政治人教部编版八年级政治上册 期末模拟复习知识点大全
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人教版《道德与法治》八年级上知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第二课网络生活新空间第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则(一)维护秩序1.社会秩序的作用(背)答:(1)社会正常运行需要秩序。
(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
2规则种类:3.社会规则与社会秩序有什么关系?(背)答:(1)社会规则明确社会秩序的内容。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。
第四课社会生活讲道德第五课做守法的公民第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在1.不言代价与回报(如何理解承担责任的付出和回报?)(1)承担责任的付出:不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做的不好而受到责备,甚至受到处罚。
(2)承担责任的回报:物质回报和精神回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
(3)在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。
无论怎样,我们一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。
2.我承担我无悔(怎样理解“我承担我无悔”?)(1)有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,同样可以把事情做得很出色。
(2)在我们周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。
正是因为他们敢于承担责任、敢于担当,我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
3.(面对社会责任,我们应该怎么做?)(背)答:我们应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。
第七课积极奉献社会(一)关爱他人1.关爱他人是一种幸福(关爱作用)(背)答:(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
(3)关爱他人,收获幸福。
关爱他人就是关爱和善待自己。
部编人教版八年级上册政治总复习资料一、政治的基本概念- 政治是指社会成员在争取和维护权益的过程中所进行的各种活动。
- 政治的核心是权力和利益的运用与分配。
二、中国特色社会主义制度- 中国特色社会主义制度是中国领导的、以工人阶级为主体、以农民阶级和小资产阶级为基础、以各个社会主义劳动者为主要力量的国家政权。
- 中国特色社会主义制度具有广泛的群众基础和强大的执行力,能够更好地为人民服务,实现社会主义现代化。
三、党的基本组织- 党的基本组织是中国的组织形式,包括党的总支部、支部和小组。
- 党的基本组织负责组织党员开展各项活动并落实党的决策。
四、中国特色社会主义事业- 中国特色社会主义事业是指中国领导下,中国人民在社会主义建设过程中所进行的各项工作和活动。
- 中国特色社会主义事业的目标是全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴。
五、思想道德修养与法律基础- 思想道德修养是指个人通过研究和实践,养成正确的思想和道德品质。
- 法律基础是指法律对社会行为的规范和制约,维护社会的公平正义和秩序稳定。
六、中国特色社会主义的经济建设- 中国特色社会主义的经济建设是指在中国的领导下,通过实施科学发展观,推动经济发展,提高人民的生活水平。
- 经济建设的核心是发展社会主义市场经济,实现资源的合理配置和经济的可持续发展。
七、国家的根本任务和组织体系- 国家的根本任务是维护国家的独立、发展和安全,促进人民的福利。
- 国家的组织体系包括国家权力机关、群众团体和社会组织,确保国家的正常运行和发展。
八、中国特色社会主义的文化建设- 中国特色社会主义的文化建设是指通过培育和弘扬社会主义核心价值观,建设社会主义先进文化,推动全民族的精神文明进步。
- 文化建设的核心是培育和传承中华优秀传统文化,丰富人民的精神生活和文化自信。
九、社会主义协商民主- 社会主义协商民主是指在中国的领导下,通过广泛开展协商,推动各个社会主要力量共同参与国家事务的决策和管理,实现人民的民主权利。
八年级上册部编政治知识点
一、民族团结
1. 定义:民族团结是指各民族之间各种关系和谐相处,共同发展的状态。
2. 民族关系的特点和民族团结的意义
3. 维护民族团结的必要条件及方法
二、国家机关
1. 国家机关的概念及功能
2. 国家权力机关的职能和作用
3. 民主法治国家的特征和体现
4. 建设法治国家的必要性和方法
三、政治制度
1. 政治制度的概念及本质
2. 不同政治制度的表现和特征
3. 中国特色社会主义制度的基本特征和作用
四、民主与专政
1. 民主与专政的本质及特点
2. 人民民主专政的本质和特点
3. 实现人民民主专政的方法和形式
五、社会主义市场经济
1. 市场经济的本质及特征
2. 社会主义市场经济的本质和特征
3. 建设社会主义市场经济的必要性和方法
六、国家安全
1. 国家安全的概念及特点
2. 国家安全的内涵与要求
3. 国家安全的保障措施
七、国际关系与中国的对外政策
1. 国际关系的特点及发展趋势
2. 中国对外政策的宗旨和主要原则
3. 在全球化中争取和维护我国利益的途径和方法
八、党和国家机关
1. 党和国家机关的关系及作用
2. 党和国家机关的组成和职能
3. 加强党和国家机关建设的方法和途径
九、中华文化的传承与发展
1. 中华文化的特征和贡献
2. 传统文化与现代社会的整合和发展
3. 保护和传承中华文化的方法和策略。
人教部编版八年级政治上册高频考点知识点归纳总结第一课爱在屋檐下一、我知我家1.家庭关系的建立(1)家庭的含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
