生物圈中的人专题训练

生物圈中的人单元备课一、教材分析本主题“生物圈中的人”是生物《课标》确立的“人与生物圈“课程主线中的两个最大主题之一，共包括五个二级主题。

人不仅是生物圈的一员，而且是生态系统中的最高级消费者。

人的生理活动和生长发育不仅都依赖于生物圈的资源与环境，而且人类的活动更影响和改变着生物圈。

因此本主题始终将人的相关知识内容放在生物圈或生活环境的背景中去认识和了解，从而使学生在理解人的生理活动的基础上，更关注与其生物圈及其环境的关系人的生命活动要想能够正常进行，就必须不断地从生物圈中摄取各种各样的营养物质，以满足自身对物质和能量的需求。

而吸收的这些营养物质又必须经循环系统运送到身体的各种组织、器官，产生的废物也要通过循环系统、呼吸系统和泌尿系统等的协调活动排出体外。

相关这些生理活动之所以能有条不紊顺利进行是由于受神经系统和内分泌系统的调节。

因此以上五个二级主题便是本专题的重要知识内容。

由于本专题知识容量较大，建议两课时完成。

二、考点1.消化系统：知道人体营养物质（糖类、蛋白质、脂肪）的来源与含量（如：我们平时的主食米、面主要含那类营养物质等），四种维生素缺乏症；能说出人体消化系统的组成和功能；了解小肠（消化吸收的主要器官等）、肝脏（能分泌胆汁）、唾液（对淀粉有消化作用等）的功能；关注食品安全。

2.循环系统：能说出人体血液循环系统的组成，血管的三种类型，心脏结构，心率、心输出量、体循环、肺循环、血压。

能够识别三种血细胞；理解输血和血型的关系。

3. 知道人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是呼吸的主要器官，气体交换的主要场所，并能验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳4. 说出人体泌尿系统的组成，尿的形成器官，尿液的成分指标等5. 说出人体神经系统的组成，知道神经调节的基本方式是反射，近视眼的预防和矫正。

了解人体主要的内分泌腺（甲状腺、垂体、胰岛）及其分泌的激素，了解他们分泌异常时引起的疾病（侏儒症、巨人症、糖尿病）6.重点：人体消化、血液循环、呼吸、泌尿、神经和内分泌系的结构与生理功能相适应的特点；食物消化和营养物质吸收（尤其是三大类有机物质）的过程；循环、呼吸、气体交换模式图的理解和识别；尿液形成过程；神经系统和内分泌系统对生命活动调节弄清了解、知道、识别、说出、验证、理解相关词语的层次递进关系四、教学方法以归纳知识点（考点）为基础，训练为主线同时结合多媒体辅助教学法，增大课容量，提高课堂复习效率。

一、选择题1．某同学的妈妈因病做了手术，他为妈妈准备了以下营养品，其中最有利于伤口愈合的是( )A．苹果、香蕉 B．牛奶、鸡蛋 C．巧克力、橙汁 D．面包、饼干2．(2014年云南曲靖)病人长时间吃不下食物就会明显消瘦，主要是因为储存在体内的什么食物被大量消耗( )A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素3．(2015年福建福州)下列不能为人体提供能量的营养物质是( )A．蛋白质 B．脂肪 C．糖类 D．水4．(2015年湖南永州)下列疾病与其病因对应错误的是( )A．夜盲症——缺乏维生素A B．糖尿病——胰岛素分泌不足C．贫血——缺乏含铁的无机盐 D．佝偻病——老年人缺乏含钙的无机盐5．饮食结构不合理可能引起维生素缺乏症。

如果某成年人的体内长期缺乏维生素A和维生素D，那么此人就会患( )A．角膜炎，坏血病 B．脚气病，坏血病 C．夜盲症，骨软化病 D．夜盲症，角膜炎6．(2014年湖南长沙)聪聪的奶奶不慎摔倒后骨折了，医生说奶奶患有骨质疏松症，建议她适当多吃( )A．苹果 B．牛奶 C．薯片 D．可乐7．(2015年山东菏泽)下图所示为4种营养物质含量不同的食品，某同学若长期以其中的一种食品为主食，则最容易患佝偻病的是( )8．我们经常吃的米饭和馒头主要含有的营养物质是( )A．脂肪 B．蛋白质 C．淀粉 D．维生素9．(2015年广西百色)绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中，含有胡萝卜素，胡萝卜素在人体内可以转化成( )A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D10．(2014年江西省)下图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度。

