生，帮助他们实现学业梦想。

他们用实际行动践行着“艺术助学，文化助力”的理念。

总的来说，文艺志愿者之星通过自己的艺术才华和热情，为社会公益事业做出了很多贡献，他们的事迹充分展现了文艺志愿者的价值和意义。

希望这些事迹能够激励更多的人积极参与到公益事业中，共同为社会的发展和进步贡献自己的力量。

志愿之星事迹材料一、志愿服务经历该同学自入学以来，积极投身于各类志愿服务活动。

无论是大型赛事、公益项目还是社区服务，都能看到他忙碌的身影。

他热心参与，持续付出，用实际行动践行着志愿精神。

二、突出贡献与成果在多次志愿服务中，该同学凭借出色的表现和卓越的成绩，赢得了广泛的认可。

他曾带领团队成功组织了一场大型公益活动，为弱势群体筹集善款数万元。

此外，他还积极参与到社区环境整治、扶贫帮困等项目中，取得了显著成效。

三、团队协作与领导力该同学在团队中展现出了卓越的领导才能。

他善于调动团队成员的积极性，协调各方资源，推动项目顺利进行。

在志愿服务过程中，他总能发挥出核心作用，带领团队克服困难，取得胜利。

四、沟通能力与影响力该同学具备出色的沟通能力，能够有效地表达自己的观点和建议。

在志愿服务中，他总是能与团队成员、合作方等进行有效的沟通交流，消除误解，促进合作。

此外，他还利用社交媒体等渠道宣传志愿服务理念，激发更多人参与到公益事业中。

五、自我提升与成长在参与志愿服务的过程中，该同学始终保持学习的态度，不断提升自己的能力和素质。

他通过阅读、培训和实践等多种方式，不断完善自己的知识结构和实践经验，为更好地服务社会打下坚实基础。

六、责任心与使命感该同学深知作为志愿者的使命和责任，始终将社会福祉放在首位。

在志愿服务中，他总是能认真履行职责，关注细节，确保工作质量。

正是这种强烈的责任心和使命感，让他在志愿服务领域取得了显著的成绩。

七、创新能力与实践该同学在志愿服务中不断尝试新的方法和思路，勇于突破传统模式的束缚。

他善于发现问题并提出解决方案，积极推动志愿服务工作的创新发展。

例如，他曾针对某一公益项目的痛点，提出创新性的实施方案，大大提高了项目的执行效率和影响力。

小学生志愿者之星事迹
事迹一
姓名:XX
性别:女
班级:五年级一班
担任职务:五年级一班班长
事迹简介：成为五年级一班班长不久加入了XX小学生志愿者协会，且多次参加敬老院慰问与陪伴活动，烈士塔环保志愿活动。

积极参加“盛世唐城马拉松”活动，创建文明城市期间志愿文明监督岗值勤，参加院系组织的文明监督岗值勤、食堂志愿值勤等。

荣获“马拉松志愿者”证书，XXXX学年荣获“最美读书人”荣誉称号。

事迹二
姓名:XX
性别:女
班级:四年级三班
担任职务:四年三班宣传委员
事迹简介:多次参加志愿活动，如盲人读报、敬老院慰间与陪同活动、烈士塔环保志愿活动、校内文明岗位值勤、公交创文值勤等。

