2013-2014学年上学期延奎小学少先队工作计划

（2013—2014）学年度第一学期少先队工作计划一、指导思想本学期，我校德育工作将继续以党的十八大精神为指导，继续坚持“以学生的发展为本，让每一个学生得到不同程度的发展”的办学理念，深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真执行《公民道德建设实施纲要》。

突出“以人为本”，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以“播种好习惯塑造新自我”为主题，以弘扬和培育民族精神为核心，以好习惯的养成教育为抓手，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、安全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养健康、快乐的新小学子。

二、教育主题：播种好习惯塑造新自我三、主要工作：1、强化班主任（中队辅导员）在学校德育工作中的地位和作用，加强教师理论学习，努力提高学校德育工作的整体水平，促进学校德育工作科学有效地开展。

2、仍然以“好习惯伴我行”活动为重点，结合常规养成教育，加强少先队员的行为习惯养成教育，从细小处切实提高少先队员的文明素养。

3、结合各时间节点开展好少先队主题活动，引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。

4、优化组织管理，抓班级建设，创特色班级，进一步凸显校园特色。

5、办好学校宣传阵地，利用各种宣传形式，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素质。

6、密切联系社会、家庭，充分挖掘校外教育资源，充实学校少先队教育力量，提高德育实效，开辟“大德育”的广阔天地。

7、加强安全、卫生、法制教育，加强对问题学生的教育、转化。

8、不定期进行学校“优秀班级”和“优秀个人”及“十佳之星”评比活动。

四、具体措施：1.以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。

（1）增强责任意识：德育工作是育人工作中的头等大事。

每个教师都应参与其中，“视学生若亲子”、“关心每一个学生，积极主动、耐心细致”，树立德育是为全体学生提供服务的观念，关注细节教育，为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，增强学生自主认识、实现自我成长。

2013——2014学年度第一学期少先队工作计划一、指导思想：认真贯彻“以人为本，以德为先”的宗旨，培养少年儿童创新精神和实践能力，全面推进素质教育。

认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、教育主题：热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效。

三、工作重点：（一）常规工作：1.继续加强少先队的基础阵地建设。

发挥我校校园广播等宣传阵地的作用。

上学期，学校“小百灵”广播站在张春霞老师的带领下，成果显著。

本学期，要进一步发挥好校园广播的宣传作用，要为学校的德育教育、常规管理服务，成为学校育人的一个亮点。

在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用；在校园广播站的建设的过程中，注意培养一批有能力、有一定创新精神的“校园小记者”。

2.切实加强班干部、队干部队伍建设。

班干部、队干部的工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量，这将更有助于班主任开展各项班级活动和实施班级管理。

因此，本学期将每月举行一次班干部集中培训活动，通过理论学习、实践积累，更好的在中、高年级建立一支良好的队干部群（9月份：少先队基本常识；10月份：少先队干部的条件；11月份：少先队干部必备的能力；12月份：队干部职责）。

同时班级内继续开展“班级干部培训”活动，每周一次，由各中队辅导员负责。

3.严格执行升国旗制度。

本学期，严格执行升旗讲话安排表，依照“一年中重大节日纪念日”，做到周周有特色，升旗手由升旗中队选出表现突出的同学担任。

认真落实升旗礼仪，全校学生统一着装校服，佩带红领巾，队礼标准，认真聆听国旗下讲话。

小学2014年上期少先队工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢太和二小～年上期少先队工作计划s0100工作思路：以学校第三个三年规划“树形象、铸品牌”为指导思想，配合学校德育工作，严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范，通过各项活动，加强对学生的教育，增强学生的二小人责任感和荣誉感。

具体工作：一、常规活动1、在上学期的基础上，开展好本学期的“养成教育”活动。

各大队开展各具特色的“给校园‘洗把脸’”的大队活动。

让全校学生养成不说脏话、使文明用语常闻，不乱仍乱丢、使果皮纸屑入箱，懂得礼仪谦让、使校园秩序井然等良好行为习惯，并把此项活动作为我校少先队的特色活动。

2、坚持每周一的升旗仪式，对四年级各班国旗队成员进一步加强规范训练。

3、继续办好“小喜鹊”广播站的投稿、组稿、播音以及培训工作。

4、让“校园小卫士”行动起来，使学校真正形成“校园不脏、学生不乱”的良好校风。

5、规范、落实对大队委成员的培训、管理、任用工作，使路队秩序成为学校形象工程。

二、少先队规范化建设1、通过配合学校德育工作，在抓好学生行为规范教育的同时，抓好少先队员的礼仪常规教育并通过广播、征文、队报、讨论、班队会、活动等多种渠道变堵为疏，开展适合学生认知特点的教育活动，使我校少先队规范化建设更上一个台阶。

