高考语文作文技巧说明文写作

说明文写作的十六种技巧说明文是一种常见的文章类型，广泛用于传授知识、解释概念或描述过程。

下面是十六种技巧，可以帮助你写作出清晰、准确和易懂的说明文。

1. 明确目的在开始写作之前，明确文档的目的并且专注于传达信息。

确定你想要读者了解的内容和他们需要采取的行动。

2. 分类信息将要传达的信息进行分类，并根据其关联性进行组织。

使用标题和段落来区分不同主题或概念，以帮助读者更好地理解。

3. 简明扼要使用简明扼要的语言表达清晰的思想。

避免冗长的句子和复杂的措辞，确保读者可以迅速理解你的意思。

4. 清晰说明提供准确、明确的定义和解释。

使用简洁的语言解释专业术语，并提供实例或图表来帮助读者理解。

5. 结构有序在文档中使用有序的结构和逻辑流程。

按照时间顺序、重要性或其他相关性来组织你的内容。

这样可以帮助读者更好地跟随你的论述。

6. 用具体例子使用具体的例子和案例来解释抽象的概念。

提供真实的场景，以帮助读者将抽象的概念与实际情况联系起来。

7. 图标表格使用图标和表格来展示数据、流程或关系。

这些视觉元素可以帮助读者更直观地理解你的说明。

8. 避免歧义避免使用歧义性的词语或表达方式。

确保你的句子和措辞清晰无误，不会引起误解或产生多义性。

9. 遵守逻辑使用逻辑和合理的论证来支持你的观点。

确保你的论述合乎常理，并且毫无逻辑漏洞。

10. 简洁明了写作时尽量保持简洁明了。

删除不必要的内容，只保留最重要的信息。

避免冗余和重复，使读者能够更容易地理解你的观点。

11. 引用可确认的内容在你的说明文中使用引用时，确保引用内容可以被确认和验证。

引用来自可靠来源的信息，以增加你的文档的可信度。

12. 指示明确在说明文中，确保你的指示明确清晰。

提供具体的步骤或指导，以帮助读者实现他们的目标。

13. 多图解释使用多个图解或图标来满足不同研究偏好的读者。

有些人更喜欢图像呈现，而另一些人则更倾向于文字。

14. 预测问题在说明文中，尝试预测读者可能会遇到的问题，并提供解决方案。

高考语文作文写作技巧1、审题要清晰。

在高考作文中有很多题目会让人把意思理解错，那题目审错了作文就不可能有高分数。

甚至是有些人还把题目给看错了。

记得以前有过一个人把作文题目中的早字看成了旱字。

这样的错误肯定就是零分了。

2、作文题目要写好。

一个好的标题也会给你带来分数的，不过还是要在上面一样。

不要审偏题目了。

要围绕着要求来写。

一般命名标题的方法可以借用一些名句或是歌词等，但是一定要看上去短小精悍的样子，千万不要跑题。

3、要写好开头和结尾。

记得以前读书的时候老师说过，阅卷来是有那么多的试卷要看，有的时候不会把整篇文章都看完。

高考的时候会严格一些，但是往往作文的开头要写得好，良好的开头是成功的一半。

4、要保持卷面整洁。

有的学生在写作的时候写错字了就圈圈叉叉的勾抹，弄的卷面像是打了补丁一样。

这样阅卷老师看到作文的第一印象就不好，就更不要提得高分了。

这也是高考容易丢分的一点。

所以在写的时候一定要保持卷面整洁。

5、还有就是网络语言。

像是现在网上有一些“有木有”、“神马”等等网络语言，一件高考的时候就有同学写进作文，但是阅卷老师在评分的时候都会当做错别字来处理，虽然现在有些地方是可以使用网络语言，但是也要“看对象、看场合、讲分寸”。

