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人教版科学四下知识点可打印
人教版科学四年级下册的知识点涵盖了多个领域,包括生物、物理、
化学和地球科学等。
以下是一些重要的知识点,供学生打印和复习使用。
在生物领域,学生们需要了解植物的生长过程,包括种子的萌发、根、茎、叶的发育以及开花和结果。
此外,学生们还应该掌握动物的分类,比如昆虫、哺乳动物、鸟类等,并了解它们的生活习性和适应环境的
方式。
物理部分,学生们将学习到力和运动的基本概念,如重力、摩擦力、
推力和拉力等。
同时,学生们还需要了解简单机械的原理,例如杠杆、滑轮和齿轮等,以及它们在日常生活中的应用。
化学方面,学生们将接触到物质的三态变化,即固态、液态和气态之
间的转换。
学生们需要理解物质状态变化的条件,如水的蒸发、凝结
和沸腾。
此外,学生们还将学习到化学反应的基本原理,包括化合反应、分解反应和置换反应等。
地球科学部分,学生们将学习地球的结构,包括地壳、地幔和地核。
学生们还需要了解地球的自然现象,如地震、火山爆发和风化作用等。
此外,学生们还将探索天气和气候的形成,以及它们对人类生活的影响。
在科学探究方法方面,学生们将学习如何提出科学问题,设计实验,
收集和分析数据,以及得出结论。
这些技能对于培养学生的科学思维
和解决问题的能力至关重要。
最后,学生们还需要了解科学、技术、社会和环境(STSE)之间的联系,认识到科学知识在解决现实问题中的作用,以及科学发展对社会和环境的影响。
通过系统地学习和复习这些知识点,学生们将能够更好地理解科学原理,提高科学素养,并为未来的学习和生活打下坚实的基础。
四年级科学下册实验大全四年级下册(10个)一、实验名称:温度计的秘密(1、温度计的秘密)实验器材:平底烧瓶、细玻璃管、橡皮塞、染色酒精、烧杯、热水、画有刻度的白纸板、纸胶带实验目的:液体有热胀冷缩的性质。
实验步骤:1、在烧瓶内灌满酒精,用插有细玻璃管的橡皮塞把瓶口塞紧,液面就升到玻璃管内。
再将白纸板粘贴在玻璃管上,刻度面向学生。
2、将烧瓶放进烧杯并向烧杯内倒入适量的热水,可明显看出玻璃管内酒精的液面不断升高。
3、将烧瓶取出,随着瓶内酒精慢慢冷却,其液面又逐渐降低。
实验结论:液体有热胀冷缩的性质。
注意:倒入的热水温度不宜过高,防止酒精沸腾,酒精可以红墨水染红。
二、实验名称:气体热胀冷缩(2、自行车胎为什么爆裂)实验器材:锥形烧瓶、大烧杯、小气球、细线、开水实验目的:气体有热胀冷缩的性质。
实验步骤:1、用细线把小气球扎于锥形瓶口。
2、把锥表瓶放入烧杯后,灌进开水加热,观察气球发生什么变化?3、把锥形瓶取出,观察气球的变化。
三、实验名称:固体热胀冷缩(2、自行车胎为什么爆裂)实验器材:铁垫圈、木板、铁钉两个、酒精灯、镊子、冷水、烧杯实验目的:固体有热胀冷缩的性质。
实验步骤:1、在木板上钉两个铁钉,使两个铁钉间的距离正好通过铁垫圈。
2、加热前,观察铁垫圈确能从铁钉间通过。
3、将铁垫圈在酒精灯火焰上加热。
4、观察加热后铁垫圈能不能从两钉间通过。
5、将铁垫圈在冷水里浸一下,观察能不能从两钉间通过。
注意:两钉间距要恰好通过铁垫圈,缝隙越小越好。
四、实验名称:认识岩石(3、认识岩石)实验器材:岩石标本实验盒实验目的:研究各种各样的岩石实验步骤:1、打开岩石标本实验盒或拿出自己采集的不同种类的岩石。
2、用手摸摸每岩石,是光滑的还是粗糙的?观察它的棱角,是圆的还是尖的?用刀片、手指甲刻划岩石,测试其硬度,每块岩石的颜色又是怎样的?3、观察岩石的内部。
用锤子敲开每块岩石,看一看,岩石的内部有什么东西?岩石内部和外部的颜色是相同的吗?有小沙粒掉下来吗?4、在每块岩石上滴一盐酸,冒泡吗?五、实验名称:土壤的成分(7、土壤里有什么)实验器材:烧杯、铁架台、酒精灯、滴管、铁盘、土壤实验目的:探究土壤的成分。
小学科学四年级下册复习资料第一单元电一、填空:1、1879 年爱迪生用电点亮了世界上第一盏灯,从此电就照亮了人们的生活。
2、物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。
由于正、负电荷数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电。
3、(常见的静电现象):在干燥而寒冷的天气里,用手触及门的金属把手,经常会有被电击的感觉;脱下毛衣时,经常会发出啪啪的响声;用梳过干燥头发的塑料梳子,慢慢接近头发,梳子会吸引头发;用梳子慢慢接近纸屑,梳子会吸引纸屑、;摘下羊毛织成的帽子,帽子会吸引头发。
4、梳子与头发摩擦后,各带上不同的电荷,异种电相互吸引。
5、将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上,用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位,这时两个气球相互排斥,这是因为两个气球带上了相同的电荷,同种电相互排斥。
如图:6、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而便物体带上静电。
7、要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有动力,也就是电源;另一个是要有电路——电流只有在电路中才能流动。
8、电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
9、导线、电池和小灯泡就组成了一个简单电路,电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会发光。