2、班队会时间做到专时专用、主题明确，一次解决一个问题。

3、抓好鼓号队的队伍建设，吸纳新队员，,有计划的进行系统训练,迎接六月份少先队鼓号风采大赛。

4、进一步抓好队室的管理工作，建全各项制度。

5、各中队的班级文化建设。

(1)本学期，各中队不但要维护管理好“班级名言”标志，还要对内容进一步加深理解，以增强班级的凝聚力和进一步明确奋斗目标。

(2)各班“学习园地”在本期至少更新两次。

(3)美化、规范“红领巾”图书角。

(4)让红领巾的佩戴成为各班的一道风景线。

6、继续加强少先队的信息建设。

(1)组织做好队报、队刊的征定、发放工作，使队员及时了解少先队的信息。

小学2013--2014学年第一学期少先队工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！小学2013--2014学年第一学期少先队工作计划一、指导思想：2013年下半年，我校少先队将继续按照社会主义核心价值体系的要求，认真学习十八大精神，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，围绕爱国主义教育为主线，少先队活动为载体，重点做好以下方面：1、加强思想道德教育。

坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和小企鹅皇冠卡，帮助少先队员养成良好行规，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。

2、加强少先队基础建设①加强少先队阵地建设。

建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。

及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。

继续抓好值周工作，促进学校常规管理工作的提高。

组织好每周一的升旗仪式，办好每星期的“小鬼当家”播出的节目，充分发挥它们的育人工作。

②加强班队建设。

班队建设是学校精神文明的缩影。

设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。

各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

③继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。

3、推进少先队工作社会化教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、大学城共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系大学城志愿者的优势，当好少年儿童与大学城、家庭、社会的纽带，加强与部队、社区、大学城等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育，推动大学城、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

2013学年第一学期少先队工作计划一、工作主题：结合十八大会议精神，认真贯彻市、区少工委工作精神，以“快乐活动日”为载体，通过加强阵地教育，从而培养学生爱党、爱社会主义的朴素情感。

以学校节文化活动为载体组织全体队员开展丰富多彩的活动，发挥少先队的组织优势和活动优势，让学生在快乐中成长。

二、活动口号：唱出心中梦快乐共成长三、少先队队伍建设：（一）主题研究：中一好声音主题：把一首首学生耳熟能详的歌曲作为活动主题。

让学生们快乐地唱出一曲只属于中一的“好声音”。

让学生们在中一这个充满爱的大集体中成长，在爱的集体中学会关爱，关爱自我、关爱他人、关爱自然、关爱社会。

指导思想：以学校关爱教育和民族文化教育为指导，以丰富学生学习生活、提高学生学习品质为目标，以十八大为契机，以学校节文化活动为载体组织全体队员开展丰富多彩的活动，发挥少先队的组织优势和活动优势，通过系列活动增强队员的爱国情感。

主题时间具体内容过程控制呈现效果联动部门老师窗前有盆米兰9月10日教师节活动诗歌创作朗诵比赛。

校会广播语文组爷爷为我打月饼9月18日中秋节活动结合温馨教室的评比，以中秋为主题，让学生自创，为教室增加新元素。

温馨教室评比德育部爱我中华9月30日国庆节活动以爱我中华、传承中华梦为主线，让学生发自内心的赞美祖国。

大队集会德育部感恩的心10月11日重阳节活动结合快乐活动日及社会实践活动，让学生主动看望自己家里的老人或者敬老院的老人。

重阳小报德育部明天会更好12月31日元旦节活动经过前期的赛选，最终以歌咏会结合运动会的形式展示。

元旦运动会德育部艺术部（二）基础管理：加强辅导员队伍建设和少先队员思想道德素质，提升文明素养。

1、加强辅导员队伍建设。

深入学习辅导员纲要，注重提高班队会的辅导能力，重视运用所学的理论指导工作。

具体措施：1）定期每月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、辅导讲座、经验交流等活动。

2）召开一次“普陀情中一梦”主题班队会评比活动，引导队员发现普陀的美，培养热爱普陀的情感。

2013-2012学年度第一学期小学少先队工作计划本学期少先队工作我们将继续以“三个代表”和党的十七大精神为指引，全面贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，尊重和满足每位儿童的发展需要，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，以体验教育为基本途径，开展实践教育活动，让队员在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中积淀，在积淀中提升，逐步形成健康心态、健全人格和自信人生。