(2)家庭关系确立的几种情形。
P5第二段(3)家庭结构的类型:过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。
现在一般为核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭。
(4)家庭的功能2.与父母的关系不可选择(1)生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。
我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。
(2)我们要认识自己的家,特别是了解自己的父母。
要了解、继承家庭的良好传统,学习家人的优秀品质,立志为家庭作出自己的贡献。
二、我爱我家3.大人讲我小时候(1)家庭是我们成长的摇篮,父母是我们最亲的人,也是我们的第一任教师。
(2)父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。
4.无私的奉献(1)母爱是最无私的。
父爱如山,深沉严格。
(2)父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。
5.感受家庭温暖(1)家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
(2)我们在家中享受亲情和温暖,我们热爱自己的家。
三、难报三春晖6.为什么孝敬父母?(1)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们心中。
父母为家庭作出了贡献,为我们付出了许多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。
(2)我国有孝的传统,孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬,我们要继承和发扬中华民族孝亲敬长的优良传统(3)孝敬父母是我们的法律义务、道德义务。
7.怎样孝敬父母?(1)孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
(2)孝敬父母,要从小事做起,从现在做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做。
人教版八年级上道德与法治复习提纲第一课丰富的社会生活第一框我与社会一.感受社会生活1.我们的社会生活绚丽多彩·2.随着成长,我们对社会生活的感受越来越丰富,越来越深刻。
二.我们都是社会的一员1.个人是社会的有机组成部分,社会关系构成了人类赖以存在的社会2.人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
第二框在社会中成长'一.在社会课堂中成长1.人的成长是不断社会化的过程,我们都会逐渐成长为一名合格的社会成员。
2.人的生存和发展离不开社会,每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养。
二.养成亲社会行为1.什么是亲社会行为(1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会。
(2)谦让、分享、帮助他人,关心社会发展。
2.为什么要养成亲社会行为养成亲社会行为的意义:(1)青少年正处于走向社会的关键时期。
(2)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
^(3)只有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
3.怎样养成亲社会行为(1)在人际交往和社会实践中养成(2)主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(3)遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
*第二课网络生活新空间第一框网络改变世界1.网络丰富了日常生活(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速;(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;.(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络推动社会进步(1)网络为经济发展注入新的活力,促进了人财物的流动,推动了传统产业转型升级,提升了经济发展生平;(2)网络促进了民主政治的进步,互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的合作与共享。
2020年-2021年部编人教版八年级道德与法治上册全册期末知识点归纳第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活(一)我与社会1.感受社会生活(1)我们的社会生活绚丽多彩。
(2)人们在社会交往中形成了各种社会关系。
社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
2.个人与社会的关系(1)个人是社会的有机组成部分。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
3.几种主要的社会关系:血缘关系(家庭、家族成员之间的关系)、地缘关系(同乡、邻居)、业缘关系(同学、同事)。
(二)在社会中成长1.在社会课堂中成长(我们是怎样在社会课堂中成长的?)(1)在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程。
我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。
(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.亲社会行为的表现关注社会,了解社会,服务社会。
3.亲社会行为的作用有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
