小学六年级主题班会教案

小学六年级班队会教案【篇一：小学六年级主题班会教案】小学六年级主题班会教案1 新学期、新气象教学目标1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。

一、班长主持会议1、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失。

2、谈谈新学期的打算。

二、班主任总结，提出要求和希望：2我爱我班教学目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，努力争创优秀班集体。

一、主持人开始主持节目。

1、朗诵《我爱我班》2、小品3、讨论小品中的人物行为4、班级口号设计比赛例：“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，八（12）发扬”是我们的口号5、男女生对唱《同桌的你》6、发言：同学之间应如何交往7、优秀学生介绍学习方法8、大家谈：怎样为班集体添光彩？二、班主任寄语3日常行为规范教学目标理解新的《中小学生日常行为规范》要求，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

一、班主任导入班会主题。

二、主持人：班长、副班长主持节目。

【活动一】《是对是错》.【活动二】小品《鸡毛掸子的风波》【活动三】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）三、班主任小结本次主题班会活动内容丰富，形式多样，全班同学积极参与，表现出了很高的热情，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为规范》的要求，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

4 尊师重教教学目标：热情讴歌教师工作的崇高和伟大，明确怎样做才是尊师，激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。

一、主持人主持节目。

1、放歌曲《每当我走过老师的窗前》。

2、由主持人宣布班会开始，引出主题。

3、先演讲、朗读、讲故事等4、让学生讲述尊师的例子5、颂扬教师工作的崇高和伟大；二、老师表彰尊师的行为。

三、结束前请任课老师讲话。

四、班主任总结，主持人宣布班会结束。

六年级主题班会教案主题: 与家庭和谐相处班会目标:1. 了解和认识家庭的重要性。

2. 掌握家庭和谐相处的方法。

3. 培养学生关爱家庭，主动参与家庭活动的意识。

班会流程:一、开场引导(5分钟)1. 引导学生入座。

2. 打开音乐，放一首温馨的家庭歌曲。

二、导入 (5分钟)1. 引导学生观察家庭照片墙。

2. 师生互动，询问学生对家庭的看法。

3. 提问学生：“你觉得家庭对你的成长有什么影响？”三、展示 (10分钟)1. 播放家庭影片。

2. 观看家庭照片展示。

3. 学生发言，分享自己家庭的快乐瞬间。

4. 引导学生谈论自己家庭的特点和习惯。

四、讲解 (15分钟)1. 讲解家庭和谐相处的重要性。

2. 解释家庭成员之间相互关系的作用。

3. 分享家庭里的亲情、友情、和睦、快乐的好处和意义。

4. 提示学生为什么应该主动关心家庭。

五、游戏互动 (15分钟)1. 分组进行家庭角色扮演游戏。

2. 每个小组分配一个“家庭任务”，要求小组成员协作完成。

3. 每个小组完成后，向全班介绍任务的完成情况和感受。

六、小结 (10分钟)1. 引导学生总结家庭和谐相处的重要性和方法。

2. 引导学生思考自己在家庭中的角色和责任。

3. 提醒学生在日常生活中如何维持家庭和谐。

七、结束 (5分钟)1. 回顾今天的班会内容。

2. 引导学生反思班会中学到的重要信息。

3. 让学生唱首家庭歌曲，全班一起鼓掌。

4. 班会结束，放学回家。

备注:1. 在家庭角色扮演游戏中，可以设置一些常见的家庭场景，让学生互相演绎，如做家庭作业、洗衣服、做饭等。

2. 在小结环节，可以要求学生完成一份家庭和谐相处的小结，记录下学到的重要信息和自己的心得体会。

六年级主题班会教案-做一个幸福的学生一、教学目标1. 让学生理解幸福的含义，认识到幸福是一种主观感受，可以通过积极的心态和行为来创造。

2. 培养学生积极乐观的人生态度，学会珍惜和感恩，提高生活质量和幸福感。

3. 引导学生正确面对生活中的困难和挑战，增强心理韧性，提升解决问题的能力。

二、教学内容1. 幸福的定义与内涵2. 积极心态的培养3. 珍惜与感恩4. 面对困难与挑战的正确态度5. 心理韧性与问题解决能力三、教学重点与难点1. 教学重点：理解幸福的含义，学会珍惜和感恩，培养积极乐观的人生态度。

2. 教学难点：正确面对生活中的困难和挑战，增强心理韧性，提升解决问题的能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。