事迹三
姓名:XX
性别:女
班级:五年级四班
担任职务:学习小组长
事迹简介:荣获XX学年“三好学生”荣誉称号、荣获“国家励志奖学金”。

加入学校小学生志愿者协会，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

勤勉好学，无私奉献。

注重个人能力培养，积极向上，热忱地投身小学生志愿者行动中，服务同学、奉献社会，树立了优秀小学生志愿者的标杆。

志愿者之星申请书.推荐理由英文回答：Throughout my years of volunteering, I have had the privilege of working with diverse organizations and individuals, each contributing uniquely to my personal and professional growth. The common thread that has woven through these experiences has been the profound impact that volunteering has had on me, both as an individual and as a member of the community.At the heart of my volunteerism lies a deep-seated belief in the power of human connection and the importance of giving back to society. I am drawn to organizations that align with my values and passions, such as those focused on education, environmental conservation, and community development. Through my involvement, I have gained valuable skills and knowledge while making meaningful contributions to causes I care about.One of the most significant experiences I have had as a volunteer was working with a local after-school program. I had the opportunity to mentor and support underprivileged youth, helping them with their homework, developing their social skills, and instilling in them a love of learning. Seeing the positive impact I had on these students was incredibly rewarding and motivated me to continue volunteering.In addition to providing tangible support to organizations, volunteering has also allowed me to develop my leadership and communication skills. As a volunteer coordinator for a community garden, I had theresponsibility of managing a team of volunteers, planning events, and promoting the garden's activities. This experience taught me the importance of effective communication, teamwork, and project management.Beyond the personal benefits I have gained through volunteering, I am also deeply committed to the social impact it creates. I believe that volunteering is an essential component of a thriving community and that it hasthe power to bridge social divides, foster inclusivity, and inspire positive change. I am passionate about encouraging others to volunteer and believe that by sharing my experiences, I can motivate more people to get involved in their communities.In recognition of my contributions to volunteering, I am honored to be nominated for the Volunteer Star Award. This award would not only be a personal validation of my efforts but also a testament to the transformative power of volunteering. I am proud to represent the countless volunteers who dedicate their time and energy to making a difference in the world.中文回答：多年来，我有幸参与了不同组织和个体的志愿服务，每一段经历都为我的个人和职业成长做出了独特的贡献。

志愿服务之星个人主要事迹作文1200字志愿服务之星个人主要事迹1一、爱心行动在基层增长才干为人民走进志愿者队伍，他当选为20--年大学生志愿服务西部计划湖北省恩施市志愿服务队党支部书记，并如愿安排到了基层，在地处城乡结合部的恩施市解放路社区居委会服务。

他随社区干部一起看望困难群众、慰问孤寡老人，调查社情民意，在深入了解基层上下了很大工夫，很快就适应了工作。

在基层的志愿生活中，生在农村的他，看到困难群众的生活特别艰辛，生活条件甚至还不如农村的困难群众，特别是那些家庭的孩子，更是给了他很深的触动。

随后，他于20--年8月发起并组织开展了以"捐资助学、结对帮扶、爱心图书室、爱心家教"为主题的"爱心行动--给孩子们一个美好的未来"助学活动。

他查阅了社区的低保档案等资料，到辖区的困难群众家进行走访，特别是对贫困学生、残疾儿童、单亲家庭孩子的情况进行了深入的调查，并将两名贫困小学生作为自己的帮扶对象，从每月仅有的600元生活补贴中拿出300元对他们进行适当的资助，购买书籍、学习用具、食品和玩具等，并定期去爱心家教。

20--年10月，他开通了"爱心行动"助学专用博客，建立了一个爱心助学的网络交流平台，向全国广大爱心朋友发出倡议，号召他们参与"爱心行动"，为恩施州的贫困学生奉献爱心。

他的倡议得到了来自湖北、北京、上海、天津、山东、吉林等全国各地及新加坡3万多名爱心人士的热心参与和支持，许多人都要资助贫困学生或者捐赠物品，他的博客访问量也超过了7万人次。

通过博客为贫困学生对口捐赠爱心款近8万元，捐赠书籍、学习和体育用品、手套、棉袜、围巾、衣物、帽子等逾60000件。

通过网络开展"爱心行动"助学活动后，1000余名贫困学生得到对口捐赠和资助，分别在咸丰县忠堡镇三佛庙希望小学、恩施市六角亭街道办事处猫子洞小学、小渡船街道办事处何功伟小学、崔家坝镇中心小学、新塘乡中心小学、白杨乡鲁竹坝小学等建立了12个志愿者"爱心图书室"，为咸丰县三佛庙希望小学募集资金建设了1个水泥硬化操场。

