2019年人教版部编本小学语文一年级下册第八单元课后练习题
- 格式:doc
- 大小:429.77 KB
- 文档页数:7
部编版(2019人教版)小学语文一年级下册1——8单元看拼音写词语(有答案)整理复习归纳资料1单元chūn fēnɡ dōnɡ tiān xuě huā fēi rù bǎi xìnɡshén me shuānɡ shǒu guó wánɡ dōnɡ fānɡqīnɡ cǎoqīnɡ shuǐ shēnɡ qì qínɡ tiān qínɡ rén qǐnɡ wènshēnɡ rì dà zì zuǒ yòu yòu shǒu hónɡ sèyǒu shí yí dònɡ bú dònɡwàn yī chūn tiānzuǒ shǒu xiǎo shí dònɡ rén chū shēnɡ wánɡ hòu2单元hǎo chī dà jiào zhǔ rén chánɡ jiānɡ zhù zàiméi yǒu yǐ hòu kāi huì zǒu kāi běi jīnɡmén kǒu ɡuǎnɡ dàɡuò qùɡè zhǒnɡɡè yànɡhuǒ bàn zhè lǐ tài yánɡ yánɡ guāng jīn ziqiū tiān yīn wèi wèi le yīn guǒ jīn qiūjiānɡ shuǐ chī lì jiào hǎo dōnɡ běi fēi guò3单元tā men hé shuǐ xiǎo shuō yě hǎo dà dìtīnɡ jiàn ɡēɡe dān shǒu jū zhù zhāo hukuài lè hǎo wán hěn hǎo yīn yuè tīnɡ jiǎnɡbù xínɡ xǔ duō xiǎo hé dì fānɡ yě xǔtīnɡ shuō dàɡē dān rén zhāo shǒu hū jiàoɡē men fēi kuài hěn duō shuō shū shuō mínɡ4单元sī xiānɡ chuánɡ tóu qián hòu yuèɡuānɡ dī tóugù xiānɡ hónɡ sè lǐ wài kàn jiàn bà bawǎn shànɡ dà xiào zài jiàn zhōnɡ wǔ jié rìyè zi dà mǐ zhēn hǎo fēn kāi dà dòukàn zhe nà lǐ lái dào ɡāo shān ɡāo xìnɡxiānɡ xià bái sè wài tou kàn dào jié mù5单元zhōnɡ jiān mí rén yùn qì shuǐ chí huān hūshànɡ wǎnɡ rén zào gǔ rén liánɡ fēnɡ xì xiǎoxī yánɡ lǐ zi yǔ wén xiānɡ qì pāi dǎpāi shǒu pǎo dònɡ shǒu zú shēnɡ yīn shēn tǐzhī qián xiānɡ duì yuǎn jìn yuǎn fānɡ xué xíxì yǔ niǎo yǔ huā xiānɡ dǎ rén shēnɡ yīn6单元yuán shǒu yì shǒu yǒu wú shù shànɡài qínɡjiān jiǎo zhǔ jué liànɡ guānɡ fēi jī yúérěr duo yún duǒ huā duǒ měi hǎo zhí jiǎozuǒ biān nǐ ne hǎo mɑ shì bɑ jiā rùwú shēnɡ dà shù shù yè xīn ài jiān dāoshànɡ tái měi nǚ jiān jiào wú rén cǎi huā7单元yǔ wén zài cì zhǎo dào píng shí shuǐ pínɡbàn dào rànɡ kāi shū bāo shí zhōnɡ yuán dànxǐ yī xǐ shǒu yíɡònɡɡònɡ tónɡ yǐ jīnɡjīnɡɡuò zuò xià zuò zài yào shì lián shànɡbǎi wàn hái yǒu lián rì shé tou shé jiānjìn rù jìn lái qǐnɡ jìn tiān kōnɡ bàn kōnɡ8单元shēnɡ bìnɡyī shēnɡ bié ren hào qí qī xīxīnɡ xinɡ dà jiā xià rén xià dào niú yánɡkě pà dà xiànɡ jiā lǐ quán jiā dōu shìquán dōu zhuō zhù zhuō chónɡ tiáo jiàn pá dàoqīnɡ cǎo nín hǎo fánɡ jiān jiě jie bìnɡ réncái ɡàn tiáo mù tiáo wén hòu pà pá