2. 学具：笔记本、彩笔、心情日记等。

五、教学过程1. 导入：通过一个幸福的小故事或者一个幸福话题的讨论，引发学生对幸福的思考。

2. 幸福的定义与内涵：讲解幸福的含义，让学生明白幸福是一种主观感受，可以通过积极的心态和行为来创造。

3. 积极心态的培养：通过案例分析、讨论等方式，引导学生培养积极乐观的人生态度。

4. 珍惜与感恩：通过互动活动，让学生学会珍惜和感恩，提高生活质量和幸福感。

5. 面对困难与挑战的正确态度：通过角色扮演、讨论等方式，引导学生正确面对生活中的困难和挑战。

6. 心理韧性与问题解决能力：通过心理游戏、讨论等方式，增强学生的心理韧性，提升解决问题的能力。

7. 总结与反思：让学生分享自己的学习心得，总结本次课程的重点内容，引导学生将所学应用到实际生活中。

六、板书设计1. 幸福的定义与内涵2. 积极心态的培养3. 珍惜与感恩4. 面对困难与挑战的正确态度5. 心理韧性与问题解决能力七、作业设计1. 写一篇关于自己幸福体验的作文。

2. 制定一个提升幸福感的行动计划，并坚持执行一周。

3. 每天记录三件让自己感到幸福的事情，并进行分享。

八、课后反思通过本次课程，学生能够更好地理解幸福的含义，学会珍惜和感恩，培养积极乐观的人生态度，正确面对生活中的困难和挑战，增强心理韧性，提升解决问题的能力。

【导语】题班会是⼀种极受师⽣欢迎的极富教育意义的组织形式。

所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的⼀种⾃我教育⾃学成才的班级活动，是班主任对学⽣进⾏思想教育的⼀个重要途径。

⽆忧考为⼤家准备了《⼩学主题班会教案五篇》，供⼤家参考阅读。

【篇⼀】⼩学主题班会教案：⽂明航班起飞 活动⽬的： 通过本次班会活动，培养学⽣从现在做起，从⾃我做起，从点⼀滴做起，努⼒提⾼⾃⼰的⽂明修养，做⼀个讲⽂明的好孩⼦。

活动准备： 布置组织同学们排练有关讲⽂明、讲礼貌⽅⾯的节⽬。

活动开始： 主持甲：礼仪是⽂明的使者，是⾦⾊的种⼦。

主持⼄：做⼀个⽂明的好少年，是我们共同的⼼愿。

主持甲：今天，就让我们⼀起搭乘⽂明航班，遨游⽂明的世界！ 合：⼆（3）班“⽂明航班起飞”主题班会现在开始！（屏幕显⽰：⽂明航班起飞） 甲：⾸先请班长讲话： 今天我们再次谈起礼仪，已不再像从前那样陌⽣了。

因为礼仪就在我们的⾝边，就在我们的⼀举⼀动之中。

希望同学们能够通过今天的班会使⾃⼰提⾼讲礼仪的意识，纠正⾃⼰的⾏为。

预祝这次班会圆满成功。

主持甲（机长）：各位乘客，⼤家好！欢迎乘坐⽂明航班！今天我们将带⼤家来⼀场⽂明之旅，祝⼤家旅途愉快！ ⼄：为了今天的旅途，我们都做了精⼼的准备，相信⼤家今天⼀定可以⼤饱眼福。

主持甲：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，亲爱的乘客们，唱起我们的童谣来吧！请听《拍⼿歌》⼤家欢迎。