一、学习抗震救灾英雄少年、优秀少年，争做阳光少年2011年6月26日，中央文明办、教育部、团中央、全国妇联表彰了林浩等20名“抗震救灾英雄少年”和马小凤等30名“抗震救灾优秀少年”。

并决定在未成年人中开展向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习活动。

本学期少先队工作中，我们将通过红领巾广播电视台、橱窗板报等各种渠道积极宣传“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”的感人事迹，歌颂他们的精神和品德，营造学习宣传的浓郁氛围，汲取成长的力量，从身边小事做起，从一点一滴做起，树立远大志向，养成良好品德，掌握过硬本领，锻炼强健体魄；学习他们坚强勇敢的可贵精神，走一条自强不息的人生道路；学习他们团结互助的可贵精神，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体；学习他们乐观向上的可贵精神，努力在各种环境下，坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋学习、快乐生活、全面发展。

二、培养良好行为习惯，促进良好校风形成教育简言之，就是培养好习惯。

习惯是一个人的道德银行，一生可以从中不断支取利息，好习惯成就大未来。

本学期配合德育处继续学习执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，帮助学生养成符合社会公德、符合健康生活方式的行为习惯。

反复抓、抓反复，通过公约导行，训练促行，评价励行，培养学生良好的行为习惯。

我们将继续推行“一日常规巡查制”，由大队干部、文明岗检查员对各班进行巡查检查，以此促进良好班风、校风的形成。

2013-2014学年上学期少先队工作计划一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：（一）加强基础教育，培养文明学生1、深化爱国教育。

继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到学期有计划，周周有主题。

要充分发挥红领巾广宣传橱窗、展板等阵地的宣传作用，要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

2、狠抓养成教育。

本学期继续加强学生日常行为规范教育，将每一个学期的第一个月定为行为规范月，定主题、定内容，开展实实在在的主题教育，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

尝试开展相关活动，提高学生的生存能力和社会化能力。

3、渗透人文教育。

加强校园文化建设，通过营造良好的文化环境，从而达到育人的目的。

加强校园管理的制度建设，使学校保持绿化、净化、美化和人文化，同时开展有关活动，进一步感受校园文化环境，使学校成为师生工作、学习和生活的乐园。

年内，力争成为首批昆山市校园文化建设先进单位。

4、加强法制教育。

积极开展法制宣传教育活动，不断增强学生的法制意识和法制观念。

结合学校和学生实际，采取法制讲座、组织竞赛、举办模拟法庭等形式，对学生进行生动、直观的法制教育。

建立后进生帮教制度，落实帮教责任制，坚持做到“三定”，即定人员、定时间、定内容，以确保帮教工作不留死角，消灭在校生违法行为的出现。

长汀县第二实验小学2013-2014学年第一学期少先队工作计划新学期，学校少先队工作将围绕打造“一流的设备、一流的质量、一流的服务品牌学校”的学校发展目标，紧紧围绕“规范学校管理、彰显感恩特色、促进持续发展”的办学方向，坚持“打造一个特色，加强两项管理，开设‘三节’活动，做好四项工作”的工作思路，以开展“感恩教育”活动为载体，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。

同时要进一步加强少先队的自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，以积极的姿态和朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌扎实工作，力争把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

一、继续以“十个人生必备好习惯”养成教育活动为平台，开展“雏鹰争章”、“争做二实小好明星”活动。

本学期，我们在深化养成教育活动的基础上，将紧随“雏鹰行动”的步伐，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《长汀县第二实验小学养成教育实施细则》的相关内容为准则，结合学校实际情况，拟定9月、10月开展“感恩尊师章”；11月、12月“感恩孝亲章”雏鹰争章活动，培养出学生良好的学习品质，为学生的健康成长铺就一条阳光大道。

同时根据各班在感恩教育与养成教育活动方面的表现，每月评出学校明星学生、明星教师，以此树立榜样，营造校园良好的教育氛围。

二、学规范、守规范、优化少先队管理工作。

1.本学期，少队部将继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过国旗下（集会）讲话、广播、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，在行为规范方面通过“十个人生必备好习惯”细化出基本规范要求，我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

