铁东区中小学教师信息技术应用能力等级测试题

中小学信息技术等级考试知识题及答案一、单选题：1下列关于信息的说法，错误的是_________。

BA．信息是声音、语言、文字、图象、动画、气味等所表示的实际容B．信息必须通过人脑才能处理 C信息未必通过人脑才能处理D信息的革命推动了人类文明进步的进程2下列获取信息的途径中，属于直接获取信息的是__________。

AA．从事野外科学考察 B听广播 C上网浏览 D看电视3 在日常生活中，计算机不能够____________。

DA．帮用户美化照片B帮用户保存一些重要的资料C帮用户处理数据D自我开发软件4 我们要制作电脑小报，选用__________软件比较合适。

AA．Word B .AcdSee C. WinZip D. Internet Explouer5 下列不属于信息传递方式的是________。

CA．上网 B.发信 C. 思考 D. 看电影6 在信息处理过程中，下列属于科学计算的是_________。

CA．用Word制作一小报 B.用扫描仪扫描一照片C. 用计算机解方程D.用计算机录制一段声音7 网上银行是___________。

CA．以黄金为主要流通手段的银行 B.以纸币为主要流通手段的银行C.以电子货币为主要流通手段的银行D.以商品为主要流通手段的银行8 第一台电脑ENIAC诞生在__________。

BA．英国 B美国 C德国 D中国9 办公自动化是计算机的一项应用，按计算机应用的分类，它属于_________。

C A．科学计算 B实时控制 C数据处理 D辅助设计10 目前在中小学中广泛使用的计算机是___________。

AA．微型计算机 B小型计算机 C中型计算机 D大型计算机11 目前使用的微型计算机中，微处理器用的电路是_______________。

DA．中小规模集成电路 B晶体管 C电子管 D大规模或超大规模集成电路12大规模或超大规模集成电路芯片组成的微型计算机属于计算机的___________。

中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案(判断题题库)A. 正确B. 错误一．1在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析答案：A2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件答案：A3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。

答案：A4.英语老师可以选用.ram，.mp3 ，.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学答案：B5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大答案：A6.在Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V 答案：B7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣答案：B8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念答案：B9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效答案：A10.在ipad的APP store中只可购买应用程序答案：B11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主答案：A12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。

答案：A13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一答案：A14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。

答案：A15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性答案：A16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。

答案：B17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征答案：A18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式答案：B19.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。

开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。

答案：A二1.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。

答案：A2.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用答案：A3.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。

2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案（共三套）2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案（一）1.多媒体教室的硬件设备主要包括一台由主讲教师控制的多媒体计算机和相应的投影设备。

（）A. 正确B. 错误答案：B2.教师和辅导员只属于资源的使用者，本身并不属于资源。

A. 正确B. 错误答案：B3.在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析A. 正确B. 错误答案：A4.课堂讲授只需要老师对知识进行讲解A. 对B. 错答案：B5.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。

短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月A. 正确B. 错误答案：B6.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中，教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可A. 对B. 错答案：B7.因目前技术原因，移动设备较适合开展文科而不是理科的教与学活动A. 对B. 错答案：B8.QQ影音工具可以对音视频文件进行播放，也能对音视频文件进行剪切、拼接和格式转换。

A. 正确B. 错误9.Vegas中切割视频片段时，快捷键s的作用是定位A. 正确B. 错误答案：B10.在教学学习过程管理系统中，可以以文字、音频、视频、照片等多种方式记录数据。

A. 正确B. 错误答案：A11.文本编辑的基本操作包括：插入点的移动和定位、文本的选择、插入内容、删除、撤销操作A. 正确B. 错误12.一台计算机的性能完全取决于CPU的性能。

A. 正确B. 错误答案：B13.目前，在中小学的应用中，利用搜索引擎进行关键词的检索以及利用专业网站的检索是两种比较常用的学科资源搜索办法。

A. 正确B. 错误答案：A14.在Excel中，文本型数据在单元格中都将靠左对齐。

A. 正确B. 错误15.计算机犯罪是传统犯罪以外的另一种新的犯罪形态。

A. 正确B. 错误答案：A16.在Excel的数据移动过程中，如果目的地已经有数据，则Excel 会请示否将目的地的数据后移。

中小学教师信息技术应用能力标准（试行）测试题及答案一、理解能力提升工程1、【单选题】全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪四个关键词来描述：(20分)（参考答案：B）A、培训、实践、应用、测评；B、标准、培训、测评、应用C、能力、培训、测评、应用；D、标准、培训、实践、应用2、【多选题】在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。

