注意力训练题目[1]

注意力训练题

小学生注意力训练

训练题

1.小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲？

（1.20只，包括手指甲和脚指甲）

2.小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车，但售货员只找给他2元钱，这是为什么？

（2.因为他付给售货员40元，所以只找给他2元；）

3.小军说：“我昨天去钓鱼，钓了一条无尾鱼，两条无头的鱼，三条半截的鱼。你猜我一共钓了几条鱼？”同学们猜猜小军一共钓了几条鱼？

（3.0条，因为他钓的鱼是不存在的；）

4.6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里？6匹马一共跑了多少里？

（4.6里，36里；）

5.一只绑在树干上的小狗，贪吃地上的一根骨头，但绳子不够长，差了5厘米。你能教小狗用什么办法抓着骨头呢？

（5.只要教小狗转过身子用后脚抓骨头，就行了。）

6.王某从甲地去乙地，1分钟后，李某从乙地去甲地。当王某和李某在途中相遇时，哪一位离甲地较远一些？（6.他们相遇时，是在同一地方，所以两人离甲地同样远；）

7.时钟刚敲了13下，你现在应该怎么做？

（7.应该修理时钟；）

8.在广阔的草地上，有一头牛在吃草。这头牛一年才吃了草地上一半的草。问，它要把草地上的草全部吃光，需要几年？

（8.它永远不会把草吃光，因为草会不断生长；）

9.妈妈有7块糖，想平均分给三个孩子，但又不愿把余下的糖切开，妈妈怎么办好呢？

（9.妈妈先吃一块，再分给每个孩子两块；）

10.公园的路旁有一排树，每棵树之间相隔3米，请问第一棵树和第六棵树之间相隔多少米？

（10.15米；）

11.把8按下面方法分成两半，每半各是多少？算术法平均分是____，从中间横着分是____，从中间竖着分是____.

三年级专注力训练题

◆以下是几个适合三年级学生的专注力训练题：

1.数字倒背：从1开始，依次说出每个数字的倒数，如1、2、3、4、5、6、7、8、9，再倒背回去。

2.图形配对：给出一些相似的图形，让学生从中找出相同或相似的图形进行配对。

3.拼图游戏：将一张图片分割成若干小块，然后让学生在规定时间内将它们拼回原

来的样子。

4.数字找规律：给出一组数字，让学生找出其中的规律，并预测下一个数字。

5.字母排序：给出一组字母，让学生按照字母表的顺序将它们排序。

6.找不同：给出两幅相似的图片，让学生找出它们之间的不同之处。

7.连连看：给出一组汉字或单词，让学生按照一定的规则将它们连接起来。

8.听故事回答问题：听一个故事，然后回答一些与故事相关的问题。

9.推理题：给出一组逻辑题，让学生根据题目给出的信息和自己的逻辑推理，推断

出正确的答案。

10.速算题：给出一组数学速算题，让学生在规定时间内完成。

◆这些训练题可以帮助学生提高专注力和集中注意力，同时也可以锻炼学生的

观察力、逻辑思维和反应能力。在训练过程中，家长可以根据学生的实际情况和兴趣爱好选择合适的训练题，逐步提高难度和要求，帮助学生逐渐提高专注力和集中注意力。

第二题 上课不走神题（训练视觉注意力，提高上课效率）找出每组中与其他不一样的字母和汉字，用圓圈把它们圈出来

第三题 找数字（克服听课注意力不集中、持续时间短）把相邻两个数的和为10的找出并圈出来

第四题 迁移想象(克服分神、磨蹭等坏习惯)

连词成句,用以下词语造句

我们 浇水

第二题 上课不走神题（训练视觉注意力，提高上课效率）找出每组中与其他不一样的字母和汉字，用圓圈把它们圈出来

第三题 找数字（克服听课注意力不集中、持续时间短）把相邻两个数的和为10的找出并圈出来

第四题 迁移想象(克服分神、磨蹭等坏习惯)

用以下词语造句

世界美丽

第二题 上课不走神题（训练视觉注意力，提高上课效率）找出每组中与其他不一样的字母和汉字，用圓圈把它们圈出来

第三题 找数字（克服听课注意力不集中、持续时间短）把相邻两个数的和为10的找出并圈出来

第四题 迁移想象(克服分神、磨蹭等坏习惯)

连词成句,用以下词语造句

花朵阳光

第二题 上课不走神题（训练视觉注意力，提高上课效率）找出每组中与其他不一样的字母和汉字，用圓圈把它们圈出来

第三题 找数字（克服听课注意力不集中、持续时间短）把相邻两个数的和为10的找出并圈出来

第四题 迁移想象(克服分神、磨蹭等坏习惯)