4.怎样养成亲社会行为?(1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(3)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,实现自己的人生价值。
第二课网络生活新空间(一)网络改变世界1.网络是怎样改变世界的?(1)网络丰富日常生活(2)网络推动社会进步2.网络怎样丰富日常生活?(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
部编人教版八年级上册道德与法治期末复习全册知识梳理梳理目录1.第一课丰富的社会生活2.第二课网络生活新空间3.第三课社会生活离不开规则4.第四课社会生活讲道德5.第五课做守法的公民6.第六课责任与角色同在7.第七课积极奉献社会8.第八课国家利益至上9.第九课树立总体国家安全观10.第十课建设美好祖国第一课丰富的社会生活1.基于成长体验,认识社会生活空间的延展我们我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展。
2.个人和社会的关系(1)个人是社会的有机组成部分。
我们都是社会的一员。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
3.主要的社会关系的类型:血缘关系、地缘关系、业缘关系4.社会对个人成长的作用(1)人的成长是不断社会化的过程。
(父母、学校、社会三方面)(2)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
5.社会化:指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
6.养成亲社会行为的原因(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
7.亲社会行为的表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
8.如何养成亲社会行为(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(3)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。
第二课网络生活新空间一、网络如何改变世界(利)1.网络如何丰富日常生活(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
2.网络如何推动社会进步(社会层面)(1)经济方面:网络为经济发展注入新的活力。
政治版人教部编版八年级政治上册期末模拟复习知识点大全一、选择题1.随着2022年北京冬奥会日益临近,越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列,很多学生利用自己的课余时间做志愿者,积极做各种服务工作。
关于他们的行为说法不正确的是A.关心社会,关注国家大事B.在社会这个大课堂里亲身实践,锻炼自己C.亲近社会、服务社会、奉献社会D.积极参与社会活动,会浪费自己宝贵的时间2.对下边漫画中“爷爷强行上车后的一幕”评述正确的是①爷爷的言行是错误的,应该遵守规则,尊重他人②爷爷的言行可以理解,是在调节情绪,随意发泄③孙女的言行是错误的,应该孝亲敬长,不讲原则④孙女的言行是正确的,体现正直勇敢,明辨是非A.①③B.①④C.②③D.②④3.公益短片《家国与边关》感动了无数观众。
边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂抗争,无怨无悔,只因脚下站立的地方是祖国。
边防战士的行为说明A.国家利益与个人利益是完全等同的B.维护国家利益有时要牺牲个人利益C.国家利益与个人利益必然产生冲突D.国家利益反映广大人民的共同需求4.“微笑是绵绵春雨,滋润枯竭的心灵;微笑是夏日凉风,吹出生命的美丽;微笑是冬日阳光,照亮前进的道路。
”微笑使我们与人交往更加顺利。
对此认识正确的是A.举止端庄是交往的总要求B.与人交往时必须微笑C.态度亲和为交往加分D.语言文明是交往的润滑剂5.“善不是一种学问,而是一种行为。
”这告诉我们A.关爱他人不需要回报B.关爱他人要见诸行动C.关爱他人,尽己所能D.为别人付出就是关爱6.近年来,我国政府的新动向引起社会的广泛关注:“房子是用来住的,不是用来炒的”“加快城市化进程”“提高三四线城市教育医疗等公共服务水平”……这说明()A.发展中面临的问题是必然的,也是无法解决的B.国家取得成就是巨大的,存在问题无关紧要C.党和政府正在采取积极措施解决发展中的问题D.我们国家已经解决了发展中的问题7.“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。
人教版八年级政治上册期末复习知识点大全第一单元:民族精神与文化传承1. 民族精神的概念与特点2. 民族精神对个人的影响3. 民族精神对社会的意义4. 中华民族优秀传统文化的特点与价值第二单元:政治研究与思想品德教育1. 政治研究的目的与内容2. 政治研究的方法与途径3. 政治研究对培养公民意识的重要性4. 思想品德教育的目标与重点第三单元:认识国家1. 国家的定义与属性2. 国家的形成与发展3. 国家的组成与结构4. 国家政权的来源与性质第四单元:国家政权1. 国家政权的内涵与特点2. 国家政权的基本形式3. 国家政权的分立与制衡4. 中国特色社会主义政治发展道路的特点与制度第五单元:团结合作与世界和平1. 团结合作的概念与意义2. 团结合作的基础与条件3. 团结合作的方式与途径4. 中国坚持和平发展道路的意义与影响第六单元:经济研究与职业规划1. 经济研究的目的与内容2. 经济研究的重点与方法3. 职业规划的意义与方法4. 职业规划对个人发展的影响第七单元:社会主义市场经济1. 社会主义市场经济的概念与特点2. 社会主义市场经济的基本原则与制度3. 社会主义市场经济的优势与挑战4. 社会主义市场经济对我国的意义与影响第八单元:政治与经济发展1. 政治发展对经济发展的意义与影响2. 经济发展对政治发展的意义与影响3. 政治与经济发展的关系与互动第九单元:绿色发展与可持续发展1. 绿色发展的概念与内涵2. 绿色发展的重要性与意义3. 可持续发展的概念与原则4. 可持续发展的实施途径与方法第十单元:国际政治与经济合作1. 国际政治合作的概念与形式2. 国际经济合作的意义与途径3. 我国参与国际政治与经济合作的实践与成果4. 深化国际合作对我国的意义与影响。
