最新2019年北师大版二年级语文上册第十三单元提升练习题及答案

北师大二年级上册第十三单元测试题柳枝摇、红旗飘，风娃娃，到处跑；鱼儿游，船儿漂，水娃娃是个宝。

小朋友，快点，风娃娃和水娃娃请你去做客呢。

一、字音碰碰车。

（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（4分）颤．动(chàn zhàn) 冰晶．(jīnɡ jīn) 暴．雨(bào pù) 露．珠(lòu lù)二、字词滑雪场。

（34分）1.我能把字写漂亮。

（20分）bō jiānɡ cénɡ bīnɡ xuě冬天碧荡漾的河，结了厚厚的一。

花从 huài chu ān fu空中飘落下来，好像怕天冷把大地冻，， yóu xì，真是开心极了。

2.比一比，再组词。

（8分）燥（）披（）雹（）升（）躁（）坡（）包（）开（）3.选词填空。

（2分）飘浮漂浮（1）树叶儿（）在水面，犹如一只小船。

（2）蓝蓝的天空（）着几缕淡淡的白云。

4.加偏旁，组成字。

（4分）三、句子过山车。

（16分）1.上课的时候，老师很温和．．，我们学习很愉快。

冫雨扌冷温和——2.同学有困难的时候，我们要热心帮助．．。

帮助——3.有时候．．．我很暴躁。

．．．我很温和，有时候有时候，有时候。

4.人们想出种种办法，让我只．做好事，不．做坏事。

，只，不。

四．快乐课文谷。

（16分）1.《风》这一课通过、和，让我们找到了风的足迹。

（6分）2.《我是什么》中的“我”是，“我”可以变化，你看，“我”可以变成、、雹子、和露珠。

（4分）3.云对，对风，晚照对。

来鸿对，宿鸟对。

两岸晓烟杨柳绿，。

（6分）五、语文小实践。

（5分）听天气预报，写在下面并告诉同学们。

今天天气：风向：风力：最高气温：最低气温：六、快乐阅读轩。

（10分）假如风有颜色假如风有颜色，那世界一定变得更美丽、更生动。

假如风有颜色，春天的风应该是绿色的，春天百花盛开，绿色的风吹在盛开花朵的脸上，就像给各种各样的花配上绿叶，美极了。

二年级上册语文十三、十四单元检测题出题人：做题人：一、我会看拼音写词语：（20分）Yïu xì bō làng shàng shēng chuān guî yī fu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bīng xuě jiāng hã yǘn cãng bǎo bâi jì shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xǐ shǒu chūn tiān xíng shì nán hái fēng shōu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lǐ yïu cāo chǎng xīn jiù yāo qiú pî huài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，看谁写的多（10分）衤：攵：卩：夂：雨：三、加部首、组新字、组词（10分）西：包：皮：肖：由：四、照样子说一说，或者写句子：（10分）例：灰蒙蒙静懒慢白例：有时候我很温和，有时候我很暴躁。

有时候，有时候。

例：我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身边。

我对那个卖菜的奶奶没有一点印象，只知道。

五、背一背，写一写：（10分）谁也没有，。

但是，的时候，我们知道走过了。

六、写出第一行词语的反义词，第二行词语的近义词：同意（）高兴（）暖和（）关心（）高兴（）狭窄( ) 安静（）容易（）七、阅读题：（24分）一粒种子睡在泥土里。

他醒过来，觉得很暖和，就把把身子挺一挺。

他有点渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着，种子问蚯蚓：“外面是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风，春风在叫我们到外边去呢！”“外面什么样儿?也这么黑吗?”“不，外面亮得很。

”蚯蚓一边往外钻，一边说，“我先把土松一松，你好钻出去。

”种子听了很高兴，又把身子挺一挺。

2019年北师大版小学语文二年级(上)第十三单元练习题一、读拼音，写词语。

cénɡ cì jié bīng chánɡjiānɡ bīng tiān xuě dì颤碰露雹披晶池躁塘暴淹冲殊狐套狸鞋等宣箱哗难浅利匹没（有）（淹）没叹深顺线钱三、选词填空。

操澡燥躁1、无论做什么事都不应该急（）。

2、我们每天早晨都要做早（）。

3、冬天到了，我的皮肤变干（）了。

4、我们应该勤洗（），保持卫生最健康。

四、连一连。

像烟一样在接近地面的空气中飘浮的细小水珠云早晚天边出现的彩色的云露空中打下来的小冰球霜夏天的早晨，花瓣上滚动的小水珠雪秋冬，草叶上贴着的冰晶雾空气中降落的白色结晶，多为六角形雹由无数水滴和冰晶连成一片，在高空中飘浮的物体霞五、读一读，照样子说一说，再写下来。