不要整篇作文都占满了网络语言。

高考语文作文的写作方法1、扬长避短，趋熟避生。

每个考生擅长写作的文体往往是不伺的，唯有扬长避短，方能笑傲考场。

考生应根据自己的特点，选填相宜的词语，将半命题化为自己最拿手文体的全命题来构思。

如“珍惜所拥有的——”，这一文题适合写成记叙文、议论文或议论性抒情散文等多种文体。

但是对于不同的考生来说，就应该根据各自的思维特点填空补题，选取自己最擅长的文体来写。

如果写记叙文，可补填“友谊”“母爱”等;如果写议论文，可补填“青春”“生命”等;如果写议论性抒情散文，可补填“热血”“豪迈”等。

考场作文是一种“速成”作文，难以有充裕的时间来选材、构思。

因此，考生在补题时，所选择的词语，应该与自己平时库存较为丰富的生活经历相契合;所确定的内容，应该是自己较为熟悉、感受较为深刻的生活事件或情感体验。

高考作文的备考与技巧一、作文备考1.熟悉作文类型和结构：了解高考作文的常见类型，如议论文、说明文、叙述文等，以及每种类型的结构特点。

2.积累素材：关注时事新闻、热点话题和文化底蕴，积累具有时代气息、个性鲜明的素材。

3.提高思辨能力：通过阅读、讨论等方式，培养自己的逻辑思维和批判性思维，使作文更有深度。

4.锤炼语言表达：注重词汇积累，提高语言运用的准确性和生动性，避免语病和表达不清。

5.学习写作技巧：掌握作文的开头、结尾、过渡等写作技巧，使文章条理清晰、层次分明。

6.反复练习：平时多写作文，参加模拟考试，熟悉考场环境，提高应试能力。

二、作文技巧1.审题：仔细审题，确保自己准确理解作文要求，不跑题、不偏题。

2.立意：确立一个新颖、有深度的中心思想，使作文具有吸引力。

3.拟题：题目要简洁、醒目，能够体现作文内容，激发阅卷老师的兴趣。

4.开头：力求开头新颖、引人入胜，可以用名言、俗语、典故等引出主题。

5.结尾：结尾要简洁、有力，总结全文，强化中心思想，给阅卷老师留下深刻印象。

6.过渡：注意文章过渡的自然流畅，使文章层次清晰，逻辑严密。

7.语言运用：运用丰富的词汇和生动的描绘，提高作文的表现力。

8.结构安排：合理分配文章结构，使内容饱满、论证充分。

9.修改润色：写完作文后，认真检查，修改错误或不当之处，使文章更加完美。

10.整洁卷面：保持卷面整洁，字迹工整，给阅卷老师留下良好的第一印象。

通过以上备考和技巧的掌握，相信同学们在高考作文中能够发挥出自己的最佳水平，取得优异的成绩。

祝大家高考顺利！习题及方法：一、作文类型和结构1.习题：请简述议论文、说明文、叙述文的特点及其结构。

方法：回顾课本和教材中关于作文类型的讲解，提取关键信息，进行总结。

答案：议论文主要通过论证阐述观点，结构包括引论、本论和结论三部分；说明文主要对事物进行解释和说明，结构包括引言、本体、喻体和结论四部分；叙述文主要通过叙述事情的发展过程来表达主题，结构包括开头、发展、高潮、结尾四部分。

说明文答题技巧及套路模板一、说明文的概念说明文是一种以说明为主要表达方式，对事物、事理、过程等进行解释、说明的文体。

它主要目的是传递信息，解释概念，介绍方法，帮助读者更好地理解事物。

二、说明文的写作技巧1. 明确主题：在写作前，要明确说明的对象和主题，确保文章围绕这个主题展开。

2. 结构清晰：说明文的段落和层次应该清晰明了，让读者能够一目了然。

3. 使用恰当的说明方法：例如举例子、列数字、做比较、打比方等方法，可以更直观、更具体地说明事物。

4. 语言准确：说明文的语言应该准确、客观，不带有主观色彩。

5. 逻辑严密：说明文的论述过程应该逻辑严密，思路清晰，确保读者能够理解并接受所介绍的内容。

三、说明文的答题技巧1. 仔细阅读题目：在答题前，要仔细阅读题目，理解题意，找出需要解释、说明的对象和要求。

2. 组织语言：根据题目要求，组织好需要使用的语言，包括词汇、短语、句子等。

3. 合理安排答题顺序：在答题时，可以先回答比较熟悉的题目，以便更好地把握答题思路。

4. 仔细检查：回答完所有题目后，要仔细检查答案是否符合题意，语言表达是否准确、清晰。

四、套路模板以下是一些常用的说明文套路模板，可以帮助你更好地组织语言，提高答题效率：1. **数字+特点/原理**：例如：“该机器采用了先进的XXX技术，拥有XXX 个功能，是目前市场上功能最全的XXX产品。

”2. **特点+数字**：例如：“这款手机拥有大屏幕和高速处理器，同时配备了XXX个摄像头，可以满足用户的各种需求。

”3. **特点+比较**：例如：“与传统的XXX相比，这款产品的优点在于XXX，同时还有XXX的功能。

”4. **产品+用途**：例如：“这款智能手表不仅可以监测健康数据，还可以通过蓝牙连接手机和耳机，非常适合运动和旅行时使用。

”5. **数字+结论**：例如：“经过实验测试，这款产品的使用寿命达到了XXX小时以上，是目前市场上最耐用的产品之一。

篇一：高三说明文范文随着高三学期的到来，考生们也进入了紧张而忙碌的备考阶段。

高三作为人生的一道关卡，需要学生为此付出非常努力的汗水，而良好的备考方法和技巧也是十分必要的。

下面，就让我们一起来了解一下高三学生该如何应对备考这个重要的任务。

首先，在备考之前，我们需要进行的第一个步骤就是制定一个可行的备考计划。

通过合理的时间规划和效率提升，我们可以更好的安排自己的时间，从而为备考提供更多有用的时间。

对于每一个备考计划来说，它都需要考虑到学生个人的实际情况，并且要有一定的参考性。

例如，若是要参加重要的考试，我们需要优先考虑最重要的知识点，同时也需要根据自己的学习情况和时间安排，确定适宜的复习方法。

其次，合理利用学校的时间和环境也是十分重要的。

我们可以参加学校组织的各种复习活动，如政治早晚自习、语文讲座等，这些活动能够更好地帮助我们针对考试的重要知识点进行强化和复习。

同时，学校的自习环境也是非常优越的，因此我们应该充分利用这个环境，通过自习来加强我们的自主学习能力。

除此之外，平时的学习也是我们备考的关键之一。

高三学生需要时刻保持良好的学习状态，保持不间断的学习习惯，通过大量的练习和积累达到提高自身水平的目的。

优秀的学习习惯不仅能激发学生学习的兴趣，也能够对一些基础性的知识进行深刻的理解和掌握，为我们的考试打下深厚的基础。

最后，考试应该保持冷静，并发挥自己的能力。

要避免考试的紧张和压力，我们需要时刻调整自己的情绪和状态，特别是在考试前的冷静调整非常重要。

以积极的态度和良好的心态去面对考试，相信我们一定能够取得好成绩！在高三备考过程中，可以说是全身心的付出和努力，然而这种努力也会换来美好的未来。

希望高三的同学们能够坚定信念、自信应对备考，并在准备中取得优秀的成绩！篇二：高三生课间如何应对考试高三是升级考试、冲刺高考的最后一年，对于每位高三学生来说，课间时间也是备考的重要部分。

