2017中学化学教学个人工作总结优秀范文2

初中化学教师工作个人总结范文5篇篇1在过去的一年里，我作为一名初中化学教师，始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教学工作中。

在领导的关心和指导下，我在教育教学方面取得了显著的进步，同时也获得了一些宝贵的经验。

下面，我将对过去一年的工作进行全面总结，以期为今后的工作提供参考和借鉴。

一、教育教学方面1. 教学内容的把握在化学教学中，我严格按照课程标准的要求，结合教材内容和学生实际情况，制定合理的教学计划。

在授课过程中，我注重知识的连贯性和系统性，确保学生能够全面、深入地理解化学知识。

同时，我不断更新教学理念，将最新的科研成果和实际应用引入课堂，激发学生的学习兴趣和探究欲望。

2. 教学方法的创新为了提高教学效果，我积极尝试各种教学方法，如探究式教学、小组合作学习和项目式学习等。

这些方法不仅有助于激发学生的学习兴趣，还能培养学生的自主探究能力和团队协作精神。

此外，我还利用多媒体教学资源，如课件、视频和实验操作等，使教学更加生动、形象，有助于学生更好地掌握知识。

3. 实验教学的实施化学是一门以实验为基础的学科，因此实验教学在化学教学中具有重要地位。

在实验教学中，我注重学生的实际操作能力和创新思维培养。

通过设计实验方案、进行实验操作、记录实验现象和分析实验结果等环节，让学生掌握科学探究的基本方法和技能。

同时，我还鼓励学生大胆提出新想法和新问题，培养学生的创新意识和实践能力。

二、班级管理方面1. 班级纪律的管理作为一名班主任，我始终把班级纪律管理放在首位。

通过制定合理的班级规章制度、建立有效的奖惩机制和加强家校联系等措施，确保班级纪律的严肃性和有效性。

同时，我还注重培养学生的自律意识和责任感，让学生养成良好的学习和生活习惯。

2. 学生心理健康的关注在教育教学过程中，我时刻关注学生的心理健康状况。

对于出现心理问题的学生，我会及时与他们进行沟通，了解他们的内心需求和困惑。

在此基础上，我会积极引导他们走出心理困境，培养他们的积极心态和健康人格。

化学教学个人工作总结在过去的一年里，我一直担任化学教学一职。

这个角色要求我为学生提供高质量的化学教育，激发他们对化学的兴趣并帮助他们提高成绩。

通过一年的教学经验，我总结出以下几点收获和心得。

首先，我在教学中注重启发式教学方法的运用。

与传统的直接灌输式教学相比，启发式教学方法能够激发学生的主动性和创造性思维。

我鼓励学生通过实际操作和实验探索，培养他们的实践能力和解决问题的能力。

同时，我也结合生活实例和案例分析，将抽象的化学知识与实际应用联系起来，增强学生的学习兴趣和理解能力。

其次，我注重培养学生的实验技能和安全意识。

化学实验是化学学习中不可或缺的一部分，但也存在一定的风险。

为了保证学生的安全和实验的顺利进行，我会提前准备好实验材料，并指导学生正确使用实验器材。

我还会定期组织安全知识的讲座和演习，提高学生的安全意识和应急能力。

通过这些措施，我成功地培养了学生的实验技能，并使他们更好地理解化学原理。

此外，我注重培养学生的自主学习能力。

在化学教学中，知识的掌握和记忆是必要的，但更重要的是学生的自主学习能力。

为此，我鼓励学生独立思考和解决问题，提供适量的自主学习时间，并鼓励他们参加化学竞赛和科学研究活动。

通过这些活动，学生能够更好地理解和应用化学知识，提高自己的学术水平和综合素质。

同时，我还注重与学生的有效沟通和良好关系的建立。

作为老师，我不仅是知识传授者，更是学生的引路人和朋友。

我尊重学生的个性和特点，与他们保持积极的互动和交流。

我也会定期组织学生和家长的座谈会，了解他们的意见和建议，不断改进教学方法，提高教学质量。

在教学中，我还注重利用现代技术手段辅助教学。

例如，我制作了视频教学资源，供学生自主学习和巩固知识。

我还会利用化学模拟软件和实验室模拟器，帮助学生理解和实践化学实验。

通过这些现代技术手段的运用，我有效地提高了教学效果，使学生更好地掌握了化学知识。

最后，我还积极参加教学培训和学术交流活动。

作为一名教师，我深知自己的不足和需要提高的地方。

个人化学教学工作总结范文个人化学教学工作总结范文【5篇】作为老师，我们需要注重全体学生在原有的基础上向前提高，除了注重成绩，还要注重学生的学习方式。

下面是小编为大家收集的个人化学教学工作总结范文，希望你喜欢。

个人化学教学工作总结范文【篇1】本学年来，我在学校指定的帮扶教师的指导下，我担任了高二(12)班的教学工作，同时还担任的年级组地内务工作，我适应了新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。

