语文S版语文三年级上册(小学第5册)《炎帝创市》PPT课件

刚过正午，地面上的影子短短的。
交换的时间定在正午的理由是什么？
这个时刻人们既容易记住，又有充足的时间赶到交换 地点，交换后，还能在天黑之前赶回去。
课文中有许多四字的成语，比如“四面八方”， 请你再找出几个来，写在采集本上。
受人爱戴 反复比较 人来人往 心满意足
冥思苦想 灵机一动 欣喜万分 奔走相告 川流不息 四面八方
给词分类：描写炎帝的有哪 些词？谁来说说。描写老百 姓的呢？
冥 川 来思流来苦不往想息往、:想 ：连川续：：不河思断流。、考小溪。。冥息：停:止用，停心下。。形思容行：人、用车马心等思像水考流一。样 绞【近尽义词脑】车汁水马，龙苦思苦想。
【 【 【 【反近反造义义义句词词词】】】】广义思水场无前泄车反想不辆顾后通来、往左川思流右不想息。、绞尽脑汁
我们经常看到的集市或者看见的超市，你知 道是谁创建的吗？
炎: 上面那个火字的最后一笔是一点， 下面那个火字的最后一笔是捺。
创: 这个字的第三、四笔分别是横折钩、 竖弯钩。
炎帝,传说上古时期姜姓部落 的首领，又称赤帝、烈山氏， 一说即神农氏(或神农氏的子 孙)。相传其母名女登，一日 游华阳，被神龙绕身，感应 而孕，生下炎帝。传说炎帝 人身牛首，头上有角。炎帝 生于烈山石室，长于姜水， 有圣德，以火德王，故号炎 帝。
【造句】我冥思苦想了一个晚上，但还是想不出来这道题怎么做。
思考总结：你觉得炎帝是 个怎样的人？
扩词：
烦恼 既然 复习 比较 欣喜 扛着 炎热 摆设 兽皮 鼓励 余下 麻绳
你知道炎帝创立了“市”，给人们的生活带来了什么呢？ 请仔细阅读全文，并思考
炎帝在农家吃饭时，看到什么？怎样说？主人怎样回答？
“你们长年只吃这些东西吗？” “我们只会种庄稼，不会打猎，也不会捕鱼，一年到头，只能吃这 些东西。”
炎帝听了，心里很难受。
“这些是你们自己种的吗？”
“不，这些东西是我打猎经过一户农家的时候，拿兽肉跟 他们换的。”
拿吃不完的东西，跟别人交换自己需要的东西，这 真是个好办法！应该鼓励大家都这样做。
如果规定一个时间和地点进行交换，不 就更方便了吗？
想 一 想
炎帝目光落在前面那个人的影子上， 是什么时候？