请判断唾液淀粉酶属于哪类物质( )A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素11．(2015年山东莱芜)你能想象自己的腹腔里藏着篮球场吗若把一个人的小肠绒毛都展开铺平，它的面积接近半个篮球场，这是小肠的结构与功能相适应的表现。

小肠与其消化功能相适应的特点不包括( )A．小肠绒毛壁较薄 B．有肌肉层能蠕动 C．肠腔中有消化酶 D．内壁突起形成皱襞12．(2014年湖北黄石)下列与“食物的消化和吸收”有关的内容中，正确的是( )A．胆汁是由胆囊分泌的 B．唾液中含有消化蛋白质的酶C．水、无机盐和维生素可以直接被人体吸收 D．细嚼馒头有甜味，有甜味的物质是淀粉13．(2014年山东泰安)某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如下表，结论错误的是( )试管加入物质温度/℃时间/分钟加入碘液1 淀粉糊＋唾液37 5 不变蓝2 淀粉糊＋胃液37 5 变蓝3 淀粉糊＋唾液0 5 变蓝A.对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用B．对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用C．对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论D．分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖14．在盛有等量鲜牛肉的四支试管中，分别加入配制的消化液，充分振荡后置于37 ℃温水中。

2014年中考生物专题训练四生物圈中的人消化呼吸循环1、儿童、青少年以及术后病人应多吃一些奶、蛋、鱼、肉，这是因为这些食物中含有丰富的A．糖类 B．脂肪 C．维生素 D．蛋白质2、饭堂配备的套餐中有米饭、烧鸡、豆腐、大白菜，其中所含的营养物质有A．糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水B．糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐C．糖类、脂肪、蛋白质、维生素 D．糖类、脂肪、蛋白质、无机盐3、小红今年14岁，身高160 cm，体重35 kg下列有关叙述正确的是A．小红属于营养不良 B．小红经常暴饮暴食C．小红应多喝高糖饮料或碳酸饮料 D．小红每餐应只吃谷类和肉类4、在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是( )A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 D．心房→静脉→毛细血管→动脉→心室5、血液流经肾脏后，所含成分的最明显变化是 ( )A．二氧化碳减少、尿素减少 B．尿素增加 C．葡萄糖减少、尿素减少D．尿素减少6、肺泡适于气体交换的特点是 ( )①肺泡数量多②肺泡由一个细胞构成③肺泡壁由一层上皮细胞构成④肺泡外包绕着丰富的毛细血管A．①⑦ B．①②③ C．①③④ D．③④7、右图表示模拟膈肌运动的实验，对该实验的描述错误的是 ( )A．甲表示呼气B．乙表示吸气C．①代表的器官能使到达②的气体变得清洁D．处于乙时，③表示的结构处于舒张状态8、下列不属于血浆成分的是 ( )A．水 B．血浆蛋白 C．血红蛋白 D．葡萄糖、氨基酸、无机盐9、世界卫生组织倡导使用铁制炊具，这样有利于人体吸收铁。

铁在人体中的主要作用是( )A．有利于维生素c的吸收 B．是血红蛋白的组成成分C．是骨骼和牙齿的组成成分 D．有利于蛋白质的消化10、构成人体细胞的基本物质是 ( )A．糖类 B．蛋白质 c．脂肪 D．维生素11、2010年3月28日山西王家岭煤矿发生透水事故。