志愿之星主要事迹材料
《志愿之星》主要事迹材料
自从《志愿之星》成立以来，志愿者们通过各种形式的公益活动，不断向社会传递着爱心和温暖。

以下是一些《志愿之星》主要事迹材料。

首先，《志愿之星》志愿者们在社区义工活动中，帮助老人、残障人士等需要帮助的群体，提供生活照料和情感支持。

他们常常组织一些社区清洁活动、义卖活动等，积极参与社会建设和公益事业。

其次，《志愿之星》志愿者们在自然环境保护方面也发挥着重要作用。

他们参与了很多环保活动，如植树造林、湖泊清理、垃圾分类等，致力于创建美丽宜居的生态环境。

此外，《志愿之星》还组织了很多公益培训活动，帮助一些贫困地区的学生、儿童提供学习辅导和心理疏导。

一些志愿者还会自发走进贫困山区、孤儿院、流浪动物收容所等地方，给这些需要帮助的群体带去关爱和温暖。

在国际援助方面，《志愿之星》的志愿者们也积极参与了一些国际援助工作，如赴非洲、亚洲等地进行义诊、教育支援等。

他们用实际行动传递着中国的友爱之心。

总之，《志愿之星》的志愿者们用自己的实际行动践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务宗旨，为社会稳定和谐做
出了积极的贡献。

希望更多的人们能加入志愿服务的行列，传递更多的爱和温暖。

志愿者之星评分规则一、总体评分原则：本次比赛本着公平、公正、公开的原则进行评分，参选人员须满足团发5号文中基本推选要求,比赛采用百分制进行评判；比赛评分分为三部分：即硕果累累（60分）、评比进行时（30分）以及网上人气投票结果（10分）。

硕果累累中根据选手实际情况和相关证明进行加分。

比赛进行时总分共三十分：去掉一个最高分、去掉一个最低分，取其余分数所得的平均分数即为该选手的比赛最后得分（保留小数点后两位）；网上投票截止经累计后，按照最终票数对应加分，最后得出投票分数。

选手的总得分为：硕果累累、评比进行时、网上人气投票加分三项的总和。

二、志愿者之星评分细则：第一项：硕果累累（60分）1、荣誉风采（需提前上交证书复印件）（上限20分）1）获得国家级优秀志愿者，每次计10分；2) 获得省级、市级优秀志愿者，每次计8分；3) 获得校级优秀志愿者、社会实践优秀个人奖，每次计5分；4) 获得其他荣誉（包括奖学金、三好学生、优秀团员、优秀学生干部等）每次计1分。

（奖项不分等级，上限10分）5) 无偿献血每次计5分。

2、志愿风采（需提前上交时间证明）（上限40分）30小时——50小时 5分51小时——80小时 10分81小时——100小时 15分100——200小时 20分200小时以上 40分第二项：评比进行时（30分）1、现场展示效果：（15分）1）整体设计合理，内容充实，主题鲜明，叙述完整，亮点突出。

（5分）2）着装大方得体，姿态自然，动作适度，上下场致意、答谢，精神饱满，善于应用肢体语言。

(5分)3) 演示流畅、衔接连贯;有创新精神（5分）。

2、社会效应：（10 分）能带动周围同学一起参加志愿活动，有现实积极反应成效的每项加1分。

(反映在PPT中)（10分）3、观众反应热烈（5分）现场气氛、观众反应、与观众互动第三项：网上人气投票（10分）投票数累计：对应分数200——399 2分400——599 4分600——799 6分800——999 8分1000及其以上 10分注：每位参赛选手展示限时3分钟，每超出一分钟扣3分。

志愿服务之星事迹材料志愿服务之星事迹材料（通用8篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到事迹吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。

事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是小编帮大家整理的志愿服务之星事迹材料（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

志愿服务之星事迹材料1做一名志愿者是我觉得最欢乐的事。

我愿尽已所能帮忙他人、用心服务社会、践行志愿者精神、传播先进文化，为构建和谐社会奉献自我的力量。

奉献是甜美的，所以周末的时候我经常带着儿子去参加北仑志愿者团队组织的捡垃圾环保行动。

儿子就常常问我：“老爸为什么要去捡垃圾啊？”我说：“有的人不爱礼貌，乱丢垃圾，造成环境污染，我们要尽力保护我们的生存环境。

”我也告诉儿子，走在街边有小垃圾需要处理时，要主动走向垃圾桶；看到有人问路时，要热情给别人指路……也许这些都是小事，但如果人人都来做这些小事，那么爱的阳光会照亮更多的角落，这就是志愿者存在的意义。

