中考化学测试系列专题17 金属材料及其利用(含解析)

专题17 金属及金属材料的利用1．【山东省济宁市汶上县2019届九年级下学期中考一模】材料的发展与应用促进了人类社会的进步。

“复兴号”高铁使用了大量新材料、新技术。

①“复兴号”车厢连接处关键部位特高压过桥线电缆的耐磨护板为增强聚四氟乙烯板。

聚四氟乙烯属于___(填字母，下同)。

a金属材料b无机非金属材料c有机高分子材料②“复兴号”上网速可达90兆，信息传输使用了光导纤维。

光导纤维主要成分是___。

a石墨b二氧化硅c晶体硅③“复兴号”车体不用钢材而用镁铝合金型材，是因为镁铝合金___。

a强度大b密度小c价格便宜【答案】c b b【解析】①聚四氟乙烯是一种塑料，属于有机高分子材料；故填：c；②光导纤维的主要成分是二氧化硅；故填：b；③镁铝合金的密度小，所以“复兴号”车体不用钢材而用镁铝合金型材；故填：b。

2．【四川省绵阳市平武县南坝中学2019届九年级下学期中考二模】北方冬季的雪，就像鲁迅先生的作品学描述的那样，“┉朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连┉”，但是哈尔滨的雪，被车碾压之后，不但粘连，而且硬如磐石，很难清理，清雪人员只能动用机械﹣﹣雪豹牌清雪机。

请回答下列问题。

（1）雪豹牌清雪机采用的燃料是“国5”车用柴油，这种柴油优点是燃烧好，油耗低，污染物排放低，这种清雪机行驶的能量转化为：（用“→”表示转化）_____。

（2）制造清雪机外壳用的最多的材料种类是_____材料，这种材料表面要进行喷漆处理以达到防锈目的。

其防锈原理是_____。

（3）的雪铲是采用金属材料中的锰钢制成的，这主要利用锰钢的_____等性能（填字母）A．耐高温，硬度大B．韧性好，硬度大C．密度小，熔点低（4）清雪机的轮胎的材料是采用合成橡胶和钢丝等制成的，轮胎的材料属于_____（填字母）A．天然高分子材料B．合金C．复合材料。

【答案】化学能→内能→机械能金属隔绝空气中的氧气和水 B C【解析】（1）这种清雪机行驶的能量转化为化学能→内能→机械能，故填：化学能→内能→机械能；（2）制造清雪机外壳用了最多的是金属材料，金属材料在使用时外部进行喷漆处理，其目的是防止生锈，其原理是：隔绝空气中的氧气和水；故填：金属；隔绝空气中的氧气和水；（3）用锰钢制作自行车架是利用了其韧性好、硬度大的特点；故填：B；（4）清雪机的轮胎材料中使用了合成橡胶，故填：C 3．【贵州省贵阳市2019年中考一模】化学就在我们身边。

江西省中考化学试卷解析一、选择题（共9小题，每小题2分，满分18分）1．下列生活用品用金属材料制作而成的是（）A．陶瓷杯B．不锈钢碗C．塑料盆D．玻璃茶壶考点：金属材料及其应用。

专题：金属与金属材料。

分析：金属材料是指金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的材料的统称．包括纯金属、合金、金属材料金属间化合物和特种金属材料等，利用这一知识结合具体的材料判断解决．解答：解：A、陶瓷杯由陶瓷制成，属于无机非金属材料；故A错误；B、不锈钢碗由不锈钢制成，不锈钢是铁的合金属于金属材料，故B正确；C、塑料盆是由塑料制成，塑料属于有机合成材料，故C错误；D、玻璃的茶壶是由玻璃制成的，玻璃主要是由硅酸盐制成，不属金属材料，故D错误．故选B．点评：此题是对金属材料的考查，认识金属材料的范围，结合选项中关于材料的描述是解题的关键所在，属基础性知识考查题．2．下列物质不属于空气污染物的是（）A．氧气B．一氧化碳C．烟尘D．氮的氧化物考点：空气的污染及其危害。

专题：空气与水。

分析：本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．解答：解：A、氧气是空气的主要成分，不污染空气，故选项正确；B、一氧化碳有毒，属于空气污染物，故选项错误；C、烟尘是固体小颗粒，属于空气污染物，故选项错误；D、氮的氧化物一般有毒，属于空气污染物，故选项错误；故选A点评：环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．本考点基础性强，主要出现在选择题和填空题中．3．用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（）A．清除可燃物B．降低酒精的着火点C．隔绝空气D．降低温度至酒精的着火点以下考点：灭火的原理和方法。

专题：课本知识同类信息。

分析：根据灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，（2）隔绝氧气或空气，（3）使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题．解答：解：A、灯帽盖灭酒精灯的灭火原理隔绝空气，不是清除可燃物，故A错误；B、着火点是可燃物的属性，是不能改变的，故B错误；C、灯帽盖灭是通过隔绝空气熄灭酒精灯的，A正确D、灯帽盖灭酒精灯的灭火原理隔绝空气，不是降低酒精的着火点，故D错误；故选C．点评：本题考查了根据灭火原理的知识进行解题的能力．4．下列取用固体药品的操作正确的是（）A．B．C．D．考点：固体药品的取用。

专题17 金属及金属材料的利用1．【山东省庆云县2018届九年级上学期期末练兵考试】随着人们生活水平的不断提高，汽车已走进千家万户。

制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料。

（1）在汽车电路中，经常用铜做导线，这是利用了铜的_____性。

（2）车体多用钢材制造。

其表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与______接触而生锈。

（3）汽车中由铝材制造的零件不易锈蚀的原因是_________________.（4）黄铜、不锈钢、硬铝等合金比它们的纯金属应用更广泛，是因为_______.【答案】导电氧气和水铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化合金的强度和硬度比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能更优良2．【山东省庆云县2018届九年级上学期期末练兵考试】在生产、生活中，你会发现“化学就在身边”。

（1）洗洁精能清除油污，这是利用它的____作用。

（2）上海世博会园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超过滤+紫外线”净水工艺。

活性炭在此起_____作用，净化后的水属于____(选填“混合物”或“纯净物”)。

（3）在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水的原因是________.（4）化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花。

举重、体操等项目的运动员在此比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂。

“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：Mg3(OH)2(CO3)4=△=5MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是_______:根据这些信息，还能推断出“镁粉”的另一种用途可以是_____.【答案】乳化吸附混合物碳素墨水的主要成分是碳，碳在常温下化学性质稳定 H2O 灭火【解析】（1）洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，可用于清除油污；（2）活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，净化后的水中含有可溶性的钙镁化合物，属于混合物；（3）在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水的原因是：碳素墨水的主要成分是碳，碳在常温下化学性质稳定；（4）根据Mg5（OH）2（CO3）45MgO+X+4CO2↑，可知：反应物中Mg原子5个、O原子14个、H原子2个、C原子4个；而生成物中Mg原子5个、O原子13个、H原子未知、C原子4个，则可推测：每个X中含有2个氢原子和1个氧原子，故X的化学式是H2O。

