美术教师基本功竞赛理论试题

黄石市中小学美术教师基本功竞赛理论试题一、填空题(共2０分,每空1分):

１、美术课程是九年义务教育的一门（艺术)课程。它对于(实施素质教育)具有重要作用。ﻫ

2、美术课程具有（人文性质）性质，是学校进行美育的途径。ﻫ

3、新课程标准按照美术活动方式将美术课程划分为(造型·表现）、(设计·应用）、（欣赏·评述）、（综合·探索)四个学习领域。ﻫ

4、美术学习活动大致可分为(创作）和(欣赏）两类。

5、现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程要特别重视对学生（个性与创新精神）的培养。

6、美术教学应注意学生审美能力的培养,在教学中，应当多给学生（感悟艺术作品)的机会.ﻫﻫ７、新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系,既重视（教师的教）,也重视（重视学生的学)，要确立学生(主体）的地位.

ﻫ８、在美术课堂教学中,教师应鼓励学生进行综合性探究性学习,加强美术与(其它学科)的联系,与(学生生活经验)的联系。

ﻫ9、教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以（感受、观察、体验、表现以及收集资料)等学习方法进行(自主学习)和合作交流。

ﻫ10、对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的（进步和发展)。

ﻫ二、辩析题:(2０分,每题分,对的打“∨”,错的打“Ⅹ”）。

1、美术课要特别注重美术基础知识的学习和基本技能的训练。(Ⅹ）

2、美术课要使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力，提高审美意识和审美能力。（∨)

3、技术性活动是人类社会的一种最基本的的实践活动,而美术课程向学生提供技术性活动的基本方法,有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质。(∨）

全国中小学美术教师基本功比赛理论常识测试试卷及答案

一、简要概述题。（任选一题回答，10分）

1、教体艺[2007]16号文《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》中，对中小学艺术教育提出了十点意见，请简要概述。

2、教育部制订的《基础教育课程改革纲要》（试行）中，对我国现行的中小学课程和教学存在的问题提出5个“过于”和1个“过分”，请简要概述。

二、填空。（10分）

1、国家课程标准是_____________、_________、_______和____________的依据，是___________和________的基础。应体现国家对不同阶段的学生在______________、______________、_______________等方面的基本要求，规定各门课程的__________、__________、____________，提出_______________和_______________的建议。

2、教育部第13号令《学校艺术教育工作规程》中明确指出：艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括：艺术类_________教学，____________ 艺术教育活动，____________艺术环境建设。

3、意大利文艺复兴三杰指的是_________ 、_________ 和_________。

三、选择题。（10分）

1．以画“梵像”著称，其风格，据记载“其体稠叠而衣服紧窄”，犹如从水中出来的画家是( )。

A．曹仲达 B．卫协 C．顾恺之 D．杨子华

美术教师理论考试题及答案

美术教育作为培养学生审美观念和创造力的重要途径，对教师的专业

素养有着极高的要求。以下是一份模拟的美术教师理论考试题及答案，旨在帮助教师们复习和巩固相关知识。

一、选择题

1. 下列哪位艺术家被誉为“现代艺术之父”？

A. 毕加索

B. 达芬奇

C. 梵高

D. 塞尚

答案：D

2. 中国画中的“工笔”是指：

A. 精细描绘的画法

B. 写意画法

C. 指画

D. 水墨画

答案：A

3. 色彩的三要素包括：

A. 色相、明度、纯度

B. 色相、对比度、饱和度

C. 明度、对比度、温度

D. 色相、亮度、对比度

答案：A

二、填空题

4. 透视法是一种模拟人眼对_________的感知规律来表现空间深度的方法。

答案：透视法是一种模拟人眼对“空间”的感知规律来表现空间深度的方法。

5. 在美术教育中，培养学生的创造力和想象力比单纯的技能训练更为重要，这是因为创造力和想象力是_________。

答案：在美术教育中，培养学生的创造力和想象力比单纯的技能训练更为重要，这是因为创造力和想象力是“艺术表现的核心”。

三、简答题

6. 简述文艺复兴时期艺术的三个主要特征。

答案：文艺复兴时期艺术的三个主要特征包括：

- 人文主义精神的兴起，强调人的价值和尊严。

- 古典文化的复兴，借鉴古希腊和古罗马的艺术形式和主题。

- 现实主义风格的追求，注重对自然和人类形象的真实再现。

7. 描述印象派绘画的特点。

答案：印象派绘画的特点主要包括：

- 光线和色彩的创新运用，强调光影效果和色彩的视觉冲击力。 - 对瞬间感觉和自然景观的捕捉，追求画面的即时性和生动性。 - 笔触的自由表现，画家通过松散的笔触来表达个人的情感和对自然的感受。

