六年级下册数学试题-找最小公倍数的七种方法汇总及专项练习 全国通用(无答案)

如何找最小公倍数的简便方法
找到两个数的最小公倍数有很多简便方法，下面列举了两种常用的方法：
方法一：分解质因数法
1.对要求最小公倍数的两个数进行质因数分解。

2.找出两个数的质因数分解式中所有出现的质数及其对应的最高次数。

3.将这些质数及其对应的最高次数相乘，得到的结果即为最小公倍数。

例如，求15和20的最小公倍数：
15=3×5
20=2×2×5
根据分解质因数法，15和20的最小公倍数为
2×2×3×5=60。

方法二：辗转相除法
1.找到要求最小公倍数的两个数中的较大数和较小数。

2.用较大数除以较小数，得到一个商和一个余数。

3.如果余数为0，则较小数即为最小公倍数。

4.如果余数不为0，则用较小数除以余数，再得到一个商和
一个新的余数。

5.重复步骤4，直到余数为0为止。

最后一个非零的余数即
为最小公倍数。

例如，求15和20的最小公倍数：
20÷15=1余5
15÷5=3余0
根据辗转相除法，15和20的最小公倍数为15。

无论是分解质因数法还是辗转相除法，都是非常简便的方法，适用于任意两个正整数的最小公倍数的求解。

同时，这两种方
法都能得到正确的结果，可以根据自己的喜好和情况选择使用
哪种方法。

六年级下册数学总复习试题-倍数、公倍数和最小公倍数专项练一、单选题1.（春•临川区校级期中）（）一定是21的倍数．A. 同时是2和3的倍数的数B. 同时有因数7和2的数C. 既是的7倍数，又是3的倍数的数D. 末尾是3的两位数2.几个质数的连乘积是( )。

A. 合数B. 质数C. 最大公约数D. 最小公倍数3.a和b都是自然数，且0.3a=b，那么a和b的最小公倍数是（）A. aB. bC. abD. 无数判断4.一筐苹果，平均分给2个小朋友或3个小朋友或4个小朋友或5个小朋友，都正好分完，这筐苹果最少应有（）A. 60个B. 120个C. 900个D. 30个5.两个数的最大公因数是6，最小公倍数是90，已知一个数是18，另一个数是（）A. 90B. 15C. 18D. 306.96是16和12的( )。

A. 公倍数B. 最小公倍数C. 公约数7.在1～20的各数中，4的倍数有( )A. 3B. 4C. 58.甲数=2×2×3×5，乙数=2×3×3．这两个数的最小公倍数是（）A. 6B. 180C. 360D. 1080二、判断题9.两个数的最小公倍数一定大于这两个数的最大公因数。

10.判断对错．两个数的积一定是这两个数的最小公倍数．11.判断对错．把6的倍数按照从最小的一个开始排列起来有12、18、24、30……12.两个非零的数字中，大数是小数的整数倍，大数是它们的最小公倍数，小数是它们的最大公因数。

13.两个不同自然数的最小公倍数一定比最大公因数大。

14.判断对错．数x=2×3×3，数y=2×3×5，数x和数y的最小公倍数是2×2×3×3×3×5=540．15.判断下面的话的对错．能被2、3、5、6同时整除的最小的一个数是60．16.20以内所有质数的积一定能同时被2、3、5整除．三、填空题17.甲数=2×2×2×3，乙数=2×2×3×5，甲数和乙数的最小公倍数是________．18.合唱团进行彩排，6人一排，8人一排，9人一排正好排完，这个合唱团至少有________名学生？19.16和42的最大公因数是________，最小公倍数是________．20.写出6的倍数________21.A=3×3×5，B=3×3×7，A、B的最大公因数是________，最小公倍数是________．22.12和16的最大公因数是________，15和21的最小公倍数是________。

求最小公倍数的方法最小公倍数（Least Common Multiple, LCM）是指两个或多个整数共有的倍数中最小的一个。

求两个数的最小公倍数，一般可以通过以下几种方法：1.分解质因数法首先将两个数分别分解成质因数的乘积形式，然后取每个质因数的最高次幂，最后将这些质因数相乘得到最小公倍数。

例如，求24和36的最小公倍数：24 = 2^3 * 3^136 = 2^2 * 3^2取2的最高次幂为23，3的最高次幂为32，所以24和36的最小公倍数为2^3 * 3^2 = 8 * 9 = 72。

列出两个数的倍数，然后找出第一个共同的倍数，即为它们的最小公倍数。

例如，求24和36的最小公倍数：24的倍数有：24, 48, 72, 96, …36的倍数有：36, 72, 108, 144, …第一个共同的倍数是72，所以24和36的最小公倍数为72。

当两个数成倍数关系时，较大的数即为它们的最小公倍数。

例如，求12和24的最小公倍数：由于24是12的倍数，所以24和12的最小公倍数为24。

当两个数互质时（即它们的最大公约数为1），它们的最小公倍数等于它们的乘积。

例如，求8和9的最小公倍数：由于8和9互质，它们的最小公倍数等于8 * 9 = 72。

将两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积相乘，即可得到最小公倍数。

例如，求18和24的最小公倍数：18 = 2 * 3^224 = 2^3 * 3^1公有质因数为2和3，18的独有质因数为32，24的独有质因数为23，所以18和24的最小公倍数为2 * 3^2 * 2^3 = 2 * 9 * 8 = 144。

以上是求两个数最小公倍数的主要方法，实际应用中可以根据具体情况选择合适的方法。

习题及方法：1.习题：求12和18的最小公倍数。

答案：12和18的最小公倍数为36。

解题思路：首先将12和18分别分解成质因数的乘积形式，12 = 2^2 * 3^1，18 = 2^1 * 32。

寻找最小公倍数的方法在数学中，最小公倍数是指两个或多个整数的公共倍数中最小的一个。

寻找最小公倍数的方法有很多种，下面将介绍几种常见的方法。

1. 分解质因数法分解质因数是一种常见的寻找最小公倍数的方法。

首先，将待求的数分别进行质因数分解，然后取各个数分解结果中的最高次幂，将其相乘即可得到最小公倍数。

例如，求解12和18的最小公倍数，首先分别对12和18进行质因数分解得到12=2^2 * 3，18=2 * 3^2，然后取各个质因数的最高次幂相乘，即2^2 * 3^2 = 36，所以12和18的最小公倍数为36。

2. 列表法列表法是一种直观且易于理解的寻找最小公倍数的方法。

首先，列出待求数的倍数列表，然后找到两个列表中相同的数，该数即为最小公倍数。

例如，求解6和8的最小公倍数，列出6的倍数列表为6, 12, 18, 24, 30, ...，列出8的倍数列表为8, 16, 24, 32, ...，可以看到24同时出现在两个列表中，所以6和8的最小公倍数为24。