这个能力标准体系包括哪些内容：(20分)（参考答案：ABD）A、全国中小学教师信息技术应用能力标准；B、中小学教师信息技术应用能力培训课程标准C、中小学教师信息技术应用能力实施指南；D、中小学教师信息技术应用能力测评指南3、【单选题】在《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》中，共设定了多少课程主题？(20分)（参考答案：C）A、25；B、26；C、27；D、284、【多选题】以下描述中正确的是(20分)（参考答案：CD）A、此次测评将通过考试进行。

B、此次培训课程标准所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自己短板的内容都要去学完。

C、能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要讲所学的内容在实践中去应用。

D、训课程标准是在能力标准的基础上研制出来的，回答“哪些课程、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力的问题”。

5、【多选题】能力提升工程的创新主要是为了回答哪两个问题(20分)（参考答案：AD）A、如何关注差异？B、如何区分能力？C、如何实施培训？D、如何促进应用？二、了解标准研制背景1、【单选题】课程中所提到的、作为映象教育的信息技术发展风向标的报告是：(20分)（参考答案：A）A、地平线报告；B、新媒体报告；C、新地平线报告；D、21世纪学习报告2、【多选题】之所以说教师们提升信息技术应用能力的空间还是很大的，是因为：(20分)（参考答案：ABCD）A、教师们的技术应用差异性很大，但由于技术是不断发展的，因此都有提升空间。

2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（共四套）2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（一）1.与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建A. 正确B. 错误答案：A解析：2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源A. 正确B. 错误答案：A3.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本A. 正确B. 错误答案：A解析：4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变A. 正确B. 错误答案：A6.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。

A. 正确B. 错误答案：B解析：7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式A. 正确B. 错误答案：A解析：8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念A. 正确B. 错误答案：B9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。

A. 正确B. 错误答案：A解析：10.ipad在课堂中可用于教学管理A. 正确B. 错误答案：A解析：11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作A. 正确B. 错误答案：B12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。

A. 正确B. 错误答案：A解析：13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。

A. 正确B. 错误答案：A解析：15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性A. 正确B. 错误答案：A解析：16.教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。

中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案(判断题题库)A. 正确B. 错误一．1在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析答案：A2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件答案：A3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。

答案：A4.英语老师可以选用.ram，.mp3 ，.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学答案：B5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大答案：A6.在Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V 答案：B7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣答案：B8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念答案：B9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效答案：A10.在ipad的APP store中只可购买应用程序答案：B11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主答案：A12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。

答案：A13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一答案：A14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。

答案：A15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性答案：A16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。

答案：B17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征答案：A18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式答案：B19.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。

开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。

答案：A二1.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。

答案：A2.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用答案：A3.在WMV、FLV、MPG、A VI视频格式中，A VI最小。

中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案(单选题题库)20.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？A. 资源获取加工和利用B. 知识创建、展示和演示C. 情境创设和实验模拟D. 交流、通讯、协作答案：C21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？A. 信息加密技术B. 信息确认技术C. 网络控制技术D. 反病毒技术答案：A22.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到A. 原有文件或网页B. 新建文档C. 本文档中的位置D. 电子邮件地址答案：C23.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是A. 即时书写，便于标注B. 作图工整，学生易用C. 即时展示，平等接触D. 准备充分，方便使用答案：B24.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用A. 计算图标B. 声音图标C. 显示图标D. 判断图标答案：C25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（）A. 界面友好B. 提供个性化的服务C. 更有趣D. 操作更简单答案：B26.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用A. Android平台B. IOS平台C. Windowsphone平台D. PC平台答案：C27.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（）A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验C. 引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想D. 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想答案：B28.iPad与计算机进行数据同步时，每个账号最多可对（）台计算机授权。

A. 4B. 5C. 6D. 7答案：B29.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导A. 教师；学生B. 教师；教师C. 学生；学生D. 学生；教师答案：D30.以下属于高效课堂评价原则的是A. 学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合C. 侧重于小组成员个人的评价D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况答案：B31.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。

