《做环保小卫士》综合实践活动

幼儿园小班社会实践教案《环保小卫士》

《环保小卫士》是一份旨在教育幼儿关于环境保护的社会实践教案。

通过这个教案，我们旨在引导幼儿们养成环保意识，并培养他们的相

关行动能力。本文将深入探讨该教案的多个方面，以帮助读者更全面、深刻地理解其中的教育价值和实施方法。

一、简介和目标

1.1 简介

社会实践教案《环保小卫士》旨在通过实际案例和活动，让幼儿认识

到环境保护的重要性，并培养他们的环保意识和行动能力。通过设定

角色扮演和小组活动，能够增强幼儿对环境保护的理解和积极参与。

1.2 目标

通过《环保小卫士》这个社会实践教案，我们希望达到以下几个目标：- 培养幼儿的环保意识，让他们认识到环境保护对于人类和地球的重要性；

- 培养幼儿通过行动改善环境的能力，鼓励他们参与到环保行动当中；- 提高幼儿的合作意识和团队合作能力，通过小组活动培养他们的集体责任感；

- 培养幼儿的观察和表达能力，通过实际案例和讨论，让他们学会观察和表达对环境问题的看法和建议。

二、教案内容和方法

2.1 内容

《环保小卫士》教案包含以下几个部分：

- 环境保护概念的引入：通过简单生动的故事、图片或视频等素材，介绍环境保护的基本概念，激发幼儿的兴趣和好奇心。

- 环境问题的认知：通过实地观察或图片展示，引导幼儿发现身边存在的环境问题，并引导他们分析问题的原因和影响。

- 小卫士行动计划：组织幼儿进行小组讨论，设计他们的环保行动计划。教师可以提供指导意见，但鼓励幼儿们自主思考和提出解决方案。

- 环保行动实施和总结：幼儿负责执行他们的环保行动计划，并在一段时间后进行总结和反思，分享他们的收获和体会。

五年级上册小学综合实践活动教案

一、活动主题：环保小卫士

活动目标：

1. 让学生了解环境保护的重要性，提高环保意识。

2. 培养学生爱护环境、保护资源的习惯。

3. 引导学生从身边的小事做起，积极参与环保活动。活动内容：

1. 学习环保知识，了解环境污染的来源和危害。

2. 开展垃圾分类、节约用水用电等实践活动。

3. 组织环保宣传，向他人传播环保理念。

二、活动主题：我们的校园

活动目标：

1. 让学生了解校园文化，增强对学校的归属感。

2. 培养学生热爱校园，积极参与校园建设的情感。活动内容：

1. 参观校园，了解学校的历史、文化和设施。

2. 开展校园美化活动，如绿化、清洁等。

3. 举办校园文化节，展示学生的才艺和创造力。

三、活动主题：食品安全与健康

活动目标：

1. 让学生了解食品安全知识，提高食品安全意识。

2. 培养学生健康饮食习惯，预防食物中毒。

3. 引导学生关注食品安全问题，学会自我保护。

活动内容：

1. 学习食品安全知识，了解食品中毒的来源和预防方法。

2. 开展食品安全自查活动，如检查食品保质期、卫生状况等。

3. 组织食品安全宣传，向他人传播食品安全理念。

四、活动主题：交通安全教育

活动目标：

1. 让学生了解交通规则，提高交通安全意识。

2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。

3. 引导学生关注交通安全问题，学会自我保护。

活动内容：

1. 学习交通规则，了解交通违法行为的危害。

2. 开展交通安全实践活动，如模拟交通场景、交通安全知识竞赛等。

3. 组织交通安全宣传，向他人传播交通安全理念。

五、活动主题：学会沟通与交流

小学综合实践活动教案我是环保小卫士

【教案】小学综合实践活动——我是环保小卫士

【引言】

环保意识是现代社会中非常重要的一个主题，而培养孩子们的环保意识和爱护环境的能力则是小学教育的一项重要任务。本次教案旨在通过综合实践活动，引导小学生们认识环保意义，提高他们的环保意识，培养他们的环保责任感，让他们成为环保小卫士，为保护地球做出贡献。