3. 迭代法迭代法是一种递归的寻找最小公倍数的方法。

首先，将两个数中较大的数除以较小的数，得到商和余数，然后将较小的数和余数再次进行相同的操作，直到余数为0。

最后，将较大的数与最后一次的余数相乘，即为最小公倍数。

例如，求解15和9的最小公倍数，首先将15除以9，得到商1和余数6，然后将9除以6，得到商1和余数3，最后将6乘以3，得到18，所以15和9的最小公倍数为18。

4. 公式法公式法是一种利用最大公约数求最小公倍数的方法。

根据数学原理，两个数的最小公倍数等于两个数的乘积除以最大公约数。

因此，可以先求解两个数的最大公约数，然后用两个数的乘积除以最大公约数，即可得到最小公倍数。

例如，求解24和36的最小公倍数，首先求解24和36的最大公约数为12，然后用24乘以36除以12，得到72，所以24和36的最小公倍数为72。

综上所述，寻找最小公倍数的方法有分解质因数法、列表法、迭代法和公式法等。

找最小公倍数的方法1. 分解质因数法。

分解质因数法是求最小公倍数常用的方法之一。

它的基本思想是将每个数分解成质因数的乘积，然后取每个数中所包含的质因数的最高次幂，再将它们相乘即可得到最小公倍数。

例如，求最小公倍数 12 和 18：12 = 2^2 3。

18 = 2 3^2。

最小公倍数为 2^2 3^2 = 36。

2. 短除法。

短除法也是一种常用的求最小公倍数的方法。

它的步骤是先将两个数进行质因数分解，然后取每个数中所有质因数的最高次幂相乘即可得到最小公倍数。

例如，求最小公倍数 15 和 20：15 = 3 5。

20 = 2^2 5。

最小公倍数为 2^2 3 5 = 60。

3. 使用公式法。

如果已知两个数的最大公约数（GCD），那么可以利用以下公式来求最小公倍数：LCM(a, b) = |a b| / GCD(a, b)。

其中，a 和 b 分别为两个数，GCD(a, b) 为它们的最大公约数。

4. 网格法。

网格法是一种直观易懂的方法，它适用于小的数。

具体步骤是将两个数的所有倍数列在一个表格中，然后找出它们的公共倍数中最小的一个即为最小公倍数。

以上就是几种找最小公倍数的方法，不同的方法适用于不同的场合。

在实际问题中，我们可以根据具体情况选择合适的方法来求最小公倍数，以便更高效地解决问题。

总之，求最小公倍数是数学中的一个重要问题，通过掌握不同的方法，我们可以更好地理解和运用最小公倍数的概念，为解决实际问题提供帮助。

希望本文介绍的方法能够对大家有所帮助。

第四讲最大公约数和最小公倍数【知识要点】①几个数公有的约数叫做这几个数的公约数，其中最大的一个叫做这几个数的最大公约数。

我们可以把自然数a、b的最公约数记作（a、b），如果（a、b）=1，则a和b互质。

求几个数的最大公约数可以用分解质因数和短除法等方法。

②几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个公倍数，叫做这几个数的最小公倍数。

自然数a、b的最小公倍数可以记作[a、b]，当（a、b）=1时，[a、b]=a×b。

两个数的最大公约数和最小公倍数有着下列关系：最大公约数×最小公倍数=两数的乘积即（a、b）×[a、b]= a×b要解答求最小公倍数的问题，关键要根据题目中的已知条件，对问题作全面的分析，若要求的数对已知条件来说，是处于被除数的地位，通过就是求最小公倍数，解题时要避免和最大公约数问题混淆。

【经典例题】【例1】一个长方体木块，长2.7米，宽1.8分米，高1.5分米。

要把它切成大小相等的正方体木块，不许有剩余，正方体的棱长最大是多少分米？【基础巩固】一个长方体木块的长是4分米5厘米、宽3分米6厘米、高2分米4厘米。

要把它切成大小相等的正方体木块，不许有剩余，求所切正方体木块的棱长最长是多少厘米？【例2】有三根钢管，它们的长度分别是240厘米、200厘米和480厘米，如果把它们截成同样长的小段，每小段最长可以是多少厘米？【基础巩固】工人加工了三批零件，每加工一批零件，除了王师傅比其他工人多加工若干个外，其他工人加工的都同样多。

已知他们第一批共加工2100个，其中王师傅比每个工人多加工7个；第二批加工1800个，其中王师傅比每个工人多加工6个；第三批加工1600个，其中王师傅比每个工人多加工13个。

这批工人最多有多少人？【例3】用一张长1072毫米、宽469毫米的长方形纸，剪成面积相等的正方形，并且最后没有剩余，这些正方形的边长最长是多少？【基础巩固】用辗转相除法求568和1065的最大公约数。

最小公倍数练习题集合最小公倍数是指同时能整除两个或多个数的最小正整数。

在数学中，求最小公倍数是一个重要的概念，我们可以通过练题来巩固这方面的知识。

下面是一些最小公倍数练题，希望能帮助你加深对最小公倍数的理解和运用。

练题 1计算以下两个数的最小公倍数：- 数字 A: 6- 数字 B: 8解答首先，我们可以列出数字 A 和数字 B 的倍数，然后找出它们的公共倍数，即可得到最小公倍数。

对于数字 A 和数字 B，其倍数分别为：- 数字 A 的倍数：6, 12, 18, 24, ...- 数字 B 的倍数：8, 16, 24, 32, ...可以看到，数字 A 和数字 B 的公共倍数中，最小的是 24。

因此，24 就是数字 A 和数字 B 的最小公倍数。

答案：24练题 2计算以下三个数的最小公倍数：- 数字 A: 9- 数字 B: 12- 数字 C: 15解答同样地，我们列出数字 A、数字 B 和数字 C 的倍数，然后找出它们的公共倍数。

对于数字 A、数字 B 和数字 C，其倍数分别为：- 数字 A 的倍数：9, 18, 27, 36, ...- 数字 B 的倍数：12, 24, 36, 48, ...- 数字 C 的倍数：15, 30, 45, 60, ...可以看到，数字 A、数字 B 和数字 C 的公共倍数中，最小的是 36。

因此，36 就是数字 A、数字 B 和数字 C 的最小公倍数。

答案：36练题 3计算以下四个数的最小公倍数：- 数字 A: 4- 数字 B: 5- 数字 C: 6- 数字 D: 8解答同样地，我们列出数字A、数字B、数字C 和数字D 的倍数，然后找出它们的公共倍数。

对于数字 A、数字 B、数字 C 和数字 D，其倍数分别为：- 数字 A 的倍数：4, 8, 12, 16, 20, ...- 数字 B 的倍数：5, 10, 15, 20, 25, ...- 数字 C 的倍数：6, 12, 18, 24, 30, ...- 数字 D 的倍数：8, 16, 24, ...可以看到，数字A、数字B、数字C 和数字D 的公共倍数中，最小的是 24。

求最小公倍数的三种求法及例题
一、列举法
求解步骤：
列出两个数的倍数
找出两个数的公共倍数
从最小的公共倍数开始向上寻找，这个数就是最小公倍数
例题：求12和18的最小公倍数
解：
12的倍数：12, 24, 36, 48, 60, ...
18的倍数：18, 36, 54, 72, 90, ...
两个数的公共倍数：36, 72, ...
最小的公共倍数是36，因此12和18的最小公倍数是36。

二、分解质因数法
求解方法：分解质因数是将一个合数写成几个质数相乘的形式。

求最小公倍数需要找到两个或多个数的公有质因数、两个或多个数的独有质因数的连乘积。

例题：求12和18的最小公倍数。

解：分解质因数
12 = 2 ×2 ×3
18 = 2 ×3 ×3
两个数的公有质因数和独有质因数如下：
公有质因数：2 ×3
独有质因数：2，3
公有质因数和独有质因数相乘得：2 ×2 ×3 ×3 = 36
所以，12和18的最小公倍数是36。