铁东区中小学教师信息技术应用能力等级测试题（一级试题）一、请在桌面新建文件夹，以教师本人的名字命名，本次计算机测试内容均保存在该文件夹中。

二、到铁东教研网—教师培训栏目—师训资源库中查找健康小学季长忠校长的《教师专业成长课堂观察培训材料》，将此材料保存在你新建的文件夹中。

三、（一）请在文件夹中，新建word文档，并以“铁东区中小学教师信息技术应用能力等级测试要求”为文件名。

答题完毕请保存1、标题设置为“黑体”、“五号”、“居中”2、利用相关命令操作在文字“铁东区中小学教师信息技术应用能力等级测试要求”上方标注拼音。

3、将第二段“各校完成全员………”首行缩进两个字符（0.75厘米，不能使用空格代替缩进）4、将横线上的文字变为“红色”，并倾斜。

铁东区中小学教师信息技术应用能力等级测试要求全区中小学教师信息技术应用校本培训自2012年7月中旬开始，2013年8月底结束。

各学校利用寒暑假和课余时间安排校本集中培训，并按照培训纲要模块内容要求，逐一考试过关，填好《信息技术应用能力等级培训考核记录表》。

模块内容全部考试通过，则校本培训等级为合格。

各校完成全员普1级和普2级考试之后，申请区级验收。

进修学校培训部根据各校培训与考试申报情况统一组织抽测考试。

抽测考试按学校专业技术人员总数的30-50%随机抽取参训教师进行上机操作水平测试，领导干部全部参加区级测试。

抽考人员考试成绩将作为衡量各学校信息技术应用等级培训工作的主要依据，并纳入十二五继续教育工作评估内容之一。

（二）设计论文封面，美观大方、内容自拟。

要求：题目宋体、小一号字、加粗，单位、姓名为宋体、小三号字、加粗，以上文字要求居中。

页面设置为上下左右均是2.54CM。

纸张A4。

以论文题目命名保存在新建的文件夹中。

（三）对下列单元格进行编辑1、删除表格中的最后一行2、在表格的“爱好”栏左侧插入“联系电话”列。

合并“备注”列下各单元格。

学生自然情况统计表序号姓名性别年龄爱好备注12345（四）在Excel 2003中新建一个名为“学生成绩.xls”的工作簿，按下列要求完成下面操作。

小学教师信息技术测试题一〔含答案〕一、选择题〔共50题，60分。

1-10每题2分，11-50每题1分〕1.考察信息技术在教学中的应用是否恰当时，不应过分关注的是〔〕。

[2分]A信息技术的应用是否促进了学习者积极的情感体验B信息技术的应用是否拓展了学习者的知识范围C信息技术的应用是否有益于学习者深层次的认知体验D教师是否围绕着信息技术运用来开展教学活动参考答案：D2.对演示型课件的制作和使用理解正确的选项是〔〕。

[2分]A演示型课件把教师从繁重的板书工作中解脱出来，因此，使用演示型课件大大减轻了教师的劳动时间和强度B制作课件时要充分发挥多媒体的优势，抽象的教学内容都要用视频、动画、图像等具体形象的形式来展示C演示型课件的质量反映了教师应用多媒体技术的能力，因此课件的技术含量越高越好D如果传统的教学方式能够到达良好的教学效果，就没有必要花费大量的精力去制作课件参考答案：D3.教育信息化的特征是〔〕。

[2分]A教材多媒体化、资源全球化B教学个性化、学习自主化C任务合作化、管理自动化D此题答案中其它3个选项都是参考答案：D4.关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项为哪一项〔〕。

[2分]A教育技术以信息技术作为根底B信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象C教育技术和信息技术都包含"技术"一词，虽然所属学科不同，但研究范畴根本相同D教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源参考答案：C5.下面对教育技术相关知识表述正确的一项为哪一项〔〕。

[2分]A教育技术和信息技术的名称不同，但是它们的涵义根本相同，都是应用在教育领域的先进技术B教育技术中的"技术"，既包括有形的技术，也包括无形的技术。

有形的技术是指黑板、粉笔、投影、视听教材等传统教学媒体C教育技术以信息技术为根本工具和手段，以到达教学效果的最优化为目的D教育技术是以学习过程和学习资源为主要研究对象，使用最先进的技术手段优化教学过程以提高效果参考答案：C6.关于教育技术的以下说法中，你最赞同的是〔〕。