政治版人教部编版八年级政治上册期末复习知识点大全一、选择题1.医生说,看见老人摔倒不要立即上前扶起,如果老人已经骨折,不恰当的方式会导致老人二次受伤。
假如老人一直冒冷汗或者神志不清,可以让老人平躺,为老人松开衣服,让老人呼吸顺畅一些。
这告诉我们A.关爱他人要讲究策略B.关爱他人要心怀善意C.关爱他人要尽己所能D.关爱他人要共同行动2.对下边漫画中“爷爷强行上车后的一幕”评述正确的是①爷爷的言行是错误的,应该遵守规则,尊重他人②爷爷的言行可以理解,是在调节情绪,随意发泄③孙女的言行是错误的,应该孝亲敬长,不讲原则④孙女的言行是正确的,体现正直勇敢,明辨是非A.①③B.①④C.②③D.②④3.当今世界,网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分。
下列情形中,属于理性参与网络生活的有①小欣应网友邀请,瞒着家长和老师,在某网吧单独与网友见面②小琪上网查阅资料时,屏幕上弹出“点击有大奖赠送”的网页,他马上将其关闭③小明在网上用同学的名字发帖,发布了一些暴力信息④周末,小远在家玩游戏,电脑提示他“在线时间过长”,他马上退出A.①②B.③④C.①③D.②④4.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定:遵守公共秩序,不喧哗吵闹,排队遵守秩序,不并行挡道,不在公众场所高声交谈。
之所以要求公民维护公共秩序,是因为①社会秩序是人民安居乐业的保障②社会生活需要秩序③维护秩序靠规则④维护了秩序才能提高公民的个人修养A.①②③B.②③④C.①②D.①③5.在家里,我们是父母的子女;在学校,我们是老师的学生、同学的同学;在小区,我们是业主,也是其他业主的邻居……由此可见A.个人是社会的有机组成部分B.个人的生存和发展离不开社会C.个人的身份是在社会关系中确定的D.社会的进步离不开每个个人的努力6.张富清是原西北野战军359旅战士,在解放战争中屡立战功,被西北野战军记“特等功”,两次获得“战斗英雄”荣誉称号。
1955年,张富清退役转业,竭尽所能为民造福。
八年级上册《道德与法治》期末复习资料第一课丰富的社会生活⒈亲社会行为主要包括哪些行为?礼让、分享、帮助他人、关怀社会发展等。
⒉为什么要养成婚社会行为?⑴青少年处于走向社会的重点时期,我们应该成立积极的生活态度,养成婚社会行为;⑵有利于我们养成优异的行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值看法,获取他人和社会的采用与认可;⑶积极融入社会,才能实现人生价值。
⒊怎样养成婚社会行为?⑴在人际交往和社会实践中培育亲社会行为;⑵要主动认识社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践;⑶遵守社会规则和民俗,热忱帮助他人。
⒋其他重点知识:⑴个人是社会的有机组成部分;⑵人的身份是在社会关系中确定的;在不同样的社会关系中,我们拥有不同样的身份。
⑶人的成长是不断社会化的过程;人的生计和发展离不开社会,每个人都从社会中获获取物质支持和精神滋润。
⑷青少年处于走向社会的重点时间。
第二课网络生活新空间⒈互联网给我们的生活带来哪些便利?经过互联网可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐等。
⒉网络推动社会进步主要表现在哪里?⑴为经济发展注入新的活力;⑵ 促进民主政治的进步;⑶为文化流传和科技创新搭建新平台。
⑷让平常生活中信息传达和交流更加便利。
⒊网络中存在哪些消极影响?⑴网络信息错落不齐;⑵沉醉于网络,影响学习、工作和生活;⑶个人隐私简单被入侵。
⒋沉醉网络会带来哪些危害?⑴会影响学习、工作和生活;⑵网络中大量冗余信息会搅乱人们的选择,耗费人们的时间;⑶碎片化信息会影响人们思虑的沉度;⑷一些人因沉醉于网络的虚假交往而疏离了现实的人际交往。
⒌网络世界里,存在哪些入侵个人隐私的行为?有哪些危害?⑴行为:信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等;⑵危害:会给被损害者造成困扰和损害,给社会带来慌张和不安。
⒍怎样理性参加网络生活?⑴要提升媒介涵养,利用互联网获取新知,完满自我;⑵要学会信息节食;⑶要学会辨析网络信息,自觉控制不良信息;⑷要自觉遵守道德和法律,做一名负责任的网络参加者。
人教部编版八年级上册道德与法治全册知识点归纳第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1、社会生活给我们带来哪些变化?感受社会生活的意义)(1)人们在社会交往中形成了各种社会关系(2).随着身体的变化、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
(3.)我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心社会发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
2、个人与社会的关系是怎样的?(1)个人是社会的有机组成部分,如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
(同一个人,为什么身份不同?)3、如何理解人的成长是不断社会化的过程?途径:通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱表现:我们的知识不断的丰富、能力不断地提高,规则意识不断地增强,价值观念日渐养成,结果:我们逐渐成长为一名合格的社会成员。
4、为什么说个人离不开社会?(1)人的成长是不断社会化的过程。
(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
(3)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
5、我们为什么要养成亲社会行为(或者亲社会行为的意义)(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2.)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得社会和他人的接纳与认可。
(3)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