三、短除法
方法：把这几个数公有的质因数依次作为除数，连续去除这几个数，除到商是两两互质数为止，最后把除数和商连乘，所得到的积就是这几个数的最小公倍数。

例如：求15，24和90的最小公倍数
解：
最后1，4，3，已经出现两两互质的情况，短除的过程已经完成。

因此：15，24和90的最小公倍数是：3x2x5x1x4x3=360。

找公倍数的简单方法找公倍数是学习数学时的基础知识之一，它在日常生活中也有很多应用。

但是，对于一些人来说，找公倍数可能会比较困难。

下面将介绍一些简单的方法，帮助大家轻松地找到公倍数。

方法一：列举法列举法是最简单直接的方法之一。

首先，我们需要确定要找公倍数的两个数，然后分别列出它们的倍数表。

接着，我们从两个表中选出相同的数字，并将它们取最小值作为公倍数。

例如，要找10和15的公倍数：10的倍数表：10、20、30、40、50、60…15的倍数表：15、30、45、60…可以看到，10和15都有30和60这两个相同数字。

因此，它们的最小公倍数是30。

方法二：质因数分解法质因数分解法是一种比较高效的方法。

首先，我们需要将要找公倍数的两个数字分别进行质因数分解，并将它们所含有的所有质因子写下来。

接着，在这些质因子中选取每个质因子出现次数最多的一个，并将它们相乘即可得到最小公倍数。

例如，要找12和18的公倍数：12=2×2×318=2×3×3可以看到，12包含2和3这两个质因子，而18包含2和3这两个质因子。

在这些质因子中，2出现次数最多的是2次，3出现次数最多的是1次。

因此，12和18的最小公倍数为2×2×3×3=36。

方法三：辗转相除法辗转相除法也是一种常用的方法。

首先，我们需要将要找公倍数的两个数字进行除法运算，并取余数。

然后，将被除数作为新的除数，余数作为新的被除数进行下一轮运算。

重复以上步骤直到余数为0为止。

最后，将所有除数相乘即可得到最小公倍数。

例如，要找24和32的公倍数：24÷32=0 (24)32÷24=1 (8)24÷8=3 0可以看到，在第三轮运算时余数为0，因此24和32的最小公倍数为24×(32÷8)=96。

总结：以上三种方法都可以帮助我们轻松地找到公倍数。

其中列举法适用于较小的数字；质因数分解法适用于大一些、含有比较多质因子的数字；而辗转相除法则适用于任意大小、任意数量的数字。

(原题) 求两个数的最小公倍数的方法。

求两个数的最小公倍数的方法
简介
最小公倍数是指两个或多个数共有的倍数中最小的那个数。

求两个数的最小公倍数可以使用下述方法。

方法一：列举法
1. 找到两个数的倍数序列。

2. 从两个序列中找到相同的数，这个数就是最小公倍数。

方法二：质因数分解法
1. 对两个数进行质因数分解。

2. 取两个数分解中所含质因子的最高次幂，然后相乘，所得的积即为最小公倍数。

方法三：辗转相除法
1. 求出两个数的最大公约数。

2. 用较大的数除以最大公约数，然后再乘以较小的数，即可得到最小公倍数。

示例
假设要求解10和15的最小公倍数。

- 列举法：10的倍数序列是10, 20, 30, 40, 50，15的倍数序列是15, 30, 45，公共倍数是30，因此最小公倍数是30。

- 质因数分解法：10 = 2 * 5，15 = 3 * 5，取最高次幂得到最小公倍数为2 * 3 * 5 = 30。

- 辗转相除法：最大公约数为5，较大的数10除以最大公约数得到2，再乘以较小的数15，得到最小公倍数为30。

总结
求两个数的最小公倍数可以使用列举法、质因数分解法或辗转相除法。

这些方法都比较简单易懂，可以根据实际情况选择合适的方法进行计算。

求两个数最小公倍数的七种方法我们已经学习了求两个数的最小公倍数的知识，现在我想和同学们共同交流一下求两个数最小公倍数的七种不同方法。

一、列举法用找倍数的方法，先分别将所要求的两个数各自的倍数一一列举出来，再找出这两个数的最小公倍数。

例如：求6和9的最小公倍数6的倍数有6、12、18、24、30……9的倍数有9、18、27、36、45……由此可见，6的9的最小公倍数是18。

二、相乘法如果两个数是互质数。

那么它们的最小公倍数就是这两个数的乘积。

例如：求4和7的最小公倍数。

因为4和7是互质数，所以它们的最小公倍数就是4×7=28。

三、直接法如果两个数是倍数关系，那么较大的数就是这两个数的最小公倍数。

例如：求3和15的最小公倍数。

因为15是3的倍数，所以它们的最小公倍数就是较大数15。

四、扩倍法如果两数不是互质，也没有倍数关系时，可以把较大数依次扩大2倍、3倍、4倍、……直到所得的结果是较小数的倍数时，这个数就是这两个数的最小公倍数。

例如：求18和30的最小公倍数。

先把30扩大2倍得60，60不是18的倍数，再把30扩大3倍得90，90是18的倍数，那么18和30的最小公倍数就是90。

五、约分法这个方法虽然比较复杂，但是使用范围很广，因为两个数的乘积等于这两个数的最大公因数和最小公倍数的乘积。

例如：求18和30的最小公倍数。

先求18和30的最大公因数是6，再用18除以6得3，3和30相乘得90；或者用30除以6得5，5和18相乘得90。

所以18和30的最小公倍数就是90。

六、分解法先把要求的两个数分别分解质因数，然后，再把它们公有的质因数和各自独有的质因数连乘起来，所得的积就是它们的最小公倍数。

例如：求12和18的最小公倍数。

12=2×2×318=2×3×3它们公有的质因数是2和3；独有的质因数是2和3，所以12和18的最小公倍数2×3×2×3=36。

六年级数学下册综合算式专项练习题最小公倍数的计算练习在六年级数学下册的综合算式章节中，最小公倍数的计算是一个重要的知识点。

为了顺利掌握这个概念，学生需要进行专项练习题的训练。

本文将提供一些综合算式专项练习题，让学生能够深入理解最小公倍数的计算方法。

练习题一：求下列各组数的最小公倍数。

1. 6, 122. 4, 53. 8, 9, 124. 15, 25, 355. 10, 20, 30, 40解答一：1. 首先列出6和12的倍数：6, 12, 18, 24, 30, 36...；12, 24, 36, 48...从中可以看出它们的公共倍数是12。

因此，6和12的最小公倍数是12。

2. 4和5没有公共倍数，因此它们的最小公倍数是4乘以5，即20。

3. 同样的方法，列出每组数的倍数。

8, 16, 24, 32, 40...；9, 18, 27, 36...；12, 24, 36...我们可以发现它们的公共倍数是24。

所以，8、9和12的最小公倍数是24。

4. 类似地，我们列出每组数的倍数。

15, 30...；25, 50...；35, 70...从中可以得到它们的公共倍数是150。

因此，15、25和35的最小公倍数是150。

5. 最后一组数也是同样的方法，列出每组数的倍数。

10, 20, 30, 40...；20, 40, 60...；30, 60...；40...它们的公共倍数是120。

所以，10、20、30和40的最小公倍数是120。

练习题二：求下列各组数的最小公倍数。

1. 12, 18, 242. 9, 15, 273. 7, 14, 21, 284. 10, 12, 15, 185. 16, 20, 24, 28解答二：1. 列出每组数的倍数。