这一年来，我多次参加了捡垃圾环保行动。

虽然在经过一天的志愿活动后，身体上很疲惫，但在精神上却是很享受的。

把志愿者活动和做环保结合在一齐，不仅仅能够学习发扬吃苦耐劳，无偿为人们服务的精神，还帮忙我们身旁的环境做出了一些小小的贡献。

不但如此，更重要的是经过我们的努力，也能给身旁的.人带来一点点感化。

跟着我们的思路走，保护我们的家园，人人有责，这是需要大家不断努力才行的。

所以，虽然这次活动结束了，但环保意识永远活在我们心中。

我们应当无时无刻，无时无地的发扬我们的环保精神，争做一个环保先锋。

另外，我觉得要从根本上提高环境质量，需要依法治理，全民共同参与环保运动的实践，从小培养孩子的环保意识。

但这是一个长期的工程，需要我们大家的努力来慢慢地来到达这个目的。

我们还能够像一些环保方面做的比较好的国家取经，比如说德国，在德国许多旅馆的卫生间里都贴有一行醒目的提示语：“亲爱的客人，环境保护从点滴做起，为了节俭能源，减少毛巾的更换次数，您是否能够重复使用毛巾？”从这个小小例子能够看出德国在环保方面的努力和成效。

高中志愿之星事迹材料尊敬的评委老师们：我非常荣幸能有机会向您展示我在高中期间在志愿服务方面所取得的成就。

作为一名高中生，我始终坚信志愿服务是对社会和他人的奉献，也是个人成长和发展的重要途径。

在过去的几年里，我积极参与了各种志愿活动，并在其中发挥了积极的作用。

首先，我参与了学校组织的社区清洁活动。

每个月，我和一群志愿者一起清理我们所在社区的公共区域，包括公园、街道和河岸等地方。

我们清理垃圾、修剪植物、刷涂墙壁等，为社区营造了一个更加美好的环境。

通过这些活动，我学会了团队合作、责任心和环境保护的重要性。

其次，我积极参与了学校举办的义卖活动。

义卖活动旨在筹集资金支持贫困地区的儿童教育。

我和我的团队成员一起策划和组织了这些活动，包括物品募捐、义卖摊位的布置和销售等。

我们不仅成功筹集了一定的资金，还为学生们提供了一个展示自己才艺和创造力的机会。

通过这些活动，我学会了组织能力、沟通技巧和公益意识。

此外，我还参与了学校的扶贫项目。

我们定期前往当地的贫困地区，为那里的孩子们提供学习和生活上的帮助。

我和我的团队成员一起教授他们基础的知识和技能，如阅读、写作和绘画等。

我们还组织了一些娱乐活动，为他们带去快乐和温暖。

通过这些活动，我学会了关爱他人、感恩和奉献的精神。

除了以上的志愿服务活动，我还参与了学校的其他社会实践项目，如老人院探访、环保宣传等。

这些活动丰富了我的社会经验，拓宽了我的视野，让我更加了解社会的需求和问题。

总结起来，我在高中期间积极参与各种志愿服务活动，并在其中发挥了积极的作用。

通过这些活动，我不仅学会了团队合作、组织能力和沟通技巧，还培养了关爱他人、奉献和感恩的精神。

我相信这些经历将对我未来的学习和人生道路产生积极的影响。

谢谢评委老师们的聆听！以上就是一份关于高中志愿之星事迹的材料，希望能对你有所帮助。

(完整版)志愿者之星评选方案志愿者之星评选方案1. 背景志愿者是社会公益事业中重要的一支力量，他们为社区、学校、机构等提供无私的帮助和服务。

为了表彰和激励优秀的志愿者，我们决定举办志愿者之星评选活动。

2. 目的本评选活动旨在：- 表彰对社会作出贡献的优秀志愿者；- 倡导志愿者精神，鼓励更多的人参与志愿服务；- 形成分享志愿者故事和经验的平台，激励他人的参与。

3. 参选条件- 志愿者的服务时间不少于100小时；- 志愿者在服务过程中表现出较强的主动性和责任心；- 志愿者的服务行为对社区、学校或机构有显著的影响和贡献。

4. 评选流程第一阶段：提名阶段- 任何人都可以提名一位志愿者成为候选人；- 提名需提供被提名志愿者的姓名、联系方式和简要介绍；- 提名截止日期为XX年XX月XX日。

