心肺复苏应急演练脚本 - 副本

一、演练背景某医院急诊科，在日常工作中发现患者突发心跳、呼吸骤停，需立即进行心肺复苏。

本次演练旨在提高医护人员对心肺复苏操作的熟练度和应急处理能力，确保在紧急情况下能够迅速、正确地进行抢救。

二、演练目的1. 提高医护人员对心跳、呼吸骤停的识别和判断能力。

2. 熟练掌握心肺复苏的操作步骤和注意事项。

3. 增强团队协作能力，提高应急处理效率。

4. 检验心肺复苏应急预案的可行性和有效性。

三、演练组织1. 演练时间：2023年X月X日2. 演练地点：医院急诊科模拟病房3. 演练人员：急诊科全体医护人员、相关科室医务人员、后勤保障人员4. 演练流程：模拟患者突发心跳、呼吸骤停，医护人员进行心肺复苏及后续救治。

四、演练场景1. 模拟场景：患者（由医护人员扮演）在急诊科就诊时，突然出现意识丧失、呼吸心跳骤停。

2. 演练内容：- 发现患者突发心跳、呼吸骤停。

- 立即启动应急预案。

- 进行心肺复苏。

- 配合抢救车、除颤仪等设备使用。

- 后续救治和转运。

五、演练步骤1. 发现患者突发心跳、呼吸骤停（1）医护人员A在急诊科值班时，发现患者（医护人员B扮演）意识丧失、无呼吸、无脉搏。

（2）医护人员A立即呼叫医护人员B、C、D，报告情况。

2. 启动应急预案（1）医护人员A启动应急预案，通知相关科室人员。

（2）医护人员B、C、D协助医护人员A将患者移至抢救室。

3. 进行心肺复苏（1）医护人员A、B、C、D迅速对患者进行心肺复苏。

（2）医护人员A、B打开患者气道，进行口对口人工呼吸。

（3）医护人员C、D对患者进行胸外心脏按压。

4. 配合抢救车、除颤仪等设备使用（1）医护人员A、B、C、D配合抢救车、除颤仪等设备的使用。

（2）医护人员A、B、C、D对患者进行电除颤。

5. 后续救治和转运（1）医护人员A、B、C、D对患者进行后续救治，如建立静脉通道、吸氧、吸痰等。

（2）医护人员A、B、C、D将患者转至ICU进行进一步救治。

六、演练总结1. 演练结束后，组织人员对演练过程进行总结，找出存在的问题和不足。

妇产科应急演练脚本（晚上版）本次演练科目：双人徒手心肺复苏指导人：参与人员：角色扮演：A:值班护士B:值班医生C：紧急调配护士角色分工：A:与医生配合，进行胸外心脏按压B；推抢救车,调配人员，组织抢救，正压通气，与护士轮流进行胸外心脏按压，C:建立静脉通道，静脉给药，负责跑外，与A与B交替胸外心脏按压，收拾用物一、演练场景：妇产科患者突然出现生命体征消失，A在第一时间发现后，立即呼叫科室医护人员等，B推抢救车至床旁，迅速赶到进行现场急救，经过初步判断后，立即进行徒手心肺复苏，经过抢救后，患者恢复意识和生命体征，复苏成功。

（一）A发现患者出现生命体征消失，呼之不应，立即呼救。

（二）B医护人员第一时间赶到，立即对患者进行初步判断，并实施心肺复苏。

同时通知产房值班护士，上级医生、急诊科、ICU及心内科医师，第一时间推来急救车。

二、心肺复苏的步骤(一)A判断患者有无意识、呼吸、颈动脉搏动:1、判断患者意识：呼叫患者、轻拍患者肩部。

确认患者意识丧失。

2、判断患者呼吸：通过眼看、面感、耳听，三步骤来完成。

眼看：胸部有无起伏；面部：有无气流流出；耳听：有无呼吸音。

无反应表示呼吸停止。

立即大声呼救，计时开始（二）B,,到现场A判断患者颈动脉搏动：操作者食指和中指指尖触及患者器官正中部（相当于喉结的部位），向同侧下方滑动2-3cm，至胸锁乳突肌前缘凹陷处。

判断时间为5-10s。

不能确认有颈动脉搏动，立即进行心肺复苏，胸外心脏按压1、A将床放平，（如软床）胸下垫胸外按压板，去枕仰卧位，解开衣领、腰带，暴露胸部。

2、A确定按压部位：胸骨下1/3部。

左手掌根部放于按压部位，右手平行重叠与该手手背上，手指并拢，只以掌根部接触按压部位，双臂位于患者胸骨的正上方，双肘关节伸直，利用上身重量垂直下压，以胸骨下陷5厘米为宜，而后迅速放松，反复进行。

按压时间与放松时间1:1，按压频率100次/分以上。

(三)B;开放气道，并口头医嘱，建立双静脉通道1．清理呼吸道，取下义齿2．开放气道（仰头抬颏法，托颌法）（四）人工气道1．将简易呼吸器连接氧气，氧气流量8-10升/分（有氧源情况下）2．B一手固定面罩于患者口鼻部,另一手挤压简易呼吸器，吹气两次，每次持续1秒，吹气量以见到胸部起伏为宜3．A,B胸外按压与人工呼吸比例：30:2。