12、电池是一种便携式的电源。
电池的一端是铜帽,称为正极;另一端是锌壳,称为负极。
13、当电池的两端被导线直接连接起来时,就会发生短路。
短路时电池和导线会一瞬间发热变烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被损坏。
14、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V 交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。
15、用“电路检测器”检测电路中的故障,检测前要要断电源。
但不能用它来检测家用电器电路。
17、像铜丝那样容易让电流通过的物体,我们称它为导体。
18、像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体,我们称为绝缘体24、电从电池的一端正极流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端负极,形成一条完整的环路,灯泡就会发光。
四年级下册科学资料一、电单元。
1. 静电现象。
- 生活中的静电:冬天脱毛衣时会听到“噼啪”声,头发会竖起来等。
这是因为物体之间摩擦后电荷的转移,使物体带了静电。
- 静电的产生:通过摩擦的方式,例如用塑料梳子梳头发,梳子和头发摩擦后,梳子能吸引小纸屑,这表明梳子带了电。
2. 电路连接。
- 简单电路的组成:由电源(电池)、导线、用电器(小灯泡等)、开关组成。
- 电路的连接方式:- 串联电路:把电路元件逐个顺次连接起来的电路。
特点是电流只有一条路径,一处断开,整个电路都不能工作。
- 并联电路:把电路元件并列地连接起来的电路。
特点是电流有多条路径,干路的开关控制整个电路,支路开关控制所在支路。
3. 导体和绝缘体。
- 导体:容易导电的物体叫导体,如金属(铜、铁、铝等)、人体、大地、石墨等。
可以用电路检测器检测物体是否导电。
- 绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体,如塑料、橡胶、玻璃、陶瓷等。
在生活中,绝缘体常被用来防止触电,如电线外面的塑料皮。
二、新的生命单元。
1. 油菜花开了。
- 油菜花的结构:由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
雄蕊可以产生花粉,雌蕊的柱头可以接受花粉。
- 花的分类:根据花的结构可以分为完全花(像油菜花这样四部分都有的花)和不完全花(缺少其中一部分或几部分的花)。
2. 各种各样的花。
- 两性花和单性花:两性花是一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的花,如桃花;单性花是一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花,如南瓜花。
- 单性花又分为雄花(只有雄蕊)和雌花(只有雌蕊),雄花不能结果实,雌花在接受花粉后能结果实。
3. 种子的萌发。
- 种子的结构:一般由种皮、胚(胚根、胚芽、胚轴、子叶)组成。
胚是种子的主要部分,将来发育成新的植物体。
- 种子萌发的条件:需要适宜的温度、充足的水分和空气。
4. 动物的卵。
- 鸡蛋的结构:由卵壳、卵壳膜、气室、卵白、卵黄、胚盘等组成。
卵黄是主要营养部分,胚盘将来发育成小鸡。
- 其他动物的卵:不同动物的卵在大小、形状、颜色等方面有很大差异,但都有繁殖后代的功能。
4年级下册科学知识点归纳总结标题:四年级下册科学知识点归纳总结一、生命科学部分1. 生物的多样性- 认识动植物的主要种类,如哺乳动物、鸟类、昆虫、被子植物和裸子植物等。
- 理解生物与环境的关系,学习生物适应环境的方式,如拟态、保护色等。
- 探索生物的生命周期,了解植物从种子到成熟的过程以及动物的生长发育过程。
2. 人体与健康- 学习人体的基本结构,包括器官系统(消化系统、呼吸系统、循环系统等)及其功能。
- 掌握健康生活习惯的重要性,如合理饮食、充足睡眠、适度运动对身体健康的影响。
二、物质科学部分1. 物质的状态变化- 理解固态、液态、气态三种物质状态及其相互转化原理,如熔化、凝固、蒸发和冷凝现象。
- 通过实验观察并理解温度对物质状态变化的影响。
2. 简单机械- 认识杠杆、滑轮、斜面、轮轴等简单机械,理解其在生活中的应用及作用原理。
- 初步了解力的概念,包括力的作用效果和力的平衡。
三、地球与宇宙科学部分1. 地球与月球的关系- 了解地球自转和公转产生的昼夜交替和四季更替现象。
- 认识月相变化规律,初步探索日食和月食的形成原因。
2. 大气与气候- 学习大气层的基本构成,了解风的形成原理和降水过程。
- 初步认识气候类型及其影响因素,理解人类活动与气候变化的关系。
四、科学技术与社会部分- 引导学生关注现代科技发展,如通信技术、能源技术的应用,理解科技对社会发展的重要推动作用。
- 培养学生的环保意识,了解资源的有限性和节约资源的重要性,倡导绿色低碳的生活方式。
以上是对四年级下册科学知识的重点梳理与总结,旨在帮助学生巩固所学知识,并引导他们运用科学知识去观察、思考和解决实际问题。
在教学过程中,应注重培养学生的科学探究能力和实践操作能力,提升他们的科学素养。
科学四年级下册复习资料科学四年级下册复习资料科学是一门有趣而又实用的学科,它帮助我们了解自然界的奥秘,培养我们的观察力和实验能力。
下面是四年级下册科学的一些重要知识点和复习资料,希望对同学们的复习有所帮助。