chónɡ答案词语(一)春风冬天雪花飞入百姓什么双手国王东方青草清水生气晴天情人请问生日大字左右右手红色有时一动不动万一春天大风冬日下雪花朵飞来入口双方我国四方青山左手小时动人出生王后词语(二)好吃大叫主人长江住在没有以后开会走开北京门口广大过去各种各样伙伴这里太阳阳光金子秋天因为为了因果金秋秋风大片太好这里样子走过东京北方不会开门江水吃力叫好东北飞过词语(三)他们河水小说也好大地听见哥哥单手居住招呼快乐好玩很好音乐听讲不行许多小河地方也许听说大哥单人招手呼叫很快当时当中当天行走出行少许上当也是地上哥们飞快很多说书说明词语(四)思乡床头前后月光低头故乡红色里外看见爸爸晚上大笑再见中午节日叶子大米真好分开大豆看着那里来到高山高兴千万成为木床前进阳光早晚再来上午春节豆子乡下白色外头看到节目词语(五)中间迷人运气水池欢呼上网人造古人凉风细小夕阳李子语文香气拍打拍手跑动手足声音身体之前相对远近远方学习玉石义气池水欢快欢乐欢笑网上远古凉水细心细雨鸟语花香打人声音词语(六)元首一首有无树上爱情尖角主角亮光飞机鱼儿耳朵云朵花朵美好直角左边你呢好吗是吧加入无声大树树叶心爱尖刀明亮知道一直好呀渔网每人(美人)美玉放手放开讲台上台美女尖叫无人采花词语(七)语文再次找到平时水平办到让开书包时钟(十中)元旦洗衣洗手一共共同已经经过坐下坐在要是连上百万还有连日舌头舌尖点头雨点方块非常经常以往往常过往西瓜瓜果进入进来请进天空半空词语练习(八)生病医生别人好奇七夕星星大家吓人吓到牛羊可怕大象家里全家都是全都捉住捉虫条件爬到青草您好房间姐姐病人病情分别星空跟从后跟家人爬走大姐小草房子才干条目条文后怕爬虫。
部编版一(下)全册课后练习题参考答案识字1 春夏秋冬(春)(风)吹夏(雨)落(秋)霜降(冬)(雪)飘池(草)(青)(山)(花)(红)(鱼)(出)(水)(鸟)(入)(林)春风夏雨红花秋霜青草游鱼飞鸟识字3 小青蛙眼睛请问清水晴天心情语文园地一春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣第1课吃水不忘挖井人水井井口叫声叫好乡亲亲人主席主人上面面前战士战友第2课我多想去看看弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式第3课一个接一个接着接力一再再见做梦做伴有趣趣事这样这里各自各种各样第4课四个太阳高山果园田野碧绿金黄火红清凉香甜温暖语文园地二一辆车一匹马一册书一棵树一支铅笔一架飞机春晓唐孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
第5课小公鸡和小鸭子小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
第6课树和喜鹊从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静开开心心上上下下快快乐乐高高兴兴白白胖胖红红火火第7课怎么都快乐跳绳踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏看书画画开门唱歌语文园地三赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
第9课夜色胆子胆量大胆勇敢勇气勇士原来草原高原微笑微小微风第11课彩虹荡来荡去飘来飘去游来游去想来想去跳来跳去飞来飞去走来走去说来说去看来看去跑来跑去语文园地四胆子粽子镜子叶子金子儿子本子爸爸妈妈哥哥姐姐妹妹爷爷奶奶故事时候事情头发消息地方月亮寻隐者不遇唐贾岛松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
识字5 动物儿歌蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游泳蜘蛛结网识字6 古对今严寒朝霞酷暑夕阳古今和风细雨鸟语花香识字7 操场上打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球识字8 人之初初始初夏天性性格专心专门善良友善语文园地五有饭能吃饱,有水把茶泡。
部编人教版一年级语文下册古诗词专项练习题1.课内阅读。
我一天一天地长大,一本又一本新书充实了我的书橱。
让人们去追寻飘渺的奇花异草吧,我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。
(1)写出下列词语的近义词。
充实— ___ 追寻—______ 无穷—______(2)从这一段中,你可以看出来小作者对书的态度是()(3)“无穷的宝藏”指的是什么?2.阅读下文,完成下列小题除夜作[唐]高适旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。
故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
注释:霜鬓:白色的鬓发。
(1)这首诗描写的节日是(2)诗人所在的地点是()3)这首诗表达的感情是()4)试着翻译前两句古诗。
3.读古诗《游山西村》游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚1)把诗句补充完整(2)这首诗描写的是___ 象。
___(谁)在______(时候)______(做什么)的景3)诗中的“山西村”在()4)诗中写景寓哲理的两句是___4.课内阅读。
静夜思,疑是地上霜举头望明月,(1)把古诗补充完整。
(2)写出诗中的一对反义词。
(3)这首诗表达了诗人的()。