【一、教学目标】

1.认识环保的重要性，理解环保的意义；

2.了解环境污染的危害，意识到个人行为对环境的影响；

3.掌握几种简单的环保行为，如节约用水和用电，分类垃圾等；

4.培养学生的环保意识、责任感和行动能力。

【二、教学内容】

1.环保知识的介绍：

a)环保的定义和意义；

b)环境污染的种类和危害；

c)环保行为的重要性；

2.环保实践活动的参与和学习：

a)节约用水：通过实际操作和示范，教授学生如何正确使用水资源；

b)节约用电：通过实际操作和示范，教授学生如何合理使用电力；

c)分类垃圾：介绍不同种类的垃圾，教授学生如何正确分类垃圾；

d)植树活动：组织学生参与植树，培养他们对大自然的热爱和保护意识。

【三、教学过程】

1.引导学生认识环保的重要性（10分钟）

a)与学生讨论，引导他们发表自己对环保的看法；

b)通过图片和视频展示，向学生介绍不同的环境污染及其危害；

c)提出问题，引导学生思考个人行为对环境的影响。

2.环保知识的讲解和学习（15分钟）

a)介绍环保的定义和意义，让学生理解环保的重要性；

b)通过示范和实际操作，教授学生如何节约用水和用电；

c)介绍不同种类的垃圾，让学生了解分类垃圾的重要性。

《争做环保小卫士》教案

一、主题内容分析

《争做环保小卫士》是四年级下册第二个主题，与《怎样查阅资料》和《走进社区》相互衔接，用学到的方法去搜集有关环保知识的资料，在下一个主题中去拓展延伸。本主题共安排三个活动：一是“哭泣的地球”，了解环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。；二是“绿色使者”：通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。使学生明白，保护环境是人类共同的责任。通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。三是“环保从身边小事做起”通过让学生动手做一做，画一画，写一写，从中感受到环境保护的教育。人人都做到环保小卫士，从保护身边的环境做起，从我做起。引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。

二、主题教学目标

1、知识目标：学生通过课前的观察和搜集的资料，初步了解低碳生活的含义。通过环保教育活动，引导学生认识人与自然环境的关系，明确环保的重要性，提高保护环境的意识。

2、能力目标：通过活动，树立认识自然、保护地球的坚定信念，增强环保意识，树立主人翁的责任感。发展学生对知识的综合运用和创新能力，形成从生活中主动地发现问题解决问题的态度和能力，养成自主、合作、进取等良好的个性品质。

3、情感目标：培养学生良好的社会公德，促进他们从身边做起，自觉地用行动来保护环境，并且渗透相关法律法规，并注重培养孩子们的语言表达能力，提升孩子们的综合素养。

本主题重难点：通过环保教育活动，引导学生认识人与自然环境的关系，明确环保的重要性，提高保护环境的意识。培养学生良好的社会公德，促进他们从身边做起，自觉地用行动来保护环境。

争做环保小卫士小学综合实践活动方案

五年级暑假综合实践方案

——争做环保小卫士

活动目的：

1、让队员调查周围及附近一些污染存在问题，认识环保的重要性。

2、利用假日带领队员走出校门，开展废物回收活动，对周围村民进行环保知识宣传。

3、通过实践活动，促进学生积极参与科技活动的兴趣，增强学生环保科技意识。

活动形式：

组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、书写张贴倡议书、设计广告标语、设计手抄报等。

活动过程：

一、提出实践课题。

（话题导入，如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多少，如何处理这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣。）

