地理(新人教版必修3)：5.2《产业转移─以东亚为例》教案(3)

教师板书：空间：50 60-70 80 90时间这里我们可以体会到：1．什么叫产业转移？2．产业转移按空间地域，可分为几类？我门海口有没有产业转移的现象呢？能不能举些例子呢？给出海口综合保税区的网站图片，找一找有哪些产业转移类型？学生感悟总结：1．概念：企业将产品的生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区。

这种现象称为产业转移。

2．分类：区域产业转移和国际产业转移。

学生思考：回答有韩国三星光电子——国际产业转移。

海马汽车——国际产业转移还有一些医药公司属于区域产业转移。

己画出劳动力密集产业的空间分布。

建立产业专业的一个时间轴概念，理解产业转移的规律。

既可以加深对东亚地区的认识，也可以让学生了解乡土地理深刻体会劳动力密集产业专业的规律。

二、寻求产业转移原因 [角色扮演]如果你是一名企业家，你会在哪里选择建厂，你的最终目的是什么？剖析为什么进行产业转移？如果你是纺织厂的老板！如果你是啤酒厂的老板！[温故知新] 工业主要区位因素图影响工业区位因素自然因素有哪些？社会经济因素有哪些？哪种变化速度快？当生产要素发生变化时，工业区位因素也要发生改变，最初的工业区位选择就不是最优的，往往引起产业转移的现象，学生回答：工业区位因素：自然因素：土地，资源社会经济因素：劳动力、市场、交通、技术等工业生产的最终目的都是投入最低的生产成本，获得最大的利润。

因此企业家门要寻最佳的工厂最佳的位置，这个地方一定的某些因素会使得生产成本最低，利润最高。

最终目的：降低生产成本；提供直观图片，设置问题情景，组织讨论，学生自主建构出产业转移的原因。

日本港台韩国中国沿海我国中西部产业在经济上要达到怎样的目的呢？扩大销售市场；获得更多利润。

转承PPT展示海南经济园区空间分布图以洋浦开发区为首的海南产业园区经济将日益勃发，成为海南绿色崛起的重要产业支撑和对外开放高地。

让学生了解到“产业园区经济发展情况直接影响到全省经济增速。

”较之国内发达地区的产业园区，海南园区起步晚、基础差、总量小、竞争力弱，无论从园区对全省经济大局的辐射带动作用来看，抑或从在全国同类园区中所处的地位、承载能力、产业集聚度来看，海南的产业园区还有很大的发展空间。

5．2 产业转移——以东亚为例一、说教材（一）教材的地位与作用本节课是高中阶段必修3第五章第二节的内容，本节主要论述了产业转移对区域地理环境的影响。

在此之前，学生已经学习了第四章《区域经济发展》和第五章第一节《资源的跨区域调配》的内容，这为过渡到本节课的学习起到了铺垫作用。

本节内容是以后问题探讨活动开展进行的基础，因此，本节内容在整个教材中起到了承先启后的作用。

（二）教学目标一、知识与技术①了解产业转移的概念及其分类②通过对教材的理解，能够解释影响产业转移的因素二、进程与方式①总结归纳法：学生体会教材编写重点，自主归纳。