1. 太阳系和地球太阳系是由太阳和围绕着它运行的八大行星组成的。
地球是我们生活的家园,它有自转和公转两种运动。
自转使得白天和黑夜的交替出现,公转则决定了一年四季的变化。
地球的气候、植被和动物分布与其所处的纬度有关。
2. 水的性质和循环水是生命之源,它的存在对地球上的生物和环境都至关重要。
水有三种状态:固态、液态和气态。
水的循环是指水在地球上不断地从一个地方转移到另一个地方的过程,包括蒸发、降水、渗透和河流等。
3. 空气的组成和特性空气是由氧气、氮气和少量其他气体组成的。
氧气是维持生物呼吸所必需的,氮气则是植物生长的重要元素。
空气还有重量、压强和温度等特性,我们可以通过实验来观察和验证这些特性。
4. 植物的结构和功能植物是地球上最重要的生物之一,它们通过光合作用将阳光、水和二氧化碳转化为能量,并释放出氧气。
植物的结构包括根、茎、叶和花等部分,每个部分都有特定的功能,如吸收水分和养分、支持和传输物质等。
5. 动物的分类和特征动物是地球上最丰富多样的生物群体,它们根据形态和特征可以分为不同的类别。
常见的动物类别有昆虫、鸟类、哺乳动物等。
动物的特征包括体内有机体、有感觉和运动能力、需吸收有机物等。
6. 声音的传播和特性声音是由物体振动产生的,它通过空气、水和固体等介质传播。
声音的特性包括音调、音量和音色等,我们可以通过实验来观察和探究声音的传播和变化。
7. 电的产生和应用电是一种常见的能量形式,它可以通过发电站、电池和太阳能电池等方式产生。
电的应用广泛,如电灯、电视、电脑等都需要电能来工作。
我们需要正确使用电器,注意安全,避免电击和火灾等危险。
8. 简单机械的使用和原理简单机械是指能够改变力的大小和方向的装置,包括杠杆、滑轮、斜面等。
四年级下册科学资料重点四年级下册科学教材是学习生物、物质和能量、力和运动、地球与宇宙四个主题内容。
以下是四个主题的重点知识总结:1.生物生物是指具有生命的所有事物。
生物的特征:生物呼吸、生长、繁殖和变异。
生物的分类:植物和动物。
植物有树、草、花等,可以制造氧气和合成食物。
动物有昆虫、鸟类、鱼类、哺乳动物等,动物需要摄入食物、呼吸氧气、排泄废物。
生物的生活环境:陆地、水域、空气中。
2.物质和能量物质是构成世界一切事物的基本单位,可分为天然物质和人工物质。
物质的性质:固体、液体和气体。
物质的变化:物质可以存在三种状态的变化,即固态、液态和气态。
能量是使物质发生变化或者产生运动的原因。
常见的能量形式:机械能、光能、声能、电能、热能等。
常见物质的变化:融化、冷却、凝固、熔化、汽化、结晶等。
3.力和运动力是物体之间相互作用的表现。
力的特征:大小、方向和作用线。
常见的力:推力、拉力、重力和弹力等。
运动是物体位置随时间变化的过程。
运动的分类:匀速直线运动、变速运动、往复运动和周期运动。
运动的规律:牛顿三定律,包括惯性定律、加速度定律和作用力与反作用力定律。
力的作用:改变物体的速度、改变物体的形状、改变物体的方向等。
4.地球与宇宙地球是人类生活的家园,也是我们生活的平台。
地球的结构:地核、地幔、地壳。
地球的运动:自转和公转。
自转使地球产生昼夜交替,公转使地球的季节变化。
地球的形状:地球是一个近乎球体,略扁球形。
太阳系:太阳是太阳系的中心,太阳系包括太阳、地球、其他行星、卫星、流星、彗星等。
以上是四年级下册科学教材的主要内容,重点涵盖了生物、物质和能量、力和运动、地球与宇宙等方面的知识。
希望对你的学习有所帮助!。
四年级下册科学资料(总7页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除一、电单元科学概念:1、我们的生活离不开电。
电有不同的种类:摩擦形成的电,雷电,日常使用的电。
3、日常使用的电有交流电和干电池电。
交流电有220V的电和高压电,会致人死亡。
4、电还分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。
人体能承受低于36V的电。
5、只有电流过灯丝时小灯泡才发光。
电从电池的正极流出,通过灯泡,回到这个电池的负极,形成一个完整的环路,灯泡就会发光。
6、电池两端直接连接在一起,就会发生短路。
短路时,电池、电线会发热变烫。
电能从一点流到另一点,这两点间是通路。
电不能从一点流到另一点,这两点间是断路。
7、由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。
8、像铜丝那样容易导电的物体叫导体,如:各种金属、人体、大地、带水的材料、铅笔芯……。
像塑料那样不容易导电的物体,叫绝缘体,如:塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、纸……。
9、利用导体可以把电送到人们需要的地方,利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。
安全用电要好好保护电器设备的绝缘材料。
10、开关是一种控制电流通断的装置。
用导体和绝缘体两种材料做成。
11、电路连接方法有两种,串联和并联。
家庭一般用并联。
12、两节电池串联起来,小灯泡比用一节电池亮。
两节电池并联起来,小灯泡不会更亮。
13、两个灯泡串联起来,比只安一个灯泡发光暗些。
两个灯泡并联起来,灯泡亮度和安一个灯泡一样。
串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。
科学实验:1、制造“电路监测器”的方法,以及检测故障电路的方法,见科学书第9页;2、检测导体、绝缘体的方法,见科学书第10页;3、接线盒的检测及预测,见科学书第17页。
