资源与评价语文九下参考答案（1）2011-06-06 14:43:56| 分类：学习| 标签：|字号大中小订阅一威尼斯商人（节选）资源与评价语文九下参考答案（1）2011-06-06 14:43:56| 分类：学习| 标签：|字号大中小订阅一威尼斯商人（节选）1.sîng pǐpáo ā zā恻隐钧裁折衷怜悯2.赫--赦顷--倾如--辱抵--砥搏—博3.（1）反问（2）比喻（3）夸张（4）排比4.（1）舞台文学舞蹈（2）莎士比亚文艺复兴英诗人《仲夏夜之梦》《理查三世》《哈姆雷特》《李尔王》（3）阿巴贡葛朗台泼留希金5.答题要点：简洁精练醒目6.爸爸说我是一只快乐的百灵鸟，总能使他满是烦恼的心，升起奋进的火苗。
7.《西游记》吴承恩情节略8.类比的句子：“要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？”“还有人听见人家吹风笛的声音，就忍不住要小便”等等。
性格特点：伶牙俐齿、能言善辩、冷酷、固执、偏狂。
9.第一句否定陈述句，直截了当地表达自己拒绝规劝的决心；第二句反问句，强调自己置人死地的决心；第三句比喻反问，加强了咄咄逼人的气势。
10.比喻强调夏洛克的残忍之心无法改变，从侧面展现出夏洛克的固执凶残和冷酷无情。
11.表达了崇尚仁爱和友谊的人文主义思想。
12.周旋擅离勘察13.老师学生写作文与老师批作文；举行大桥奠基仪式。
14.排比拟人 (1)渡工的职业是辛苦的 (2)为了渡口的需要，渡工一直坚守自己的岗位，表现渡工的敬业与献身精神。
15.学生心目中已把老师的形象寄寓在渡工的形象之中了，他们的敬业与献身精神是一致的。
16.表示自己对老师的感谢与尊敬。
17.老师说“自己像渡工”，是因为老师已自觉地以富有敬业与献身精神的渡工为榜样战斗在教育战线上，渡工说“我也像老师，但比不上老师”是因为渡工也在向老师学习他的精神，日复一日，年复一年地在渡口摆渡，不擅离职守，他所以说他不如老师是渡工自谦的说法。
同时社会上人们认为老师的职业是传授知识、塑造人类灵魂的职业，是树人的职业，所以更伟大。
18.【例文】和谐的双桨友谊是什么？如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；友谊是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。
马克思和恩格斯的友谊是人类友谊的典范。
从1842年马克思和恩格斯第一次会晤起，40年里，他们在领导国际共产主义运动的伟大斗争中，团结作战，患难与共，建立了真挚的友谊。
由于革命斗争需要，他们曾身处两地近20年，但他们之间的关系不仅没有因此而疏远，反而联系越来越密切。
他们几乎每天都要通信，交谈各种政治事件和科学理论问题，共同指导着各国的无产阶级革命运动。
马克思不仅十分钦佩恩格斯的渊博学识和高尚人格，而且对恩格斯的身体也很关心。
有一个时期，恩格斯生病，马克思时时挂在心上，他在给恩格斯的信中说：“我关切你的身体健康，如同自己患病一样，也许还要厉害些。
”恩格斯为了“保存最优秀的思想家”，在经济上资助贫困的马克思，使其能专心致力于革命理论的研究，他违背自己本来的意愿，到父亲经营的公司中去从事那“鬼商业”的工作。
当《资本论》第一卷付印的时候，马克思给恩格斯写信说：“其所以能够如此，我只有感谢你！没有你为我的牺牲，我是决不可能完成三卷书的巨大工作的。
我满怀感激的心情拥抱你。
”恩格斯尽管做出了巨大牺牲，但他始终认为，能够同马克思并肩战斗40年，是一生中最大的幸福。