《拍⼿歌》 你拍⼀，我拍⼀。

上课发⾔要积极。

你拍⼆，我拍⼆。

学习其实很有趣。

你拍三，我拍三。

我学功课不怕难。

你拍四，我拍四。

从⼩就要⽴⼤志。

你拍五，我拍五。

写好作业不怕苦，你拍六，我拍六，努⼒学习争优秀。

你拍七，我拍七。

互相帮助解难题。

你拍⼋，我拍⼋。

动动脑筋想办法。

你拍九，我拍九。

⽤脑⽤嘴也⽤⼿。

你拍⼗，我拍⼗。

认认真真学知识。

主持⼄：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，让我们跟随他们⼀起来温习古⼈重礼仪的故事吧。

六年级主题班会教育教案六年级主题班会教育教案篇1【教学目标】1、学习生字新词。

理清文章脉络，能连贯地说出课文的主要内容。

2、能正确流利地朗读课文。

3、讲读课文第一段，体会我对鸟的喜爱之情。

【教学过程】第一课时一、揭示课题今天，我们一起来学习著名作家冯骥才写的一篇散文——《珍珠鸟》。

师板书课题：珍珠鸟(教学需要真理，公开课也需要真理。

我们应该一开始就让学生自然地进入学习状态，有时不需要刻意追求某种形式。

)二、检查预习情况1、出示珍珠鸟图问：这就是珍珠鸟，你们见过吗?那么通过预习，你对珍珠鸟有了哪些了解呢?(学生交流后教师补充：珍珠鸟的家乡在澳洲东部，这里鸟语花香，是个人间仙境。

珍珠鸟羽毛艳丽，体态娇小玲珑，叫声细柔清脆;同时又有些胆小，常常躲在繁密的树林中，悄悄地探出小脑袋，露出红红的小嘴。

)2、课文围绕珍珠鸟写了哪些内容?请大家打开课本，快速读一读课文，然后回答：师根据学生回答板书：我为珍珠鸟精心做巢;小珍珠鸟非常可爱;小珍珠鸟跟我越来越亲密。

3、指名读，检查学生朗读。

4、对学生预习进行评价。

(引导中年级学生从预习入手，初步感知课文，沟通课内外的学习，同时聚焦话题，激发学生的学习兴趣。

)三、指导分段，概括主要内容1、根据老师的板书，你能给课文分段吗?师根据学生回答板书：第一段(1～2节);第二段(第3节);第三段(4～7)节。

2、请同学按照每段大意连贯地说一说课文的主要内容：朋友送了我一对珍珠鸟，我精心为它们做了一个窝。

这对珍珠鸟生了一只可爱的小宝宝。

这个小家伙和我相处后胆子越来越大，离我越来越近。

由此，我悟出了一个道理:信任可以创造美好的境界。

(在实际教学过程中，教师很注意培养学生的概括能力。

一方面允许学生有不同的意见，另一方面还指导学生锤炼自己的语言。

如用它来替代前面讲到的相似内容，这正是四年级练习1中的一个训练点。

)四、讲读1～2节过渡：我得到了朋友送的这对珍珠鸟，心情怎样?你从哪看出的?1、讲读开头第一句话：⑴ 媒体出示：真好!朋友送我一对珍珠鸟。

六年级主题班会教案主题：培养团队合作意识教案：1.引入（5分钟）教师与学生进行互动，引发讨论关于团队合作的重要性。

例如：- 你们是否喜欢与他人一起合作？- 在合作中遇到过哪些困难？如何解决的？- 你认为团队合作对于实现目标有何帮助？2.活动1：团队拼图游戏（15分钟）- 学生分成几个小组，每个小组给出一副未完成的拼图。

- 学生在规定的时间内，利用团队协作的方式完成拼图。

- 完成后，小组进行展示，并归纳出团队合作的重要性和好处。

3.活动2：团队合作实践（25分钟）- 学生分成若干小组，每个小组完成一个任务，例如：建造一个高塔、编写一篇故事、完成一个迷宫游戏等。

- 每个小组需要讨论分工、合作完成任务，并在规定时间内展示成果。

- 学生进行自我评价和互相评价，讨论团队合作中存在的问题和改进的方法。

4.总结（5分钟）- 教师与学生共同总结团队合作的重要性和好处，并引导学生思考如何在日常生活中培养团队合作意识。

- 简单复习今天的学习内容，鼓励学生将团队合作的精神应用到课堂和生活中。

5.作业扩展：- 学生回家后，观察家庭生活中的团队合作，写一篇感想。

- 下次班会分享感想，并与同学一起探讨如何在家庭中培养团队合作意识。

注意事项：- 在班会中避免使用与标题相同的文字，以减少学生的对比和歧义。

- 活动2中的任务可根据班级实际情况自由调整，保证任务的多样性和趣味性。

- 督促学生在活动中进行公平分工和积极合作。

- 鼓励学生表达观点、分享经验，并尊重每个人的贡献。

- 班会时间有限，活动时间可根据实际情况适当调整。

【导语】中国有句古话，“没有规矩不成⽅圆”。

意思是做什么事情都得讲个规则。

《⼩学⽣⽇常⾏为规范》和《⼩学⽣守则》对我们⼩学⽣的⽇常⾏为提出了规范的要求。

它教育我们养成良好的⾏为习惯，做全⾯发展的⼀代新⼈。

整理了六年级⾏规主题班会教案【三篇】，希望对你有帮助!⼀ 教育⽬的： 1、为了使全班同学理解《⼩学⽣⽇常⾏为规范》要求，增强班级凝聚⼒，使学⽣能把规范的要求内化为⾃⼰⾃觉的⾏动。

