本科公共课-马克思基本原理概论
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心理学本科自考科目心理学本科自考科目一共有15门,分为三个部分:公共课、基础专业课和应用专业课。
一、公共课(6门)1. 马克思主义基本原理概论:主要介绍马克思主义的基本原理和方法论,培养学生马克思主义的世界观、方法论和价值观。
2. 现代汉语:主要培养学生语言文字的表达能力,包括汉字的运用、词汇的理解和运用、语法的掌握等。
3. 英语(一):主要培养学生英语听、说、读、写的综合能力,包括英语基础语法的学习、词汇的掌握、阅读理解和写作能力的提升等。
4. 体育:主要培养学生体育锻炼和运动技能,促进身体健康和全面发展。
5. 学术写作与方法:主要培养学生写作和调研的能力,包括论文写作、学术报告的撰写和学术研究的方法等。
6. 心理学:主要介绍心理学的基本理论和方法,包括心理学的历史、发展、研究方法和主要流派等。
二、基础专业课(4门)1. 心理统计学:主要介绍心理统计学的基本概念、方法和应用,包括数据分析、统计推断和实验设计等。
2. 心理学研究方法:主要介绍心理学研究的基本方法和技术,包括实验法、观察法、问卷法和访谈法等。
3. 心理学史:主要介绍心理学的历史发展过程和主要理论流派,包括行为主义、认知心理学和人本主义等。
4. 心理学理论:主要介绍心理学的基本理论和模型,包括学习理论、认知理论、人格理论和心理治疗理论等。
三、应用专业课(5门)1. 心理测量学:主要介绍心理测量的基本概念和方法,包括心理测试的设计、标准化和应用等。
2. 心理咨询学:主要介绍心理咨询的基本理论和方法,包括咨询技术的应用、咨询过程的管理和咨询师的角色等。
3. 心理学与教育:主要介绍心理学在教育领域的应用,包括教育心理学的基本概念、学习理论和教学方法等。
4. 心理学与人力资源管理:主要介绍心理学在人力资源管理中的应用,包括招聘、培训、激励和组织发展等。
5. 心理学与社会工作:主要介绍心理学在社会工作中的应用,包括社会工作的理论和方法、社会工作的伦理和职业规范等。
复旦大学行政管理自考本科科目复旦大学自考行政管理学本科考试科目分:公共课、专业课和加考课。
具体科目内容
1、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语二(或俄语或日语)。
2、专业课:行政法学、领导科学、公务员制度、行政组织理论、西方行政学说史、西方政治制度、当代中国政治制度、社会学概论、公共政策学、普通逻辑、中国行政史。
3、加考课:行政管理学,政治学概论。
复旦大学自考行政管理学独立本科段基本要求:掌握马克思主义的基本原理,熟悉党和国家的基本方针政策和法律法规;具有良好的思想品德;具有扎实的行政管理理论知识,能较好地应用所学理论分析和解决行政管理中的实际问题:有较强的组织管理能力和一定的外语水平。
自考的考试安排规律
1、公共课程是每次考试都安排;例如政治三门每次考试都可以看到;
2、专业课程太多一次考试无法全部安排完,分作两次,上半年考一部分,下半年考另外一部分;
所以自考报考的时候一般都是:尽量先考专业课程,没的专业课考再报公共课程;学习精力时间上也是向专业课程上倾斜,免得专业
课程没考过,下次要考就要等到1年后。
马克思主义基本原理概论中的理论马克思主义基本原理概论是指在马克思主义基本原理的基础上,对其进行系统总结和阐述的一门学科。
它是马克思主义理论体系的核心,是指导我们认识和改造世界的基本原理和方法。
本文将从唯物史观、阶级斗争、剩余价值理论等几个方面对马克思主义基本原理概论中的理论进行探讨。
一、唯物史观马克思主义基本原理概论中的理论的核心是唯物史观。
唯物史观是马克思主义对社会发展的基本规律的科学认识,它强调社会发展是在物质生产力发展的基础上进行的,社会制度的更替是由生产力变革引起的。
唯物史观使我们能够客观地认识社会现象,了解社会发展的规律,从而指导我们改造社会、推进社会进步。
二、阶级斗争马克思主义基本原理概论中的理论还包括对阶级斗争的分析。
马克思主义认为,社会是由两个对立阶级之间的斗争推动发展的。
这种阶级斗争的主要形式是剥削阶级与被剥削阶级之间的斗争。
通过对阶级斗争的认识,我们能够深刻了解到社会矛盾的根源和解决矛盾的途径,为推动社会的进步和解决社会问题提供了理论指导。
三、剩余价值理论在马克思主义基本原理概论中的理论中,剩余价值理论也是一个重要的内容。
剩余价值是资本主义经济制度中资本家通过剥削工人而获取的利润。
马克思主义认为,剩余价值的存在是资本主义经济中的根本矛盾,是导致社会不平等的根源。
通过分析剩余价值理论,我们可以深入认识资本主义经济的本质及其存在的问题,为建设公平、正义的社会提供了理论基础。
总结:马克思主义基本原理概论中的理论是关于社会发展规律和社会问题的深刻思考和总结。
唯物史观、阶级斗争和剩余价值理论等都是这一学科的重要内容。
通过学习和运用这些理论,我们可以更好地理解和把握社会变革的规律,为实现共产主义社会作出贡献。
内容结束。
马克思主义基本原理概论复习马克思主义的全面建设小康社会理论马克思主义基本原理是指马克思主义的核心观点和基本理论。
它是指导我们认识和改造世界的指导思想,也是指导我们进行全面建设小康社会的理论基础。
马克思主义的全面建设小康社会理论是在马克思主义基本原理基础上,结合我国国情和实际,形成的独特理论体系。
一、马克思主义的基本原理马克思主义的基本原理包括唯物史观、阶级斗争理论、社会主义理论和共产主义理论等。
首先,唯物史观认为物质生活是人类社会发展的基础,意识形态是对物质生活的反映。
其次,阶级斗争理论认为社会发展的动力来自于阶级斗争,阶级斗争是推动社会变革和进步的根本力量。
第三,社会主义理论强调人民群众的主体地位,追求共同富裕和全面发展。
最后,共产主义理论提出了实现人类最终解放和共产主义社会的美好愿景。
二、全面建设小康社会的基本原则全面建设小康社会的基本原则是以经济建设为中心,坚持社会主义、中国特色社会主义道路,以人民为中心,推动发展、促进平衡,持续改善民生,促进人的全面发展。
全面建设小康社会的基本原则体现了以人民为中心的发展思想,注重经济社会的全面发展和人民群众的自我发展。
三、实现全面建设小康社会的路径实现全面建设小康社会的路径是以中国特色社会主义理论为指导,在中国共产党的领导下,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。