4、熟悉实物图和电路图。
二、新的生命单元科学概念:1、普通的油菜花由萼片(4)、花瓣(4)、雄蕊(6)、雌蕊(1)四部分组成。
四年级下册科学复习资料(一)电1、静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。
2、电荷流动起来形成电流,需具备两个条件:一是要有动力,也就是电源;另一个是要有电路。
3、电路:由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
4、电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的环路,灯泡就会发光。
5、电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。
6、电池的一端是铜帽,一端是锌壳,当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路。
短路时,电池、电线会发热变烫。
7、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。
这是足以引发触电事故、致人死亡的电。
因此不要用这些电线、插座的电做实验。
8、导线、电池、和小灯泡就组成了一个简单的电路。
电路连接的方法有串联和并联两种。
我们家里的家用电器一般都是并联的。
9、串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。
我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。
10、一节干电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V,所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。
两节电池并联起来,电压还是1.5V,所以并联小灯泡不会太亮。
11、观察手电筒,我们看到手电筒的亮灭是由开关控制的。
12、像铜丝那样可以通过电流的物质,叫导体。
铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。
利用导体可以把电送到人们需要的地方。
13、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质,叫绝缘体。
干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。
利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
14、开关是控制电流通断的装置。
15、电路故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。
我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。
(二)新的生命1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
2、油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
北师大版四年级科学下册全册概念总结(A4打印)北师大版四年级科学下册全册概念总结第一单元: 分类与变化- 变化: 物体发生形状、大小、颜色、温度等方面的变化。
- 物质的分类: 常见物质可分为固体、液体和气体。
- 固体: 物体形状不易改变,保持一定体积。
- 液体: 物体形状不固定,保持一定体积。
- 气体: 物体形状和体积均不固定。
第二单元: 动物小专家- 动物: 能够移动,进行呼吸、吃东西、生育后代的生物。
- 冷血动物: 受外界温度影响,体温与环境接近的动物。
- 暖血动物: 能够自己控制体温的动物。
- 鸟类: 有羽毛、有两条腿,能够飞行的动物。
- 哺乳动物: 有毛发、两只乳房,能够哺育幼崽的动物。
第三单元: 植物的特点- 植物: 静止的生物,能够通过光合作用制造食物。
- 绿色植物: 能够进行光合作用的植物。
- 落叶植物: 在一定时期内会脱落叶子的植物。
- 常绿植物: 始终保持绿叶的植物。
- 开花植物: 能够产生花朵的植物。
第四单元: 天地万物- 天体: 宇宙中的星球、恒星等。
- 星球: 围绕太阳运动的天体。
- 地球: 我们生活的星球。
- 卫星: 围绕某个天体运动的天体。
- 月球: 围绕地球运动的卫星。
第五单元: 微小的微生物- 显微镜: 观察微生物等微小物体的工具。
- 细菌: 极小的生物体,很多种类可引起人类疾病。
- 真菌: 一类多为腐生植物寄生在其他生物上的微生物。
- 病毒: 极小的生物体,只能在宿主细胞内进行生长。
第六单元: 生活中的力- 力: 使物体发生形状、速度或方向变化的原因。
- 重力: 地球对物体的吸引力。
- 摩擦力: 物体之间因相互接触而产生的阻碍运动的力。
- 浮力: 物体在液体中受到的向上的力。
- 弹力: 形变的物体恢复原状时产生的力。
第七单元: 大自然的馈赠- 矿产资源: 地壳中可供人类利用的固体矿物或能源。
- 金属矿石: 含有某种金属元素的矿物。
- 非金属矿石: 不含金属元素或含金属量较低的矿物。
人教版四年级下册科学知识归纳人教版四年级下册科学完整版知识归纳
本文档是对人教版四年级下册科学课程所涵盖知识的完整版归纳,旨在帮助学生复和总结所学内容。
第一单元:科学常识
- 科学是什么?科学的特点和方法有哪些?
