4.硫在空气中燃烧生成气体A,把气体A溶于水得溶液B,向溶液B 中滴加溴水,溴水褪色,B变成C,在溶液C中加入Na2S产生气体D, 把气体D通入溶液B得黄色沉淀E。A、B、C、D、E都含同一种 元素。则A、B、C、D、E分别是( ) A.SO2、H2SO4、H2SO3、H2S、S B.SO2、H2SO3、H2SO4、H2S、S C.SO2、H2SO3、H2SO4、SO3、Na2S2O3 D.SO3、H2SO4、H2SO3、SO2、Na2S2O3 【答案】B
3.(2020·辽宁葫芦岛市·高一期末)物质类别和核心元素的价 态是学习元素及其化合物性质的重要认识视角。如图是某元素的 “价类二维图”,其中单质b是黄色固体,f、h均为正盐,且焰 色都是黄色。下列说法不正确的是 A.a和c反应可以生成b B.用BaCl2溶液可以鉴别f和h的溶液 C.e的浓溶液可用铝槽车运输 D.c能使品红溶液褪色 【答案】B
点燃
S+2KNO3+3C
K2S+3CO2↑+N2↑
根据化学方程式判断,发现没有污染性气体产生,但是燃放爆竹时会
闻到强烈的刺激性气味,这是为什么呢?在燃放爆竹的过程中,硫元
素的价态可能发生怎样的变化? 燃放爆竹时,S与空气中的氧气反应生成有刺激性气味的SO2,
所以会闻到强烈的刺激性气味。在该过程中,硫元素的价态由 0价升高为+4价,根据题中的化学方程式,可知硫元素的价态由 0价降低为-2价。
不同价态含硫物质的转化
【学习目标】
一.认识硫元素在物质中的不同价态,不同价态含硫物质的相 互转化可通过氧化还原反应实现。
二.能从物质类别和元素价态变化的角度,说明硫及其化合物 的转化路径,能设计实验并进行初步验证、分析、解释有关 实验现象。