经济建设是全面建设小康社会的基础,政治建设是保障和推动全面建设小康社会的重要保障,文化建设是培育和传承中国优秀传统文化的重要内容,社会建设是建设和谐社会的基础,生态文明建设是保护和改善生态环境的必然要求。
四、全面建设小康社会的重点任务全面建设小康社会的重点任务包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等方面。
在经济建设方面,需要不断提高经济发展质量和效益,推动经济结构优化升级;在政治建设方面,需要加强党的建设,提高党的执政能力和群众工作水平;在文化建设方面,需要加强教育、文化和科技创新,培养和传承社会主义核心价值观;在社会建设方面,需要构建和谐社会,推动社会公平正义;在生态文明建设方面,需要加强生态保护和环境治理,实现可持续发展。
自考公共课考试:2022 马克思主义基本原理概论真题及答案(3)共152道题1、无产阶级革命的发生归根结底是由(单选题)A. 生产力发展水平决定的B. 生产关系的性质决定的C. 无产阶级的意愿决定的D. 资产阶级的行为决定的试题答案:A2、除了生产力与生产关系的矛盾,另一对社会基本矛盾是(单选题)A. 社会存在与社会意识的矛盾B. 社会生产和社会消费的矛盾C. 经济基础与上层建筑的矛盾D. 先进意识和落后意识的矛盾试题答案:C3、在真理的检验标准问题上,下列各项中说法正确的是(单选题)A. 多数人认可的就是真理B. 个人觉得有用的就是真理C. 少数人坚持的就是真理D. 在实践中证实的才是真理试题答案:D4、阶级产生的根本前提是()(单选题)A. 用暴力掠夺他人财产B. 由于生产力的发展出现剩余产品C. 用特权侵吞共有财产D. 由于产品分配不公出现两极分化试题答案:B5、不变资本和可变资本数量构成上的比例是资本的(单选题)A. 有机构成B. 价值构成C. 技术构成D. 数量构成试题答案:B6、社会总产量是社会各个物质生产部门在一定时期(通常是一年)内生产的 ( ) (单选题)A. 全部剩余价值的总和B. 全部生产资料的总和C. 全部物质资料的总和D. 全部消费资料的总和试题答案:C7、社会意识具有复杂而精微的结构。
从反映社会存在的程度和特点来看,社会意识包括(单选题)A. 社会心理和思想体系B. 意识形态和非意识形态C. 个体意识和群体意识D. 主流意识和非主流意识试题答案:A8、两种商品可以按一定比例相互交换的原因,在于它们(单选题)A. 有不同的使用价值B. 都是具体劳动的产物C. 对人们有共同的效应D. 在生产中都耗费了一般的人类劳动试题答案:D9、垄断利润的水平一般会(单选题)A. 低于平均利润B. 高于平均利润C. 等于平均利润D. 等于成本价格试题答案:B10、社会总产量是社会各个物质生产部门在一定时期(通常是一年)内生产的 ( ) (单选题)A. 全部剩余价值的总和B. 全部生产资料的总和C. 全部物质资料的总和D. 全部消费资料的总和试题答案:C11、下列各项不属于认识客体的是()(单选题)A. 已经探测到的引力波B. 已经揭秘的史前文明C. 已经观测到的银河系D. 尚未发现的地下矿藏12、相对剩余价值的获得是()(单选题)A. 延长工作日、增加剩余劳动时间的结果B. 工作日不变、增加必要劳动时间的结果C. 个别企业提高劳动生产率的结果D. 全社会劳动生产率普遍提高的结果试题答案:D13、世界观是()。
马克思主义基本原理概论马克思主义是一种科学的社会理论体系,为我们认识和改造世界提供了基本的指导原则和方法。
马克思主义基本原理是马克思主义的核心内容,它包括了唯物史观、阶级斗争学说以及社会主义理论等重要方面。
本文将对马克思主义基本原理进行概论。
一、唯物史观唯物史观是马克思主义的哲学基础,它强调物质决定意识,社会存在决定社会意识。
唯物史观认为,人类的社会发展是由生产力和生产关系之间的矛盾运动推动的。
历史上,每个社会制度都有其相应的经济基础和上层建筑。
随着生产力的发展,旧社会的矛盾日益加剧,新的社会形态也就产生了。
唯物史观强调历史不是偶然的,而是通过物质生活的发展和阶级斗争的推动而一步步演进的。
二、阶级斗争学说阶级斗争学说是马克思主义的重要组成部分,它认为社会存在着阶级之间的矛盾和对抗。
马克思与恩格斯认为,阶级斗争是历史的动力,也是社会变革的源泉。
在任何一个社会中,存在着统治阶级和被统治阶级之间的利益冲突。
这种冲突最终会导致社会变革和阶级的更替。
马克思主义以阶级斗争为动力,通过推翻资本主义制度建立社会主义制度来实现社会进步。
三、社会主义理论社会主义是马克思主义的最高理想和最终目标。
社会主义理论包括了社会主义生产关系、社会主义公有制以及无产阶级专政等内容。
社会主义的核心思想是消灭剥削,实现人的全面发展。
社会主义经济实行公有制,劳动者共同占有生产资料,并按劳分配。
同时,社会主义社会还需要实现无产阶级对资产阶级的专政,以确保社会主义革命不被颠覆,防止资本主义复辟。
四、党的指导地位马克思主义理论的实践观点强调,只有通过党的领导,才能实现马克思主义的指导地位。
马克思主义理论不是一成不变的理论体系,而是根据社会的发展变化而不断发展的。
马克思主义在实践中需要不断与时俱进、总结经验教训,并在实践中不断发展和完善。
只有通过党的正确领导,才能保证马克思主义的正确执行和理论的不断创新。
总结:马克思主义基本原理概论涉及到马克思主义的核心理论,包括唯物史观、阶级斗争学说、社会主义理论以及党的指导地位等。
马克思主义基本原理概论试题及答案(大学公共课)论述题1、试述物质和意识辩证关系的原理及其对我国社会主义现代化建设的指导意义。
答:(1)物质决定意识,物质第一性,意识第二性。
(2)物质和意识辩证关系的原理要求我们坚持从实际出发,实事求是。
(3)改革开发以来,我们恢复了从实际出发、实事求是的思想路线,制定了一系列符合我国实际的改革开放政策,使我国社会主义现代化建设取得了巨大的成就。
实践证明,是否坚持从实际出发、实事求是,是我国社会主义现代化建设成败的关键。
2、论述唯物辩证法与形而上学的对立和根本分歧,说明坚持唯物辩证法,反对形而上学对实际工作的重要意义。
答:(1)唯物辩证法和形而上学的对立主要表现在:第一:联系观点与孤立观点的对立。
第二:发展新观点和静止不变观点的对立。
第三:承认事物内部矛盾和否认事物内部矛盾的对立。
形而上学则根本否认事物内部矛盾的存在,认为事物的运动变化发展,都是外力推动的结果,因而只看到矛盾的一个方面,看不到另一方面,坚持一点论。