小学美术教师基本功大赛试卷及答案

第一部分：选择题（共20题，每题2分，共40分）

1. 以下那种是传统的美术绘画方式？

a. 水彩画

b. 数字绘画

c. 壁画

d. 照片修饰

2. 著名画家梵高是哪个国家的人？

a. 法国

b. 荷兰

c. 英国

d. 美国

3. 画中的色彩有哪三个要素？

a. 红色、黄色、蓝色

b. 暖色、冷色、中性色

c. 饱和度、明度、色相

d. 亮度、对比度、透明度

...

第二部分：填空题（共10题，每题4分，共40分）

1. 画中使用的画笔通常由__制造，分为硬毛笔和软毛笔两种。

2. 油画以__作为颜料的溶剂。

3. 美术中的常见构图方法有__和__两种。

...

第三部分：简答题（共5题，每题10分，共50分）

1. 请解释什么是立体造型艺术？

立体造型艺术是通过具象或抽象的方式，利用材料或形状来创

造出具有体积感的作品。它可以是雕塑、装置艺术、陶器等形式的

表现，通过空间的运用使作品给人以三维的感觉。

2. 请列举两种美术教学中常用的画画技法。

a. 勾线法：通过勾勒物体的轮廓线来表现形象的方法。

b. 涂抹法：使用画笔或指尖轻轻涂抹颜料，使颜色逐渐融合，

产生柔和过渡的效果。

...

答案

第一部分：

1. c

2. b

3. c

...

第二部分：

1. 毛

2. 酒精

3. 三分法和黄金分割法

...

第三部分：

1. 立体造型艺术是通过具象或抽象的方式，利用材料或形状来创造出具有体积感的作品。它可以是雕塑、装置艺术、陶器等形式的表现，通过空间的运用使作品给人以三维的感觉。

2. a. 勾线法

b. 涂抹法...

中小学美术教师基本功比赛试题集锦及答案(一)

说明：内容依据《九年义务教育小学（初中）美术教学大纲》（试用修订版）、《美术课程标准》（实验稿）编写。一、填空题：

1．美术课程具有（人文性质），是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生一门必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有陶冶情操，提高美术文化素养，培养（创新精神）和（实践能力），促进学生德、智、体、美全面发展的作用。

2．对美术教师的评价要重视其（教学态度），教学过程与教学效果对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重并鼓励大胆创新和个性发挥，既着眼于（实际成绩），更注重（未来发展）。

3．在美术学习过程中，激发（创造精神），发展（美术实践能力），形成（基本的美术素养），陶冶（高尚的审美情操），完善（人格）。

二、简答：（共18分）

1．简单阐述九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在哪几个方面？（10分）

(一)陶冶学生的情操，提高审美能力(二)引导学生参与文化的传承和交流(三)发展学生的感知能力和形象思维能力(四)形成学生的创新精神和技术意识(五)促进学生的个性形成和全面发展。

2.本《标准》根据美术学习活动方式分成了哪四个学习领域？请简要说明“设计•应用”领域学习活动，学生应达到的目标。（8分）

"造型•表现"、"设计•应用"、"欣赏•评述"和"综合•探索"。

三、中外美术名作辨认：

1．作品时代辨认（中国作品指明朝代；外国作品指明世纪）：

（1）青铜器《莲鹤方壶》

春秋（公元前771年——前476年）1923年河南新郑李家园出土。通高117厘米，口长30.5厘米，口宽24.9厘米，壶上有冠盖，器身长颈、垂腹、圈足。该壶造型宏伟气派，装饰典雅华美。壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立一展翅欲飞之鹤；壶颈两侧用附壁回首之龙形怪兽为耳；器身满饰蟠螭纹，腹部四角各攀附一立体小兽，圈足下有两个侧首吐舌的卷尾兽，倾其全力承托重器。其构思新颖，设计巧妙，融清新活泼和凝重神秘为一体，被誉为时代精神之象征。