中考化学考点解析-金属和金属材料1．物质除杂或净化的探究【知识点的认识】该探究是为了将物质中的杂质除去，使其得到净化而进行的探究．理论依据是利用杂质所具有的与该物质不同的物理性质或者化学性质，需要适当的试剂，进行科学地设计实验方案，或者按照给出的实验设计方案，进行分析探究，逐步将物质中的杂质除去，使其得到净化．而常用的物质除杂或净化的方法，一般分为物理方法和化学方法两大类．现将其分别简单介绍如下：1．物理方法有（1）过滤法（除去可溶性固体中的不溶性固体），（2）降温结晶法（除去溶解度受温度变化大的物质中的溶解度受温度影响不大的物质），（3）蒸馏法（根据沸点的不同将杂质除去），（4）吸附法（除去液体、气体中的有色、有臭味、有毒的物质），（5）溶解法（将杂质溶解于水中而除去）．2．化学方法有（1）加热法（将受热易分解的物质加热而除去），（2）转化法（将杂质通过化学反应转化为所需物质而除去），（3）气化法（将杂质通过化学反应转变为气体除去），（4）沉淀法（将杂质通过化学反应转化为沉淀而除去）（5）溶解法（将杂质溶解于酸或碱溶液中而除去）．【命题方向】该考点的命题方向主要是借用物质中混有杂质这一学生最熟悉的问题情景，来考查甘心受屈的杂质和光彩照人的所需物质的性质，同时，也考查了混合物分离的一些方法和技巧等等．由于物质的除杂、提纯、分离是化学实验中的一个重要环节，并且这类题目考查的知识点多面广，所以它也是中考和各种考试中的重要考点．考试的重点是通过设置这类题目，来考查学生除杂、提纯和分离物质的探究实验能力．【解题方法点拨】在物质除杂或净化的过程中，除了选择合适的试剂外，还应选择适宜的产物，以方便于同所需的物质进行分离．因此，在物质除杂或净化时，应该遵守下列基本原则："不减、不增、不污、易分"．也就是，除去杂质的同时，要保证不能使所需物质的量减少（即不能"玉石俱焚"，但可以增加），更不能引入新的杂质，生成物还不能造成环境污染，并且，生成物、所选试剂与所需物质要容易分离．另外，还要注意以下四点：1．若同时有多种方法能除去杂质，要选择哪些简单易行、除杂彻底的方法．2．应尽量选择既可除去杂质，又可增加所需物质的方法，即"化敌为友"、"一举两得"．3．先考虑物理方法，再用化学方法．4．不能"旧貌变新颜"．即除杂结束前，要恢复保留所需物质的原有状态．2．金属的物理性质及用途金属的物理性质及用途【知识点的认识】金属的物理性质及用途如图所示：具体来说，是这样的：1．金属有金属光泽：（1）金属都具有一定的金属光泽，一般都呈银白色，而少量金属呈现特殊的颜色；例如，金（Au）是黄色、铜（Cu）是红色或紫红色、铅（Pb）是灰蓝色、锌（Zn）是青白色等；（2）有些金属处于粉末状态时，就会呈现不同的颜色；例如，铁（Fe）和银（Ag）在通常情况下呈银白色，但是粉末状的银粉或铁粉都是呈黑色的，这主要是由于颗粒太小，光不容易反射．（3）典型用途：利用铜的光泽，制作铜镜；黄金饰品的光泽也是选择的因素．2．常温下，铁、铝、铜等大多数金属都是固体，但体温计中的汞是液体．3．金属有导电性和导热性：其中导电性的强弱次序：银（Ag）＞铜（Cu）＞铝（Al）主要用途：用作输电线，炊具等．4．金属有延展性：（1）大多数的金属有延性（抽丝）及展性（压薄片），其中金（Au）的延展性最好；也有少数金属的延展性很差，如锰（Mn）、锌（Zn）等；（2）典型用途：金属可以被扎制成各种不同的形状，将金打成金箔贴在器物上．5．金属的密度：（1）大多数金属的密度都比较大，但有些金属密度也比较小，如钠（Na）、钾（K）等能浮在水面上；密度最大的金属﹣﹣锇，密度最小的金属﹣﹣锂；（2）典型用途：利用金属铝（Al）比较轻，工业上用来制造飞机等航天器．6．金属的硬度：（1）有些金属比较硬，而有些金属比较质软，如铁（Fe）、铝（Al）、镁（Mg）等都比较质软；硬度最高的金属是铬（Cr）；（2）典型用途：利用金属的硬度大，制造刀具，钢盔等．7．金属的熔点：（1）有的金属熔点比较高，有的金属熔点比较低，熔点最低的金属是汞（Hg）；熔点最高的金属是钨（W）；（2）典型用途：利用金属钨的熔点高，用来制灯泡内的灯丝；利用金属锡（Sn）的熔点比较低，用来焊接金属．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对金属的物理性质及用途的理解或掌握情况，以及对相关问题的分析、推断、表达的能力和对知识的迁移能力等；并且，经常将其与"常见金属的特性及其应用"、"金属化学性质及用途"、"合金与合金的性质"等关联起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．命题方式是根据常见金属的特性来推断、选择或解答其用途，或者是给出常见金属的用途来反推其特性，或者是对所给的有关的表达进行判断，等等．题型有选择题、填空题．中考重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对金属的物理性质及用途、常见金属的特性及其应用等相关知识的理解或掌握情况，以及运用它们来解决实际问题的能力等．特别是，对我们身边生活中常用、常见金属的考查，是近几年中考的重中之重．【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要熟记和理解金属的物理性质及用途、常见金属的特性及其应用等相关知识；然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及从生活、电视、网络中了解到的有关金属的信息，细致地阅读、分析题意等，联系着生活实际，细心地进行探究、推理，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．爱心提示：要想做好这方面的题目，除了学好教材中的有关金属的知识以外，还要做到以下两点：1．在平时的学习和生活中，注意留意、理解、搜集和熟记我们身边经常用到和见到的金属的有关知识，以及最新的有关金属方面的科技前沿信息，等等．2．要特别注意灵活运用物质的性质与用途之间的相互联系（即性质用途），根据它们之间的联系来分析、推断和解答，将会是事半功倍的．3．合金与合金的性质合金与合金的性质【知识点的认识】合金是在某种金属中加热熔合某些其它金属（或非金属），而形成的具有金属特性的物质．合金的性质主要是：合金的强度和硬度一般比组成它的纯金属更高，抗腐蚀性能等也比组成它的纯金属更好；但是，大多数合金的熔点比它的纯金属的熔点低，导电、导热性能比它的纯金属差；总之，合金的性能主要决定于合金的成分．具体如下表所示：其中，青铜是人类历史上使用最早的合金；生铁和钢是人类利用最广泛的合金．另外，钛的合金（如钛镍合金）具有"记忆"能力，可记住某个特定温度下的形状，只要复回这个温度，就会恢复到这个温度下的形状，又被称为"记忆金属"．此外，钛还可制取超导材料，美国生产的超导材料中的90%是用钛铌合金制造的．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对合金与合金的性质的理解或掌握情况，以及对常见金属的特性及其应用，金属的物理性质、化学性质及用途等相关问题的分析、推断、表达的能力和对知识的迁移能力等；并且，经常将其与"常见金属的特性及其应用"、"金属的性质及用途"等关联起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．命题方式是根据合金与合金的性质来推断、选择或解答其用途或合金的制备及其组分分析问题，或者是给出常见合金的用途来反推其特性，或者是对所给的有关的表达进行判断，等等．