乐东2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一1

乐东2022年中学教师招聘考试真题及答案
解析【考试版】
1：同学在记圆周率3．14159时，用“山颠一寺一壶酒”来记，这是利用了（）。

单项选择题：
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、调整策略
2：对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。

单项选择题：
A、教育的终身化
B、教育的多元化
C、教育的民主化
D、教育的全民化
3：老师职业道德基本原则是老师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。

（）
推断题
对
错
4：老师讲解的模糊不清与同学的学习成果（）
单项选择题：
A、正相关
B、影响不大
C、负相关
D、毫无影响
5：“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）影响所致。

单项选择题：
A、激情
B、心境
C、热忱
D、应激
6：预期同学通过教学活动获得的学习结果是（）
单项选择题：
A、教学期盼
B、教学目标
C、课程标准
D、教学评价
7：一般来说，发生通货膨胀时，拿固定工资的人生活水平会（）。

单项选择题：
A、提高
B、下降
C、不变
D、不确定
8：在幻灯片放映方式的设置中，默认的放映方式是（）
单项选择题：
A、观众自行扫瞄(窗口)
B、演讲者放映(全屏幕)
C、在展台扫瞄(全屏幕)
D、循环放映
9：根据维果斯基的文化历史进展理论，不属于人的高级心理机能的力量是（）。

单项选择题：
A、记忆力量
B、语言力量
C、思维力量
D、行走力量
10：先行组织者教学策略是给学习者供应（）。

单项选择题：
A、图表
B、新学问
C、认知框架
D、以上都对
11：学校教育是万能的。

（）
推断题
对
错
12：政治经济制度打算着教育的（）
单项选择题：
A、目的
B、制度
C、结构
D、任务
13：每当同学请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批判同学没有
专心听讲，而雷老师则会急躁地给同学解答。

两位老师的不同做法反映了（）。

【2022年上半年中学真题】
单项选择题：
A、职业学问的差异
B、职业理念的差异
C、职业力量的差异
D、职业认同的差异
14：依据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的高级机能（）
单项选择题：
A、感觉
B、有意留意
C、机械记忆
D、形象思维
15：在全面进展的教育中起导向和动力作用的是（）。

单项选择题：
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
16：世界上最早的由国家发行的药典是（）。

单项选择题：
A、《本草纲目》
B、《丹经》
C、《千金方》
D、《唐本草》
17：老师在班级管理中了解同学最简洁、最常用的方法是（）。

单项选择题：
A、观看法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法
18：老师扮演的中心角色是（）
单项选择题：
A、学者
B、办事员
C、教员
D、权威人物
19：同学在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做（）单项选择题：
A、学习目的
B、学习动机
C、学习态度
D、学习爱好
20：提出“道德进展阶段论”的代表人物是（）。

单项选择题：
A、杜威
B、马卡连柯
C、班杜拉
D、科尔伯格
21：贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（）
单项选择题：
A、直观性原则
B、教育性教学原则
C、循序渐进原则
D、教育适应自然原则
22：20世纪初，我国消失的第一本教育心理学著作是1908年由房东
岳译、日本小原又一著的（）。

单项选择题：
A、《教育有用心理学》
B、《教育心理学》
C、《教育心理大纲》
D、《教育心理统计》
23：下列哪项属于程序性学问的学习（）。

单项选择题：
A、熟悉定义的符号
B、娴熟的运用定义
C、叙述定义的含义
D、背诵定义
24：人们常说的“聪慧早慧”和“大器晚成”是指个体身心进展的()。

单项选择题：
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
25：师生关系中，最基本的关系是（）
A、工作关系
B、道德关系
C、心理关系
D、个人关系
26：人格的本质特征有（）。

多项选择题
A、独特性
B、稳定性
C、综合性
D、简单性
E、功能性
27：重视启发教学，提出“助产术”的教育家是（）单项选择题：
A、亚里斯多德
B、苏格拉底
C、柏拉图
D、昆体良
28：关于讲授法的论述，正确的是（）。