马克思与恩格斯之间的这种崇高的革命友谊，正如列宁所赞扬的，它“超过了古人关于友谊的一切最动人的传说”。
友谊的双桨需要我们和谐的摇荡，才能推开层层波浪助我们成功。
友谊如船，载着我们走向成功的彼岸。
二江村小景1.Bâng 黹 jiǎo xiâ2.（1）积攒：一点一点的聚集。
（2）世风：社会风气（3）开差：出差，这里指军队行动。
（4）形容多。
3.寿昌陈瑜诗人《义勇军进行曲》4.示例：停止战争，为了孩子。
多一些润滑，少一些摩擦。
5.做不了天香国色的牡丹就做一个平凡的普通人吧6.笛福英鲁滨孙漂流记7.善良孝顺8.从此细节中，我们听到“耍把戏的”，“剿匪的大兵”，“张作霖”、“吴佩孚”……就可以看到社会的黑暗，坏人的横行与军阀的混战。
在这种社会中能够“混”出来，说明了长子的为人灵活并且注重眼前利益，“逃了出来”“碰上招兵，我就去当兵”。
9.表示了内战不断、民不聊生的社会现象，也反映旧中国普通下层人民面对战祸，无可奈何、生不如死的悲惨境地。
10.探究：这段舞台说明有三个作用：一是向观众展示了阔大的军阀混战的社会背景，使得观众由一家的遭遇担忧千万家的命运；二是推动了剧情的继续发展，两个儿子已死，母亲和妹妹都没有了依靠，她们该如何生活下去呢？第三，突出全剧的主题，明示人们罪恶的军阀，万恶的社会是悲剧产生的原因，如果要改变人们的命运，就只能采取根本解决方法才能保住那些普通的人们，那些普通的家。
11.言之成理即可。
12.《关汉卿》田汉元杂剧作13.他们并不是看了我的戏而要杀阿合马，而是这些滥官污吏该杀，顺应了民意。
14.社会的黑暗，政治的腐朽，朝廷的腐败无能，滥官污吏相互勾结。
15.这一“铜”字即是他铁骨铮铮、不向恶势力屈服的真实写照。
保持着响当当的铁骨，保持豪迈的气节，决不做苟且偷生的势利小人。
具有凛然正气和刚正不屈的性格，是一个不屈不挠、坚持正义的硬汉形象。
16.【例文】愿和平鸽飞遍全世界曾经有一幅图片深深地牵动了我。
那幅照片来自战火连天的伊拉克，一个四五岁的衣衫褴褛的小男孩，一双充满恐惧与绝望的双眼。
一条通往难民营的路，被灰色的天际映衬的如此冷漠苍凉，满是废墟的山岗，还有一双阴冷的眼，来自小男孩的背后----一只秃鹰。
看过之后，我不禁被震撼了：那个男孩不正是更多受难人民的缩影吗？不正是在战火中残喘的人们的真实写照吗？男孩的命运将如何？将命丧鹰爪之下，还是饿死在街头？小男孩那一双充满悲哀与绝望的双眼，深深的印在我的心灵无奈感，让我始终都无法忘记。
一朵正欲开放的花蕾，却早早地受到了战火与枪声的摧残！他本应是在妈妈怀里撒娇，在家里，吃美味可口的饭菜，穿暖和的衣服，玩喜爱的玩具，应该拥有天底下最灿烂最天真的笑容！可是，这眼前的一切呢？是谁？究竟是谁？是谁让这个拥有一双天真无邪，水汪汪大眼睛的男孩在饥饿与贫困中挣扎呢？是端着枪的士兵！是硝烟弥漫的战场！是一颗颗侵略者的导弹！是无视民生大众生存的幕后黑手。
我们需要和平！我们需要和平鸽飞过每一寸土地，我们要世界上只充满和平、温馨和爱。
一次次战火的袭击，使处在战争地区的人们一次又一次地失望，一颗颗导弹使人们饱受折磨。
与失去亲人们的痛苦，一枚枚子弹射进的是人们的心窝啊！请快快还给我们一片蓝天，一片绿地吧，让每个人的脸上都洋溢着欢乐的微笑吧！向衔着橄榄枝的和平鸽许上一个心愿，让它飞遍全世界飞到小男孩的身边，飞到正欲下降的导弹身边，飞到只只黑洞洞的枪口前，让它化解世界上所有的暴力、冲突和战争。
让我们在同一片蓝天下沐浴着温暖的阳光，在同一片绿地上嬉戏……让和平鸽飞遍世界。