②逻辑分析法：通过图文结合的方式，学生形成逻辑思维能力。

3、情感态度和价值观通过学习产业转移进程及带来的影响，学生熟悉到一切事物都处在发展转变当中和适者生存的道理。

（三）教学重难点影响产业转移的因素二、说学情本节课所涉及企业区位选择问题，在必修2中已经有所提及，学生可以回忆所学内容去理解新的知识。

在讲解进程中偏重对教材知识的归纳与总结，化繁为简，让学生形成良好的学习习惯，培育自主学习的能力教材第一部份“影响产业转移的因素”，安排一课时。

通过对我国三家境外投资工厂的分析，导出产业转移的概念、原因。

又通过劳动密集型产业、出口加工企业、日本产品市场转变等产业转移的实例分析，使学生了解企业如何通过产业转移，来达到降低生产本钱，扩大销售市场，取得更高的利润。

三、说教法本着“因材施教”和“教学有法，但无定法”的原则，结合教材分析和学生实际情况分析，我肯定本节课的教法如下：1.读图分析法。

读图方式的掌握对地理知识的学习来讲相当重要，在教学进程中采取读图分析的方式，帮忙学生回忆、总结、提高。

对于地理原理和教学重难点，运用多媒体及图表辅助，分析讲解，予以冲破。

2.自主探讨合作：教材内容形式多种多样，在教学进程中充分利用图像观察思考、活动探讨训练、信息查询、阅读讨论等活动，充分调动学生的学习踊跃性，真正发挥学生的主体作用。

《产业转移》——以东亚为例教学模式介绍案例教学法也叫实例教学法或个案教学法。

在教师的指导下，根据教学目标和内容的需要，把真实有代表性的典型案例展现在学生面前，进行有针对性的分析、审理和讨论，作出自己的判断和评价的教学方法。

案例教学法具有启发性、实践性，学生在设身处地的思考、讨论分析、归纳总结的过程中激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力、分析和解决问题的能力、决策能力和创造能力，提高了学生的综合素养。

案例教学法实施的三个步骤：整理案例——分析案例、解决问题——回顾和总结设计思路说明产业转移是工业发展过程中一种比较普遍的现象，根据教材中的图文资料和补充的材料，通过一系列的问题探究，分析理解影响产业转移的重要因素及转移的基本规律；从转出区和转入区两个角度掌握产业转移带来的有利和不利影响。

课标分析本节内容的课标要求是“产业转移对区域地理环境的影响”，即要求正确认识产业转移的作用。

产业转移是生产要素的重新组合，其实质是产业创新。

产业创新是产业转移成功的基本条件，产业转移使其产业从创新地逐渐扩散到其他地区，成为推动整个地区经济发展的重要因素。

产业转移可以促进区域产业结构的调整、促进区域间产业的分工与合作、改变区域地理环境，改变劳动力就业的空间分布。

但产业转移也会造成环境污染的转移、也会造成产业移出国失业人口的大量增加。

我们要认识到产业转移的影响利弊都有，但利大于弊。

教材分析产业转移是一种市场经济条件下的企业自发的行为，是由于资源供给或产品需求条件发生变化后，某些产业从某一国家或地区转移到另一国家或地区的经济行为和过程，这是一个包括国际间与地区间投资与贸易活动的综合性的要素与商品流动过程，是一个具有时间和空间维度的动态过程，是国际间或地区间产业分工形成的重要因素，也是转移国或地区与转移对象国或地区产业结构调整和产业升级的重要途径。

近半个世纪以来，东亚是国际产业转移最活跃的区域之一。

本节教材主要讲述了影响国际产业转移的因素及产业转移对区域经济和环境的影响。

第二课时导入新课师通过上课时的讨论学习，同学们已经看到，20世纪80年代开始，日本产业大规模向国外转移，并引起世界经济地理界的关注。

它受到了国家政策、市场、劳动力等因素的综合作用。

现实证明，吸引产业转移是一些较落后国家迅速推进工业化，进而促进社会发展的一条有效途径。

今天我们从日本的经济情况分析，来了解产业转移给区域经济带来的影响。

师（展示资料，创设问题情景）读课本图5.12“第二次世界大战以后日本工业结构的调整”。

思考：二次世界大战后日本工业结构经过了哪些调整？带来什么影响？生展示了日本工业结构调整阶段及其主导产业和重点部门。

工业化的基本过程：轻工业→重化工业→高科技工业。

日本自第二次世界大战后，已经历了两次工业结构调整，现在正进行第三次工业结构调整。

每一次工业结构调整，导致主导产业和重点发展的工业部门的转换，同时伴随着原来重点发展的工业部门向国外转移。

（教师补充）师在发达国家或地区，产业结构调整导致原主导产业向国外转移，而原主导产业顺利实现向国外转移，可使国内的生产要素集中到新的主导产业，为产业结构顺利调整创造了条件。