在这段时间里，学生们可以有针对性地进行复习和练习知识点，以保障自己的良好状态和考试成绩。

说明文的答题方法一、说明对象及其特征1. 明确说明对象- 方法：- 抓首段和中心句。

有的文章在开头就点明说明对象，或者在各段的中心句中能归纳出说明对象。

例如，在一篇介绍某种植物习性的文章中，开头可能会说“这种植物，学名……，它具有独特的习性”，这里就点明了说明对象。

2. 把握说明对象的特征- 方法：- 直接从文中找原句。

作者往往会在文中用一些概括性的语句来表述说明对象的特征。

如“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，这里就直接指出了石拱桥的特征是形式优美和结构坚固。

- 从文中的描写、比较、数据等方面归纳。

例如在介绍某种新型材料时，文中提到“这种材料的抗压强度比传统材料高50%，重量却只有传统材料的三分之一”，从这些数据对比中可以归纳出这种新型材料抗压强度高、重量轻的特征。

二、说明顺序1. 时间顺序- 识别方法：- 文中有表示时间的词语，如“早”“晚”“古代”“现代”“首先”“然后”“最后”等。

例如在介绍某种传统手工艺的发展历程时，会按照它产生的年代、发展的不同阶段、传承到现代的情况等顺序来写，这就是时间顺序。

- 作用：- 可以使读者清晰地了解事物发展变化的过程，如在介绍造纸术的发展时，按照时间顺序能让读者明白造纸术从古代的简单粗糙到现代的高效精细的演变过程。

2. 空间顺序- 识别方法：- 文中有表示方位的词语，如“上”“下”“左”“右”“前”“后”“东”“西”“南”“北”“里”“外”等。

比如在介绍建筑物的结构时，会按照从外到内、从上到下等顺序进行说明，像介绍故宫的建筑布局，先写故宫的整体外观，再写三大殿，然后写后宫等，就是空间顺序。

- 作用：- 能让读者对说明对象的空间结构有清晰的认识。

对于建筑物、景点等的介绍，空间顺序可以使读者仿佛身临其境，准确把握其布局结构。

3. 逻辑顺序- 识别方法：- 按照事物的内在逻辑关系来安排顺序，常见的逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从整体到部分、从概括到具体、从主要到次要等。

说明文的写作方法和技巧5篇第1篇示例：说明文是一种旨在解释或阐述某种事物、现象、原理或方法的文体。

在写作说明文时，有一些方法和技巧可以帮助我们将复杂的事物或概念简单清晰地呈现给读者。

本文将介绍一些写作说明文的方法和技巧，帮助读者更好地掌握这种文体的写作技巧。

写作说明文时需要明确文章的目的和中心思想。

在开始写作前，作者应该清楚地了解自己要表达的内容是什么，希望读者通过阅读这篇文章能够获得什么样的信息。

这样可以使文章更加有针对性和条理性，避免在表述上偏离主题。

说明文的结构要清晰明了。

通常来说，说明文包括导言、主体和结论三部分。

导言部分主要是引出文章的主题，引起读者的兴趣；主体部分是文章的核心，详细阐述所要说明的事物或现象；结论部分是对文章进行总结，强调主要观点或给出建议。

这样的结构可以使读者更容易理解文章的内容，吸收信息。

说明文要简明扼要，言之有物。

避免使用过多的形式化语言或复杂的句子结构，应该尽量用通俗易懂的语言和生动的例子来解释事物或现象。

要注意控制文章的篇幅，不要偏离主题，使读者易于理解和接受所阐述的内容。

第四，运用逻辑推理和辩证方法。

在说明文中，作者应该通过逻辑推理或对比分析等方法来展开论述，使得事物或现象的发展脉络清晰可见。

要善于抓住事物的本质和特点，对其进行准确深入的分析和认识，从而更好地解释和说明。

要注重实证和具体性。

说明文应该以实际例子或事实为基础，以具体的数据和案例来支撑所论述的观点或结论，增强说服力和可信度。

避免纯粹的推测和虚构，尽量用具体的实例来说明问题，使读者更容易接受和理解文章的内容。

写作说明文是一项需要技巧和方法的工作。

只有掌握了科学的写作技巧和方法，才能更好地准确表达自己的观点，使读者易于理解和接受所阐述的内容。

希望通过本文的介绍，读者能够更好地了解和掌握写作说明文的技巧，提高自己的写作水平。

【结束】第2篇示例：说明文是一种旨在说明解释某一事物、现象或观点的文体，其目的是让读者对所介绍的内容有一个全面准确的了解。

作文技巧议论文记叙文说明文等不同文体的写作技巧作文技巧：议论文、记叙文、说明文等不同文体的写作技巧作文是学生们在学习过程中常常要面对的任务之一，而不同文体的作文又有着不同的写作技巧。