12, 24, 36...；18, 36, 54...；24, 48...它们的公共倍数是72。

因此，12、18和24的最小公倍数是72。

2. 9, 18, 27, 36...；15, 30, 45...；27, 54...它们的公共倍数是54。

快速找出最小公倍数在数学中，最小公倍数是指两个或多个数共有的倍数中最小的一个。

它在很多实际问题中都有着重要的应用，比如在分数的加减乘除中，最小公倍数是不可或缺的。

本文将介绍一种快速找出最小公倍数的方法。

首先，我们来看一下最小公倍数的定义。

对于两个数a和b，它们的最小公倍数可以表示为lcm(a, b)。

最小公倍数的计算方法有很多种，但其中一种较为简单且高效的方法是使用最大公约数（GCD）。

最大公约数是指两个或多个数中最大的能够整除它们的数。

计算最大公约数的方法有欧几里得算法、辗转相除法等。

在这里，我们将使用欧几里得算法来计算最大公约数。

欧几里得算法的基本思想是通过连续的除法操作，将两个数的较大者不断除以较小者，直到余数为0。

此时，较小的数就是最大公约数。

我们可以用以下的伪代码来表示欧几里得算法：```function gcd(a, b):while b ≠ 0:remainder = a mod ba = bb = remainderreturn a```现在，我们已经掌握了计算最大公约数的方法。

接下来，我们将利用最大公约数来计算最小公倍数。

假设我们要计算两个数a和b的最小公倍数，我们可以使用以下的公式：```lcm(a, b) = (a * b) / gcd(a, b)```这个公式的原理是利用了最大公约数和最小公倍数的关系。

根据最大公约数的定义，我们可以将a和b分别表示为最大公约数和它们的倍数的乘积。

因此，a和b的最小公倍数可以表示为最大公约数和它们的倍数的乘积的商。

通过以上的公式，我们可以快速计算出最小公倍数。

下面是一个示例：假设我们要计算12和18的最小公倍数。

首先，我们需要计算它们的最大公约数。

使用欧几里得算法，我们可以得到：```gcd(12, 18) = 6```接下来，我们将使用最大公约数来计算最小公倍数：```lcm(12, 18) = (12 * 18) / 6 = 36```因此，12和18的最小公倍数是36。