对于发展中国家或地区，接受发达国家的产业转移，可以加快本国或地区的经济结构调整，缩短产业升级的时间，从而加快工业化的进程。

例如，韩国从1973年开始重点发展重化工业，至80年代初，已基本形成了以重化工为主的工业结构，比发达国家同样工业化过程所用的时间大大缩短。

板书：三、产业转移对区域发展的影响1.促使产业结构的调整师（展示资料）：读下面材料思考问题。

课件展示：无锡新区是无锡市最具活力的经济增长区，“九五”期间国内生产总值年均增长40%以上，2001年完成国内生产总值100.15亿元，同比增长42.0%。

无锡新区积极主动融入国际经济大循环，全方位实施对外开放，招商引资不断取得历史性的突破。

截止到2001年，累计批准外商投资企业469家，合同外资41.12亿美元，实际利用外资22.61亿美元，投资额超过1000万美元的大项目达188个（其中超亿美元项目7个）。

产业转移——以东亚为例【教学目标】1．了解产业转移的因素2．理解产业转移对区域发展的影响【教学重难点】产业转移对区域发展的影响【教学方法】比较法、图示分析法、图示法等【教学过程】一、产业转移1．概念：企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的现象。

区域产业转移：国内的产业转移。

国际产业转移：跨国的产业转移。

其中东亚是国际产业转移最活跃的区域之一。

2．分类：二、影响产业转移的因素影响国际产业转移的因素很多，其中，劳动力、内部交易成本、市场是影响国际产业转移的三个重要因素。

1．劳动力因素劳动力在国际范围的流动性很小。

不同国家或地区，劳动力的数量、质量和价格差异较大，使得产品生产的成本差异较大。

具有充足、高素质且价格较低廉的劳动力资源的国家或地区，往往成为产业转移的目的地。

在当今世界的产业转移中，很大一部分是为了廉价的劳动力资源，尤其在企业进行产业转移的初期。

因此，劳动密集型工业在全世界的产业转移比较典型。

2．内部交易成本因素（1）概念：企业生产需要与有工业联系的其他企业打交道，还需要与地方服务行业(包括政府)打交道，以及生产组织、职工培训等，都要投入一定的资金。

企业的这些投入，统称为内部交易成本。

（3）对企业区位选择的影响及措施①总原则：企业家总希望在内部交易成本最低的区位投资建厂。

②发达国家社会内部交易成本很高推动企业家向国外转移产业发展中国家通过改善投资环境以减少企业生产的内部交易成本吸引发达国家的投资（3）吸引产业转移的典型地区——东亚的出口加工区思考1．出口加工区一般都具有优越的区位条件或良好的工业基础。

这样的区位对于降低企业生产内部交易成本有什么作用？点拨：优越的区位条件方便交通，良好的工业基础便于工业联系，都可降低内部交易成本。

2．从出口加工区的建设来看，发展中国家或地区要吸引国际产业转移，除发挥劳动力价格低廉的优势外，还应做哪些工作？点拨：从多方面改善投资环境。

3．市场因素企业发展的初期一般都在当地生产，当企业达到一定规模和实力，当地市场满足不了企业再发展的需求，于是就以投资、建厂等形式向具有市场优势的地区或国家进行产业转移。

第2讲产业转移——以东亚为例【教学目标】1. 了解产业转移的概念、分类、转移的基本规律2. 运用案例，分析理解影响产业转移的因素和产业转移对区域发展的影响【本讲重点】1. 影响产业转移的因素2. 产业转移对区域发展的影响【本讲难点】产业转移对区域发展的影响【知识结构】【内容要点】一、背景知识1.2. 产业的发展阶段（1）划分依据：根据典型产品在生命周期中的不同阶段3.二、产业转移概述1. 概念：企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的现象。