A、是注入式的教学方法
B、讲授内容要有科学性、思想性、系统性
C、留意启发
D、讲究语言艺术
E、可分为讲读、叙述、讲演、讲稿四种方式
29：主见废除班级授课制和教科书，打破学科界限，由同学自定学习目的和内容，自己设计单元活动的教学形式是（）。

单项选择题：
A、个别教学制
B、分组教学制
C、道尔顿制
D、设计教学法
30：学习期盼是动态的，诱因是静态的,所以，学习期盼就其作用来说是学习的诱因。

（）
推断题
对
错
31：教学技能在不同进展阶段的表现形式有（）。

多项选择题
A、教学才智
B、教学反思
C、教学艺术
D、教学技艺
E、教学技巧
32：Google服务列表中域名为scholar．google．cn是主要进行（）的搜寻。

单项选择题：
A、博客
B、专利
C、高校
D、学术
33：依据艾里克森的人格进展理论，中学阶段的主要任务是培育同学的（）
单项选择题：
A、信任感
B、自主性
C、勤奋感
D、自我同一性
34：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、水平迁移
35：班主任是班级活动的组织者，因而不需要注意交往活动。

（）
推断题
对
错
36：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。

（）推断题
对
错
37：幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆布物体而产生和进行的D这种思维方式是（）
单项选择题：
A、阅历思维
B、详细形象思维
C、抽象规律思维
D、直观动作思维
38：迁移的关系转换理论强调（）。

单项选择题：
A、进展了的心理官能
B、学习材料的相像性
C、已有阅历的概括化
D、对情境关系的理解
39：德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。

（）
推断题
对
错
40：马克思主义关于人的全面进展学说认为，培育全面进展的人的唯一途径是（）
单项选择题：
A、与时俱进
B、理论和实践相结合
C、教育与生产劳动相结合
D、实事求是
41：使同学具有初步的辨别是非的力量是（）阶段德育目标的要求。

单项选择题：
A、学校
B、学校
C、高中
D、高校
42：老师在学校教育中，经常要用到哪些方法？（）
多项选择题
A、讲解法
B、演示法
C、课堂问答法
D、练习法
E、试验法
43：教学讨论常用的方法有（）
多项选择题
A、观看法
B、调查法
D、资料讨论法
E、阅历总结法
44：家境困难的马老师辅导同学的阅历特别丰富，为了补贴家用，每周有4天晚上在家里辅导同学，但所收费用不高。

由于精力不济，只能推托学校支配的课外活动课程，马老师的做法（）
单项选择题：
A、可以理解，由于学校的支配本就不合理
B、无可厚非，由于生活所迫而且收费不高
C、应予制止，这已影响了师生关系的和谐
D、应予处理，违规违纪且影响了正常教学
45：胜利教学法的核心是形成同学学习的外部动力机制。

（）
推断题
对
错
46：（）是教育法律关系产生、变更和毁灭的依据。

单项选择题：
A、法律事实
B、法律规范
D、法律责任
47：德育在人的全面进展教育中起着（）作用。

单项选择题：
A、导向和动力
B、关键
C、基础
D、物质基础
48：当今建构主义学习理论的基本观点包括（）。

多项选择题
A、学问观
B、学习观
C、同学观
D、老师观
49：下列哪一方法不属于家校教育相互协作的方法?（）单项选择题：
A、教育教学督导委员会
B、互访
C、家长会
D、家长委员会
50：若在数值单元格中消失一连串的“#”符号，盼望正常显示则需要（）
单项选择题：
A、重新输入数据
B、调整单元格的宽度
C、删除这些符号
D、删除该单元格
51：教学方法一旦形成之后，不会随着社会的变革而发生变化。

（）推断题
对
错
52：提出闻名的“成熟论”的人是（）
单项选择题：
A、高尔顿
B、格塞尔
C、桑代克
D、霍尔
53：《学记》中说：“学不躐等”。

下列哪一条教学原则与其在思想上是全都的?（）
单项选择题：
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
54：现代社会消失了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业，这说明制约学校教育制度建立的因素是（）。