(4)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
6、如何养成亲社会行为?(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
部编人教版八年级上册《道德与法治》期末复习必背核心知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1、如何正确认识社会生活?(如何感受社会生活?)①人们在社会交往中形成了各种社会关系。
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
2、个人与社会的关系(为什么个人是社会中的一员?)①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
3、为什么要在社会课堂中成长?①人的成长是不断社会化的过程,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4、为什么要养成亲社会的行为?(意义)①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
5、如何养成亲社会行为?①树立积极的生活态度②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人之所急。
第二课网络生活新空间1、网络对我们的积极影响?①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
部编人教版道德与法治八年级上册期末复习大纲第一单元个人品德1.1 人生的航船- 了解什么是人生观、人生价值观、人生- 理解“一帆风顺”的人生是不太可能实现的,掌握在困难面前如何坚定信心和勇气- 掌握合理利用时间、拥有自我期许、刻苦钻研的方法,建立正确人生观1.2 留得青山在- 理解环境对人的影响,培养保护环境的意识- 掌握知识、技能及为人处世的方法,关注自身的成长,增强适应挫折的能力1.3 品德与成功- 了解什么是正义、勇敢、谦虚、宽容、诚实等品德的含义- 掌握正确的价值取向,形成正确的人生目标- 对比品德与成功的关系,认识品德对个人成功的重要性第二单元法律与生活2.1 有法治才能有幸福生活- 认识到法律的普遍性、规范性、公正性、强制性、保障性的特征- 了解法律对个人的约束和保护,以及自己在生活中需要履行的法律义务2.2 生活中的消费- 掌握正确的消费观- 理解消费者权益,了解消费者的基本权利和义务- 培养保护自身的消费意识,维护自己的合法权益2.3 生活中的交往- 掌握良好的交往方式,了解和尊重他人的权利及人格尊严- 了解恶意中伤和网络欺凌的危害,增强预防和抵制的意识- 培养自己的社会责任感,推行文明交往,构建和谐社会2.4 法治中国有我执法- 了解我国法律的主要特点和基本内容- 掌握研究法律的方法- 培养尊法学法守法用法的意识,做遵纪守法的良好公民第三单元社会公德3.1 社会生活离不开规则- 了解红绿灯交通规则、队列文明、公共场合文明用语和行为规范- 掌握尊重规则和爱护公共财物的意识3.2 和谐社区从我做起- 了解社区管理的重要性,积极参与社区活动,主动承担社区责任- 培养公德意识、社会责任意识和团队合作精神,增强个人的社会适应能力- 学会与邻里和睦相处,解决邻里之间的矛盾和纷争3.3 学会爱护公共财物- 掌握公共设施保护的方法,讲究环保、文明消费、文明出行- 了解抢修公共财物对社会秩序的影响,培养保护公共财物的意识3.4 共建和谐社会- 掌握公共安全知识,遵守消防安全规定- 培养对弱势群体、自然环境和文化遗产的保护意识- 了解公民应有的基本权利和义务,参与志愿者活动,传唤正能量,共建和谐社会。
人教版八年级上册期末复习政治知识点归纳总结一、政治制度1. 社会主义制度- 具有社会主义性质的中国特色社会主义制度是中国领导的、基于人民民主的社会主义制度。
- 主要特点包括:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国、维护社会稳定等。
2. 人民代表大会制度- 中国特色的社会主义政治制度的核心是人民代表大会制度。
- 人民代表大会制度的特点包括:代表人民利益、多党合作和政治协商制度、民主集中制。
二、政治文化1. 马克思主义- 马克思主义是无产阶级的世界观和方法论,也是中国的指导思想。
- 主要内容包括:历史唯物主义、辩证唯物主义、共产主义理论等。
2. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观是指社会主义核心价值体系中的核心内涵和主要内容。
- 包括:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等价值观。
3. 中国梦- 中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦想,是全体中国人民的共同梦想。
- 包括:国家富强、民族振兴、人民幸福等内容。
三、思想道德与法律基础1.- 是指中国必须始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。
- 的核心要义是党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求,体现了党的先进性和人民性的统一。
2. 中华优秀传统文化- 中华优秀传统文化是中华民族的文化宝库,包含了中国传统的哲学、文学、历史、艺术、礼仪等丰富内容。
- 中华优秀传统文化具有传承性、创新性、开放性等特点。
3. 基本法律常识- 基本法律常识包括宪法、刑法、民法等法律法规的基本内容和原则。
- 具备基本法律常识可以更好地维护自己的权益和为社会稳定作出贡献。
四、国家安全与国防建设1. 国家安全观- 国家安全观是国家对自身安全状况的判断和对策的基本观点和原则。
- 基本原则包括:坚持总体安全观、坚持互利共赢的国际安全观、坚持共同、合作、综合、可持续的安全观。
2. 国防建设和军事战略- 国防建设是国家利益需要和人民利益需要的重要组成部分。
最新部编人教版八年级道德与法治上册期末全册复习知识点梳理第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框我与社会1、社会生活的特点P3绚丽多彩2、感受社会生活的意义P4①我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理,并献计献策;③会更加关心国家发展,或为之自豪、或准备为之分忧。