(2020北京.中考模拟) 某同学意外擦伤膝盖并感到疼痛，则A . 1→2→3→6→8B . 1→2→3→4→5C . 5→4→3→2→1D . 5→4→3→6→8(2020新会.中考模拟) 母亲缝衣时右手指被针扎后迅速缩手，下图是该缩手反射活动示意图，下列叙述正确的是（射的传出神经是④，感受器是⑤8、(2020新会.中考模拟) 母亲缝衣时右手指被针扎后迅速缩手，如图是该缩手反射活动示意图，下列叙述正确的是（ ）A . 该反射属于复杂反射B . 该反射是通过一定的神经结构﹣﹣反射弧完成的C . 该反射的中枢神经是③，能产生痛觉D . 该反射的传出神经是④，感受器是⑤9、(2020雅安.中考真卷) 如图是某同学手被针扎迅速缩手的反射弧模式图，下列分析正确的是（）A . 神经冲动在此反射弧中的传导途径为5→4→3→2→1B . 缩手反射属于简单反射C . 该同学在此过程中先感觉到痛然后再缩手D . 若因意外事故，图中4受到损伤，则该同学既不会感觉到痛又不会缩手10、(2020云南.中考真卷) 下列反射中，属于人类特有的是（）A . 听到汽车喇叭声迅速躲避B . 听相声哈哈大笑C . 吃梅子分泌唾液D . 遇到强光瞳孔缩小11、(2020自贡.中考真卷) 下面关于神经调节的叙述中，错误的是（）A . 反射的结构基础是反射弧B . 与语言文字有关的反射是人类特有的C . 神经调节的基本方式是反射D . 反射弧由感受器、神经中枢、效应器构成12、(2019广东.中考模拟) 下列反射中.属于人类特有的是（）A . 吃梅止渴B . 眨眼反射C . 排尿反射D . 谈虎色变13、(2019普宁.中考模拟) 下面四图表示生物四种生理活动，对四图的解释中错误的一项是（）A . 甲图表示细胞在吸水，该细胞最有可能是根毛细胞B . 乙图表示叶绿体能时刻把二氧化碳和水合成有机物C . 丙图中气管黏膜纤毛将细菌、灰尘等扫地出门属非特异性免疫D . 丁图中小锤敲击箭头区域会引起膝跳反射，说明该区域有相关感受器14、(2019江西.中考模拟) 此刻在你答题时，以下相关描述正确的是（）A . 看题时，视觉是在视网膜形成的B . 书写时，至少需两组肌肉相互配合C . 进行思考的主要器官是心脏D . 由于粗心造成答题出现了错误是简单（非条件）反射15、(2019兰州.中考真卷) 下列反射不是人生来就有的是（）A . 青梅入口，分泌唾液B . 红灯停，绿灯行C . 针刺手指，立即缩手D . 强光刺眼，立即闭眼填空题：16、(2016乐山.中考模拟) 当你伸手突然抓起一个刚刚蒸好的馒头后，你会来不及考虑就迅速松手．你认为完成这一活动过程的神经结构叫________，其神经中枢在________．17、(2016乐山.中考模拟) 当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于________，这说明脊髓具有传导功能．以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于________反射．18、(2020乐山.中考真卷) 神经调节的基本方式是________，它是指人体通过________，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。

专题试题训练六：生物圈是人类与其他生物的共同家园一、选择题1.下列关于生物圈的说法，正确的是（）A. 生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分B. 生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈C. 生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境D. 生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境2.我国的科技飞速发展，使人类活动能上天入地，下列不在生物圈范围内的是（）A. 大气圈的底部B. 水圈的大部C. 岩石圈的表面D. 岩石圈的底部3.“生物圈是最大的生态系统”，下列甲-丁四项事实中，支持这一观点的共有（）甲：20世纪70年代，在南极的企鹅等动物体内检测到DDT乙：大气在不停地有规律地环流丙：蒲公英的果实随风飘散丁：红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬。

A. 一项B. 两项C. 三项D. 四项4.当今世界，努力降低大气中二氧化碳含量，减轻温室效应的不利影响，是全人类的共同责任。

人类的下列做法中，无助于降低二氧化碳含量的是（）A. 积极植树种草，增大绿化面积B. 倡导节能减排，少开车多步行C. 及时清理垃圾，维护环境卫生D. 开发水能，太阳能等新型能源5.我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式，是现代农业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。

据图下列说法不正确的是（）A. 在该生态系统中，生产者是桑树B. 该生态系统，与森林生态系统相比较，该生态系统的稳定性较弱C. 鱼进行生命活动所需要的能量归根结底来自于土壤D. 如果桑叶被农药污染，该生态系统内农药这种有害物质的含量最高的是鱼6.随着新农村建设的推进，我市出现许多观光休闲的生态农业园区．下列一些生产思路你认为“生态农业园”不宜采用的是（）A. 将农家肥料与化学肥料配合使用，以提高产量和效益B. 给大棚中的蔬菜施加适量的CO2，以促进光合作用C. 将种植、养殖和制沼气相结合，既可以改善环境，又可以提高农畜牧业的产量D. 将硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用，既给农作物提供了营养元素，同时又可降低土壤的酸性7.“三网”绿化工程是市委、市政府为全面改善我市生态环境，促进黄河三角洲开发建设实施的重点战略决策．大面积绿化既能美化环境、绿化环境，还能控制温室效应，其控制温室效应的依据是（）A. 绿色植物发达根系可以防止水土流失B. 绿色植物光合作用能放出氧气C. 森林覆盖可以防风、阻挡流沙D. 绿色植物可以吸收转化二氧化碳，降低空气中二氧化碳的浓度8.稻-鸭-萍共作是一种新兴的生态农业模式，其中红萍适合生于荫暗环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长。