题型有选择题、填空题．中考重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对合金与合金的性质，金属的性质及用途、常见金属的特性及其应用等相关知识的理解或掌握情况，以及运用它们来解决实际问题的能力等．特别是，对我们身边生活中常用、常见金属及合金的考查，是近几年中考的重中之重．【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要熟记和理解合金与合金的性质、金属的性质及用途、常见金属的特性及其应用等相关知识；然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及从生活、电视、网络中了解到的有关金属及合金的信息，细致地阅读、分析题意等，联系着生活实际，细心地进行探究、推理，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．爱心提示：要想做好这方面的题目，除了学好教材中的有关金属及合金的知识以外，还要做到以下两点：1．在平时的学习和生活中，注意留意、理解、搜集和熟记我们身边经常用到和见到的金属及合金的有关知识，以及最新的有关金属方面的科技前沿信息，等等．2．要特别注意灵活运用物质的性质与用途之间的相互联系（即性质用途），根据它们之间的联系来分析、推断和解答，将会是事半功倍的．4．金属的化学性质金属的化学性质【知识点的认识】金属的化学性质在初中阶段要求掌握三个：一、金属能与氧气反应（金即使在高温时也不与氧气反应）1．铁与氧气的反应：常温下，干燥的空气中铁很难与氧气反应．在潮湿的空气中，铁与氧气发生缓慢氧化而生成铁锈（主要成分：Fe2O3；铁锈呈红色，结构疏松，易吸水，加快铁器的腐蚀）；还有铁经过缓慢氧化后，形成的化合物也可认为是氧化铁，即4Fe+3O2=Fe2O3．在纯氧中，铁丝能够被点燃，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热（在点燃前，先将铁丝打磨，在集气瓶中留有少量细砂或水，防止高温溅落物炸裂瓶底）即3Fe+2O2点燃¯Fe3O4．由上述实验现象，可以看出："同种物质，在不同的反应条件下，现象可能不同，生成物有可能不同．"2．镁与氧气的反应：常温下所看到的镁条呈黑色，用砂纸打磨后呈银白色．做镁条燃烧实验时，要注意用坩埚钳夹持，在下面垫上石棉网．镁条被点燃后，剧烈燃烧，产生耀眼的白光，形成白烟，放出大量的热；即2Mg+O2点燃¯2MgO．3．铝与氧气的反应：铝在空气容易形成致密的氧化物，故其抗腐蚀性能很好．铝箔在纯氧中能够剧烈燃烧，即4Al+3O2点燃¯2Al2O3．4．铜与氧气的反应：在加热的情况下，铜能与氧气反应，生成黑色的物质（氧化铜）；即2Cu+O2△¯2CuO．即使在纯氧中，铜也不能被点燃．在潮湿的空气中，铜能被腐蚀，形成绿色粉末状固体﹣﹣铜绿[Cu2（OH）2CO3]；即2Cu+O2 +CO2+H2O=Cu2（OH）2CO3．总之，大多数金属一般都能与氧气反应，只是难易及剧烈程度不同而已，由此可判断金属的活动性强弱；反之亦然．二、金属能与稀盐酸、稀硫酸反应1．镁、铝、锌、铁、铜与稀盐酸的反应：现象、结论如下表所示．2．镁、铝、锌、铁、铜与稀硫酸的反应：现象、结论如下表所示．总之，大多数金属一般都能与稀盐酸或稀硫酸反应，根据金属能否与稀盐酸或稀硫酸反应或反应的剧烈程度，可以判断金属的活动性强弱；反之亦然．需要注意的是：（1）金属应是在金属活动性顺序中排在（H）前面的金属；（2）酸应是不具有强氧化性的酸，例如盐酸、稀硫酸，不包括浓硫酸和硝酸；（3）单质铁与酸发生置换反应时生成亚铁盐；（4）K、Ca、Na除与酸反应外，还能与水在常温下发生置换反应（如2Na+2H2O=2NaOH+H2↑），其余金属则不能（初中阶段大体上了解即可）．三、金属能与金属化合物溶液（即盐溶液）反应分别将铝丝浸入硫酸铜溶液中、将铜丝浸入硝酸银溶液和硫酸铝溶液中，进行实验．现象、结论下面的图表所示．总之，部分金属能与金属化合物溶液反应，根据金属能否把另一种金属从它的化合物溶液中置换出来，可以判断金属的活动性强弱；反之亦然．需要注意的是：（1）在金属活动性顺序中只有排在前面的金属才能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，而与H的位置无关．但K、Ca、Na等金属例外，由于它们过于活泼，与盐溶液不发生置换反应，而是先与溶液中的水发生置换反应（初中阶段大体上了解即可）．如把钠放入硫酸铜溶液中虽然反应[2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4]，最终没有单质铜生成．（2）铁与盐溶液发生置换反应时，生成二价亚铁盐．（3）用同种金属置换不同的盐溶液，盐中金属排在金属活动性顺序中较后的金属首先被置换出来．用不同的金属置换同种盐溶液，盐中金属先被排在金属活动性顺序中较前的金属置换出来．另外，若有一种金属和多种混合盐溶液反应，最先反应的是最不活泼的那个金属的盐溶液．例如，锌粒与氯化亚铁和硫酸铜和硝酸汞的混合溶液反应，最先反应的是硝酸汞，当硝酸汞被消耗完时，硫酸铜才与锌粒反应，同理，硫酸铜反应完后，锌才会和氯化亚铁反应．还有，当多种金属与一种盐溶液反应时，最活泼的金属先反应．例如，把打磨光亮的镁带、铝丝、铜丝一起放入硝酸银溶液中，镁被消耗完后，铝才和硝酸银反应，铝反应完后，铜跟硝酸银反应．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对金属的化学性质的理解或掌握情况，以及对常见金属的特性及其应用、金属的物理性质及用途、合金与合金的性质、金属活动性顺序及其应用、实验现象及结论（包括反应化学方程式）等相关问题的分析、推断、表达的能力和对知识的迁移能力等；并且，经常将其与常见金属的特性及其应用、金属的物理性质及用途、金属活动性顺序及其应用、化学方程式的书写等关联起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．命题方式是根据金属的化学性质来分析、推断、选择或解答有关实验现象、实验结论（包括反应化学方程式）、金属的制备、金属的应用、生活中有关金属的实际问题，或者是反过来考查，或者是对所给的有关金属性质及用途的表达进行判断，等等．题型有选择题、填空题、实验探究题．中考重点是考查学生阅读、分析和提炼所给的实验、问题情景或图表信息的能力，对金属的性质及用途，常见金属的特性及其应用，合金与合金的性质，金属活动性顺序及其应用等相关知识的理解或掌握情况，以及运用它们来解决实际问题的能力等．特别是，对我们身边生活中常用、常见金属及合金的考查，是近几年中考的重中之重．【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要熟记和理解金属的性质及用途、常见金属的特性及其应用、合金与合金的性质、金属活动性顺序及其应用等相关知识；然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及从生活、电视、网络中了解到的有关金属及合金的信息，细致地阅读、分析题意等，联系着生活实际，细心地进行探究、推理，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．