2024年病媒生物防治的工作计划

可以从以下几个方面展开，包括疫情监测、疫情防控、科学研究和社会宣传等方面。

一、疫情监测

1. 建立完善的病媒生物监测网络，包括蚊子、跳蚤、蜱虫等病媒生物的监测点位和监测方法。

2. 加强病媒生物传播疾病的监测，针对不同地区的病媒生物传播疾病进行实时监测和数据分析，并及时发布疫情预警。

3. 加强与相关部门的合作，建立病媒生物与疾病传播信息共享机制，提供科学依据支持疫情防控工作。

二、疫情防控

1. 制定病媒生物防治的工作方案，明确各地区的责任分工和任务目标。

2. 加大对病媒生物传播疾病的防控力度，采取综合防控措施，包括环境整治、药物防治和物理防控等方法，确保病媒生物传播链的切断。

3. 进行生物防治试验和推广，如利用昆虫天敌、病原体和基因工程技术来控制病媒生物的数量。

4. 加强对公共场所和居民区域的巡查和监管，加大灭蚊灭虫的力度，确保公众的生命安全和健康。

三、科学研究

1. 组织病媒生物传播疾病的科研项目，加强与高校和科研机构的合作，开展病媒生物传播机制和防控技术的研究。

2. 鼓励科研人员开展病媒生物抗药性、抗逆性等相关研究，寻找新的防控方法和技术。

3. 建立疫情数据信息平台，收集整理病媒生物的分布情况、数量变化、携带病原体情况等数据，为科研人员提供参考。

四、社会宣传

1. 制定病媒生物防治的宣传计划，加大对公众的防护意识宣传和教育力度，引导公众采取有效的病媒生物防护措施。

2. 利用媒体平台，加强对病媒生物传播疾病的宣传报道，提高公众对病媒生物防治的关注度和重视度。

小学美术教师理论知识测试题

1. 什么是色彩的三要素？

- 色相、明度和纯度

2. 描述一下色相的概念。

- 色相是指颜色的种类和名称，如红色、蓝色等。

3. 什么是明度？它对颜色有什么影响？

- 明度是指颜色的明暗程度，即亮度。它影响着颜色的明亮度和暗淡程度。

4. 纯度是指什么？如何表示纯度的高低？

- 纯度是指颜色的鲜艳程度，即颜色的纯净度。纯度的高低可以通过颜色的饱和度来表示，饱和度越高，纯度越高。

5. 什么是色彩的互补色？

- 互补色是指在色相环上相对的两种颜色，它们混合在一起可以得到灰色。

6. 什么是暖色调和冷色调？

- 暖色调是指色相中偏向红、橙和黄的颜色，给人以温暖、活

跃的感觉；冷色调是指色相中偏向蓝、绿和紫的颜色，给人以冷静、沉稳的感觉。

7. 描述一下色彩的明度对画面构图的影响。

- 色彩的明度可以通过明暗的对比来增强画面的层次感和立体感，明度的变化可以使画面更具有视觉吸引力。

8. 什么是透视？它在绘画中的作用是什么？

- 透视是指通过绘画技法来表现物体在空间中的远近关系。它

可以使画面更具有立体感，并使观者感受到距离和景深的变化。

9. 描述一下色彩的平衡在绘画中的重要性。

- 色彩的平衡是指在画面中不同颜色的分布均衡和协调统一。

它可以使画面更加美观，给人以和谐、稳定的感觉。

10. 什么是构图？在绘画中如何实现良好的构图？

- 构图是指在画面中安排元素的位置和关系，以达到良好的视觉效果和表达意图。实现良好的构图可以通过运用对称、平衡、重复、对比等构图原则来达到。

第五届中小学美术教师基本功比赛理论常识测试试卷及答案

一、简要概述题。（任选一题回答，10分）

1、教体艺[2007]16号文《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》中，对中小学艺术教育提出了十点意见，请简要概述。

答：教体艺[2007]16号文《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》提出的十点意见：

1、中小学艺术教育活动要以育人为宗旨，坚持先进文化导向，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生全面发展。