2．分类：3. 目的：降低生产成本，扩大销售市场，追求更高的利润。

二、影响产业转移的因素影响国际产业转移的因素很多，其中，劳动力、内部交易成本、市场是影响国际产业转移的三个重要因素。

除此之外，国际经济形势的变化，国家政策的调整，原生产地用地紧张、地价昂贵，环境污染严重等，都会促使企业进行产业的国际转移。

区域产业转移：国内的产业转移。

国际产业转移：跨国的产业转移。

其中东亚是国际产业转移最活跃的区三、产业转移对区域发展的影响1. 原因：创新和新产业往往在一个或少数国家最先发生；在一个国家内部，经济增长往往率先从某个区域发生。

产业转移则使某产业从创新地逐渐扩散到其他地区，成为带动整个地区经济发展的重要因素。

2. 典例：由日本向其他国家或地区逐级、分阶段的产业转移，推动东亚地区保持了几十年的经济快速增长。

3. 影响：【典型例题】例1. 下图表示某种产业在世界上的迁移过程，回答有关问题。

⑴图中反映的产业部门可能是（）A.玩具制造B.钢铁工业C.石油化工业D.制糖工业⑵该产业部门属于（）A.劳动密集型工业B.技术密集型工业C.资金密集型工业D.资源密集型工业⑶导致该产业迁移变化的主要区位因素是（）A.交通运输B.劳动力价格C.原料D.市场【解析】注意图中的产业迁移地区和变化特点，推理为劳动密集型工业的迁移是解决问题的关键。

【答案】（1）A （2）A （3）B例2. 下列关于产业转移对区域环境、劳动力等方面的影响，叙述正确的是（）A．劳动密集型产业的转移可导致环境污染大量转移和扩散B．日本重化工业向海外转移的同时也将环境污染大量向国外扩散C．高新技术产业的转移可导致国内失业人口大量增加D．拥有丰富劳动力资源的发展中国家吸收国际产业转移对缓解就业压力无任何帮助【解析】理解对环境污染影响大的工业部门主要是重化工业，理解对劳动力就业影响大的主要是劳动密集型产业。

第二节产业转移——以东亚为例三维目标一、知识与技能1.使学生了解我国和世界经济发展现状和变化趋势,理解产业转移的概念、产业转移发生的原因。

明白国际产业转移是国际竞争的必然结果。

2.使学生了解产业转移的重大意义,看到产业转移给东亚地区经济带来的巨大影响。

二、过程与方法通过对案例的分析,学会从资料、图像、数据中提取信息,培养综合分析的能力。

三、情感态度与价值观通过学习,使学生看到世界经济发展的日新月异,了解国际竞争日趋激烈的形势。

使学生明白产业转移的道路是曲折的,但是趋势是不可阻挡的,学会用发展的观点看问题。

教学重点1.影响产业转移的因素：劳动力、内部交易成本、市场。

2.日本产业转移原因分析。

3.产业转移对区域产业的结构调整,对地理环境的影响。

产业转移给经济发展带来的机遇。

教学难点1.汽车工业、劳动密集型工业等产业转移等案例的分析,它是学生理解产业转移原因的关键。

2.正确理解产业转移既是机遇也是挑战。

以及如何避免转移带来的负面影响。

3.各种材料、数据分析。

对目前经济形势的分析。

教具准备多媒体投影：日本工业结构调整表,日本产业转移资料,中外合资企业的景观图片,企业排放污染的资料。

课时准备共3课时第一课时影响产业转移的因素第二课时产业转移对区域发展的影响第三课时日本产业转移教学过程第一课时导入新课课件展示：日本、中国一些合资或外资企业的生产情况。