一、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强教学技能，提高教学质量，使讲解清晰化在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、认真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

化学教学工作个人总结范本5篇第1篇示例：化学教学工作个人总结在经历了一年的化学教学工作之后，我深感收获颇丰。

回顾这一年来的工作，我认为自己在知识技能、教学方法、工作态度等方面都有了明显的提高，同时也吸取了一些教训，对今后的工作有了更清晰的规划和目标。

一、知识技能提升在这一年的教学工作中，我充分利用业余时间不断学习新知识，不断提高自身的专业水平。

我认真学习了最新的化学知识，不断跟进教材和课程改革的发展，做到真正了解所教授的知识点。

我不断提高自己的实验操作能力，积极参加学科研讨会、教师培训，不断更新自己的教学理念，运用新技术、新手段助力课堂教学。

二、教学方法改进在课堂教学方面，我尝试将知识点与学生的实际经验结合，引导学生学以致用，让学生通过实验操作体验化学的奥秘与魅力。

我还将小组讨论、案例分析等互动式教学手段融入到课堂教学中，激发学生的学习兴趣。

对于学困生，我采取个性化辅导的方式，找出每个学生的弱点，有针对性地帮助学生进行补充，帮助学生提高学习成绩。

4、教训与收获在这一年的工作中，我也遇到了一些困难与挑战，但这些挑战也成为了我的成长之路。

我发现自己在教学方面存在一些不足，比如课堂管理不善，学生参与度不高等问题，但在与同事的交流和学习中，我认识到了这些问题，并且在之后的工作中做了相应的改进。

我也从学生身上收获了很多，他们的成长和进步也激励着我不断提高自己的教学水平。

五、今后的工作计划路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

在今后的工作中，我将继续提升自身的教学水平，努力探索更加适应学生需求的教学方法，不断更新课程内容，提高教学质量。

同事，我也会继续注重与学生和家长的沟通，形成良好的教育合作氛围。

会继续主动参与学校的教学工作，争取为学生提供更好的学习平台。

第2篇示例：化学教学工作个人总结时光荏苒，转眼间一学年的化学教学工作即将结束。

回想这一年的教学生涯，我不禁感慨万千。

在教学实践中，我不断探索，不断努力，取得了一定的成绩。

初中化学教师个人工作总结本学期我担任初三____个班的化学教学，通过一学期的认真努力、扎实苦干，各方面取得较好成绩。

一、课堂教育教学质量显著提高本学期我以活化、优化、个性化为导向，联系学生实际情况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程()中的相互学习、研讨，培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值。

二、教学研究工作，成绩显著本学期我认真开展教学研究，制作优秀课件，资源共享，与其他老师共同讨论了多个教研专题，按学校要求完成了一系列教研工作，成绩显著。

三、教学中的学科渗透根据初三化学的学科特点，我在教学中不断渗透环保理念和辨证唯物主义观点，使学生认识到环境污染的根源及环境保护的措施和方法。

四、培优辅差工作成绩明显针对我校学生基础较差的实际，课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并充分利用晚自修时间针对性地进行个别辅导，鼓励后进生的学习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果。

五、开展活跃的兴趣小组开学伊始，各班挑选出____名同学组成化学兴趣小组，每周按计划开展一次有意义的化学实验活动，这大大调动了学生对化学的求索兴趣，开拓了学生的化学视野，活跃了学生的课外知识。

并组织走出校门调查自来水的生产过程，收集、探究金属与金属矿物，探讨本地的燃料与燃烧情况，使学生联系实际更好地掌握化学的研究方法。

初中化学教师个人工作总结（二）光阴荏苒，本学年度第一学期就将结束了。

这半年来也是我在教学领域履行教师职责，勉力耕耘、不断进取的半年。

回顾自己半年的教学历程。

本学期能按照教学计划，顺利的地完成了教学任务。

中学化学教学个人工作总结(精选多篇)[模版仅供参考，切勿通篇使用]第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：中学化学教学个人工作总结第二篇：中学化学教学工作经验总结第三篇：中学化学教学总结第四篇：初三化学个人教学工作总结第五篇：高一化学教师个人教学工作总结更多相关范文正文第一篇：中学化学教学个人工作总结作为电教组学生电教员小组长，本人在电教老师的领导和指导下，根据电教老师的工作意见，积极协助开展各项电教工作。

本学期转眼间结束，在电教小组成员的共同努力下，我们较好地完成了本学期的各项工作任务。

本学期，除了担任电教组小组长，每周上课之外，我还坚持认真做好下面的各项电教工作：1、电教管理方面：第一、负责责任区多媒体教室的电教管理与维护为更好明确地完成电教工作任务与清楚大家的责任分工，电教组对本学期电教工作进行了电教员责任区的划分。