1.有时候我很温和，有时候我很暴躁。

有时候，有时候。

2.小马一面回答，一面下了河。

一面，一面。

3.但是河水起波的时候，我们知道风来游戏了。

但是，我们知道。

六、按所学内容填一填，再试着编一段。

我在，在，在，在。

七、学写留言条。

5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。

爸爸要小红在家听妈妈的话，请你替小红的爸爸写一张留言条。

八、排列下面句子顺序。

（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。

（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

（）于是，我赶快还给摊主，心里舒服多了。

（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。

九、快乐阅读。

（一）欢迎小雨点来一点，不要太多。

来一点，不要太少。

来一点，泥土裂开了嘴巴等。

来一点，小菌们撑着小伞等。

来一点，小荷叶站出水面来等。

小水塘笑了，一点一个笑窝。

小野菊笑了，一点敬一个礼。

1.这首小诗歌共有（）句，写了（）个“来一点”。

2.文中的“来一点”是指来一点什么？为什么不要太多又不要太少？3.文中都提到了谁？它们是怎样欢迎小雨点的？用“”在文中画出来4.你喜欢雨吗？你怎样迎接它？5.请你用最美的语言赞美雨：（二）过桥徐文长是明朝．（zhāo cháo）的大学问家，他上学的时候常常受到老师的称赞。

小学语文北师大二年级上册十三—十五单元测试卷班级姓名等级一、读音节，写词语。

（每字0、5分）yìn xàyòu yóu xì脚儿zhǔn bâi xīwànɡ lù zhūzhùyuàn kùn nán chìbǎnɡ二、给带点的字选择正确读音，在下面画“√”。

（每个1分）雹．子（báo páo）打水漂．( piào piāo )森．林( sēn shēn)嘱咐．( fùfu ) 扒．开( bāpā) 场．院(chǎnɡchánɡ)三、按要求做。