2、中小学艺术教育活动的内容要贴近校园生活，符合学生的认知水平和心理特点。

3、中小学艺术教育活动要坚持面向全体学生，坚持课内与课外、校内与校外、普及与提高相结合的原则。

4、要把中小学艺术教育活动列入学校教育教学的整体计划之中，保证每周有固定的艺术活动时间。

5、要切实加强艺术教育活动指导教师的培训工作，努力建设一支有敬业精神、有较强业务能力的骨干教师队伍。

6、教育行政部门和学校要保证必要的经费投入，为开展艺术教育活动提供物质条件保证。

7、组织大型、集中的学生艺术活动，必须明确安全责任，制订突发事件应急处置预案，建立安全责任追究制度，确保中小学生人身安全。

8、严禁任何部门和中小学校组织学生参与商业性艺术活动或商业性庆典活动；不得组织学生参加企业、媒体或其他社会团体举办的有收费营利行为的艺术竞赛等活动。

9、学校不得组织学生参加社会艺术水平考级活动，各类社会艺术水平考级的等级不得作为学生升学、奖励的依据。

小学美术教师基本功竞赛理论试题答案

小学美术教师基本功竞赛理论试题及答案

一、填空题：

1、美术课程是九年义务教育的一门（）课程。它对（）具有重要作用。

2、九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在以下几个方面

（）

（）

（）

（）

（）

3、美术课程具有（）性质，是学校进行美育的途径。

4、现代社会科学技术的高速发展，需要（）与之平衡

5、新课程标准按照美术活动方式将美术课程划分为（）、（）、（）、（）四个学习领域。

6、美术学习活动大致可分为（）和（）两类。

7、美术是人类文化最早和最重要的载体之一，（）是整个人类历史中的一种重要的文化行为。

8、现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程要特别重视对学生（）的培养。

9、美术课程在引导学生形成社会共同的价值观的同时，也努力保护和发展（）。

10、美术教学应注意学生审美能力的培养，在教学中，应当多给学生（）的机会。

11、新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视（），也重视（），要确立学生（）的地位。

12、在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性探究性学习，加强美术与（）的联系，与（）的联系。

13、教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以（）等学习

方法进行（）和合作交流。

14、对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的（）。

二、1、九年义务教育阶段，美术课程的作用主要体现在哪几个方面？

2、美术学习如何从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面？

答案

1、全体学生必修的艺术课程、提高学生的审美能力

2、(一)陶冶学生的情操，提高审美能力

第五届中小学美术教师基本功比赛理论知识测试一试卷及答案一、简要概括题。（任选一题回答， 10 分）

1、教体艺 [2007]16号文《教育部对于增强和改良中小学艺术教育活动的建议》中，对中小学艺

术教育提出了十点建议，请简要概括。

答：教体艺 [2007]16 号文《教育部对于增强和改良中小学艺术教育活动的建议》提出的十点建

议：

1、中小学艺术教育活动要以育人为主旨，坚持先进文化导向，表现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，指引学生建立正确的审雅观点，帮助学生培育健康的审美情味，陶冶情操，提高感觉美、鉴赏美、表现美、创建美的能力，促使学生全面发展。