- 日常生活中的科学现象与科学常识。
- 科学实验的基本步骤。
第二单元:天文地理
- 地球的自转和公转。
- 星星、太阳和月亮的特点和作用。
- 季节变化与地球的倾斜角度有关。
第三单元:植物
- 植物的基本特征。
- 植物的生长过程,包括播种、发芽、生长、开花和结果。
- 植物对人类的重要作用和保护植物的意义。
第四单元:动物
- 动物的基本特征和分类。
- 动物的生活性和生存方式。
- 动物与人类的亲密关系和保护动物的意义。
第五单元:环境保护
- 保护环境的意义和必要性。
- 环境污染的种类和影响。
- 我们可以怎样保护环境?
第六单元:人体健康
- 健康的标准和重要性。
- 身体的各个器官的结构和功能。
- 如何保护和维护健康的身体。
以上是人教版四年级下册科学课程的完整版知识归纳,希望能够对学生的复习和总结有所帮助。
四年级下科学复习资料第一单元电1.物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。
平时由于正负电荷数量相等,相互抵消,所以物质不显示带电。
当物体受到外界影响(例如摩擦)时,物体表面的电荷发生了转移,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了。
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
2.常见的静电现象:打雷闪电、冬天脱毛衣,会看到火花并听到“劈啪声”、梳头时头发和梳子会相互吸引、塑料梳子在身上摩擦后,能吸起碎纸片、冬天干燥时,两个人相互接触会有触电的感觉等。
3.塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带负电荷,头发带正电荷,所以会产生相互吸引的现象。
4.要想使电荷流动起来产生电流,需要具备两个条件:一是要有电源;另一个是要有电路。
电路:由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
5.一节干电池的电压是1.5v,2节干电池串联时的电压是3v。
6.电池是一种便携式电源。
电池的一端是铜帽,称为正极;另一端是锌壳,称为负极。
7.短路:当电池的两端被导线直接连接起来时,就会发生短路。
短路时电池和导线会瞬间发热变烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被损坏。
断路:电路不通,断开着。
8.像铜丝那样容易让电流通过的物体,我们称它为导体。
大多数金属都是导体。
人体、大地、自来水、铅笔芯等都是导体。
像塑料那样不容易让电流通过的物体,我们称它为绝缘体。
9.在使用电路检测器时,要首先接触电路检测器的两个接触头,如果灯泡亮,就可以对被测物体进行检测了,检测时要进行多次检测。
10. 开关可以用来控制电路的连接或者断开。
开关有的地方需要用导体做,有的地方必须用绝缘体做。
11.家用电是220V的交流电,足以引发触电事故,致人死亡的电,不能用来做科学实验。
12.两个小灯泡并联时要比串联时亮一些;两节干电池串联时要比并联时亮一些;电池串联时,电压相加;电池并联时,电压不变,还是一节电池的电压。
13.电路连接方法有两种,串联和并联。
家庭一般用并联。
14.两个灯泡串联起来,比只用一个灯泡发光暗些。
四下科学知识整理班级学号姓名(在理解的基础上,熟读、熟背,家长监督)第一单元电1、静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人在类的生物和非生物。
闪电是一种大气放电现象。
2、物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。
由于正、负电荷数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电。
当物体受到外界影响{例如摩擦}时,物体表面的电荷发生了转移,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了。
3、我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带负电荷,头发带正电荷。
而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。
4、同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
5、要想使电荷流动起来形成电流,需具备两个条件:一是要有电源;二是要有电路。
6、由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。
7、小灯泡的结构分为:玻璃泡、灯丝、金属架、连接点(两个)。
只有电流通过灯丝的时候,小灯泡才能发光。
8、干电池的一端是铜帽,是电池的正极,用符号“+”表示,另一端是锌壳,是电池的负极,用符号“-”表示。
9、当电池的两端被导线直接连在一起时,就会发生短路。
短路时,电池和电线就会一瞬间发热变烫,不仅不能发光,而且很快被损坏。
10、电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的回路,灯泡就会发光。
电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。
