2018年春季实验幼儿园防震安全演练总结

幼儿园地震应急演练活动总结幼儿园地震应急演练活动总结范文（精选9篇）一次精彩纷呈的活动结束了，想必你会开拓了视野，你会有什么样的总结呢？那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家整理的幼儿园地震应急演练活动总结范文（精选9篇），欢迎大家分享。

幼儿园地震应急演练活动总结1为了提高全园师生的应急避震能力，进一步深化全园师生的防震减灾意识，保证全园师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。

同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

我园于20XX年10月14日下午15点开展了防震演练活动。

为了将演习活动做实做细，我园制定了详细的方案，在演习前进行了宣传教育活动，各班开展了各种形式的地震知识及避险教育，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。

当学校的演练警报声响起，各班老师根据学校的安排，在听到警报短音连响三遍后，马上指导学生迅速做好避震准备，孩子们就近躲避，迅速蹲到坚固的课桌下，用双手护住头部。

大约两分钟后，警报声长音响起，各班老师立即组织幼儿排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离幼儿园。

到达安全的地点后，各班老师清点并上报幼儿人数。

整个实战演习活动紧张有序，有条不紊。

幼儿园地震应急演练活动总结25月18日下午16点30分，随着一阵尖锐而急促的地震警报声响起，山丹培黎学校所有班级学生在老师指挥下，迅速躲入桌下进行震时就近躲避，接着第二声疏散警报声响起，学生们立刻双手护头、弯腰低身，快速、有序地从教室前后门撤离至操场安全地带。

演练用时1分46秒，环节井然有序、配合默契，学生动作敏捷、规范，没有推拉、冲撞、拥挤现象发生，取得了预期效果。

此次演练活动共有1300余名师生参加，并由山丹县地震局专业人员为全校师生讲解了地震紧急避险要点和需要注意的环节。

通过本次地震应急演练，全校师生生动了解了地震发生时的应对措施，增强了安全意识，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。

幼儿园防火防震逃生演练总结5篇为了写好一篇总结, 上班族清晰有哪些须要留意的点吗, 确定是要保证逻辑严谨的哦。

我今日就为您带来了幼儿园防火防震逃命演练总结5篇, 坚信必须会对你有所协助。

幼儿园防火防震逃命演练总结1为了进一步稳固全园师生地震逃命应急避险学问, 提高师生的紧急避险、自救自护实力, 驾驭地震降临时最有效的逃命方法, 我园于5月13日上午10:00分组织了“地震逃命应急”演练, 在演练中, 老师镇静镇静、恪尽职守, 孩子们临危不惧、乖巧听话, 演练效果非常良好。

反思这次演练的胜利经历, 主要有以下三个方面：一、演练前传播到位为了确保演练活动落到实处, 我园成立了由园长任组长各班班主任为组员的“地震逃命应急演练”领导小组, 组织师生学习“关于地震逃命”的相关学问, 学习“演练方案”的详细内容。

二、演练方案切实可行我园制定的演练方案就演练时间、路途、哪个人在哪个岗位都有详细的支配, 并对当班教师提出了详细的平安要求：老师教育幼儿, 听到“地震了”之后, 全园幼儿必需听从老师指挥, 马上跟随老师快速、平安进展疏散, 不拥挤、不推搡、不胆怯, 不要重返教室, 更不要喧哗；各班老师遵照各自的职责, 两位教师一前一后爱护幼儿, 楼梯疏导老师检查室内是否有落伍孩子, 确保每位孩子的平安, 到达规定的位置, 完成各自的任务。

三、演练时组织有序总指挥下达吩咐后, 领导小组成员马上各施其职, 在各自的位置上指导师生有秩序地快速撤离。

到达目的地后, 各班主任立刻清点人数, 向园长汇报。

这次活动全部孩子从教室撤离到操场只用了3分30秒钟, 整个演练过程既惊慌又有序。

此次演练按预案进展, 整个演练过程既惊慌、剧烈, 又有条不紊。

这次演练活动是对幼儿园《突发平安事务应急预案》的一次检验, 不仅再次落实了幼儿园应付突发事务的防范措施, 而且也提高了实际应对和处置实发平安事务的实力, 更进一步增加老师急幼儿的平安意识, 真正驾驭在危急中快速逃命、自救的根本方法, 提高抵挡和应对紧急突发事务的实力, 整个演练活动到达了预期目标。

