正字统票表

共 4 页 第 1 页二年级数学(下册)第九单元测试题一、下面是二年级一班同学1分钟跳绳个数统计情况。

（共12分）（1）按要求填空（2）你发现了什么？二、填一填（28分）1、先算一算再写得数3×8= 26+8= 80-45=5×9= 9×8= 50-17= 5+20= 4×6= 6+25= 26-9= 8×5= 45-39= 3×1= 26+8= 63-35= 15+9= 24+35= 26+8= 80-45= 5+9=2、上面口算题中各种算式各有多少道？用画“正字的方法统计。

加法算式减法算式乘法算式3、填表。

算式名称加法算式减法算式乘法算式合计题数4、下面的统计图里涂上颜色表示各种算式的数量。

121086420 加法算式减法算式乘法算式5、从统计图中可以看出，（）算式最多，（）算式最少。

我最喜欢做（）式题。

三、填空。

（9分）这是王爷爷家养的家禽，小红想知道各种家禽各有几只？帮共 4 页第 2 页共 4 页 第 3 页四、看图填表。

（15分）种类 猴子 老虎 公鸡 兔子 小狗 数量五、想一想，做一做。

（共26分）1．二年级二班同学为灾区小朋友捐课外书的情况如下表。

数量（本） 1～3本 4～6本 7～9本10本以上人数59741～3本 4～6本 7～9本 10本以上（2）这个班一共有（ ）人。

（3）这个班捐书本数在（ ）范围内的人数最多，是（ ）人。

小狗是我们的2倍我们是猴的4倍我们是猴的4倍我们是兔子的2倍我们是公鸡的3倍捐书本数在（）范围内的人数最少，是（）人。

（4）捐1～3本书的人数比捐4～6本的少多少人？（4分）（5）你还能提出什么问题？（4分）六、解决问题。

（共10分）1．小明每分钟写9个字，6分钟写多少个字？2．鸽子飞行24米需要8秒，平均每秒飞行几米？共 4 页第 4 页。

《统计》教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书·数学（冀教版）二年级上册55-56页。

教学目标：1、进一步了解统计的意义，会用画“正”字的方法收集和整理数据，并能把数据记录在统计表中。

2、结合调查活动，经历把来自现实生活中的数据进行收集、整理和讨论的过程，体验画“正”字方法的优越性。

3、体验统计在现实生活中的重要作用，养成良好的学习和生活习惯。

教学重点：掌握用画“正”字的方法收集和整理数据，并能把数据记录在统计表中。

教学过程：一、创设情境1、谈话引入同学们，你们喜欢看动画片吗？（喜欢）今天，老师给大家带来了一些动画片的图片，我们一起来看一下，看看谁能猜出它们的名字！（师播放图片，学生回答。

）提问：在这些动画片中你最喜欢哪一部？（学生回答）怎样才能知道喜欢哪部动画片的人多，喜欢哪部动画片的人少呢？（学生自由回答）2、揭示课题师：这节课我们继续学习有关统计的知识。