第二阶段：评选阶段- 评选委员会将对提名的志愿者进行综合评估；- 评估指标包括服务时间、服务行为和影响；- 按评估结果，评选委员会确定3-5位候选人；- 评选结果将在活动官方网站和社交媒体上公布。

第三阶段：公众投票阶段- 公众可以在规定的时间内对候选人进行投票；- 投票方式可以是在线投票或线下投票；- 投票结果将作为决定最终获奖者的参考。

第四阶段：颁奖典礼- 根据公众投票结果和评选委员会意见，选出最终的“志愿者之星”；- 在颁奖典礼上，对最终获奖者进行公开表彰和奖励；- 颁奖典礼的时间和地点将提前通知。

5. 奖励设置- 最终获奖者将获得荣誉证书和奖金；- 其他候选人将获得荣誉证书和参与奖；- 获奖者的事迹将被宣传报道，以激励更多人参与志愿服务。

6. 宣传推广为了使评选活动更具吸引力和影响力，我们将采取以下宣传推广措施：- 活动官方网站和社交媒体的开设和更新；- 媒体发布稿件和新闻发布会；- 横幅、海报和传单的制作和发布；- 邀请相关嘉宾和名人进行推广活动。

7. 预算安排为确保评选活动的顺利举办，我们将充分考虑以下预算安排：- 宣传推广费用；- 颁奖典礼场地租赁费用；- 奖品及证书制作费用；- 活动组织和协调费用。

志愿者之星申报材料【篇一：志愿者之星申请材料】青年志愿者事迹材料我叫陈丽金，是软件学院一名大二的学生。

在进大学不久就加入了学校青年志愿者协会，并在大二上学期成为了一名七城会志愿者。

在过去的一年时间里，我注重个人能力培养，积极向上，热忱地投身青年自愿者行动，热心投入到学校志愿服务当中，尽力做一名合格的青年志愿者。

在此先将个人主要事迹汇报如下：在思想方面，我积极去上学校的党校，坚决拥护拥护中国共产党的领导，热爱祖国，积极学习“三个代表”重要思想、邓小平理论、科学发展观，通过学习讨论不断提高自己的理论水平，并在现实生活中去实践它，在工作方面，身为班级团支书的我态度端正、负有责任。

我能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作，这样既为班级做了事情，也在学习和实践当中锻炼了自己的能力。

爱心聋哑行活动：在大一期间，参加过爱心聋哑学校行，和聋哑小朋友们一起表演《相亲相爱一家人》的手语节目，并在学院的元旦晚会参和了表演。

爱心募捐活动：青年志愿者协会秉承普及社会工作知识、宣传社会工作理念为宗旨，以利她主义为指导，为社会提供专业的社会工作服务。

志愿者们推崇利她主义精神，倡导人们对社会弱势群体的关注，尽己所能，扶危济困，解决大家的困难，公开募捐各种物资、图书资料、学习用具等，举行现场签名仪式和再起青年协会招募活动。