幼儿园防震疏散演练活动总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园防震减灾活动总结（实用）幼儿园防震减灾活动总结（实用5篇）大的地震发生过程中，每次大震前都有一些异常现象，特别是有丰富的宏观前兆现象。

例如井发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、陡涨、陡落。

这里给大家分享一些关于幼儿园防震减灾活动总结，供大家参考。

幼儿园防震减灾活动总结（实用）（精选篇1）为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。

我园于5月25日开展了安全防震演习活动。

在活动演习前，我先给我班的孩子们讲解了什么是地震和及地震到来之前的诸多预兆以及地震发生时如何进行自救，让我们的孩子们了解如果地震来临时应该如何保护自己，学会一些自救的方法，从而安全地逃离地震现场到达安全地点。

给他们讲的时候好多孩子都很认真去听，很有这种危机感，尤其是当我组织孩子在本班进行地震演习的时候，放些地震的音乐，手包着头，然后快速躲到墙边或是桌子下边，好多孩子都有点害怕的，觉得很真实。

上午9：35分广播播放警报声：我园的安全防震紧急疏散撤离演习正式开始，我们组织孩子迅速躲到了桌子下、墙角等较安全的地方；主震结束后，我们组织幼儿用手保护头部，以半蹲的姿势在我们的带领下撤离到了幼儿园的操场上。

各班幼儿到达集中地后，我们迅速以班为单位集队清点人数，并向总指挥报告。

此次演练整个撤离用时仅2分多。

演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的。

通过本次的活动，不仅让我们的孩子们知道了好多关于地震的知识以及防震的一些方法，在发生地震等自然灾害时能够迅速地逃离现场到达安全地点，同时也提高了我们师生面对突发自然灾害的防护能力和自救能力。

本次活动收到了很好的效果。

幼儿园防震减灾活动总结（实用）（精选篇2）幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震应急疏散演练方案”，并在20__年3月30日举行了防震演练。

幼儿园地震安全应急演练总结三篇文章一：幼儿园地震安全应急演练总结今天，我们幼儿园进行了一次地震安全应急演练，通过该次演练，我们进一步提高了幼儿园师生的地震应急意识，增强了应对地震灾害的能力。