爱心提示：要想做好这方面的题目，除了学好教材中的有关金属的化学性质等知识以外，还要做到以下两点：1．在平时的学习和生活中，注意留意、理解、搜集和熟记我们身边经常用到和见到的金属及合金的有关知识，以及最新的有关金属方面的科技前沿信息，等等．2．要特别注意灵活运用物质的性质与用途之间的相互联系（即性质用途），根据它们之间的联系来分析、推断和解答，将会是事半功倍的．5．金属活动性顺序及其应用金属活动性顺序及其应用【知识点的认识】常见金属在溶液中的活动性顺序是"钾钙钠镁铝，锌铁锡铅（氢），铜汞银铂金"，具体如图所示．金属活动性顺序的应用主要有：1．表明了金属活动性强弱顺序（前强后弱）．即在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，它在水溶液中就越容易失去电子变成离子，其活动性就越强；金属的位置越靠后，其阳离子在水溶液中就比较容易获得电子变成原子，其活动性就越弱．需要注意的是：金属的活动性就越强参加反应时，现象就越明显、越剧烈．2．可用来判断金属与酸能否发生置换反应（氢前置换氢）．只有排在氢前面的金属，才能置换出酸中的氢，而排在氢后面的金属不能置换出酸中的氢．需要注意的是：（1）金属必须是排在金属活动性顺序中（H）前面的金属；（2）酸应是盐酸、稀硫酸（即不具有强氧化性的酸），不包括浓硫酸和硝酸；（3）单质铁与酸发生置换反应时生成亚铁盐；（4）K、Ca、Na除与酸反应外，还能与水在常温下发生置换反应（如2Na+2H2O=2NaOH+H2↑），其余金属则不能（这点初中阶段大体上了解即可）．3．可用来判断金属与金属化合物溶液（即盐溶液）能否发生置换反应（前置后，盐可溶，K、Ca、Na不能够）．排在金属活动性顺序中前面的金属一般能把排在后面的金属从其盐溶液里置换出来．需要注意的是：（1）在金属活动性顺序中只要排在前面的金属就能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，而与H的位置无关．但K、Ca、Na等金属例外，由于它们过于活泼，不与溶液中的盐发生置换反应，而是先与溶液中的水发生置换反应（这点初中阶段大体上了解即可）．如把钠放入硫酸铜溶液中虽然反应[2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4]，最终没有单质铜生成．（2）铁与盐溶液发生置换反应时，生成二价亚铁盐．（3）用同种金属置换不同的盐溶液，盐中金属排在金属活动性顺序中较后的金属首先被置换出来．用不同的金属置换同种盐溶液，盐中金属先被排在金属活动性顺序中较前的金属置换出来．另外，若有一种金属和多种混合盐溶液反应，最先反应的是最不活泼的那个金属的盐溶液．例如，锌粒与氯化亚铁和硫酸铜和硝酸汞的混合溶液反应，最先反应的是硝酸汞，当硝酸汞被消耗完时，硫酸铜才与锌粒反应，同理，硫酸铜反应完后，锌才会和氯化亚铁反应．还有，当多种金属与一种盐溶液反应时，最活泼的金属先反应．例如，把打磨光亮的镁带、铝丝、铜丝一起放入硝酸银溶液中，镁被消耗完后，铝才和硝酸银反应，铝反应完后，铜跟硝酸银反应．另外，利用金属与酸或盐溶液之间的置换反应是否发生，通过具体的实验及其现象的分析，反过来可以反推金属的活动性顺序．具体的推断方法是这样的：1．利用金属与酸能否发生置换反应，来反推金属的活动性顺序．例如，把铁和铜分别放在稀盐酸中时，铁的表面上有气泡冒出，这说明铁位居金属活动性顺序中氢的前面；而铜的表面无明显的现象，这说明铜位居金属活动性顺序中氢的后面；由此可推得铁活泼性比铜的要强．2．利用金属与盐溶液能否发生置换反应，来反推金属的活动性顺序．例如，把铁钉放在硫酸铜溶液中，过一会儿，发现铁钉表面上出现了一层红色物质（即铜）；由此可推得铁活泼性比铜的要强．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对金属活动性顺序及其应用的理解或掌握情况；以及阅读、分析、推断、表达的能力和对知识的迁移能力等．并且，经常将其与"金属的性质及用途、常见金属的特性及其应用、合金与合金的性质、实验现象和结论（包括反应化学方程式）、其它的反应类型"等相关问题关联起来，进行综合考查．金属活动性顺序及其应用是历年来中考命题的热点；命题方式是根据金属活动性顺序及其应用来分析、推断、选择或解答有关金属的活动性强弱、某些置换反应是否发生、实验现象、实验结论（包括反应化学方程式）、金属的制备、金属的应用、生活中有关金属的实际问题，或者是反过来考查，或者是对所给的有关金属活动性顺序及其应用的表达进行判断，等等．题型有选择题、填空题、实验探究题．中考重点是考查学生阅读、分析和提炼所给的实验、问题情景或图表信息的能力，对金属活动性顺序及其应用、金属的性质及用途、常见金属的特性及其应用、合金与合金的性质等相关知识的理解或掌握情况，以及运用它们来解决实际问题的能力等．特别是，对我们身边生活中常用、常见金属及合金的有关知识的考查，是近几年中考的重中之重．【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要熟记和理解金属活动性顺序及其应用，以及与之相关的知识等；然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及从生活、电视、网络中了解到的有关金属及合金的信息，细致地阅读、分析题意等，联系着生活实际，细心地进行探究、推理，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．爱心提示：要想做好这方面的题目，除了学好教材中的有关金属活动性顺序及其应用等相关知识以外，还要做到以下两点：1．在平时的学习和生活中，注意留意、理解、搜集和熟记我们身边经常用到和见到的金属及合金的有关知识，以及最新的有关金属方面的科技前沿信息，等等．2．要特别注意灵活运用物质的性质与用途或变化规律之间的相互联系（即性质用途或变化规律），根据它们之间的联系来分析、推断和解答有关金属活动性顺序及其应用等相关问题，将会是事半功倍的．6．金属材料及其应用金属材料及其应用【知识点的认识】金属材料包括铁、铝、铜等纯金属和合金．其应用非常广泛，具体例谈如下：1．几种常见金属应用：（1）金常用作装饰品等．（2）铝常用来制造飞机等航天器，被用作输电线，炊具等，还被制作成铝箔用于包装香烟（过去用锡箔纸，现在铝箔的兴起，价格较锡箔便宜，大部分包装已经是铝箔纸了）、糖果、饮料、巧克力和药片等；还常被用作"银粉漆"（即铝粉）．（3）铜常被用作电线；古代入还充分利用铜的金属光泽，将铜打磨成铜镜．（4）纯银常用来制作装饰品、灵敏度极高的物理仪器元件（如导体、开关接触器和熔断器等），还有保温瓶的瓶胆内壁表面上真空镀银膜来反射红外热辐射线等；（5）金属钨用来制灯泡内的灯丝；（6）金属锡用来焊接金属；（7）保险丝由铅锑合金制成的；（8）体温表中的液体金属就是金属汞．（9）铁制品（如水龙头、门把手等）常镀有金属铬．⑽铁等活泼金属可以用来冶炼铜；⑾实验室里常用锌与稀硫酸反应制取氢气；⑿钛是广泛应用于化学工业、石油工业、近代航空、宇航、以及水艇制造中，被称为"空中金属"、"海洋金属"、"陆地金属"．医学上利用它的亲生物性和人骨的密度相近，用钛板、钛螺丝钉制作人工关节、人工骨，很容易和人体肌肉长在一起．所以又被称为"亲生物金属"．由于钛在未来科技发展中的前景广阔，又有"未来金属"之称．等等！2．几种常见合金（即在某种金属中加热熔合某些其它金属或非金属，而形成的具有金属特性的物质）的主要成分、性能和用途，如下表所示：。