2024年中考生物二轮专题复习：生物圈中的人读图理解题1．长跑是人们非常喜爱的一种锻炼方式，也是中学“阳光大课间”运动项目之一。

它不仅可以提高人体心肺功能，增强免疫力，还可以愉悦身心。

人体是一个统一的整体，运动时需要各器官、系统的协调配合。

据图完成下列问题。

（1）长跑需要消耗大量的能量。

食物中主要的供能物质是，它主要在小肠中被消化吸收。

小肠的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有①它们增大了消化和吸收的表面积。

（2）长跑也需要消耗大量的氧气。

吸入的氧气在②里进行气体交换进入血液，经(填血管名称)进入③，再由左心室泵出并输送到全身各处。

（3）长跑还需要全身各器官、系统的协调配合。

该过程主要依靠的调节，完成这种调节的基本方式是。

（4）长跑过程中会产生大量的代谢废物。

有些废物通过皮肤的(填结构名称)排出体外，有些废物随血液进入到肾单位，经过④的作用，最终随尿液排出体外。

2．如图甲为呼吸系统的组成示意图，如图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，如图丙表示肺内气压在呼吸过程中的变化情况。

请分析回答下列问题：（1）图甲中，数字1所示的结构由骨或软骨做支架，不仅是气体的通道，能保证气体还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体。

（2）从图乙中可以直观地看出：肺泡壁和毛细血管壁都只由一层扁平上皮细胞构成，这有利于。

（3）图乙中，肺内气体按照字母d方向运动时，图甲中的3所示结构处于状态；此时，肺内气压会如丙图中的段曲线变化（填“ABC”或“CDE”或“BCD”）；图丙中表示肺内气压等于外界大气压的时间点是。

（4）小亮同学在下列四种生活状态中，对应图三内A点到E点之间距离最短的是____。

A．漫步B．静坐C．打篮球D．睡觉3．2023年6月4日清晨，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，经过确认航天员费俊龙、邓清明、张陆健康状态良好，安全顺利出舱。

小华同学观看了航天员返回地球的直播，备受鼓舞、欢呼雀跃。

（1）航天员返回地球后，要通过合理膳食帮助身体恢复，食物中的蛋白质被初步消化的部位是，最终被消化后的物质经过吸收进入图一中的[C]系统。

初中生物总复习训练题（8）——生物圈中的人之循环·泌尿一、单项选择题1．血常规检查时，哪项指标升高可以作为人体内有炎症的依据 （ ）A.红细胞B.血小板C.白细胞D.血红蛋白2．下面关于血液各种成分的叙述中，错误的是 （ ）A ．血浆能运载血细胞B ．红细胞能运输氧C ．白细胞有细胞核D ．血小板能吞噬细菌3．观察下图，“→”表示血流方向，其中能表示静脉血管的是 ( )4．下面能正确表示人体肺循环途径的是 （ ）A ．右心室 肺静脉肺部毛细血管 肺动脉 B ．左心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 右心房C ．右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房D ．左心室 肺静脉 肺部毛细血管 肺动脉 右心房5．下列有关人体血液和血液循环的叙述错误的是 （ ）A ．血液经过全身组织细胞处的毛细血管后，血液由动脉血变成静脉血B ．体循环和肺循环是同时进行的C ．肺循环是血液从心脏左侧出发回到心脏右侧D ．含氧少，颜色暗红的血液是静脉血6．图示显微镜下观察到的人血涂片．对图中信息表述正确的是 （ ）A ．①为白细胞，能够吞噬病菌和异物B ．②的数量最多，能够运输氧气C ．③能止血和加速凝血D ．①、②、③中只有②没有细胞核7A. 由心房流向心室 B. 由心室流向心房 8．如图是心脏解剖示意图．图中[一]~[四]脏相连的血管．下列说法不正确的是 A ．[1]是主动脉 B ．与[三]相连的血管是[2]C ．含有动脉血的腔是[二]和[四]D ．体循环的终点是[一]左心房9．如图，将新鲜的血液分别放入A 、B 、C 、D 四支试管中．其中A 、B 试管中不增加任何物质，C 、D 试管中加入抗凝剂，静置24小时后，其中正确的图示是 （ ）A B C D10．右图为人体某处的血管及血流情况示意图。