本次活动历时两天，得到了同学们的大力支持，许多同学都将自己不用的物品捐献了出来（并不是“已所不欲，勿施于人”的心理）。

通过两天的募捐，收到的物品中，以衣物居多，少数同学捐的有学习用具，还算是成功吧。

最记忆犹新的就是参加志愿者协会学校开展的活动。

在过去的一年里，志愿者协会组织了多次大扫除。

以发动志愿者开展环境整治、卫生打扫等美化校园环境的活动来增强大学生爱护校园环境的意识。

此次活动充分展现了青年志愿者的风采和大学生的活力，不但受到有关老师和同学的好评，我们志愿者们也表示受益匪浅。

校园志愿者之星评选方案背景校园志愿者是学校中具有杰出贡献精神的学生典型代表。

为了激励更多的学生参与志愿者活动，树立积极向上的志愿服务风尚，学校决定推出“校园志愿者之星”评选活动。

目的评选出校园志愿者之星，旨在表彰在校园志愿者活动中具有杰出表现和突出贡献的学生，鼓励更多的学生积极参与志愿者活动。

评选条件1. 志愿者时长：参与志愿者活动的时长不少于50小时。

2. 志愿服务质量：在志愿活动中表现出积极主动，认真负责，对所负责的任务倾注心血，并得到相关志愿者组织或服务对象的认可和好评。

3. 社会影响力：在志愿者活动中展现出良好的团队合作精神和交往能力，能够积极影响身边的同学，营造良好的志愿服务环境。

评选流程1. 个人报名阶段：志愿者根据通知填写报名表，并注明自己所参与的志愿服务项目和所负责的任务，提交给指定老师。

2. 初步评审：由学校志愿者服务中心组织专家对报名表进行初步评审，初选出具备条件的候选人。

3. 现场展示：候选人进行现场展示，介绍自己的志愿者经历，表现和突出贡献，并回答评委的提问。

4. 综合评定：评委根据个人报名表、现场展示等情况进行综合评定，确定校园志愿者之星获奖人选。

5. 颁奖典礼：在隆重的颁奖典礼上，学校颁发“校园志愿者之星”奖章和荣誉证书给获奖者。

奖励获得“校园志愿者之星”称号的学生将获得以下奖励：1. 荣誉证书：由学校授予“校园志愿者之星”荣誉证书。

2. 奖章：学校将颁发“校园志愿者之星”奖章作为获奖者的光荣象征。

3. 奖金：获奖者还将获得一定数额的奖金。

结语通过“校园志愿者之星”评选活动，可以激发更多学生参与志愿者活动，推动志愿服务事业的发展。

希望通过这个活动，能够加强校内志愿服务组织的建设，提高学生的社会责任感和服务意识。

志愿服务之星评选方案一、背景介绍志愿服务是社会主义核心价值观的重要组成部分，是展示社会公德、职业道德、家庭美德的重要途径。

为了激励和表彰广大志愿者的无私奉献精神，推动志愿服务事业的健康发展，我们决定开展“志愿服务之星评选”活动。

二、评选宗旨1.树立榜样，激励更多的人参与志愿服务事业；2.展示优秀志愿者在服务中的杰出贡献；3.宣传志愿服务事业，提高社会公众对志愿服务的认知度和重视度。

三、评选对象本次评选活动面向所有参与志愿服务的个人和组织，包括学校、社区、企事业单位、民间组织等。

四、评选标准1.服务时间：参与志愿服务的时间久，持之以恒，连续稳定性好；2.服务范围：服务范围广，覆盖面广，服务对象多样化；3.服务质量：注重服务质量，耐心细致，积极主动，服务态度好；4.创新能力：在志愿服务过程中能提出新颖的创意和方法，为服务对象带来实际的改变；5.社会影响：能产生显著的社会效益和影响力，得到社会各界的肯定和赞誉。

五、评选流程1.宣传报名：通过媒体宣传、网络平台发布活动信息，邀请广大志愿者踊跃报名参与评选；2.初评筛选：由组织委员会对报名者进行初步筛选，根据报名者提供的服务经历和材料，初步确定候选人；3.公示投票：将候选人名单在社区、学校、企业等公共场所进行公示，邀请广大市民进行投票选出心目中的“志愿之星”；4.组织评审：由专家评审团对投票结果进行综合评审和打分，确定获奖者；5.颁奖仪式：举行庄重的颁奖仪式，向获奖者颁发奖杯、证书，并进行宣传报道。

六、奖项设置1.个人奖项：（1）金奖：评选出1名，奖励5000元奖金、奖杯、证书；（2）银奖：评选出3名，奖励3000元奖金、奖杯、证书；（3）铜奖：评选出5名，奖励1000元奖金、奖杯、证书。

2.团体奖项：（1）金奖：评选出1个，奖励10000元奖金、奖杯、证书；（2）银奖：评选出2个，奖励8000元奖金、奖杯、证书；（3）铜奖：评选出3个，奖励5000元奖金、奖杯、证书。