找最小公倍数的方法最小公倍数，又称最小公倍数，是指两个或多个整数公有的倍数中最小的一个。

在实际生活和数学问题中，经常会涉及到求解最小公倍数的问题。

那么，如何找到最小公倍数呢？接下来，我们将介绍几种方法来解决这个问题。

首先，我们可以通过分解质因数的方法来求最小公倍数。

分解质因数是指将一个数分解成几个质数的乘积。

例如，对于数5，我们可以将其分解为5=5；对于数12，我们可以将其分解为12=223。

通过分解质因数，我们可以得到每个数的质因数分解式，然后找出它们的公共质因数和非公共质因数，最后将它们的公共质因数和非公共质因数相乘，就可以得到最小公倍数。

其次，我们可以通过最大公约数来求最小公倍数。

最大公约数是指两个或多个整数公有的约数中最大的一个。

而最小公倍数与最大公约数有一个重要的关系，即最小公倍数等于这些数的乘积除以它们的最大公约数。

因此，我们可以先求出这些数的最大公约数，然后用它们的乘积除以最大公约数，就可以得到最小公倍数。

另外，我们还可以通过列竖式来求最小公倍数。

列竖式是一种求解最小公倍数的简便方法。

我们可以将要求最小公倍数的数按照质因数的分解式进行竖式排列，然后将每个数的质因数分解式中所含有的质数相乘，得到的乘积就是这些数的最小公倍数。

除了以上几种方法，我们还可以通过通分的方法来求最小公倍数。

通分是指将分母不同的分数化为分母相同的分数。

当我们要求解几个分数的最小公倍数时，可以先将它们化为分母相同的分数，然后将它们的分子相乘，分母相乘，得到的分数就是它们的最小公倍数。

总的来说，求解最小公倍数的方法有很多种，我们可以根据具体的情况选择合适的方法来求解。

无论是分解质因数、最大公约数、列竖式还是通分，都可以帮助我们找到最小公倍数。

希望通过本文的介绍，能够帮助大家更好地理解和掌握求解最小公倍数的方法。

求几个数的最小公倍数的方法典题探究例1．某中学学生排队，如果每10人一排，多1人，每9人一排，仍多1人，每7人一排，少4人，问这学生至少有_________人．例2．张集小学学前班买来一筐橙子，分给5个人最后余2个，分给7人最后余2个，分给9人也余2个，学前班最少买来多少个橙子？例3．一次数学竞赛，结果学生中获得一等奖，获得二等奖，获得三等奖，其余获纪念奖．已知参加这次竞赛的学生不满50人，问获纪念奖的有多少人？例4．写出每组数的最小公倍数．15和10 6和7 7和1．演练方阵A档（巩固专练）一．选择题（共10小题）1．（•中山市）18和60的最大公因数和最小公倍数分别是（）A．6，180 B．180，6 C．6，90 D．90，62．（•东山县）a+1=b（a和b是不为0的自然数），a和b的最小公倍数是（）A．a B．b C．a b3．（•东城区）非零自然数n与n+1的最小公倍数是（）A．n B．n+1 C．n2+n4．（•富源县）既有因数3，又是5的倍数的最小三位数是（）A．102 B．105 C．1205．（•兴化市模拟）自然数a除以自然数b，商是5，这两个自然数的最小公倍数是（）A．a B．b C．56．（•广州模拟）a÷b=1…1，则它们的最小公倍数是（）A．a B．b C．a b D．a+17．（•舒城县）能同时被2、3、5除余数为1的最小数是（）A．29 B．31 C．618．（•河池）下面三句话中，正确的一句是（）A．两个数是互质数，它们的积就是它们的最小公倍数B．任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形C．如果a和b的比是5：3，那么a就是b的D．无选项9．（•綦江县）如果自然数a和b的最大公因数是1，那么a和b的最小公倍数是（）A．a b B．a C．b D．无法确定10．（•资中县模拟）某校五年级（共3个班）的学生排队，每排3人、5人或7人，最后一排都只有2人．这个学校五年级至少有（）名学生．A．90 B．107 C．105 D．210二．填空题（共10小题）11．已知b=6a（a，b均是不为0的自然数），则a和b的最小公倍数是ab．_________（判断对错）12．如果a÷b=c（a、b、c都是自然数），那么数a与数b的最小公倍数是_________，最大公约数是_________．13．有两包数量相同的糖果，分别分给幼儿园两个班的小朋友，甲班的小朋友每人分的糖一样多，分完后剩下一块，乙班的小朋友每人分的糖也一样多，分完后也剩下一块，已知甲班有8人，乙班有6人，那么这两包糖每包最少有_________块．14．互质的两个数，它们的最小公倍数是702，这两个数是_________．15．一个数被3除余数为1，被4除余数为1，被6除余数为1，这个数是_________．16．在自然数中，既有约数2，又有约数3的最小数是_________；既有约数2，又有约数5的最小数是_________；既有约数3，又有约数5的最小的数是_________．17．若一个整数a被2，3，…，9这8个自然数除，所得的余数都为1，则a的最小值是_________．18．当a和b只有公因数1时，a和b的最小公倍数是_________．19．36是6和9的最小公倍数．_________（判断对错）20．5和6的最小公倍数是_________；4和8的最小公倍数是_________；6和14的最小公倍数是_________；16和17的最大公因数是_________；6和18的最大公因数是_________；12和20的最大公因数是_________．三．解答题（共2小题）21．三个连续的自然数，它们的最小公倍数是660，问这三个数是多少？22．一个两位数被3和5除都余1，这个数最大是多少？B档（提升精练）一．选择题（共10小题）1．（•彭州市模拟）a、b是两个不是0的自然数，a÷b=6，a和b最小公倍数是（）A．a B．b C．62．（•勐海县）α与b是互质数，那么它们的最小公倍数是（）A．αB．b C．αb D．13．（•龙海市模拟）学校举行春季运动会，六1班人数的参加田赛，参加径赛，六1班人数是（）人．A．64 B．49 C．56 D．604．（•舒城县）能同时被2、3、5除余数为1的最小数是（）A．29 B．31 C．615．（•麻章区）a，b是不等于0的自然数，a÷b=6．a，b的最小公倍数是（）A．a B．b C．6D．6a6．（•溧水县模拟）两个最简分数的分母分别是48和72，它们通分后的公分母最小是（）A．8B．24 C．144 D．2887．（•永昌县模拟）甲数=2×2×3×5，乙数=2×3×3，这两个数的最小公倍数是（）A．180 B．360 C．10808．（•武鸣县模拟）甲数=2×2×3×5，乙数=3×3×5×2，这两个数的最小公倍数是（）A．60 B．180 C．909．（•北京模拟）甲数=2×3×5×A，乙数=2×3×7×A，当A=（）时，甲、乙两数的最小公倍数是630．A．2B．3C．5D．710．（•东兰县模拟）a、b是非零自然数，且a=5b．那么a和b的最小公倍数是（）A．a B．b C．a b二．填空题（共10小题）11．（•泗县模拟）4、6和8的最小公倍数是_________，把这个最小公倍数分解质因数是_________．12．（•江苏模拟）早上5时40分1路公交车和2路公交车同时发车，1路车每隔8分钟发一辆车，2路车每隔12分钟发一辆车，这两路车_________分第二次同时发车？13．（•阿克陶县）15和20的最小公倍数是_________，最大公因数是_________．14．（•梅州）两个数是互质数，这两个数的最小公倍数是它们的乘积．_________．15．（•临川区模拟）2A=3B，那么A和B的最大公约数是_________，最小公倍数是_________．16．（•阜阳模拟）a和b是相邻的非零自然数，a和b的最大公因数是1，最小公倍数是ab．_________．（判断对错）17．（•广州）A=2×3×3，B=2×3×5，则A和B的最小公倍数是_________．18．（•黎平县）三个连续偶数的和是30，这三个数的最小公倍数是_________．19．（•无锡）a、b都是自然数，且a是b的，a和b的最小公倍数是_________．20．（•长沙模拟）把自然数a和b分解质因数得到：a=2×5×7×t，b=3×5×t，如果a和b的最小公倍数是2730，那么t=_________．三．解答题（共8小题）21．（•武汉模拟）如图，甲、乙、丙三个互相咬合的齿轮，若使甲轮转5圈时，乙轮转7圈，丙轮转2圈，这三个齿轮齿数最少应分别是多少齿？22．（•湖北模拟）几个数的最小公倍数不一定大于每一个数．_________．23．（•延庆县）为了筹备毕业典礼座谈会，六（1）班的同学全部行动起来了．全班的同学布置教室，的同学采购物品，其余的准备汇报的节目．六（1）班最少有多少人？24．（•永新县模拟）有一批砖，每块砖长45厘米，宽30厘米．至少用多少块这样的砖才能铺成一个正方形？25．（•成都）已知数a和8只有公因数1，则它们的最小公倍数是_________．26．（•团风县模拟）有一箱苹果2个2个地数差一个，3个3个地数和5个5个地数也都正好差一个，这箱苹果至少有多少个？27．（•民乐县模拟）某校六年级同学做课间操，每行12人或者16人都正好是整行，这个班最少有多少人？28．（•萝岗区）一个班的同学去春游，去时12个人坐一个车刚好，回来时8人坐一个车也刚好．问这个班最少有多少人？C档（跨越导练）一．选择题（共1小题）1．（•北京模拟）a和b都是自然数，且0.3a=b，那么a和b的最小公倍数是（）A．a B．b C．a b D．无数判断二．填空题（共6小题）2．小明有一摞书，分别平均分给5人、6人、7人后，都剩下3本，这摞书至少有_________本．3．（•古塔区）有一箱苹果，3个3个数多1个，4个4个数也多1个，5个5个数还多1个，这箱苹果至少_________个．4．（•葫芦岛）甲数=2×2×2×3，乙数=2×2×3×5，甲数和乙数的最小公倍数是_________．5．（•曲周县）两个不同质数的最小公倍数是65，这两个质数分别是_________和_________．6．（•廊坊）育才小学六（1）班同学做广播操，体育委员在前面领操，其他学生排成每行12人或每行16人都正好是整行，这个班至少有学生_________人．7．（•威宁县）一排电线杆，原来每两根之间的距离是30米，现在改为45米．如果起点的一根电线杆不移动，至少再隔_________米又有一根电线杆不需要移动．求几个数的最小公倍数的方法答案典题探究例1．某中学学生排队，如果每10人一排，多1人，每9人一排，仍多1人，每7人一排，少4人，问这学生至少有451人．考点：求几个数的最小公倍数的方法．专题：压轴题．分析：先根据公倍数的求法得到比10和9的公倍数多1的数，再找到其中比7的倍数少4的数中最小的一个．解答：解：因为比10和9的公倍数多1的数有：91，181，271，361，451，…，比7的倍数少4的数有：3，10，17，24，31，…，451，…，所以学生至少有451人．故答案为：451．点评：考查了求几个数的最小公倍数的方法，本题关键是求出比10和9的公倍数多1的数，比7的倍数少4的数．例2．张集小学学前班买来一筐橙子，分给5个人最后余2个，分给7人最后余2个，分给9人也余2个，学前班最少买来多少个橙子？考点：求几个数的最小公倍数的方法．专题：约数倍数应用题．分析：根据分给5个人余2个，分给7人余2个，分给9人也余2个，可知这筐橙子的总个数减去2就是5、7和9的公倍数，要求至少也就是用5、7和9的最小公倍数加上2即可．解答：解：因为5、7和9三个数两两互质，所以它们的最小公倍数是它们的乘积，即5×7×9=315，所以这筐橙子至少有：315+2=317（个）；答：学前班最少买来317个橙子．点评：解答本题关键是理解：这筐橙子的总个数减去2就是5、7和9的公倍数，求至少有的个数，就用它们的最小公倍数加上2即可．例3．一次数学竞赛，结果学生中获得一等奖，获得二等奖，获得三等奖，其余获纪念奖．已知参加这次竞赛的学生不满50人，问获纪念奖的有多少人？考点：求几个数的最小公倍数的方法．分析：即求在50以内的7、3和2的公倍数，先求出这三个数的最小公倍数，因为这三个数两两互质，这三个数的最小公倍数即这三个数的乘积，然后根据题意，进行选择，判断出参加这次竞赛的学生的人数；然后把参加这次竞赛的学生的人数看作单位“1”，获纪念奖的人数占参加竞赛人数的（1﹣﹣﹣），继而根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可．解答：解：2、3和7的最小公倍数是2×3×7=42，因为在50以内的7、3和2的公倍数只有1个42，所以参加这次竞赛的学生有42个，纪念奖有：42×（1﹣﹣﹣），=42×，=1（人）；答：获纪念奖的有1人．点评：此题考查了求几个数的最小公倍数的方法，当三个数两两互质时，其最小公倍数就是这三个数的乘积．例4．写出每组数的最小公倍数．15和10 6和7 7和1．考点：求几个数的最小公倍数的方法．专题：数的整除．分析：求两个数的最小公倍数，如果两个数是互质数，它们的最小公倍数是这两个数的乘积；如果两个是倍数关系，较答的数是它们的最小公倍数；两个数是一般关系，可以利用分解质因数的方法，把这两个分解质因数，公有质因数和各自质因数的连乘积就是它们的最小公倍数；由此解答．解答：解：15和10，首先把6和10分解质因数：15=3×5；10=2×5；15和10的最小公倍数是：2×5×3=30；6和7，因为6和7是互质数，所以它们的最小公倍数是：6×7=42；7和1，因为7和1是倍数关系，所以它们的最小公倍数是7．点评：此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法．演练方阵A档（巩固专练）一．选择题（共10小题）1．（•中山市）18和60的最大公因数和最小公倍数分别是（）A．6，180 B．180，6 C．6，90 D．90，6考点：求几个数的最小公倍数的方法；求几个数的最大公因数的方法．专题：数的整除．分析：根据求两个数最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积求解．解答：解：18=2×3×3，60=2×2×3×5，所以18和60的最大公因数是2×3=6，最小公倍数是2×3×3×2×5=180；故选：A．点评：考查了求几个数的最大公因数的方法与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公约数；两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除法解答．2．（•东山县）a+1=b（a和b是不为0的自然数），a和b的最小公倍数是（）A．a B．b C．a b考点：求几个数的最小公倍数的方法．专题：压轴题．分析：a+1=b（a和b是不为0的自然数），说明a和b是互质数，互质的两个数的最小公倍数是它们的乘积．