(2)唯物辩证法与形而上学的根本对立和斗争焦点在于是否承认矛盾是事物发展的动力。
(3)坚持唯物辩证法,反对形而上学,就是用联系的、发展的、全面的观点观察事物,切忌用孤立的、静止的、片面的观点看问题,这样可以使我们在实际工作中避免思想方法上的片面性和绝对化,少犯错误,取得成功。
3、试述主观能动性和客观规律性辩证关系的原理及其对社会主义建设的重要意义。
2006,2003答:(1)意识的能动性是指意识能动地反映世界和通过实践改造世界的能力和作用。
规律是物质运动发展中本质的、必然的、稳定的联系。
(2)二者之间的关系是:尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提;认识和利用规律又必须充分发挥人的主观能动性。
(3)在社会主义现代化建设和各项工作中,我们必须把发挥人的主观能动性与尊重客观规律结合起来,把高度的实践热情与科学的求实态度结合起来。
既要充分发挥广大人民群众的积极性和创造性,又要踏踏实实,按规律办事。
大学马克思主义基本原理概论马克思主义是一种科学的世界观和方法论,是无产阶级的思想武器。
大学马克思主义基本原理概论作为一门必修课程,对于培养学生的马克思主义理论素养和思想道德素质具有重要意义。
本文将从马克思主义的历史渊源、基本原理和时代意义等方面进行阐述。
首先,马克思主义的历史渊源可以追溯到19世纪中叶的欧洲。
马克思主义是由德国哲学家、经济学家、社会学家卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯共同创立的。
马克思主义从哲学、政治经济学、科学社会主义等多个领域对人类社会发展规律进行了深刻的分析和阐述,形成了一整套科学的理论体系。
马克思主义的历史渊源为我们理解其基本原理和时代意义提供了重要的思想基础。
其次,马克思主义的基本原理主要包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础,它强调对事物的全面、具体的认识,反对片面、片段的认识,强调事物的发展是通过矛盾的斗争和统一来实现的。
历史唯物主义是马克思主义的社会基础,它强调人类社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的,历史的发展是由阶级斗争推动的。
马克思主义的基本原理为我们认识和改造世界提供了科学的方法论和理论指导。
最后,马克思主义具有深刻的时代意义。
马克思主义是无产阶级的思想武器,是为了指导和推动人类社会的发展而产生的。
在当今世界,马克思主义仍然具有重要的现实意义。
我们要深入学习和理解马克思主义的基本原理,不断弘扬马克思主义的核心价值观,推动社会主义事业不断向前发展。
综上所述,大学马克思主义基本原理概论作为一门必修课程,对于培养学生的马克思主义理论素养和思想道德素质具有重要意义。
我们要深入学习和理解马克思主义的历史渊源、基本原理和时代意义,不断提高自身的马克思主义素养,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
马原资料一、选择题和填空题:1.19世纪40-60年代,马克思和恩格斯批判地继承了前人的成果,创造了(唯物史观)和(剩余价值学说),实现了人类思想史的伟大革命。
2.(辩证唯物主义)与(历史唯物主义)是马克思主义最根本的世界观和方法论。
3.马克思主义最鲜明的政治立场是实现以(劳动人民为主体最广大人民的根本利益)。
4.马克思主义最崇高的社会理想是实现(共产主义社会)。
5.实践具有(物质性)、(自觉能动性)和(社会历史性)等基本特征。
6.实践的形式包括(物质生产劳动实践)、(处理社会关系的实践)和(科学实验)。
7.联系具有的特点:(客观性)、(普遍性)、(多样性)。
8.矛盾的两个基本属性:(对立性)和(统一性)。
9.规律的根本特点:(客观性)。
10.辩证唯物主义认识论认为,认识是主体对客体的能动反映。
这种能动的反映具有两方面的特点:一方面,反映具有(摹写性),另一方面,反映具有(创造性)。
11.价值具有的四方面特性:(客观性)、(主体性)、(社会历史性)、(多维性)。
12.政治法律思想包括(政治思想)和(法律思想)。
13.生产力的基本要素包括:一是(劳动资料),二是(劳动对象),三是(劳动者)。
生产力还包括着(科学技术)。
14.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾。
(社会基本矛盾)是社会发展的根本动力。
15.资本原始积累的两个途径:一是用暴力手段剥夺农民的土地,二是用暴力手段掠夺货币财富。
16.商品经济得以产生的两个历史条件:一是社会分工的出现;二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者。
17.商品价值形式的发展经历了四个阶段:(简单的或者偶然的价值形式)、(总和和扩大的价值形式)、(一般价值形式)和(货币形式)。
18.货币的五种基本职能:(价值尺度)、(流通手段)、(支付手段)、(储存手段)、和(世界货币)。
19.私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有商品经济的基本矛盾。
20.资本主义法治国家的宪法的制定基本原则:(私有制原则)、(“主权在民”原则)、(分权与制衡原则)。
马克思主义基本原理概论一、引言马克思主义是一种以马克思、恩格斯为代表的科学社会主义理论体系,是无产阶级的世界观和方法论。
马克思主义基本原理是马克思主义理论的精髓,包括历史唯物主义、辩证唯物主义、剩余价值理论等核心内容。
本文将就马克思主义基本原理展开论述,以便更好地理解和应用这一理论体系。
二、历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义的认识论基础,它认为社会存在决定意识。
历史唯物主义强调社会发展的根本动力是经济基础的变革,而上层建筑则是在经济基础的基础上产生和发展的。
历史唯物主义揭示了社会的发展规律和历史的必然性,为我们正确认识社会现象提供了重要的方法。
三、辩证唯物主义辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础,它认为世界是一个充满矛盾和运动的整体。