（每空1分）1、比一比，再组词。

波（）技（）兴（）被（）枝（）举（）升（）却（）费（）开（）印（）贺（）2、给下列各部分加偏旁组成新字再组词。

（每空0、5分）（）（）（）（）（）（）（）（）3、写出下列词语的反义词。

新——（）危险——（）破坏——（）浅——（）困难——（）难过——（）四、在括号里填上恰当的词语。

（每空1分）（）花环（）的玩具一（）木牌（）小虾（）的朝霞一（）松鼠（）口哨（）的贝壳一（）松果五、选词填空。

（每个1分）亲密亲切帮助帮忙乐趣快乐1、我们要（）那些有困难的人。

2、小熊是我最（）的朋友，我很喜欢它。

3、我们在一起度过了许多（）的时光。

4、学习是一件很有（）的事情。

5、小明出板报，大家都来给他（）。

6、老师（）地说“只要努力，你一定能行！”六、照样子，写词语。

（每个1分）1、灰蒙蒙2、越．来越．亮3、干干净净七、照样子，按要求写句子。

（每个1分）1、例：有时候我很温和，有时候我很暴躁。

有时候，有时候。

”2、例：谁也没有看见过风，不用说我和你了。

但是河水起波的时候，我们知道风来游戏了。

谁也没有看见过风，不用说我和你了。

但是的时候，我们知道。

3、枫叶像火一样红。

第十三单元提升练习一、看拼音,写词语。

yóu xì yǔ xuě shàng shēng（）（）（）二、查字典,填空。

1. “颤”字共( )画,第8画是( ),组词( )。

2. “穿”字的音节是( ),音序是( ),部首是( ),组词( )。

3. “层”字的音节是( ),音序是( ),部首是( ),组词( )。

三、比一比,再组词。

四、按要求做题。

1.在括号里填上合适的词语。

( )的冰晶冲毁( )( )的早晨带来( )( )的树叶淹没( )( )的露珠变成( )2.写出带有“风、雨”的四字词语。

五、你认识下面这些有关天气的符号吗?试着连一连。

六、从下面的句子中找出反义词,并写下来。

1.有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

( )→( ) ( )→( )2.有时候我很温柔,有时候我很暴躁。

( )→( )3.早晨,雾出现在海上,太阳出来后,雾又消失了。

( )→( )七、给词语分类。

雨铅笔蝴蝶香蕉蜻蜓霜橡皮尺子蚱蜢(zhàměnɡ)西瓜雪苹果1.2.3.4.八、根据课文内容填空。

1.谁也没有,不用说。

但是的时候,我们知道在那儿了。

但是河水的时候,我们知道风来了。

2. “我在池塘里,在小溪里,在江河里,在海洋里、。

”我还知道水可以、(做的好事);水做的坏事有、。

3.云对, 对风,晚照对。

来鸿对,宿鸟对。

两岸晓烟,一园春雨。

九、阅读短文,完成练习。

奇妙的大自然大自然真奇妙!有些植物能把动物当作美食。

猪笼草就是一种食虫植物。

它的叶子的末端像个瓶子,上面还有一个小片,像掀(xiān)开的盖子,盖子的边上有蜜,虫子飞到盖子上吃蜜,一下子就滑进“瓶子”里,不一会儿就化了。

地球上有的地方水温很高,那里的鱼适应了在热水中生活,有的鱼甚至能忍受60摄氏度的高温。

它们要是在常温的水里,反而会被“冻僵(jiāng)”,只有回到热水中,才会慢慢苏醒过来。

多么奇妙的大自然!( )我们留心观察,( )会发现许多奇异的现象。

最新整理二年级语文教案新版北师大版二年级上册语文天地十三教案作业题（附答案）课题：语文天地13教学目标1.练习快速并正确工整地书写。

2.学习带“两点水”和“雨字头”的生字。

3.加偏旁组新字，辨析形近字。

4.学习按偏旁给汉字分类。

5.学习用记事本记录事情，与同学交流记事本。

6.读读背背，积累古诗。

7.听话练习，培养听的能力。

8.阅读短文《雾》，想像“雾把自己藏起来”是什么意思。

9.总结认字方法，鼓励学生自主认字。

教学重点1.学习识字方法，积累识字经验。

2.背诵古诗《风》教学难点听话练习教学课时二课时第一课时课时目标1.练习快速抄写句子。

2.学习带“两点水”和“雨字头”的生字。

3.加偏旁组新字，辨析形近字。

4.学习按偏旁给汉字分类。

5.学习用记事本记录事情，与同学交流记事本。

教具准备多媒体课件教学过程一．练习快速抄写句子1.读句子。

2.快速抄写，要求准确，书写规范。

3.评比，展示优秀作品。

4.交流抄写经验。

二、按照部首积累生字1.（出示课件1：雨字头和两点水）学生看部首。

2.想一想，哪些字带着两个偏旁。

（雾露雹……冰冻凌……）3.读一读，看看这些字各有什么结构特点？4.这些偏旁和生字有什么联系？5.你能将它们写漂亮吗？6.咱们来比试比试。

三、加上部首组成新字1.你能给下面的字加上偏旁，组成新的字吗？（出示课件2：课本上对应练习题）2.变字小魔术：学生尝试变字。

（在变字小魔术中，孩子既复习了生字，又感受到成功的快乐。

）四、按照部首分类识字1.下面每一行的字娃娃长得很像，你能将它们分清楚吗？2.读读下面的词语（出示课件3）：雹、霜、雾、露、雪、河、海、冰、江、冻3. 这些词语中，许多词都是好朋友，请你给它们分分组。

4.是怎么分的？为什么这样分？（可按部首分，可按水的形态分，可按这些事物在哪里分。

）五、练习记事养成习惯1.小组内交流：你有记事本吗？2.展示自己的记事本。

3.互相议论记事本的好处。

4.讨论：怎样记事？记录什么事情？课堂作业新设计一、快速抄写句子。

北师大版二年级下册第十三单元提升练习语文考题带答案和解析信息匹配按要求分类,填序号。

①深②踩③粗④唇⑤梢⑥塑⑦喘⑧射⑨糟⑩速平舌音:翘舌音:【答案】平舌音:②③⑥⑨⑩翘舌音:①④⑤⑦⑧【解析】略书写读句子,写词语。

【答案】1.妹妹短粗 2.姐姐口袋 3.哥哥踩水【解析】略填空题在括号里填上合适的词语。

一( )海洋一( )孩子 ( )着水桶 ( )着唇儿 ( )的树梢( )的孩子【答案】片个拎咬翠绿顽皮【解析】略填空题写出下列加点字的反义词。

1.这道数学题很容易做。

( )2.我能保护比我弱小的。

( )3.晚上突然断电了,家里顿时一片黑暗。

( )【答案】1.困难 2.强大 3.光明【解析】略语言表达照样子,用加点词写句子。

1.水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。

2.我们已经长大了。

【答案】1.天空中的彩虹,美丽得好像七彩锦缎一样。

2.我已经是二年级的学生了。

【解析】略现代文阅读用学过的知识填空。

1.小妹妹撅着 , 地跟在这泥裤子后面。

她着唇儿, 着裙儿, 地地跑,心里却 ,也摔这么的一跤!2.克拉拉对“我”说:“我们已经长大了,我们今天应该做。

”3.别人快乐,我们。

4.儿童急走 , 。

【答案】1.两条短粗的小辫紧紧咬提轻轻小心希望自己痛快2.一件好事 3.也快乐 4.追黄蝶飞入菜花无处寻【解析】略现代文阅读课外阅读。

小猪和靴子清晨,小猪去树林里玩。

忽然,他发现树边有一个红红的东西,口小底大,摸上去很滑:“咦,这是什么?好像是个皮袋子,是谁丢的呢?”小猪手里拿着这东西,嘴里叫着:“谁丢了袋子,谁丢了袋子?”树上的八哥听见了,叽叽喳喳地说:“小猪,这不是袋子,是一顶漂亮的红帽子呀!”“噢,不是袋子是帽子。

”小猪连忙戴在头上,一边走一边叫,“谁丢了帽子,谁丢了帽子?”狐狸看见了,嘻嘻地笑起来:“小猪,这不是帽子,是一只好看的瓶子呀!”“嗯,这瓶子真不错。

”小猪采了许多美丽的野花放进瓶子里。

“谁丢了瓶子?”小猪捧着瓶子走一步,叫一声。