让世界充满爱！三《陈毅市长》选场1.ruî nú dùn 揿凌羹秉耽筹2.俭—简冲—充书—疏恢—灰急—疾费—废毛—茅闲—贤3.（1）没有重要的事不敢来麻烦的意思。
（2）愚笨、迟钝。
自谦的词（3）比喻一点儿也不懂。
（4）开始4.青松，不惧风雪，是在告诉我们做人要刚毅坚强。
5.示例：像关爱自己的孩子一样，关爱可爱的动物。
点拨：内容要紧扣“爱护动物”。
语言得体，简明。
6.奸绝:曹操智绝:诸葛亮义绝:关羽7.一方面显示陈毅的睿智，另一方面突出齐仰之的学者风范和科学态度。
8.齐仰之是著名化学家，他治学严谨，坚持真理，从这句话既可见他的学者风范，又可见他的科学态度。
9.（1）我这个旧知识分子身上存在着清高、固执的缺点。
（2）我做的工作，只是促使你的猛醒，要真正成为一个有益于人民的科学家主要还要依靠你自己。
10.重视科学，尊重知识分子。
11.陈毅：幽默风趣，有较高的文化修养，反应敏捷，坦诚，倔强，豪爽。
齐仰之：清高，固执，急躁，坦诚。
12.凛冽馁奕奕pâi yǎo xián13.景物（自然环境）描写、心理描写。
景物描写作用：烘托陈毅请医生心之诚，意之切。
心理描写作用；阐述三顾茅山的原因及请医迫切的心情。
14.照应的句子有：（1）往返了两次，都未见老医生，但他并不气馁，再去造访；（2）这次再登乾元观；（3）翌日，陈毅第四次到乾元观……15.（1）新四军伤病员缺医少药，不但丧失战斗力，而且危在旦夕；（2）担心辛三仙不理解，不肯出山。
16.要点：（1）才思过人，出口成章，下笔成联，具有儒将风采；（2）身居高位（军长），却能体恤伤病员，为解国难不辞劳苦；（3）有礼贤若渴的政治家风度.17.上联理解要点（1）体现心诚（多次拜访）；（2）行动令人感动，包括自然物和人。
下联理解要点：（1）赞美陈毅（含新四军）；（2）事理明：新四军以国为重，辛三仙深明大义.全联大意：两人互表仰慕之情。
18.【例文】点亮心灵的灯夜晚是黑暗的，仅靠月亮发出微暗的光，我无法前进。
于是，我提着油灯在前行。
不久，油尽了，灯灭了，但夜晚并不黑暗了，因为我心中的三盏灯依然亮着，在我的人生中一直警示着我。
第一盏灯是容忍。
在人生中即便有一千次跌倒，我也要第一千零一次爬起。
因为这盏灯它亮着，我就不可退缩。
司马迁的父亲在临终时嘱托他说：“记住你自己的职位，无论有多大的屈辱也要将历史记下去”。
司马迁记住了父亲的话。
但是他还是不幸的被奸人所害，他忍受着屈辱在狱中写完了《史记》。
如果没有2000多年前司马迁的忍耐，我们现今也无法看到这部历史巨著《史记》。
第二盏灯是豁达。
当年“乌台诗案”使苏轼被贬至黄州，他报国无门，想为国家为百姓做事，可偏偏无处回报。
那份失意，落寞，愁苦，凄凉……但他依然很豁达，“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳”，他以闲人自居，寄情于山水之间，排遣自己的心境，可见其高雅的志趣，那份闲适与豁达的胸襟。
第三盏灯是自信。
海伦.凯勒她天生聋哑，但她并没有因为先天性的疾病而退缩。
她相信只要凭借着自己的努力对生活充满热望，用饱满的热情，面对生活，就能够赢得一切。
她不懈的努力，与命运抗争，凭借自己的毅力她得到了想要的一切。
她不是上帝的杰作，也不是命运的宠儿，正因为她相信自己行最终也证明了自己能行。
这三盏灯-----容忍、豁达与自信，一直照亮着我人生的路。
我要在三盏灯的照耀下走向成功。
四一厘米1.bãng diã kǎnkǎn niù tǎntâ 恬聆腼腆2.（1）比喻用别人的东西做人情。