专题17 金属及金属材料的利用1．【山东省庆云县2018届九年级上学期期末练兵考试】随着人们生活水平的不断提高，汽车已走进千家万户。

制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料。

（1）在汽车电路中，经常用铜做导线，这是利用了铜的_____性。

（2）车体多用钢材制造。

其表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与______接触而生锈。

（3）汽车中由铝材制造的零件不易锈蚀的原因是_________________.（4）黄铜、不锈钢、硬铝等合金比它们的纯金属应用更广泛，是因为_______.【答案】导电氧气和水铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化合金的强度和硬度比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能更优良2．【山东省庆云县2018届九年级上学期期末练兵考试】在生产、生活中，你会发现“化学就在身边”。

（1）洗洁精能清除油污，这是利用它的____作用。

（2）上海世博会园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超过滤+紫外线”净水工艺。

活性炭在此起_____作用，净化后的水属于____(选填“混合物”或“纯净物”)。

（3）在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水的原因是________.（4）化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花。

举重、体操等项目的运动员在此比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂。

“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：Mg3(OH)2(CO3)4=△=5MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是_______:根据这些信息，还能推断出“镁粉”的另一种用途可以是_____.【答案】乳化吸附混合物碳素墨水的主要成分是碳，碳在常温下化学性质稳定 H2O 灭火【解析】（1）洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，可用于清除油污；（2）活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，净化后的水中含有可溶性的钙镁化合物，属于混合物；（3）在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水的原因是：碳素墨水的主要成分是碳，碳在常温下化学性质稳定；（4）根据Mg5（OH）2（CO3）45MgO+X+4CO2↑，可知：反应物中Mg原子5个、O原子14个、H原子2个、C原子4个；而生成物中Mg原子5个、O原子13个、H原子未知、C原子4个，则可推测：每个X中含有2个氢原子和1个氧原子，故X的化学式是H2O。

考点七：金属材料料、利用及保护聚焦考点☆温习理解一：金属材料1、金属材料包括纯金属和合金两类。

金属属于金属材料，但金属材料不一定是纯金属，也可能是合金。

2、金属制品是由金属材料制成的，铁、铜、铝及其合金是人类使用最多的金属材料。

3、人类使用金属的历史经历了由青铜器——铁器——铝——合金及多种金属材料的过程。

二：金属的物理性质1、共性：（1）常温下，大多数金属都是固体。

（汞是液体）（2）大多数金属是银白色，具有金属光泽。

（3）大多数金属能够导电、导热。

（4）大多数金属具有良好的延展性。

2、一些金属的特性：（1）铁、铝等大多数金属都呈银白色，铜呈紫红色，金呈黄色；（2）常温下大多数金属都是固体，汞却是液体；（3）各种金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等差异较大；三：物质的性质与物质的用途之间的关系1、物质的性质决定物质的用途，而物质的用途又反映出物质的性质。

2、物质的性质很大程度上决定了物质的用途。

但这不是唯一的决定因素，在考虑物质的用途时，还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利，以及废料是否易于回收和对环紧的影响等多种因素。

四：合金1、合金：在金属中加热熔合某些金属和非金属，形成具有金属特性的物质。

注意：（1）合金是金属与金属或金属与非金属的混合物。

（2）合金的很多性能与组成它们的纯金属不同，使合金更容易适于不同的用途。

（3）日常使用的金属材料，大多数为合金。

（4）金属在熔合了其它金属和非金属后，不仅组成上发生了变化，其内部组成结构也发生了改变，从而引起性质的变化。

2、合金的形成条件：其中任一金属的熔点不能高于另一金属的沸点（当两种金属形成合金时）。

3、合金与组成它们的纯金属性质比较：“一高一低二更好”一高：合金的强度和硬度一般组成它们的纯金属更高。

一低：合金的熔点比组成它们的纯金属的熔点低。

二更好：合金的机械加工性能更好；合金的抗腐蚀性能更好。

4、几种常见合金（1）铁合金：主要包括生铁和钢，它们的区别是含碳量不同，生铁含碳量2%-4.3%，钢的含碳量为0.03%—2%。

解析版初中化学考题金属资源的利用和保护Revised final draft November 26, 2020【解析版】初中化学考题精选（33）金属资源的利用和保护1、某化学课外活动小组，对钢铁制品锈蚀的条件进行如下探究，设计了如图所示的实验，据此回答下列问题：（1）一周后，观察到编号为?的试管中的铁钉锈蚀严重．（2）常温下，铁生锈是铁跟和等物质相互作用的结果，铁锈的主要成分是（化学式表示）．（3）如何防止家庭中常用的铁制品生锈，简单易行的方法有（列举一种）。

答案（1）B（2）O2，H2O，Fe2O3（3）在铁制品上涂上一层油漆2、铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是（）A．①②B．①③C．②③D．①②③答案解：铁生锈的条件是与水和氧气直接接触，要想证明铁生锈时，氧气一定参加了反应，就要进行铁在氧气和水共同作用下的反应实验和铁在只有水，没有氧气下的实验．实验①是铁在氧气和水共同作用下的反应，实验②是铁只与水接触的反应，实验③是铁只与氧气接触的反应．要想证明铁生锈时，氧气一定参加了反应，就要进行铁在氧气和水共同作用下的反应实验和铁在只有水，没有氧气下的实验．所以①②．故选A3、如下图所示，先在锥形瓶中放入几小片已除去锈斑的铁丝网，然后向其中加入3～4mL浓食盐水润湿铁丝网，塞紧带导管的单孔塞，导管另一端伸入水中．若干分钟后，请你观察并回答：[实验现象及相应解释]：请写出你观察到的现象并作出相应解释：（1）；其原因是．（2）；其原因是．[得出结论]：由此实验你得出结论：．答案解：（1）食盐能加快铁的锈蚀，故能看到铁丝网生锈，故填：铁丝网生锈，铁与氧气和水相互作用生成铁锈．（2）铁生锈消耗锥形瓶中的氧气，使瓶内的压强变小，在大气压的作用下，水沿导管上升，故填：导管内的液面上升，锥形瓶中的氧气与铁反应后，瓶内气压减小．实验结论是：铁在有水（或其他盐溶液）存在下，易与空气中的氧气反应而被锈蚀．4、铁画是我国工艺美术百花园中的一朵奇葩．它以钢材为主料，经锻打、焊接、酸洗和上漆等多道工艺制成．下列关于铁画的叙述不正确的是（）A．铁画应悬挂在干燥的环境中B．经常清扫铁器表面灰尘可以防止铁生锈C．给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀D．所用的主要材料﹣﹣低碳钢，有较好的锻轧性能，它不属于铁的合金答案解：A、铁画悬挂在干燥的环境中不容易生锈．故A正确．B、铁锈的成分为氧化铁，能用稀盐酸除去铁画上的铁锈．故B正确．C、给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀．故C正确．D、所用的主要材料﹣﹣低碳钢，有较好的锻轧性能，它属于铁的合金．故D不正确．故选D．5、我国是世界钢铁产量最大的国家，如果炼铁的主要原料是磁铁矿，所用还原剂为一氧化碳。