1、根据学生身边的实际问题，引导学生自己点出主题。

2、利用学生的生活体验，引导认识垃圾对人类的危害性。

3、根据讲座的内容，因势利导。

二、成立假日小队。

1、给假日小队取名字。

2、设计假日小队的队旗和口号。

三、小组分工，各司其职。

1、宣传小组：苏晓慧组长

2、废物回收小组：杨璐组长

3、寻找污染源小组：强文静组长

四、拓宽视野，获取信息。

1、通过观看录像，到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料，

做好笔记。

2、指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护，垃圾的污染与环境，垃圾处理中的科学……

五、体验成功的成果。

展示新风采活动，邀请各中队参观小制作作品。

六、开展讨论，发出倡议。

1、让学生围绕自己的亲身体验，各抒已见。

2、有没有不该成为垃圾的垃圾。

3、如果有一天不进行垃圾的收集和处理，我们将会怎样？

4、撰写宣传单。向全校师生甚至向全社会发出倡议——保护环境，从身边小事做起！但是保护环境单靠我们还不行，应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作，做一名环保之人。

“争做环保小卫士”综合性学习活动

活动目标：

1．通过阅读、调查、访问等综合性活动，增强环保意识，提高语文综合素养。

2．通过诵诗歌、三字经、童话表演等活动形式，增强信息资料处理能力。

活动方法：

访问调查、查阅资料、汇报交流、表演展示

活动呈现形式：

本次活动以节目的形式呈现，分组展示、交流，教师用台词来推动节目发展。

活动过程：

一、情景导入：

“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”描写的环境非常美丽，万紫千红的美景里，处处存留春天的足迹。多美啊!同学们，我们先来领略一下美丽的风景，如何？

欣赏美景（旁白解说）

妩媚的阳光斜斜的射进树林里，显得格外的美丽。

绿树青草在花园里为我们净化着空气。

田野是那么多美！

潺潺的小溪演奏出优美的乐曲，

稻田边的小河清澈见底，

河滨路边站立的柳树给炎热的夏天增加了几分凉意！

风景各有不同，处处皆是美丽。同学们，我们常说，我们居住的地球是一个美丽的蓝色星球，可是，不知道大家有没有感觉到，我们的地球妈妈美丽健康的容颜在悄悄的隐退。不知道大家有没有感觉到，现在的夏天提前到了，冬天不冷了，空气也越来越浑浊了……没错，我们的生存环境已经发生了变化，温室效应的不断加剧，甚至已经严重威胁到人类的生存了。这些是世界话题，我们还是把目光转向我们的身边吧！

2009年，合江县委县政府意识到环境的重要性，在全县掀起环境卫生综合治理的热潮，我们在场的人都亲身感受得到整治前后的差别。的确，我们的居住大环境越来越来美丽了，然而，有这样一些情景却依然出现在我们的面前？