本文将就议论文、记叙文和说明文这三种不同的文体分别进行探讨，帮助学生们更好地应对作文任务。

一、议论文的写作技巧议论文是表达作者观点并对其进行论证的一种文体。

在写议论文时，应该注意以下几点：1.明确立场和观点：在写议论文之前，我们需要明确自己的观点，并对其进行充分的思考和理解。

只有明确自己的观点，才能清晰地阐述和辩论。

2.合理论证：写议论文时，我们需要运用各种论证方法来支撑自己的观点。

可以使用事实论证、数据论证、比较论证等方式，使文章更具说服力。

3.清晰结构：议论文需要有清晰的结构，包括引入段、论点段和总结段。

引入段需要吸引读者的注意力，论点段则展开观点并进行论证，总结段则对整篇文章进行概括和总结。

二、记叙文的写作技巧记叙文是通过描述事件、人物或故事情节来传达信息和情感的一种文体。

在写记叙文时，应该注意以下几点：1.选择恰当的故事：写记叙文时，我们需要选择有趣、有代表性的故事，这样才能吸引读者的兴趣。

2.生动描写：记叙文需要运用生动的描写手法，使读者能够通过文字感受到故事中的情节和人物的形象。

可以使用形象化的比喻、细腻的描绘等手法。

3.时间和空间的过渡：记叙文需要合理地安排事件的时间和空间关系，使故事情节更加流畅自然。

可以使用时间顺序、空间描写等方式，使故事更具连贯性。

三、说明文的写作技巧说明文是介绍事物、对象、现象等的一种文体。

在写说明文时，应该注意以下几点：1.清晰明了的结构：说明文需要有逻辑清晰、层次分明的结构。

可以按照事物的特点分为不同的部分，从整体到局部进行说明，使读者更易理解。

2.简明扼要的语言：说明文应该使用简洁明了的语言，避免过多的修饰词和繁琐的描述。

可以使用简洁准确的词语，使读者更好地理解。

3.图表辅助：在说明文中，可以使用适当的图表、图片等辅助材料，使读者更直观地了解所要说明的内容。

高考作文技巧如何写出结构严谨的说明文高考作文是每位考生都必须面对的一项任务，而写出结构严谨的说明文，则需要灵活掌握一些技巧。

本文将从选题、结构和语言运用三个方面，为大家分享一些写作技巧。

一、选题选题是写好一篇说明文的首要任务。

在高考作文中，选题往往已经给出，考生只需根据题目的要求来展开写作。

但如何选择观点和角度是很重要的。

首先，要确保自己对选题内容有所了解，避免片面或错误的观点。

其次，要选择独特而有价值的观点，以吸引读者的注意。

最后，要从多个角度进行思考，确保文章内容丰富。

二、结构结构是说明文的重要组成部分，它决定了文章内容的逻辑和框架。

一个结构严谨的说明文通常包括引言、主体和结论三个部分。

引言部分是文章的开端，通过一两句话引出主题，并吸引读者的兴趣。

可以采用问句、引用名言或者举例来达到这个目的。

主体部分是文章的核心，展示论点、论据和论证。

要注意清晰地列出几个有序的论点，每个论点之间要有过渡，并用实例、数据或者细节来支持论点。

同时，要注意避免重复、夸张和主观判断，保持客观和中立。

结论部分是文章的总结，可以对前文的内容进行总结概括，并给出自己的观点或者建议。

结论要简洁明了，突出重点，给读者一个深刻的印象。

三、语言运用语言运用是说明文写作的关键。

考生要注意以下几点：1.选择适当的语言风格：说明文要求准确表达，因此要选择简练明了的语言，避免冗长和拗口的表达方式。

2.恰当使用连接词：连接词可以帮助安排好文章的结构，使文章的内容更加连贯。

常用的连接词有“首先、其次、然后、另外、同时”等。

3.用好举例和引用：举例可以让文章更有说服力，引用可以增加文章的权威性。

但要注意选择恰当的事例和引用，确保其准确性和可信度。

4.注意段落的组织：每个段落应该有一个中心论点，并通过例证和论证来证明这个论点。

同时，要注意段落之间的过渡，使整篇文章连贯流畅。

在写作过程中，考生要注意审题和检查。

审题可以帮助理解题目要求，确保文章围绕主题展开。

有关高考说明文的写作技巧有关高考说明文的写作技巧一一提起说明文，老师非强调说明对象、说明特征、说明程序、说明方法、说明语言这些所谓的“说明要素”不可，学生也立即会在大脑屏幕上映现出那些呆板、无生气的说明文字。

“说明要素”被许多学生视为说明文写作的圣经，以致笔下的说明文循规蹈矩，毫无新意。

雷同呆板成了说明文写作的“痼疾”。

其实，说明文也能出新出彩，只要你——一、使说明对象更新奇、更前卫唐代诗人刘禹锡在《杨柳枝词》中说“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝”。

诗歌、散文等创作如此，说明文的写作亦如此。

只有多写新的事物，多传播新时代的信息，文章才能呈现新的气象。

这新事物，可以是改革开放过程中产生的新现象，如市场经济、股票、下岗再就业、减负等;可以是经济建设中出现的新概念，如动迁、转轨、信息高速公路、打工等;可以是反映现代科技的新成果，如电脑、网络、克隆技术、基因、纳米技术等;可以是反映人们生活变化的新事物，如信用卡、购物券、福利彩票、红茶坊、快餐、瘦身、家教等。