5.阅读诗歌,回答问题。
春山夜月于史良春山多胜事,赏玩夜忘归。
掬水月在手,弄花香满衣兴来无远近,欲去惜芳菲。
南望鸣钟处,楼台深翠微。
(1)这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受,这个字是___ “”。
(2)结尾用南望的景物作结,照应了开头的“”一词,表达了作者__ 的思想感情。
3)说说诗句“掬水月在手,弄花香满衣”的意思6.阅读诗歌,回答问题。
我真希望我真希望烟囱里喷出来的不是黑,而是轻盈洁白的云彩;我真希望烟囱里吐出来的不是浓烟,而是清澈晶莹的泉水;我真希望烟囱里飘出来的不是难闻的气味,而是沁人心脾的芬芳;我真希望啊,我真希望我们居住的地球上,树更绿,花更红,小鸟的歌声更动听悠扬⋯⋯(1)作者看到烟囱里喷出___ ,吐出_____ ,飘出____ ,所以产生了美好的希望。
(2)第四小节中,“我”希望什么?找出相关句子。
一年级下册语文总复习资料第 一单元 识字1 、春夏秋冬春ch ūn 上下 日 C (春日)(春节)(立春)(春天)(春回大地)风f ēn ɡ独体字 风 F (大风)(风雨)(风衣)(风车)(春风)(东风) 冬d ōn ɡ 上下 夂 D (冬天)(立冬)(冬月)(冬日)(冬衣)雪xu ě上下 雨 X (雪花)(雨雪)(风雪)(雪人)(雪山)(雪白) 花hu ā 上下 艹 H (花草)(花朵)(花生)(开花)(兰花)(花丛)飞f ēi 独体字 乙 F (飞虫)(飞机)(飞走)(飞天)(飞鸟)(飞车) 入r ù独体字 入(丿) R (加入)(出入)(入门)(入口)(入学)(入手)2、 姓氏歌姓x ìn ɡ 左右 女 X (姓名)(百姓)(同姓)什sh én 左右 亻 S (什么)(为什么)么me独体字 丿 M (什么)(这么)(多么)(要么)(是么) 双shu ān ɡ 左右 又 S (双人)(双手)(双方)(双飞)国ɡu ó全包围 囗 G (中国)(国人)(国王)(国土)(国花) 王w án ɡ 独体字 王 W (王子)(王后)(国王)(女王)(天王)方f ān ɡ 独体字 方 F (大方)(双方)(对方)(四方)(东方)3 、小青蛙青q īn ɡ 上下 青 Q (青蛙)(青天)(青草)(青春)清q īn ɡ 左右 氵 Q (清水)(清明)(清早)(清白)(一清二白)气q ì独体字 气 Q (天气)(力气)(和气)(正气) (大气)晴q ín ɡ左右 日 Q (晴天)(晴日)(晴空)(雨过天晴)情q ín ɡ 左右 忄 Q (友情)(同情)(心情)(人情) 请q ǐn ɡ左右 讠 Q (请问)(请安)(回请)(请求)生sh ēn ɡ 独体字 丿 S (学生)(花生)(生气)(出生)(生日)(女生)4、 猜字谜字z ì上下 宀 Z (生字)(字画)(名字)(文字)(打字)左zu ǒ 半包围 工 Z (左右)(左手)(左耳)(左边) 右y òu半包围 口 Z (右手)(右耳)(左右)(右边)红h ón ɡ 左右 纟 H (红花)(火红)(口红)(红木)(红红火火)时sh í左右 日 S (小时)(时间)(有时)(午时) 动d òn ɡ 左右 力 L (生动)(动心)(开动)(动手) (动车)万w àn 独体字 一 W (万里)(千万)(万年)(十万)(千山万水)第一单元知识归类一、会写字(听写,组词3个,下同)春 风 冬 雪 花 飞 入 姓 什 么 双 国 王 方 青 清 气 晴 情 请 生 字 左 右 红 时 动 万 二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。
板书设计
教后反思
根据低年级学生的年龄特征及心理特点,形象有趣、富有悬念的东西最能吸引其注意力,我通过播放咕咚声,引导学生思考:这是什么声音?接着板书:咕咚。
看到课题,你有什么疑问呢?(“咕咚”是谁发出的声音呢?围绕“咕咚”发生了一个怎样的故事呢……)学生带着这些疑问开启学习之旅。
这样,学生的学习兴趣提高了,积极性也调动起来了。
根据低年级学生认知事物的特点,我充分利用课文插图,图文结合,借助图画复述课文,讲故事,进行角色表演,训练层层递进,要求逐步提高,让学生在实践中掌握“借助图画阅读”的方法。
同时抓住重点词句,通过各种形式的朗读,联系实际想象说话,师生互动,调动学生阅读的积极性,同时也提高了学生理解和运用语言文字的能力。
附:助学三单及评价量表
《咕咚》课前预习单
一、对号入座,读一读选一选。
怕吓都羊跟家跟有一个木瓜掉进湖里,“咕咚”!兔子了一跳,撒腿就跑。
大伙着跑起来。
狐狸呀,山啊,小鹿哇,一个
着一个……大一边跑一边叫:“好害啊,咕咚来啦!”
《咕咚》课中共学单
我是小小魔术师。
(组词)
下古白羊吓咕怕丰
课文整体梳理。
《咕咚》是一篇有趣的故事,告诉我们这样一个深刻的道理:听到或遇到任何事情,一定要动脑想想或去实地看看,不要盲目地跟随。
重点段落品析。
小猴子一听,就跟着跑起来。
他一边
..跑一边
..大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’来了,大家快跑哇!”
1.用文中加点词语写一句话。
一边……一边……:。
2.说一说:‘咕咚’是什么?
三、想想,你最喜欢故事里的谁?