解答：解：a和b是互质的两个自然数，最小公倍数是ab，故选：C．点评：此题主要考查互质的两个自然数的最小公倍数的求法．3．（•东城区）非零自然数n与n+1的最小公倍数是（）A．n B．n+1 C．n2+n考点：求几个数的最小公倍数的方法．专题：数的整除．分析：由n与n+1是相邻的两个非零自然数，可知n和n+1是互质数，根据互质数的最小公倍数是它们的乘积，据此解答．解答：解：n与n+1是相邻的两个非零自然数，它们的最小公倍数是：n（n+1）=n2+n；故选：C．点评：解答本题关键是理解：相邻的两个非零自然数是互质数，它们的最小公倍数是它们的乘积．4．（•富源县）既有因数3，又是5的倍数的最小三位数是（）A．102 B．105 C．120考点：求几个数的最小公倍数的方法．专题：约数倍数应用题．分析：根据3的倍数的特征，各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数．5的倍数特征是：个位上是0或5的数是5的倍数．所以既有因数3又是5的倍数最小三位数是105．解答：解：既有因数3，又是5的倍数的最小三位数是105，故选：B．点评：此题主要根据3、5的倍数的特征和因数与倍数的意义解答．5．（•兴化市模拟）自然数a除以自然数b，商是5，这两个自然数的最小公倍数是（）A．a B．b C．5考点：求几个数的最小公倍数的方法．分析：求两数的最小公倍数，要看两个数之间的关系：两个数互质，则最小公倍数是这两个数的乘积；两个数为倍数关系，则最小公倍数为较大的数；两个数有公约数的，最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积；由此选择情况解决问题．解答：解：由a÷b=5可知，数a是数b的5倍，属于倍数关系，a＞b，所以a和b最小公倍数是a；故选A．点评：此题主要考查求两个数为倍数关系时两个数的最小公倍数：两个数为倍数关系，则最小公倍数为较大的数．6．（•广州模拟）a÷b=1…1，则它们的最小公倍数是（）A．a B．b C．a b D．a+1考点：求几个数的最小公倍数的方法．专题：数的整除．分析：因为a÷b=1…1，说明a与b是互质数，所以它们的最小公倍数是ab．解答：解：a÷b=1…1，则它们的最小公倍数是ab；故选：C．点评：判定出a和b是互质数是解答此题的关键，注意互质数的两个数的最小公倍数是它们的乘积．7．（•舒城县）能同时被2、3、5除余数为1的最小数是（）A．29 B．31 C．61考点：求几个数的最小公倍数的方法．专题：约数倍数应用题．分析：可先求出能同时被2、3、5整除的最小的数也就是它们的最小公倍数为30，由此解决问题．解答：解：能被2、3、5整除的最小的数是30，30+1=31．故选：B．点评：此题是根据求最小公倍数的方法结合整除的意义解决问题．8．（•河池）下面三句话中，正确的一句是（）A．两个数是互质数，它们的积就是它们的最小公倍数B．任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形C．如果a和b的比是5：3，那么a就是b的D．无选项考点：求几个数的最小公倍数的方法；比与分数、除法的关系；图形的拼组．专题：综合题．分析：逐个分析即可得解，A、两个数互质，它们的最小公倍数是它们的积；B、如下图所示，虽然两个梯形等底等高，但是如果没有在同一条腰上的两个底角对应互补，无法拼成一个平行四边形；C、=，两个同时乘b，则得a=b，a是b的倍；因此得解．解答：解：由以上分析，得A两个数是互质数，它们的积就是它们的最小公倍数是正确的；其它都是错误的；故选：A．点评：熟悉掌握概念的意义，全面分析，是解决此题的关键．9．（•綦江县）如果自然数a和b的最大公因数是1，那么a和b的最小公倍数是（）A．a b B．a C．b D．无法确定考点：求几个数的最小公倍数的方法．专题：计算题．分析：因为自然数a和b的最大公因数是1，所以a和b两个数是互质数，它们的最小公倍数是它们的乘积．解答：解：如果自然数a和b的最大公因数是1，那么a和b的最小公倍数是它们的乘积ab．故选：A．点评：此题考查了两个数是互质数时最小公倍数是它们的乘积．10．（•资中县模拟）某校五年级（共3个班）的学生排队，每排3人、5人或7人，最后一排都只有2人．这个学校五年级至少有（）名学生．A．90 B．107 C．105 D．210考点：求几个数的最小公倍数的方法．专题：压轴题．分析：由每排3人、5人或7人，最后一排都只有2人可知：这个学校五年级减去2人就是3、5、7的公倍数，求至少就是、5、7的最小公倍数加2，据此解答．解答：解；：3、5、7两两互质，它们最小公倍数等于它们的乘积；3、5、7的最小公倍数：3×5×7=105；105+2=107（名）；答：所以这个学校五年级至少有107名学生．故选：B．点评：解答本题关键是由每排3人、5人或7人，最后一排都只有2人可知：这个学校五年级减去2人就是3、5、7的公倍数．二．填空题（共10小题）11．已知b=6a（a，b均是不为0的自然数），则a和b的最小公倍数是ab．×（判断对错）考点：求几个数的最小公倍数的方法．专题：数的整除．分析：根据条件知道，b是a的6倍，说明b是a的倍数．根据：如果两个数是倍数关系，较大的就是它们的最小公倍数，进而得出结论．解答：解：因为b=6a，（a，b是不为0的自然数），所以b是a的6倍，b和a是倍数关系，如果两个数是倍数关系，较大的是它们的最小公倍数，所以：b是a和b的最小公倍数．故答案为：×．点评：本题考查最小公倍数问题，如果它们是倍数关系，较大的数就是它们的最小公倍数，所以，首先搞清楚a和b的关系．12．如果a÷b=c（a、b、c都是自然数），那么数a与数b的最小公倍数是a，最大公约数是b．考点：求几个数的最小公倍数的方法；求几个数的最大公因数的方法．分析：这道题属于求两个数为倍数关系时的最小公倍数与最大公约数：两个数为倍数关系，则最小公倍数为较大的数，最大公约数为较小的数；由此解答问题即可．解答：解：由如果a÷b=c（a、b、c都是自然数），可知数a是数b的c倍，所以数a与数b的最小公倍数是a，最大公约数是b；故答案为a，b．点评：此题主要考查求两个数为倍数关系时的最小公倍数与最大公约数：两个数为倍数关系，则最小公倍数为较大的数，最大公约数为较小的数．13．有两包数量相同的糖果，分别分给幼儿园两个班的小朋友，甲班的小朋友每人分的糖一样多，分完后剩下一块，乙班的小朋友每人分的糖也一样多，分完后也剩下一块，已知甲班有8人，乙班有6人，那么这两包糖每包最少有25块．考点：求几个数的最小公倍数的方法．专题：约数倍数应用题．分析：根据题意，这包糖应该是6和8的最小公倍数再加1，由此得到此题解．解答：解：6和8的最小公倍数是24，24+1=25答：这两包糖每包最少有25块．故答案为：25．点评：理解题意，掌握6和8的最小公倍数再多1即是解决此题关键．14．互质的两个数，它们的最小公倍数是702，这两个数是2和351或者26和27．考点：求几个数的最小公倍数的方法．专题：数的整除．分析：将702进行质因素分解，有相同的放一起，单个的随便放，然后剔除不符合题意的组合．解答：解：因为702=2×3×3×3×13，所以：702的因数有：2和351，6和117，9和78，18和39，26和27，因为互质的两个数是只有公因数1，6和117，9和78不是互质数，故答案为：2和351或者26和27．点评：本题考查互质数的有关知识，互质数时指只有公因数1的一组数．15．一个数被3除余数为1，被4除余数为1，被6除余数为1，这个数是13．考点：求几个数的最小公倍数的方法．专题：数的整除．分析：如果该数能被3，4，6正好整除，则该数是3，4，6的最小公倍数，而现在该数被3除余数为1，被4除余数为1，被6除余数为1，所以该数是3，4，6的最小公倍数加上1即可．解答：解：因为：3和6的最小公倍数是6，而6和4的最小公倍数是12，所以满足条件的是：12+1=13；故答案为：13．点评：本题考查求几个数的最小公倍数的方法：几个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数．16．在自然数中，既有约数2，又有约数3的最小数是6；既有约数2，又有约数5的最小数是10；既有约数3，又有约数5的最小的数是15．考点：求几个数的最小公倍数的方法．分析：求两数的最小公倍数，要看两个数之间的关系：两个数互质，则最小公倍数是这两个数的乘积；两个数为倍数关系，则最小公倍数为较大的数；两个数有公约数的，最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积；由此选择情况解决问题．解答：解：2×3=6，2×5=10，3×5=15．故答案为：6，10，15．点评：此题主要考查求两个数互质时两个数的最小公倍数：两个数互质，则最小公倍数是这两个数的乘积．17．若一个整数a被2，3，…，9这8个自然数除，所得的余数都为1，则a的最小值是2521．考点：求几个数的最小公倍数的方法．分析：先求出2，3，…，9这8个自然数的最小公倍数，再加上1，即可求解．解答：解：6=2×3，8=2×2×2，9=3×3，所以2，3，…，9的最小公倍数是2×2×2×3×3×5×7=2520；a的最小值是2520+1=2521．故答案为：2521．点评：考查了求几个数的最小公倍数的方法，本题2，3，…，9这8个自然数的最小公倍数只需要求出5、6、7、8、9这5个数的最小公倍数即可．18．当a和b只有公因数1时，a和b的最小公倍数是ab．考点：求几个数的最小公倍数的方法．专题：数的整除．分析：因为a和b的公因数只有1，所以a和b两个数是互质数，它们的最小公倍数是它们的乘积．解答：解：如果a和b的公因数只有1，a和b两个数是互质数，那么a和b的最小公倍数是它们的乘积ab．故答案为：ab．点评：此题考查了两个数是互质数时最小公倍数是它们的乘积．19．36是6和9的最小公倍数．×（判断对错）考点：求几个数的最小公倍数的方法．专题：数的整除．分析：先求出6和9的最小公倍数，把6和9进行分解质因数，进而根据求两个数的最小公倍数的方法：即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积；进行解答即可．解答：解：6=2×3，9=3×3，6和9的最小公倍数是：2×3×3=18，所以本题说法错误；故答案为：×．点评：此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除解答．20．5和6的最小公倍数是30；4和8的最小公倍数是8；6和14的最小公倍数是42；16和17的最大公因数是1；6和18的最大公因数是6；12和20的最大公因数是4．考点：求几个数的最小公倍数的方法；求几个数的最大公因数的方法．专题：数的整除．分析：求两数的最小公倍数，要看两个数之间的关系：两个数互质，则最小公倍数是这两个数的乘积；两个数为倍数关系，则最小公倍数为较大的数；两个数有公约数的，最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积；两个数的公有质因数连乘积是最大公约数；由此选择情况解决问题．解答：解：①5和6互质，所以最小公倍数是5×6=30②4和8是倍数关系，最小公倍数是8③6=2×314=2×7最小公倍数是：2×3×7=42④16和17互质，所以最大公因数是1⑤6和18成倍数关系，所以最大公因数是6⑥12=2×2×320=2×2×5最大公因数是：2×2=4故答案为：30，8，42，1，6，4．点评：考查了求几个数的最大公因数的方法与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公约数；两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除法解答．三．解答题（共2小题）21．三个连续的自然数，它们的最小公倍数是660，问这三个数是多少？考点：求几个数的最小公倍数的方法．专题：数的整除．分析：每相邻的两个自然数数互质，三个相邻的自然数若是2奇数1偶数，最小公倍数就是这三个数的乘积；若是1奇数2偶数，最小公倍数是这三个数的乘积的一半．因此首先把660分解质因数，然后把它的质因数适当调整计算即可．由此解答．解答：解：把660分解质因数：660=2×2×3×5×11；因为2×5=10，2×2×3=12，所以这三个连续的自然数是：10、11、12；答：这三个数是10，11，12．点评：此题解答关键是明确相邻的两个自然数是互质数，三个相邻的自然数有2奇数1偶数或1奇数2偶数两种情况，根据分解质因数的方法解决此问题．22．一个两位数被3和5除都余1，这个数最大是多少？考点：求几个数的最小公倍数的方法．专题：数的整除．分析：能同时被3和5整除的数，个位上必须是0和5且各位上的数字之和是3的倍数，那么能同时被3和5整除最大的两位数是90，然后用90再加1即可．解答：解：被3和5整除的数，即这个数应该是3和5的公倍数因为3和5互质，所以应该是3×5=15的倍数，最大的两位数是9090+1=91答：一个两位数被3和5除都余1，这个数最大是91．点评：本题考查了能被3和5整除的数的特征．B档（提升精练）一．选择题（共10小题）1．（•彭州市模拟）a、b是两个不是0的自然数，a÷b=6，a和b最小公倍数是（）A．a B．b C．6考点：求几个数的最小公倍数的方法．分析：求两数的最小公倍数，要看两个数之间的关系：两个数互质，则最小公倍数是这两个数的乘积；两个数为倍数关系，则最小公倍数为较大的数；两个数有公约数的，最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积；由此选择情况解决问题．解答：解：由a÷b=6可知，数a是数b的6倍，属于倍数关系，a＞b，所以a和b最小公倍数是a；故选A．点评：此题主要考查求两个数为倍数关系时两个数的最小公倍数：两个数为倍数关系，则最小公倍数为较大的数．2．（•勐海县）α与b是互质数，那么它们的最小公倍数是（）A．αB．b C．αb D．1考点：求几个数的最小公倍数的方法．专题：数的整除．分析：如果两个数是互质数，它们的最小公倍数是这两个数的乘积．据此解答．解答：解：a与b是互质数，它们的最小公倍数是ab．故选：C．点评：本题考查了求几个数的最小公倍数的方法．此题解答关键是明确：如果两个数是互质数，它们的最小公倍数是这两个数的乘积．3．（•龙海市模拟）学校举行春季运动会，六1班人数的参加田赛，参加径赛，六1班人数是（）人．A．64 B．49 C．56 D．60考点：求几个数的最小公倍数的方法．专题：数的整除．分析：由“六1班人数的参加田赛，参加径赛”，求出要求六1班人数，也就是求7和8的最小公倍数．解答：解：7和8的最小公倍数是7×8=56，所以六1班人数是56人；故选：C．点评：关键是根据题意，人数必须是整数，所以求7和8的最小公倍数，而互质数的两个数。