2020年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案（共四套）2020年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案（一）1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。

A. 正确B. 错误答案：A解析：2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件A. 正确B. 错误答案：A解析：3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。

A. 正确B. 错误答案：B解析：4.在教学设计过程中,使用的媒体越多越好A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写A. 正确B. 错误答案：B解析：6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段A. 正确B. 错误答案：A解析：7.教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断A. 正确B. 错误答案：A8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励A. 正确B. 错误答案：A解析：MS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。

A. 正确B. 错误答案：B解析：10.ipad是一种大容量，功能丰富，使用简单便于携带的无线掌上电脑A. 正确B. 错误答案：A解析：11.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐A. 正确B. 错误解析：12.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。

A. 正确B. 错误答案：A解析：13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。

2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（共七套）2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（一）判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。

A. 正确B. 错误答案：A解析：2.教师不能对学科教学资源进行修改A. 正确B. 错误答案：B解析：3.在WMV、FLV、MPG、A VI视频格式中，A VI最小。

A. 正确B. 错误答案：B4.教师用电子文档呈现上面的练习时,发现文字的格式很混乱.只有其中一题是符合要求的,这时最好是使用格式刷来快速统一格式,单击工具栏上的"格式刷"按钮,用鼠标只需拖一次,就可以完成多个区域的格式复制A. 正确B. 错误答案：B解析：5.不管什么课程，都可以实现小组合作学习A. 正确B. 错误答案：B解析：6.在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标A. 正确B. 错误答案：B解析：7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上A. 正确B. 错误解析：8.网络学习空间是指经过专门设计的，利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间A. 正确B. 错误答案：B解析：9.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。

A. 正确B. 错误答案：B解析：10.创建APP ID的时候无需绑定银行账户A. 正确B. 错误答案：B解析：11.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性B. 错误答案：A解析：12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。

A. 正确B. 错误答案：A解析：13.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节A. 正确B. 错误答案：A解析：14.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。

2024年中小学教师信息化教学能力测试题及答案1.老师在网上发现了许多关于自己所要讲授课程的音频和视频资源，以下各选项中不是视频文件格式的是（）。

A.*．aviB.*．mpgC.*．wmvD.*．exe(正确答案)2.同传统教学环境相比，网络教学环境的最大优点是（）。

A.实现信息资源的共享和在线通讯与交流(正确答案)B.学习环境更能吸引学生C.节约书本纸张等教学资源D.能进行交互式教学3.下列（）软件不适用于编写电子教案？A.WPSB.PowerPointC.Photoshop(正确答案)D.Word4.思维导图是对发散性思维的表达，是一种非常有用的图形技术。

以下（）属于绘制思维导图的计算机软件工具。

A.FrontPageB.FreeMind(正确答案)C.PhotoshopD.PowerPoint5.老师在用word软件写教案时想把文字的字体由“楷体”改为“黑体”，下列操作中不正确的是（）。

A.用鼠标选中要处理的文字，点击菜单栏的“模式”→“字体”，在出现的对话框中更改字体。

B.用鼠标选中要处理的文字，点击菜单栏的“工具”→“选项”，在出现的对话框中更改字体。

(正确答案)C.用鼠标选中要处理的文字，单击右键然后点击对话框中的“字体”，在出现的对话框中更改字体。

D.用鼠标选中要处理的文字，同时使用快捷键C.trl+D.，在出现的对话框中更改字体。

6.在用PowerPoint制作演示文稿时，要插入图形，并在图形上输入文字，下列操作中正确的是（）。

A.单击绘图工具栏上的图形，然后在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，选中图形后单击右键，选择添加文本，在图形上输入文字。

(正确答案)B.单击绘图工具栏上的图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，然后在上面输入文字。

C.单击插入→图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，然后在图形上输入文字。

D.单击插入→图形，在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，再单击右键选择添加文字，然后在图形上输入文字。

范文2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答1/ 16案(共十套)2020 年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（共十套）2020 年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（一） 1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成 A. 正确 B. 错误答案：B 解析： 2.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果 A. 正确 B. 错误答案：A 解析：3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。