CPR实操脚本简介本文档旨在为CPR（心肺复苏）实操提供一个详细的脚本，以确保在应急情况下能够正确迅速地进行CPR，并提高患者的生存率。

步骤一：确保安全在开始CPR之前，务必确保自己与患者的安全。

检查现场是否存在任何危险，并将患者放置在安全地带。

步骤二：检查意识和呼吸1.轻轻摇动患者的肩膀，同时大声呼唤他们的名字，例如：“你好，你还好吗？”观察患者是否有意识反应。

2.如果患者无意识，立即呼叫救护车或急救团队，并告知他们现场情况。

3.检查患者的呼吸：将耳朵靠近患者的嘴巴，同时观察胸部是否有明显的起伏。

如果患者没有呼吸或呼吸异常，需要立即进行CPR。

步骤三：胸外按压1.将患者平放在坚硬的地面上，然后跪在患者身旁。

2.将两只手臂交叉并放在患者胸骨的中央位置。

3.使用身体的重量，向下施加压力，使胸骨下陷至少5厘米。

按压速度约为每分钟100-120次。

4.按压时注意手掌与胸骨紧密接触，避免断开。

同时，保持肩膀与手臂直线，用力均匀持续。

步骤四：人工呼吸1.在完成30次胸外按压后，开始进行人工呼吸。

2.打开患者的气道：仰平患者的头，使颈部保持自然直线。

使用手指慢慢抬起下颚，同时用另一只手指盖住患者的嘴巴，确保气道畅通无堵塞。

3.给患者进行两次人工呼吸，每次呼吸时间约为1秒钟。

观察患者胸部抬起，确保每次呼吸有效。

步骤五：继续循环1.继续按照胸外按压和人工呼吸的顺序执行CPR，按压和吹气的比例为30:2.2.每隔2分钟，检查患者是否恢复意识和呼吸。

如果患者恢复，立即停止CPR。

3.如果有其他人员在场，可以交替进行CPR，以避免疲劳。

注意事项1.在进行CPR时，尽量保持专注和冷静，以便正确操作。

2.在使用AED（自动体外除颤器）时，按照设备的操作指南进行操作。

3.如果遇到特殊情况，例如妊娠、儿童或溺水等，按照专业急救人员的指导进行相应的操作。

结论心肺复苏是一项重要的急救措施，在应急情况下可能会挽救生命。

掌握CPR实操脚本，并在实际应用中积极参与，可以有效提高患者生存率。

一、演练背景为了提高医护人员对心跳呼吸骤停（CPR）的应急处置能力，加强团队协作，确保患者生命安全，我院特组织本次团队心肺复苏应急预案演练。

演练场景设定为急诊科抢救室，模拟一名患者在抢救过程中突发心跳呼吸骤停。

二、演练目的1. 提高医护人员对心跳呼吸骤停的早期识别能力。

2. 加强医护人员团队协作，确保抢救流程的顺畅执行。

3. 熟练掌握心肺复苏操作技能，提高抢救成功率。

4. 评估现有应急预案的可行性和有效性，发现并改进不足。

三、演练组织1. 演练领导小组组长：医院院长副组长：医务科主任、护理部主任成员：急诊科主任、护士长、医生、护士、行政管理人员等2. 演练实施小组组长：急诊科主任副组长：护士长成员：医生、护士、行政管理人员等四、演练场景急诊科抢救室内，一名患者在抢救过程中突发心跳呼吸骤停。