观看图片

郊外的垃圾堆积如山

【活动主题】争做环保小卫士

【活动目的】通过开展环保实践活动，增强学生的环保意识和环保能力，培养他们的环保习惯，以保护环境为己任。

【活动时间】根据学校安排

【活动地点】学校内部及周边环境

【活动参与人员】小学三年级全体学生、任课老师、家长

【活动步骤】

一、活动准备

1.教师组织活动筹备小组，确定活动目标和内容，制定活动计划。

2.征集环保知识资料，并制作环保宣传资料。

二、环保知识学习和宣传

1.开展环保知识讲座。请邀请环保专家或志愿者来校进行环保知识讲座，向学生讲解环境保护的重要性和方法。

2.制作环保小报。利用课余时间，在班级内组织学生们制作一份环保小报，以图片和文字的形式介绍环保知识和环保实践经验。

3.展览墙宣传。在校园内的公共场所设置环保宣传展览板，展示学生们的环保小报、环保手工制品、环保海报等，引起学生及家长的注意。

三、环保实践活动

1.清理环境卫生。组织学生进行校园环境清理活动，清除校园中的垃圾和落叶，整理植被。

2.垃圾分类宣传。请专业人士来校园进行垃圾分类宣传，向学生们讲

解垃圾分类的重要性和正确的分类方法，并亲自示范分类操作。

3.节约用水。在班级内贴心设计“爱护水资源”主题宣传海报，并组

织学生开展相应的活动，如班级浇花比赛，用水量减排比赛等。

4.植树造林。组织学生参与植树活动，增强他们的环保意识和责任感，并将种植过程记录在环保小报上，宣传绿色行动。

5.合理用电。组织学生开展节约用电宣传活动，如设计用电宣传海报

和宣传口号，执行关灯节电行动等。

四、总结交流

1.环保口号评选。在活动结束后，组织学生进行环保口号创作和评选，选出最具有影响力的口号。

《绿色小卫士》综合实践活动方案

《绿色小卫士》综合实践活动方案一、活动思路：

人类只有一个地球，地球是我们赖以生存的家园。不过，随着科学技术的迅猛发展，人类给环境造成的负面影响正危及着人类自身的生存。环境问题已成为当今世界各国所面临的共同难题，越来越多的人在注重着环保问题。我们都是这片土地的子孙，都应该珍惜它、保护它、打扮它。作为新时代的少先队员，保护环境义不容辞。所以，我抓住6.5环境日等有利契机，展开绿色小卫士主题活动，对学生实行环保教育，激发对绿色生命的热爱，同时也使他们的综合水平得到提升。

二、活动目的：

通过具有儿童情趣和时代气息的实践活动，从家庭、学校、社会、大自然各个渠道获得相关环保的信息，从而增强队员们的环保危机感和责任意识，让他们懂得应注意环保，并且从我做起，从小做起，呼吁家庭、社会共同提升环保意识，为拥有一个美丽家园而努力。

三、活动时间：

2009年3月5月四、活动步骤：

1、考察调研：环保卫士在行动（1）、队员在辅导员老师、家长的带

领下，通过图书馆、网络等媒体搜集、了解大量相关环保的小知识，广泛了解世界或中国的环保现状。在此基础上，少先队组织环保知识小竞赛活动。

（2）、队员采访本镇环保相关人事（少先队可事先组织、联络），走

访调查本镇环境，了解本镇环保现状（如：徒步考察河水污染状况、周边环境等），收集第一手资料，实行专题讨论，并为改善人们居住环境向镇长提一条具体的合理化建议，少先队经过整理能够通过网络发送到镇长信箱。

2、实践体验：环保小卫士在行动（1）在校园、家庭、社区内实行绿化活动。如植树、清理垃圾、铲除村头、街镇牛皮癣等。努力创造一个绿色校园、绿色家庭和绿色社区。

五年级下册综合实践活动导学案-我是环保小卫士课程规划全

国通用

一、课程简介

本课程是五年级下册综合实践活动的导学案，主题为“我是环保小卫士”，旨在培养学生的环保意识和责任感，鼓励他们采取行动，为保护地球做出贡献。本课程规划适用于全国各地五年级的学生。