专题17 金属及金属材料的利用一、单选题1．下列有关金属及合金的说法中正确的是( )A．物质的用途完全由其性质决定，与其它因素无关B．在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金C．“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大D．铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈【答案】B【解析】A．物质用途由性质决定，但也受环境影响，错误；B．合金比纯金属有广泛的应用，正确；C．此句话说明黄金的化学性质稳定，不易与别的物质发生反应，错误；D．铜制品在一定环境中也会生锈，错误。

故选B。

2．铜常被用来制造导线，这主要是因为它具有( )A．良好的导电性 B．良好的导热性 C．金属光泽 D．较高的硬度【答案】A【解析】铜是导体，容易导电，因此常被用来制造导线。

故选A。

3．做完CO还原Fe2O3的实验后，清洗试管壁上留下的黑色物质时可选用的方法是( ) A．用肥皂水清洗后，再用水冲洗 B．用试管刷上下、左右猛烈刷C．用大量水边冲边洗 D．用盐酸清洗后，再用水冲洗【答案】D4．下列有关金属的说法正确的是( )A．铝是地壳中含量最多金属元素，使用也最早 B．焊锡的熔点比锡的熔点低，用于焊接金属C．不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁 D．铁在潮湿的空气中，表面会形成致密的氧化膜【答案】B【解析】A、铝元素在地壳中含量最多，但冶炼困难，使用较晚，错误；B、焊锡熔点低，可用于焊接金属，正确；C、不锈钢属于铁的合金，不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度大于纯铁，错误；D、铁锈是疏松多孔的结构，错误。

故选B。

5．下列有关工业炼铁的叙述中，不正确的是( )A．炼铁用的设备是高炉 B．炼铁的原料是焦炭、石灰石、铁矿石C．炼铁得到的生铁仍为混合物 D．炼铁是用空气中的氧气将铁矿石中的杂质氧化除去【答案】D【解析】A、工业炼铁的主要原料为高炉，正确；B、工业炼铁的主要原料为铁矿石、焦炭和石灰石等，正确；C、工业炼铁的主要产物为生铁，是一种铁合金，属于混合物，正确；D、工业炼铁的主要原理为利用一氧化碳的还原性还原出铁矿石中的铁，错误。

中考化学复习-金属与金属材料金属资源的利用和保护一、选择题1. (2016邵阳)下列物质不属于合金的是( )A. 生铁B. 钢C. 黄铜D. C602. (2016泰州)下列属于铁的物理性质的是( )A. 易生锈B. 能导电C. 能与稀硫酸反应D. 能在氧气中燃烧3. (2016扬州)为了减缓铁制品的锈蚀，下列做法不当的是( )A. 在车船的表面喷涂油漆B. 将使用后的菜刀用布擦干C. 洗净铁制品表面的油膜D. 在铁制品表面镀上一层锌4. (2016漳州)下列情况中，铁钉容易生锈的是( )A. 在干燥的空气中B. 浸没在蒸馏水中C. 部分浸入食盐水中D. 浸没在植物油中5. (2016大连)下列有关金属的说法中，错误的是( )A. 铜质插头是利用铜的导电性B. 钨制灯丝是利用钨的熔点低C. 铝制成铝箔是利用铝的延展性D. 用铁锅炒菜是利用铁的导热性6. (2016南宁)下列有关合金的说法错误的是( )A. 钢是一种化合物B. 黄铜的硬度比纯铜的硬度大C. 生铁是一种铁合金D. 焊锡的熔点比纯锡的熔点低7. (2016寿春中学四模)2015年5月18日中国石墨烯展示馆在常州市建成，展品中的"烯合金"是利用石墨烯与铝合金研制而成，下列对烯合金的说法错误的是( )A. 具有可燃性B. 铝原子是静止不动的C. 具有优良的导电性D. 烯合金是混合物8.下列有关金属的说法中正确的是( )A. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色的氧化铁B. 生锈的铁制品没有利用价值，可随意丢弃C. 武德合金的熔点高，可用于制造保险丝D. 铁具有良好的导热性，可用于制造铁锅等炊具9. (2016贵港)人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。

下列有关金属材料的叙述中正确的是( )A. 常温下，金属都是固体B. 铝比铁活泼，因而铝制品抗腐蚀性能比铁差C. 沙漠地区的铁制品锈蚀较慢D. 多数合金的熔点高于组成它的成分金属的熔点二、填空和简答题10. (2016北京改编)汉代海昏侯国遗址考古发掘出大量珍贵文物。

中考化学复习金属和金属材料专题卷（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1.下列说法正确的是A. 实验证明某氢氧化钠溶液是否变质，加入一滴稀盐酸，没有观察到气泡说明没有变质B.鸡蛋清加入某盐溶液，有固体析出，蛋白质一定发生了变性C．比较锌、铜、银的活动性，将锌和银分别放入硫酸铜溶液中D. 某化肥中加熟石灰研磨，未闻到氨臭味，该化肥一定不是氮肥2. 新买的铝锅、铝壶用来烧开水时，凡水浸到的地方都会变黑，这是由于水中含有可溶性的A．钠盐 B．镁盐 C．铁盐 D．钙盐3.在氧化铜和铁粉的化合物中，加入一定量的稀硫酸，微热，待反应停止后过滤，滤出不溶物后，再往滤液里加入一枚铁钉，过一会儿将铁钉取出，发现铁钉无变化，则正确的叙述是A．不溶物一定是铜 B．不溶物一定是铁C．滤液是硫酸亚铁溶液 D．滤液是硫酸铜和硫酸亚铁混合物4.下列比较中，符合实际的是（）A．黄铜片比纯铜片的硬度大B．地壳中硅的含量比氧多C．铁门窗比铝合金门窗更耐腐蚀D．食盐水比食醋的pH小5.下列说法正确的是A．生石灰和铁锈都是氧化物B．火碱和纯碱都是碱C．钾和镁都是活泼金属D．氢气和氧气都是可燃性气体6.区分下列各组物质，所用方法不可行的是选项需区分的物质所用方法A白酒和白醋闻气味B黄铜和黄金观察颜色C氧气和二氧化碳用燃着的木条D水和过氧化氢溶液加二氧化锰后观察7.A．都有导电性和延展性 B．都是银白色的固体C．都能和稀盐酸反应 D．常温下都能和氧气反应8.实验室里，用如下图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。

关于该实验，下列说法不正确的是A．实验开始时，应该先点燃酒精灯，一段时间后再通入一氧化碳B．实验过程中，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成C．实验结束后，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁D．该反应中，一氧化碳转化为无毒无害的二氧化碳，故不需要尾气处理装置9.相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量质量分数为8%的盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图．下列叙述正确的是A．金属的活泼性N＞MB．两个反应生成H2的体积相等C．相对原子质量N＞MD．两个反应消耗盐酸的质量一定相等10.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色。

专题17 金属及金属材料的利用1．【广东省深圳市南山区2018 届九年级上学期期末】下列关于金属及金属材料的说法，正确的是（）A．金属常温下都是固体B．铁在潮湿空气中容易生锈C．金属回收能节约资源，但铁部分锈蚀后没有回收价值D．钢和生铁都是铁合金，区别在于钢是纯净物，生铁是混合物【答案】B【解析】A、大部分的金属在常温下是固体，但汞在常温下是液体，错误；B、铁在潮湿的空气中与水和氧气反应易生锈，正确；C、铁部分锈蚀后有回收价值，错误；D、不锈钢和生铁都是铁的合金，都是混合物，他们的含碳量的多少不同，错误。