首先，我们详细了解了地震的知识。

老师向我们讲解了地震的发生原因和表现形式，以及地震时应该采取的正确行动。

通过学习，我们知道了地震发生时要迅速躲到桌子下面，并保护好头部和脖子。

接着，幼儿园组织了一次地震应急演练。

当演练开始时，老师迅速按照预定的应急方案带领我们迅速躲到桌子下面。

我们知道躲到桌子下面可以保护自己的安全，所以大家都积极配合，迅速行动起来。

演练结束后，老师对我们的表现进行了评价，鼓励我们继续加强练习，提高自己应对地震的能力。

最后，幼儿园组织了一次反思讨论。

我们对这次演练进行了总结，提出了自己的建议和改进意见。

有的孩子希望增加演练的次数，以提高自己的熟练程度；有的孩子认为我们应该更加关注地震知识的学习，提高自己的认知水平。

通过这次反思讨论，我们明确了下一步的行动计划，将持续加强地震安全教育和演练。

通过这次幼儿园地震安全应急演练，我们增强了应对地震灾害的能力，提高了地震应急意识。

希望我们的努力能够保护我们自己的安全，让我们能够应对各种突发情况。

文章二：幼儿园地震安全应急演练总结今天，我们幼儿园进行了一次地震安全应急演练，这次演练让我们对地震的应急处理更加熟悉，提高了我们的紧急避险能力。

首先，老师向我们介绍了地震的基本知识，包括地震的形成原因以及在地震发生时应该如何保护自己。

我们明白了，遇到地震时，应该尽快躲到桌子底下，保护好自己的头部和颈部，等待教师的进一步指示。

接下来，我们进行了地震应急演练。

当听到警报声响起时，我们立刻采取行动，躲到桌子下面。

在演练中，老师带领我们按照正确的程序躲避，场面井然有序。

演练结束后，老师对我们的表现进行了点评，鼓励我们保持良好的避险意识，随时应对地震等紧急情况。

最后，老师组织了一次小组讨论，让我们分享自己在演练中的感受和体会。

幼儿园防地震演练的总结四篇1. 防地震演练总结我们的幼儿园今天进行了一次防地震演练。

整个过程中，孩子们很认真地听从老师的指示，迅速躲到桌子下面或者靠近墙角的安全区域。

他们在演练中都非常听话，不敢乱动，表现相当好。

这次演练让孩子们认识到地震的危害和应对措施，增强了他们自我保护的意识。

在今后的生活中，我们将继续进行这样的演练，希望孩子们在任何危急情况下都能做出正确的反应。

2. 防地震演练反思昨天我们幼儿园进行了防地震演练。

整个过程中，老师们略带紧张地在教室里带领孩子们迅速躲到桌子下面或者靠近墙角的安全区域。

但是，我们发现一些孩子并没有按照老师的指示行动，他们乱跑乱动，不听安排，没有及时躲到安全区域。

这样的反应并不意外，毕竟幼儿的认知能力和自我保护意识相对较弱，需要我们加强平时的宣传和教育。

我们有必要在平时的教育中更加深入地讲解地震的危害和应对方法，并通过多次演练，帮助孩子们掌握正确的避难技巧和反应方法。

我们相信，通过不断的努力，孩子们将能够更好地适应灾害，保护自己。

3. 防地震演练收获今天我们进行了一次防地震演练，让孩子们认识到地震带来的威胁和危害，增强了孩子们自我保护的意识和能力。

演练中，孩子们认真地听从老师的指示，按照安全方法躲到桌子下或者靠近墙角的安全区域，并保持安静。

孩子们的表现非常优秀，他们就像小老鼠一样灵活地躲避，展示了他们的勇气和应对能力。

通过这次演练，我们认为学生们的防震意识有了很大的提高，同时规范了学生在地震逃生中的动作和方式，为今后的防震演练打下了良好的基础。

我们将继续加强防震教育和演练，并不断完善应急预案，为学生营造安全的学习环境。

4. 防地震演练感悟这次防地震演练让我深深感受到，平时我们需要多加讲解灾害的危害，培养孩子们的自我保护意识。

在演练中，我们发现一些孩子并没有像其他孩子一样迅速躲入安全区域，或者安全区域的选择不够理想，这让我想起我们平时的防震教育还需要进一步完善。

在今后的教育中，我们要更关注每个孩子的个人情况，多关心、多引导，让孩子们在认知、动作和反应等方面得到更好的提升。

幼儿园防震演练总结幼儿园防震演练总结为了提高幼儿园师生的应急逃生和自救能力，提高应对突发事件的能力，加强幼儿园安全工作，保护幼儿园师生的生命财产安全，幼儿园在每个学期开展一次防震演练。

此次防震演练按照《中小学校安全管理规范》的要求，综合考虑幼儿园特点，经过周密的准备和组织，最终取得了圆满成功。

一、准备工作幼儿园在演练前，提前布置了逃生路线、应急通道、疏散口等相关措施，考虑学生分散、多渠道逃生的必要性。

同时召开了系列会议，明确了演练的流程、组织结构、相应的职责分工及技术支持措施等。

二、演练过程1.安全教育在演练前，老师给孩子们上了一堂关于地震的简要课程。

针对不同年龄段的学生，老师讲解了如何预防地震，如何在突发事件中保护自己等基本知识。

2.演练流程在警报声响起后，通过广播通知全园师生参与演练活动，并在指定时间内，要求在规定时间内疏散至安全区域。

全园幼儿齐心协力、积极配合，沿着指定路线有序排队疏散，经过几分钟的时间，全员成功疏散至安全地带，达到了儿童迅速疏散逃生的目的。

3.演练后维护演练后，老师们对演练情况进行了总结和分析。

并查看疏散路线是否存在安全隐患，以便随时修缮路面损坏的地方。

然后认真修改应急预案，完善幼儿园的安全制度，把演练中出现的问题进行归纳总结汇报，制定措施进行完善。

三、演练成果一次成功的防震演练，带来了多方面的成果：1. 消除了老师和学生心理上的恐慌和惶恐；2. 强化了幼儿园师生的应急和安全意识；3. 提高了幼儿园师生在突发事件下的自我保护和逃生技能；4. 完善了幼儿园的应急预案和安全管理体系；5. 增强了上级政府和家长对幼儿园改进安全工作的信心和支持。