第四节约数与倍数知识提要：约数、公约数与最大公约数（1）约数:在正整数范围内约数又叫因数,整数a能被整数b整除，a叫做b的倍数，b就叫做a的约数；（2）公约数:如果一个整数同时是几个整数的约数，称这个整数为它们的“公约数”；（3）最大公约数：公约数中最大的一个就是最大公约数；（4）0被排除在约数与倍数之外（一）求最大公约数的办法（1）分解质因数法：先分解质因数，然后把相同的因数连乘起来．（2）短除法：先找出所有共有的约数，然后相乘．例如：2181239632，所以（12，18）＝2×3＝6（3）辗转相除法：每一次都用除数和余数相除，能够整除的那个余数，就是所求的最大公约数．用辗转相除法求两个数的最大公约数的步骤如下：先用小的一个数除大的一个数，得第一个余数；再用第一个余数除小的一个数，得第二个余数；又用第二个余数除第一个余数，得第三个余数；这样逐次用后一个余数去除前一个余数，直到余数是0为止．那么，最后一个除数就是所求的最大公约数．(如果最后的除数是1，那么原来的两个数是互质的)．（如：要求42和140的最大公约数，那么140÷42＝3……14；42÷14＝3.最后一个式子的除数14就是42和140的最大公约数）（二）最大公约数的性质（1）几个数都除以它们的最大公约数，所得的几个商是互质数；（2）几个数的公约数，都是这几个数的最大公约数的约数；（3）几个数都乘以一个自然数n，所得的积的最大公约数等于这几个数的最大公约数乘以n．倍数的概念与最小公倍数（1）倍数:一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数（2）公倍数:在两个或两个以上的自然数中，如果它们有相同的倍数，那么这些倍数就叫做它们的公倍数（3）最小公倍数：公倍数中最小的那个称为这些正整数的最小公倍数。