单项选择题：
A、社会意识形态
B、社会政治制度
C、本国文化历史传统
D、生产力进展水平
55：课堂播放教学法主要有两种，他们分别是演播法和（）
单项选择题：
A、现场直播法
B、录制播放法
C、插播法
D、程序教学法
56：教学反馈在课堂教学中的作用表现在（）
多项选择题
A、激励作用
B、调控作用
C、媒介作用
D、猜测作用
57：放学后，几名同学到老师王某私自开设的学校四周的商店里，购买了过期食品，导致食物中毒。

对这起事故应担当主要责任的是（）。

(2022年上半年)
单项选择题：
A、王某
B、学校
C、政府
D、家长
58：在智力与学问达到肯定水平后，老师的组织力量与教学效果__________。

单项选择题：
A、没有关系
B、呈页相关
C、有较高相关
D、有利有弊
59：图中是2022年北京奥运会部分体育项目的图标，其借鉴的汉字字体是（）。

单项选择题：
A、楷书
B、草书
C、篆书
D、行书
60：人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏熟悉与体验，而跟随他人行为的现象是（）
单项选择题：
A、从众
B、听从
C、认同
D、内化
查看答案
1：答案B
解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有的学问联系起来，从而增加新信息意义的深层加工策略。

2：答案C
解析：
3：答案错误
解析：
4：答案C
解析老师需要具备良好的言语表达力量，模糊不清与同学成果有负相关。

5：答案B
解析心境具有感染性。

在不同的心境状态下，同种事物被个体感受到不同的情感颜色。

6：答案B
解析：
7：答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】不考虑其他影响因素，发生通货膨胀时，物价上涨，相同数量的钱能买到的东西会比以前更少，所以拿固定工资的人生活水平会下降。

因此本题选B。

8：答案B
解析选择“幻灯片放映”一“设置放映方式”命令，打开“设置放映方式”对话框，其中的放映类型默认为“演讲者放映(全屏幕)”。

9：答案D
解析人的高级心理机能的力量包括记忆力量、语言力量、思维力量。

10：答案C
解析：
11：答案错误
解析影响人的身心进展的因素是多方面的，这些因素包括遗传、环境、人的个体因素等，它们彼此关联、相互协作，共同发挥作用，促进人的身心进展。

其中，教育作为特别的环境对人的身心进展起主导作用，但它无法取代其他因素对个体的影响。

12：答案A
解析政治经济制度对教育的制约：（1）政治经济制度打算教育的领导权；（2）政治经济制度打算受教育的权利；（3）政治经济制度打算着教育目的；（4）教育相对独立于政治经济制度。

因此，本题的观点是正确的。

(本解析由何龙供应)
13：答案B
解析略
14：答案B
解析答案是B高级心理机能：随便留意、概念思维、理论性想象、高级情感和预见性意志等。

低级心理机能：感觉、知觉、机械记忆、不随便留意以至形象思维、心情。

等心理过程（本解析由233网校学员供应）
15：答案A
解析德育是各育的方向，是灵魂，对其他各育起着导向和动力作用。

16：答案D
解析《唐本草》亦称《唐新修本草》，有时简称《新修本草》，是唐
高宗显庆四年(公元659年)编修胜利的，由唐朝政府颁行，这是国家颁定药典的创始。

17：答案A
解析：
18：答案C
解析老师的主要工作是教书育人，与其职能相对应的就是教员角色。

(本解析由张恩凯供应)
19：答案C
解析见“学习态度”定义。

20：答案D
解析科尔伯格提出了“道德进展阶段论”，将道德推断分为三个水平，每个水平包含两个阶段。

21：答案D
解析：
22：答案A
解析 20世纪我国消失第一本有关教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一所著《教育有用心理学》。

