高中语文2-3-2合欢树_同步课件新人教版选修
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《合欢树》课件完美版一、教学内容本节课的教学内容选自《合欢树》一文,主要讲述了一棵合欢树的生长历程,以及它与周围环境、人们生活的关系。
文章通过对合欢树的描写,表现了生命的坚韧、友谊的可贵和人与自然的和谐。
二、教学目标1. 理解文章内容,体会作者对合欢树的喜爱和赞美之情。
2. 学会通过环境描写来表现人物性格和情感。
3. 提高学生的朗读和表达能力。
三、教学难点与重点重点:理解文章内容,体会作者的情感。
难点:学会通过环境描写来表现人物性格和情感。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
学具:课本、练习本、文具。
五、教学过程1. 导入:通过展示合欢树的图片,引导学生关注自然环境,激发学习兴趣。
2. 朗读:学生齐读课文,感受文章的韵律美,体会作者的情感。
3. 讲解:分析文章结构,讲解环境描写的作用,引导学生学会通过环境描写来表现人物性格和情感。
4. 讨论:分组讨论文章中的环境描写,分享彼此的心得体会。
5. 练习:学生运用所学知识,进行环境描写练习。
7. 拓展:引导学生关注身边的自然环境,观察和描写生活中的美好瞬间。
六、板书设计合欢树生长历程环境描写人物性格情感七、作业设计1. 熟读课文,体会作者的情感。
2. 运用环境描写,写一段表现人物性格和情感的文字。
八、课后反思及拓展延伸课后反思:拓展延伸:邀请学生分享自己身边的美好瞬间,鼓励他们用文字记录和表达,培养他们对生活的热爱和观察力。
组织一次户外写生活动,让学生亲身体验自然环境,提高他们的写作水平。
重点和难点解析一、教学难点与重点重点:理解文章内容,体会作者的情感。
难点:学会通过环境描写来表现人物性格和情感。
二、教学过程1. 导入:通过展示合欢树的图片,引导学生关注自然环境,激发学习兴趣。
2. 朗读:学生齐读课文,感受文章的韵律美,体会作者的情感。
重点和难点解析:朗读是语文教学中重要的环节,通过齐读课文,学生可以感受文章的韵律美,进一步体会作者的情感。
《合欢树》完美版课件一、教学内容本节课我们将学习《合欢树》这一篇章。
详细内容主要包括合欢树的生长环境、形态特征、生态习性以及文化内涵等方面。
教学内容取自教材《植物学》第四章第二节。
二、教学目标1. 知识目标:使学生了解合欢树的基本特征、生长环境及其在生态系统中的作用。
2. 能力目标:培养学生观察、描述植物的能力,提高学生的生态保护意识。
3. 情感目标:激发学生对自然美的热爱,增强对生态环境保护的使命感。
三、教学难点与重点教学难点:合欢树的生长环境、形态特征的识别。
教学重点:合欢树的生态习性和文化内涵。
四、教具与学具准备教具:合欢树图片、PPT课件、实物标本。
学具:笔记本、彩色笔、放大镜。
五、教学过程1. 导入新课:通过展示合欢树的图片,引导学生观察并说出合欢树的特点,激发学生对本节课的兴趣。
2. 新课学习:b. 合欢树的生长环境:讲解合欢树的生长环境,让学生了解其生态习性。
c. 合欢树的文化内涵:介绍合欢树在我国传统文化中的象征意义,提升学生的文化素养。
3. 例题讲解:通过PPT展示例题,引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习:发放练习题,让学生当堂完成,巩固所学知识。
六、板书设计1. 合欢树的基本特征a. 形态特征b. 生长环境2. 合欢树的生态习性3. 合欢树的文化内涵七、作业设计1. 作业题目:a. 描述合欢树的形态特征。
b. 分析合欢树的生长环境。
c. 阐述合欢树的文化内涵。
2. 答案:a. 合欢树为落叶乔木,树冠开展,小枝细长,……b. 合欢树喜光、耐旱、耐寒,适应性强,……c. 合欢树在我国传统文化中象征爱情、友谊,……八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课学生对合欢树的特征、生态习性等方面的掌握情况较好,但在文化内涵方面还需加强。
2. 拓展延伸:鼓励学生在课后查找关于合欢树的诗歌、故事等,进一步了解合欢树的文化内涵。
同时,观察身边的植物,了解它们的特征和生态习性,提高学生的植物学素养。
《合欢树》课件完美版一、教学内容本节课我们将探讨《合欢树》这篇课文,该课文位于教材第十五章第二节。
详细内容主要围绕合欢树的生长环境、形态特征、生态习性以及文化意义进行阐述,让学生全面了解合欢树的相关知识。
二、教学目标1. 让学生掌握合欢树的生长环境、形态特征和生态习性。
2. 培养学生对自然环境的观察力和保护意识。
3. 激发学生对合欢树文化意义的兴趣,提高审美情趣。
三、教学难点与重点重点:合欢树的形态特征、生态习性和文化意义。
难点:合欢树的生长环境和文化意义的理解。
四、教具与学具准备1. 教具:合欢树实物或图片、PPT课件、视频资料。
2. 学具:笔记本、彩色笔、尺子。
五、教学过程1. 导入:展示合欢树实物或图片,让学生观察并描述其特点,引发兴趣。
2. 新课导入:简要介绍合欢树的生长环境和生态习性,引导学生关注自然。
3. 详细讲解:通过PPT课件,展示合欢树的形态特征、文化意义等,结合实际案例进行分析。
4. 例题讲解:讲解关于合欢树的生长环境、形态特征的例题,引导学生运用所学知识。
5. 随堂练习:让学生根据所学知识,绘制合欢树的简图,并标注相关信息。
6. 小组讨论:分组讨论合欢树的文化意义,培养学生的审美情趣。
六、板书设计1. 合欢树的生长环境2. 合欢树的形态特征3. 合欢树的生态习性4. 合欢树的文化意义七、作业设计1. 作业题目:请结合所学内容,以“我心中的合欢树”为主题,写一篇短文。
答案示例:我心中的合欢树合欢树,一种美丽的植物,生长在温暖湿润的环境中。
它的叶子如同羽毛般轻盈,花开时节,满树繁花,宛如粉色的云霞。
合欢树的生态习性十分独特,它耐寒耐旱,生命力旺盛。
在我国的许多地方,都能看到合欢树的身影。
它的树皮、树叶、花朵都具有很高的药用价值,被誉为“神奇之树”。
合欢树的文化意义深远。
在我国古代,人们把合欢树视为爱情、友情、亲情的象征。
合欢树的花语是“快乐”,代表着快乐、和谐、幸福。
2. 课后思考:合欢树为什么能在不同的环境中生长?它的文化意义是如何形成的?八、课后反思及拓展延伸本节课通过实物观察、PPT展示、例题讲解等多种方式,让学生全面了解了合欢树的知识。