五、演练流程第一幕：发现患者突发状况1. 护士甲在为患者进行静脉输液时，发现患者意识不清、口唇发绀、呼吸微弱。

2. 护士甲立即呼叫护士乙，同时通知医生丙。

第二幕：启动应急预案1. 护士乙确认患者心跳呼吸骤停后，立即启动应急预案。

2. 护士乙报告给急诊科主任，并呼叫RRT（医院快速反应小组）。

第三幕：团队协作进行心肺复苏1. 医生丙到达现场后，立即进行快速评估，确认患者心跳呼吸骤停。

2. 医生丙指导护士甲和护士乙进行心肺复苏操作。

3. 护士甲进行胸外按压，护士乙进行口对口人工呼吸。

4. RRT成员到达现场后，协助进行除颤、建立静脉通道、吸氧等操作。

第四幕：转运患者1. 经过抢救，患者心跳恢复，但呼吸仍微弱。

2. RRT成员协助将患者转运至监护室，进行进一步治疗。

第五幕：演练总结1. 演练结束后，急诊科主任组织全体参演人员进行总结。

2. 各参演人员分别对演练过程中发现的问题进行反馈。

3. 医院领导对演练进行点评，并提出改进建议。

六、演练注意事项1. 演练过程中，参演人员应严格按照应急预案操作，确保患者安全。

2. 演练过程中，注意观察各参演人员的操作规范性和团队协作能力。

心肺复苏应急预案脚本一、背景和目的心肺复苏（CPR）是一种紧急救护技术，用于心跳和呼吸停止的病人，以恢复自主呼吸和脉搏。

心肺复苏应急预案的目的是确保在发生心跳呼吸骤停事件时，能够迅速、有效地进行应急处理，提高患者的生存率和生活质量。

二、适用范围本预案适用于所有可能发生心跳呼吸骤停的场所，包括但不限于医院、诊所、急救中心、公共场所、家庭等。

三、应急预案流程1. 发现患者心跳呼吸骤停，立即呼救。

2. 判断现场安全状况。

若安全，立即进行急救；若不安全，需将患者转移到安全地点后进行急救。

3. 判断患者意识、自主呼吸和心跳。

若患者无意识、无自主呼吸和心跳，立即启动应急预案。

4. 立即进行心肺复苏，包括开放气道、人工呼吸和人工胸外按压。

5. 寻求其他医护人员的协助，共同进行急救。

6. 使用急救设备，如除颤仪、氧气等，并根据需要进行药物治疗。

7. 持续进行心肺复苏和急救处理，直到患者恢复自主呼吸和心跳，或者直到专业医护人员接替处理。

四、具体操作步骤1. 现场安全评估：在发现患者心跳呼吸骤停后，首先要评估现场是否安全。

如果现场存在危险，如火灾、电线触电等，应立即将患者转移到安全地点后进行急救。

2. 判断患者意识、自主呼吸和心跳：通过轻拍重呼、观察胸廓起伏和检查颈动脉搏动等方法，判断患者是否失去意识、自主呼吸和心跳。

3. 启动应急预案：若患者无意识、无自主呼吸和心跳，立即启动应急预案，通知其他医护人员和急救中心。

4. 进行心肺复苏：开放气道，进行人工呼吸和人工胸外按压。

口对口吹气与胸外心脏按压的比例为2：30，即每做2次口对口吹气后，立即做30次胸外心脏按压。

5. 寻求其他医护人员的协助：大声呼喊其他医护人员，告知患者心跳呼吸骤停的情况，并请求协助。

6. 使用急救设备：根据需要使用除颤仪、氧气等急救设备。

如果患者的心电图显示心室颤动或室速，应立即进行电除颤。

7. 持续进行急救处理：在患者恢复自主呼吸和心跳之前，持续进行心肺复苏和急救处理。

一、演练目的为了提高医护人员对心肺复苏（CPR）技术的掌握程度，增强应对突发心脏骤停事件的应急处理能力，确保患者生命安全，本演练旨在通过模拟实际场景，检验应急预案的有效性，提高医护人员的应急反应速度和操作熟练度。