（板书课题：统计）二、探究体验1、学生用自己的方式进行统计（1）组织学生填写最喜欢的动画片调查表（一）。

师：请同学们拿出“最喜欢的动画片调查表（一）”，选出你最喜欢的一部动画片，在下面的格里打“√”。

（2）组织学生在“最喜欢的动画片调查表（二）”上进行记录。

师：请组长把调查表收上来，我们一起来统计。

下面老师找两名同学来帮忙，一名同学读，另一名同学监督，大家认真听，然后用自己喜欢的方式进行记录。

（一生读、一生监督、老师和同学们一起记录。

）（3）组织学生填写“最喜欢的动画片统计表”。

师：数一数喜欢每部动画片的人数，然后把数据填在下面的统计表中。

2、组织汇报统计方法及结果师：谁想和大家说一说你是怎样统计的？（1）学生汇报，可能说出：生1：我是用画“√”的方法统计的。

喜欢《大耳朵图图》的有人；喜欢《海绵宝宝》的有人；喜欢《成龙历险记》的有人；喜欢《喜洋洋与灰太狼》的有人；喜欢《开心宝贝》的有人。

生2：我是用画“|”的方法统计的。

生3：我是用画“○”的方法统计的。

青岛版数学一年级下册第九单元《我换牙了—统计》单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．街角生鲜超市昨天进的蔬菜品种有：白菜、萝卜、豆角、冬瓜、西兰花、菠菜，今天进的蔬菜品种有：辣椒、芹菜、生菜、萝卜、茼蒿、西兰花。

超市两天都进的蔬菜有正正正（1）这个停车场停放的小轿车比面包车多( )辆。

（2）这个停车场一共停放了( )辆车。

5．淘淘用平面图形设计了下面的一幅图，看图完成下面各题。

带鱼虾花蛤牡蛎二、解答题（2）（）的得票数最多，（）的得票数最少。

（3）如果选一人为班长，选（）比较合适。

（4）选举那天，苹苹因病请假没能参加投票，如果她也投了票，结果会怎样？三、填空题(2)全年级一共回收了( )节废旧电池，二（4）班比二（3）班多回收了( )节废旧电池。

四、解答题银杏叶枫叶榆树叶毛白杨（1）采集的有（）片。

（3）采集的比少多少片？（1）喜欢吃（）的人数最多，喜欢吃（）的人数最少。

（2）二（4）班共有（）人。

（3）喜欢吃苹果的比喜欢吃梨的多多少人？（4）如果你去买水果，你会根据调查情况怎么买？为什么？16．整理积木。

用画“正”字的方法统计出每种积木的个数。

正正正正正（3）根据上面的统计表，你发现了什么？18．依依统计了二（1）班在古典诗词歌曲比赛中选唱的歌曲情况。

（每人只唱一首歌）（2）假如这个班有2个同学因病没来，如果他们参加了比赛，选唱什么歌曲的人数会茄子萝卜西红柿圆白菜（2）（）的数量最多，（）的数量最少。

（3）西红柿比茄子多（）个。

（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？20．下面是实验小学二（1）班同学的植树情况。

（1）（4）如果每个表示2棵树，上面图中的数据各表示多少棵树？请填在下表中。

（4）如果每个表示两双鞋，图中的数据应该各表示多少？请填在下表中。

玩具汽车射水枪玩具汽车布娃娃玩具猴射水枪（2）最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。

北京版二年级下册数学第九单元收集数据同步练习一.选择题1.小林用画“正”字的方法，统计自行车的辆数：正正正正一，结果是（）。

A.20辆B.5辆C.21辆2.小华统计了二（1）班同学喜欢体育运动的情况。

根据上边的记录单，可以看出最受同学们欢迎的体育运动是（）。

A.足球B.篮球C.跳绳3.喜欢( )小组的人数最多？A.篮球组B.航模组C.绘画组4.丁丁和东东玩“石头、剪马、布”的游戏，其猜拳15次，下图记录了丁丁的成绩，你知道东东赢了几次吗？（）A.8B.5C.25.下图中三角形有几个？（）A.5个B.3个C.4个二.判断题1.下表是二（2）班学生喜欢的小动物的数量情况。