总之，时代在前进，新时代涌现出的一系列新气象、新事物、新变化都应成为我们关注的写作对象。

请看——[例文一]月亮伞李洪田让夜晚告别白昼，让人类永远告别黑暗，这是世世代代人们的心愿。

近几年，“月亮伞”高科技的发展，使这美好的愿望正逐步与现实接近。

众所周知，各种星体都在一定的轨道上旋转、运动，月亮也不例外。

当它转到地球某一方位、某一距离时，才能出现“满月”的状态。

人们享受到的这一大自然的恩惠，也只有这几天。

但要使月亮永远处在这个位置，凭当前的技术水平是不可能的。

月亮的现况也是不容改变的——改变后，潮汐的升降，火山地震的分布，以及各种自然现象都会改变，那样弊大于利。

能否想一种方法，在不改变月相的情况下，也可使人们在夜晚接受到反射的太阳光呢?目前的办法——在太空安上“月亮伞”。

所谓月亮伞，就是在离地面1500-5530公里的太空放置的伞状反射镜。

这些反射镜一般由成千上万块小镜片构成，小镜片厚度仅约5微米，是强度高、反射率好的凯夫拉尼龙薄膜。

高考作文写作方法之说明文的层次与逻辑展开技巧高考作文是许多考生备战的重要任务之一。

在高考作文中，说明文是一种常见的文体。

说明文要求考生准确、清晰地陈述某一事物的特点、原理、过程等，并通过层次和逻辑展开来展示内容。

如何合理地组织说明文的层次结构和逻辑展开，成为了考生亟需掌握的技巧。

本文将针对这一问题进行论述，以帮助考生在高考作文中更好地运用说明文的写作方法。

一、确定清晰的文段结构说明文在层次和逻辑展开上首先要有清晰的文段结构。

一篇说明文通常由引入、主体和结尾三个部分组成，考生需要在每个部分中恰当地展开内容。

引入部分的目的是引起读者的兴趣并提出主题。

考生可以通过提问、比喻、引用名言等方式吸引读者的注意，同时明确说明文的主题。

主体部分是说明文的核心，需要按照一定顺序和层次展开内容。

考生可以采用分点、分类、顺序、时间线等方式组织段落的结构，使内容逻辑清晰、条理分明。

结尾部分是对说明文的总结和升华，可以用一个简练的观点或提出一个问题引发读者思考。

结尾部分要与引入部分呼应，使整篇文章形成一个完整的闭合结构。

二、运用逻辑展开的方式在说明文的写作中，考生可以运用以下逻辑展开方式，以使文章更加具有逻辑性和条理性。

1. 分点递进法使用分点递进法是一种常见的展开方式。

考生可以将需要说明的内容分为几个点，再逐一进行详细解释。

每个点可以按递进的顺序从浅入深逐渐展开，使文章层次更加清晰。

例如，如果我们要写一篇说明文介绍如何种植蔬菜，可以将内容分为准备工作、种植方法、日常护理等几个点展开，然后再逐个点进行详细描述。

2. 问题解决法采用问题解决法可以引起读者的思考，并带领读者逐步解决问题。

考生可以提出一个问题或困惑，然后逐步提出解决方案或答案。

例如，如果我们要写一篇说明文介绍如何解决垃圾分类问题，可以首先提出垃圾分类给社会带来的问题，然后逐步列举解决方案，最终得出一个结论。

3. 比较对比法使用比较对比法可以帮助读者更好地理解事物的特点、优势和劣势。

高考作文如何进行说明文的原因分析高考作文是考生必须面对的一项考试，对于许多考生来说，写好一篇说明文是一项具有挑战性的任务。

本文将从几个方面分析高考作文中使用说明文的原因。

首先，说明文能够客观陈述问题。

在高考作文中，考官希望看到考生对于一个问题能够进行全面客观的陈述，而说明文正是解决这个问题的好方式。

通过使用说明文的格式，考生可以依次叙述事实、数据和论据，让读者更好地了解问题的来龙去脉，从而得出自己的结论。

其次，说明文能够提供详细的信息和细节。

在高考作文中，对于一个主题的深入分析是非常关键的。

使用说明文的格式可以帮助考生逐步展开对于问题的描述，给出更加详细的信息和细节，使文章更加具有说服力。

同时，详细的信息和细节也能够让读者更好地理解和接受考生的观点。

再次，说明文能够进行原因分析。

在高考作文中，经常会出现需要对一个问题进行原因分析的情况。

使用说明文的格式可以帮助考生逐步分析问题的原因，并给出合理的解释。

通过详细阐述问题背后的原因，考生可以使文章更加有逻辑性和连贯性，使读者对考生的观点更加认同。

另外，说明文能够进行对比和对照。

在高考作文中，对于不同观点或者不同方案的对比和对照是一项重要任务。

使用说明文的格式可以帮助考生将不同的观点或方案分别进行详细的描述，并进行客观公正的对比。

通过对比和对照，考生可以更好地展示自己的分析能力和判断力，从而增加文章的可信度和说服力。

最后，说明文能够提供建议和解决方案。

在高考作文中，提出合理的建议和解决方案是非常重要的。

使用说明文的格式可以帮助考生逐步给出解决问题的方法和建议，并分别进行详细的阐述。

通过合理的建议和解决方案，考生可以展示自己的思考能力和创造力，使文章更加有启发性和实用性。

综上所述，高考作文使用说明文的原因之一是可以客观陈述问题；其次，说明文能够提供详细的信息和细节；进一步，说明文能够进行原因分析；此外，说明文能够进行对比和对照；最后，说明文能够提供建议和解决方案。