3、个人与社会的关系P4-5①个人是社会的有机组成部分。
个人-结点;人与人之间的关系-线;社会-网②人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
4、主要的社会关系种类血缘关系、地缘关系、业缘关系、第二框在社会中成长1、社会化的途径和结果途径:父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱结果:知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成2、个人的成长与社会的关系?P7①人的成长是不断社会化的过程②我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3、什么是亲社会行为?(补充在P8页页眉位置)指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
5、亲社会行为的表现P8第一段中间谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为。
如:见义勇为、参加创城活动;在公交车上为老人让座;参加“手拉手”活动,为困难同学捐款;参加公益活动,参与劳动体验;参加假期研学活动,主动了解社会6、为什么要养成亲社会行为?①青少年处于走向社会的关键时期。
②有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
7、如何养成亲社会行为(P8)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
②在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
八年级道德与法治上册复习提纲第一课丰富的社会生活1.置身社会生活的意义:(1)会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富(2)我们会更加关注社区治理,并献计献策(3)会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
2.个人与社会的关系:(1)如果把每个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。
3.“人的成长是不断社会化的过程”的原因:(1)通过父母的抚养,同伴的帮助,老师的教诲和社会的关爱等,我们逐步成为一名合格的社会成员。
(2)我们的衣食住行,学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
(3)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4.养成亲社会行为的重要性:(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应树立积极的生活态度,养成亲社会行为。
(2)亲社会的行为有利我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。
5.养成亲社会行为的做法:(1)在人际交往和社会实践中养成。
(2)主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践(3)遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人之所急。
6.参与社会生活的重要意义:(1)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自已的过程。
(2)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自已的人生价值。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________第二课网络生活新空间1.网络的特点:(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
部编人教版八年级上册《道德与法治》期末复习必背核心知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1、如何正确认识社会生活?(如何感受社会生活?)①人们在社会交往中形成了各种社会关系。
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
2、个人与社会的关系(为什么个人是社会中的一员?)①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
3、为什么要在社会课堂中成长?①人的成长是不断社会化的过程,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4、为什么要养成亲社会的行为?(意义)①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
5、如何养成亲社会行为?①树立积极的生活态度②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人之所急。
第二课网络生活新空间1、网络对我们的积极影响?①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
统编版八年级上册道德与法治期末复习知识点考点梳理第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活【我与社会】1.个人与社会的关系(1)个人是社会的有机组成部分。
P4(2)人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
P5【在社会中成长】2.观点:人的成长是不断社会化的过程。
P73.如何理解“人的成长是不断社会化的过程”?P7(1)通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