辩证唯物主义强调矛盾的普遍性和相互依存、相互转化的规律,揭示了事物的发展不是简单的线性过程,而是充满了曲折和反复。
辩证唯物主义的思想方法对我们正确把握事物的本质和根本矛盾具有重要的指导意义。
四、剩余价值理论剩余价值理论是马克思经济学的一个核心内容,它揭示了资本主义社会的剥削本质。
剩余价值是工人创造的劳动价值与他们所得工资之间的差额,而资本家通过占有和掠夺这部分剩余价值来获取利润。
剩余价值理论揭示了社会中阶级斗争的基本矛盾,为无产阶级的解放提供了理论基础。
五、结论马克思主义基本原理是马克思主义理论体系的核心内容,包括历史唯物主义、辩证唯物主义和剩余价值理论等。
这些原理揭示了社会发展的规律和本质矛盾,为我们认识和改造社会提供了重要的理论指导。
只有深入学习和理解马克思主义的基本原理,才能更好地坚定共产主义信念,为实现共产主义事业而不懈奋斗。
人力资源管理自考本科科目表
自考本科人力资源管理要考12-16门课程,具体科目如下:
1. 公共课:马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)任选一门。
2. 专业课:劳动社会学、组织行为学、社会保障学、现代公司管理、现代企业人力资源管理概论、人力资源统计学、现代人员测评、人事管理学、工作岗位研究原理与应用。
3. 换考课程:中国文化概论(不考外语者的换考课程)、社会学概论、组织行为学。
4. 实践课:员工培训管理、市场调查与市场分析、员工关系管理、工作分析、人员素质测评理论与方法、招聘管理、薪酬管理、绩效管理、职业生涯规划与管理、人力资源开发与管理。
5. 毕业论文:人力资源管理毕业论文。
以上内容仅供参考,具体考试科目可能因地区或院校而异,建议咨询当地或目标院校的自考办或继续教育学院,获取最准确的信息。
大学生马原知识点引言《马克思主义基本原理概论》(简称马原)作为一门重要的思想理论课程,对于大学生思想政治教育的重要性不言而喻。
学习马原可以帮助大学生全面、系统地了解马克思主义的基本原理和社会主义核心价值观,培养正确的世界观、人生观、价值观,提高大学生的政治素质和思想品德。
本文将从五个方面介绍大学生马原课程的重要知识点,帮助大学生更好地学习和理解马原知识。
第一部分:马克思主义的基本原理1. 辩证唯物主义辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论基础。
它包括三个基本原理:唯物主义、辩证法和历史唯物主义。
唯物主义认为物质是世界的根源和实体,辩证法认为矛盾是事物发展的动力,历史唯物主义认为社会发展的动力是社会矛盾的内在矛盾性。
2. 社会主义理论社会主义理论是马克思主义的核心内容之一。
它包括社会主义的基本原则、社会主义的发展道路和社会主义的本质特征。
社会主义的基本原则包括社会主义公有制、社会主义计划经济和共产主义远大理想。
社会主义的发展道路是指在不同国家和地区,社会主义的实践有所不同,需要根据实际情况进行具体探索。
社会主义的本质特征是指社会主义是无产阶级专政下的社会制度。
3. 中国特色社会主义中国特色社会主义是在马克思主义基本原理的基础上,在中国实践的基础上发展起来的。
它具有中国特色,包括中国共产党的领导、人民民主、以人为本的发展观、社会主义市场经济、依法治国、科学发展观等。
中国特色社会主义是中国发展的根本制度保障和发展道路选择。
第二部分:社会主义核心价值观1. 富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观的基本内容。
富强是指国家富强、人民富贵,民主是指人民当家作主、人权平等,文明是指精神文明、物质文明的全面发展,和谐是指社会和谐、人与自然的和谐。
2. 自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的基本原则。
自由包括思想自由、言论自由、个人自由等。
平等是指人民平等享有社会权利和机会。
马克思基本原理概论重点
马克思基本原理概论的重点在于揭示资本主义社会的本质和内在规律,并提出了无产阶级革命的理论和实践路径。
以下是该概论的主要内容:
1. 唯物史观:马克思主义坚持唯物史观,认为社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的。
生产力的发展推动着社会制度的变革和社会进步。
2. 剩余价值理论:马克思认为,资本主义经济的核心矛盾在于生产资料的私有制,资本家通过占有生产资料剥削无产阶级,剩余价值的产生是资本主义经济的基础。
3. 阶级斗争:马克思主义认为,社会的发展是通过阶级的斗争推动的。
资本主义社会中存在着无产阶级和资产阶级的矛盾,无产阶级通过革命,推翻资产阶级统治,实现社会主义。
4. 社会主义革命:马克思主义认为,社会主义是无产阶级解放的最终目标。
无产阶级通过革命夺取政权,建立无产阶级专政的社会主义国家,最终消灭阶级和剥削,实现共产主义社会。
5. 科学社会主义:马克思主义强调科学性和实践性,要求社会主义理论和实践必须基于客观规律和实践经验,而不是主观意识和主观臆断。
马克思主义在实践中不断丰富和发展。
6. 国际主义:马克思主义强调无产阶级国际主义,认为任何一个国家的社会主义革命都离不开国际共产主义运动的支援,同
时积极推动国际无产阶级团结和国际劳动者的联合斗争。
马克思基本原理概论是马克思主义理论的基础,它的核心内容包括唯物史观、剩余价值理论、阶级斗争、社会主义革命、科学社会主义和国际主义。
马克思主义基本原理概论马克思主义是指由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯创立的科学社会主义学说,是马克思主义阶级斗争理论的核心。
马克思主义基本原理概论旨在对马克思主义的核心理论进行概括和介绍,揭示其在社会、政治等领域的应用和影响。
阶级斗争与历史唯物主义马克思主义的核心概念之一是阶级斗争,马克思主义认为社会的发展是由不同阶级之间的矛盾和斗争推动的。
在资本主义社会中,阶级之间的对立是不可避免的,只有通过阶级斗争,无产阶级才能推翻资产阶级的统治,建立社会主义制度。
历史唯物主义则是马克思主义哲学的基础,它认为社会的发展是由经济基础决定的,意识形态、政治制度等都是由经济条件决定的。
生产关系与生产力马克思主义强调生产关系和生产力之间的矛盾与统一。
生产力是指人类通过劳动改变自然界和创造物质财富的能力,生产关系是指人类在生产过程中形成的社会关系,包括劳动分工、生产关系、私有制等。