2、通过主题班会，⽤《⼩学⽣⽇常⾏为规范》来规范指导本班学⽣平时的⾔⾏。

教育要求：⼈⼈参与，联系实际，⾃我反思，查找差距。

教育过程： ⼀.创设情景，引⼊主题： 班主任：请班长和体育委员介绍上⼀周我班⾃习课和上操情况并进⾏评析， ⼆针对学校对我班的考核请同学剖析原因 三、提出解决问题的办法 1、班主任：通过交流相信⼤家发现了我班在⾏为习惯⽅⾯存在的问题，下⾯就请同学们积极发⾔，结合你的感受，说说我们班今后该怎么办。

5、反思： “好习惯，益终⾝”，⾏为习惯对⼀个⼈的素质起着决定性的作⽤，对我们⼩学⽣来讲，尤为重要。

昨⽇的习惯，已经造就了今⽇的我们；今⽇的习惯决定明天的我们。

下⾯请同学们进⾏⾃我反思： 1）列举⾃⼰⼀天的⽣活习惯，然后给习惯分类，反思哪些是良好的习惯，应该坚持，哪些是不好的⽣活习惯，应该改进。

2）列举班集体⽣活中存在的习惯，然后给习惯分类，反思哪些是良好的习惯，应该坚持，哪些是不好的⽣活习惯，应该改进。

2、学⽣活动：参与讨论，踊跃发⾔。

A：⼤部分同学上课认真听讲，尊重⽼师的劳动。

B：我们班的⾃习课纪律部分同学爱说话，个别同学不愿意打扫卫⽣， C：部分同学不按时完成这作业，还有照抄作业的现象。

3、学⽣共同制定出《班级⽂明⾃律约定》 4、班主任提出希望： 同学们，⼤家都列举了⼀些⽇常⽣活中的不遵规守纪的事例，也讲了⼀些在⽂明⾏为规范⽅⾯做得⽐较好，这些都是⽇常⽣活中点点滴滴的⼩事，看似简单，但展现着⼀个班、⼀个学校的学⽣的总体素质，所以要做⼀个合格的⼩学⽣，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从⾝边⼩事做起。

小学主题班会教案（优秀10篇）小学主题班会记录篇一时间：20XX月10日在小学这个可爱的"大家庭"里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。

但享受快乐学习生活的同时，一不小心可能就会发生一些意外，这些意外大部分是因为同学们不注意安全引起的。

那我们怎样做才能减少这些意外的发生，保护自己的生命安全呢？一、校园安全1、不在走廊、楼道里追逐打闹。

校园是我们学习的地方，我们需要一个安静的学习环境。

走廊又比较狭窄，在走廊、楼道里追逐打闹容易撞倒。

去年曾经发生过这样的例子：两位同学因为在走廊上追逐打闹，而将另一位同学撞倒，那位同学跌倒的时候，撞掉了一颗牙齿，满口是血。

当然，不是说我们不能在学校里玩耍了，在课间我们应该放松，只是游戏、玩耍的时候一定要记住：安全第一。

2、集会集队时要讲秩序，不能互相拥挤。

我们每天都要做早操，入场退场的时候，那么多个班级，那么多人，一定要注意安全，要守纪律。

20XX5年，新疆一所小学的学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。

20XX年10月24日上午11时许，娄底市第四小学校园内，上课铃响，在操场活动的学生往楼上教室赶，而楼上几个班的学生要上体育课，一大群人往操场冲，结果导致在一楼楼梯间发生了堵塞，10名同学当场被撞翻，1人眼部伤势较重，其余9人受伤。

3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。

劳动工具指哪些？扫把、拖把、畚斗。

这些都是劳动工具，但是我们同学却把它们当成了玩具或武器打来打去。

你觉得这样做会产生什么样的后果吗？如果伤到眼睛，将会怎样？我们要好好思考一下。

4、不攀高，不从高处往下跳。

小朋友活泼好动，有的小朋友喜欢攀高并从高处往下跳。

学校操场上的单杠、双杠就成了他们攀高的地方。

有的孩子就爬到上面，往下跳。

那样其实很危险，因为一不小心跌断了脚，那可不好受。

小学六年级开学第一课主题班会教案5篇最新开学第一课主题班会教案有哪些?无论是学习，工作、生活、，每个人都离不开与他人的接触与合作。

个人与 ___，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。

一起来看看小学六年级开学第一课主题班会教案5篇最新，欢迎查阅!教学目标：1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