为什
么?。
小学语文部编版一年级下册第八单元《语文园地八》教案语文园地八教学目标:1.知识目标:识读字词,并发现其特点;了解词语的含义并正确表达。
2.能力目标:通过读、背积累知识,了解生活经验。
3.情感目标:激发学生主动识字、词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。
教学重点:识读字词,并发现其特点;了解词语的含义并正确表达。
教学难点:激发学生主动识字、词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。
教学课时:2课时。
第一课时教学目标1.识读字词,并发现其特点;了解词语的含义并正确表达。
2.激发学生主动识字、词兴趣。
教具准备:多媒体课件。
教学过程:一、趣味识字。
1、学生自由读生字。
(教师正音)2、教师范读词语。
你们发现什么了?(这些词语都是生活用品)3、集体齐读词语。
二、我的发现。
1、学生读字词,教师正音。
2、同学们有什么发现?(反犬旁的字都和动物有关,鸟字旁的字和鸟类有关,虫字旁的字都和虫子有关)。
3、学生分小组读字词。
三、课堂总结。
同学们,这节课你有什么收获?第二课时教学目标1、正确书写且了解半包围结构的笔顺规则。
通过读、背积累知识。
2、培养学生阅读兴趣。
课前准备:多媒体课件。
教学过程:一、字词句运用。
1、学生读代表心情或情绪的词语。
2、学生表演不同词语。
3、集体读词语。
4、读词语,用词语说句子。
(学生自由回答,教师指导)二、日积月累。
1、学生自由读句子。
2、学生试说句子含义。
(教师提示、补充)3、集体齐读,学生背诵。
2三、布置作业。
回家和爸爸妈妈一起阅读《三只白鹅》。
四、课堂总结。
学了这一课,你懂得了什么?语文园地八教学目标1.在看图读词语的过程中,准确识记“卫、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆”等字。
(重点)2.在看图识字的过程中,发现生字部首与其意思的联系,初步树立归类识字的意识。
(难点)3.理解“高兴、生气、害怕、难过”的意思,会用它们说话、写话。
4.和大人一起朗读故事,明白主要描述的是什么内容,知道哪只白鹤找到了鱼,懂得另外两只白鹤找不到鱼的原因,启发学生凡事要善于动脑筋,注意事物的变化,这样做才能符合实际,把事情做好,达到预期目的。
人教版小学语文一年级下册一课一练各课重点练习第一单元走进春天识字1一、看拼音写词语wàn wùdīnɡdōnɡbǎi huāqífànɡ()()()二、连一连。
春回齐放万物融化柳绿丁冬莺歌争鸣泉水花红冰雪复苏百花大地百鸟燕舞1 柳树醒了一、看拼音写词语shuōhuàpãnɡyou chūn tiān zhǎnɡɡāo()()()()二、按课文内容填空1、春雷和柳树__________了。
2、我和______________一起玩耍。
3、我种下一棵小树,我要和它一起__________。
4、课文中、、和唤醒了柳树。
三、根据课文内容选择填空。
1、春风孩子们春雷长高春燕春雨春天到了,( )和柳树说话了,( )给柳树洗澡了,( )给柳树梳头了,( )跟柳树捉迷藏了,柳树跟( )玩耍了,玩着玩着,小朋友们( )了。
四、出去寻找春天与冬天的不同:1、树的不同,如柳树、枫树,叶子变绿了。
2、草的不同:草变绿了。
3、花开了,红红的桃花、杜鹃花,雪白的梨花,黄黄的油菜花、蒲公英花。
4、认识柳梢、柳枝和柳叶。
2 春雨的色彩一、看拼音写词语nǐmen hïnɡhuālǜcǎo()()()二、按课文内容填空1、春雨,像春姑娘纺出的_____,轻轻地落到地上。
2、春雨落到草地上,草就_____了,春雨_____在柳树上,柳枝也_____了。
春雨洒在桃树上,桃花_____了,春雨落在油菜地里,油菜花_____了,春雨落到蒲公英上,蒲公英也_____了。
3、课文里、和在争论春雨的颜色。
四、根据课文内容选择填空。
黄绿白红蓝彩色小燕子说春雨是()色的,麻雀说春雨是()色的,小黄莺说春雨是()色的,我们说春雨是()的。
3 邓小平爷爷植树一、看拼音写词语yãye jiãrìsuìyuâqīn rãn hǎo de bùxínɡ()()()()()()二、按课文内容填空1、每年的是植树节。
章节测试题1.【答题】下列多音字读音完全相同的一项是()。
A. 打折折纸折腾B. 石缝裂缝缝补C. 溜冰溜走溜光D. 呕吐吞吐吐气【答案】C【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况【解答】A.打折、折纸都读zhé,折腾读zhē;B.石缝、裂缝都读fèng,缝补读féng;C.溜都读liū;D.呕吐读tù,吞吐、吐气读tǔ。
2.【答题】下列量词使用不当的一项是()A. 一卷布料B. 一头胖驴C. 一个人家D. 一家帽子店【答案】C【分析】本题考查词语与量词的正确搭配。
【解答】一个人家搭配不当,人家应用“一户”搭配,可以说一个院子。
3.【答题】下列词语没有错别字的一组是()。
A. 翻山越岭走南闯北善摆干休B. 满头大汗晕头转向浑身发抖C. 各势各样人山人海大摇大摆D. 方方正正密密麻麻安安隐隐【答案】B【分析】本题考查学生对汉字的字形辨析能力。
【解答】A.善摆干休——善罢甘休:轻易地了结纠纷,心甘情愿地停止再闹。
C.各势各样——各式各样:指多种不同的式样、种类或方式。
D.安安隐隐——安安稳稳:形容十分安定稳当。
4.【答题】下列句子加下划线词使用不当的一项是()。
A. 枣核不光勤快,也很聪明。
B. 枣核不仅勤快,而且很聪明。
C. 枣核因为勤快,所以很聪明。
D. 枣核既勤快,又很聪明。
【答案】C【分析】本题考查关联词的运用。
【解答】解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
C选项的句子上下分句是递进关系,应用“不但……而且……”,“因为……所以……”表因果关系,关联词搭配不当。
5.【答题】填入“没想到说了这个话不久,夫妻俩________生了一个枣核那么大的孩子”这句话中恰当的一词是()。
A. 果然B. 忽然C. 竟然【答案】A【分析】本题考查形近词辨析和词语的正确搭配。
【解答】果然:一指确实如此,表示事实与所说或所料相符;二指连词,表示假设;三指饱足的样子。
章节测试题1.【答题】给加下划线字选择正确的读音。