连词成句,用以下词语造句

春天小雨

第二题 上课不走神题（训练视觉注意力，提高上课效率）找出每组中与其他不一样的字母和汉字，用圓圈把它们圈出来

第三题 找数字（克服听课注意力不集中、持续时间短）把相邻两个数的和为10的找出并圈出来

第四题 迁移想象(克服分神、磨蹭等坏习惯)

连词成句,用以下词语造句

专注力题目

以下是有关专注力的题目：

题目：小明在写作业时，他的房间里非常吵，但是他仍然集中注意力写作业。请问小明运用了哪种注意品质？

答案：小明运用了注意的分散性。

题目：小红在写作文时，总是无法集中注意力，经常走神。请问小红应该如何提高自己的专注力？

答案：小红可以通过制定计划、设定目标、练习冥想和进行适当的运动等方法来提高自己的专注力。

题目：小华在画画时，总是无法集中注意力，经常被外界干扰。请问小华应该如何克服这个问题？

答案：小华可以通过营造一个安静的环境、设定一个明确的目标、练习冥想和进行适当的运动等方法来克服专注力问题。

题目：小李在看书时，总是无法集中注意力，经常走神。请问小李应该如何提高自己的阅读专注力？

答案：小李可以通过制定阅读计划、选择适合自己的阅读时间和地点、练习冥想和进行适当的运动等方法来提高自己的阅读专注力。

一年级专注力训练100题

篇一：

一年级是孩子们开始学习和适应学校生活的重要阶段。专注力是学习和成长的关键能力之一。为了帮助一年级学生培养专注力，可以进行一系列专注力训练活动。

以下是一年级专注力训练的100题，这些问题旨在提高学生的集中注意力和思维灵活性：

1. 请观察并描述你所看到的动物的特征。

2. 请找出下面一组单词中与其他单词不同的一个：板书、课本、手表、铅笔。

3. 请观察图画并按顺序描述其中的细节。

4. 请用你自己的话解释“友谊”是什么意思。

5. 请观察数字序列并找出规律：2，4，6，__，10，__。

6. 请用一个句子描述你最喜欢的玩具。

7. 请观察图画并回答有关颜色和形状的问题。

8. 请观察一组字母并找出其中的元音字母。

9. 请描述一件你在假期里做的有趣的事情。

10. 请观察两个图画并判断它们有什么相同和不同之处。

这些问题旨在锻炼学生的观察力、思维能力和表达能力。通过解决这些问题，学生们需要集中注意力、思考和分析。这些训练活动可以帮助他们建立良好的专注

力和注意力，为学习和成长打下基础。

为了使训练更具挑战性和趣味性，教师和家长可以设计更多类似的问题。同时，也可以利用游戏、拼图、迷宫等活动来培养学生的专注力。这些活动可以激发学生们的兴趣，并提供机会让他们在玩乐中学习。

此外，为了加强学生的专注力训练，一些学校还采用了专注力游戏和练习软件。这些资源提供了各种挑战和任务，可以帮助学生提高集中注意力和解决问题的能力。

专注力是一个可以通过练习和培养得到改善的能力。通过持续的专注力训练，一年级学生将能够更好地应对学校和日常生活中的各种任务和挑战。这将为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。

一．听歌（蜗牛与黄鹂鸟）

二、听字训练

训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。

有一只小鸟，它的家就搭在高高的树枝上，它的羽毛还没有丰满，不能飞起来，每天在家里不停地叫着，和两只鸟前辈说着话儿，它们都觉得十分快乐。一天早晨，它醒了。那两只鸟前辈都去找食物了。它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时鸟前辈马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。

三、听说训练

训练目的：训练理解能力，提高语文成绩。

训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，听完故事后，根据故事的内容回答下面问题，然后把故事复述一遍。

一天，刺猬背上背着两个草莓，狐狸看到了，非常想得到它。于是狐狸躲到草丛后面，想吓一吓刺猬。当刺猬走到草丛前的时候，狐狸就突然跳了出来。刺猬被吓了一跳，接着说：“原来是狐狸呀！”“你来这里干什么？”狐狸说：“没什么，只是随便走走。嘿！你背上那两个草莓，那么大，如果你吃，会被憋死的！”刺猬想：“这

