人教版PEP英语四年级下册《Unit 2 What time is it B let’s talk》说课稿一. 教材分析《人教版PEP英语四年级下册》中的《Unit 2 What time is it B let’s talk》是一篇关于时间认知的对话教材。
通过本节课的学习，学生能够掌握基本的问时间和答时间的能力，学会用英语描述当前的时间。
教材内容贴近学生的生活，富有时代感，激发学生学习英语的兴趣。
二. 学情分析四年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。
他们对时间有一定的认知，能够理解日常生活中的时间概念。
但部分学生对英语口语表达仍存在困难，需要教师在教学中给予引导和帮助。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读关于时间的基本词汇，如：clock, minute, hour, half past等。
2.能力目标：学生能够用英语询问和回答现在的时间，并能简单描述过去和未来的时间。
3.情感目标：培养学生珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够正确询问和回答现在的时间。
2.难点：学生能够用英语描述过去和未来的时间。
五. 说教学方法与手段1.采用情境教学法，通过设置日常生活中的场景，让学生在实际情境中学习、运用英语。
2.运用任务型教学法，引导学生参与课堂活动，提高学生的参与度和积极性。
3.利用多媒体教学手段，如：图片、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.热身（5分钟）：教师与学生用英语进行简单的交流，检查学生的英语水平。
2.引入（10分钟）：教师展示一幅关于时间的图片，引导学生谈论图片中的时间，引出本节课的主题。
3.呈现（10分钟）：教师通过展示PPT或实物，向学生介绍本节课的重点词汇和句型。
4.操练（10分钟）：学生分组进行角色扮演，模拟生活中询问和回答时间的情境。
5.巩固（10分钟）：教师设计一些有关时间的练习题，让学生进行听力、口语练习。