嘀咕______(dī dí) 谚语______(yán yàn)告诫______(jiè gài)辩论______(biàn bàn)呕吐______(ǒuōu)谣言______(yáo yāo)【答案】díyàn jièbiànǒu yáo【分析】本题考查对汉字读音的掌握。
【解答】要想正确解答此类试题,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。
字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
2.【答题】找出下列字的特点填空。
(1)“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是______字旁,我还能写出几个这样的词:________、________、________、________。
(2)“谚语、谣言、告诫、辩论”组成这些词的字都是________字旁,说明跟________有关。
“谚”字查字典应查________部,再查________画。
【答案】(1)口嘱咐吃喝呼喊呼吸(2)言语言讠九【分析】本题考查仿写词语及查字典的能力。
【解答】(1)完成时要注意分析所给例词的特点,然后根据特点进行仿写,还要注意平时多积累,增加词汇的储备量。
(2)解答本题需同学们在平时的学习中多熟悉查字典的过程,多识记生字笔画、部首,规范书写。
3.【答题】体会加下划线部分表现的情景,再照样子,把句子补充完整。
例:顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(1)汽车___________开过去了。
(2)起风了,教室的门___________关上了。
(3)球打在了窗户上,玻璃___________碎了。
【答案】示例:(1)汽车嗖的一声开过去了。
(2)起风了,教室的门砰的一声关上了。
(3)球打在了窗户上,玻璃哗啦一声碎了。
新版部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1.读短文,完成练习。
垂柳堤边,垂柳吐芽了,披一身绿,发出淡淡的清香,在春风里飘扬。
溪水给映绿了,让丝丝柳条一点一个笑窝。
几阵春雨,给柳丝穿上珍珠,像一挂透明的帘子,悬挂在堤边。
帘外青山绿水融融。
折一把柳条,编成一根翠绿的鞭子,催促春耕的牛儿,把步子放快些。
在翠绿的鞭影里,黑油油的泥土露出胸膛,迎接甜丝丝的春雨,等待饱满的种子。
带一根柳条回去吧,把它插在门环上,让春天走遍家家户户,走进每个人的心里。
(1)这篇短文一共有________个自然段。
(2)文中画线的句子,把春雨比作________,把________比作帘子。
(3)“溪水给映绿了”一句的意思是()。
A. 溪水把柳树映绿了。
B. 柳树把溪水映绿了。
(4)“把它插在门环上”中的“它”指的是________。
【答案】(1)6(2)珍珠;沾了雨的柳丝(3)B(4)柳条【解析】2.阅读下文,回答问题一个人玩,很好!独自一个,静悄悄的,正好用纸折船,折马……踢毽子___跳绳___搭积木___当然还有看书___画画,听音乐___(1)照样子,写词语。
例:静悄悄(ABB式)、________、________、________(2)在横线上填上正确的标点。
踢毽子________跳绳________搭积木________当然还有看书________画画________听音乐________(3)一个人还可以________。
【答案】(1)胖乎乎;红润润;喜洋洋(2),;,;,;,;,;……(3)玩拼接图片【解析】3.阅读下文,回答问题小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”(1)辨字组词。
篮________ 消________ 往________蓝________ 悄________ 住________(2)写出下列词的近义词。
(一)小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。
这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过着悠闲的日子。
1.短文共有()个自然段。
2.正确连线。
一架野花一棵飞机一朵青草3.在正确内容的括号里打“√”。
①小蜻蜓活动的天地在哪里?小河边()大树下()原野上()竹林里()②小蜻蜓看上去像什么?小蜜蜂()小飞机()小蚊子()小燕子()4.为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___”画出来。
(二)可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了,一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多待会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。
那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!1.诗歌共有()句话。
2.量词填空。
一()树叶一()果子一()树一()画一()手一()狮子3.在()里填上合适的词语。
()的秋娃娃()的稻子()的景象()的秋菊4.秋天,除了()的稻子,()的树叶,还有()的枫叶,()的棉花。
5.为什么我不能把这些美妙的景象留住?()。
A.因为冬姐姐马上就要来了B.因为秋娃娃太淘气了6.在短文中找出意思相近的词语。
顽皮——()美好—()(三)美丽的色彩春天到了,长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。
长颈鹿老师说:“噢,在你们面前有那么多的色彩,你们喜欢什么颜色呀?”小花猫说:“喵呜,喵呜,我喜欢红色,因为太阳是火红火红的,火红的太阳给我们带来了光明和温暖。
”小鸟说:“唧唧,唧唧,我喜欢蓝色,因为天空是湛蓝湛蓝的,我能在蓝色的天空中自由地飞翔。
”小山羊说:“咩咩,咩咩,我喜欢绿色,因为草是绿的,树木是绿的,绿色代表生命呀!“小鸭子说:“嘎嘎,嘎嘎,我喜欢黄色,因为春天有金黄色的迎春花和油菜花。
”长颈鹿老师点点头,说:“啊!美丽的色彩,迷人的色彩,把我们的世界打扮得多漂亮呀!”1.本文共有()个自然段。
第八单元测试题一年级语文试题(40分钟)班级姓名成绩pīn xiěwǒzuìb àng 。