故选B。

学@科2 网2．【广东省深圳市南山区2018 届九年级上学期期末】物质的性质在很大程度上决定物质的用途，以下性质和用途的对应不正确的是（）A．金属钨的熔点高﹣﹣可作保险丝B．氮气化学性质稳定﹣﹣用作食品防腐C．金刚石坚硬﹣﹣用于裁玻璃D．氧气能供给呼吸﹣﹣用于医疗急救【答案】A3．下列可回收的生活垃圾中，属于金属材料的是（）A．铝制易拉罐B．废旧塑料桶C．旧报纸D．玻璃瓶【答案】A【解析】金属材料包括纯金属以及它们的合金,故选A。

4．【2018 年河南省中考化学同步测试试题】下列有关金属的叙述，正确的是（）A．钢中含碳量低于生铁中的含碳量B．合金的硬度比其纯金属的硬度小C．铝、铁、铜都是银白色金属D．铝能制成铝箔是因为铝有很好的抗腐蚀性【答案】A【解析】A、钢的含碳量低于生铁的含碳量，正确；B、合金的硬度比其纯金属的硬度大，错误；C、铝、铁都是银白色金属，铜是紫红色的金属，错误；D、铝能制成铝箔是因为铝有很好的延展性，不是抗腐蚀性，错误。

答案A。

5．【2018 届北京市九年级中考化学复习测试】下列关于金属材料的说法中，不．正．确．的是( ) A．汞属于金属材料B．铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线C．铝表面易生成致密氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性D．铝、铁、铜都是银白色金属【答案】D【解析】A、金属材料包括纯金属和合金，汞属于金属单质，正确；B、铜具有良好的导电性，可以用来做电线，正确；C、铝具有自我保护作用，铝表面易形成致密的氧化膜可阻止铝进一步被氧化，正确；D、铜为紫红色金属，错误。

专题07 金属及金属材料的利用（讲练）1、了解常见金属的物理特征，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系；2、认识合金概念，知道生铁和钢等重要合金，了解合金的优点。

3、了解炼铁的原理，认识工业炼铁、炼钢的方法；4、了解金属锈蚀的条件和防此金属锈蚀的简单方法；一、几种重要金属金属材料：一般分为纯金属和合金两类。

1、金属的物理性质：（1）常温下一般为固态（汞为液态），有金属光泽；（2）密度和硬度较大，熔沸点较高；（3）大多数呈银白色（铜为紫红色，金为黄色）（4）有良好的导热性、导电性、延展性2．金属之最：（1）铝：地壳中含量最多的金属元素；（2）钙：人体中含量最多的金属元素；（3）铁：目前世界年产量最多的金属（铁>铝>铜）；（4）银：导电、导热性最好的金属（银>铜>金>铝）；（5）铬：硬度最高的金属；（6）钨：熔点最高的金属；（7）汞：熔点最低的金属。

二、合金1、定义：由一种金属跟其他一种或几种金属（或金属与非金属）一起熔合而成的具有金属特性的物质。

注意事项：（①合金是金属与金属或金属与非金属的混合物；②金属在熔合了其它金属和非金属后，不仅组成上发生了变化，其内部组成结构也发生了改变，从而引起性质的变化）。

2、合金特点：一般说来，合金的熔点比各成分低，硬度比各成分大，抗腐蚀性能更好3、举例：（1）铁的合金：生铁（含碳量2%～4.3%）和钢（含碳量0.03%～2%）区别：含碳量不同（2）铜合金：黄铜：铜、锌的合金；青铜：铜、锡的合金，它人类使用最早的合金。

（3）钛合金：被认为是21世纪的重要金属材料，优点：I、熔点高、密度小；II、可塑性好、易于加工、机械性能好；III、抗腐蚀性能好；用途：广泛用于喷气式发动机、飞机机身、人造卫星外壳、火箭壳体、医学补形、人造骨、海水淡化设备、海轮、舰艇的外壳等。

（4）铝合金：铝中加入镁、铜、锌等形成合金。

广泛应用于制造飞机、舰艇和载重汽车等。

2017年化学中考试题分类汇编金属资源的利用、污染以及保护一．选择题1．（2017•滨州）2017年4月22日是第46个世界地球日，其活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式﹣﹣提高资源利用效率”，下列做法不符合这一主题的是（）2．（2017•安顺）下列做法或说法中错误的是（）3．（2017•苏州）材料是人类赖以生存发展的重要物质．下列材料分类中正确的是（）二．解答题1．（2017•南平）闽北历史悠久，形成众多浓郁地方特色的产品，如：①建阳建盏（陶瓷）②松溪湛泸剑③浦城“官路”薏米④光泽“圣农”生态鸡．选择适当的物质填在下列横线上（填序号）：（1）使用金属材料制成的是（2）使用无机非金属材料制成的是（3）富含蛋白质的是（4）富含淀粉的是．2．（2017•淮安）新材料的研制和使用促进“中国制造”走向世界．用下列对应序号填空．①金属材料②无机非金属材料③合成材料④复合材料（1）钒钢用于制造高铁的铁轨，它属于．（2）特种陶瓷用于制作月球车中的超声电动机，它属于．（3）国产大飞机的轮胎是用合金钢和橡胶等物质制成的，它属于．3．（2017•益阳）材料：我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍（Ni），镍与稀硫酸能发生下列反应：Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑．根据此材料及金属活动性顺序，请回答：（1）铸造硬币用到的材料是（填“合成材料”或“金属材料”）；（2）写出Ni与CuSO4溶液发生置换反应的方程式．4．（2017•绵阳）（1）铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，如图是铁锅的示意图．①铁锅含有合金单质（填化学式），含有的有机合成材料是．②炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是．③铝锅轻便、耐用，其原因是：．④废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是．（2）氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域，用毒重石（主要成分为BaCO3）制备氯化钡晶体工艺流程如下：①毒重石要进行粉碎的目的是；气体X的化学式为．②操作Y的名称是，滤液2中可循环利用的物质除水外还有．洗涤氯化钡制品最适宜的洗涤剂是（填字母）．A.30℃水B.30℃饱和氯化钠溶液C.30℃饱和氯化钡溶液③滤渣水洗的目的是．（3）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图甲所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去．图乙所示的是A、B、C、D、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）．请回答下列问题：Ⅰ．A的化学式为．Ⅱ．反应②的基本反应类型为．Ⅲ．物质E的用途之一为．Ⅳ．反应④的化学方程式为．25．（2017•衡阳）钢铁工业是高能耗、高污染产业．我国冶炖钢铁的铁矿石大量从国外迸口，钢铁年产量为11亿吨，约占世界年产量的45%．我国钢铁的年使用量约为8.4亿吨，出口1000多万吨，进口300多万吨．根据以上信息，写出当前我国过剩钢铁生产的三点弊端．（1）；（2）；（3）．6．（2017•泉州）2017年5月12日，海西高速公路网的重要组成部分：福建省最长跨海大桥﹣﹣泉州湾大桥正式通车．大桥的建设及通行涉及到许多的化学知识．（1）制造大桥护栏和斜拉索等重要器件的材料都是钢，钢属于（选填“金属”或“无机非金属”）材料．（2）工人给大桥钢铁器件喷上油漆，目的是为了防止铁与和发生反应而生锈．（3）大桥施工过程中用乙炔（C2H2）燃烧的火焰来焊接金属，乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为；乙炔燃烧时将能转化为热能和光能．（4）大桥的建成，把隔海相望的泉州环湾城市群连成一片，驱车跨跃泉州湾只需8分钟，有利于节约化石燃料的使用，从而有利于减缓（填序号）．①雾霾天气②温室效应③赤潮的形成④酸雨的形成．4CO227．（2017•滨州）如图是同学们经常使用交通工具﹣﹣自行车，请完成下列各题：（1）所标各部件中由金属材料制成的是（填序号），属于有机合成材料的有（任选一种物质填序号）．（2）车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀，这是铁与空气中的和水蒸气等物质发生化学反应的结果．通常用盐酸除铁锈，该反应的化学方程式为；（3）新型食品保鲜剂“纳米α铁粉”被称为“双吸剂”，其实质就是利用了铁生锈的原理，若用化学方法检验使用一段时间的“纳米α铁粉”是否完全失效，可选用检验，若出现的现象，说明该双吸剂仍可使用．。