学生们最喜欢狗。

（）2.病房护士要统计一位病患一昼夜的体温情况宜采用统计表统计。

（）3.二（3）班图书角的各类图书情况如下表。

二（3）班的连环画比故事书多12本。

（）4.下表是星光小学三年级学生参加课外兴趣小组的人数情况。

舞蹈小组的人数比航模小组的多4人。

( )5.写“正”字可以用来统计数据。

（）三.填空题1.小小统计员。

小芳把自己所在班的每个同学最喜爱的运动情况制成了统计表。

（1）男生喜欢________的人数最多，女生喜欢________的人数最少。

（2）全班喜欢________运动的人最多，全班一共________人。

2.数一数，填一填。

数一数，答问题：（1）（）的个数最多，有（）个。

（2）（）的个数最少，有（）个（3）最多和最少的图形数量相差（）个。

算式（）（个）3.下表是统计二（1）班同学的兴趣爱好。

（1）喜欢游戏的人比喜欢踢球的人多（）人。

（2）二（1）班一共有（）人。

（3）通过这个统计表，你有什么建议？4.状状调查的二(1)班同学最喜欢的节目类型的人数统计如下。

（1）把下面的统计结果填入下表。

（2）从表中可以看出，一共调查了（）名同学。

（3）最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。

（4）最喜欢相声和最喜欢歌舞的一共有（）人。

统计------“正”字统计法教材分析：在一年级下册教材中，学生已经学习了一些简单的统计表知识，初步体验了数据的收集，整理，描述和分析的过程，学会了运用简单的方法收集和整理数据，并能根据统计表中的数据，提出并回答简单的数学问题。

本册教材在学生已有的知识和经验的基础上，让学生进一步体验数据的收集，整理，描述和分析的过程，并会用“正”字的手写顺序记录的方法。

内容联系学生的生活实际，学生比较感兴趣。

教学目的：1 使学生体验数据的收集，整理，描述和分析的过程，进一步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。

2 学生能根据统计表中的数据提出并解决数学问题。

3 通过对学生生病有趣的事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和实践能力。

教学难点：描述和分析统计图，并能提出和回答简单的数学问题教学方法：情景法，观察法，讨论法，分小组合作学习法。

教具准备：多媒体课件，动物卡片。

教学过程：一设情境问题置疑，引入新课。

师：你们去过动物园吗？喜欢动物园里德什么动物呢？今天老师带你们到动物园里转一圈怎么样？（多媒体播放动物园的画面）刚才你们都看到什么动物了，最喜欢什么动物呢？生：………师：哇，同学们回答的真好，老师可以看出你们真的挺喜欢它们的，有的同学还知道一些动物的生活习性。

太棒了！可是这些动物非常凶猛，很危险，咱们平时也只有在电视是哪个和动物园里能看的到。

今天老师给同学们带来了四个动物朋友，它们很温顺，咱们经常可以见得到，想不想知道是什么动物呢？生：………（出示动物图片）师：有的同学喜欢……..，咱们用什么方法可以让同学们一目了然看出来喜欢什么的动物多，喜欢什么的动物少呢？生：统计二探究新知1收集数据的过程。

师：我们要想知道习性什么动物的小朋友的人数，需要我们做的第一步就是收集数据。

板书：收集数据师：咱们以小组为单位，讨论收集数据的方法。

生：（有的用圆圈表示，有的用五星表示）师：同学们真的很棒，你们用的方法是咱们一年级师学的条形统计图的方法，但是一种方法太单调了，今天老师教大家一种很简单的方法，运用“正”字的书写顺序记录的方法，你们想学吗？生：……师：讲述“正”字记录的简便之处。

统计表初步_教学设计_教案第一篇：统计表初步_教学设计_教案教学准备1.教学目标1.会用正字或符号来记录数量的多少。

2.会识别统计表，会填写统计表3.体验数学来源于生活，感悟学习数学的价值。

2.教学重点/难点知道一个单位刻度不仅可以表示1，也可以表示2；能完整地画条形统计图。

3.教学用具教学课件4.标签教学过程一、新授引入师：小丁丁正在调查每人最喜欢的水果。

小丁丁让同学们依次站起来说出自己最喜欢的水果。

师：怎样记录喜欢某种水果的人数呢？生：可以用圆表示，生：可以用写正字表示，生：可以用画三角表示。

师：对，小朋友说了可以用各种不同的图形来表示，除了这些，今天老师要向大家再介绍两种新的表示方法，简单方便，想学吗？出示课题。

统计表初步二、新授与探究探究一：师：我们可以用写正字的方法来表示出示数学书第39页插图探究二：师：我们还可以用这样的符号来表示出示数学书第39页插图练一练调查一下你们班级同学最喜欢的某种运动的人数，并记录下来。

