0245翻译卡罗尔和她的小猫

小学二年级下册《卡罗尔和她的小猫》课文、课后练习题及教案【课文】卡罗尔一直想有一只小猫。

爸爸对卡罗尔说：“那我们就在报上登个广告吧。

”广告登出来了，是这样写的：我们非常需要一只小猫。

我们会给它安排一个舒适（shi）的家，会很好地照顾它。

请问您有多余（yu）的小猫吗？卡罗尔端出一碟牛奶，还有一碟点心。

她又把旧的软垫（dian）放在一个篮子里，就待[dai]在家里等起小猫来。

丁零零，门铃响了，进来的是一个提着篮子的男孩。

他说：“我家的猫生了三只小猫，我送给你一只。

它叫伯洛（luo）。

”这是一只黑白相间[jian]的花猫。

卡罗尔接过小猫，送走了男孩。

小猫喵（miao）喵叫着，卡罗尔说：“别难过，我会像你妈妈一样照顾你的。

”卡罗尔让小猫喝牛奶，吃点心，还给它玩绒（rong）线团。

丁零零，门铃又响了，一个小女孩抱着一只小猫走进来。

她说：“这是我送给你的小猫。

”说完，她放下小猫，跟她妈妈一起走了。

不一会儿，门铃又响了，进来一位叔叔，真滑稽，他的每个衣袋里都有一只小猫。

他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。

卡罗尔笑了，小猫们真是太有趣了。

打这以后，门铃一直响个不停，好多小猫都来了，什么样的都有。

晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。

小猫钻进抽屉（ti）里、橱柜里。

有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。

爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。

他摇着头，说：“太多啦，太多啦！这可不行，得想个办法。

”第二天，爸爸又在报纸上登了个广告：免（mian）费赠送小猫。

请赶快来挑选。

人们从四面八方赶来了。

卡罗尔很伤心，整整一天，她都在和小猫告别。

天快黑了，奶奶打来一个电话，叫卡罗尔去帮个忙。

卡罗尔出门的时候，家里还有三只小猫，等她回来的时候，一只小猫也没有了。

妈妈说：“我都给弄糊（hu）涂（tu）了，怎么把所有的小猫全送人了？我是想留下一只的。

”卡罗尔眼泪都流出来了。

屋里什么声音都没有了，冷冷清清的，连滴滴答[da]答的钟声都听得见。

小学二年级语文下册《卡罗尔和她的小猫》原文、知识点及练习题卡罗尔一直想有一只小猫。

爸爸对卡罗尔说：“那我们就在报上登个广告吧。

”广告登出来了，是这样写的：我们非常需要一只小猫。

我们会给它安排一个舒适的家，会很好地照顾它。

请问您有多余的小猫吗?卡罗尔端出一碟牛奶，还有一碟点心。

她又把旧的软垫放在一个篮子里，就待在家里等起小猫来。

丁零零，门铃响了，进来的是一个提着篮子的男孩。

他说：“我家的猫生了三只小猫，我送给你一只。

它叫伯洛。

”这是一只黑白相间的花猫。

卡罗尔接过小猫，送走了男孩。

小猫喵喵叫着，卡罗尔说：“别难过，我会像你妈妈一样照顾你的。

”卡罗尔让小猫喝牛奶，吃点心，还给它玩绒线团。

丁零零，门铃又响了，一个小女孩抱着一只小猫走进来。

她说：“这是我送给你的小猫。

”说完，她放下小猫，跟她妈妈一起走了。

不一会儿，门铃又响了，进来一位叔叔，真滑稽，他的每个衣袋里都有一只小猫。

他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。

卡罗尔笑了，小猫们真是太有趣了。

打这以后，门铃一直响个不停，好多小猫都来了，什么样的都有。

晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。

小猫钻进抽屉里、橱柜里。

有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。

爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。

他摇着头，说：“太多啦，太多啦!这可不行，得想个办法。

”第二天，爸爸又在报纸上登了个广告：免费赠送小猫。

请赶快来挑选。

人们从四面八方赶来了。

卡罗尔很伤心，整整一天，她都在和小猫告别。