最后，防震演练中存在的不足，我们将在以后的工作中，做出改进并进一步提高幼儿园整体安全防范和管理水平，确保孩子们在安全和稳定的环境下健康成长。

幼儿园防震演练总结随着日益频繁的地震事件，许多幼儿园开始注重防震教育和防震演练。

作为切实保障学生安全的措施，幼儿园防震演练也逐渐成为了重要的一环。

幼儿园开展地震演练总结幼儿园开展地震演练总结（精选5篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如我们来制定一份总结吧。

那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家整理的幼儿园开展地震演练总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园开展地震演练总结1幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震应急疏散演练方案”，并在近日举行了防震演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。

会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。

学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

要求班主任教育学生，听到园长的宣布后，全园师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

在演练期间，校园铃声长鸣，演习活动开始。

当信号发出后，全校学生在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。

校长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

各校的演练过程井然有序，达到了预期的效果。

本次活动全园师生参加，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。

这次演练活动是对我园《应急疏散演练方案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生对突发事故的应急能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。

幼儿园地震安全应急演练总结三篇幼儿园地震安全应急演练总结一：本次幼儿园地震安全应急演练在幼儿园组织下，按照预定计划顺利开展。

演练组织有序，教师和幼儿们的应急反应也表现出色。

首先，我们提前向幼儿家长宣传安全演练的目的和注意事项，引起了家长的重视和支持。

在演练当天，每位幼儿都穿戴好了防护帽，并且按照老师的指示，迅速有序地排列在操场上，不乱不闹。

其次，演练中，每位幼儿都能够迅速做出正确的应急反应，立即就地蹲下保护头部，并且互相靠拢。

教师们也积极帮助幼儿做好防护姿势，并保持良好的队列。

这不仅得益于平时的安全教育和培训，也体现了家长和幼儿园的共同努力。

另外，控制台湾游戏机过度普及和不当消费引起童年亚健康问题，这次演练也暴露了一些问题，比如幼儿园的应急物资不足，应急措施还需要进一步完善。

我们应该从这次演练中总结经验教训，进一步加强安全教育，明确责任分工，完善应急预案，并确保落实到位。

总之，本次幼儿园地震安全应急演练取得了良好的效果，为儿童提供了安全保障。

但同时也暴露了一些问题，需要在今后的应急演练中加以改进和完善。

幼儿园地震安全应急演练总结二：本次幼儿园地震安全应急演练经过认真组织和准备，在幼儿园师生的共同努力下，取得了良好的效果。

演练过程中，大家密切配合，表现出了较高的应急能力和灵活性。

首先，在演练前，我们提前向幼儿和家长宣传了地震的危害性，教授他们如何正确应对地震的方法和姿势，让他们充分了解和掌握了在地震发生时应该采取的防护措施。

演练当天，我们设定了一个突发地震的场景，尽量接近真实情况。

幼儿在听到地震警报后，迅速按照老师的指示离开教室，有序地排列在操场上，并配合老师做好防护动作。

幼儿表现出良好的纪律性和组织性，没有出现恐慌和混乱的情况。

此外，地震应急物资的准备也十分重要。

我们提前准备了防护帽、防护腰带等应急物资，并且组织幼儿穿戴好。

演练中发现，有的物资配备不足，需要进一步补充，以提高应急的效果。

总结来说，本次幼儿园地震安全应急演练取得了较好的效果。

幼儿园防震疏散演练总结报告一、引言为了提高幼儿园全体师生应对突发事件的能力，保障幼儿的生命安全和身体健康，我园于年月日进行了防震疏散演练。

通过实际演练，使幼儿们掌握了基本的逃生技能，了解了地震逃生的相关知识，也考验了幼儿园的应急指挥能力和全体师生的应急反应能力。

现将演练情况总结如下。

二、演练目的本次防震疏散演练旨在提高幼儿园全体师生对地震的应对能力，培养幼儿在危险情况下的自我保护意识和逃生能力。

通过演练，确保幼儿了解地震发生时的正确应对措施，如躲避、保持安静、采取防护措施等；同时，培养幼儿在紧急情况下的冷静心态和有序行动的能力，避免因恐慌而造成混乱和意外伤害。