二、教学目标

1.培养学生的环保意识和责任感，激发他们对环境保护的热爱和关注。

2.让学生了解环境污染的危害和源头，学会采取行动，尽可能减少对环境的污染。

3.通过观察、实验等实践活动，启发学生的创造力和环保意识，培养他们的实践能力和解决问题的能力。

三、教学内容

本课程的教学内容分为以下四个部分：

1. 环境污染的危害和源头

通过图解、视频、实地考察等方式，让学生了解环境污染的危害和源头，如空气污染、水污染、噪音污染、光污染、土壤污染等，并引导他们思考这些污染的形成原因和解决方法。

2. 环保小卫士的行动

为了让学生能够采取实际行动保护环境，本模块介绍了具体行动方案，如减少废纸的使用、节约用水、减少垃圾的产生等，并鼓励学生制定自己的环保小计划，实现环保小目标。

3. 环保小卫士实践活动

本模块包括多项实践活动，如DIY制作环保袋、垃圾分类实践、环保主题文艺演出、校园环境整治等，通过实践活动，让学生深刻体验环保行动的意义和影响。

4. 环保知识竞赛

通过环保知识竞赛的形式进行知识的巩固与深化，考察学生对环保知识的掌握程度，同时鼓励他们积极参与环保行动，争当环保小卫士。

四、教学方法与策略

1.教师讲授法：通过引导学生观看图解、视频等形式，讲解环境污染的危害和源头，引导学生深刻认识环境保护问题。

争做环保小卫士综合实践活动方案

活动背景：

学校里，一天几次打扫可还是经常飘着垃圾，校门外马路上有很多小贩导致环境招到破坏。学校对面的菜场里很脏很臭，也有人经常焚烧垃圾……我们身边的环境太差了！就此问题作为综合实践活动研究的内容，引导学生对周围环境进行调查，通过网络搜索相关信息，引起他们对环境问题的关注，了解目前的环境状况以及环境和人类的关系。让学生在活动中感悟环保的重要性，紧迫性，积极行动起来，争做环保小卫士。

活动目标：

1．知识目标：了解生态环境，增强保护环境的自觉性，培养热爱大自然的感情。

2．过程与方法：通过多种活动方式，培养学生研究问题的能力，养成对自然负责任的态度和行为习惯，发展学生初步的探索能力。3．情感态度价值观：鼓励学生积极参与活动，做个节水、护水的人。活动过程：

一确定活动主题，分组开展活动

主题一：我周围的环境污染现象。

1以小组为单位，布置课外实践活动。

2学生进行调查实践，记录有关数据和照片，反思存在的问题并填写表格。

主题二：上网查找有关环保资料。

1、分小组，布置上网收集环保资料。

2、分类整理资料。主要有以下几方面：

（1）白色污染的成因、危害以及治理白色污染的措施。

（2）水污染的原因、危害及治理措施。

（3）空气污染的成因及危害。

（4）噪音污染的成因和危害。

（5）环境污染现状及治理。

二出谋划策，共建绿色家园。

1、给有关部门写信，提出环保建议，唤醒身边的人保护环境。

2、出环保主题的手抄报，向大家宣传环保知识。

3、设计未来的环保设备。

4、设计环保口号，让更多的人加入到环保的行列中来。

争做环保小卫士，打赢蓝天保卫战

年级：蒙沪版四年级下册

学科：综合实践活动

课时：2课时

教学目标：

1. 让学生了解环保的重要性，提高环保意识。

2. 培养学生积极参与环保行动，争做环保小卫士。

3. 通过实践活动，让学生了解空气质量对人们生活的影响。

4. 培养学生的团队合作精神和实践能力。

教学内容：

1. 环保知识讲解

2. 环保实践活动

3. 总结与反思

教学过程：

第一课时：

一、导入

1. 教师出示一张蓝天白云的照片，让学生观察并描述。

2. 教师提问：你们希望每天都能看到这样的蓝天白云吗？为什么？

3. 学生回答，教师总结：我们都希望生活在环境优美、空气清新的地方，这就需要我们共同努力，保护环境，打赢蓝天保卫战。

二、环保知识讲解

1. 教师讲解环保的重要性，如空气质量对人们生活的影响、大气污染的原因等。

2. 学生认真听讲，积极思考。

三、环保实践活动

1. 教师出示一些环保实践活动方案，如垃圾分类、节约用水、植树造林等。

2. 学生分组讨论，选择一个实践活动进行实施。

3. 各小组汇报实践活动方案，教师点评并给出建议。

第二课时：

一、实践活动实施

1. 各小组按照实践活动方案，进行环保行动。

2. 教师巡回指导，解答学生疑问。

二、总结与反思

1. 各小组汇报实践活动成果，分享经验。

2. 教师点评，总结本次活动的收获。

3. 学生谈自己对环保的认识和体会。

三、课后作业

1. 让学生回家后，向家人宣传环保知识，共同参与环保行动。

2. 写一篇关于本次活动的作文，题目为《争做环保小卫士，打赢蓝天保卫战》。

教学评价：

1. 学生对环保知识的掌握程度。

环保小卫士综合实践活动方案

一、活动背景：

随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高，环境污染问题日益突出，环保意识已成为每个人的责任。为了提高中小学生及家长的环保意识，培养良好的环保习惯，我们设计了这次名为《争做环保小卫士》的综合实践活动。