天快黑了，奶奶打来一个电话，叫卡罗尔去帮个忙。

卡罗尔出门的时候，家里还有三只小猫，等她回来的时候，一只小猫也没有了。

妈妈说：“我都给弄糊涂了，怎么把所有的小猫全送人了?我是想留下一只的。

”卡罗尔眼泪都流出来了。

屋里什么声音都没有了，冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都听得见。

忽然她听见了喵喵的叫声，一只黑白相间的花猫从厨房里跑出来。

卡罗尔高兴地叫了起来：“啊!是伯洛!”伯洛亲热地用身子蹭(ceng)着卡罗尔的手，好像在说：“我藏起来，是不愿意给送掉，我想和你在一起。

【原文】卡羅爾一直想有一只小貓。

爸爸對卡羅爾說：“那我們就在報上登個廣告吧。

”廣告登出來了，是這樣寫的：我們非常需要一只小貓。

我們會給它安排一個舒適的家，會很好地照顧它。

請問您有多餘的小貓嗎?卡羅爾端出一碟牛奶，還有一碟點心。

她又把舊的軟墊放在一個籃子裏，就待在家裏等起小貓來。

丁零零，門鈴響了，進來的是一個提著籃子的男孩。

他說：“我家的貓生了三只小貓，我送給你一只。

它叫伯洛。

”這是一只黑白相間的花貓。

卡羅爾接過小貓，送走了男孩。

小貓喵喵叫著，卡羅爾說：“別難過，我會像*媽一樣照顧你的。

”卡羅爾讓小貓喝牛奶，吃點心，還給它玩絨線團。

丁零零，門鈴又響了，一個小女孩抱著一只小貓走進來。

她說：“這是我送給你的小貓。

”說完，她放下小貓，跟她媽媽一起走了。

不一會兒，門鈴又響了，進來一位叔叔，真滑稽，他的每個衣袋裏都有一只小貓。

他一蹲下，小貓就撲撲地一個個跳出來，朝屋裏跑。

卡羅爾笑了，小貓們真是太有趣了。

打這以後，門鈴一直響個不停，好多小貓都來了，什麼樣的都有。

晚上，家裏可不得了了，小貓在鋼琴上跳來跳去，丁丁冬冬響成一片。

小貓鑽進抽屜裏、櫥櫃裏。

有人從門外進來，門後會突然撲出一只小貓，嚇人一大跳。

爸爸從自己的每只拖鞋裏都捉出一只小貓來。

他搖著頭，說：“太多啦，太多啦!這可不行，得想個辦法。

”第二天，爸爸又在報紙上登了個廣告：免費贈送小貓。

請趕快來挑選。

人們從四面八方趕來了。

卡羅爾很傷心，整整一天，她都在和小貓告別。

天快黑了，奶奶打來一個電話，叫卡羅爾去幫個忙。

卡羅爾出門的時候，家裏還有三只小貓，等她回來的時候，一只小貓也沒有了。

媽媽說：“我都給弄糊塗了，怎麼把所有的小貓全送人了?我是想留下一只的。

”卡羅爾眼淚都流出來了。

屋裏什麼聲音都沒有了，冷冷清清的，連滴滴答答的鐘聲都聽得見。

忽然她聽見了喵喵的叫聲，一只黑白相間的花貓從廚房裏跑出來。

卡羅爾高興地叫了起來：“啊!是伯洛!”伯洛親熱地用身子蹭(ceng)著卡羅爾的手，好像在說：“我藏起來，是不願意給送掉，我想和你在一起。

人二下第8课《卡罗尔和她的小猫》讲解——一波三折讲故事旁白：同学们，你们喜欢小动物吗？我知道一位名叫卡罗尔的小朋友，她特别喜欢小猫，你知道她和小猫之间发生了一段什么有趣的小故事吗？一起去看看吧。

旁白：这个有趣的故事，可以说是一波三折。

要弄清故事内容，我先来说一说什么是“一波三折”。

波：指书法中的捺。

折：指写字转变笔锋。

原指写字笔法的曲折多变。

现在比喻文章的结构起伏曲折。

也比喻事情进行中意外的变化很多。

【课件呈现“一波三折”的内容】旁白：我们故事中的“一波”指的是卡罗尔一直想有一只小猫这件事。

【课件呈现文中“一波”的意思】旁白：那故事的“一折”又是什么呢？是一则广告。

是什么样的广告呢？我们一这几个词语，【课件中用蓝字呈现这五个词语】从这些词语中，让我们感觉到刊登广告的人一定是非常非常喜爱小猫。

旁白：随着广告的刊登，接着有很多人纷纷送来了小猫，有黑白相间的、有黄色条纹的，有白色的，有黑色的……卡罗尔看着这些可爱的、有趣的小猫们，她开心极了。

【课件呈现送猫图】旁白：卡罗尔这么喜欢小猫，那为什么她的爸爸还要把小猫们送走呢？原来家里的小猫太多了，影响到了家人的生活。

【课件呈现多猫图及原因】和小猫告别。

只用了一天的时间，妈妈把所有的小猫都给送人了，卡罗尔难过极了。

【课件呈现图1】旁白：大家都在替卡罗尔感到惋惜，就在卡罗尔伤心难过的时候，事情又有了新的转机，忽然她听见了喵喵的叫声，【课件呈现图2】原来是一只叫伯洛的猫躲在了厨房里，没有被送走，卡罗尔高兴极了，她终于有了一只她自己的小猫。