我主要负责的是我校第二教学楼第五六楼层多媒体教室，每周对责任区认真检查，查看当前故障并解决可自行处理的简单故障，并编制检查情况报告，及时将未解决故障上报，做到“防患于未然”，保证全校教学秩序的正常运行。

第二、负责学术报告厅值班人员的指派与安全使用的监督学校大型学术活动频繁，作为电教小组组长，我坚持每周五下午到电教部办公室，根据电教老师的工作指导意见，领取下周学术报告厅的临时活动汇总表，并对每项活动指派专人负责，对学术活动的设备需要进行交代与必要的帮忙调试，并监督保证报告厅在使用期间的安全与正常使用。

一般在与我电教小组成员上课时间无冲突的(更多请关注ww[ ])情况下，原则上是各个院系的活动由所属院系的电教成员负责。

第三、负责每月底安排时间组织电教员进行多媒体资源的检查维护每月月底，集中组织电教小组成员，通知大家利用周末时间，一起进行月检查与维护的集体活动。

这学期，大家每月集中对责任区的检查，并编制检查报告，以电子版的格式发送电教部qq 群邮箱，由我来汇总在下月周一打印纸质版递交电教部老师。

化学教学工作的自我总结5篇篇1一、背景作为化学教学工作者，我深知自身肩负的责任与使命。

在过去的教学周期中，我致力于提升学生的化学知识应用能力，同时也不断自我反思与成长。

在此，我将对过去一段时间的化学教学工作进行全面、严谨的自我总结，以期更好地服务于教育事业。

二、教学内容与方法1. 教学内容梳理在教学内容方面，我严格按照教学大纲要求，系统讲授了化学基础知识，包括元素周期表、化学键理论、化学反应速率及平衡等核心课程。

同时，结合学科前沿动态，不断更新教学内容，引入新型材料、环保化学等前沿知识，增强课程的实用性和前瞻性。

2. 教学方法创新在教学方法上，我注重理论与实践相结合。

课堂上，采用启发式教学和讨论式学习，激发学生主动思考，鼓励他们提出问题和解决问题。

实验教学中，强调学生的动手能力和观察分析能力的培养，通过实验加深学生对理论知识的理解和应用。

三、教学成效与反思1. 教学成效通过一学年的努力，学生在化学知识掌握方面取得了显著成效。

不仅顺利完成了化学基础知识的学习，而且在实验技能和独立思考方面也表现出较高的能力。

学生的期末考试成绩稳步提升，参与化学竞赛的学生也取得了优异成绩。

2. 教学反思在教学过程中，我也发现了一些问题。

首先，部分学生对于理论知识的学习缺乏兴趣和动力。

针对这一问题，我计划未来更加紧密结合生活实例和实际应用场景，增强理论知识学习的趣味性和实用性。

其次，对于实验教学的改进空间仍然很大，我将继续探索更多具有探究性和实践性的实验项目，加强实验室设备的更新与维护，确保实验教学质量的持续提升。

四、自我提升与未来发展1. 自我提升作为一名教育工作者，我深知持续自我提升的重要性。

为此，我积极参加各类化学教育培训和学术研讨会，与同领域专家和教师交流经验，不断更新教育观念和教学理念。

同时，我也通过阅读专业文献和研究资料，不断提高自身的科研能力和学术水平。

2. 未来发展计划未来，我将继续致力于化学教学工作，努力成为该领域的专家和教师领导者。

化学教学工作个人总结范文7篇第1篇示例：在经过一年的化学教学工作后，我深感每天面对着一群学生，教授他们化学知识，不仅是一份工作，更是一种责任和使命。

在化学教学工作的过程中，我不断总结经验，不断学习提高自己的教学水平，积极与同事交流，共同探讨教学新方法，力求让学生更好地掌握化学知识。

我意识到化学教学工作需要持之以恒的耐心与细心。

化学是一门抽象的学科，学生往往会感到难以理解，需要老师反复讲解。

在我教学的过程中，我会耐心地为学生解答问题，引导他们逐步理解化学知识。

我会注重细节，让学生注意每一个实验步骤，及时纠正他们的错误。

通过持之以恒的努力，我发现学生的学习效果得到了显著的提高，他们对化学也产生了更浓厚的兴趣。

我还意识到化学教学工作需要注重学生的个性发展。

每个学生都有自己的特点和优势，老师要根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。

在我教学的过程中，我会关注每个学生的学习情况，了解他们的学习习惯和兴趣爱好，根据不同学生的特点采用灵活多样的教学方式，让每个学生都能得到适合自己的教育。

化学教学工作是一项充满挑战和乐趣的工作。

在过去的一年里，我取得了一些成绩，也遇到了一些困难，但是我相信在努力不懈的学习和实践中，我会不断提高自己的教学水平，为学生的成长与发展做出更大的贡献。

希望在未来的工作中，我能够与同事们携手合作，共同进步，为化学教育事业添砖加瓦。

【2000字，完成】第2篇示例：一、教学准备在课程教学前，我认真研究教材内容，制定详细的教学计划和教案，确保每堂课都有清晰的教学目标和教学设计。

我注重教学资源的整合和创新，利用多媒体教学手段和教学辅助工具，提高教学效果，激发学生的学习兴趣。

二、课堂教学在教学过程中，我始终注重引导学生主动学习，注重培养学生的思维能力和实践能力。

我注重教学方法的多样性，灵活运用讲授、互动、实验等手段，激发学生的学习积极性和创造性。

我注重课堂管理和学生行为规范，营造良好的学习氛围，确保教学秩序。

中学化学教师个人工作总结范文7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的一年里，我作为一名中学化学教师，始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教学工作中。

在这段时间里，我不仅积累了丰富的教学经验，还学到了许多宝贵的教育理念。

下面，我将对自己过去一年的工作进行全面的总结，以期为未来的工作提供参考和借鉴。

一、教育教学工作1. 课程设计与实施在过去一年中，我主要负责高一和高三的化学教学工作。

针对不同年级的学生特点，我制定了相应的教学计划，并严格按照教学进度进行授课。

在课程设计过程中，我注重培养学生的实践能力和创新思维，通过设计实验、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我还注重与学生的互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和实验操作，提高学生的自主学习能力和实践能力。

2. 实验教学化学是一门以实验为基础的学科，因此实验教学在化学教学中具有重要地位。

在过去一年中，我严格按照实验教学的要求，认真准备每一个实验，确保实验的准确性和安全性。

同时，我还注重实验教学的创新，通过设计新颖的实验方案、引入先进的实验设备等方式，提高实验教学的效果和质量。

此外，我还鼓励学生积极参与实验操作，培养学生的实践能力和创新思维。

3. 课外活动组织除了课堂教学外，我还积极参与课外活动的组织。

在过去一年中，我组织了多次化学竞赛和科普活动，如化学知识竞赛、化学实验比赛等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的化学素养和实验能力。