二、活动目标：

1. 提高中小学生及家长的环保意识，了解环保的重要性和紧迫性。

2. 培养参与人员良好的环保习惯，鼓励他们积极参与到环保行动中。

3. 通过实践活动，提高参与人员的团队协作能力，增强社会责任感。

三、活动内容：

1. 环保知识宣讲：邀请环保专家进行环保知识讲座，发放环保宣传资料，让参与人员了解环保基本知识和方法。

2. 环保实践活动：组织垃圾分类、绿化植树、废旧物品回收等环保实践活动，让参与人员在实践中了解环保的意义和重要性。

3. 环保成果展示：在活动结束时，组织参与人员在校园内设立环保成果展区，展示他们在活动期间收集的环保成果，如废旧物品改造的作品、环保主题的手抄报等。

4. 环保知识竞赛：设立环保知识竞赛环节，以抢答形式进行，加深参与人员对环保知识的理解。

5. 亲子互动环节：设立亲子互动环节，如环保主题的亲子游戏、家长与孩子共同参与的环保宣誓活动等，增进亲子关系的同时，也强化了环保意识。

四、活动安排：

1. 活动启动（X年X月X日）

* 发放活动通知，公布活动方案。

* 组织宣讲会，邀请环保专家进行环保知识讲座。

* 发放环保实践材料及工具。

2. 环保实践（X年X月X日至X月X日）

* 学生及家长利用课余时间，进行环保实践活动，如垃圾分类、绿化植树、废旧物品回收等。

宜宾市少先队辅导员说课

环保综合实践活动——

与绿色同行，争做环保小卫士

一、说活动背景

生活垃圾，这个对于学生来说并不陌生，但学生对生活垃圾处理的了解、认识还不够。这学期，我校继续开展“争做环保小卫士”活动，内容包括学生在校的各个方面。老师们还发现我们的少先队员在上学、放学回家的路途中，存在校内校外乱扔垃圾的情况，迫切需要通过切实有效的方式对学生进行教育和管理。

二、说活动目标

1、通过这次综合实践活动，学生懂得了环境污染造成的危害，同时也充分认识到保护环境，必须时时刻刻从身边小事做起，在生活中能养成环保的好习惯。

2、通过调查、采访、查找资料等实践活动，培养学生从身边发现问题，思考问题以及解决问题的能力。

三、说活动准备

１、组织学生观察周围环境，了解生活垃圾污染情况。

2、通过多种途径，搜查相关的资料，为活动作前期准备

2、观察校内外环境情况，在老师的协助下拍下照片，制作课件，为组织开展“我是环保小卫士”主题班队活动做准备。

2、“白色污染”问卷调查

3、《宣传环保见行动》活动推荐表

4、指导学生根据自己的兴趣爱好，确定调查内容。

5、教师收集有关“百日整治”活动的垃圾处置办法。

学生：

（1）根据老师的介绍，选择自己感兴趣的调查内容。

（2）和老师一起完成调查活动方案的制订。

（3）自己

（4）班干部

1、各班开展主题班会活动

2、

1、知识目标：通过活动了解什么叫“白色污染”。了解垃圾的种类、成因、危害和治理等方面的知识，认识到保护环境的重要性，

2、能力目标：通过调查、采访、查找资料等实践活动，培养学生从身边发现问题，思考问题以及解决问题的能力。