二、演练背景某医院急诊科接到120急救电话，报告有一名患者在送医途中突发心脏骤停，需要紧急进行心肺复苏。

急诊科立即启动应急预案，组织医护人员进行现场抢救。

三、演练时间2022年X月X日四、演练地点某医院急诊科抢救室五、参演人员1. 指挥组：负责演练的组织、协调和指挥工作。

2. 抢救组：负责现场抢救工作，包括CPR操作、除颤、药物使用等。

3. 后勤保障组：负责演练所需物资的准备和调配。

4. 观摩组：负责观摩演练过程，提出改进意见。

六、演练流程1. 情景设定120急救电话报告：患者姓名：张三，性别：男，年龄：45岁，主诉：突发心慌、胸闷，送医途中突发心脏骤停。

急诊科立即启动应急预案。

2. 抢救组到达现场抢救组接到电话后，立即携带抢救设备赶赴现场。

到达现场后，迅速进行现场评估，发现患者意识丧失，无呼吸、无脉搏。

3. 立即进行心肺复苏（1）立即呼叫其他医护人员，告知患者情况。

（2）检查患者口腔，清除异物，确保呼吸道通畅。

（3）对患者进行胸外按压，按压部位为胸骨下半部，按压频率为每分钟100-120次，按压深度为5-6厘米。

（4）开放气道，进行人工呼吸，每30次按压后进行2次人工呼吸。

4. 除颤（1）当患者出现室颤时，立即进行除颤。

（2）使用除颤器，按照操作规程进行除颤。

5. 药物使用（1）根据患者病情，适时给予药物支持。

（2）遵医嘱使用药物，密切观察患者反应。

6. 患者生命体征恢复经过抢救，患者生命体征逐渐恢复，抢救组继续对患者进行监护，直至患者生命体征稳定。

7. 演练总结观摩组对演练过程进行总结，指出存在的问题和不足，提出改进意见。

八、演练评估1. 检查抢救组对心肺复苏技术的掌握程度。

2. 评估抢救组在应急情况下的反应速度和操作熟练度。

一、演练目的1. 提高环卫工作人员对突发心脏骤停事件的应急处置能力。

2. 熟练掌握心肺复苏（CPR）的操作流程和急救技能。

3. 增强团队合作意识，提高现场救援效率。

4. 增强员工的安全意识，降低事故发生风险。

二、演练时间2023年X月X日三、演练地点环卫中心办公楼前广场四、参演人员1. 演练小组：包括演练总指挥、现场指挥、急救人员、观察员等。

2. 应急救援小组：包括消防队员、医护人员、保安等。

3. 演练参与者：环卫中心全体员工。

五、演练背景环卫中心某区域，一名环卫工人突发心脏骤停，周围同事发现后立即启动应急预案。

六、演练流程第一部分：现场发现与报警1. 情景设定：一名环卫工人正在清理垃圾，突然倒地，失去意识。

2. 观察员A发现后，立即呼救并拨打急救电话。

3. 观察员B迅速评估现场环境安全，并启动应急预案。

第二部分：启动应急预案1. 演练总指挥接到报警后，立即宣布启动应急预案。

2. 现场指挥组织人员疏散，确保现场安全。

3. 急救人员携带急救设备赶赴现场。

第三部分：心肺复苏操作1. 观察员C作为第一目击者，判断患者意识丧失，无自主呼吸和脉搏。

2. 观察员C立即开始进行心肺复苏操作，包括：- 患者仰卧于硬地面，解开上衣，暴露胸部。

- 进行胸外心脏按压，按压深度至少5厘米，频率至少100次/分钟。

- 开放气道，进行口对口人工呼吸。

3. 观察员D作为第二目击者，协助观察员C进行心肺复苏，并随时报告按压次数和呼吸情况。

第四部分：急救设备使用1. 急救人员到达现场后，立即评估患者情况，并使用急救设备。

2. 使用自动体外除颤器（AED）对患者进行除颤。

3. 使用便携式吸氧器为患者提供氧气。

第五部分：医疗救援1. 医护人员到达现场后，接替急救人员进行抢救。

2. 根据现场情况，可能进行气管插管、建立静脉通道等高级生命支持措施。

第六部分：演练总结1. 演练结束后，现场指挥组织参演人员进行总结。

2. 急救人员对心肺复苏操作进行点评，指出不足之处。

心肺复苏应急演练脚本(晚上版初稿)-副本妇产科应急演练脚本（晚上版）本次演练科目：双人徒手心肺复苏指导人：参与人员：角色扮演：A:值班护士B:值班医生C：紧急调配护士角色分工：A:与医生配合，进行胸外心脏按压B；推抢救车,调配人员，组织抢救，正压通气，与护士轮流进行胸外心脏按压，C:建立静脉通道，静脉给药，负责跑外，与A与B交替胸外心脏按压，收拾用物一、演练场景：妇产科患者突然出现生命体征消失，A在第一时间发现后，立即呼叫科室医护人员等，B推抢救车至床旁，迅速赶到进行现场急救，经过初步判断后，立即进行徒手心肺复苏，经过抢救后，患者恢复意识和生命体征，复苏成功。

（一）A发现患者出现生命体征消失，呼之不应，立即呼救。

（二）B医护人员第一时间赶到，立即对患者进行初步判断，并实施心肺复苏。

同时通知产房值班护士，上级医生、急诊科、ICU及心内科医师，第一时间推来急救车。

二、心肺复苏的步骤(一)A判断患者有无意识、呼吸、颈动脉搏动:1、判断患者意识：呼叫患者、轻拍患者肩部。

确认患者意识丧失。

2、判断患者呼吸：通过眼看、面感、耳听，三步骤来完成。

眼看：胸部有无起伏；面部：有无气流流出；耳听：有无呼吸音。

无反应表示呼吸停止。

立即大声呼救，计时开始（二）B,,到现场A判断患者颈动脉搏动：操作者食指和中指指尖触及患者器官正中部（相当于喉结的部位），向同侧下方滑动2-3cm，至胸锁乳突肌前缘凹陷处。

判断时间为5-10s。

不能确认有颈动脉搏动，立即进行心肺复苏，胸外心脏按压1、A将床放平，（如软床）胸下垫胸外按压板，去枕仰卧位，解开衣领、腰带，暴露胸部。

2、A确定按压部位：胸骨下1/3部。

左手掌根部放于按压部位，右手平行重叠与该手手背上，手指并拢，只以掌根部接触按压部位，双臂位于患者胸骨的正上方，双肘关节伸直，利用上身重量垂直下压，以胸骨下陷5厘米为宜，而后迅速放松，反复进行。

按压时间与放松时间1:1，按压频率100次/分以上。

心肺复苏应急演练脚本-副本(总3页)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March妇产科应急演练脚本（晚上版）本次演练科目：双人徒手心肺复苏指导人：参与人员：角色扮演：A:值班护士B:值班医生C：紧急调配护士角色分工：A:与医生配合，进行胸外心脏按压B；推抢救车,调配人员，组织抢救，正压通气，与护士轮流进行胸外心脏按压，C:建立静脉通道，静脉给药，负责跑外，与A与B交替胸外心脏按压，收拾用物一、演练场景：妇产科患者突然出现生命体征消失，A在第一时间发现后，立即呼叫科室医护人员等，B推抢救车至床旁，迅速赶到进行现场急救，经过初步判断后，立即进行徒手心肺复苏，经过抢救后，患者恢复意识和生命体征，复苏成功。

（一）A发现患者出现生命体征消失，呼之不应，立即呼救。

（二）B医护人员第一时间赶到，立即对患者进行初步判断，并实施心肺复苏。

同时通知产房值班护士，上级医生、急诊科、ICU及心内科医师，第一时间推来急救车。

二、心肺复苏的步骤(一)A判断患者有无意识、呼吸、颈动脉搏动:1、判断患者意识：呼叫患者、轻拍患者肩部。

确认患者意识丧失。

2、判断患者呼吸：通过眼看、面感、耳听，三步骤来完成。

眼看：胸部有无起伏；面部：有无气流流出；耳听：有无呼吸音。

无反应表示呼吸停止。

立即大声呼救，计时开始（二）B,,到现场A判断患者颈动脉搏动：操作者食指和中指指尖触及患者器官正中部（相当于喉结的部位），向同侧下方滑动2-3cm，至胸锁乳突肌前缘凹陷处。

判断时间为5-10s。

不能确认有颈动脉搏动，立即进行心肺复苏，胸外心脏按压1、A将床放平，（如软床）胸下垫胸外按压板，去枕仰卧位，解开衣领、腰带，暴露胸部。

2、A确定按压部位：胸骨下1/3部。

左手掌根部放于按压部位，右手平行重叠与该手手背上，手指并拢，只以掌根部接触按压部位，双臂位于患者胸骨的正上方，双肘关节伸直，利用上身重量垂直下压，以胸骨下陷5厘米为宜，而后迅速放松，反复进行。

一、演练背景某医院产科病房，一位产妇在分娩过程中突然出现心脏骤停，需要立即进行心肺复苏（CPR）以挽救生命。

为确保医护人员能够迅速、正确地实施急救措施，提高产科应对突发心脏骤停事件的应急处置能力，特此进行本次心肺复苏应急预案演练。

二、演练目的1. 提高产科医护人员对心脏骤停的快速识别和反应能力。

2. 确保医护人员能够正确、熟练地进行心肺复苏操作。

3. 优化产科急救流程，提高急救成功率。

4. 增强医护人员之间的团队协作能力。

三、演练时间2023年X月X日上午9:00-11:00四、演练地点医院产科病房五、参演人员1. 产科医生：2名2. 产科护士：5名3. 急诊科医生：1名4. 急诊科护士：2名5. 护理部管理人员：1名6. 演练监督员：1名六、演练场景产妇李某，年龄30岁，孕36周，单胎妊娠，因宫缩痛入院待产。