马克思主义认为,生产力的发展不断推动生产关系的变革,因此社会的矛盾主要是由生产关系和生产力之间的矛盾引起的。
社会运动的动力马克思主义认为社会运动的动力来自于阶级矛盾和阶级斗争。
在资本主义社会中,资产阶级对生产资料的垄断导致了无产阶级的剥削和压迫,无产阶级为了争取自身的权益而进行斗争。
这种阶级斗争推动了社会的发展,最终导致社会主义制度的建立。
人的解放与全面发展马克思主义强调人的解放和全面发展是社会发展的终极目标。
在资本主义社会中,个人被剥夺了劳动的自主权和财富的控制权,只有通过社会主义革命,彻底改变社会制度,才能实现人的全面发展和自由。
马克思主义倡导的共产主义社会是一个没有阶级和私有制的社会,人们在这样的社会里能够自由地实现自己的人生目标。
总结马克思主义基本原理概论是对马克思主义核心理论的概括和介绍,它揭示了马克思主义的基本概念如阶级斗争、历史唯物主义、生产关系与生产力、社会运动的动力、人的解放与全面发展等。
马克思主义作为一种科学社会主义学说,为人们认识社会、揭示社会规律、指导社会革命提供了有力的理论武器。
马克思主义基本原理概论总结马克思主义是一种科学的世界观和方法论,是由德国哲学家、政治经济学家卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯创立的。
马克思主义基本原理是指马克思主义的核心理论,包括辩证唯物主义、历史唯物主义、阶级斗争理论和社会主义理论等。
下面我们将对马克思主义基本原理进行总结。
首先,马克思主义的辩证唯物主义是其最基本的哲学原理。
辩证唯物主义认为世界是一个无始无终的运动发展的统一体,一切事物都是相互联系、相互作用、相互转化的。
辩证唯物主义强调对事物的全面、系统的认识,反对片面、片段的认识,强调对事物的本质和现象的认识,反对表面现象的认识。
其次,马克思主义的历史唯物主义是其重要的理论基础。
历史唯物主义认为社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的,是由阶级斗争推动的,是由生产力的发展和生产关系的变革推动的。
历史唯物主义强调对社会历史发展规律的认识,反对唯心主义的历史观,强调对社会现实的分析,反对空想、主观的历史观。
再次,马克思主义的阶级斗争理论是其重要的社会理论。
阶级斗争理论认为社会是由不同阶级的利益冲突推动的,是由阶级斗争推动的。
阶级斗争理论强调对社会矛盾和社会冲突的认识,反对和谐主义的社会观,强调对社会变革的推动力量的认识,反对改良主义的社会观。
最后,马克思主义的社会主义理论是其最终目标。
社会主义理论认为社会应该是一个没有剥削、没有压迫、人人平等、人人共同富裕的社会。
社会主义理论强调对社会制度的变革,反对资本主义制度,强调对社会主义的建设,反对资本主义的剥削和压迫。
总之,马克思主义基本原理概论总结了马克思主义的核心理论,包括辩证唯物主义、历史唯物主义、阶级斗争理论和社会主义理论。
这些理论为我们认识和改造世界提供了科学的方法和理论基础,对于指导我们认识世界、改造世界具有重要的意义。
自考公共课考试:2022 马克思主义基本原理概论真题及答案(2)1、理论联系实际是(单选题)A. 马克思主义理论特征B. 学习马克思主义的目的C. 马克思主义活的灵魂D. 学习马克思主义的方法试题答案:D2、下列不属于间接投资的常见形式的是(单选题)A. 出口信贷B. 发行债券C. 进口信贷D. 租赁信贷试题答案:C3、资本主义政治制度的核心是(单选题)A. 政党制度B. 选举制度C. 国家制度D. 文官制度试题答案:C4、作为我国国民经济基础的产业是( ) (单选题)A. 高新技术产业B. 农业C. 支柱产业D. 现代服务业试题答案:B5、推动社会历史发展的动力是多方面的,其中最基本的动力是()(单选题)A. 科学和技术B. 广大人民群众C. 革命和改革D. 社会基本矛盾试题答案:D6、资本主义国家向某个濒临破产的私人企业注入一定量的国有资本,使之能继续生存下去,此时这个企业的性质属于(单选题)A. 资本主义国有经济B. 资本主义私有经济C. 资本主义国有资本和私人资本在企业内部的结合D. 资本主义国有资本和私人资本在企业外部的结合试题答案:C7、资本主义经济的发展为向更高级的生产方式过渡创造物质条件,这主要表现在()。
(单选题)A. 无产阶级队伍的壮大B. 科学技术水平的不断提高C. 社会化大生产的发展D. 市场经济体制的发展完善试题答案:C8、宏观经济调控的经济总量指标有 ( )(多选题)A. 经济增长B. 国际收支C. 就业率D. 通货膨胀率E. 生产率试题答案:A,B,C,D9、以下社会保障体系中,属于单向行为的有 ( )(多选题)A. 社会福利B. 社会救济C. 社会优抚D. 义务教育E. 社会保险试题答案:A,B,C,D10、党的十八大报告提出要积极培育和践行社会主义核心价值观.其中从个人层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练表达是 ( ) (单选题)A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、包容、开放、进取试题答案:C11、简单商品经济的基本矛盾是()(单选题)A. 具体劳动和抽象劳动的矛盾B. 私人劳动和社会劳动的矛盾C. 体力劳动与脑力劳动的矛盾D. 简单劳动与复杂劳动的矛盾试题答案:B12、简单商品经济的基本矛盾是指(单选题)A. 价值和使用价值的矛盾B. 价值和交换价值的矛盾C. 私人劳动和社会劳动的矛盾D. 具体劳动和抽象劳动的矛盾试题答案:C13、当前世界范围贫富差距拉大和南北对立的根源是(单选题)A. 地区局部战争B. 自然资源分布不平衡C. 国际经济旧秩序D. 国际经济新秩序试题答案:C14、社会保险的基本特征包括 ( )(多选题)A. 依法实B. 政府主办C. 不以营利为目的D. 单向行为E. 自愿性试题答案:A,B,C15、世界上第一个无产阶级政党是 ( ) (单选题)A. 共产主义者同盟B. 布尔什维克C. 德国社会民主工党D. 中国共产党试题答案:A16、与时倶进是马克思主义的()(单选题)A. 理论前提B. 理论核心C. 理论品质D. 理论特征试题答案:C17、实行垄断价格的根本目的是为了 ( ) (单选题)A. 最大限度占领市场B. 最大限度降低成本C. 获取高额垄断利润D. 获取行业控制权力试题答案:C18、社会主义社会的改革是()。