师区域之间的经济联系对区域经济的发展具有巨大的推动作用。

20世纪80年代以来,随着我国对外开放的政策,吸引的境外投资迅速增长。

（创设情境,激发探究,课件展示：课本图5.7我国境外三家投资工厂的原料、加工地和产品市场示意）师读课本图5.7回答：1.比较三家工厂的原料地、加工地和产品市场的相同点和不同点。

2.吸引三家境外企业在我国东部沿海地区投资办厂的主要因素分别是什么？3.三家工厂的区位选择有什么优点？（组织讨论,引导思考）生略。

师（归纳总结）三例的加工地都在我国。

人教版高中地理必修三《产业转移──以东亚为例》教案及教学反思一、教学目标本课程旨在通过介绍东亚地区的产业转移现象，让学生掌握以下目标：1.了解产业转移的定义和背景；2.理解为什么东亚地区成为了产业转移的热点；3.学会应对产业转移带来的挑战，利用产业转移机遇促进经济发展。

二、教学内容2.1 产业转移的定义和背景1.产业转移的定义：指由于社会经济发展和区域经济竞争等因素导致产业在某一区域完全或部分退出，转移到另一区域的过程。

2.产业转移的背景：随着经济全球化的加速，制造业向低成本、高效率、高品质的地区逐渐转移，这些地区大多分布在发展中国家。

2.2 为什么东亚成为产业转移的热点1.东亚地区人口集中、市场大、劳动力成本较低；2.中国改革开放以来，引进外资、高技术、先进设备以及制造业转移，建立了积累的工业体系；3.东亚其他国家（韩国、台湾、新加坡）也通过加强基础设施建设、提升制造业技术水平等手段吸引了产业转移。

2.3 应对产业转移带来的挑战，促进经济发展1.机遇：争取吸引外资，通过技术创新提升自身制造业水平；2.挑战：环境污染、资源短缺、市场不稳定、劳动力脱贫等问题；3.解决方案：加强环境保护、压缩产能、推进产业升级等。

三、教学方法本课程将采用以下教学方法：1.授课讲解：由教师进行产业转移的基本概念、东亚地区产业转移的背景进行介绍；2.案例分析：通过具体的例子，让学生对产业转移的过程和规律有更深刻的理解；3.讨论交流：让学生分组进行小组讨论，以解决东亚地区产业转移可能面临的问题。

四、教材选编本课程主要选用《人教版高中地理必修三》中的以下章节：1.第二章经济新常态的下的资源与环境问题2.第四章全球化与地球3.第五章产业变迁与新兴产业五、教学反思通过本课程，学生对东亚地区的产业转移现象和其中的规律有了更加深入的学习和认识。

通过案例分析和讨论交流等方式，学生对产业转移可能面临的挑战和解决方案也有了更加全面的了解和认识。

5．2产业转移——以东亚为例【课标要求】举例说明产业转移对区域地理环境的影响【教材分析】本节是必修3的最后一节，作为区域联系与区域协调发展的重要形式，产业转移在当今国际经济全球化、区域经济一体化的背景下，显得尤为重要。

各国各地区通过产业转移调整产业结构，从而促进对外贸易的发展，加快产业升级和经济的发展，实现全球战略目标。

二战以来，全球发生了好几次大规模的产业结构调整与转移，每次产业转移都极大地影响世界经济的发展。

近半个世纪以来，东亚是国际产业转移最活跃的地区之一，本节以东亚为例，分析什么是产业转移，剖析产业转移的影响因素,通过产业转移的具体实例，说明产业范围内和国际间转移流动将对区域经济发展和地理环境带来的影响。

因此本节内容就影响产业转移的因素以及产业转移对区域产生的影响配置了众多有梯度的思考题，同时注重强化在分析过程中探究原因，有利于学生深入把握这一节内容。

【教学目标】知识与技能1、了解产业转移的概念、分类、转移的基本规律；2、运用案例，分析理解产业转移的影响因素及其对区域发展的影响。

过程与方法1、通过读图，学会利用图表分析问题的基本方法；2、通过小组讨论的形式，学会与他人合作的方法；3、通过模拟活动，表达、交流、反思对“产业转移对区域发展的影响”这一问题的看法。