在分娩过程中，李某突然出现意识丧失、心音消失、脉搏消失等症状，医护人员立即进行抢救。

七、演练流程第一部分：现场发现与初步判断1. 发现者：产房护士小王在产房内进行护理工作，发现李某意识丧失，立即呼叫其他医护人员。

2. 现场评估：护士小李迅速评估现场环境，确认安全后，立即对李某进行意识、呼吸和心跳的判断。

3. 判断结果：确认李某意识丧失、无呼吸、无心跳。

第二部分：启动急救程序1. 呼叫救援：护士小李立即呼叫急诊科医生及护士，并报告患者情况。

2. 启动急救设备：护士小张启动除颤仪、呼吸机等急救设备。

3. 急救人员到位：急诊科医生及护士迅速到达现场，与产科医护人员一起进行抢救。

第三部分：心肺复苏操作1. 摆放体位：护士小李将李某置于平躺位，解开衣物，确保呼吸道畅通。

2. 胸外按压：急诊科医生进行胸外按压，护士小李同时进行人工呼吸。

3. 按压要点：医生以双手掌根部重叠，放在李某胸骨下半部，垂直向下按压，按压深度至少5厘米，按压频率至少100次/分钟。

4. 人工呼吸：护士小李进行口对口人工呼吸，每次吹气时间不少于1秒，确保每次吹气后李某胸部有起伏。

心肺复苏演练剧本首先对患者实施心肺复苏操作1、判断意识：先在病人耳边大声呼唤“喂！您怎么啦？”再轻轻拍打病人的肩部，看病人对呼唤和轻拍有没有反应,判断病人意识2、立即呼救：当判断病人无意识后，立即求助B、C帮忙，A：B、C快来帮忙，这个病人心脏呼吸停止了。

3、救护体位：B、C立即奔过来，协助A将患者置于复苏体位，让患者仰卧在坚实的平面上，头部稍低于胸部，以免脑血流灌注减少而影响抢救效果。

4、胸外心脏按压：A将一侧手掌根部放在病人的胸骨中下1/3处，另一侧手掌叠放在此手背上。

手臂伸直，利用身体部分重量垂直下压，胸骨下陷至少5厘米，然后放松。

放松时掌跟不要离开患者按压部位，按压要平稳、有规则，不能冲击猛压。

频率为每分钟至少IOO次。

并且边按压边数数。

5、打开气道：在A实施胸外按压的同时，C用最短的时间，先将病人的衣领口、领带等解开，用手帕或者毛巾等驱除患者口鼻内的痰液、呕吐物、假牙等异物，然后用一手轻按病人的前额，另一首托起病人的下巴，两手同时用力时患者头部后仰，打开呼吸道，保持呼吸道通畅。

6、人工呼吸：在A结束30次胸外按压后，C立即给予患者人工呼吸。

一手捏住病人鼻翼两侧，另一手托起患者下巴，深吸一口气，用口唇严密抱住患者口唇，平稳吹气，吹气时间大于1秒，吹气停止后松开鼻翼，让患者从鼻孔初期。

同时观察患者的胸部起伏情况，再惊醒第二次吹气，两次吹气后，A进行第二循环胸外按压，彼此反复进行，胸外按压与人工呼吸的比例为：30：2o7、在A、C实施抢救同时，B立即电话通知医务科（门诊部），简单介绍情况。

B：“医务科（门诊部）吗？我们科现在有一患者突然猝死，现在我们正给患者进行心肺复苏，请尽快跟我们联系急救人员到场抢救。

”医务科（门诊部）：“好的，我们马上联系。

”8、在A完成两次心肺复苏循环后，B、C依次轮流进行。

场景二院内抢救--时----- 分，医务科、门诊部工作人员在接到救援电话后，紧急通知急诊科，并立即赶往出事现场。

一、演练背景为了提高住院部医护人员对突发心脏骤停事件的应急处置能力，确保患者生命安全，根据《住院部突发事件应急预案》要求，特组织本次心肺复苏应急预案演练。

二、演练目的1. 提高医护人员对心脏骤停的快速识别和判断能力。

2. 熟悉心肺复苏的操作流程和步骤。

3. 加强医护人员之间的协作配合，提高团队应急处理能力。

4. 提高患者家属对心脏骤停的认识，增强自救互救意识。

三、演练时间2023年X月X日四、演练地点住院部抢救室五、演练人员1. 指导小组：由住院部主任、护理部主任、医务科主任、护理部副主任、医务科副主任组成。

2. 演练小组：由各科室医护人员、护士、护工等组成。

3. 观摩小组：由其他科室医护人员、护士、护工等组成。

六、演练内容1. 突发事件报告2. 病情判断与急救措施3. 心肺复苏操作4. 救护车转运5. 交接班与记录七、演练步骤（一）突发事件报告1. 演练场景：患者王某，男，60岁，因冠心病入住我科，现突然意识丧失，呼之不应。