出示数学书第39页插图探究三1、师：小丁丁记录了班级每位同学最喜欢的水果情况，怎样一眼看出喜欢各种水果的人数呢？生：数数有几个正字，一个正字表示5 小结：把记录的结果整理成这样的表就可以了出示数学书第40页插图1、请将右面的统计表填完整2、小丁丁班喜欢哪种水果的人数最多？三、练习与巩固练习一小胖记录了放学后在社区儿童游乐场活动的小朋友人数，根据他的记录填写统计表。

数学书第40页练一练①师：根据记录你知道玩滑梯的小朋友有几个阿？生：有3个正字就是15人，再加2个一共是17人。

师：那你知道玩气垫床的有几个人吗？生：有2个正字是10人，所以一共是13人。

…… 练习二1、小巧记录了体育课上参加各种运动的人数，请根据小巧的记录填写统计表。

数学书第40页练一练②师：根据记录你知道参加跳绳的人数是多少？生：我数一数一共有8个竖杠，所以是8人参加跳绳师：那参加踢毽子的人数是多少呢？生：一共有9人参加踢毽子师：参加踢足球的人数是多少？生：一共有12人………课堂小结会用正字或符号来记录数量的多少。

“”xx诊疗法“正字五画”道德诊疗法，是湖北孝感谈荣清老人经长达半个多世纪的时间，在用道德心理疗法治愈大量疑难病症的基础上，总结发明的一整套具有特殊治病救人功效的道德诊疗法。

因其理法深奥、超越人类数千年医学传统常识而不易为一般人所理解接受，一直秘不外宣，多用于治疗经中医西医、普通心理治疗、气功、下马念经、巫术、迷信等多方治疗无效走途无路的疑难病、绝症患者，为治愈当今世界众多病因不明的“不治之症”开辟了新的途径，创造了古今少有的医学奇迹，在孝感市卧龙乡一带产生了较大的影响并有大量案例与事实作证。

正字五画是谈荣清老人所总结人类五种最基本德行，即正当正常的孝、色、财、气、酒的形象表示，浩然正气在身，万邪不侵，不正即歪，不正即邪，歪邪易倒，不正即症，易生病症。

正字第一画为孝，孝字头顶，孝是人伦道德的根本、能量智慧的源泉，孝能贯通强化人体全息生物场主干线、干线或区带（头部、背腰部、胸腹部）的能量信息，具有通经活络、补益脏腑、培元固本的特殊功效。

无孝即止，人体全息生物场主干线、干线或区带（头部、背腰部、胸腹部）的场路闭塞，场能空虚，信息紊乱，命脉已断，生命枯萎，极端不孝者多有绝症奇灾。

不孝者或孝行不够者易患头部背腰胸腹或重要脏器疾病如重者脑肿瘤、中风、食道癌、胃癌等、轻者头痛头昏、晕车、腰痛、背痛、乳腺炎、腹痛等。

正字第二画为色即终身，正直不邪，不可邪淫，万恶淫为首，邪淫可使人体阴阳生物场紊乱，易患鼻咽癌、乳腺癌、肝癌、妇科癌症、皮肤癌、白血病、精神病、前列腺炎、性病（如爱滋病、子女残癫瘫疯病等）。

正字第三画为财，平心取财，不可贪财。

贪取不义之财可影响神经内分泌免疫网络，或通过全息生物场网络影响家人神经内分泌免疫网络发病，易患感染性疾病和出血性疾病如有高热、低热、脓肿、吐血、下血、流鼻血等临床表现的疾病。