此外，通过演练还可以检验幼儿园的应急预案是否完善、实用，提高全体师生的应急反应能力，确保在地震等突发事件发生时能够迅速、有序、安全地撤离到安全地带。

三、演练过程1.准备阶段：为了确保演练的成功进行，我们事先制定了详细的应急预案，包括疏散路线、安全集结地点、人员分工等。

各班教师对幼儿进行了地震相关知识教育，介绍了地震发生时的注意事项、逃生技巧等，让幼儿了解地震的基本知识和应对方法。

同时，教师们对疏散路线和安全集结地点进行了明确，确保每位幼儿都清楚自己的逃生路径和集结地点。

此外，还对全体教师进行了培训，让他们熟悉应急预案的内容和操作流程。

2.实施阶段：演练开始时，教师迅速组织幼儿进行室内躲避，关闭电源，指导幼儿就地躲避在课桌下或墙角等牢固物体下。

在教师的带领下，幼儿们按照预定的疏散路线有序撤离。

在疏散过程中，教师不断提醒幼儿注意安全，保持安静，并按照预先规划的路线迅速、有序地撤离到安全集结地点。

同时，教师还负责清点人数，确保每位幼儿都安全撤离。

整个演练过程中，全体师生保持冷静、沉着应对，没有出现恐慌和混乱的情况。

3.总结阶段：全体人员到达集结地点后，各班教师迅速清点人数，向现场指挥汇报撤离情况。

同时，园长对演练过程和结果进行总结，指出存在的问题和改进的方向。

幼儿园防地震安全演练总结通用10篇幼儿园防地震安全演练总结 1为了进一步巩固全园师生地震逃生应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，我园在今天__了“地震逃生应急"演练，在演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果十分良好。

总结这次演练的成功经验，主要有以下三个方面：一、演练前宣传到位为了确保演练活动落到实处，我园认真__师生学习"关于地震逃生"的相关知识，学习"演练方案"的具体内容。

二、演练方案切实可行我园制定的演练方案就演练时间、路线、哪个人在哪个岗位都有具体的安排，并对当班老师提出了具体的安全要求：教师教育幼儿，听到警报声之后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗；各班教师按照各自的职责，两位老师一前一后保护幼儿，楼梯疏导教师检查室内是否有掉队孩子，确保每位孩子的安全，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、演练时__有序警报声响后，每位老师立刻各施其职，在各自的位置上指导幼儿有秩序地迅速撤离。

到达目的地后，各班__马上清点人数，向园长汇报。

这次活动全部孩子从教室撤离到操场的演练过程既紧张又有序。

此次演练不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强教师和幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。

今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反应力。

幼儿园防地震安全演练总结 2为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

幼儿园防震演练总结（12篇）幼儿园防震演练总结（精选12篇）幼儿园防震演练总结（精选12篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们研究和工作能力的提高，因此好好准备一份总结吧。

总结你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的幼儿园防震演练总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园防震演练总结篇1为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，10月26日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。

演练前，幼儿园组织全体教职工研究了《幼儿园地震应急疏散活动方案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练时所有教职工要按照各自的分工认真履行职责，做好安全导护工作，各班级组织幼儿研究了防震知识和练疏散避震动作，进一步加强了有关地震知识和演练安全知识的教育。

演练前一天，各班级分别组织幼儿练队列，以确保演练活动安全、顺利地开展。

随着上午9时防空警报的响起，防震疏散演练开始，各小组人员快速到位，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、教室承重墙角落等）。