2. 护士甲发现患者意识丧失，立即报告护士长。

3. 护士长接到报告后，立即启动应急预案，通知医护人员到位。

（二）病情判断与急救措施1. 护士乙立即对患者进行生命体征评估，发现患者呼吸心跳停止。

2. 护士乙立即进行胸外心脏按压，护士丙同时进行开放气道。

3. 护士丁立即呼叫医生，医生到达现场后，进行心肺复苏操作。

（三）心肺复苏操作1. 医生A进行胸外心脏按压，护士B进行开放气道，护士C进行人工呼吸。

2. 按照心肺复苏操作规范，医生A每30秒进行一次胸外心脏按压，护士B每5秒进行一次开放气道，护士C每5秒进行一次人工呼吸。

3. 持续进行心肺复苏操作，同时观察患者生命体征变化。

（四）救护车转运1. 患者生命体征趋于平稳，医生A评估后决定将患者转运至上级医院。

2. 护士D通知救护车，准备转运患者。

3. 护士E协助医生A将患者搬运至救护车。

（五）交接班与记录1. 护士F在救护车转运途中，对患者进行交接班。

随着社会节奏的加快和人们生活压力的增大，心跳、呼吸骤停的情况在日常生活中时有发生。

为了提高我院医护人员对心跳呼吸骤停患者的急救能力，确保在紧急情况下能够迅速、有效地进行抢救，我院特制定了心肺复苏应急预案演练。

一、演练目的1. 提高医护人员对心跳呼吸骤停患者的识别能力；2. 强化心肺复苏操作的规范性和熟练度；3. 增强医护人员之间的团队协作能力；4. 提高我院应对心跳呼吸骤停患者的应急处理能力。