11、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V,实验室做实验用的是1.5V的干电池。
12、小灯泡不亮的原因:小灯泡坏了;灯座松了;电池没电;导线断了,电池盒或小灯座出了问题等。
13、查找电路中故障的方法:电路检测器;检查法;替换法。
不能用“电路检测器”检测家用220V的电器电路。
14、像铜丝那样容易让电流通过的物质,我们称它们为导体。
像电线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物质,我们称它们为绝缘体。
常见的导体有铁、铜、铝、水、人体、大地等;常见的绝缘体有塑料、橡胶、陶瓷等。
小学科学四年级下册教学目标评估题第一单元《电》1、1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏灯,从此电就照亮了人们的生活。
2.静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。
3.物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。
由于正负电荷数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电,当物体受到外界影响(例如摩擦)时,物体表面的电荷产生了转移,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了。
4.带同种电荷的物体靠近时会互相排斥,带异种电荷的物体靠近时会互相吸引。
5.在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时,为什么头发会随着梳子飘起来?在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时,头发会随着梳子飘起来,这是因为梳子带负电荷,头发带正电荷,靠近时会互相吸引。
6.常见的静电现象有:1.打雷闪电;2.冬天脱毛衣,会看到火花并听到“劈啪声”;3.梳头时头发和梳子会相互吸引;4.摘下羊毛织成的帽子,帽子会吸引头发;5.塑料梳子在身上摩擦后,能吸起碎纸片;6.冬天干燥时,两个人相互接触会有触电的感觉等; 7.在干燥而寒冷的天气里,用手触及门的金属把手,经常会有被电击的感觉。
7.要使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件是:一是动力,也就是电源;二是电路,电流只有在电路中才能持续流动。
8.由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。
9.小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架和连接点构成,一个灯泡有两个连接点,两根导线不能接在同一个连接点上。
当电流流过灯丝的时候,小灯泡才能发光。
10.日常使用的电有交流电和直流电两种。
发电厂发出的,通过导线送到各家各户的电是220V的交流电,这是足以引发触电事故,致人死亡的电,我们不能用这种电做实验。
(电压的单位是伏特,用V表示)。
对人体安全的电压不能高于36V的电压。
11.电池的电是直流电(电池是一种便携式的电源);电池的一端是铜帽,称为正极;一端是锌壳,称为负极。
电从电池的正极流出来,从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出,回到这个电12.当电池的两端被导线直接连接起来时,就会发生短路。
闽教版四年级下册科学知识点重点复习-
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本文档旨在为四年级学生提供闽教版科学知识点的重点复。
以下是下册的知识点复总结:
方向与地图
- 方向的概念与表示方法
- 地图的基本内容与使用方法
- 在日常生活中使用方向与地图的技巧
行星和星座
- 所属星系和行星的数量
- 恒星和行星的特点和分类
- 常见星座的名称和主要特征
声音与声音的传播
- 声音的来源和特点
- 声音的传播方式和速度
- 声音在不同介质中的传播情况
动物和植物的共生
- 动物和植物的相互依赖关系
- 动物和植物的共生类型和例子
- 维持共生关系的必要条件
模拟飞行
- 了解模拟飞行的原理和过程
- 探索模拟飞行的应用领域
- 创造属于自己的模拟飞行器
电路与电流
- 电路的构成要素和基本原理
- 电流的概念和测量方法
- 使用简单电路制作小实验
以上是闽教版四年级下册科学知识点的重点复。
希望这份文档能帮助同学们加深对科学知识的理解和掌握。
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科学目录第一单元骨骼与肌肉 (1)1骨骼 (1)2关节 (1)3肌肉 (1)4骨骼、肌肉的保健 (2)第二单元养蚕 (3)1我们来养蚕 (3)2、给蚕宝宝记日记 (4)3、我们来抽丝 (4)4、养蚕经验交流会 (5)第三单元物体的运动 (5)1、一切都在运动中 (5)2、运动的快慢 (6)3、运动的方式 (6)4、小车的运动 (7)5、摆 (7)第四单元无处不在的力 (8)1、力在哪里 (8)2、物体的形状改变以后 (9)3、苹果为什么会落地 (9)4、摩擦力的秘密 (10)5、降落伞 (11)第五单元调查与预测 (11)1、调查 (11)2、预测 (12)实验1小车的运动。