自考本科考试课程一般在14-16门左右,其中公共课考3到5门(中国近现代史纲要、马克思基本原理概论、英语二这三门课程为必考公共课);专业课考8到10门(专业课是由各主考学校对本校内此专业的教学要求设置);换考课程考3到5门(英语自学难度大的考生可以不考英语二,而多考几门其他课程替代英语二的学分)。
公共课考3-5门,其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课,无论什么专业都需要考这三门的。
理工类的专业可能还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试,偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。
专业课考8-10门,专业课都是由各主考学校对本校内此专业的教学要求设置的,如法律专业的专业课包括民法、刑法、商法、国际法等。
部分专业的专业课还分为必考课和选考课,其中必考课就是必须要考的课程,选考课程是指根据
专业方向选择几门有关的课程,考生只需要根据学分要求选择自己要考的课程就可以了。
换考课程考3-5门,换考课程是指英语自学难度大的考生可以不考英语二,而多考几门其他课程替代英语二的学分,考3到5门课程。
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自考公共课考试:2022 马克思主义基本原理概论真题及答案(4)共152道题1、生产资料和劳动力实物构成上的比例是资本的()。
(单选题)A. 有机构成B. 价值构成C. 技术构成D. 数量构成试题答案:C2、世界观是人们对()(单选题)A. 自然界的根本看法和根本观点B. 整个世界的根本看法和根本观点C. 人类社会的根本看法和根本观点D. 精神世界的根本看法和根本观点试题答案:B3、除了生产力与生产关系的矛盾,另一对社会基本矛盾是(单选题)A. 社会存在与社会意识的矛盾B. 社会生产和社会消费的矛盾C. 经济基础与上层建筑的矛盾D. 先进意识和落后意识的矛盾试题答案:C4、可知论与不可知论的对立在于是否承认 ( ) (单选题)A. 人的认识是先于经验而获得的B. 思维能够正确地认识现实世界C. 人的认识是从外部世界得来的D. 思维能够能动地认识现实世界试题答案:B5、马克思主义哲学认为,人们追求符合客观实际的科学认识,归根到底是为了(单选题)A. 把握事物现象B. 揭示事物本质C. 追求自我实现D. 改造客观世界试题答案:D6、下列关于生产力和生产关系的表述中,不正确的是(单选题)A. 生产力的性质决定生产关系的性质B. 生产力的发展决定生产关系的改变C. 生产关系对生产力具有巨大的反作用D. 生产关系总是适应生产力的发展要求试题答案:D7、规律的两个特点是(单选题)A. 普遍性和特殊性B. 客观性和自发性C. 盲目性和自觉性D. 客观性和普遍性试题答案:D8、“揠苗助长”的寓言说明的哲学道理是()(单选题)A. 意识的能动作用都是积极的B. 发挥主观能动性可以改变规律C. 意识的能动作用总是巨大的D. 发挥主观能动性不能违背规律试题答案:D9、由于提高劳动强度而生产的剩余价值属于(单选题)A. 绝对剩余价值B. 超额剩余价值C. 相对剩余价值D. 超额利润试题答案:A10、下列选项中,表示要坚持适度原则的是 ( ) (单选题)A. 因地制宜B. 对症下药C. 注意分寸D. 实事求是试题答案:C11、在现代生产力系统中,分工协作和经济管理属于()(单选题)A. 实体性因素B. 运筹性因素C. 渗透性因素D. 准备性因素试题答案:B12、在生产关系的诸要素中起决定作用的是 ( ) (单选题)A. 产品的分配方式B. 人们在生产中的地位C. 产品的交换方式D. 生产资料的所有制形式试题答案:D13、联系的观点和发展的观点是()。
2022年中国人民大学公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答案)一、单项选择题1、学习马克思主义基本原理的根本方法()A.认真学习马克思主义的著作B.一切从实际出发C.理论联系实际D.实事求是2、真理与谬误之间的相互关系是()A.在任何情况下都是绝对对立的B.没有相互转化的可能性C.在一定条件下可以互相转化D.两者之间没有原则区别3、实践的中介是()A.各种形式的工具.手段及其运用的程序和方法B.对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和C.构成事物一切要素的总和D.受命于主观,见之于客观的活动4、唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认()A. 事物是客观存在的B.事物是普遍联系的C.事物是变化发展的D.矛盾是事物发展的动力5、在现实中还没有充分的根据,也不具备一定的条件,在目前不能实现的,属于()A. 不可能性B. 微小的可能性C.现实的可能性D.抽象的可能性6、实行“各尽所能,按需分配”分配方式是()A.原始社会B.阶级社会C.社会主义社会D.共产主义社会7、阶级消灭和国家消亡的实现是在()A.社会主义革命中B.社会主义初级阶段C.社会主义高级阶段D.共产主义社会8、无产阶级政党的组织原则是()A.民主集中制B.理论联系实际C.实事求是D.集体领导9、经济文化相对落后的国家可以先于发达资本主义国家进人社会主义,其根本原因是()A.革命的客观形势和条件所决定的B.经济文化相对落后的国家具有较高的精神文明C.它是以高度社会化的资本主义大生产作为社会主义革命的物质前提的D.社会主义生产关系可以在旧社会的内部孕育生长起来10、人口因素在社会发展中的作用是可以()A.决定社会制度的性质B.决定社会制度的更替C.制约和影响社会发展D.决定国家的贫富强弱11、社会各种矛盾中最基本的是()A.生产力与生产关系的矛盾B.物质生产和精神生产的关系C.经济基础和上层建筑的关系D.阶级与阶级之间的关系12、对“劳动是财富之父,土地是财富之母”这句话的正确解释是()A.劳动和土地都是价值的源泉B.劳动创造使用价值,土地形成价值C.劳动是创造价值的外部条件,土地是价值的真正源泉D.劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富13、美国采取权力制衡的组织形式,其中立法权属于()A.国会B.总统C.最高法院D.最高检察院14、国家垄断资本主义的宏观管理和调节体现的是()A.全体劳动人民的经济利益B.个别金融寡头的经济利益C.垄断资产阶级的整体利益D.国有企业的经济利益15、经济全球化带给发达国家的好处很多,但不包括()A.从世界各地获取大量的利润B.降低其生产成本C.扩大了贸易逆差D.加强对国际金融市场的控制二、多项选择题16、“应当感谢你的对手,是他使你坚强起来。