下列有关叙述正确的是 （ ）A ．若c 处尿素浓度降低，则b 为肝脏内的毛细血管B ．若c 处的葡萄糖含量增加，则b 可能为消化道壁的毛细血管C ．若c 处氧含量增加，则b 为组织内的毛细血管D ．若c 处含氧量降低，则b 为肺泡外的毛细血管11．人的心脏共有四个腔，其中腔壁最厚的是 （ ）A.左心室B.右心房C.左心房D.右心室12．关于人体生理活动或现象不正确的说法是 （ ）A. 患者输血时应以输同型血为原则B. 尿液形成只经过肾小囊过滤C. 遇巨大声响时迅速张口能保护鼓膜D. 膝跳反射是简单的反射①②③13．下图示三种血管关系示意图，下列叙述不正确的是 （ ）A ．若b 为肺部毛细血管，则a 内流的是静脉血B ．若b 为肾小管处毛细血管，则c 内血液中尿素的含量比a 少C ．.若b 为肾小球处毛细血管，则c 内流的是静脉血D ．若b 为小肠绒毛内的的毛细血管，则c 内的营养物质比a 多14．肾脏的结构和功能的基本单位是 （ ）A. 肾单位B. 肾小球C. 肾小管D. 肾小囊15．下列关于泌尿系统中结构与功能的对应关系正确的是 （ ）A. 肾小球﹣﹣重吸收作用B. 肾小管﹣﹣滤过作用C. 尿道﹣﹣排出尿液D. 膀胱﹣﹣输送尿液16．当原尿流经肾小管时，原尿中不会被肾小管重新吸收的物质是 （ ）A ．水B ．葡萄糖C ．无机盐D ．尿素17．对健康人来说，原尿流进肾小管时，被全部吸收的物质是 （ ）A.葡萄糖B.水C.无机盐D.蛋白质18．正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有 （ ） ①水； ②无机盐； ③尿素； ④葡萄糖； ⑤蛋白质．A. ①②③B. ①③④C. ②③⑤D. ①④⑤19．下表表示正常成人血浆、原尿和尿液中主要成分的浓度比较（单位：克、100毫升）．下列分析不正确的是 （ ）A ．原尿形成的部位是肾小囊腔B ．尿液中尿素含量增高是因为水被重吸收C ．尿中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被滤过D ．大分子蛋白质不能被滤过，所以原尿中蛋白质含量低 20．传统中医认为，肾为先天之本．如图为肾脏形成尿液过程的示意图，以下说法正确的是 （ ）A. 肾单位是组成肾脏的基本单位，由①②④构成B. 血液经过②和④内壁的滤过作用形成尿液C. ④内的液体与①内的液体相比，④内含有大分子蛋白质D. ③内的液体与①内的液体相比，③内尿素含量大大降低二、非选择题21．如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答下列问题：（1）牛奶中的蛋白质在消化道中最终被分解为．图中c 表示被消化后的营养成分进入循环系统的过程叫 ．（2）图中a 、b 表示气体进出肺泡，在此过程中从肺部流出的血液首先回到心脏的 。

专题三生物圈中的人第一部分人体的新陈代谢【考点解读点拨】（一）人的生活需要营养（三）人体内的物质运输一、人的生活需要营养1.食物的营养成分食物中六类营养物质名称、作用及各种无机盐维生素的缺乏症糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。

并且能为生命活动提供能量。

人体对维生素的需要量很小，维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量。

2. 消化和吸收消化系统的组成，主要的消化器官及消化腺口腔、胃、小肠的物理消化、化学消化的作用淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程，开始消化的部位和彻底消化的部位以及最后被消化成的物质。

吸收的概念、具有吸收作用的消化器官及吸收的物质、不需消化可直接吸收的物质小肠是最主要的消化（①②）和吸收（①③）器官：①消化和吸收的面积大（长，皱襞，小肠绒毛）②消化液多③小肠绒毛壁薄，肠壁内有丰富的毛细血管3.关注合理营养与食品安全合理营养与平衡膳食宝塔注意食品(安全绿色食品及标志)二、人的生活需要空气1.人体与外界的气体交换呼吸系统的组成及呼吸道、肺的作用呼吸运动的过程及结果（实现了肺与外界的气体交换）气体的扩散作用：一种气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。

人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，都是通过气体的扩散作用完成的。

肺泡内的气体交换：发生在肺泡与血液之间。

氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡组织里的气体交换：发生在血液与组织细胞之间。

氧气扩散进入组织细胞，二氧化碳扩散进入血液。

2. 人体怎样获得能量糖类、蛋白质、脂肪为人体提供能量（糖类和蛋白质的热价为17.15千焦/克，脂肪的为38.91千焦/克）3.空气质量与健康控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。