一定是狐狸的阴谋，要不他为什么自己不去采呢。”他想了想说：“我是吃不下去，我要带回家和爸爸妈妈一起吃！”狐狸没办法，只好夹着尾巴逃跑了。刺猬回到家对妈妈说：“我今天识破了狐狸的阴谋，我战胜了狐狸！”妈妈说：“你真是个聪明的好孩子。”

回答下面问题：

1. 狐狸的阴谋是什么？

第二题 上课不走神题（训练视觉注意力，提高上课效率）找出每组中与其他不一样的字母和汉字，用圓圈把它们圈出来

第三题 找数字（克服听课注意力不集中、持续时间短）把相邻两个数的和为10的找出并圈出来

第四题 迁移想象(克服分神、磨蹭等坏习惯)

连词成句,用以下词语造句

我们 浇水

第二题 上课不走神题（训练视觉注意力，提高上课效率）找出每组中与其他不一样的字母和汉字，用圓圈把它们圈出来

第三题 找数字（克服听课注意力不集中、持续时间短）把相邻两个数的和为10的找出并圈出来

第四题 迁移想象(克服分神、磨蹭等坏习惯)

用以下词语造句

世界美丽

第二题 上课不走神题（训练视觉注意力，提高上课效率）找出每组中与其他不一样的字母和汉字，用圓圈把它们圈出来

第三题 找数字（克服听课注意力不集中、持续时间短）把相邻两个数的和为10的找出并圈出来

第四题 迁移想象(克服分神、磨蹭等坏习惯)

连词成句,用以下词语造句

花朵阳光

第二题 上课不走神题（训练视觉注意力，提高上课效率）找出每组中与其他不一样的字母和汉字，用圓圈把它们圈出来

第三题 找数字（克服听课注意力不集中、持续时间短）把相邻两个数的和为10的找出并圈出来

第四题 迁移想象(克服分神、磨蹭等坏习惯)

连词成句,用以下词语造句

春天小雨

第二题 上课不走神题（训练视觉注意力，提高上课效率）找出每组中与其他不一样的字母和汉字，用圓圈把它们圈出来

第三题 找数字（克服听课注意力不集中、持续时间短）把相邻两个数的和为10的找出并圈出来

第四题 迁移想象(克服分神、磨蹭等坏习惯)

连词成句,用以下词语造句

儿童专注力测试题

1、做作业时，你喜欢开着电视吗？（??）

????????A、是的，我觉得只有这样做作业才不会枯燥。

????????B、不是，我做作业一向很专心，一边看电视，一边做作业会互相干扰。????????C、一般不会，但有时做作业时间长时会看电视或者听听广播。???????2、听别人讲话时，你会常常想着另一件事吗？（ ?）

????????A、是的，我会不由地想别的什么事。

????????B、我会尽量应付讲话的人。

????????C、我不会一心二用，否则可能两件事都做不好。

????????3、你常常在做作业时还能耳听八方吗？（????）

?????????A、我在做作业的时候对周围的一切了如指掌。

?????????B、我做作业时不关心周围的事情。

?????????C、这种情况不常发生，除非我在抄习题。

????????4、做暑假作业时，你花几天的时间就能将所有的作业做完？（???）?????????A、是的，快速做完后，会有更多的时间可以玩。

????????B、基本不是，因为这样做会影响功课的质量。

????????C、当然啦，如果有事想出去玩才会这样。

????????5、你每次看书的时间有多长？（????）

A、我一般最长能看一个小时左右。

????????B、是的，看一小会儿我就想玩，坐不住。

????????C、我每次看书时间都很长，能坚持住两小时。

????????6、你经常在看完一页书后却不知书上讲的是什么吗？（????）????????A、是的，我很难集中注意力。

????????B、我只能记住一点。

题⽬使⽤次数：41047

1.听⼀听，故事⾥⼀共有多少个“⼀”字。

家⻓读故事：

善于借助他⼈的⼒量

有个⼩男孩，有⼀天妈妈带着他到杂货店去买东西，⽼板看到这个可爱的⼩孩，就打开⼀罐糖果，要⼩男孩⾃⼰拿⼀把糖果。但是这个男孩却没有任何动作。⼏次的邀请之后，⽼板亲⾃抓了⼀⼤把糖果放进他的⼝袋中。回到家中，⺟亲好奇地问⼩男孩，为什么没有⾃⼰去抓糖果⽽要⽼板抓呢?⼩男孩的能⼒回答很妙：“因为我的⼿⽐较⼩呀!⽽⽼板的⼿⽐较⼤，所以他拿的⼀定⽐我拿的多很多!”