结你身边发生过哪些有趣的故事，给大家讲讲吧。

卡罗尔和她的小猫的故事在一个安静的小村庄里，住着一个可爱的小女孩卡罗尔。

她非常喜欢单独待在花园里，观察自然的美丽。

阳光明媚的一天，她在花坛里发现了一只无家可归的小猫。

卡罗尔心生怜悯，决定收养这只小猫，并给它取名为“橘子”。

起初，橘子有些胆小怕生，不太敢靠近卡罗尔。

但是，卡罗尔温柔的眼神和关爱的手势，让橘子慢慢地放下戒备心，与卡罗尔建立了深厚的感情。

卡罗尔和橘子之间的默契越来越深。

每天放学回家，她都会第一时间去找橘子，抚摸它的柔软毛发，给它带来温暖与安慰。

卡罗尔从爸爸那里学到了如何照顾小猫的知识，她每天都会给橘子喂食并清理它的窝。

橘子也逐渐融入了卡罗尔的生活。

每当卡罗尔做作业时，橘子会安静地卧在她的脚边，似乎在为她加油鼓劲。

有时候，卡罗尔觉得她有一只默默支持她的小天使，陪伴她战胜各种困难。

卡罗尔的朋友们也都非常喜欢橘子。

每当有人来卡罗尔家做客，橘子总会慢慢地靠近他们，试图融入这个快乐的大家庭。

它们玩得非常开心，一起追逐、抓耗子，把家变成了快乐的乐园。

卡罗尔和橘子之间大部分时间都是快乐而美好的，但也有一天，卡罗尔发现橘子的状态不太对劲。

它变得懒洋洋的，不再像以前那么活泼。

卡罗尔异常担心，立即带橘子去兽医那里检查。

经过兽医的仔细检查，卡罗尔得知橘子生病了。

它患上了一种常见的猫病，需要定期服药和适当的休息才能康复。

卡罗尔感到十分心疼，她决定一定要尽自己所能照顾好橘子，并帮助它尽早康复。

从那天起，卡罗尔变得更加细心与耐心。

她不仅按时给橘子喂药，还学习了更多有关猫病的知识，以便更好地照顾橘子。

她的毅力和努力得到了回报，橘子的病情逐渐好转，恢复了以往的活力。

终于有一天，橘子完全康复了。

它又像以前一样灵活、好动，每天都会追着卡罗尔嬉戏玩耍。

卡罗尔欣喜地发现，她和橘子之间的默契关系更加紧密，它们之间的爱意也更加浓厚。

卡罗尔和橘子的故事，告诉我们爱是无私的，无论是大人还是小孩，只要用心去关爱、照顾别人，就能收获真挚的情感。

二年级语文下册《卡罗尔和她的小猫》课文原文及赏析课文原文：卡罗尔和她的小猫卡罗尔一直很喜欢小猫。

有一天，她的爸爸给她带回了一只可爱的小猫，卡罗尔可高兴了。

她给小猫取了个名字叫“咪咪”。

咪咪很顽皮，总是跳来跳去的。

卡罗尔用玩具熊和跳绳逗它玩，它还爬到书架上去翻看书本。

晚上，咪咪还会钻到卡罗尔的被窝里，和她一起睡觉。

可是，有一天咪咪不见了。

卡罗尔很伤心，她到处找咪咪，但是找不到。

她的爸爸告诉她，咪咪可能是出去玩了，过几天就会回来的。

卡罗尔等啊等，终于有一天，咪咪回来了，还带回了几只小猫。

卡罗尔可高兴了，她现在有了很多小猫，每天都很开心地和它们玩耍。

赏析：《卡罗尔和她的小猫》是一篇温馨、感人的童话故事，讲述了一个小女孩卡罗尔和她的小猫之间的故事。

通过这个故事，我们可以看到小女孩卡罗尔的善良、纯真和勇敢，以及她对小猫的深厚感情。

故事中，咪咪作为小猫的代表，展现了小猫的可爱、顽皮和机智。

卡罗尔用玩具熊和跳绳逗它玩，它还爬到书架上去翻看书本，这些描绘让读者感受到了小猫的活泼好动和聪明伶俐。

而晚上咪咪钻到卡罗尔的被窝里和她一起睡觉，更加展现了卡罗尔和小猫之间的亲密关系。

当咪咪不见了的时候，卡罗尔很伤心，她到处找咪咪。

这里展现了卡罗尔对小猫的深厚感情和她的勇敢精神。

而当咪咪终于回来，还带回了几只小猫时，卡罗尔的高兴程度更是无法用言语表达。

这些描绘让读者感受到了卡罗尔的善良和纯真，以及她对小猫的热爱。

整篇故事语言简洁明了，情节生动有趣，很适合小学二年级的学生阅读。

通过这个故事，可以引导学生珍惜生命，爱护小动物，同时也展现了友谊、爱和勇敢等主题，具有很好的教育意义。

《卡罗尔和她的小猫》猫（作者：老舍人教版四年
级上册S版五年级下册）
猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸踩印几朵小梅花。

它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

在不叫的时候，它还会咕噜地给自己解闷。

这可都凭它的高兴。

它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。

它什么都怕，总想藏起来。

可是它又那么勇敢，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