﹙kàn pīn y īn ,xiěcíyǔ﹚一、拼写我最棒。
﹙看拼音,写词语﹚(20分,每字1分)zhú yè xiǎo niǎo jǐ gè duì le shí zǐduō shǎo hǎo rén yǒu yòng chū lái huí qùZài zhèng què de yīn jié hò u de kuò hào lǐdǎ“√”二、在正确的音节后的括号里打“√”(6分,每空1分)1. 22.3.zhú yè ( )zhuó yè ( )shān tòng ( )shān dòng ( ) wú yā ( )wū yā ( )gōng chǎng ( )gēng chǎng ( ) yī shēng ( )yī shèng ( )xióng māo ( )xóng māo ( )xi ě ch ū d ài y ǒu xi à mi àn pi ān p áng de z ì 。
三、 写 出 带 有 下 面 偏 旁 的 字。
(12分,每字2分)门,四、比一 比,再 组 词。
(8分,每个词语1分)xi ě ch ū y ì s ī xi ǎng f ǎn de c í 。
五、写 出 意 思 相 反 的 词。
(12分,每词2分) 短—— 黑—— 暗—— 大—— 多—— 关——du ì h ào r ù zu ò 。
事秋喜霜护欢人教版小学语文一年级下册第一单元 一、看拼音写词语。
(16分)zu ǒ y òu xi ǎo sh í q īn ɡ sh ānsh ēn ɡ q ìq ín ɡ ti ānsh én me ch ūn fēn ɡ d ōn ɡ xuě二、按要求做一做。
(12分) 1、比一比,再组词。
(8分)入( ) 东( )飞( ) 江( )人( ) 冬( ) 气( ) 红( ) 2、给下列的字加偏旁,组成新字再组词。
(4分)( ) ( )三 、把能组成词语的字连起来。
(8分)四、选字填空。
(6分)保情青 生睛晴情请清请眼()()问()水()天心()()坐五、把下列词语补充完整。
(9分)春()()地百()齐放()()争鸣()物复苏柳绿()()泉()叮咚六、我会分类。
(填序号)(12分)①雷电②铅笔③转笔刀④苹果⑤阵雨⑥暴雨⑦香蕉⑧西瓜⑨冰雪⑩尺子⑾葡萄⑿橡皮天气:文具:水果:七、连一连。
(8分)A q 春风降R d 夏雨飘D a 秋霜吹Q r 冬雪落八、我能把词语整理成一句话,并加上标点。
(3分)多么我们的广大祖国九、读下面短文,按要求做题。
(12分)春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。
白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
1.短文共有()句话,写的是()季的景象。
(4分)2.用“”画出文中表示颜色的词语。
(3分)3.春天,()、()、()都开花了。
除了这些,还有许多春天开的花,它们是()。
(5分)十、春天很美丽,请你画一画心中的春天,并用几句话写下来。
(9分)十一、书写(5分):一下语文第二单元练习题1.看拼音,写词语。
běi jīnɡhuǒbàn tài yánɡyīn wèijīn qīu xuéxiào zhèyàng zǒu rùjīnɡguògèzhǒng méi yǒu rùmén2.给带横线的字选择正确读音,画“√”。
一年级阅读短文(24篇)阅读1 《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
1、全文共有()个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—()坏—()去—()上—()3、短文中写了()在传播那个好消息。
4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。
阅读2小斑鸠说,秋姑娘,秋姑娘来了,多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。
你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。
1、你能写出和下列词语意思相近的词吗?不会写的字用拼音代替。
美丽—()香甜—()2、仔细读儿歌,然后填空。
(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的,葡萄是它的,红枣是它的,风铃是它的。
(2)秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。
(3)一年有四季,分别是:、、、。
阅读3《春妈妈的三个小姑娘》春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。
啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1、春妈妈带来了三个()、()的小姑娘。
2、这三个小姑娘是()、()、()。
3、给多音字注音,并组词干()()()()3、你能根据诗歌的内容填空吗?春天,、、、和都醒了,树()了,草()了,花朵()了。
阅读4我从中国来一天晚上,一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。
月亮姐姐问:“小弟弟,你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说:“我从中国来,科学家派我来传送电视节目。
”月亮姐姐高兴地说:“欢迎你,中国朋友!”1、这篇文章有()个自然段。
人教部编版小学语文课后练习我国的四大发明有哪些通过学习《纸的发明》我们可以知道造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一,其实中国对世界文明的伟大贡献还有三个方面,分别是:造纸术,印刷术,指南针,火药。
1、造纸术。
是中国四大发明之一,纸是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶,人类文明史上的一项杰出的发明创造。
2、印刷术。
开始于隋朝的雕版印刷,经宋仁宗时代的毕升发展和完善,产生了活字印刷,并由蒙古人传至了欧洲3、指南针。
古代叫司南,主要组成部分是一根装在轴上的磁针,磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上,磁针的北极指向地理的南极,利用这一性能可以辨别方向。