启⽰：这是⼀个聪明的孩⼦，他知道⾃⼰的能⼒有限，⽽更重要的，他也知道别⼈⽐⾃⼰强。凡事不只靠⾃⼰的⼒量，学会适时地依靠他⼈，是⼀种谦卑，更是⼀种聪明。

A.4

B.6

C.8

D.9

题⽬使⽤次数：26320

2.听到7拍⼀下⼿，数⼀数⼀共有⼏个7。

家⻓读：478576279477587

A.3

B.4

C.5

D.6

题⽬使⽤次数：25129

3.找⼀找，下图共有⼏只这样的⼩鸭⼦？

A.3

B.4

C.5

D.6

题⽬使⽤次数：19739

4.请家⻓将下⾯数字读出来，第⼀遍读第⼀组，第⼆遍读第⼆组。听完数字后请选出第⼆遍中与第⼀遍不相同的数字。

第⼀组：789 658 485 758 584 145 783

第⼆组：789 658 485 725 584 145 783

A.725

B.145

C.485

D.658

题⽬使⽤次数：13936

5.找⼀找，下图中共有⼏只这样的美美兔？

A.7

B.8

C.9

D.10

题⽬使⽤次数：13934

6.找⼀找，下图中共有⼏只这样的美美兔？

A.3

B.4

C.5

D.6

小学生听觉注意力训练题

小学生学习能力教育训练

适合对象：一年级至二年级

训练目的:训练学习能力,让学生上课专心听讲，提高学习成绩。

训练要求:每次训练5-10分钟，坚持训练，效果明显。

????

能飞起来，每天在家里不停地叫着，和两只鸟前辈说着话儿，它们都觉得十分快乐。

????一天早晨，它醒了。那两只鸟前辈都去找食物了。它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，

让我们每一个人呼吸。这时鸟前辈马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。

第二关听课思维题

（一）词语思维

训练方法:家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手,

甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出最美丽的花送给妈

妈。

乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出最漂亮的花送给妈

妈。

记忆力测试题注意力训练题目

记忆，是学习的重要环节，是巩固知识的重要手段。科学记忆，有利于提高学习效率，有利于加速知识积累。因此，要提高学习效率，加速知识积累，就要学会科学地记忆。下面是店铺为大家整理的一些记忆力测试题，供大家可以参考和学习，有兴趣的朋友不妨可以做一下哦。

记忆力测试题

1,假设你是一位探险家，到太平洋某荒岛上寻宝，历经千辛万苦之后，发现四扇门，

你可以感觉哪一扇门之内藏着宝藏?

A、雕花双扇金属门

B、陈旧的双扇木门

C、沉重单扇石门

D、模糊的单扇门毛玻璃门

A、雕花双扇金属门

你对发生过的事情记得很快，但是忘得更快。比如说昨天你去“中国”戏院看电影，

今天你就会说成“国中”戏院。你大脑里管记忆的一部分是棉花糖做的吗?

B、陈旧的双扇木门

你好像根本就没长什么记性，对小时候的事只能能刻是零星片段，你的口头禅是“好像……好像……”，如果背一句唐诗，

你会念成“床前明月光……处处闻啼鸟……”，天啊!

C、沉重单扇石门

你的记性不好也不坏，真是“一目十行，过目即忘”!

但是偏偏出丑的事儿你忘不了，真难为情哦!

另外，你的记忆力有项特别敏感之外，就是对人的相貌记得特别清楚。

D、模糊的单扇门毛玻璃门

再也没见过比像你的记忆力这么好的人了，

尤其在认路方面，你比识途老马还行!你记得孩提时代的事也比别人多，

连哪一天长哪颗牙都记得一清二楚，真是服了你!

记忆力和注意力测试题

忘记电话号码和公交车路线，在路上偶遇熟人想不起他的姓名，经常丢失钱包、眼镜、钥匙……你会安慰自己：“谁没发生过这种事情呢?”于是，记性不好和心不在焉的事情就这样一天天地持续下去。神经科医生和心理疗法医生提醒你：等到连重要的事情都遗忘时就悔之晚矣。这里提供一套测试题，看看你是记性不好还是漫不经心。