2021年中考必备之大题狂做专题17：金属材料及其利用考试时间：20分钟1．【2021届山东省武城县第一中学九年级一练〔一模〕化学试卷】〔2分〕在日常生产、生活中使用的金属制品，通常都不是某种纯金属元素的单质，而用得最多是_____，因为其性能往往比纯金属单质_____。

2．【2021届重庆市巴蜀区九年级二模考试化学试卷】〔2分〕汽车是现代生活中不可缺少的交通工具。

但是请同学们提醒家人开车注意平安，谨防“怒路症〞，切勿恶意超车，别车，下车打人和被人打。

〔1〕对汽车的局部钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈，原因是隔绝了。

〔2〕汽车制造需要消耗大量的钢铁。

工业炼铁时，CO和赤铁矿〔主要成分是Fe2O3〕发生的主要反响的化学方程式为。

〔1〕在酱油中参加铁强化剂，是我国为解决〔填“甲状腺肿大〞，“贫血〞或“骨质疏松〞〕而实施的工程〔2〕高铁酸钠〔Na2FeO4〕是一种新型高效的净水剂，标出高铁酸钠中铁元素的化合价。

〔3〕常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂。

请将以下脱氧中主要反响的化学方程式补充完整：4Fe 〔OH〕2+O2+2 ═4Fe〔OH〕3，此反响的根本类型是。

4．【2021届北京市延庆县初三中考一模化学试卷】〔3分〕金属及合金是重要的化工材料。

〔1〕铜常用于制作导线，因为其有良好的。

〔2〕生铁是常用的合金，生铁属于〔填“纯洁物〞或“混合物〞〕。

5．【2021届黑龙江省哈尔滨市道里区初三中考模拟〔一〕化学试卷】(5分)铁作为世界年产量最高的金属在生产、生活中有广泛应用:〔1〕厨房用的炊具有许多是以铁为主要原料的不锈钢材质的，炊具主要利用该材质的性质有( ) A．硬度大、熔点低B．耐腐蚀C．导电、导热性好〔2〕常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，其成分中有铁粉。

在脱氧剂脱氧过程中，主要发生两个反响，铁粉首先转化成氢氧化亚铁，第二个反响是氢氧化亚铁与氧气、水结合生成红褐色的氢氧化铁，写出第二步发生反响的化学方程式①；铁元素在该化学反响前后的化合价分别为②。

考点07 金属材料、利用及保护聚焦考点☆温习理解考点1 金属材料1．金属材料包括纯金属（如铁、铜、金等）和合金（如不锈钢、铝合金等）。

金属具有很多共同的物理性质，如常温下它们都是固体（汞除外），有金属光泽，铁、镁等多数金属呈银白色（但铜呈紫红色）。

具有良好的导电性、导热性、延展性。

2．物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但这不是唯一的决定因素。

在考虑物质的用途时，还需要考虑价格资源是否美观使用是否便利以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。

3．合金是由一种金属跟其他金属或非金属熔合形成的具有金属特性的物质。

铁合金主要包括钢和生铁它们的区别是含碳量不同，生铁含碳量为2%～4.3% ，钢的含碳量为0.03%～2% ，钢与生铁相比具有更多的优良性能，易于加工，用途更为广泛。

4．钛和钛合金是21世纪重要的金属材料，有很多优良的性能，如.熔点高密度小可塑性好易于加工机械性能好等，尤其是钛和钛合金的抗腐蚀性能非常好，因此被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶、化工和通信设备等。

【温馨提示】合金属于混合物，合金中各成分均以单质形式存在，例如黄铜中的铜和锌就以单质形式存在。

合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属大，抗腐蚀性能等也强，熔点低。

考点2 铁的冶炼地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中，大多数金属化学性质活泼，所以它们以化合态形式存在，只有少数金属化学性质很不活泼，如金、银等以游离态形式存在，在工业上把能提炼金属的矿物叫矿石。

常见的矿石，如赤铁矿主要成分为Fe2O3，磁铁矿主要成分为Fe3O4，菱铁矿主要成分为FeCO3，铝土矿主要成分为Al2O3。

1．一氧化碳还原氧化铁实验（1）实验现象及发生反应的化学方程式①原理：3CO + Fe2O3高温2Fe + 3CO2（2）实验步骤与注意事项①实验开始时，先通入一氧化碳，再点燃酒精灯。

这样做的目的是防止发生爆炸。

②实验结束时，要先熄灭酒精灯，再停止通入一氧化碳，原因是防止生成的金属被氧化。

专题17：金属材料及其利用考试时间：20分钟学校:___________姓名：___________班级：___________1．下列生活用品用金属材料制作而成的是（）A．陶瓷杯B．不锈钢碗C．塑料盆D．玻璃茶壶2．下列关于金属利用的说法错误的是（）A．用铝制高压电线B．用钨制灯丝C．用纯铁制机床底垫D．用铝粉制防锈漆3．【2015届北京市海淀区九年级上学期期末考试化学试卷】下列做法中，不利于．．．保护金属资源的是（）A．回收易拉罐B．寻找金属代用品C．防止金属的腐蚀D．过度开采金属矿物4．下列有关资源、能源和环境的叙述正确的是（）A．氧气约占空气总质量的21%，目前空气污染指数的项目有pM2.5、臭氧等B．海洋中含量最多的元素是钠，可利用的陆地淡水只约占全球水储量的2.53%C．核能的利用可以减缓温室效应，石油可炼制出汽油、煤油和润滑油等产品D．灯丝由熔点最高的金属钛制成，合金的强度和硬度一定比组成它的纯金属高5．【2015届四川省邻水县初三中考化学试卷（二）】铁是一种应用广泛的金属。

下列有关铁的叙述正确的是（）A．铁是地壳中含量最多的金属B．钢的含碳量比生铁的含碳量高C．用铁可以回收硝酸银废液中的银D．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁6．唐山抗震纪念塔已经成为唐山市的标志性建筑。

下列有关叙述正确的是（）A．塔身的建造使用了大量的钢筋，钢筋属于合成材料B．建筑中用到了大理石，这种材料可以抗酸雨的腐蚀C．纪念塔周围的围栏是钢制的，钢是纯净的铁D．亮化所使用的霓虹灯是利用稀有气体通电发光的原理制成的7．暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见下图）。

以下对此改进实验的叙述，错误的是（）A．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B．实验前一定要检查装置的气密性C．此实验中发热剂的量可能取少了D．此实验测出氧气的质量分数约是18.3%8．某化学兴趣小组的同学做了如下图所示两个实验。