4、火药。
汉语词语,主要是指一种由硝酸钾和木炭以及硫磺机械混合而成的黑色或棕色炸药。
2、部编版一年级下册语文《姓氏歌》选做:说一说班里的同学都有哪些姓部编版一年级下册语文《姓氏歌》选做:说一说班里的同学都有哪些姓答案;张、李、阚、刘、徐、吴、任.....3、11项链朗读课文。
说一说:大海的项链是什么?朗读略。
大海的项链是小娃娃的脚印。
4、北师大一年级数学上册练习三6.一共有几只?北师大一年级数学上册练习三6.一共有几只?6+7=139+6=155、人教版部编本一年级语文下册《一个接一个》课后知识点归纳人教版部编本一年级语文下册《一个接一个》课后知识点归纳人教版部编本一年级语文下册《一个接一个》课后知识点从几个方面给大家做了归纳和总结,都是我们平时很容易出错的地方。
一、会认字注音及组词接jiē(迎接)觉 jio(睡觉)再 zi(再见)做 zu(做事)梦 mng(梦想)趣 q (有趣)却 qu(退却)二、会写字及组词过(过年)(过去)(过问)各(各自)(各人)(各种各样)种(种子)(火种)(种花)样(同样)(一样)(花样)伙(同伙)(入伙)(小伙子)伴(伙伴)(同伴)(学伴)这(这样)(这儿)(这里)三、易错的字各:上面是夂,不要写成攵。
小学语文一年级课后练习题合集小学语文一年级课后练习题合集一、看拼音写词语shā zi dà hǎi shí qiáo máo zhú jūn duì hé miáo ()()()()()()二、按课文内容填空一_____海鸥一_____沙滩一_____军舰一_____帆船一_____秧苗一_____稻田一_____鱼塘一_____果园一_____小溪一_____石桥一_____翠竹一_____飞鸟一_____队旗一_____铜号一_____“红领巾” 一_____欢笑22 吃水不忘挖井人一、看拼音写词语jǐnɡ kǒu jiā xiānɡ jiàn miàn wànɡ jì xiǎnɡ niàn()()()()()二、按课文内容填空1、吃水不忘_________________ 2、考上大学不忘_______________________23 王二小一、看拼音写词语ɡuó wánɡ cónɡ qián zhè biān jìn qù bēn pǎo ()()()()()二、按课文内容填空1、王二小是儿童团员,也是个()。
2、王二小把鬼子_______了八路军的埋伏圈。
鬼子知道上了当,就_______了小英雄王二小。
八路军_______了全部鬼子。
24 画家乡一、看拼音写词语bǎo bèi yuán lái nán nǚ ài xīn duì xiā kuài pǎo()()()()()()二、按课文内容填空1、涛涛的家乡在(),他画的海(),()。
2、山山的家乡在(),他画的山(),水()。
3、平平的家乡在(),她画的平原(),()。
第八单元写话练习跟我写咕咚图t ú中zh ōng 都d ōu 有y ǒu 哪n ǎ些xi ē动d òn ɡ物w ù?它t ā们men 在z ài 哪n ǎ儿ér ?在z ài 做zu ò什sh én 么me ?一、我w ǒ会h u ì选xu ǎn 。
1.图t ú上shàng 有y ǒu :(1)一y ì群q ún 动d òn ɡ物w ù □ (2)湖h ú边bi ān □ (3)草c ǎo □2.它t ā们m e n 在z ài :(1)岸àn 边bi ān 找zh ǎo “咕ɡū咚d ōn ɡ ” □ (2)在z ài 做zu ò游y óu 戏x ì □3.动d òn ɡ物w ù们men 在z ài 岸àn 边bi ān 看k àn 到d ào( )从高高的树上掉下来,发f ā现xi àn 原yu án 来l ái “咕g ū咚d ōng ”是s h ì( )A.木瓜B.西瓜C.木瓜掉进水里的声音D.西瓜掉进水里的声音二、我w ǒ会h u ì想xi ǎng 。
当d ān ɡ大d à伙hu ǒ知zh ī道d ào“咕ɡū咚d ōn ɡ”的de 是sh ì什sh én 么me 时sh í,大d à伙hu ǒ你n ǐ看k àn 看k ān 我w ǒ,我w ǒ看k àn 看k ān 你n ǐ,笑xi ào 了le 。
它t ā们men 会hu ì说shu ō:①以后可要看清楚了再说。
19.棉花姑娘基础过关 一、把b ǎ生sh ēn ɡ字z ì和h é正zh èn ɡ确qu è的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái。
二、读d ú句j ù子z ǐ,写xi ě生sh ēn ɡ字z ì。
q í x īng xing1.我好 地看着天上的 。
b ìng y ī2.我生 了,妈妈带我去 院。
三、照zh ào 样y àn ɡ子z ǐ把b ǎ词c í语y ǔ补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ。
碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的_____雪白雪白的棉花 雪白雪白的______火红火红的旗帜火红火红的_____四、仿f ǎn ɡ照zh ào 例l ì子z ǐ,用y òn ɡ加ji ā点di ǎn 的de 词c í语y ǔ写xi ě句j ù子z ǐ。
1.她多么..盼望有医生来给她治病啊! __________________多么_____________________________。
棉然碧吐mi ánm ánr ánr énp ì b ì f ǔ t ǔ2.请.你帮我捉害虫吧! 请__________________________________________________! 能力提升五、根ɡēn 据j ù课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ选xu ǎn 一y ì选xu ǎn。
1.燕子只会捉( )里的害虫;2.啄木鸟只会捉( )里的害虫;3.青蛙只会捉( )的害虫。
六、读d ú一y ì读d ú,做zu ò一y ì做zu ò。
小xi ǎo 青q īn ɡ蛙w ā小xi ǎo 青q īn ɡ蛙w ā, 呱ɡu ā呱ɡu ā呱ɡū,哭k ū着zhe 哭k ū着zhe 找zh ǎo 妈m ā妈m ā。