二、演练内容1. 情景模拟：模拟一名患者在医院内发生心跳呼吸骤停，医护人员进行心肺复苏抢救。

2. 操作流程：包括现场评估、意识判断、气道开放、人工呼吸和人工胸外按压等。

3. 演练流程：（1）发现患者：医护人员在巡视病房、门诊或公共区域时，发现患者意识不清、无呼吸或仅有微弱呼吸，立即判断为心跳呼吸骤停。

（2）呼叫支援：立即呼叫同事，请求支援，并启动心肺复苏应急预案。

（3）现场评估：评估现场环境是否安全，确保抢救环境安全。

（4）意识判断：轻拍患者肩膀，大声呼喊患者，判断患者是否丧失意识。

（5）气道开放：用一手置于患者额部使头部后仰，另一手抬起后颈部或托起下颏，保持呼吸道通畅。

（6）人工呼吸：进行口对口吹气，每2次吹气后进行30次胸外心脏按压。

（7）人工胸外按压：用一只手掌根部置于患者胸骨中下段，另一只手重叠于其上，垂直向下用力按压，按压深度至少5厘米，按压频率至少100次/分钟。

（8）持续抢救：在抢救过程中，密切观察患者生命体征变化，必要时进行电除颤等抢救措施。

（9）交接班：将患者转运至急诊科或ICU，与接诊医生做好交接班工作。

三、演练要求1. 演练前，组织相关人员学习心肺复苏相关知识，确保熟练掌握抢救技能。

2. 演练过程中，各环节操作要规范、熟练，确保抢救效果。

3. 加强团队协作，提高应急处置能力。

4. 演练结束后，对演练过程进行总结，找出不足之处，及时改进。

通过本次心肺复苏应急预案演练，我院医护人员对心跳呼吸骤停患者的急救能力得到有效提升，为保障患者生命安全奠定了坚实基础。

一、演练背景为了提高医务人员对心跳、呼吸骤停的应急处置能力，确保患者生命安全，本演练以模拟患者心跳、呼吸骤停为背景，进行心肺复苏应急预案的演练。

二、演练目的1. 熟悉心肺复苏应急预案的流程和操作步骤。

2. 提高医务人员对心跳、呼吸骤停的应急处置能力。

3. 增强团队合作意识，提高抢救效率。

三、演练时间2022年10月26日四、演练地点XX医院急诊科抢救室五、演练人员1. 指导组：由急诊科主任、护士长及医疗专家组成。

2. 演练组：由急诊科全体医护人员组成。

3. 观摩组：由医院其他科室医护人员及医学生组成。

六、演练流程（一）演练准备1. 指导组负责制定演练方案，明确演练流程、时间、地点及人员安排。

2. 演练组根据演练方案进行角色分配，明确各自职责。

3. 观摩组提前了解演练流程，做好观摩准备。

（二）演练实施1. 模拟场景：患者（由演练组模拟）突发心跳、呼吸骤停。

2. 演练步骤：（1）发现患者病情变化急诊科医护人员发现患者出现意识丧失、无自主呼吸、颈动脉搏动消失等症状，立即判断患者可能发生心跳、呼吸骤停。

（2）呼叫救援医护人员立即呼叫救援，启动应急预案。

（3）评估现场环境评估现场环境，确保安全后，进行抢救。

（4）评估患者病情1）判断患者意识：轻拍重呼，观察患者有无反应。

2）判断患者呼吸：观察患者胸廓起伏，听呼吸音。

3）判断患者颈动脉搏动：触摸患者颈动脉，判断搏动情况。

（5）心肺复苏1）开放气道：清除患者口腔异物，使头部后仰，保持呼吸道通畅。

2）人工呼吸：进行口对口人工呼吸，频率为每分钟10-12次。

3）人工胸外按压：按压部位为胸骨中下段，按压频率为每分钟100-120次，按压深度为胸骨下陷5-6cm。

（6）心电监护连接心电监护仪，观察患者生命体征。

（7）除颤若患者出现室颤，立即进行除颤。

（8）转运患者将患者转移到抢救室，继续进行抢救。

（9）后续处理1）通知家属；2）记录抢救过程；3）评估患者病情，必要时转诊。

一、演练背景某医院产科病房，一名孕产妇在生产过程中突发心跳骤停，情况危急。

为确保孕产妇的生命安全，医院立即启动孕产妇心肺复苏应急预案，进行紧急救治。

二、演练目的1. 提高医护人员对孕产妇突发心跳骤停的应急处理能力。

2. 熟悉孕产妇心肺复苏的操作流程和注意事项。

3. 检验医院应急预案的可行性和有效性。

三、演练时间2023年10月26日，下午14:00-16:00四、演练地点医院产科病房五、参演人员1. 医护人员：产科医生、护士、助产士、急诊科医生、护士等。

2. 模拟患者：由医护人员扮演。

3. 观摩人员：医院其他医护人员、相关领导等。

六、演练流程（一）情景模拟1. 模拟患者（孕产妇）在生产过程中突然出现宫缩过强、血压下降等症状，医护人员发现患者意识丧失，心跳呼吸停止。

2. 护士立即呼叫医生，并报告患者情况。

（二）启动应急预案1. 医生接到呼叫后，立即组织抢救，启动孕产妇心肺复苏应急预案。

2. 护士迅速准备抢救物品，包括急救包、氧气、除颤器等。

（三）心肺复苏操作1. 医生迅速进行心肺复苏，包括胸外按压、开放气道、人工呼吸等。

2. 护士协助医生进行操作，同时监测患者生命体征。

3. 在进行心肺复苏的同时，护士通知急诊科准备转运患者。

（四）除颤1. 医生在确认患者心跳恢复后，使用除颤器进行除颤，确保心脏恢复正常跳动。

2. 护士协助医生进行除颤操作。

（五）转运患者1. 急诊科医生和护士将患者迅速转运至急诊科，进行进一步救治。

2. 产科医生和护士继续在急诊科进行监护和救治。

（六）演练总结1. 演练结束后，组织参演人员进行总结，分析演练过程中存在的问题和不足。

2. 对医护人员进行培训，提高其应对孕产妇突发心跳骤停的能力。

七、演练内容（一）心肺复苏操作步骤1. 确认患者意识丧失，检查呼吸和心跳。

2. 胸外按压：按压部位为胸骨下半部，按压频率为每分钟100-120次，按压深度为5-6厘米。

3. 开放气道：清除口腔异物，进行头后仰、下巴抬举操作。

妇产科应急演练脚本（晚上版）欧阳歌谷（2021.02.01）本次演练科目：双人徒手心肺复苏指导人：参与人员：角色扮演：A:值班护士B:值班医生C：紧急调配护士角色分工：A:与医生配合，进行胸外心脏按压B；推抢救车,调配人员，组织抢救，正压通气，与护士轮流进行胸外心脏按压，C:建立静脉通道，静脉给药，负责跑外，与A与B交替胸外心脏按压，收拾用物一、演练场景：妇产科患者突然出现生命体征消失，A在第一时间发现后，立即呼叫科室医护人员等，B推抢救车至床旁，迅速赶到进行现场急救，经过初步判断后，立即进行徒手心肺复苏，经过抢救后，患者恢复意识和生命体征，复苏成功。

（一）A发现患者出现生命体征消失，呼之不应，立即呼救。

（二）B医护人员第一时间赶到，立即对患者进行初步判断，并实施心肺复苏。

同时通知产房值班护士，上级医生、急诊科、ICU及心内科医师，第一时间推来急救车。

二、心肺复苏的步骤(一)A判断患者有无意识、呼吸、颈动脉搏动:1、判断患者意识：呼叫患者、轻拍患者肩部。

确认患者意识丧失。

2、判断患者呼吸：通过眼看、面感、耳听，三步骤来完成。

眼看：胸部有无起伏；面部：有无气流流出；耳听：有无呼吸音。

无反应表示呼吸停止。

立即大声呼救，计时开始（二）B,,到现场A判断患者颈动脉搏动：操作者食指和中指指尖触及患者器官正中部（相当于喉结的部位），向同侧下方滑动2-3cm，至胸锁乳突肌前缘凹陷处。

判断时间为5-10s。

不能确认有颈动脉搏动，立即进行心肺复苏，胸外心脏按压1、A将床放平，（如软床）胸下垫胸外按压板，去枕仰卧位，解开衣领、腰带，暴露胸部。

2、A确定按压部位：胸骨下1/3部。

左手掌根部放于按压部位，右手平行重叠与该手手背上，手指并拢，只以掌根部接触按压部位，双臂位于患者胸骨的正上方，双肘关节伸直，利用上身重量垂直下压，以胸骨下陷5厘米为宜，而后迅速放松，反复进行。

按压时间与放松时间1:1，按压频率100次/分以上。

一、演练背景某医院门诊部，一名患者在等待就诊时突然晕倒，医护人员发现后立即进行心肺复苏（CPR）急救。

为检验门诊部心肺复苏应急预案的实用性和有效性，提高医护人员急救技能，特进行此次应急预案演练。

二、演练目的1. 确保门诊部医护人员掌握心肺复苏的操作流程和技巧。

2. 提高门诊部应对突发心跳呼吸骤停患者的应急反应能力。

3. 完善门诊部心肺复苏应急预案，确保患者得到及时有效的救治。

三、演练时间2023年10月26日上午9:00-11:00四、演练地点门诊部二楼候诊区五、参演人员1. 演练组长：门诊部主任2. 演练指导：急诊科医生3. 演练参演人员：门诊部医护人员、护士、保安等4. 观摩人员：门诊部全体医护人员六、演练流程（一）演练准备1. 演练前，由急诊科医生对参演人员进行心肺复苏操作培训，确保每位参演人员熟练掌握CPR操作流程。