植树造林是防治大气污染的有效措施。

三．人体内的物质运输1.物质运输的载体血液的组成（血浆和血细胞）、血液的分层现象血浆的主要成分和主要作用（运载血细胞，运输养料和废物等）血清与血浆的最大区别是血清不含纤维蛋白原。

初中生物生物圈是最大生态系统综合题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、综合题（共10题）1、生物圈是一个统一的整体1．不同的生态系统相互关联（1）从非生物因素来说，地球上所有生态系统都受______、______、____等因素的影响。

（2）从地域关系来说，各类生态系统________。

黄河和长江源自西部源头的______和______。

江河奔流东去，滋润着沿途的______，养育着亿万人口和其他生物。

它们沿途还形成______和______，最终挟裹着陆地上的土壤和其他物质，融入浩瀚的______。

（3）从生态系统中的生物来说，一种生物可以经过不同的________，如鱼类的洄游、鸟类的迁徙等。

2．生物圈是一个____________，是地球上最大的________，是所有生物的________。

2、2008年我国政府的“限塑令”实施后不久，就有厂家声称，他们生产的新型材料购物袋符合环保要求，能够代替现行塑料袋。

请分析回答：（1）政府“限塑”是因为：现行塑料袋进入土壤后不能被分解，会造成环境污染。

（2）请你帮助环保部门完成下列实验设计，以鉴别该厂家说法的真实性。

实验步骤：①取同一块肥沃菜地的适量土壤，混合均匀后，分别加入大小相等的甲、乙两个水槽中。

②取同样大小、同样重量的现行塑料袋和各2个分别放入甲、乙两个水槽中，用其中的土壤充分掩埋后，在同一地点进行实验。

实验过程中定时喷洒等量的蒸馏水，使土壤保持湿润。

③每隔一个星期，分别检查甲、乙两个水槽中实验材料的分解情况，并作好记录。

实验结果和结论：如果一段时间后，掩埋在土壤中的该厂家生产的新型材料购物袋已经分解或部分分解，而现行塑料袋没有分解，则证明；如果持续很长一段时间，二者都没有分解，则。

3、英格兰西北部的曼彻斯特村，山清水秀，绿树成荫。

那里的森林中生活着一种桦尺蛾，它们夜间活动，白天栖息在树干上。

人教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人专题测评考试时间：90分钟；命题人：生物教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、关于胎儿在母体内的发育，下列叙述正确的是（）A．胎儿在卵巢中发育B．胎儿需要呼吸和消化食物C．胎儿从羊水中获得营养物质D．胎儿与母体间联系的纽带是胎盘和脐带2、下列关于“三北”防护林工程的描述，错误的是（）A．“三北”防护林工程是世界上最大的植树造林工程B．“三北”防护林工程地跨我国西北、华北北部和东北西部地区C．“三北”防护林工程被誉为“万里绿色长城”D．“三北”防护林工程最重要的生态效益是美化环境3、下列A、B、C、D分别代表四种营养成分不同的食品，若某同学平时以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是（）A．B．C．D．4、调节人体生命活动的高级中枢位于（）A．小脑B．脑神经C．大脑皮质D．脊神经5、我们每天从食物中获取营养物质中，为人体生命活动提供能量的是（）A．水、无机盐、蛋白质B．维生素、糖类、脂肪C．水、无机盐、维生素D．糖类、脂肪、蛋白质6、小刚同学阑尾炎手术后，为了促进伤口的愈合，医生建议他适当多摄入（）A．蔬菜B．水果C．蛋、奶、鱼D．粗粮7、牛奶中含有较多的（），可以促进身体的生长和骨骼发育，增强体质，所以青少年学生每天应喝一定量的牛奶A．蛋白质、钙B．糖类、维生素C C．维生素B1、钙D．维生素A、碘8、下列有关人体激素调节的叙述中不正确的是（）A．激素由内分泌腺分泌，分泌量小但作用大，通过血液循环运输B．当人进食后，胰岛分泌胰岛素的量会增加，调节血糖浓度C．“女大十八变”是由于青春期子宫分泌的雌性激素增加引起的D．人在受到惊吓时，心跳加快、血压升高，肾上腺素分泌增多9、血液中的氧气通过（）回到心脏A．主动脉B．肺动脉C．上腔静脉D．肺静脉10、食物中含有动物所需要的各种营养物质，其中有机物能够为动物运动提供能量。