同时，我还注重与家长的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况，促进家校合作共育。

二、专业发展与学习1. 专业知识学习作为一名化学教师，我深知专业知识的重要性。

因此，我始终保持对化学学科的热情和关注，不断学习新的知识和技能。

在过去一年中，我参加了多次教育培训和学术交流活动，如化学教学研讨会、化学学术年会等。

这些活动不仅拓宽了我的视野，还提高了我的专业素养和教学能力。

2. 教学技能提升为了提高自己的教学技能，我积极参加了学校组织的教学比赛和观摩活动。

化学教学个人工作总结范文积极学习：____方针政策，学习学校下发的文件和学习资料，积极参加学校各项活动，如升旗仪式和各种会议。

主动进行各方面的工作。

忠诚____教育事业，为教育教学工作不辞辛苦，努力工作。

注重师德修养，团结同志，积极协调各有关人员之间的关系。

使个人的教育教学工作、培养青年教师工作、教育科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩。

这一学年，是丰收的一年。

工作量较大，是超工作量的。

工作踏踏实实、勤勤恳恳。

上半年，教高一的4个班（7、8、10、12），周课时12节。

下半年，教高一4个班（5、6、7、22），周课时12节。

星期六经常是一上就是4个小时，超负荷运转。

这学期后阶段，在级部主任的安排下又增加了奥赛、培优班4个（没有收费，只是教学），没计报酬，辛勤工作。

教学业绩明显。

教学中，认真备课。

在备好课的基础上，每次上课前都要把教案再看一看。

教案，全为电子版的。

每次上完课后，还能及时将上课心得和新发现记录下来，及时对教案进行修改、完善。

化学的题目是比较多变的，要学生做的，我们都能经过筛选，经过自己做了以后才给学生讲题。

本年度作业安排的较灵活，有：作业本、《基础训练》、化学总结本、试卷1套、化学报、实验报告册等。

这些作业我们都能全批全改，尽管本年级学生要“3+x”大综合了，但是我们也不太放心，况且还要重点本科人数呢。

但我们的作业负担并不重，因为采用了分散加集中在课堂处理的灵活方式。

对学生进行个别辅导、指导，也是勤恳工作的表现之一。

我在班里经常找个别学生进行指导，课下多在教室里和同学们之间留一会儿，让他们问问题，有时也请他们到办公室里来进行个别指导和解惑。

本人是高级教师，是____化学中心组成员，是市化学教学会理事，是山东省优质课一等奖获得者。

历年来，在评教评学中都获得了很高、很突出的好评，所教班级学生的化学素质较高，成绩突出。

今年也不例外，经本人的努力，使教育教学工作成绩显著，所教班级成绩较好。

中学化学教学个人工作总结5篇篇1一、背景本学年，我作为中学化学教师，致力于提高化学教学质量，培养学生的科学素养和实验技能。

通过一学年的教学实践与探索，我在化学教学方面取得了显著进展。

本总结将详细回顾本学年的工作内容、方法、成果及经验教训，并提出未来工作计划。

二、工作内容与方法1. 教学内容设计与实施- 根据学校教学计划和教学大纲要求，制定化学学科教学进度表。

- 结合学生实际情况，设计针对性强的教学方案，注重基础知识的巩固与应用能力的培养。

- 精选教材和教辅资料，确保教学内容的科学性和系统性。

- 采用多媒体教学手段，丰富课堂教学形式，提高学生的学习兴趣。

2. 课堂教学与实践教学相结合- 深入开展化学实验教学，提高学生动手能力和观察分析能力。

- 组织化学课外活动，如化学竞赛、实验室开放日等，拓展学生的化学知识视野。

- 加强与高校、科研机构的联系，引入先进的科研资源，为学生提供更多的实践机会。

3. 教学方法与手段创新- 采用分组合作教学方式，培养学生的团队协作精神和交流能力。

- 实施问题导向学习（PBL），提高学生的问题解决能力和自主学习能力。