(3)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4.为什么要养成亲社会行为(养成亲社会行为的必要性)?P8(I)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
5.怎样养成亲社会行为?P8亲社会行为在人际交往和社会实践中养成(1)社会实践:主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(2)人际交往:遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
6.参与社会生活的意义?P8(1)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程(2)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值第二课网络生活新空间【网络改变世界】1.如何理解网络丰富日常生活(理解运用)?P10-12(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
(2)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.如何理解网络推动社会进步?P12-13(1)网络为经济发展注入新的活力。
政治人教部编版八年级政治上册期末模拟复习知识点大全一、选择题1.承担责任=代价(付出时间、精力、金钱,受到责备甚至处罚等)+回报(良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等)。
这个公式说明A.承担责任的代价总是大于回报B.承担责任只有精神方面的回报C.承担责任意味付出,也意味获得回报D.责任可以通过权衡代价与回报来选择是否承担2.当今世界,网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分。
下列情形中,属于理性参与网络生活的有①小欣应网友邀请,瞒着家长和老师,在某网吧单独与网友见面②小琪上网查阅资料时,屏幕上弹出“点击有大奖赠送”的网页,他马上将其关闭③小明在网上用同学的名字发帖,发布了一些暴力信息④周末,小远在家玩游戏,电脑提示他“在线时间过长”,他马上退出A.①②B.③④C.①③D.②④3.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定:遵守公共秩序,不喧哗吵闹,排队遵守秩序,不并行挡道,不在公众场所高声交谈。
之所以要求公民维护公共秩序,是因为①社会秩序是人民安居乐业的保障②社会生活需要秩序③维护秩序靠规则④维护了秩序才能提高公民的个人修养A.①②③B.②③④C.①②D.①③4.诗歌《我爱这土地》写道:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”下列诗句不能体现这种爱国情怀的是A.大漠孤烟直,长河落日圆B.穷则独善其身,达则兼济天下C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青D.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜5.下列违法行为中,根据违反法律的类别划分的有①民事违法行为②行政违法行为③一般违法行为④严重违法行为A.①②③B.②③④C.①②D.③④6.一碗爱心粥,温暖一座城!河南焦作金保彦和朋友开办爱心早餐店,5年来为环卫工、孤寡老人免费送早餐17万份,他们的这一善举赢得了社会各界的一致好评。
据此,下列说法正确的有①慈善行为是奉献社会的具体表现②承担责任一定会获得丰厚的回报③服务社会体现人生价值④服务社会不利于个人全面发展A.①②B.①③C.②④D.③④7.看过《战狼2》的观众反复提到的一个字就是“燃”,尤其是电影的最后一幕——中国护照背面上写的那几行字令所有人热泪盈眶:“中华人民共和国公民,当你在海外遭遇危险,不要放弃。
请记住:在你身后,有一个强大的祖国。
”下列符合电影《战狼2》主旨的有①国泰则民安,国破则家亡②国家利益高于个人利益③国家好,民族好,大家才能好④国家利益损害个人利益A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④8.课后小杰上网随意找了一家自称是专门救助“自闭症”儿童的公益网站,准备注册自己的姓名、身份证等个人信息,并打算用微信把零用钱汇到指定的银行账户上。
不料,老师知道后,立即要求小杰暂停……你认为老师的做法是A.担心小杰参与这些活动耽误学习B.让小杰能更多在精神上关心这些儿童C.让小杰理智判断,学会自我保护D.让小杰明自关爱不分大小,贵在有爱9.马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车,邻座的一位男士不停地大声打电话,旁若无人,最终把孩子吵醒了,哇哇直哭……此时,你最想发表的观点是A.打电话是男士的自由B.建立规则的目的是为了限制自由C.我们要积极改进规则D.自由要受到社会规则的约束10.个人是社会的有机组成部分,个人的成长离不开社会。
下列正确反映个人与社会关系的是()A.风声雨声读书声,声声人耳,家事国事天下事,事事关心B.天下大势之所趋,非人力之所能移也C.天下之务,当与天下共之,岂一人之智所能独了D.士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味11.在我区各地开展的“创建文明城市”活动中,不乏中学生的身影,他们清洁社区卫生,劝导文明通行,发放“创文”手册……中学生参与此项活动是①提高科学文化素质的主要途径②践行社会主义核心价值观的要求③关心社会的表现,参与精神文明活动的行为④热心公益,服务社会的表现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.对下边漫画中人物的行为评价正确的是()A.妈妈对自己负责,也对社会负责 B.妈妈对自己负责,不对孩子负责C.小孩对自己负责,也对他人负责 D.小孩对妈妈负责,不对他人负责13.下列行为属于亲社会行为的是①关注社会的发展变化②积极投身于社会实践③遵守社会规则和习俗④热心满足他人的一切要求A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.香港“修例风波”至今,暴徒不断升级武力,并将暴力蔓延至大学,占领校园与警方对峙。