1、 出生入死 今是昨非 此起彼伏 有始无终

2、 有头无尾 大同小异 前因后果 深入浅出

3、 一块橡皮 一个卷笔刀 一本作业本一本课本

4、 一间课室 一块黑板一扇门 一扇窗户

5、 一所学校 一张纸 一头牛 一只猫

6、 一群鸭子 一条鱼 两匹马 一只狗

7、 一束花 一个苹果 一颗枣 一堆杏子

8、 一双眼睛 一双小手 一张小嘴 几位同学

9、一条大河 一座桥 一幢房子 一列火车

10、 大大的脑袋 雪白的肚皮 长长的尾巴

11、 飞来飞去 游来游去 跑来跑去 跳来跳去

12、 又高又大 又绿又密 又大又红

13、 圆溜溜 绿油油 红彤彤 红润润

14、 飞快地跑 高兴地跳 大声地读

15、 静静地听 认真地写 开心地笑

16、 雨越来越大。 树越长越高。 风越刮越大。 17、

温暖的春天 炎热的夏天 凉爽的秋天寒冷的冬天

18、

响当当 轻飘飘 笑呵呵 美滋滋 光秃秃 19、

宽宽的街道 高高的楼房 鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 20、

五颜六色的鲜花 干干净净的小路 亮晶晶的小灯笼

儿童专注力训练题目

以下是一些儿童专注力训练题目，这些题目旨在提高儿童的专注力和注意力：

1. 找相同：给出两幅图片，其中一幅图片中有一些物品或动物，另一幅图片中也含有同样的物品或动物，请儿童找出它们之间的相同之处。

2. 找不同：给出两幅图片，其中一幅图片中有一些物品或动物，另一幅图片中也含有同样的物品或动物，但其中有一处不同，请儿童找出这些不同的地方。

3. 拼图游戏：给出一幅图片，将其分割成若干个小块，请儿童将这些小块重新组合成原来的图片。

4. 数字连线：给出一组数字，请儿童按照数字大小的顺序将它们连成一条线。

5. 图形匹配：给出一些不同的图形，请儿童找到能够与之匹配的另一个图形，例如圆形、三角形、正方形等。

6. 字母排序：给出一组字母，请儿童按照字母表的顺序将它们排列起来。

7. 注意力训练：使用一些注意力训练的软件或游戏，例如舒尔特方格、视觉追踪等，来提高儿童的注意力水平。

以上是一些常见的儿童专注力训练题目，这些题目可以以不同的形式和难度呈现给儿童，以适应不同年龄和能力的儿童。在训练过程中，家长或教师可以根据儿童的实际情况来选择合适的题目和难度，帮助儿童提高专注力和注意力。

幼儿听觉注意力训练题

介绍

本文档旨在为幼儿听觉注意力训练提供一些有趣的题目。这些

题目设计旨在帮助幼儿发展和提高他们的听觉注意力，培养他们的

集中精神和注意力持久性。

训练题目

1. 听音辨物：播放不同的自然声音，例如鸟叫、风声或水流声，让幼儿根据声音猜测产生声音的物体是什么。

2. 听故事回答问题：讲述一个简短的故事后，提出一些与故事

内容相关的问题。要求幼儿仔细倾听并回答问题。

3. 听音辨位：播放来自不同方向的声音，要求幼儿判断声音的

来源是来自哪个方向。

4. 听音排序：播放一系列不同的声音，要求幼儿按照声音出现的顺序进行排序。

5. 听音找同类：播放一系列不同的声音，要求幼儿找出相同类别的声音。

6. 听音报道：播放一段描述场景的音频，要求幼儿根据听到的内容写下所发生的情节。

7. 听音配对：播放一段音频，要求幼儿将所听到的音频与相应的图片进行配对。

8. 听到停：在一个连续的声音串中，偶尔停止播放声音，要求幼儿在停止声音的时候举手示意。

总结

以上是一些幼儿听觉注意力训练的题目示例。这些题目的目的是通过有趣的活动来培养幼儿的听觉注意力能力。这些训练可以在

家庭或教育机构中进行，帮助幼儿提高他们的集中精神和注意力持久性，促进他们的发展和学习能力。

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时间时间时间9141222251920924118912223322482210212372162311246175201652515214151457221319182110412311816191825207154111

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时间时间时间987518931421341611105251317201574241162119181214624219125121718242318179112234222016521832225142010

3211611

19

151023227

136152

舒特尔方格注意力练习题

方法：秒表计时，找到1到25个数字读出来，26秒优秀，42秒中等，5O 秒以上注意力不集中

间间间41241823217222032212141518 1331210155211071520925232 1925211694242516924616313 67514171219811148174217 822112201813231651119110

时间时

间

时

间

238131721524151122141710418 11832514191293731924116 2616121518212418231595 201924119172310814111225222 102247520132561672113620