正字第四画为气，心平气和，和以待人，心胸宽广，有理让三分，找人好处，常思己过，无怒怨恨恼烦。

量小气大伤身，易患高血压、心脏病、脑血管意外、结石、颈椎病、各种疼痛性、胀满性疾病以及一些需要手术的疾患。

第六单元㊀简单的统计活动第二节　调查记录数据， 正 字记录法１．旧知链接：数一数，填一填㊂个个个个㊀㊀２．新知速递：（１）你出生的年份是（㊀㊀㊀㊀）年，今年是（㊀㊀㊀㊀）年，你（㊀㊀）岁了㊂（２）调查班上岁数比你大的人有（㊀㊀㊀㊀）人，比你小的有（㊀㊀㊀㊀）㊂１．调查同学们业余时间参加活动的项目或类别，并完成下面的统计表和统计图㊂三（１）班同学业余时间参加活动项目统计表活动项目看电视看书运动旅游其他人数２．三（１）班喜欢的课外书情况如下：三（１）班同学爱看的课外书情况统计表‘西游记“‘三国演义“‘葫芦娃“‘变形金刚“合计人数正正正正正正正㊀㊀请你将所收集的原始数据整理后填入下面的统计表中㊂三（１）班同学爱看的课外书情况统计表‘西游记“‘三国演义“‘葫芦娃“‘变形金刚“合计人数３．涂一涂，将上题中的信息用统计图表示出来㊂基础训练１．根据收集的信息完成后续的工作㊂国庆节校门口摆放了１２盆红花，４盆粉花，８盆蓝花和６盆黄花㊂（１）根据数据填写统计表㊂红花黄花蓝花粉花合计盆数㊀㊀（２）根据数据完成统计图㊂２．调查三（１）班最喜欢的文艺表演形式，按 唱歌㊁跳舞㊁相声㊁小品㊁其他 分五类进行统计㊂（１）完成统计表㊂三（１）班同学喜欢的文艺表演形式统计表表演形式唱歌跳舞相声小品其他合计人数第六单元㊀简单的统计活动（２）将相关的数据用涂色表示的形式把下面的统计图补充完整㊂（３）解决问题㊂①喜欢哪种表演形式的同学人数最多？哪种最少？②喜欢跳舞的人数与喜欢小品的人数相差几人？拓展提高３．某县实验小学三（１）班期中检测有１０人得优秀，１８人得良好，６人得及格，２人不及格㊂（１）请你根据上面的信息填写下表㊂三（１）班期中检测成绩统计表优秀良好及格不及格合计人数㊀㊀（２）根据上面的信息完成下面的统计图㊂（３）分析数据，解决问题㊂①成绩得（㊀㊀㊀㊀）的人数最多，得（㊀㊀㊀㊀）的人数最少㊂②成绩得及格以上（含及格）的人数有（㊀㊀㊀㊀）人㊂③说一说，你从这些中还发现了什么？发散思维４．下面是㊀实验小学三（１）班投票选举班长的选票记录单：候选人㊀㊀㊀㊀㊀㊀得票情况（每个 ɿ 表示１票）徐㊀平ɿɿɿɿɿɿɿɿɿɿɿ李㊀明ɿɿɿɿɿɿ王㊀海ɿɿɿɿɿɿɿɿɿɿɿɿɿ马㊀华ɿɿɿɿɿɿɿɿɿɿ（１）请你将四位同学的得票数填在下表中㊂（１０分）三（１）班期中检测成绩统计表候选人徐㊀平李㊀明王㊀海马㊀华合计得票数㊀㊀（２）涂一涂，用统计图表示上面的信息㊂（１６分）（３）解决问题㊂（１２分）①得票数最少的候选人是（㊀㊀㊀㊀）㊂②最有可能当选为班长的同学是（㊀㊀㊀㊀）㊂③参加投票的总人数应该是（㊀㊀㊀㊀）人㊂。