（一）求最小公倍数的方法（1）分解质因数的方法；（2）短除法求最小公倍数；例如：2181239632，所以[18，12]＝2×3×3×2＝36；（3）[a，b]＝a×b（a，b）（二）最小公倍数的性质（1）两个数的任意公倍数都是它们最小公倍数的倍数．（2）两个互质的数的最小公倍数是这两个数的乘积．（3）两个数具有倍数关系，则它们的最大公约数是其中较小的数，最小公倍数是较大的数．最大公约数与最小公倍数的常用性质两个自然数分别除以它们的最大公约数，所得的商互质。

求最小公倍数方法1.分解质因数法：分解质因数法是求解最小公倍数常用的方法之一、首先将待求的数分别进行质因数分解，然后将各数中所有质因数按照最高次幂相乘即可得到最小公倍数。

下面以求解120和150的最小公倍数为例：120=2^3*3*5150=2*3*5^2最小公倍数为2^3*3*5^2=600。

2.列表法：列表法是一种直观简单的方法。

首先将待求数列出来，然后找到一个可以同时整除它们的最小整数。

例如，求解12和15的最小公倍数：12,24,36,...15,30,45,...可以看到24是可以同时整除12和15的最小整数，因此最小公倍数为243.短除法：短除法是一种逐步除以除数的方法。

首先选择一个较大的数作为除数，然后逐个将待求数除以该除数，直到不能再整除为止。

最后将所有除数相乘即可得到最小公倍数。

例如，求解18和24的最小公倍数：18÷2=99÷3=33÷3=124÷2=1212÷2=66÷2=33÷3=1最小公倍数为2*3*3=184.公式法：公式法是一种比较高效的方法，适用于较大的整数。

首先找到待求数的最大公约数，最小公倍数等于两数的乘积除以最大公约数。

例如，求解36和48的最小公倍数：最大公约数为12（可以采用欧几里得算法等方法求得）最小公倍数为36*48/12=1445.空穴法：空穴法是一种思想简洁的方法。

先选取一个待求数中最小的数作为当前的临时最小数，然后将该临时最小数依次加上被除数，使其能够整除其他待求数。

如果在所有待求数上都能整除，那么当前临时最小数即为最小公倍数；否则，将临时最小数与待求数中的最小余数之和作为新的临时最小数，重复上述过程直到满足整除条件。

例如，求解5、6、8的最小公倍数：5,10,15,20,25,306,12,18,24,308,16,24,32可以看到30是可以同时整除5、6、8的最小整数，因此最小公倍数为30。