- 利用网络教学平台，构建线上线下相结合的混合式教学模式。

4. 学生评价与反馈- 采用多元评价方式，结合平时表现、作业、课堂互动、实验报告等，全面评价学生的学习成果。

- 定期召开家长会、学生座谈会，收集家长和学生的意见和建议，及时调整教学策略。

三、成果与收获1. 教学质量显著提升- 本学年化学学科的平均分、优秀率等指标均有所提升，学生的化学知识掌握程度得到明显提高。

- 在各级化学竞赛中，学生屡获佳绩，体现了较高的实验技能和综合素质。

2. 科研与实践能力得到锻炼- 多名学生参与化学课题研究，提高了科研素养和解决问题的能力。

- 与高校、科研机构的合作为学生提供了宝贵的实践机会和科研资源。

3. 教师专业素养得到提升- 通过参加培训、研讨和交流活动，提高了教学水平和专业素养。

初中化学教学个人工作总结初中化学教学个人工作总结精选3篇〔一〕本人从事初中化学教学工作已有五年时间，通过这些年的工作理论和积累，对于初中化学教学工作有了更为深化的认识和理解，同时也不断推陈出新，完善自己的教学方法和策略。

在此，我将结合自身的教学经历，从教学目的、教学内容、教学手段、教学策略和教学效果等方面进展全面总结。

在初中化学教学过程中，教学目的的设定和达成是老师工作中的首要任务。

我的教学目的不仅考虑到学生的知识程度，更注重于学生的才能培养和思维才能的提升。

在化学知识的传授上，我不仅注重学生对知识点的掌握程度，更希望学生可以真正理解这些知识，将其融入到实际生活中去。

同时，在教学过程中，我注重学生的方法和思路，通过培养学生严谨的科学思维和创新意识，到达教学宗旨。

在化学教学内容的设计上，我采用了模块化的教学形式，每个模块的内容包括知识点、实验内容以及与生活实际联络的案例分析。

在教学过程中，我兼顾讲授和实验，让学生在实验过程中亲自操作和体验，进一步加深对知识的理解和记忆，培养他们对科学的热爱和探究精神。

同时，我注重培养学生的合作意识和应对才能。

策略一：教学手游戏化策略化学学科难度较大，学生对化学的兴趣很容易受到挫折。

针对这种情况，我将化学教学和游戏化教学相结合，设计了化学思维导图、联想图、表格等游戏化教学手段。

例如，教学单元讲解构造化思维，将构造化思维导图的制作引入教学，学生通过不断画图稳固和深化理解化学中的构造化概念。

在这个过程中，学生的交互体验感增强，极大地进步了学习动力和有效性。

策略二：案例教学策略案例教学是一种更加贴近实际和生活，对于初中生具有很强的吸引力的一种教学方法，我在教学过程中把各种相关实例加以挖掘，经过老师适当简化地介绍，希望通过例化教学，促使学生的化学知识得到更好的整合和贯穿。

例如在教学单元中，我采用例如剖析法，通过各种有关物质内在构造的例子，使学生可以很好地理解物质分子构造和化学反响。

初中化学教学的个人工作总结（推荐3篇）1.初中化学教学的个人工作总结第1篇今年我担任初三1班和4班的化学教学工作，化学是初三新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能，引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学问题。

化学学科是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，引导得好能事半功倍，一旦学生学习基础薄弱，或者学习被动，或者存在畏难情绪，那么面临的困难也就大。

学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素，普遍学习情绪不高，有一定的畏难和依赖心理。

另外，由于没有晚修等辅导时间，面对每周2课时的安排，我们的教学任务相当艰巨，为了更好地完成本学期的教学任务，我们制定并在实际教学中即使根据情况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。