高考作文说明文写作高考作文：说明文写作一、选题在写说明文之前，首先要确定一个好的选题。

选题要有实际意义，能够引起读者的兴趣，并且有足够的信息和材料来支持表达。

二、材料收集为了编写一篇有说服力的说明文，需要收集相关的材料。

可以通过各种方式来收集材料，如查阅书籍、采访专家、调查问卷等。

收集材料时要注意收集全面、准确、权威的信息，并保留好所使用的引用来源。

三、结构安排一篇说明文一般由引言、正文和结论三部分组成。

1. 引言：在引言部分，需要明确说明写作目的，并简要介绍要写的内容。

引言的目的是引起读者的兴趣，使其有继续阅读下去的动力。

2. 正文：正文是整篇文章的重点部分，需要详细说明事物的原因、过程、特点等。

可以采用时间、空间、因果、比较等不同的表达方式来展示材料。

3. 结论：结论部分用来总结正文的内容，简洁明了地表达自己的观点。

结论要有深度，不能只是简单地重述正文的内容，而是要通过对材料的分析和归纳，提出自己的观点或建议。

四、语言运用说明文要求用简练、明确的语言来表达观点，并通过丰富的修辞手法来增加文章的吸引力。

要注意掌握科学的文字组织规律，合理使用各种连接词和过渡词来使文章的结构更加紧密、流畅。

五、注意事项在写说明文时，还需要注意以下几个方面。

1.准确性：所提供的材料要准确无误，不得随意捏造事实。

2.客观公正：说明文的观点要客观中立，不得带有个人偏见。

3.逻辑性：文章的内容要有条理，逻辑清晰，要注意细节的安排和合理连接。

4.言之有物：要结合具体事物来论述，内容要实用，有启发性。

六、撰写示例假设我们的选题是“垃圾分类与环境保护”，以下是一篇说明文的一个示例：引言：垃圾分类是一项重要的环保行动，对于保护环境有着重要的意义。

本文将从垃圾分类的定义、分类方法、分类效果等几个方面进行介绍和分析。

正文：1. 定义：垃圾分类是指将生活垃圾按照一定规则进行分类，以便于垃圾的合理处理和资源的再利用。

2. 分类方法：根据垃圾的性质和特点，常见的分类方法有可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。