20年月初，廖世承任教南京高等师范学校，他编写了我国第一本教育心理学的教科书。

23：答案B
解析：
24：答案B
解析“聪慧早慧”和“大器晚成”是形容个体在身心进展方面存
在有早有晚的状况。

这体现了个体身心进展的个别差异性。

25：答案A
解析工作关系是师生关系中最基本的关系。

26：答案A,B,C,D,E
解析略。

27：答案B
解析：
28：答案B,C,D,E
解析运用过程中不留意启发就会成为注入式。

29：答案D
解析设计教学法主见废除班级授课制和教科书，打破学科界限，在老师指导下，由同学自定学习目的和内容，自己设计单元活动，以获得有关的学问和技能。

30：答案错误
解析学习期盼是静态的，诱因是动态的，它将静态的期盼转换成为目标。

所以，学习期盼就其作用来说是学习的诱因。

31：答案C,D,E
解析：
32：答案D
解析 scho1ar．google．en主要进行学术搜寻。

33：答案D
解析：
34：答案B,C
解析数字运算对字母运算的影响是乐观的，因此是正迁移；数字运算是下位的较低层次的，因此是自下而上的迁移。

35：答案错误
解析交往是班级人际关系形成和进展的手段，班主任应悉心讨论班级的人际关系，指导同学活动。

36：答案正确
解析：
37：答案D
解析：
38：答案D
解析关系转换理论强调迁移的产生，其实质是个体对事物间关系的理解。

个体越能发觉并理解事物间的关系，迁移就越普遍。

39：答案错误
解析：
40：答案C
解析马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是培育全面进展的人的唯一途径。

41：答案B
解析学校阶段德育目标的要求：①思想政治方面的基本要求：喜爱祖国、喜爱家乡，关怀家乡建设；有民族骄傲感、自尊心；懂得社会主义初级阶段基本路线的主要内容，了解社会主义现代化建设的常识；
初步具有惜时守信、重视质量、讲求效益、优质服务等与进展社会主义商品经济相适应的思想观念；有基本的民主与法制的观念，知法、守法；立志为实现四化、振兴中华而学习，正确对待升学和就业，初步树立为人民服务的思想；信任科学，反对封建迷信和陈陋俗俗。

②行为方面的基本要求：敬重、关怀他人，爱惜、关心他人；喜爱班级和学校集体，爱惜集体荣誉；乐观参
42：答案A,B,C,D,E
解析【解析】在学校教育中，老师经常用到以下一些基本的教学方法：讲解法、演示法、课堂问答法、练习法、指导法、争论法、试验法、嬉戏法、参观法。

43：答案A,B,C,D,E
解析：
44：答案D
解析：
45：答案错误
解析：
46：答案A
解析教育法律关系的产生、变更和毁灭是由肯定的客观状况的消失而引起的。

通常把能够引起法律关系发生、变更和毁灭的客观状况称之为法律事实。

法律事实是教育法律关系产生、变更和毁灭的依据。

47：答案A
解析：
48：答案A,B,C
解析建构主义学习理论的基本观点包括学问观、学习观、同学观。

49：答案A
解析略。

50：答案B
解析当单元格中消失一系列“#”号表示单元格的宽度不够，增大单元格的宽度，单元格的内容便可正常显示。

51：答案错误
解析：
52：答案B
解析：
53：答案B
解析我国古代教学注意按肯定挨次进行，《学记》要求“学不躐等”、“不凌节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主见，这些主见反映了实际教学中循序渐进的原则。

因此，正确答案选Bo
54：答案D
解析生产力进展水平制约着教育结构的变化，制约着教育的内容和手段，制约着学校教育制度的建立。

55：答案C
解析：
56：答案A,B,C,D
解析教学反馈在课堂教学中的作用表现在激励、调控、媒介和猜测
四个方面。

（资料来源《教学技能理论与实践》）(本解析由张恩凯供应)
57：答案A
解析《同学损害事故处理方法》第八条规定，同学损害事故的责任，应当依据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。

第十四条规定，因学校老师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因同学、老师及其他个人有意实施的违法犯罪行为，造成同学人身损害的，由致害人依法担当相应的责任。

题干中的事故王某负主要责任。

58：答案C
解析：
59：答案C
解析图片中借鉴的是篆书的字体。

60：答案A
解析：。