一、调动学生学习化学的兴趣。

教育心理学指出：“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。

”在教学实践中，我很注意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧知识衔接好;很重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究获得知识。

在教学实践中，我坚持面向全体，讲课时紧扣课本，力求学生听懂听明白，对大部分学生坚持不讲难题、偏题，重点放在基础知识上二、发挥化学实验的作用化学学科有它自身的优势——化学实验，它能使学生产生兴趣，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究，让学生通过亲身的探究性实验活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习利用实验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的能力三、努力做好复习总结工作初三化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有扎实的基本知识和基本技能;另一方面，学生的应变能力一定要强。

化学教学工作个人总结范本6篇化学教学工作个人总结范本 (1) 经过四个月的实习，我在初中化学教学工作方面成长了很多，下面我将从四个方面进行总结。

1. 课堂导入。

经过几个月的实习，我初步学会了如何进行高质量的课堂导入。

导入要求有趣、切题、引思、简练，还要求能引起学生的注意，激发学生的学习动机。

在一开始的时候，我并不能很好的将这些理论应用到实际当中，导入不是过长就是过短。

现在我能够较好的进行课堂导入，合理把握时间。

比如在讲《酸和碱的中和反应》时，以一段1分多钟的视频——硫酸泄漏处理措施引出新课内容，在较短的时间内点明主题，吸引学生注意。

2.板书板画。

实习学校多媒体稀缺，上课时传统的教学方式——板书就发挥了巨大用途，九年级化学复习课上，我边讲边把知识点总结在黑板上，以至于我的板书技能有了很大的提高，写的不再歪歪扭扭，而是有了条理，层次较为清楚。

并且化学科目由于具有特殊性，所以板画的作用也就彰显了出来。

课上通过作图向学生们展示各种实验仪器，提高学生们的能力，加深理解与记忆。

3.课堂提问。

新课改之后，课堂教学强调“以人为本”，注重提高学生的科学素养，所以课堂提问从原来“满堂灌”的方式转变为了现在的师生互动型教学模式。

现在，在提问的时候我会注意根据学生的知识水平和心理特点，找准诱发他们思维兴趣的点来精心设问，然后一步步引导学生自己找出问题的答案。

由此训练学生的思维能力和分析问题、解决问题的能力。

4.演示实验。

教师使用演示实验的技巧，可以起到很好地辅助教学的作用。

同样是以《酸和碱的中和反应》为例，我通过两组实验对比，一是氢氧化钠和盐酸直接反应，二是在滴加酚酞指示剂的条件下反应，让学生对于酸碱反应有一个感性的认识，从而为以后的知识打下基础。

在做演示实验室，教师应该操作规范、有条不紊、镇定自若，这样才能为学生起到一个好的示范作用，对学生的学习作风和心理素质有一种潜移默化的影响。

这是我感觉变化明显的几个方面，除了这些还有很多很多……感谢河北师大给了我这次历练的机会，谢谢!化学教学工作个人总结范本 (2) 本学年度，我担任化学7、8、9三个班的化学教学工作。