2、了解校园安全隐患，掌握，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：一、导入：师：假期结束了，小朋友们都长大了一岁!老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该怎样做呢?二、新学期具体要求(一)行为习惯1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。

2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的。

3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。

4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。

(二)学习习惯1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。

2、学会，课后认真，不懂就问。

3、按时、 ___完成作业，书写工整，卷面整洁。

4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。

5、认真做、校园 ___舞、眼操。

(三)生活习惯1、积极主动做值日，自己的东西自己。

2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的。

3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。

4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。

5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。

三、下面请大家一起跟我朗读一首《小小学生守规范》童谣《小小学生守规范》小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。

遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。

珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。

马路要走人行道，注意安全保。

班级是个大家庭，人人都要多关心。

尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。

通过主题班会来澄清是⾮、提⾼认识、开展教育，对促进学⽣的成长和树⽴⼈⽣观都起着重要的作⽤，是学⽣的必修课。

⽆忧考⼩编整理了⼩学六年级主题班会教案【三篇】，希望对你有帮助!诚信伴着你我他⼀、班会背景社会主义核⼼价值观的基本内容中，公民个⼈层⾯的价值准则是爱国、敬业、诚信和友善。

⼈⽆信不⽴，诚信，是公民必须遵循和遵守的⾏为准则，是做⼈的根本。

诚信要从娃娃抓起，从⼩培养孩⼦的诚信意识，对孩⼦⼀⽣的⾏为准则都是有益的。

纵观当今的校园，受社会中不良现象的影响，有许多不诚信的现象在悄悄上演，谎话连篇、⾔⾏不⼀、背信弃义、朝令⼣改的事情常常发⽣。

有些学⽣，意识不到诚信的意义和重要性，因⽽，需要开设以“诚信”为主要内容的班会课，来矫正孩⼦的认识和⾏为。

⼆、教育⽬标1．让学⽣明⽩什么是诚信，什么样的⾏为是诚信的⾏为，讲诚信的重要意义以及重要性。

2.培养学⽣的辨析能⼒、组织能⼒、⾏为准则判断能⼒。

3.培养学⽣诚信的⾏为习惯，在以后的⽣活中，能够诚信伴我⾏。

三、活动准备1.阅读课外书，搜集“诚信”故事。

2.排练⼩品《诚信摆渡⼈》。

3.搜集诚信格⾔，熟读记诵。

四、活动过程（⼀）诚信意义⼤追踪同学们，我们经常听到“诚信”这个词，你知道这个词的意思吗？全班同学查阅《现代汉语词典》，得出解释：诚信：诚实、守信⽤。

明⽩了诚信的意思，谁能⽤这个词说⼀句话吗？诚信：做⼈要讲究诚信。

诚信：我们要做⼀个讲诚信的⼈。

诚信：诚信是我们做⼈的准则。

诚信：不讲诚信的⼈是可耻的。

诚信：古今中外，有好多讲诚信的伟⼈。

设计意图：从“诚信”的意思⼊⼿，让学⽣从根本上理解词的原本意义，能给学⽣以深刻的印象，明⽩什么才是诚信，为后⾯的明理导⾏做下良好的铺垫。

（⼆）诚信故事⼤家讲主持⼈甲：诚信，简⽽⾔之，就是诚实和守信⽤。

主持⼈⼄：诚信的故事不胜枚举，请听——1.《曾⼦杀猪的故事》曾⼦的⽼婆要到街上去，⼩⼉苦恼着，⾮要跟妈妈⼀起去。

妈妈对⼩⼆说：“乖，你不去街上，等妈妈回来给你杀猪吃。

六年级主题班会教案-爸爸妈妈请您放心通用版一、教学目标1.了解家长望子成龙的心态与期望，并理解家长对孩子的爱与关注。

2.掌握如何正确面对家长期望的方法，并提醒孩子们应理性看待自己和家长的期望，不要过度压力。

3.培养正确的人生观、学习观，明确未来的目标，树立信心和勇气。

二、活动准备1.PPT: 爸爸妈妈请您放心2.活动道具：纸笔、荧光笔、鼓励卡等3.音乐播放：《三年级》三、教学内容与步骤第一步：热身游戏引导学生在老师的指导下进行开心游戏，活跃气氛。

