一年级下册数学补墙洞的题目
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一年级补墙砖练习题答案【问题一】小明家的一面墙需要修补,墙长10米,宽2米。
如果每块砖的尺寸是20厘米×10厘米,请问需要多少块砖?【答案】首先,将墙的尺寸换算成厘米。
墙长10米=1000厘米,宽2米=200厘米。
每块砖的面积是20厘米×10厘米=200平方厘米。
墙的总面积是1000厘米×200厘米=200000平方厘米。
所以需要的砖块数是200000÷200=1000块。
【问题二】如果补墙时,每块砖之间需要留1厘米的缝隙,那么在问题一中,需要多少块砖?【答案】在问题一中,墙的总面积是200000平方厘米,每块砖的面积是200平方厘米。
如果每块砖之间留1厘米缝隙,则每块砖实际占用的面积是20厘米×21厘米=420平方厘米。
所以需要的砖块数是200000÷420≈476块。
【问题三】如果补墙时,砖是按照一行5块,一列4块的方式排列的,那么在问题一中,需要多少行和多少列?【答案】在问题一中,墙的长是1000厘米,宽是200厘米。
按照一行5块,一列4块排列,每行的总长度是5块砖的长度,即5×20厘米=100厘米。
每列的总宽度是4块砖的宽度,即4×10厘米=40厘米。
所以需要的行数是1000÷100=10行,列数是200÷40=5列。
【问题四】如果补墙时,每块砖的尺寸是20厘米×10厘米,但砖的厚度是2厘米,那么在问题一中,需要多少块砖?【答案】在问题一中,墙的总面积是200000平方厘米。
由于砖的厚度是2厘米,所以实际上墙的厚度会减少,但这个问题中我们只考虑砖的面积。
每块砖的面积仍然是200平方厘米。
所以需要的砖块数仍然是200000÷200=1000块。
【问题五】如果补墙时,需要在墙的底部留出20厘米的空间不铺砖,那么在问题一中,需要多少块砖?【答案】在问题一中,墙的长是1000厘米,宽是200厘米。
一年级数学练习题修补墙面修补墙面的一年级数学练习题在我们生活的周围,有许多的问题需要数学来解决。
数学是一门基础学科,对于培养孩子的逻辑思维和解决问题能力非常重要。
本篇文章将为一年级学生们呈现一组有趣的数学练习题,帮助他们巩固数学知识,并以修补墙面为背景,将数学与现实生活相结合。
1、如果你需要修补一面长方形的墙壁,它的宽度是4米,高度是2米,需要多少平方米的砖块?解答:要计算出需要多少平方米的砖块,我们需要计算长方形墙壁的面积。
长方形的面积等于底边乘以高度。
所以,我们可以使用长度乘法运算,将宽度4米乘以高度2米,得到8平方米的答案。
答案:你需要8平方米的砖块来修补这面墙壁。
2、另一面墙壁的形状有些不同,它是由两个相同的正方形组成的。
每个正方形的边长都是2米。
你需要多少平方米的砖块来修补这面墙壁?解答:计算这面墙壁的面积,首先需要计算一个正方形的面积,然后将两个正方形的面积相加。
正方形的面积等于边长的平方。
所以,每个正方形的面积等于2米乘以2米,得到4平方米。
而两个正方形的面积相加就是8平方米。
答案:你需要8平方米的砖块来修补这面墙壁。
3、你家的另一面墙壁是一个三角形,底边的长度是3米,高度是4米。
你还记得如何计算三角形的面积吗?你需要多少平方米的砖块来修补这面墙壁?解答:计算三角形的面积需要应用三角形面积公式:面积等于底边乘以高度的一半。
所以,我们可以将底边3米乘以高度4米得到12平方米,然后再除以2,得到6平方米。
答案:你需要6平方米的砖块来修补这面墙壁。
数学练习题可以帮助我们巩固所学的知识,提高我们在解决实际问题中的能力。
修补墙面虽然是一个非常简单的任务,但通过数学练习题,我们可以将数学应用到日常生活中去。
通过上面的三个练习题,我们复习了长方形、正方形和三角形的面积计算方法。
这些题目不仅考察了孩子们对于形状的认识,还锻炼了他们的计算能力和逻辑思维。
数学是一门需要多做练习才能掌握的学科。
希望这组修补墙面的数学练习题能够帮助一年级的学生巩固所学的数学知识,培养他们解决问题的能力,让他们对数学产生更大的兴趣和热爱。
一年级数学补墙问题练习题【文章正文】一年级数学补墙问题练习题问题一:小明家的院子周长是20米,院子的一边墙已经建好了18米,还剩下多长的墙需要补?解答:设需要补的墙长为x米,则已经建好的墙长为18米。
根据周长的定义,我们可以列出方程:18 + x = 20。
解方程得到:x = 20 - 18 = 2。
因此,小明家离完全建好围墙还需要补2米长的墙。
问题二:小红家的花园宽度是12米,长方形花园的周长是68米,那么花园的长度是多少米?解答:设花园的长度为x米,则花园的周长可以表示为:2 * (x + 12)。
根据题意,我们可以列出方程:2 * (x + 12) = 68。
解方程得到:x + 12 = 68 / 2 = 34。
然后再解方程:x = 34 - 12 = 22。
因此,小红家的花园长度是22米。
问题三:小雨有一根绳子长80厘米,他将它剪成2段,其中一段比另一段长20厘米,那么这两段绳子各是多长?解答:设较长的一段绳子长x厘米,则另一段绳子长为x - 20厘米。
根据题意,我们可以列出方程:x + (x - 20) = 80。
解方程得到:2x - 20 = 80。
然后再解方程:2x = 80 + 20 = 100。
最后解方程得到:x = 100 / 2 = 50。
因此,较长的一段绳子长50厘米,另一段绳子长50 - 20 = 30厘米。
问题四:小猫爱吃鱼,小明用一根长36厘米的绳子围成了一个圈,然后用剩下的绳子测了起初的弧长,发现起初的弧长是绳子的3倍,求起初的弧长是多少米?解答:设起初的弧长为x米,则根据题意可知剩下的绳子的长度为36 - x米。
根据题意,我们可以列出方程:x = 3 * (36 - x)。
解方程得到:x = 108 - 3x。
然后再解方程:4x = 108。
最后解方程得到:x = 108 / 4 = 27。
因此,起初的弧长为27米。
问题五:小明的房间长和宽的比是3:2,房间的长是18米,那么房间的宽是多少?解答:设房间的宽为x米,则根据题意可得到方程:3 / 2 = 18 / x。