2、中小学艺术教育活动的内容要切近校园生活，切合学生的认知水平易心理特点。

3、中小学艺术教育活动要坚持面向全体学生，坚持课内与课外、校内与校外、普及与提升相结

合的原则。

4、要把中小学艺术教育活动列入学校教育教课的整体计划之中，保证每周有固定的艺术活动时

间。

5、要确实增强艺术教育活动指导教师的培训工作，努力建设一支有敬业精神、有较强业务能力

的骨干教师队伍。

6、教育行政部门和学校要保证必需的经费投入，为展开艺术教育活动供给物质条件保证。

7、组织大型、集中的学生艺术活动，一定明确安全责任，制定突发事件应急处理方案，成立安

全责任追查制度，保证中小学生人身安全。

8、禁止任何部门和中小学校组织学生参加商业性艺术活动或商业性庆典活动；不得组织学生参

加公司、媒体或其余社会集体举办的有收费营利行为的艺术比赛等活动。

9、学校不得组织学生参加社会艺术水平考级活动，各种社会艺术水平考级的等级不得作为学生

小学美术教师基本功比赛理论试题及答案

一、填空题：

1、美术课程是九年义务教育的一门（）课程。它对（）拥有重要作用。

2、九年义务教育阶段美术课程的价值主要表现在以下几个方面

（（（（（）））））

3、美术课程拥有（）性质，是学校进行美育的路子。

4、现代社会科学技术的高速发展，需要（）与之平衡

5、新课程标准依照美术活动方式将美术课程划分为（）、（）、（）、（）四个学习领域。

6、美术学习活动大体可分为（）和（）两类。

7、美术是人类文化最早和最重要的载体之一，（）是整个人类历

史中的一种重要的文化行为。

8、现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创立性，因此，美术课程要特别重

视对学生（）的培养。

9、美术课程在引导学生形成社会共同的价值观的同时，也努力保护和发展

（）。

10、美术授课应注意学生审美能力的培养，在授课中，应当多给学生（）的机遇。

11、新课程标准要求在美术授课中加强师生的双边关系，既重视（），也重视（），要确立学生（）的地位。

12、在美术课堂授课中，教师应激励学生进行综合性研究性学习，加强美术与

（）的联系，与（）的联系。

13、教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以（）等学习方法进行（）和合作交流。

14、对学生美术作业的谈论要注意充分必定学生的（）。

二、 1、九年义务教育阶段，美术课程的作用主要表现在哪几个方面

2、美术学习如何从单纯的技术、技巧学习层面提高到美术文化学习层面

答案

1、全体学生必修的艺术课程、提高学生的审美能力

2、( 一) 陶冶学生的情操，提高审美能力

( 二) 引导学生参加文化的传承和交流

第五届中小学美术教师基本功比赛理论常识测试试卷及答案

一、简要概述题。（任选一题回答，10分）

1、教体艺[2007]16号文《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》中，对中小学艺术教育提出了十点意见，请简要概述。

（一）、答：教体艺[2007]16号文《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》提出的十点意见：

1、中小学艺术教育活动要以育人为宗旨，坚持先进文化导向，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生全面发展。

2、中小学艺术教育活动的内容要贴近校园生活，符合学生的认知水平和心理特点。

3、中小学艺术教育活动要坚持面向全体学生，坚持课内与课外、校内与校外、普及与提高相结合的原则。

4、要把中小学艺术教育活动列入学校教育教学的整体计划之中，保证每周有固定的艺术活动时间。

5、要切实加强艺术教育活动指导教师的培训工作，努力建设一支有敬业精神、有较强业务能力的骨干教师队伍。

6、教育行政部门和学校要保证必要的经费投入，为开展艺术教育活动提供物质条件保证。

7、组织大型、集中的学生艺术活动，必须明确安全责任，制订突发事件应急处

置预案，建立安全责任追究制度，确保中小学生人身安全。

8、严禁任何部门和中小学校组织学生参与商业性艺术活动或商业性庆典活动；不得组织学生参加企业、媒体或其他社会团体举办的有收费营利行为的艺术竞赛等活动。

9、学校不得组织学生参加社会艺术水平考级活动，各类社会艺术水平考级的等级不得作为学生升学、奖励的依据。

小学美术教师基本功大赛试题第一部分：绘画技巧

1. 在下面的图纸上，根据给定的形状和颜色，完成一个可爱的小鸟。随意选择颜色，但要注意准确画出形状和细节。


2. 从以下四幅画中选择一幅，用你自己的方式对其进行涂色，并写出你的涂色理由。

- 画1: [link_to_image1.png]

- 画2: [link_to_image2.png]

- 画3: [link_to_image3.png]

- 画4: [link_to_image4.png]

第二部分：美术教育知识

1. 简要说明以下几个美术教育的基本原则：

- 创造性发展

- 形式教育

- 观察能力培养

2. 美术教育中的“鼓励”在学生研究和创作中起到了重要作用，

请简要描述你如何在美术课上鼓励学生表现和创作。

第三部分：评分标准

以下是评分标准，请根据每个标准给自己评分（满分10分）：

1. 绘画技巧

2. 创意和想象力

3. 对题目的理解和符合度

4. 色彩运用

5. 结构和形状的准确性

注意事项

- 答题时间为60分钟，请注意时间分配。

- 答案可以以手绘或打字形式提交，但要保持清晰可辨认。

- 试题过程中不允许互相交流和查阅资料。

- 请确保你的答案真实可信，不得抄袭他人作品。