马克思基本原理概论(一)一、选择题。
1.德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。
马克思恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的A.唯物主义思想 B.辩证法思想 C.可知论思想 D.决定论思想2.马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的A.广延性 B.存在性 C.物质性 D.可知性3.哲学的基本问题是A.物质和意识的关系问题 B.物质和运动的关系问题C.物质和时空的关系问题 D.理论和实践的关系问题4.马克思主义认为,社会生活在本质上是A.联系的 B.精神的 C.发展的 D.实践的5.唯物辩证法有两个总特征,一个是普遍联系的观点,另一个是A.质量互变的观点 B.永恒发展的观点C.对立统一的观点 D.辩证否定的观点6.揭示事物发展趋势和道路的规律是A.否定之否定规律 B.质量互变规律C.对立统一规律 D.内容和形式相互作用规律7.在客观规律面前,人的主观能动性表现在A.人可以创造规律 B.人可以消灭规律C.人可以改变规律 D.人可以认识和利用规律B.辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是A.唯物论的观点 B.辩证法的观点c.实践的观点 D.可知论的观点9.直接经验和间接经验的关系是A.认识中内容和形式的关系 B.认识中“源”和“流”的关系C.感性认识和理性认识的关系 D.实践和理论的关系10.16世纪末,伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验,推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。
这件事说明A.真理是对事物及其规律的正确反映B.真理是由相对真理走向绝对真理的过程C.实践是认识发展的动力D.实践是检验认识是否正确的惟一标准11.在人类社会发展中起决定作用的因素是A.地理环境 B.人口因素 C.政治制度 D.生产方式12.生产力范畴反映的是A.人与人之间的经济关系 B.人与人之间的政治关系C.人与自然之间的关系 D.人与人之间的思想关系13.阶级斗争在阶级社会发展中的作用表现为,它是阶级社会发展的A.惟一动力 B.最终动力 C.根本动力 D.直接动力14.人民群众是历史的创造者。
这是因为人民群众是社会变革的决定力荤,还因为A.人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者B.人民群众的一切活动都能推动历史进步C.人民群众的愿望要求都是天然合理的D.人民群众的活动是不受历史条件制约的15.以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是A.使用价值和价值的矛盾 B.具体劳动和抽象劳动的矛盾C.价值和交换价值的矛盾 D.私人劳动和社会劳动的矛盾16.商品经济的基本规律是A.生产关系必须适合生产力状况的规律B.价值规律C.剩余价值规律D.货币流通规律17.资本主义生产过程是A.劳动过程和价值形成过程的统一B.劳动过程和价值增殖过程的统一C.劳动过程和劳动力价值创造过程的统一D.劳动过程和旧价值转移过程的统一1B.资本主义政治制度的核心是A.政党制度 B.三权分立制度 C.国家制度 D.选举制度19.产业资本循环中生产剩余价值的阶段是A.购买阶段 B.生产阶段 C.销售阶段 D.流通阶段20.社会资本简单再生产的基本实现条件是A.I(v+m)>ⅡcB.I(v+m)=ⅡcC.I(c+v+m)=Ic+IIcD.Ⅱ(C+v+m)=I(v+m)+Ⅱ(v+m)21.剩余价值转化为利润,是由于把剩余价值看作是A.不变资本的产物 B.可变资本的产物C.全部预付资本的产物 D.全部所费资本的产物22.商业资本所获得的利润相当于A.平均利润 B.超额利润 C.垄断利润 D.企业利润23.资本主义地租是A.农产品价值低于生产价格的差额 B.土地所有者得到的平均利润C.超过平均利润的超额利润 D.农业工人创造的全部剩余价值24.垄断资本主义国家事实上的主宰者是A.产业资本家 B.商业资本家C.大土地所有者 D.金融寡头25.资本输出的两种基本形式是A.借贷资本和生产资本输出 B.借贷资本和商品资本输出。
C.生产资本和商品资本输出 D.货币资本和生产资本输出26.资本主义造就的埋葬自身韵社会力量是A.无产阶级 B.科学技术C.巨大的社会财富 D.社会化的生产力27.社会主义由空想变为科学的标志性著作是A.《资本论》 B.《德意志意识形态》C.《共产党宣言》 D.《反杜林论》2B.在苏维埃俄国提出并领导实施新经济政策的是A.列宁 B.斯大林 C.布哈林 D.托洛斯基29.社会主义的根本任务是A.解放和发展生产力 B.巩固无产阶级专政C.坚持和改善党的领导 D.发展社会主义民主法制30.马克思主义的最高社会理想是A.消灭等级制度,实现人人平等 B.推翻资本主义,实现共产主义C.消灭贫富悬殊,实行平均主义 D.取消按资分配,实行按劳分配二、多项选择题。
31.下列选项中,属于马克思主义理论体系基本组成部分的有A.民主社会主义 B.科学社会主义C.马克思主义哲学 D.马克思主义政治经济学32.下列选项中属于唯物主义基本形态的有A.朴素唯物主义 B.庸俗唯物主义C.形而上学唯物主义 D.辩证唯物主义和历史唯物主义33.下列选项中,体现量变的积累引起质变这一哲学道理的有A.长堤溃蚁穴,君子慎其微 B.天下无难事,只怕有心人C.绳锯木断,水滴石穿 D.不积小流。