第二步：课堂讲解1.合理面对家长期望：老师让学生一起脑洞大开，想象自己成为家长，如果是家长，会怎么对待自己的孩子。

2.提出问题：老师用幽默诙谐的语言提出问题：“爸爸妈妈是不是觉得我们是全世界最厉害最聪明的孩子？”、“当你越来越想对爸爸妈妈负责任时，他们的期望会不会越来越高？”引导学生思考和发表看法。

3.了解家长对孩子的爱和期望：家长爱孩子是一种无私的爱，唯一的期望就是孩子能幸福，能够过上更好的生活。

我们要感恩，但不能过度负担。

4.理性看待自己和家长的期望：班主任讲解孩子应如何面对期望，不能被期望逼迫，应理性看待自己和家长期望，不要给自己太大压力。

5.树立正确的人生观和学习观：老师传授一些学习和成长经验，帮助学生树立正确的人生观和学习观，提高自己的自信和勇气。

第三步：分享经验班主任要求学生分享自己的成长经验，分享自己在学习、生活中的几次成长经历。

第四步：小结1.学会理性看待家长的期望，并珍惜父母对我们的关爱与付出。

2.要有一颗勇敢的心，勇于面对未来的挑战。

3.不断努力，坚定信心，实现自己的目标。

第五步：游戏互动玩“我是班里最棒的“游戏，为孩子们的勇气和自信打call。

四、师生互动班会结束后，老师将鼓励卡、小红花、奖章等激励物品送给孩子们。

五、板书内容1.理性看待家长期望2.珍惜家长的爱和关注3.勇敢面对未来4.坚定信心，努力成长六、反思改进1.在活动设计上，要更好地围绕学生实际，更加贴近学生的需求。

六年级主题班会教案-我的班真棒全国通用一、教学目标1. 让学生了解班级的荣誉和成就，培养学生的集体荣誉感和团队精神。

2. 引导学生学会欣赏他人，发现他人的优点，学会互相尊重、互相帮助。

3. 培养学生自我认识、自我提升的能力，激发学生积极向上的精神风貌。

二、教学内容1. 班级荣誉和成就展示：通过图片、视频等形式展示班级在各项活动中取得的优异成绩。

2. 优秀个人事迹分享：邀请班级中的优秀学生分享他们的成长经历和心得体会。

3. 团队合作游戏：设计一些简单的团队合作游戏，让学生在实践中体验团队精神的重要性。

4. 互相赞美活动：组织学生互相发现他人的优点，并进行赞美和鼓励。

三、教学重点与难点1. 教学重点：培养学生的集体荣誉感和团队精神，引导学生学会欣赏他人，发现他人的优点。

2. 教学难点：如何让学生在实践中真正体会到团队精神的重要性，以及如何引导学生正确对待他人的优点和不足。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、图片、视频、游戏道具等。

2. 学具：笔、纸、赞美卡片等。

五、教学过程1. 导入：通过展示班级荣誉和成就，激发学生的集体荣誉感。

2. 主题活动：邀请优秀学生分享成长经历，引导学生学会欣赏他人，发现他人的优点。

3. 团队合作游戏：让学生在实践中体验团队精神的重要性。

4. 互相赞美活动：组织学生互相发现他人的优点，并进行赞美和鼓励。

5. 总结与反思：让学生谈谈自己在活动中的收获和感悟，教师进行总结和点评。

六、板书设计1. 我的班真棒2. 主体部分：班级荣誉和成就、优秀个人事迹、团队合作游戏、互相赞美活动3. 总结与反思七、作业设计1. 让学生写一篇关于“我的班真棒”的主题作文，要求不少于500字。

2. 让学生制作一份赞美卡片，送给他们想要赞美的人。

八、课后反思1. 教师要关注学生在活动中的表现，及时给予表扬和鼓励，培养学生的集体荣誉感和团队精神。

2. 教师要引导学生学会欣赏他人，发现他人的优点，培养学生的良好人际关系。

小学六年级开学第一课班会教案十篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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六年级主题班会教案-童心共筑中国梦
一、教学目标
1.了解中国梦的内涵和意义；
2.培养学生民族自豪感；
3.树立学生优秀的爱国主义情操；
4.鼓励学生向往和追求美好的未来。