让每一位少先队员都能成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

2.加强文明礼仪督导力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。

2013——2014学年度第一学期三年级少先队工作计划一、指导思想认真贯彻德育工作和少先队工作的要求，以创新精神和实践能力为重点，切实加强德育工作的实效性，展示小学生文明礼貌、遵纪守法、团结互助、友爱同学的新形象。

树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。

二、具体实施：（一）学生的文明行为教育方面。

1．学生仪容仪表精神、干净、整洁；做到不留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生不化妆，男生不留长头发等。

2．切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练，使行为规范经常化。

3．培养学生的动手能力，自力更生的能力，理解父母的辛劳，做一个孝顺懂事的孩子。

实践活动：能做家务，能策划和组织各种活动。

4．学生良好行为道德养成。

进行一日常规和小学生日常行为规范的训练，讲解其中的含义，让学生自己讨论自己总结如何做一个新时期的小学生。

5．礼貌教育：A见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。

B学习待人接物的基本礼仪。

C利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等文明礼貌用语，把他们基本运用在生活中。

D.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

6．安全教育：A．遵守交通规则，懂得基本的交通安全常识。

B．进一步加强学生行为规范的教育。

C．进行一些安全知识，和救生知识的教育和培训。

（二）学生队知识教育。

1．会唱《国歌》和《队歌》、能懂得少先队知识。

2．知道少先队的来历，队旗和队标志的意义。

3．爱护队旗队标志和红领巾，尊敬国旗国徽，知道升旗时的注意点和礼仪规范。

4．仔细聆听高段学生的大队竞选活动，进行少先队队教育。

（三）培养少先队队干部1．注意培养队员们的自主意识2．竞选前明确队干部的职责。

3．竞选中接受全体队员的考察。

4．竞选后及时了解全体队员的评价。

小学少先队工作计划(2014-2015上学期)验军小学少先队工作计划（XX-XX上学期）一、指导思想：在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，紧紧围绕学校教育的中心工作，有效提高少先队员的综合素质。

开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

二、主要工作：1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。

规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“国学经典诵读”少先队课题研究，参加各级各类的少先队科研活动，为学生的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

4.相应学校各项活动的宣传工作，办好手抄报、板报、红领巾广播站等宣传阵地，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。

三、工作措施：（一）重视未成年人思想道德教育在学校行政的指导下，认真学习贯彻开发区团委有关文件精神，积极探索符(文章转贴自实用工作文档栏目) 合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。

1．组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。

2．继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生养成教育》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。

小学2013—2014学年度上期少先队工作计划一、指导思想:为全面树立和落实科学发展观，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求，扎实开展少先队品牌活动，不断构建和完善以爱国主义为主线，以日常行为规范的养成教育为基础，以博爱为核心，以抓好养成教育为突破口，以师德建设和班主任培训为重点，以主题活动为特色,进一步完善工作机制，优化工作环境，为全校少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展创造条件，努力开创我校少先队工作新局面.二、主要工作：(一)夯实少先队工作基础 ,加强辅导员队伍建设。

1、加强少先队文化建设。

进一步巩固、完善学校少先队大、中、小队建设，开展好主题队会、队日活动。

学校大队部充分运用广播、展板、标语、宣传栏等多种形式对少先队员进行思想品德教育，结合相关的主题组织学生开展丰富多彩的活动.2、加强辅导员队伍建设。

加强辅导员的光荣感和责任感，牢牢把握少先队组织的根本任务,加强落实对少先队员的教育引导，培养队员们对党和社会主义祖国的朴素情感，坚定理想信念，积极争当“四好少年”。

全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质,积极探索创新少先队工作的有效行径.(二）丰富创新实践活动，切实服务队员的健康成长。

1、深入开展纪念中国少年先锋队建队64周年系列活动。

引导少先队员积极争做“四好少年”,牢固树立社会主义荣辱观,继承和发扬少先队的光荣传统，增强光荣感和使命感。

2、抓住“弘扬和培育民族精神活动月”教育契机。

开展看爱国书籍、观爱国影片、写爱国征文活动,结合“十一”长假进行社会实践，进行生动而有意义的爱国主义教育,培养少先队员们的爱国主义情感、养成良好的行为习惯、道德品质和积极向上、乐观活泼的个性.3、大力开展法制安全教育。

把安全教育和法制教育作为少先队工作长期坚持的重点.把安全教育、法制教育贯穿到整个学期中,常抓不懈，充分利用朝会、班队活动进行教育.规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝安全隐患。