志愿服务之星----张爽同学先进事迹我叫张爽，现就读于甘南县八一中学，这次被选为“志愿服务之星”，很荣幸，会继续努力。

我一定会始终坚守着“我不是最好的，但一定要努力做到比昨天的我更好。

”在学习上，我有着明确的目标，态度严谨踏实，上课认真听讲，勤于思考，积极发言，敢于发表自己的意见，能独立完成作业，珍惜时间，认真复习，科学安排课余时间。

因此，我每次的成绩都名列前茅。

我还担任着班长与学习小组组长，我可以从中不断提高自己的学习水平。

在我的刻苦努力下，我领导的小组还获得了“优秀小组”的称号。

此次被评为“志愿服务之星”也不是容易的。

一个偶然的机会，让我认识到了志愿者的意义，从而成了志愿队伍中的一员。

从作为一个环保卫士到一个参加义务劳动的志愿者的过程中，我得到了巨大的动力。

正是这一点点积累的努力，让我当选了“志愿服务之星”。

在当志愿者的过程中，有责任，有感动，有收获，有快乐，而更多的还是一种追求和使命。

以后不管走到哪里，我一定会和志愿服务紧紧联系在一起，去帮助学要帮助的人，让人间充满爱。

我们的工作简单，环境也并不优越，但是帮助人时快乐却油然而生，因为我是在为学要帮助的人服务，是在为社会尽自己的一份力量。

关爱他人是一种快乐，助人为乐是一种美德，有爱就有希望，文明就在你我身边，我很幸运，能做一个志愿者，在志愿者的岗位上，我要用微笑感染他人，也将这种快乐微笑传递下去。

微笑，简简单单的嘴角上扬就是最美的风景。

在本次为宏建中学刘老师捐款活动中，我拿出了自己的压岁钱，我捐了100元。

许多人问志愿服务到底图什么，对我而言，当听到服务对象的一句谢谢时，我就实现了当志愿者的价值。

青年是人生最美的时光，我们应积极投身到自己喜欢的事业中，以不懈的追求，辛勤的汗水演绎青春，用实际行动来实现自己奉献社会的人生价值。

这两年做过无数的志愿者让我明白做好志愿服务一定要有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的博爱之心，要有“不期望以任何方式得到好处”的奉献精神，要有“矢志不渝”的坚持。