1分钟后，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到安全地带，各班级立即清点人数向指挥汇报。

全园五百多名幼儿仅用时2分25秒就全部撤离到户外场地。

练训练结束后，本次练训练活动指挥对本次练训练活动进行了总结，一定了整个练训练进程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，提醒幼儿今天是演，如果真的地震了也要象今天如许不慌不乱，主动自救。

通过此次防震、抗震演，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。

今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高小班幼儿的反应力。

幼儿园防震演练总结（实用24篇）幼儿园防震演练总结第1篇本月我们幼儿园进行了多次的防震演练工作。

当地震来时，任何人没有预测准确时间的能力，根据我园的实际情况，对幼儿的一日活动的各个环节分别进行了重复演练：幼儿室内活动时、幼儿午休时、幼儿户外活动时、幼儿在餐厅就餐时、幼儿在多功能厅特色活动时等等。

在室内活动时，当老师发出警报，幼儿首先要寻找各个安全角落躲好，要求幼儿有秩序的就近到墙边、有玩具橱的、书橱周边、厕所水管周围、更衣橱之间等能够在建筑物倒塌之后，可以构成“救命三角区”的位置，用自己的随身衣物护住口鼻，卷缩起身体。

由于平日我们经常对幼儿讲解安全自救的方式方法，教育幼儿，当危险来临时不要惊慌，不要拥挤，更不要尖声哭叫以免听不见老师的指挥，所以，演练中，孩子及时躲避的速度越来越快，由最初的1分钟缩短到10几秒.。

而后是训练幼儿有秩序的撤离到户外的安全区域，撤离时间也由最初的4分多钟，缩短到2分钟，全园的孩子在这么短的时间内全部撤离到院子里，也是在一次次的演练中才训练出来的。

幼儿午休时，当老师发出警报，也先要求孩子用枕头、被褥等物品护住头部，迅速撤到室内安全角落，然后再有秩序撤离到户外安全区，训练老师对那些睡觉比较沉的幼儿加以保护，及时叫醒，由于午休时间，大多数的寝室集中在一起，幼儿人数比较多，容易造成拥挤，老师们提前观察好撤离路线，划分好安全通道，避免再次造成伤害。

要求幼儿不要穿鞋子，听从老师的指挥，全体幼儿的撤离时间有最初的将近5分钟渐渐缩短到2分钟左右。

幼儿在餐厅就餐时，因为我们的餐厅是在楼下，可以说如果碰到这个时间段，孩子们会很容易撤离到户外的，但是，餐桌、餐椅较多，又怕绊倒孩子，所以，平日我们注重对幼儿如何快速将餐椅推到餐桌底下的训练，当幼儿一起身，餐椅几乎同时到了餐桌底下，这大大减少孩子被绊倒的可能，安全通道会更加宽敞，孩子的`撤离就更加顺畅。

幼儿在多功能厅进行特色活动时，多功能厅的设施及环境，幼儿了解的不如自己的活动室熟悉，要求各班级带领幼儿熟悉并了解在多功能厅发生地震时，这里最安全的角落和躲避方式以及最佳撤离路线。

第1篇一、前言地震作为一种自然灾害，给人类社会带来了巨大的破坏和损失。

为了提高幼儿园师生的防震减灾意识，增强自救互救能力，确保在地震发生时能够迅速、有序、有效地进行应急疏散，我们幼儿园开展了防震安全教育系列活动。

现将本次活动总结如下：二、活动目标1. 提高幼儿园师生的防震减灾意识，了解地震的危害和预防措施。

2. 增强师生的自救互救能力，学会在地震发生时迅速、有序、有效地进行应急疏散。

3. 培养师生的团队协作精神，共同应对地震等突发事件。

三、活动内容1. 开展防震减灾知识讲座邀请地震专家为幼儿园师生进行防震减灾知识讲座，讲解地震的基本知识、地震发生时的逃生方法、防震减灾常识等，提高师生的防震减灾意识。

2. 举办防震减灾主题班会各班班主任组织学生开展防震减灾主题班会，通过观看防震减灾宣传片、分享防震减灾故事、讨论防震减灾知识等形式，使师生进一步了解地震的危害和预防措施。