2013-2014学年第一学期少先队工作计划一、指导思想：贯彻落实团中央关于围绕新的历史条件下少先队根本任务开展工作的要求和全国少工委五届五次全委会精神，切实把工作聚焦到对少年儿童的思想引导上来，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识，力争使少先队基层组织网络覆盖全体少年儿童，使少先队的各项工作和活动影响全体少年儿童。

以团队的基础组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。

二、具体工作：九月：尊师长，懂礼仪★本月纪念日：9月1日第二次世界大战爆发纪念日、9月3日中国抗日战争胜利纪念日、 9月10日中国教师节、9月14日世界清洁地球日、9月10日至16日全国第九届推广普通话宣传周、 9月20日中国爱牙日公民道德宣传日、9月21日国际和平日、9月最后一个星期日国际聋人节1、开学典礼。

2、制订新学期大、中队工作计划，调整中队组织。

（9月10日前）3、建立红领巾文明监督值勤岗，开始对各中队的常规进行量化考核。

（9月5日前）4、庆祝教师节，号召全体队员制作“心意卡”，各中队召开“谢谢您——我亲爱的老师”主题班队活动。

（9月10日班队会，大队部对各班活动开展情况进行检查。

）本月班级主题教育重点：常规教育、尊师教育、礼仪教育、三项教育第一期黑板报主题：我爱您，美丽的老师！（需安全教育版块）（9月12日检查）第一期中队展板主题：应急避险知识。

十月：爱祖国，爱家乡★本月纪念日：10月1日国庆节、10月2日国际和平斗争日、10月13日建队节、10月15日国际盲人节、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月30日重阳节、10月31日世界勤俭日1、各中队开展“队情队史、党情党史”教育。

2012-2013学年第一学期少先队工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大会议和十七届六中全会精神，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以提升少先队员的思想道德修养和文明素质为根本；以培养和灌输少年儿童对党、和社会主义祖国的朴素情感，这一新时期少先队的根本任务为宗旨；以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容。

坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，全面推进素质教育。

充分发挥少先队的优势和特点，以争当四好少年为实施途径，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观，倡导“三心教育”（在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心），结合“道德讲堂”不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力，把我校的少先队工作推上一个新的台阶，还少年儿童一个多彩童年。

二、主要工作(一)深化思想教育，养成文明习惯1．加大养成教育力度。

各中队要认真贯彻《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行文明班级评比，促进精神文明建设。

重视每周一的升旗仪式，做到形式庄重，主题鲜明，要让雄壮的国歌震撼学生的心灵。

进行基本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育，注重养成，注重体验；大力加强基本道德教育和实践，培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。

2.深入开展民族精神教育和荣辱观教育。

各中队要结合各种节日，如教师节、国庆节等，开展“做一个有道德的人”、“民族精神代代传”、“经典诵读活动”等宣传教育活动，把弘扬和培育民族精神教育及社会主义荣辱观教育贯穿于队员思想道德建设的各个环节，建立健全民族精神教育和荣辱观教育长效机制，营造民族精神教育和荣辱观教育的良好氛围。

2014年上半年少先队工作计划一、指导思想上学期我校少先队工作以十八大为契机，开展了丰富多彩的少先队活动，积极创新活动形式，为促进全体少先队员快乐成长，取得了一些成绩。

本学期要以实施“学雷锋，做美德少年”为抓手，结合区政府、教育局等文件精神，培养青少年学生良好的行为习惯和文明礼仪。

以体验教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、网络、广播等宣传手段，全面深入的加强少年儿童思想道德建设，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。

促进我校少先队工作再上新台阶。

二、工作目标1.继续深入开展“做一个有道德的人”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

2.实施“学雷锋洒扫应对”社会实践活动，从生活劳动教育入手，培养学生清洁整齐、待人有礼的良好习惯。

3.以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

4.深化少先队活动，继续开展“红领巾相约中国梦”主题活动，从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

三、具体工作安排（一）深化少先队各项基础活动。

1.利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教育活动，把养成教育融入到学生的活动中。

2.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再根据实际情况开展活动。

3.对各中队黑板报进行评比，起到宣传教育作用，培养学生的能力；训练好新的广播站播音员、编辑，充分发挥红领巾广播站的作用。

（二）加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设1.注重队伍建设，提高整体素质。

继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，实行大队长负责制，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。