A. 正确B. 错误答案：B 解析： 4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件 A. 正确 B. 错误答案：A 解析： 5.不管什么课程，都可以实现小组合作学习 A. 正确 B. 错误答案：B 解析： 6.Flash 是一个矢量动画软件。

A. 正确3/ 16B. 错误答案：A 解析： 7.学习契约首先是由教师设计好，学生根据设计的契约进行任务学习。

A. 正确B. 错误答案：B 解析： 8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能 A. 正确 B. 错误答案：A 解析： 9.MOODLE 平台可以协助学生进行自主学习与独立探索A. 正确B. 错误答案：A 解析： 10.在 ipad 的 APP store 中只可购买应用程序 A. 正确 B. 错误答案：B 解析： 11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作A. 正确 B. 错误答案：B 解析： 12.小组合作学习的主要流程是小组交流。

5/ 16A. 正确B. 错误答案：B 解析： 13.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节 A. 正确 B. 错误答案：A 解析： 14.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。

A. 正确B. 错误答案：A 解析：15.当教师遇到一个实际上的问题时，带着这个问题去学习去使用信息技术，这个过程属于基于问题的行动学习 A. 正确 B. 错误答案：A 解析： 16.建立区域学科工作的原因是为了满足信息时代教师发展的需求。

2021年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（共六套）2021年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（一）判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。

A. 正确B. 错误答案：A解析：2.教师不能对学科教学资源进行修改A. 正确B. 错误答案：B解析：3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。

A. 正确B. 错误答案：B4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUESTA. 正确B. 错误答案：A解析：5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大A. 正确B. 错误答案：A解析：6.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航A. 正确B. 错误答案：B解析：7.教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价A. 正确B. 错误解析：8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者A. 正确B. 错误答案：A解析：9.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念A. 正确B. 错误答案：A解析：10.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑A. 正确B. 错误答案：A解析：11.设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中A. 正确答案：B解析：12.小组合作学习的主要流程是小组交流。

A. 正确B. 错误答案：B解析：13.监视器是监控系统的标准输出，有了监视器我们才能观看前端送过来的图像A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。

A. 正确B. 错误答案：A解析：15.随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代A. 正确答案：B解析：16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校A. 正确B. 错误答案：A解析：17.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。

一、单选题，以下各题有多个选项，其中只有一个选项是正确的，请选择正确答案(本大题满分415分,每小题1分)1.[1分]同时选择某一位置下全部文件或文件夹的快捷键是（）A. Ctrl+AB. Ctrl+VC. Ctrl+CD. Ctrl+S2.[1分]是幻灯片缩小之后的打印件，可供观众观看演示文稿放映时参考。

A. 幻灯片B. 讲义C. 演示文稿大纲D. 演讲者备注3.[1分]Word 2010的文档段落设置中不包括操作。

A. 对齐方式B. 缩进C. 行距D. 首字下沉4.[1分]在Windows7中，在文件搜索框中输入C？E.*，则可搜索到（）A. CRE.TXTB. CASE.WMC. CAD.AUID. C/E.MPG5.[1分]关于网关的IP地址，描述正确的是（）A. 随便填写一个就行，不影响使用B. 以上都不对C. 不同网络设置各不相同，需要咨询网络管理员D. 如果不知道可以不填6.[1分]PowerPoint 2010的主要功能是____。

A. 文字处理B. 声音处理C. 演示文稿处理D. 图像处理7.[1分]关于http协议下列描述正确的是（）A. 是一种加密传输协议，非常安全。

B. 是专门用于传输文件的协议。

C. 是专门用于传输电子邮件的协议D. 以上描述都不正确8.[1分]DNS的作用是（）A. 以上都不对B. 用来标识主机地理位置的服务C. 用来域名与IP地址的相互转换D. 用来进行联网计费的服务9.[1分]幻灯片的版式是由组成的。

A. 占位符B. 图标C. 文本框D. 表格10.[1分]在Word 2010中不能直接进行的操作是。

A. 编辑表格B. 图文混排C. 生成超文本D. 创建数据库表11.[1分]以下四个选项中哪一个选项是大写字母锁定键（）A. deleteB. ShiftC. enterD. Caps Lock12.[1分]在Word 2010文档的"页面设置"对话框中，不能进行的操作是。