中学化学教学个人工作总结优秀范文2中学化学教学个人工作总结我在过去的一学期里担任了中学化学教师的职务，通过不懈的努力和实践，我取得了一些显著的成果。

在此，我想对我这段时间的工作进行一个总结和回顾，以期对今后的工作有所指导和改进。

一、教学内容设计作为一名化学教师，我深知教学内容设计的重要性。

在这段时间里，我注重根据学科知识的特点和学生的年龄特点，合理地安排教学内容。

我结合教材和实际生活，选取了一些生动有趣的案例和实例，来引发学生的兴趣和思考。

此外，我还加入了一些教学视频和实验演示，以增加教学的趣味性和互动性。

二、教学方法探索在教学方法方面，我尝试了不同的教学方法，以适应不同的学生需求。

我灵活运用讲授、演示、讨论、实验等多种教学方法，使学生能够更好地理解和掌握化学知识。

在教学过程中，我倡导问题导向的学习方式，鼓励学生提出问题和思考，并引导他们寻找解决问题的方法和答案。

三、学生表现观察与评价观察学生的学习情况和表现，对教学的有效性评估至关重要。

我在课堂上时刻关注学生的学习状态和理解情况，通过提问和小测验等方式及时了解学生的掌握程度。

同时，我还充分尊重学生的个体差异，采取灵活的评价方式，如问答、作业、实验报告等，以便准确地评估和反馈学生的学习成果。

四、家校合作促进学习在家校合作方面，我积极与家长进行沟通和交流，及时了解学生在家中的学习情况和问题。

我鼓励学生与家长一起完成课后作业和学习计划，提供必要的学习指导，使学生在家庭环境中能够得到更好的支持和关注。

同时，我也定期与家长开展家长会，反馈学生的学习进展和存在的问题，以共同促进学生的全面发展。

五、自我反思与进步在这段时间里，我不断地自我反思和总结教学中的不足之处，并且制定了相应的改进计划。

我通过参加教学培训、研讨会和与同事的交流与合作，不断提升自己的教学水平和专业素养。

我相信，只有不断地反思和进步，我才能更好地为学生提供优质的教育。

在今后的工作中，我将进一步加强对教学内容的研究与更新，不断改进教学方法，提升学生的学习兴趣和动力。

中学化学教学个人工作总结范文2在过去的一学期里，我担任中学化学教师的岗位，经历了一段充满挑战与收获的时光。

通过对这段时间的教学工作进行总结与反思，我深感需要不断提升自己的知识水平与教学能力，以更好地满足学生的学习需求。

下面是我个人对教学工作的总结。

一、教学准备的重要性在过去的教学中，我意识到教学准备的重要性。

充分的准备工作可以为教学打下坚实的基础，提高教学的效果。

我会根据教学内容，制定详细的教案，并结合实际情况进行适当的调整。

同时，我会提前准备好所需的实验器材和化学试剂，确保实验的顺利进行。

在下学期的教学中，我将进一步加强教学准备工作，做到心中有数，举一反三。

二、激发学生的学习兴趣学生对化学科目常常存在着一定的抵触心理，认为它晦涩难懂而且无趣。

为了改变这种状况，我经常通过一些生动有趣的实例和故事来引发学生的学习兴趣。

我尝试利用化学实验的方式进行教学，并允许学生进行一些简单的操作，让他们亲自感受化学实验的魅力。

此外，我还会组织一些小组活动，让学生们进行讨论和合作，增强他们的学习兴趣。

通过这些方法，学生的学习积极性得到了极大的提高。

三、注重知识的运用与拓展在教学中，我注重化学知识的运用与拓展。

我会结合学生的实际生活，以及一些案例和应用问题，让学生将知识与实际相结合。

通过这种方式，学生不仅能够更好地理解知识，还能够培养他们的应用能力。

同时，我也鼓励学生拓展化学知识，在课外阅读和实践中积累更多的化学知识。

这样的教学方式不仅能够培养学生的综合素养，还能够帮助他们更好地应对高考等考试。

四、与家长的沟通与合作在教学过程中，我非常注重与家长的沟通与合作。

我会定期与家长进行教学情况的交流，告诉他们孩子的学习进展和存在的问题。

同时，我也会向家长征求他们的意见和建议，并根据实际情况进行适当的调整。

通过与家长的密切合作，我能够更好地了解学生的特点与需求，从而更好地开展教学工作。

五、自我反思与进步在这段时间的教学中，我时刻保持着自我反思的态度，不断总结经验，发现问题，并努力改善自己。

中学化学教学个人工作总结5篇第1篇示例：中学化学教学个人工作总结时光荏苒，转眼间一学年的化学教学工作已经接近尾声。

回想这一年来的点滴，我深感自己在教学上的不足之处，也不断地在反思和改进中成长。

在此，我将对本学年的中学化学教学工作进行总结，并对下一学年的教学工作提出一些设想和计划。

一、教学收获与成绩在这一学年的教学工作中，我深感收获颇丰。

通过精心备课和认真教学，学生的化学知识水平得到了明显提高，学生在化学方面的学习兴趣也得到了激发。

在期中、期末考试中，学生成绩普遍较往年有所提升，尤其是在理论知识方面的掌握能力有了明显的进步。

这让我对自己的教学方法和教学效果感到满意和鼓舞。

二、不足与反思在教学工作中，我也发现了一些不足和问题。

首先是在教学设计和教学方法上，我还存在一定的局限性，有时候难以激发学生的学习兴趣和主动性。

其次是在学生的学习态度和动力上，还有一些不够积极和主动的学生，这也给我的教学工作带来了一定的困扰。

最后是在课堂管理和教学纪律上，我也有一定的不足，需要不断加强和改进。

三、下一学年的设想和计划本学年的中学化学教学工作取得了一些成绩，也暴露出一些不足和问题。

在未来的教学工作中，我将继续努力学习和改进，提高自身的教学水平和教学质量，为学生的学习和成长贡献自己的力量。

希望在未来的工作中，能够更好地发挥自己的专长和才能，实现教书育人的目标和初衷。

感谢各位领导和同事的支持和帮助，让我在教学工作中得到了成长和提升。

我将继续加油，为中学化学教学事业贡献自己的力量。

第2篇示例：中学化学教学个人工作总结近几年我一直在中学担任化学教师，教学工作使我得到了很多提升和成长。

通过这篇文章，我将结合自己的教学经验，总结近期化学教学工作的收获和不足之处，为未来的教学工作提供借鉴。

我想说我在这段时间内对化学教育的热情并没有减退，反而随着时间的推移而愈发浓厚。

我对化学这门科学敬畏和热爱，更重要的是想将这份热爱传播给学生们。

在课堂上，我力图用生动有趣的方式讲解化学知识，让学生能够轻松理解并感受到化学的魅力。

化学教学工作的个人总结范文3篇初中化学教学工作总结个人一学期来，在学校各位领导和教师的热心支持和帮忙下，本人仔细做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了肯定的努力.下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现平常积极参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学习.协作组里搞好教研活动。