无以成江海34.下列各项属于党的思想路线内容的有A.一切从实际出发 B.理论联系实际C.实事求是 D.在实践中检验和发展真理35.下列各项属于生产关系内容的有A.生产资料的所有制形式 B.人们在生产中的地位,C.产品的分配方式 D.人们在生产中的相互关系36.货币的基本职能有A.价值尺度 B.流通手段 C.支付手段 D.贮藏手段37.以机器设备形式存在的资本,属于A.不变资本 B.可变资本 C.固定资本 D.流动资本3B. 发达市场经济国家调控货币量的政策手段有A.税收政策 B.公开市场业务C.再贴现利率政策 D.最低准备金率政策39. 空想社会主义理论的合理性表现在A.它深刻揭露了资本主义的罪恶B.它认为资本主义必须要被一种更好的制度取代C.它揭示了资本主义必然灭亡的经济根源D.它认为无产阶级是埋葬资本主义的革命力量40.下列各项属于共产主义社会基本特征的有A.生产力高度发展和物质财富极大丰富B.实行社会公有制和按劳分配C.人们精神境界极大提高D.阶级消灭和国家自行消亡三、简答题。
41. 简述列宁的物质定义及其重要意义。
42. 简述感性认识和理性认识的含义及两者的关系。
43. 简述划分不变和可变资本的意义。
44. 简述国家垄断资本主义的基本形式。
45. 简述经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性。
四、论述题。
46. 用社会存在和社会意识辩证关系的原理,说明大力发展社会主义先进文化的意义。
47. 试述资本周转速度对剩余价值生产的影响。
马克思基本原理概论(二)一、单项选择题。
1.在21世纪到来的前夕,英国广播公司(BBC)在全球范围举行过一次“千年思想家”网上评选,结果高居榜首的是马克思。
马克思主义之所以至今仍受到人们的普遍关注,充满生机和活力,是因为 A.它完成了对各种客观事物的认识B.它正确反映了社会发展规律并具有与时俱进的理论品质C.它是检验人们各种认识是否正确的标准D.它对人们的各种实践活动都有具体的指导作用2.学习马克思主义的根本方法是A.精读马列原著 B.熟记基本原理C.理论联系实际 D.深人调查研究3.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是A.是否承认世界的统一性 B.是否承认联系的普遍性C.是否承认物质第一性意识第二性 D.是否承认思维和存在具有同一性4.下列选项中,正确表述了实践含义的是 A.实践是主体纯主观的精神性活动B.实践是主观创造客观世界的活动C.实践是主体应付外部环境的活动D.实践是主体改造和探索客体的社会性物质活动5.唯物辩证法的总特征是A.联系和发展的观点 B.量变和质变的观点C.对立统一的观点 D.辩证否定的观点6.建设社会主义先进文化,对传统文化必须批判地继承。
这种态度依据的哲学道理是 A.世界是过程集合体的原理 B.新事物必然战胜旧事物的原理C.内容决定形式的原理 D.辩证的否定的原理7.下列选项中,正确揭示了认识的本质的是A.认识是主体对客体的能动反映 B.认识是主体对客体的直观反映C.认识是主体的主观创造 D.认识是主体的内心体验B.一个完整的认识过程,需要经过两次飞跃。
下列选项中属于第二次飞跃的是A.进行社会调查 B.分析实际情况C.理论付诸实践 D.总结经验教训9.任何科学真理都不能穷尽对事物的认识,都是随着实践的发展而发展的。
这说明真理都具有A.客观性 B.相对性 C.绝对性 D.全面性10.划分阶级的唯一标准是A.经济标准 B.政治标准 C.思想标准 D.法律标准11.在社会发展中起决定作用的是A.人和自然的矛盾 B.剥削阶级和被剥削阶级的矛盾C.先进思想和落后思想的矛盾 D.生产力和生产关系的矛盾12.生产关系包括多方面的内容,其中起决定作用的是A.人们在生产中的相互关系 B.生产资料的所有制形式C.产品的分配方式 D.产品的交换方式13.唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认A.个人在历史发展中的作用B.思想动机在社会发展中的作用C.人民群众是推动历史发展的决定力量D.剥削阶级代表人物在历史发展中的作用‘14.商品的最本质因素是A.使用价值 B.价值 C.交换价值 D.剩余价值15.私人劳动和社会劳动形成的条件是A.技术进步和生产资料公有制 B.技术进步和生产资料私有制C.社会分工和生产资料公有制D.社会分工和生产资料私有制16.资本主义再生产的特征是A.简单再生产 B.扩大再生产C.粗放型再生产 D.集约型再生产17.资本主义意识形态的核心是A.享乐主义 B.拜金主义C.利己主义 D.自由、平等与博爱1B.资本周转速度与周转次数之间A.成正比例关系 B.成反比例关系c.按同比例变化 D.无直接联系19.社会总产品是社会各个物质生产部门在一定时期(通常是一年)内生产的A.全部生产资料的总和 B.全部消费资料的总和C.全部物质资料的总和 D.全部剩余价值的总和20.资本主义企业的生产成本是A.不变资本价值与剩余价值之和 B.可变资本价值与剩余价值之和C.流动资本与剩余价值之和 D.不变资本价值和可变资本价值之和21.银行资本家的自有资本的银行利润在数量上通常A.高于平均利润 B.等于平均利润C.与平均利润无关 D.相当于平均利润22.资本主义级差地租形成的条件是A.土地肥沃程度的差别和资本主义经营垄断B.地理位置的差别和资本主义经营垄断C.土地肥沃程度和地理位置的差别D.土地私有权和资本主义经营权的垄断23.垄断利润就其本质而言,来源于A.劳动者创造的剩余价值 B.垄断组织的垄断地位C.垄断组织的海外掠夺 D.垄断组织的垄断资本的实力24. 经济全球化的本质上是A.产业资本的国际化 B.资源配置的国际化C.商业资本的国际化 D.借贷资本的国际化25. 下列关于股份资本的表述中不正确的是A.它使资本的形式由单个资本变为联合资本B.它带有社会资本的性质C.它是资本主义生产关系的一次自我“扬弃”D.它没有突破单个私人资本的局限性26. 世界上第一个无产阶级政党是A.布尔什维克 B.中国共产党C.共产主义者同盟 D.德国社会民主工党27. 下列选项中体现社会主义的本质属性和要求的是A.促进人的全面发展和社会和谐 B.实行计划经济C.建立完全的公有制经济 D.实行产品经济2B. 社会主义与资本主义的根本区别在于A.生产力发展水平不同 B.所有制基础不同C.人们的生活方式不同 D.人们的精神境界不同29. 马克思主义认为,共产主义社会的分配原则是A.按劳分配 B.按需分配C.按生产要素分配 D.平均分配30. 当代中国人民为之奋斗的共同理想是A.建设中国特色社会主义 B.实现共产主义C.彻底消灭剥削 D.国家自行消亡二、多项选择题。