3. 进行防震减灾应急疏散演练组织全体师生进行防震减灾应急疏散演练，模拟地震发生时的场景，让师生在实战中学会逃生自救。

4. 制作防震减灾宣传海报鼓励学生发挥创意，制作防震减灾宣传海报，提高防震减灾知识在校园内的普及率。

5. 开展防震减灾亲子活动邀请家长参与防震减灾亲子活动，共同学习防震减灾知识，提高家庭防震减灾意识。

四、活动成果1. 师生防震减灾意识显著提高。

通过系列活动的开展，师生对地震的危害和预防措施有了更深入的了解，防震减灾意识得到了显著提高。

2. 自救互救能力得到提升。

在防震减灾应急疏散演练中，师生学会了在地震发生时迅速、有序、有效地进行应急疏散，自救互救能力得到提升。

3. 团队协作精神得到培养。

在防震减灾活动中，师生共同应对地震等突发事件，培养了团队协作精神。

4. 防震减灾知识在校园内得到普及。

通过防震减灾宣传海报、主题班会等形式，使防震减灾知识在校园内得到了广泛传播。

五、活动反思1. 活动组织方面：在活动组织过程中，要充分考虑到师生的实际情况，确保活动安全、有序进行。

幼儿园地震应急演练活动总结3篇幼儿园地震应急演练活动总结1篇为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教育局会议精神，--幼儿园在-月--日上午组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次地震演练。

此次演练得到了幼儿园领导的重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。

会上，园长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。

同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。

在幼儿园演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。

对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。

为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到地震了之后，全园幼儿必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗;要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

-月-日上午，当幼儿园一名男教工大喊几声地震了地震了之后，后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级，协助各班教师迅速组织幼儿躲到教室最安全的地方，有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到寝室的床铺下。

之后，教师再组织幼儿有秩序的从逃生通道撤离到室外的安全地带，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，组织幼儿小手抱头蹲在地上，并立刻向园长汇报情况，园长随后宣布结束演练活动并对此次活动进行简要总结，各班幼儿载教师组织下有秩序地回到教室。

此次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。

这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师急幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

幼儿园防地震演练的总结四篇总结一：本次幼儿园防地震演练取得了圆满成功。

通过演练，全体幼儿和教职工在应急教育方面得到了有效的加强和提升。

演练中，每个班级都能迅速、有序地行动，按照老师的指示，坚定地躲到桌子底下或者尽可能靠近墙角，保护头部并保持安静。

孩子们很听话，没有出现惊慌或哭闹的现象。

教师也表现出了高度的紧张和责任心，带领幼儿进行紧急疏散，并进行仔细的身体检查，确保每个孩子的安全。

同时，本次演练也暴露出了一些问题。

有些孩子不够重视防震知识，当老师喊出地震警报时，反应迟缓，没有第一时间就位到安全区域。

有的家长也存在一些问题，没有按规定的时间到用户外接孩子，这给孩子的安全带来了一定的隐患。

对于这些问题，我们将进一步与家长沟通，进行防震知识的宣传，增加家庭防震意识的提高。

总的来说，本次幼儿园防地震演练取得了较好的效果，但也发现了需要改进的地方。

希望通过这次演练，能够让幼儿和教职工在遇到地震等紧急情况时能保持冷静，正确行动，最大限度地保护自己和他人的安全。

总结二：以幼儿园防地震演练为契机，全面提升我们的应急教育水平，是非常必要和重要的。

通过演练，我们发现了一些问题，也总结出了经验和教训。

首先是演练中的组织和指导。

整个演练过程中，我们发现在呼叫警报、指导幼儿疏散等环节，有的教师表达不清楚，幼儿理解困难。

这也说明我们在防灾知识普及和培训方面还需要加强。

我们将进一步加强对教师的培训，提高他们的指导能力，并向家长提供更多的防灾知识，提高他们在紧急情况下的应对能力。

其次是演练过程中的孩子的稳定性。

虽然大部分孩子在演练中表现得很好，但也有一些孩子在面对紧急情况时紧张、害怕，不能保持冷静。

我们意识到需要进一步加强幼儿心理健康教育，提高他们的紧急情况应对能力。

通过游戏、动画等方式，让幼儿在轻松愉快的环境中学习防灾知识，培养他们的应变能力。

最后是演练后的家长接孩子环节。

本次演练中，有一些家长未能按时接孩子，给幼儿带来不必要的焦虑。

第1篇一、前言地震作为一种自然灾害，给人类的生活带来了极大的威胁。

为了提高幼儿园师生的防震意识和自救互救能力，确保在地震发生时能够迅速、有序地采取应对措施，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，我们幼儿园开展了系列的安全教育防震活动。