中考生物专题训练五生物圈中的人?生命活动的调节?一、选择题1.糖尿病、大脖子病和侏儒症都是由于人体内激素分泌异常引起的疾病。

以下各项中与上述疾病相对应的激素是A．生长激素、甲状腺激素、胰岛素 B。

生长激素、胰岛素、甲状腺激素C．胰岛素、甲状腺激素、生长激素 D．甲状腺激素、胰岛素、生长激素2.以下哪些疾病与激素分泌异常无关？A.糖尿病和巨人症B．糖尿病和呆小症3.正在进展的南非足球世界杯的比赛中，运发动每踢进一个球，都会引起全场狂热的欢呼。

很多球迷出现心跳加快、面红耳赤、血压升高的现象，这是由哪一种激素分泌增多引起的？ B．性激素 C．肾上腺激素 D．生长激素4.假如切除成年狗的甲状腺，一段时间是后，该狗表现为精神萎靡、活动减少。

说明甲状腺激素能A．促进幼小动物的发育B．进步血糖浓度C．进步神经系统的兴奋性D．促进蛋白质合成5.某人生长缓慢．身材矮小，经检查属于侏儒症患者。

其病因是A．幼年时生长激素分泌缺乏 B。

幼年时生长激索分泌过多C．幼年时甲状腺激素分秘缺乏 D。

成年时生长激素分泌缺乏6.两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖100克，然后每隔1小时测定一次血糖含量，将结果绘成如以下图所示曲线。

据图分析以下表达正确的选项是( )。

A.曲线a代表糖尿病患者B.曲线a在1～2小时下降主要是血糖合成糖元所致A．生长激素 B．促性腺激素 C．甲状腺激素 D．雌性激素A.侏儒症和呆小症B.白化病和地方性甲状腺肿9.以下有关激素调节的表达，正确的选项是A．人体内的激素含量丰富，对各项生命活动都具有重要的调节作用B．主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量C．生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长D．幼年时期，垂体分泌的生长激素缺乏那么会患呆小症10.某人现年30岁，身高90cm，最近通过了某科技公司的应聘考试，被聘为计算机软件开发工程师。

他身材矮小，主要原因是A．幼年时缺碘 B．幼年时缺钙C．幼年时生长激素分泌过少 D．幼年时甲状腺激素分泌过少A．尿素 B．激素 C．消化液 D．汗液12.以下有关人体激素的表达，错误的选项是A．激素是人体内分泌腺的分泌物 B.激素直接进入血液，运往全身C.人体内激素种类多，含量大，是调节人体生理活动的主要物质13.研究者给家兔注射链脲佐菌素〔可破坏胰岛细胞〕后，会发现家兔血液中哪种激素含量降低？A．生长激素B．肾上腺素Ｃ．甲状腺激素 D．胰岛素14. 在人的神经系统中，脑与躯干、内脏之间的联络通路是A．脊神经 B。

专题四生物圈中的人教学设计教学目的1．知识方面（1）通过复习使学生知道人体各大系统的形态结构特点。

（2）通过学习让学生掌握人体的生命活动特点。

2．能力方面（l）通过学习使学生初步具有进一步获取课本以外的生物学信息的能力。

（2）通过学习培养学生的分析问题、解决问题的能力。

3．思想情感方面通过复习这一节让学生对中考题有一个正确的认识。

重点难点人体的生命活动特点是初中生物的重点。

教具准备投影图片，教学软件。

课时安排1课时。

教学过程设计总路：指导学生讨论日常生活中一些常见的生命现象是由什么引起的；要想会做题先要知道这些系统之间的关系是怎样的；观看幻灯片，加强直观性；最后由学生来探讨人类的各项生命活动间的关系。

学情分析一、学情总体分析1、八年级这段时间马上就要参加会考，大多数学生比较遵守纪律，课堂纪律没大问题。

2、学生经过一年的学习，再有七年级生物课与学生的生活联系比较紧密，大多数学生比较感兴趣，课堂气氛比较活跃。

3、七年级生物课生物学术语和生物实验技能较多，教师的教和学生学都容易陷入重视记忆，轻视实验。

4、知识梯度是渐进，大部分学生能跟上。

二、存在的问题：1、有些学生单纯根据自己的爱好和兴趣，自己感兴趣的就多听，积极参与，不感兴趣的就少听不听。

2、学习思维习惯不好，很多学生不知道怎样听课。

3、个别学生对副科不够重视。

4、一些学生学习不踏实没有持之以恒的学习精神。

5、生物术语多，有些教师无法根据学生的年龄特点在课堂上讲活，讲透，为了提高成绩，节省时间，只好缩回传统的记忆圈。

脱离实验教学这个生物教学的支柱。

三、解决措施1、树立科学的世界观，重视养成教育，培养良好的学习习惯。

2、重视赏识教育，多听取学生的呼声，对学生多鼓励，多指导，少说教，多实验，少批评。

3、充分挖掘教材资源，借助多种教学媒体，教学模型、教学实体，标本、图像、画面、报告，故事，千方百计吸引学生注意力，找出学生的兴趣点，培养学生的学习方法，开发潜能生。