社区志愿者之星评选方案概述本方案旨在鼓励和表彰社区中的杰出志愿者，并推动社区志愿者服务活动的发展。

通过评选出社区志愿者之星，我们希望能够激励更多的人参与社区志愿者活动，并促进社区的和谐发展。

评选标准1. 志愿服务时长：候选人需具备一定的志愿服务时间，表现出对社区服务的长期投入和执着精神。

服务时间将作为评选的重要参考指标之一。

2. 服务贡献：候选人在志愿服务中所做出的贡献将得到重视，包括但不限于策划并开展社区服务活动、帮助解决社区问题以及提供他人帮助等。

3. 影响力：候选人对社区的影响力将是评选的重要考量因素之一。

其所进行的志愿服务活动是否带来了积极的社会影响，是否能够激发他人参与志愿服务等，将作为评选的参考依据。

评选流程1. 公示阶段：社区将向所有居民公示社区志愿者之星评选活动，并鼓励居民提名值得表彰的志愿者。

- 公示方式包括社区公告栏、社区微信群等多种形式，确保所有居民都能获知此活动的存在。

- 居民可通过填写提名表格或发送邮件来提名志愿者。

2. 评审阶段：社区将组织专家评审团对提名的志愿者进行评审。

- 评审团将根据评选标准对提名志愿者的材料进行综合评估，并进行初步筛选。

- 对通过初步筛选的志愿者，评审团将进行面试或现场考察，以更全面地了解他们的志愿服务情况。

3. 候选人公示：评选出的候选人将在社区公示一段时间，以便居民了解和提出任何异议。

4. 最终评选：根据专家评审团的评审结果和居民的反馈，社区将选出社区志愿者之星，并进行公示。

- 同时，社区还将为其他在评选过程中表现突出的志愿者颁发荣誉证书，以表彰他们的贡献并激励更多人参与志愿服务。

奖励与表彰社区志愿者之星将获得以下奖励与表彰：1. 个人证书：对社区志愿者之星颁发专属的证书，以表彰其在社区志愿服务中的优秀表现。

2. 社区宣传：社区将通过宣传栏、“社区之星”等方式，广泛宣传社区志愿者之星的事迹，以激励更多的人积极投身志愿服务。

3. 物质奖励：鼓励社区机构、商家等提供物质奖励，以进一步表彰社区志愿者之星的贡献。

志愿服务之星事迹材料作为一名志愿服务之星，我一直秉持着奉献社会、帮助他人的宗旨，通过自己的行动影响着身边的人，传递着爱与温暖。

以下是我在志愿服务中的一些事迹材料，希望能够展现出我对志愿服务的热情和执着。

2018年暑假，我参加了一次面向贫困地区孩子的支教活动。

在这次活动中，我担任了小学生们的辅导老师。

我制定了详细的教学计划，结合孩子们的实际情况，设计了生动有趣的教学内容。

在教学过程中，我耐心地解答他们的问题，鼓励他们勇敢地表达自己的想法。

通过我的努力，孩子们的学习成绩有了明显的提高，他们也变得更加自信和开朗。

在支教活动结束后，我还筹集了一些学习用品和图书捐赠给这些孩子，希望能够帮助他们更好地学习。

除了支教活动，我还积极参与了社区环境整治和垃圾分类宣传工作。

在社区环境整治活动中，我带领着一群志愿者清理了社区周边的垃圾，美化了环境。

在垃圾分类宣传工作中，我利用社交平台和宣传栏，制作了宣传海报和视频，向居民们普及垃圾分类知识，引导他们养成良好的环保习惯。

通过这些活动，我希望能够唤起更多人的环保意识，让大家共同呵护我们的家园。

此外，我还参与了一些关爱留守儿童和孤寡老人的志愿服务活动。

我和一些志愿者一起去探望留守儿童和孤寡老人，陪他们聊天、打扫卫生、送去温暖。

在陪伴的过程中，我深刻地感受到了他们的孤独和需要关爱的心情，也更加坚定了我要继续投身志愿服务的决心。

通过这些志愿服务的事迹，我不仅收获了成长和感动，更重要的是，我能够用自己的行动去影响和帮助他人，让社会变得更加美好。

我相信，只要每个人都能够尽自己的一份力量，我们就能够共同创造一个更加和谐、温暖的社会。

愿我能够成为更好的志愿服务之星，继续传递爱与温暖，让更多的人受益于志愿服务的力量。

尊敬的评审团，
我谨以此书申请成为本月的“志愿者之星”。

在过去的一个月里，我积极参与了多项志愿服务活动，用实际行动践行了志愿服务的精神和理念。

我坚信，志愿服务是社会进步的重要推动力，也是每个人回馈社会的重要方式。

首先，我积极参与了社区环境卫生整治活动。

我和志愿者们一起，对社区的道路、公园、绿化带等公共区域进行了彻底的清洁，美化了社区环境，提升了居民的生活质量。

在此过程中，我深刻体会到了环境保护的重要性，也明白了每个人都是社区的一份子，有责任维护社区的整洁和美丽。

其次，我参与了公益植树活动。

我和志愿者们一起，在荒山上种下了几百棵树，为改善生态环境做出了自己的贡献。

植树过程中，我学会了如何正确种植树木，了解了树木对环境的重要性，也感受到了团队合作的力量。

此外，我还参与了关爱老人的志愿服务活动。

我和志愿者们一起，走访了社区内的独居老人，为他们送去生活用品，陪他们聊天，给他们带去关爱和温暖。

在这个过程中，我深刻体会到了尊老爱幼的传统美德，也更加明白了关爱他人就是关爱自己的道理。

在参与志愿服务的过程中，我始终保持着积极的态度，用实际行动践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。

我坚信，只有每个人都积极参与到志愿服务中来，我们的社会才能变得更加美好。

作为一名志愿者，我深感荣幸和自豪。

我相信，通过我的努力和奉献，我能够成为“志愿者之星”，激励更多的人参与到志愿服务中来，共同为社会进步贡献力量。

谢谢。