现将本次防震安全教育总结如下：二、防震安全教育的重要性1. 提高师生的安全意识通过防震安全教育，使幼儿园师生充分认识到地震的危害性，提高他们的安全意识，使他们在日常生活中养成良好的安全习惯。

2. 增强自救互救能力地震发生时，幼儿园师生能够迅速、有序地采取应对措施，有效降低地震带来的伤害。

防震安全教育有助于提高师生的自救互救能力。

3. 保障幼儿园的正常秩序地震发生时，幼儿园师生能够保持冷静，迅速疏散，确保幼儿园的正常秩序，减少次生灾害的发生。

三、防震安全教育活动的开展1. 制定防震应急预案结合幼儿园实际情况，制定详细的防震应急预案，明确地震发生时的应急措施、疏散路线、人员职责等。

2. 开展防震安全教育讲座邀请专家为幼儿园师生进行防震安全教育讲座，讲解地震知识、自救互救方法等，提高师生的防震意识。

3. 组织防震应急演练定期组织幼儿园师生进行防震应急演练，使他们在实际操作中掌握自救互救技能，提高应对地震的能力。

4. 创设防震教育环境在幼儿园内设置防震教育宣传栏，张贴防震知识海报，使师生在日常生活中接触到防震教育。

5. 家园共育加强与家长的沟通，让家长了解防震知识，共同关注孩子的防震教育。

四、防震安全教育成果1. 师生防震意识明显提高通过系列防震安全教育，幼儿园师生的防震意识明显提高，他们能够自觉遵守防震安全规定，养成良好的安全习惯。

2. 自救互救能力得到提升在防震应急演练中，幼儿园师生掌握了自救互救技能，提高了应对地震的能力。

3. 家园共育取得良好效果家长对防震教育有了更深入的了解，家园共育取得良好效果。

五、存在问题及改进措施1. 部分师生对防震安全知识的掌握不够全面针对这一问题，我们将进一步加强防震安全教育，提高师生的防震安全知识水平。

2018年实验幼儿园防震安全演练总结
为了提高全园师生的安全防范意识，加强防震减灾宣传教育，普及地震应急避险知识，提高师生应对突发地震事件的自救自护能力，我园于2018年4月16日上午进行了防震应急疏散演练。

演练前二周，组织全体教职工学习《地震应急演练预案》，提高认识、明确职责；各班教师向学生介绍了地震的相关知识、应急避震的保护措施和震后自救知识，特别强调了在家、在幼儿园如何防震的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。

同时指导学生在教室内熟悉就近的安全三角空间，掌握应急避震的正确方式。

当“地震警报”信号发出后，全体教职工能第一时间到岗到位，依据预案程序，引导学生进行正确的应急避震，并组织学生有序地安全疏散。

学生在教师的指导下将身体蜷缩，双手抱头，躲在桌椅旁、柜子或墙角等牢固的三角空间；当疏散演练的信号响起，教师按照预定的疏散路线，快速、有序、安全地组织学生疏散到了操场。

疏散中，学生之间没有发生推挤、踩踏事件，没有一名学生在疏散时发生意外。

演练过程中，教师能及时有效的帮助学生纠正不当措施和姿势，但小小班的个别幼儿逃生安全意识不强，紧急疏散时较为拖拉，总共历时2分钟59秒完成本次的地震应急演练。

随
后，各班带班老师迅速清点人数，并向园长汇报。

通过此次的地震应急演练，让全体师生了解了地震发生时的避震、疏散等应急避险知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，进一步增强了全园师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

2018年实验幼儿园防震安全演练总结
桦南县实验幼儿园
2018年4月16日。

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