2. 准备模拟患者、急救设备（如急救箱、AED等）和通讯设备。

3. 设立演练观察区，方便观摩人员观看演练过程。

（二）演练开始1. 情景设定：上午9:00，一名患者在候诊区突然晕倒，医护人员发现后立即进行评估。

2. 发现患者：门诊护士A发现患者晕倒，立即呼叫其他医护人员。

3. 启动应急预案：护士B立即启动门诊部心肺复苏应急预案，同时通知急诊科医生。

4. 评估患者：护士C对晕倒患者进行快速评估，确认患者无意识、无呼吸。

5. 呼叫急救：护士D立即拨打急救电话，报告患者情况及所在位置。

6. 进行心肺复苏：- 护士E和护士F站在患者两侧，进行胸外按压。

- 护士G取来急救箱，提供急救物品。

- 护士H准备AED（自动体外除颤器）。

7. 使用AED：护士H将AED连接到患者身上，按照AED提示进行操作。

8. 继续心肺复苏：AED操作结束后，护士E和护士F继续进行胸外按压。

9. 急救车到达：急救车到达现场，医护人员将患者转移至急救车上。

10. 演练结束：急诊科医生对演练过程进行总结，指出存在的问题和不足，并提出改进措施。

一、演练背景随着现代生活节奏的加快，心血管疾病发病率的上升，突发心跳呼吸骤停的事件时有发生。

为提高我院医护人员应对此类突发事件的应急处置能力，确保患者生命安全，特组织本次心肺复苏应急预案演练。

二、演练目的1. 熟悉心肺复苏的流程和操作步骤。

2. 提高医护人员对突发心跳呼吸骤停的快速反应能力。

3. 加强医护团队协作，提高抢救成功率。

三、演练时间2023年10月25日四、演练地点我院急诊科抢救室五、参演人员1. 医生：张医生、李医生2. 护士：王护士、刘护士、陈护士、李护士3. 观摩人员：全体医护人员六、演练场景患者李某，男，55岁，因心前区疼痛、呼吸困难2小时入院。

护士在巡视病房时发现患者意识不清，口唇发绀，呼吸微弱，立即启动应急预案。

七、演练流程（一）报警与启动应急预案1. 护士A发现患者情况异常，立即报告值班医生。

2. 值班医生接到报告后，立即宣布启动应急预案。

（二）评估患者情况1. 护士B进行患者意识、呼吸、心跳等生命体征的评估。

2. 护士B报告：患者意识不清，呼吸微弱，心跳停止。

（三）实施心肺复苏1. 护士A立即将患者置于平卧位，解开患者上衣，暴露胸部。

2. 护士A开始进行胸外心脏按压，护士B给予人工呼吸。

3. 护士C立即取来AED（自动体外除颤器）。

（四）AED使用1. 护士C将AED电极片贴于患者胸部，开启AED。

2. AED分析患者心律，提示是否除颤。

3. 如需除颤，护士C立即按下除颤按钮。

4. 除颤后，护士C继续进行心肺复苏。

（五）建立静脉通道1. 护士D建立静脉通道，给予患者药物支持。

（六）转运患者1. 护士E将患者转运至抢救室，继续进行抢救。

（七）抢救后评估1. 抢救结束后，医护人员对患者进行评估，判断患者生命体征。

2. 如患者生命体征平稳，转入病房进一步治疗。

八、演练总结1. 演练结束后，组织参演人员召开总结会议。

2. 演练小组对演练过程进行总结，指出存在的问题和不足。

3. 对参演人员进行点评，提出改进意见。

石桥铺街道社区卫生服务中心现场心肺复苏演练脚本旁白：这是一个周末的上午，阳光明媚、风和日丽，高校生娟娟和同学小琴相约在外面玩耍。

娟娟：哇，风景真美丽！小琴，快来快来，我们去那边照相（掏出手机）。

小琴：好的，等等我。

娟娟＆小琴（小琴在一旁摆出各种姿态，娟娟帮她拍照）旁白：突然，小琴发觉不远处有人晕倒在地。

娟娟：呀！似乎有人晕倒了。

小琴：快！我们去看看。

旁白：娟娟和小琴马上冲上前去查看状况。

发觉一位年约50岁的男性仰躺在草坪上。

娟娟：叔叔，叔叔，快醒醒，你怎么了，你能听到我说话吗！（动作：俯下身，呼喊病人，视察呼吸，摸颈动脉）糟糕，没有反应了，似乎也没有呼吸了。

小琴：那你抓紧做急救吧。

我立刻拨打120急救电话。

旁白：小琴和娟娟发觉晕倒在地的人对她们的呼喊没有任何反应，视察病人的胸口，没发觉明显的起伏，摸颈动脉也没有跳动，于是她们根据之前社区医院到学校里培训的现场急救方法，由娟娟为病人做胸外按压和人工呼吸，小琴拿起手机拨打了120急救电话。

小琴：喂，你好，是120吗，我们这里有人晕倒了，请赶快派救援车过来。

120接线员（蓝岚）：好的，病人现在怎么样。

小琴：病人是一位50岁左右的叔叔，他在路上突然晕倒了，我们谁都不相识，怎么叫他都没反应，呼吸和脉搏都不明显，我的挚友学过心肺复苏，现在正在对他进行急救。

120接线员（蓝岚）：好的，知道了，你们现在的位置在哪里。

小琴：我们在九龙坡区石桥铺兰花小区广场上，旁边有一个农业银行和一个加油站，我就在农业银行门口等你们。

120接线员（蓝岚）：明白了，请保持电话通畅，我们马上动身。

小琴：好！旁白：在紧急关头，小琴冷静拨打了120电话，清晰的表达了病人的相关信息、简要病情和正确的地址，并在120询问完相关信息且先挂电话后才挂机。

同时娟娟在现场正确的心肺复苏也为抢救病人的生命争取了珍贵的时间。

（救援团队达到现场，并起先抢救。

蓝岚医生、秦光珠1助、赖荣霞2助、赵天玉护士）小琴：快快快，在这里。