二、教学内容
1.中国梦的内涵和意义；
2.中华文化的优良传统；
3.弘扬中华民族精神和传统文化；
4.童心向党，共筑中国梦。

三、教学流程
1. 情境呈现
老师向学生播放肯德基的广告视频《童心向党》。

2. 活动引导
老师通过互动游戏让学生感受中国梦的内涵。

例如，老师可以将学生分成小组，让小组中的学生归纳出自己对中国梦的认识，再让小组互相分享，让大家感受不同的想法和理解。

3. 案例分享
老师分组让学生分享一些身边的中华文化优良传统。

4. 知识讲解
通过讲解，老师向学生介绍中华民族精神和传统文化，例如孝道、诚信、廉洁等。

5. 互动体验
在了解了中国梦的内涵和意义、中华文化的优良传统和中华民族精神和传统文化之后，老师可以进行一些有趣的互动体验活动，例如：文艺表演、中华手工、传统美食制作等等。

6. 总结回顾
通过讲解、互动体验等方式，老师让学生总结出在学习过程中发现的有关中国梦和中华文化的一些思想和方法。

并要求学生在手册上写下自己的认识和感悟。

同时，鼓励学生以自己的方式去表达对中国梦的向往和追求。

四、教学评价
通过该班会教学，学生能够初步了解中国梦和中华文化的内涵和意义，培养学生民族自豪感，并树立学生优秀的爱国主义情操。

同时，鼓励学生向往和追求美好的未来。

小学主题班会课教案设计(优秀8篇)小学主题班会课教案设计篇1学会欣赏活动目标：1、通过赞美同伴的积极评价，培养和增强学生的自信心。

2、通过赞美他人，学会欣赏他人，同时也感受被同伴欣赏的快乐。

3、增强班级凝聚力。

活动过程：尺有所短寸有所长取长不短相得益彰取人之长补己之短一、导语：同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看!好美!真心希望你们天天快乐，笑口常开!可是，在咱班的日常生活中，有不少同学内心也有烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌。

那么同学之间究竟应该如何相处，才能消除烦恼，使自己快乐起来呢?这正是我们今天要来解决的问题。

二、故事启发，学习欣赏下面再请大家听听《长颈鹿和小羊》的童话故事。

很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊碰到一起，长颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。

于是大摇大摆的走到小羊面前，高傲地对小羊说：“小不点，你在干什么呢?要不咱俩比谁本领大吧”。

小羊说：“比就比，谁怕谁呀”。

长颈鹿说：“看，那棵树上有许多果子，我们看谁能吃到果子”。

小羊说：“好的”。

结果长颈鹿个子高，很容易就吃到了果子。

而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到果子。

儿童网站又过了几天，小羊和长颈鹿又碰到一起。

小羊说：“我们再比比谁的本领大吧”。

长颈鹿又高傲的说：“手下败将，比就比，这次由你定”。

小羊说：“前面有一个花园，花园里有好多花，我没看谁能采到花”。

结果，小羊个子矮，它从栅栏里爬进去，很容易就采到了花，而长颈鹿个子高，没办法进到花园，也就采不到花。

提问：听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。

谁来说呢?主持人：是呀，每个人身上都有闪光点，值得别人学习。

美好与自信，都源于你对人生一往情深的欣赏。

欣赏是一种心境，欣赏是一种发现。

我们应该学会欣赏他人。

今天我们就以《学会欣赏》为题开一次主题班会。

三、实例讨论，学会欣赏老师希望我们学会欣赏他人，那到底应该如何欣赏一个人呢?这儿有几种行为，请同学们谈谈你怎样欣赏他们。

小学六年级安全教育主题班会教案三篇通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

下面就是小编给大家带来的小学六年级安全教育主题班会教案三篇，希望能帮助到大家!小学六年级安全教育主题班会教案一主题班会目的：通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。

活动准备：1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。

2、确定男女主持各一人。

3、准备好15道测试交通规则的题目。

4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。

5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。

5、准备好相关课件。

活动过程：(一)师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山。

1、导入：交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。

自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。

当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?2、请看材料(显示课件)进入新世纪以来，中国已经连续3年每年突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

连续三年每年突破10万大关，一年10万人是什么概念?一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。