下列对暴徒行为的评析正确的有( )①他们是在维护自身的合法的民主权利,表达自身的诉求,只是方式暴力②他们的行为侵害了他人的合法权益,扰乱了社会治安③他们的行为既是对自己不负责,也是对他人、对社会不负责任④他们必将为自己的行为付出惨痛代价,也将承担不负责任的责任A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③15.下列不属于国家核心利益的是A.国家统一 B.国家安全 C.国家主权 D.科技水平16.古人云:“大事难事看担当,逆境顺境看襟度。
”对于应负的责任,迎着风险也要干好,不论回报,实践担当的精神,提升当担的能力,做到敢担当,能担当,会担当,善担当。
这启示我们①要义无反顾的担当应负的责任②履行社会责任要先看代价与回报③要提升自身素质,增强履行责任的能力④要将每一项社会责任都当做自己不可推卸的责任A.①②B.①③C.②④D.③④17.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心!”这副对联启不我们要()①热心帮助他人②主动关心社会③积极融入社会④倾力奉献社会A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.下列通过自律来遵守社会规则的是A.在公共场所吸烟被别人提醒B.有关部门的监督使卖场井然有序C.税务部门对积极纳税的个体商户进行奖励D.小丽爸爸作为公安局局长,经常告诫自己不能收受贿赂19.以下属于举止文明的是()①衣着整洁,注意礼仪②道貌岸然,口是心非③自以为是,孤芳自赏④谈吐有节,守时守约A.①②B.①③C.①④D.②③20.“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。
”美国思想家杰・斐逊这句话表明A.己所不欲,勿施于人B.给予比接受更快乐C.关爱他人,收获幸福D.善良要见诸行动二、综合题21.规则划定边界井然有序的社会生活离不开规则的维系,与规则同行,才能创建美好生活。
而法律是最刚性的社会规则,不违法应该成为我们行为的底线。
(制作卡片)(1)请你完成卡片上的任务。
(以案说法)(2)请从善用法律、预防犯罪角度,说说小鲁的经历带给我们的警示。
22.伴随着2020年翩然而至,同学们兴奋地畅谈起对美好生活的向往。
以下是几位同学对文明小区(村庄)的期望。
(1)你所生活的小区(村庄)有哪些不文明现象?(至少说出两点)(2)建设文明小区(村庄),是文明有礼的具体体现。
结合所学知识,分别从个人、社会、国家的角度,说一说文明有礼的重要性。
(3)冬奥会马上就要来了,延庆的一山一水、一镇一村、一言一行,不仅代表着延庆,更是展示首都形象、中国形象的重要窗口。
建设文明延庆,人人有责。
请结合所学知识......,写出你的微倡议。
做文明有礼延庆人微倡议√做文明有礼延庆人,要自觉遵守交通规则,不闯红灯不越线。
√做文明有礼延庆人,要,不。
√做文明有礼延庆人,要,不。
23.(“国家安全意识”调研)材料一:《法制日报》开展了一次“国家安全意识”的问卷调查,以下是部分统计数据。
表一:您是否关注国家安全?非常关注45.52%偶尔关注53.27%不关注 1.21%表二:您认为国家安全包括哪些?政治安全国土安全军事安全经济安全文化安全社会安全科技安全网络安全生态安全资源安全核安全98.5%97.2%95.9%65.5%24.3%31.9%24.1%68.7%27.5%14.5%11.7%备注:10%的受访者能够正确回答出“11种安全”(1)表一和表二的统计数据说明了什么?材料二:在汇总“不关注国家安全”的原因时,被调查者给出的理由集中在以下两个方面:①国家安全与否与自己无直接利害关系。
②自己关注与否对国家安全不起什么作用。
(2)你认同上述关于国家安全的认识吗?请任选其一,运用所学知识,简述理由。
(3)请运用所学知识,分别从国家、社会、个人的角度,为增强公民的国家安全意识提出建议。
24.网络是一把双刃剑。
(网络,令人忧心)中学生小明,因沉迷大型网络游戏而导致学习成绩急速下降。
父亲得知后,关掉了家里的网络。
为了抗议爸爸的“暴行”,竟背着书包踏上了“流浪之路”……(1)请帮助小明,告诉他正确的做法?(网谣,你我远离)近年来,网谣事件在各地频发,有的造成严重恐慌,有的严重影响社会风气。
对此,新实施的刑法修正案(九)中新增一款规定:编造虚假的险情、疫情、灾情、警情,在信息网络或者其他媒体上传播,或者明知是上述虚假信息,故意在信息网络或者其他媒体上传播,严重扰乱社会秩序的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的,处三年以上七年以下有期徒刑。
(2)上述材料内容,警示我们在网络生活中应该注意什么?(网购,让我高兴)随着“互联网+”战略的实施,网络在悄悄的改变着我们的生活,网络购物已成为一种新的时尚。
足不出户,购得商品的价格比本地商店还便宜很多,不用取货,就会有快递送上门来,节约时间,方便快捷。
(3)请从材料中概括出一个“网购,让我高兴”的观点。
25.学以致用,依法维权收藏品不仅能纪念某个重要时刻,还能保值增值,成为很多老年人舍得投入时间和金钱的兴趣爱好。
然而,却有一些犯罪分子嗅到了其中的可乘之机……李老退休后就爱上了收藏。
有一天,他接到了一个自称是中国人民银行工作人员李龙的电话。
李龙称为了纪念改革开放4周年央行发行“强军梦”“大国崛起”等多套纪念币、玉玺印章等收藏品,不仅价格优惠而且购买后还能免费参加拍卖会。
李老听后很是心动,立刻启用自己的养老金,花了1600元购买“强军梦”纪念币,9800元购买玉玺印章。
万万没想到的是,收到实物后才发现这些东西粗制滥造,仅值几十元而已。
像李老一样的受害人还有20多个,被骗金额在800元到十几万元不等。
法律链接《中华人民共和国刑法》第二百六十六条:诈骗公私财物数额较大的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。
(1)日常生活中合法权益被侵犯的现象时有发生,你认为上述案例中的李老应该如何维权?(2)时代进步也催生了犯罪手法的不断翻新。
近年来,诈骗分子利用大数据精确瞄准受害人,让人防不胜防。
为避免类似的事件发生,请你设计一条宜传标语,再提供两条合理化的建议。
26.《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定,以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士人身权利的,应依法承担法律责任。