满月的小猫更可爱。

腿脚还不稳，可是已经学会淘气。

一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。

一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。

它们的头撞在门上，桌腿上，彼此的头上，撞疼了也不哭。

它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。

它们到院子里来了：院中的花朵可遭了殃。

它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。

你见了绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱。

人教版小学语文课《卡罗尔和她的小猫》课文原文及赏析课文原文：卡罗尔一直想有一只小猫。

她对妈妈说：“妈妈，我想有一只小猫。

”妈妈说：“那我们去宠物店看看吧。

”在宠物店里，他们看到了很多可爱的小猫。

卡罗尔喜欢一只黑白相间的小猫，它的眼睛像两颗闪亮的星星。

妈妈看出了卡罗尔的心意，就把这只小猫带回了家。

卡罗尔非常高兴，她给小猫取名叫“星星”。

每天放学后，卡罗尔都会和星星一起玩耍，喂它吃东西，给它洗澡。

星星也变得越来越亲近卡罗尔，它们成为了最好的朋友。

有一天，星星不见了。

卡罗尔找遍了家里每个角落，但是都没有找到星星。

她伤心地哭了。

就在这时，她听到床底下传来微弱的“喵喵”声，原来是星星躲在了那里。

卡罗尔高兴地把星星抱了出来，决定以后更加小心照顾它。

赏析：《卡罗尔和她的小猫》是一篇充满童趣和温情的小学语文课文。

文章通过描述卡罗尔与小猫星星的故事，展现了孩子对小动物的热爱和责任感。

首先，课文的语言简洁明了，易于小学生理解。

作者运用生动的比喻，如将小猫的眼睛比作“两颗闪亮的星星”，既形象又富有诗意，能够激发孩子们的想象力。

其次，课文中的情节设计富有戏剧性。

从卡罗尔渴望拥有一只小猫，到她在宠物店中选中星星，再到星星失踪后卡罗尔的焦急寻找和最终的欢喜重逢，每一个环节都充满了情感起伏，引人入胜。

更重要的是，课文通过卡罗尔与星星的故事，传递出关爱动物、负责任的价值观。

卡罗尔不仅对星星充满了爱心，而且在星星失踪后，她不放弃寻找，最终找到了星星并决定更加小心照顾它，这体现了孩子的善良和责任感。

总的来说，《卡罗尔和她的小猫》是一篇富有教育意义和艺术感染力的课文，既能提高小学生的语言素养，又能引导他们树立正确的价值观。

0245翻译：卡罗尔和她的小猫（瓦茨）Translation: Carol and Her Kitten (Mabel Watts)(translated by: alexcwlin; edited by: Adam Lam)卡罗尔一直想有一只小猫。

All along Carol wanted to have a kitten.----------------------------------------------------------------------------------------------爸爸对卡罗尔说：“那我们就在报上登个广告吧。

”Father said to Carol: “Th e n we’ll put an advertisement on newspaper.”----------------------------------------------------------------------------------------------广告登出来了，是这样写的：“我们非常需要一只小猫。

我们会给它安排一个舒适的家，The advertisement was published and it read like this: “We really would like to have a kitten, and we will provide it with a comfortable home.会很好地照顾好它。

Also we will take good care of it.请问您有多余的小猫吗？”Do you have an extra kitten?”----------------------------------------------------------------------------------------------卡罗尔端出一碟牛奶，还有一碟点心。