情感、态度与价值观1、通过学生的活动，激发学生探究地理问题的兴趣；2、通过“对珠三角产业转移”案例的学习，使学生了解家乡的发展，增强学生热爱家乡的情感。

【教学重点】产业转移的影响因素及其对区域发展的影响。

【教学难点】产业转移的影响因素及其对区域发展的影响。

【教学方法】比较法、图示分析法、图示法等【教具准备】多媒体课件等【课时安排】2课时【教学过程】（新课引入）播放：“厦门：承接台湾产业转移打造海西游艇制造中心”视频。

分析引入：像我省厦门的这样例子，在我省、我国乃至世界其他国家或地区正在上演，它们都说明了一个现象：产业转移。

近半个世纪以来，东亚是产业转移最活跃的区域之一。

必修三第五章第二节产业转移说课稿一、教学分析1.知识结构分析:本节紧扣人类活动与地理环境相互关系的基本思想，在内容上，产业转移上承工业区位、工业化与城市化等相关知识点，下接人类活动对区域环境的影响，是区域联系影响区域发展的例证之一。

2、教学设计意图产业转移是区域经济发展到一定阶段后的必由之路。

我国东部沿海经济地带的一些发达区域，正在经历新一轮的产业升级，产业转移悄然进行中。

以东亚为例分析产业转移教学过程中，采用新课程教学理念中的探究学习、合作学习、自主学习等方式，逐步培养学生学会分析问题、探究问题的能力，从而提高学生对知识的迁移运用能力。

二、课标解读1.本节教材对应的课标要求标准：举例说明产业转移对区域地理环境的影响2、标准解读●要求学生通过实例的分析认识：产业的转移对产业迁出区和移入区地理环境不同的影响。

●发生产业转移，有多种原因。

可以通过分析产业转移的因素来说明产业发生转移的原因。

●本条“课标”的重点不是讲产业是如何转移或为什么要转移问题。

当然，在讲到产业转移是很自然的要涉及上述问题，但必须抓住产业转移对区域地理环境的影响这个核心问题。

这种影响，包括好的和不良的两个方面，也就是必须对学生进行辩证唯物主义的“一分为二”观点的教育。

三、学情分析学生在必修2中学习了工业区位相关知识，对产业结构升级的基本大势有所了解，在必修3的学习中对区域联系有一定认识，对区域分析、区域发展规划的一般方法有所了解，形成本章节学习的基础。

.四、制定教学目标、重点、难点的依据(1).产业转移是个新概念，讲清概念很重要。

在理解后，根据实际事例再进行分析讨论。

(2).课程标准中要求学生能够举例说明产业转移对区域环境的影响，是本节的教学重点，而影响产业转移的因素为此打下认识基础。

教学中，必须抓住产业转移对区域地理环境的影响这个核心问题，对学生进行辩证唯物主义“一分为二”观点的教育。

教学目标(一)、知识与技能：1、简述产业转移的基本概念、分类；2、分析影响产业转移的因素；3、说明产业转移对区域环境与区域发展的影响。

第五章区际联系与区域协调发展第二节产业转移——以东亚为例【教学目标】1.了解产业转移的基本概念、分类、目的、形式。

2.运用案例通过自主探究，学会利用图表分析说出影响产业转移的因素。

3.能从书本图表中找出有用的信息，并能够用自己的语言解释产业转移对区域发展所产生的影响。

【教学重难点】1.影响产业转移的因素。

2.产业转移对区域发展的影响。

【课时安排】2课时【学习过程】第一课时◆课前准备区一、基础知识梳理完成《课前预习案》。

（见优佳学案P50课前预习）二、知识回顾，完成下列问题：1. 联系必修2第四章《工业地域的形成与发展》完成下列问题：（1）影响工业的主要区位因素？选址的一般原则(经济利益方面)是什么？点拨①影响工业的主要区位因素有：自然资源：矿产资源、土地资源、水资源等；社会经济因素：市场需求、交通运输、劳动力、经济发展水平、基础设施、投资环境、经济政策、科研能力、信息通达性、环境因素等；②选址一般原则(经济利益方面)：工厂应选择在具有明显优势条件的地方，以花费最低的生产成本，获得最高利润。