高考作文写作方法之说明文写作技巧高考作文是评判学生综合素质和语言表达能力的重要环节，其中说明文写作是一种常见的文体。

本文将为大家介绍一些写作说明文的技巧，帮助大家在高考作文中获得更好的发挥。

一、明确写作目的和对象在写说明文之前，我们首先需要明确写作的目的和对象。

说明文的主要目的是向读者传达信息、解释原理或者提供操作步骤。

因此，在写作时需明确你要传递的信息是什么，读者是谁，他们可能对此信息有哪些疑问或需要什么样的解释。

只有明确了目的和对象，才能有针对性地进行写作。

二、清晰明了的结构说明文需要有清晰明了的结构，使读者能够迅速理解和掌握所传递的信息。

一般来说，说明文可以采用如下结构：1.引言部分：引入主题，概述信息传达的背景和重要性。

2.主体部分：分析、解释或者阐述主要内容，可以适当使用例子、数据、图表等来辅助说明。

3.总结部分：简要概括所传达的信息，强调重点或者给出建议。

按照这样的结构进行写作，可以使文章层次分明，逻辑清晰。

三、简洁明了的语言表达说明文的语言要求简洁明了，避免使用冗长的句子和复杂的词汇。

要尽量用通俗易懂的语言来解释问题，避免使用过多的专业术语。

同时，为了让读者更容易理解和掌握所传达的信息，可以适当使用一些图表、图像或者实物来进行辅助说明。

四、适当使用排比和比喻为了增强说明文的表达力和说服力，我们可以适当使用排比和比喻。

排比可以列举具体的事例或者行动步骤，使读者更加直观地理解所传达的信息。

比喻可以将抽象的概念或者原理与读者熟悉的事物进行类比，使读者更容易理解和接受。

五、注意结构的连贯性和衔接在写作说明文时，要注意结构的连贯性和衔接。

段落之间要有明确的过渡和连接词，以确保整篇文章的流畅性。

同时，每个段落内部的句子之间也要有逻辑的衔接，避免信息的断层和跳跃。

六、注意修辞手法的运用说明文并不同于散文或者小说，但我们依然可以在其中适当运用修辞手法。

比如，使用夸张手法来强调某个观点的重要性，使用反问句来引起读者思考，使用具体的描写来增加文章的形象感等等。

全国高考作文的议论文与说明文写作技巧及解析作文在全国高考中占据重要地位，无论是议论文还是说明文都是考察考生的综合写作能力和思辨思维能力。

本文将探讨全国高考作文的议论文与说明文写作技巧，并进行解析。

一、议论文写作技巧1. 立意明确：议论文要求明确的立场和观点，写作之前应对主题进行深入思考，明确自己的观点，并在全文中进行逐步论证。

2. 结构合理：议论文的结构一般包括引入、论证和结论三个部分。

引入部分用于引出话题并引起读者兴趣，论证部分主要是展开自己的观点并提供相关证据和例子，结论部分总结全文内容并重申立场。

3. 优秀的开头和结尾：开头要引入话题，并概括要点，吸引读者的兴趣。

结尾要给出得出结论和观点，让读者有所思考。

4. 举例论证：在议论文中，举例是常用的论证方法，通过具体的例子来支持自己的观点，增强说服力。

5. 补充论证：不仅要有主要论点的论证，还要进行补充论证，包括对可能的反对观点的反驳，以及对论点的进一步解释和扩展。

6. 语言精确且简练：议论文的语言应该精确表达观点，简练明了，尽量避免冗长的句子和长篇大论。

二、说明文写作技巧1. 结构清晰：说明文的结构一般包括引入、正文和结尾三个部分。

引入部分用于引出文章主题，正文部分逐步解释和说明主题，结尾部分进行总结和概括。

2. 分类和比较：说明文可以通过分类和比较的方法来组织材料，将相关的事物进行归类，并进行比较和对比，使读者更好地理解和记忆。

3. 逻辑清晰：说明文要求逻辑清晰，按照时间、空间或者逻辑顺序进行论述。

4. 用例子强化解释：为了让读者更好地理解主题，说明文可以采用举例的方式来进行解释和说明，通过具体的例子使主题更加生动具体。

5. 图表配合运用：在说明文中，图表是很好的辅助工具，可以用来说明事物的发展过程、数据的变化趋势等。

三、解析1. 解析议论文题目：“你对网络影响青少年的态度”立意明确：明确立场，是否认同网络对青少年的影响。

结构合理：引入部分可以从网络在青少年生活中的普及程度和影响力入手，论证部分可以列举网络对青少年学习、社交和健康等方面的影响，结论部分总结观点。

高考语文说明文有哪些写作技巧说明文写作总的要求是抓住事物的特征和本质。

任何事物都有它自己独特的特征，逐渐地展开说明;其次要反映事物本身的条理，事物往往是比较复杂的，要写出它的特征和本质，就要找出事物本身的条理，以及各部分的相互关系;说明文有其独特的说明方法，这对平时训练写作大有裨益。

?下定义，就是用最简明扼要的语言，概要说明对象的性质与特点，以达到提示事物本质属性的目的，它有一种比较常见的格式'什么是什么'或'什么叫做什么'。

下定义的方法一般用在科普性的文章之中，使用这种方法可以使读者对说明事物的含义有一个明确的概念。

不会与其它事物混淆在一起。

如果将这种方法用在文章的开头或结尾，可在全文起提纲挚领的作用，或文章的结论。

同学们使用这种说明方法时，切记不要胡乱地去下定义，免得贻笑大方。

?分类法：就是根据事物的不同的特征，将事物分成若干不同的部分。

使用这种方法可以让读者对被说明的对象有一个大致的了解，可以管中见豹。

还可以使文章的头绪清楚，层次分明，容易被读者所接受。

?举例子：这种方法同学们最喜欢使用，因为这种方法能把抽象、复杂的事物说得具体而通俗易懂，另外，这种方法同学们运用起来得心应手，全不费劲。

?作比较：这种方法的运用不外乎三点：一是比较优劣，突出某个对象的特点，二是比较差异，显示各个对象的各自特点，三是用两个相似的事物相比较，通过其中比较熟悉的事物，推知另一事物的特征。

但是运用这种方法注意两点：一必须是可以用来比较的，二是明确比较点，拿什么东西去比。

打比方：如果你在写作说明文时，遇到的事物比较抽象、复杂，难以用平实的语言阐述解释清楚，我们就可以用打比方的方法加以说明。

但是要想打个很恰当的比方，一定要记住双方得有相似之点，也就是说喻体要有相似之处，否则反而会弄巧成拙。

?列数字：就是运用数字的数量来解释事物，如果恰当使用数字，往往会起到'千方百计抵不过一个资料'的作用。

高中作文指导：说明文的写作技巧一、抓住事物的主要特征，把握说明中心。

所谓特征，就是这个事物区别于其它事物的标志。

只有抓住了事物的特征来说事状物，明理显性，才能说得准确，说得深透。

如《苏州园林》一文中，作者紧抓住苏州园林之中有个共同点，就是“务必使浏览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。

换句话说，“一切都要为构成完美图画而存有，决不容许有欠美伤美的败笔”。

文章先从亭台轩榭的布局，假山池沼的配合，花草树木的映衬，近景远景的层次四个主要方面实行说明，同时又从角落的布置，门窗的雕琢，油漆的调配三个细微的方面进一步表现它的总的特征。

不过要想扣住事物的特征，在介绍说明中，必须有选择，有重点。

如果面面俱到，结果就会什么事情也说不清楚。

抓住了事物的本质特征，也就抓住了说明的中心。

记叙文，议论文，往往带有作者强烈的思想倾向和明显的主观色彩，如茅盾的《白杨礼赞》以白杨枝干的挺拔，力争向上，象征中华民族奋发向上的精神，赞扬敌后军民不屈不挠的气慨。