(13)实验2摆 (14)实验3阻力 (14)实验4降落伞 (15)第一单元《骨骼与肌肉》 (16)第1课骨骼 (16)第2课关节 (17)第3课肌肉 (17)第4课骨骼、肌肉的保健 (17)第二单元《养蚕》 (18)1、我们来养蚕 (18)2、给蚕宝宝记日记 (19)3、我们来抽丝 (20)第4课养蚕经验交流会 (21)第三单元物体的运动 (22)第一课一切都在运动中 (22)第二课运动的快慢 (23)第三课运动的方式 (23)第四课小车的运动 (23)第五课摆 (23)第四单元无处不在的力 (24)1力在哪里 (24)2、物体的形状改变以后 (25)3、苹果为什么落地 (26)4、摩擦力的秘密 (26)5、降落伞 (27)第五单元《调查与预测》 (28)第1课调查 (28)第2课预测 (28)第一单元骨骼与肌肉1骨骼1、人全身的骨骼分为四个部分,它们分别是头、躯干、手臂和腿脚。
2、人体的骨骼共有206块。
它们共同组成了人体的支架──骨骼。
(骨骼是空心的)骨骼占了人身体重量的20%即占五分之一。
3、和其他动物骨头一样,人的骨骼也是又坚硬又结实,(大腿骨比花岗石还硬)它是空心的,但有生命,它可以生长。
4、骨头中间的软物质叫骨髓。
它能制造血细胞。
(即:骨头里有骨髓和血管)5、骨骼有哪些作用?(骨骼起着十分重要的作用,具有支撑人的身体,支持运动,保护内脏器官等作用)6、一只手上的骨骼共有27块。
7、头骨保护人的大脑,脊柱、肋骨和胸骨保护人的内脏器官。
2关节1、骨头与骨头相连接的地方叫关节。
2、四种常见的自由活动关节分别为铰链关节、旋转关节、球状关节、鞍状关节。
3、人体的关节按照能否活动分为固定关节和活动关节(固定连接和活动连接)。
4、人体的六大关节是肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节。
5、大腿和小腿之间的自由活动关节膝关节。
6、最灵活的自由活动关节是球状关节,位于身体的肩部和髋部。
7、膝的弯曲和伸直是典型的铰链关节的功能。
8、拇指关节属于鞍状关节。
9、肘部的旋转关节允许前臂运动。
10、、关节有什么作用?(有固定、连接小骨、运动和缓冲的作用。
)11、关节为什么可以自由转动?(是因为我们身体里有旋转关节,如:手腕关节和踝关节。
能够自由转动就是旋转关节所起的作用。
)3肌肉1、人体有600多块肌肉,占到了人身体重量的40%即占五分之二,骨骼占了20%即占五分之一。
2、肌肉也可以分为三部分:头颅肌、躯干肌、四肢肌。
3、人体的各种动作都是由肌肉的收缩和舒张带动骨骼、关节运动而实现的。
4、骨头上的肌肉总是成对的在一起工作,一个收缩,另一个就舒张(放松)。
收缩后的肌肉摸上去又紧又硬,还会变短。
如果肌肉连接着两块骨头,那么当肌肉收缩时,两块骨头就会相互靠近。
5、肌肉是人体活动的重要枢纽,它是由肌凝蛋白和肌动蛋白组成的。
6、做一个膝关节的模型图中需要的材料有:木棒、木片、软管、气球皮。
7、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要方法是摸。
8、不运动时身体有些部位的肌肉仍在工作?9、(心肌、呼吸肌、消化肌、肠壁、胃壁等肌肉仍在工作。
)10、肌肉是我们身体的重要组成部分,它的基本组成单位是蛋白质,生命体最小的单位是细胞。
11、怎样在运动中注意安全,避免肌肉受伤?(1、使用适当的保护性措施2、运动前做一下准备活动3、遵守合理的运动规则4、选择安全的运动场所等5、不要让肌肉过于疲劳,运动量不要突然增大,要循序渐进。
)12、骨骼关节受伤怎样处理?(如果受了伤,一定要采取正确的急救措施:将一块冰敷在受伤的部位并高高地抬起;受伤后一定要告诉家长、老师或长辈。
医生给你医疗指示,一定要配合他们。
若伤口没有痊愈,不要马上就参加运动,应有充分愈合的时间,这样可避免病伤复发)4骨骼、肌肉的保健1、体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉,使我们的身体更加健康。
2、经常运动可以改善人体的柔韧性;可以增强心脏功能并增大肺活量,使人更有耐力;肌肉更发达且收缩力强,体力充沛。
3、各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样如:体操运动可以改善人体的柔韧性;举重可以增强体力,跑步可以增强耐力游泳运动可以增强体力、柔韧性和耐力,(游泳属于全能运动)使人更有耐力。
4、为了使肌肉和骨骼保持正常工作,平时需要多吃些蛋白质含量高、钙含量高的食品。
(如:鸡蛋、牛奶类要多吃。
)(含量高的有鱼、吓、肉、蛋、豆、奶类)5、儿童生长所必要的四大营养素是:蛋白质、矿物质、脂肪酸、维生素。
7、怎样加强骨骼和肌肉的保健?(为了使我们的骨骼和肌肉更加强健,我们应该每天坚持合理的体育运动;合理的搭配营养,多吃蛋白质和钙含量高的食品。
总之,要锻炼身体、丰富营养、注意安全。
)8、经常运动有哪些好处?(体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉,使我们的身体更加健康。
1、改善身体的柔韧性2、增强心脏功能和增大肺活量,使人更有耐力。
3肌肉发达,体力充沛,收缩力强。
4延缓衰老5身体均称。