（2）请解释工业集聚和工业分散现象及原因。

点拨：工业集聚：具有工业联系的工厂发生近距离的聚集现象称之为工业集聚。

目的是一方面为了加强企业间的信息交流和技术协作，降低中间产品的运输费用和能源消耗，进而降低生产成本，提高生产效率和利润，取得规模效应。

另一方面可以共同利用基础设施，节约生产建设投资。

工业分散的两种情况①老工业区处于饱和状态，使新企业分散迁出。

②有相互协作的工厂之间的分散形成跨国公司。

目的是为了利用廉价土地、原材料、占领市场，寻求最优区位，利于环境保护。

（3）工业技术的进步，影响工业的区位因素的变化规律。

点拨：①原料对工厂区位的影响逐渐减弱，市场对工厂区位的影响逐渐加强；②沿海沿江港口、铁路枢纽、高速公路沿线对工业具有很大的吸引力；③信息通信网络的通达性作为工业区位的重要性越来越突出。

2.读“东亚政区图”，回答东亚有哪些国家？按经济水平给这些国家排队。

《产业转移──以东亚为例》教学设计一、课标要求“举例说明产业转移对区域地理环境的影响”，这条标准要求学生能够辩证地看待问题，通过实例分析产业转移对转入区和转出区地理环境有利与不利的影响。

二、教学目标1．了解产业转移的概念。

2．理解影响产业转移的因素。

3．能通过案例分析产业转移对区域地理环境的影响。

三、教学重点、难点（一）教学重点1．理解影响产业转移的因素。

2．能分析产业转移对区域地理环境的影响。

（二）教学难点1．影响产业转移的因素。

2．产业转移对区域发展的影响。

四、教学方法学案导学法、案例分析法、多媒体辅助教学法。

五、教学过程导入新课地理是一门与人类生产活动联系非常紧密的学科。

读下面两段材料，你能不能指出它反映的是什么地理现象？产生的原因是什么？对两个区域的地理环境分别有什么影响？讲授新课一、产业转移的概念【投影】“中国建陶第一镇”与“华中瓷都”的千里“姻缘”材料一：佛山市禅城区南庄镇书记张辉明近日交上了自己的答卷──被称为“中国建陶第一镇”的南庄镇在佛山产业转型升级的号角下，关停转移陶瓷企业62家，目前仅剩下13家，占原有数量的17%。

《每日经济新闻》报道，南庄镇只是一个缩影。

截至目前，佛山市转移、转产的陶瓷企业已经达到220家，到年底，八成企业将全部外迁。

南庄镇为此付出的代价是70亿元的工业产值和近2亿元的税收收入。

不过，留下了青山绿水，南庄镇认为“值”。

材料二：蕲春县赤东陶瓷工业园建于2006年12月，2007年被省经委列为重点产业集群基地。

园区总体规划面积733公顷，分两期建设，一期规划333公顷，已平整300公顷，基础设施完备，实现了水、电、路、邮、话、网、气、土地等“七通一平”。

园区现已与“中国陶瓷城”佛山及其他地区牵上了千里“姻缘”，吸引多家企业落户，争取落户企业20家以上，投入40～50亿元建设陶瓷生产线100条，形成年总生产瓷砖（瓦）2．3亿平方米的生产能力，实现产值100亿元、利税10亿元、税收过亿元，把赤东陶瓷产业园建成华中地区最大的陶瓷园区，实现“华中瓷都”的目标。