每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。

听从安排，人际关系融洽。

二、教育教学状况本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。

在教学工作中，我留意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。

在备课中,我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，难点.并注意参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。

留意弱化难点强调重点。

教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平.2、仔细上好每一节课。

上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性,在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量.3、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见,准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。

4、坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.本学期平均每周听课二到三节,尤其是在市一中参与的省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我了解了现在物理教学的动向和进展趋势。

平常积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5、注意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，从而更促进了化学教学。

化学个人教师教育工作总结范文化学教学是研究化学教学规律的一门学科。

它的中心任务是使学生掌握知识，发展智能，形成科学的世界观，培养创新精神和创新意识。

针对学生的基础和学习的接受能力各有不同，在教学过程中采取因材施教，教学上严格要求学生的同时，也严格要求自己。

在整个学期的教学实施可以总结成以下几点。

一、进度统一，资料一致全年级一共____个班，每节课都坚持一起备课相互交流意见，所以____个班的化学课进度都是同步的。

而在选用的练习资料方面也是要求一致的，即使是印发的练习卷和每天布置的作业都是一致的。

这样做可以在相同条件下对不同学生的学习状况有一种对比了解，更容易地实行"因材施教"。

二、重视和合理使用课本三、新课的讲授实行"放慢走多回头"学生接受新知识总有一个过程，并不是今天讲完了他们明天就会学会，所以在新课程中实施"放慢走多回头"的方法。

"放慢走"就是在新知识的讲授过程中不要操之过急，"多回头"就是在一些重点、难点上要反复地讲，反复练，要让学生在脑海中形成一种条件反射，一碰到这样的问题就会运用到那些知识去解决它。

这们做可以大大加强教学中学生对各个章节之间的知识连惯性掌握。

例如：学习物质的量这一章，学生学起来非常吃力。

讲完第一节后通过作业看出学生掌握得很差，所以立即停止新课的讲授而转向物质的量的概念、单位、数量方面反复地强化训练并加强学生的辅导工作，通过小测发现学生基本掌握得差不多才继续往下讲。

所以四、作业练习经过精挑细选作业，练习是课后加强知识巩固的一种手段，但学生每天应负来自各科的作业所以真正分到每一科的自修时间并不多，如果要让学生在有限的时间内高质量地完成当天的作业首先就要求老师在选取作业题的时要精炼，选用的作业要对当天讲过的内容有一定的针对性和代表性，要防止题海战术。

所以布置作业的一般很少，并且常用选择题，因为选择题有概念性强，运算少，论证少。

初中化学教师的个人工作总结范文（精选5篇）初中化学教师的个人工作总结范文（精选5篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，是时候抽出时间写写工作总结了。

在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的初中化学教师的个人工作总结范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

初中化学教师的个人工作总结1本期以来，我担任九年级两个班的化学教学工作数学教学任务。

经过一学期紧张、有序的教学，到期末已经完成本期的教学任务，现就本期的教学工作做如下总结。

一、本期开展的主要工作1、对九年级的学生而言，本期学习任务重，时间紧，是提高学习成绩的关键时期。

开学初，学校领导、教研组成员深入课堂听课、评课，提出许多宝贵意见，使教者教学水平有了较大提高，为顺利完成本期教学任务奠定了坚实基础。

2、为了进一步提高化学课优秀率、及格率，完成学校下达的教学任务，坚持超前一周备写教案，做到备课充分、实用高效。

从课堂教学入手，认真细致的备好课，确保上好每一节课。

落实课堂教学环节，讲授知识重点、难点突出，努力实践学校提出的“一课一案，当堂训练”的教学模式，在教学过程中积累了一定的教学经验。

3、考点训练及时、准确，单元过关检测落得实，坚持以学生为主体，充分调动学生的积极性，进一步优化课堂教学，在课堂教学中突破重点、考点，严抓训练，做到教师精讲，学生多练，进一步突出合作学习的地位和作用。

4、本期以来，完成前8个单元的新授课内容，同时对教材进行了系统的复习，完成质检考试模拟训练题。

二、教学工作取得的成绩1、注重常规教学，提高教学效率。

本期以来，教者按授课计划进行授课，顺利完成化学上册新授课的全部内容及复习内容。

学校先后举行三次月考，教者所任班级成绩稳步提高，同时，认真分析，寻找差距，及时解决教学中存在的问题，对学困生多鼓励、多指导、多检查，做到抓两头促中间，利用好现有资料，对习题进行精选，使全体学生的学习成绩有较大的提高。