燕y àn 子z ǐ哄h ōn ɡ, 蜻q īn ɡ蜓t ín ɡ劝qu àn ,一y ì起q ǐ说shu ō着zhe 悄qi āo 悄qi āo 话hu à:你n ǐ的de妈m ā, 我w ǒ的de妈m ā,田ti án 间ji ān 捉zhu ō虫ch ón ɡ护h ù庄zhu ān ɡ稼ji à,我w ǒ们m én 一y ì起q ǐ玩w án, 长zh ǎn ɡ大d à学xu é妈m ā妈m ā。
1.用“_____”画出儿歌中的小动物。
2.它们长大后,都学妈妈做什么?用“ ”画出。
订正栏②稻田 ①树干的 ③空中l án逃 掉t áodi ào拦l ù20.咕咚基础过关一、把b ǎ生sh ēn ɡ字z ì和h é对du ì应y ìn ɡ的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái。
二、给ɡěi 下xi à列li è的de 字z ì加ji ā偏pi ān 旁p án ɡ,组z ǔ成ch én ɡ新x īn 字z ì再z ài 组z ǔ词c í。
( ) ( )( ) ( )三、按àn 要y āo 求qi ú写xi ě句j ù子z ǐ。
例:大伙一边..跑一边..叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!” 1.__________一边__________一边______________________。
例:一个木瓜从高高的树上落进湖里。
2._____________________从.______________________________。
能力提升四、根ɡēn 据j ù课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ选xu ǎn 一y ì选xu ǎn。
课文里的这个故事告诉我们( ) ①不管别人说什么,我们都应该相信。
②不管别人说什么,我们认为他说的是假的。
③不管别人说什么,我们一定要弄清楚是真是假,弄清楚真相。
订正栏:熟 sh ú鹿 下白 者 艮21 小壁虎借尾巴基础过关一、把b ǎ下xi à列li è字z ì的de 音y īn 节ji é补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ。
___i áng ___u àn ___ín ___ǎn ___ǎ二、读d ú句j ù子z ǐ,写xi ě生sh ēn ɡ字z ì。
ji ě jie c ǎo zhu ō 在拔 ,我在河边 鱼。
三、选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ,(只zh ǐ填ti án 序x ù号h ào)。
1.向谁去借一条尾巴________。
2.把你的橡皮借给我用一下可以______?3.我长出一条新尾巴_______!4.没有尾巴多难看______!四、把b ǎ能n én ɡ组z ǔ成ch én ɡ词c í语y ǔ的de 生sh ēn ɡ字z ì连li án 起q ǐ来l ái。
五、照zh ào 样y àn ɡ子z ǐ把b ǎ词c í语y ǔ补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ。
小鱼(游)来(游)去 哥哥( )来( )去燕子 墙断您赶 傻燕子( )来( )去壁虎( )来( )去①吗②呢③哪④啦蚊 咬断 水 拨水转 子 走 您 赶身 好能力提升六、给ɡěi 下xi à列li è的de 词c í语y ǔ排p ái 队du ì,组z ǔ成ch én ɡ通t ōn ɡ顺sh ùn 的de 句j ù子z ǐ。
(只zh ǐ填ti án 序x ù号h ào) 1.①吃草 ②老牛 ③树下 ④在_______________________________________________________ 2.①把借尾巴 ②小壁虎 ③告诉了 ④的事 ⑤妈妈 ________________________________________________________七、下xi à列li è动d òn ɡ物w ù的de 尾w ěi 巴b ā各ɡè有y ǒu 什sh én 么me 用y òn ɡ处ch ù?根ɡēn 据j ù课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ连li án 一y ì连li án。
1. 2. 3.八、课k è外w ài 阅yu è读d ú屋w ū。
壁b ì虎h ǔ为w èi 什sh én 么me 能n én ɡ在z ài 墙qi án ɡ上sh àn ɡ爬p á来l ái 爬p á去q ù细x ì心x īn 小xi ǎo 朋p én ɡ友y ǒu 会hu ì发f ā现xi àn 壁b ì虎h ǔ有y ǒu 个ɡè绝ju é招zh āo:它t ā能n én ɡ在z ài 光ɡu ān ɡ滑hu á的de 墙qi án ɡ壁b ì和h é房f án ɡ顶d ǐn ɡ上sh àn ɡ自z ì由y óu 自z ì在z ài 地d ì爬p á来l ái 爬p á去q ù,却qu è不b ú会hu ì落lu ò下xi à来l ái。
这zh è是sh ì为w èi 什sh én 么me 呢ne ? 我w ǒ们m én 看k àn 看k ān 它t ā的de 四s ì肢zh ī的de 每m ěi 个ɡe 趾zh ǐ,就ji ù明m ín ɡ白b ái 了le。
原yu án 来l ái,壁b ì虎h ǔ的de 每m ěi 个ɡe 趾zh ǐ上sh àn ɡ都d ōu 长zh ǎn ɡ着zhe 一y ì条ti áo 条ti áo 深sh ēn 沟ɡōu,这zh è些xi ē深sh ēn 沟ɡōu 不b ù仅j ǐn 能n én ɡ增z ēn ɡ加ji ā趾zh ǐ与y ǔ光ɡu ān ɡ滑hu á表bi ǎo 面mi àn 之zh ī间ji ān 的de 摩m ó擦c ā,还h ái 能n én ɡ将ji ān ɡ身sh ēn 体t ǐ吸x ī附f ù在z ài 光ɡu ān ɡ滑hu á的de 表bi ǎo 面mi àn 上sh àn ɡ,这zh è样y àn ɡ就ji ù使sh ǐ它t ā无w ú论l ùn 怎z ěn 么me 活hu ó动d òn ɡ,也y ě不b ú至zh ì于y ú掉di ào 下xi à来l ái。
它t ā的de 这zh è种zh ǒn ɡ特t è殊sh ū结ji é构ɡòu 与y ǔ它t ā的de 生sh ēn ɡ活hu ó方f ān ɡ式sh ì是sh ì十sh í分f ēn 适sh ì应y ìn ɡ。