而作为说明文的《杨树》，它的中心是介绍其不同品种的形态、生态、用途和不同特点。

由此看来，扣紧说明对象的特征以确保文章中心不偏移，这是说明的要领。

写作时，不能凭主观感情作为褒贬事物的标准，而应客观地科学地去说明。

二、根据不同的说明对象，合理安排说明顺序。

说明文的结构方式，应视文明对象的具体情况而定。

如《人民英雄纪念碑》就是以纪念碑的方位顺序来组织文章。

作者从东西南北四个方位着手，逐面写来，不但层次清楚，而且使读者获得了相关中国革命的历史知识。

《故宫博物院》是以其组成部分的一定顺序安排结构的，作者从*写到太和门、神武门，依其建筑的顺序从前至后逐一写来，并重点介绍太和殿、养心殿，使读者对故宫的整体和各个重点建筑都有较明晰的了解。

对于比较深奥的科学原理或比较复杂的事物、现象，在安排说明结构时，可按照人们理解问题逐步深入的思路安排结构。

如《向沙漠进军》这篇，就是采用人们理解它们的规律，由浅入深，由具体到抽象的办法，先从读者熟悉的具体事例说起，再追根溯源，讲清成因原理。

说明文答题技巧一、什么是说明文说明文是以“说明”为主要表达方式的文章体裁。

它要求对事物的性质、特点、成因、功能等做客观、科学的解释，从而给人以知识。

二、说明文的类别1. 按说明对象与目的①事物性说明文：以具体事物为说明对象，说明事物的形态、结构、性质、特征等内容。

②事理说明文：以抽象事理为说明对象，阐述概念、原理、规律、关系、方法等。

2. 按语言特色平实性说明文：直截了当说明所写对象，不夸张、无修饰，没有弦外之音文艺性说明文：采用文学的表现手法来介绍事物、阐述事理三、说明文的结构（1）总分式这种结构形式大概有三种情形：①总- 分式；②分- 总式；③总-分-总式事物说明文多用总分式，其中分的部分又常按并列方式安排。

（2）并列式文章各部分的内容没有主次、轻重之分，是平行式的结构。

并列式结构多用于采用空间顺序的说明文。

（3）连贯式各层之间按照事物发展的过程安排层次，前后互相承接。

连贯式结构多见于时间顺序的说明文。

（4）递进式各层之间的关系由浅入深、由表及里、由现象到本质，后文在前文的基础上进一步说明。

递进式结构多用于从现象到本质的事理性说明文。

四、说明顺序1. 时间顺序按事物的发展、制作或演变过程，也就是以时间的先后为说明的顺序。

一般文中会出现表时间先后的标志性词语。

2. 空间顺序 按照事物的空间存在形式进行说明。

一般会出现方位词，如从上到下，从里到外，从近到远，从整体到局部等。

3. 逻辑顺序 按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的规律进行说明。

常用于事理性说明文。

常用的逻辑顺序主要有以下八种：列举真实典型的例子，具体准确说明事物某方面的特征。

（2）列数字 运用科学严密的数据具体准确地说明事物的特征。

这里的“数据”包括确数、约数。

（3）打比方 用比喻的修辞，生动形象地说明事物特征，让复杂、抽象的科学道理简单化、具 体化。

（4）作比较用人们熟知的事物与所要说明的事物作比较， 强调被说明事物的特征。

高中说明文的写作技巧高中说明文的写作技巧说明文的特点1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。

事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。

由于说明工具是一篇文章所要引见的事物或道理，普通是一个名词或名词短语，能够从两个方面动手：一看文题二看首尾段。

事物说明文指出被说明事物即可。

道理说明文指出说明内容，构成一个短语：引见了……的……（工具加内容）。

2、说明文的言语：平实、活泼说明文（言语表达角度）。

3、说明办法：普通答复三个字，要控制几种罕见的说明办法，会剖析在文中的感化：①。

举例子：详细逼真地说明了事物的××特性。

②。

分种别：层次分明地说明了事物的××特性。

对事物的特性/道理分门别类加以说明，使说明更有层次性。

使说明的内容头绪分明，防止反复穿插的征象。

③。

列数字：详细而精确地说明该事物的××特性。

使说明更有压服力。

④。

作比拟：凸起夸大了被说明工具的××特性（位置、影响等）。

⑤。

下界说：用简明迷信的言语对说明的工具/迷信道理加以提醒，从而更迷信、更实质、更归纳综合地提醒事物的特性/道理。

⑥。

打比如：打比如便是修辞办法中的比方。

活泼抽象地说明该事物的××特性，加强了文章的兴趣性。

⑦。

绘图表：使读者了如指掌，十分直观抽象地说明的事物的××特性。

⑧。

作解释：对事物的特性/道理加以详细的表明说明，使说明更浅显易懂。

下界说与作解释的区别是：界说请求完好，而解释并不请求完好，对事物的特性/道理加以详细的表明说明，使说明更浅显易懂。

能够倒置。

⑨。

摹模样形状：对事物的特性/道理加以抽象化的形貌，使说明更详细活泼抽象。

⑩。

引材料：能使说明的内容更详细、更充分。

用援用的办法说明事物的特性，加强压服力，如援用古诗文、谚语、俗话。

援用说明在文章扫尾，还起到引出说明工具的感化。