(每日一练)(文末附答案)2022届初中生物生物和生物圈考点专题训练单选题1、下列有关生态系统的叙述中，错误的是（）。

A．能量由被捕食者流向捕食者B．食物链中的营养级可以无限延伸C．能量流动和物质循环保持动态平衡D．生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中2、“保护生态环境，共建和谐家园”是每位公民应尽的义务。

下列某些同学的做法中你不认同的是（）A．上学放学骑自行车，不坐私家车B．为了方便卫生，经常使用一次性纸巾和木筷C．将厨余垃圾进行堆肥处理后用于植物栽培D．多用太阳能小电器和可充电电器3、下列现象属于生长的是（）A．蘑菇从小长到成熟的个体B．杨树的落叶C．植物吸水的过程D．人体的排汗4、庄稼收割以后，翻进土壤中的秸秆会慢慢腐烂，在这一过程中起到主要作用的是（）A．消费者B．生产者C．分解者D．无机环境5、酵母菌、鳄鱼和大熊猫生命活动的基本单位都是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统6、下列诗句描述的自然景观中，生态系统的自动调节能力最弱的是（）A．大漠孤烟直，长河落日圆B．天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊C．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流7、全世界面临新冠肺炎疫情严峻挑战时，中国帮助世界各国携手抗疫，导致新冠肺炎的病毒与人类的关系是（）A．合作B．竞争C．寄生D．捕食8、下列不属于生态系统的是（）A．我们学习生活的校园B．京郊湿地公园C．农家小院D．运河中所有的生物9、下列所表述的现象，体现了温度影响生物生活或分布的是（）A．雨露滋润禾苗壮B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．谷雨，谷得雨而生也D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来10、2021年5月31日，我国决定实施一对夫妇可以生育三个子女政策及配套支持措施。

我市想了解市民生育三孩的意愿，最好采用（）A．调查法B．观察法C．资料分析法D．实验法11、图为某生态系统中的食物网简图，以下叙述不正确的是（）A．A为生产者，它为B、C、D、E等动物提供了物质和能量来源B．该食物网中有三条食物链C．E与C之间只有捕食关系D．获得有机物和能量最少的是D12、绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳-氧平衡。

人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈专题训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、沼泽地属于下列哪一类生态系统（）A．淡水生态系统B．湿地生态系统C．农田生态系统D．海洋生态系统2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A．养分B．湿度C．空气D．温度3、下列关于生物的描述不正确的是（）A．生物的生活都需要营养B．生物个体都含有组织、器官和系统C．生物能生长和繁殖D．生物能对外界刺激做出反应4、生物圈是最大的生态系统。

生物圈指的是（）A．地球上的所有生物B．大气圈、水圈和岩石圈的全部C．地球上所有生物能够生活的地方D．地球上所有生物以及它们所生活的环境5、保护生物圈，人人有责。

下列关于生物圈的叙述，错误的是（）A．地球上所有生物及其环境的总和B．是所有生物共同的家园C．范围包括大气圈、水圈、岩石圈D．地球上最大的生态系统6、下列实例中，主要属于适应温度因素变化的是A．仙人掌的叶变为叶刺B．蛾类的昼伏夜出C．候鸟的迁徙D．公鸡报晓7、一些生活在盐碱土壤中的植物具有盐腺，可以将体内多余的盐分分泌到体外，以维持自身正常的生命活动。

这反映出生物与环境的关系是A．环境适应生物B．生物适应环境C．生物影响环境D．生物和环境相互影响8、下列属于生态系统的是（）A．圆明园公园B．什刹海中的鱼群C．北京植物园里的所有植物D．天坛公园里的所有生物9、“五百里滇池，奔来眼底……”下列关于滇池的描述，属于生态系统的是（）A．滇池B．滇池里所有的鱼C．滇池里所有的生物D．滇池里所有的植物10、下列各项可以看作生态系统的是（）A．生物圈中的植物B．森林里所有的鸟C．池塘中所有的鱼D．原始森林第Ⅱ卷（非选择题 60分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、水中、土壤中很多重金属污染物，如汞、镉、砷，还会通过_____________积累，最终危害____________健康。