如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。

10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。

一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

2024年六年级开学第一课主题班会教案主题：新学年新开始，迈向新的高度时间：2024年9月X日地点：六年级（X班）班会教室参与者：六年级（X班）全体学生教案：一、导入（15分钟）1. 引导学生回顾暑假度过的时光，分享自己在假期中的收获和成长。

2. 激发学生对新学年的期待和热情，引导他们思考在新学年中想要取得的进步和目标。

二、分享班级目标（15分钟）1. 回顾上学期班级目标的实现情况，通过问答的形式向学生展示班级目标的重要性。

2. 向学生介绍本学期的班级目标，如提高学习成绩、积极参与班级活动、加强团队合作等。

三、自我介绍和相互了解（15分钟）1. 引导学生进行自我介绍，包括姓名、爱好、特长等。

2. 分小组让学生相互交流，了解彼此的优点和特点，并进行简单的记录。

四、制定个人目标（20分钟）1. 分发学生名片纸，要求学生在纸上写下自己本学期想要实现的目标，并简单描述实现目标的方法。

2. 邀请学生主动上台，向全班展示自己的目标和方法，并接受全班的祝福和鼓励。

五、展望未来，展示梦想（20分钟）1. 引导学生反思自己的未来梦想，包括对未来职业的想法和对个人成长的期望。

2. 邀请学生提问和分享自己对未来的思考和规划。

六、总结和展望（15分钟）1. 总结班会内容，强调班级目标的重要性和个人目标的制定。

2. 鼓励学生积极努力，相信自己能够实现目标，并展望未来的美好。

七、作业布置（5分钟）1. 布置作业：请学生回家向父母展示本学期的目标和梦想，并和父母一起商讨实现目标的具体办法。

教学反思：通过本次班会，学生不仅对新学年有了更清晰的认知和期待，而且展示了对个人成长的重视和追求。

通过制定个人目标和展望未来，学生不仅对自己有了明确的规划，还培养了相互尊重和关爱的意识。

在班会的过程中，学生积极参与讨论和分享，增强了团队合作意识和集体荣誉感。

整个班会气氛活跃，让学生在轻松的氛围中更好地认识自己，也更好地认识了班级中的其他同学。

小学拓展六年级上册班会教案《青春理想奋斗》主题班会青春理想奋斗——小学拓展六年级上册班会教案引言：青春是一个人生命中最为美好且充满激情的阶段。

在这个年纪，学生们懵懂、好奇、充满梦想。

他们需要引导和激励，鼓励他们追求自己的理想，并为之努力奋斗。

本次班会主题为《青春理想奋斗》，旨在帮助学生认识到追求梦想的重要性，并激发他们对未来的向往和努力。

一、目标：1. 让学生认识到青春理想奋斗的重要性；2. 培养学生的奋斗意识和自信心；3. 激发学生对未来的向往，并明确自己的目标；4. 培养学生锻炼的良好习惯和态度。

二、活动设计：1. 导入（5分钟）：向学生们介绍青春理想奋斗的主题，和他们一起探讨“什么是理想？为什么青春是追求理想的最佳时期？”等问题。

2. 分享（10分钟）：邀请几位学生分享自己的理想，并与他们一起探讨追求梦想的过程中会遇到的挑战以及如何克服困难。

3. 演讲（15分钟）：邀请一位成功人士或校友专程来到学校，与学生们分享自己的奋斗经历和对青春理想的认识。

鼓励学生们勇敢追求自己的梦想，并告诉他们任何困难都可以战胜。

4. 小组讨论（20分钟）：将学生分成小组，要求他们讨论并列出一些他们心中的理想和目标。

然后邀请每个小组派代表进行发言，分享组内成员的理想。

5. 观看视频介绍（10分钟）：播放一段青春理想奋斗的相关视频，以激发学生对未来的向往，并引导学生思考自己的理想需要怎样的努力。

6. 总结（10分钟）：与学生共同总结班会的内容和感受，鼓励他们坚定理想，为实现理想而努力。

三、任务完成：1. 学生通过小组讨论，形成了自己心中的理想和目标，并且能够清晰表达出来；2. 学生通过演讲和分享，了解到成功人士也经历了挫折和困难，但仍然坚持奋斗的重要性；3. 学生通过观看视频了解到拥有理想需要努力奋斗，培养了追求理想的信心和决心；4. 学生通过班会的开展，提高了对理想和奋斗的认识，形成了积极向上的心态。

总结：通过本次班会的开展，学生们进一步认识到追求理想和奋斗的重要性。