6、改善人体心血管功能,促进新陈代谢7、增强免疫力、对疾病的抵抗力和对外界的适应能力。
(改善身体的柔韧性;增强心脏功能和增大肺活量;肌肉发达,体力充沛,延缓衰老;身体匀称等等。
)第二单元养蚕1我们来养蚕1.蚕的主要食物是桑叶。
2.蚕卵的形状是椭圆形,像小米粒大小,中间有些凹下去,即将孵出的卵为黑灰色,卵只剩空壳是白色。
壳上有小洞3.刚孵化出的蚕像蚂蚁,所以叫蚁蚕,黑色,像蚂蚁似的,蚁蚕一出壳就要吃,因此要赶快用干毛笔或羽毛轻轻地帮它刷到桑叶上。
4.刚出壳的蚁蚕很弱小,不能用手去捏。
如果想让它挪地方,应该用洗净的干毛笔或羽毛轻轻帮它。
5.蚕宝宝的家要干净、通风、温暖,桑叶要新鲜,不能带有水迹。
6.蚁蚕很小,一般是约有2~3毫米。
7.蚕的天敌很多,如:蚂蚁、蟑螂、老鼠等,喂养的时候要远离它们。
8.描述蚕卵和蚁蚕的情况:蚕卵:椭圆形像小米粒大小,中间有些凹下去,即将孵出的卵为黑灰色,卵只剩空壳是白色。
壳上有小洞。
蚁蚕:黑色,像蚂蚁似的,蚁蚕一出壳就要吃,因此要赶快用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地帮它刷到桑叶上。
9.你的养蚕经验是什么?(1、要为蚕宝宝在纸盒中布置一个温暖的家,要干净、通风,桑叶要新鲜,不能带有水迹。
2、别忘了在盒子扎孔,蚕宝宝也要呼吸。
3、蚕宝宝怕蚂蚁、蟑螂、老鼠等,要把蚕宝宝放在安全的地方。
4、蚕宝宝不喝水,桑叶洗净后必须要控干水分才能喂养它。
5、刚出壳的蚕宝宝很弱小,不能用手去捏它,如果想让它挪地方,应该用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地帮它;桑叶切碎后给它吃;6、脱皮的时候不能弄断它身上的丝。
)10.第一次脱皮后的蚕宝宝叫起蚕。
2、给蚕宝宝记日记1.蚕宝宝越来越大后,颜色会变得越来越浅。
2.吃了几天桑叶的蚕宝宝不吃也不动,说明它准备要蜕皮。
蚕宝宝脱皮前比蜕皮后小。
蜕皮的原因是旧皮阻碍身体长大。
3.蚕的一生要脱皮4次,最后一次脱皮后,身体的长度大概有6厘米,排完最后一次粪便后,不吃桑叶了,身体变得洁白、有些透明,蚕长到这时开始吐丝结茧。
4.蚕脱皮的时候。
千万不能弄断它身上的丝。
5.蚕蛾是从蚕蛹羽化出来的。
蚕蛾有2对翅膀,6只脚,身子大,翅膀小,飞不起来。
6.蚕蛾的身体分为:头、胸、腹3部分,有3对足,它的触角是羽毛形状的。
7.蚕除了吃桑叶外,还会吃榆、蒲公英、莴笋等叶子。
8.蚕脱皮的时候有什么变化?为什么不能弄断它身上的丝?(不吃也不动;因为它是靠丝固定着周围的物体,才能脱下皮(“衣服”),如果弄断了它身上的丝,它就会因为无法脱皮而死。
)9.怎样辨别蚕蛾的雌雄?(雌蛹腹部大,雄蛹腹部小而末端较尖,雌蛾翅膀扇得慢,雄蛾翅膀扇得快)10、雌蛾与雄蛾交配后,雄蛾就会死掉,雌蛾会产卵。
3、我们来抽丝1.在古代,只有中国是种桑、养蚕、生产丝织品的国家。
(即:中国是世界上最先种桑养蚕的国家)2.我国西汉时候的张骞打开了通往西域各国的贸易通道,这条通道称为丝绸之路。
3.抽丝的方法:1、把蚕茧表面的乱丝摘掉。
2、把蚕茧放在水中浸泡10—15分钟。
3、用竹丝刷搅动,把蚕丝的头儿找到。
4、开始抽丝。
4.蚕丝的长度一般在1000到1500米,最长达3000米。
5.你知道我国养蚕抽丝的历史吗?它对人类服饰业有哪些贡献?(随着科学技术的发展,人类的进步,蚕丝在人们的生产生活中广泛的运用,尤其是在是作为丝织品、布料等。
用蚕丝做成各种各样的服饰,蚕丝具有优良的特性,很高的经济价值,它美观、柔韧、轻便、耐热绝缘,通气吸湿,弹力适中,光泽柔和。
穿着有冬暖夏凉之感等,为我国的服饰业推上了高峰。
)6.被称为“纤维皇后”的蚕丝,可以制作服装、服饰品和美术品。
7.蚕的一生要经过蚕卵、蚁蚕、蚕蛹、成蚕(蚕蛾)4个阶段。
(自己要会用图或线把它们画出来)4、养蚕经验交流会1.蚕吐丝结茧后变成蚕蛹,然后变成蚕蛾。
2.蚕蛾和蝴蝶的生长发育都要经过变态。
3.蚕和蝴蝶的相同点和不同是什么?(相同点:1、都是完全变态昆虫,一生都要经过卵、幼虫、蛹、成虫,身体分为:头、胸、腹3部分,有3对足,2对翅膀,不同点:蚕一生要4次脱皮,蝴蝶5次脱皮;蚕食量大,蝴蝶食量小;蚕身子大,翅膀小,飞不起来,蝴蝶身子小,翅膀大,能飞行等。
)4.写作文:写出在养蚕过程中印象最深的一件事。
(蚕卵时是椭圆形的,出壳后样子像蚂蚁,慢慢的,蚕宝宝越来越大。
有一天,它不吃也不动了,以为它死了,第二天一看,它蜕下了一层皮,还长大了很多,颜色也变越浅了。
蜕了4次皮后,身长有6厘米了,排完最后一次粪便后,它不吃桑叶了,身体变得洁白、有些透明。
它开始摇头晃脑地练习吐丝啦。
)第三单元物体的运动1、一切都在运动中1.判断物体是否在运动,要看这一物体相对于另外一个物体的位置有没有发生变化。
这另外一个物体,我们称它为参照物,参照物是事先假定为不动或静止的物体。
2.选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论也不相同。
3.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的意思是:坐船的人随着小小竹排在江中前进,而两旁原本不动的巍巍青山让你感觉在后退。
前一句是以巍巍青山作参照物,后一句是以小小竹排作参照物。
4.参照物不仅对判断物体是否运动是必要的,对判断物体运动的快慢也是不可缺少的。