2017-3-31修3-1强化练习

第五章整体性与差异性过关练1自然地理环境的整体性必备知识与技能专练[2023·浙江6月卷]在“双碳”目标背景下，湖泊湿地的生态修复是一个重要的固碳举措。

下图为湖泊湿地碳循环示意图。

据此完成1～2题。

1．植物多样性增加对湖泊湿地固碳作用的影响是()A．土壤碳含量降低B．根系吸碳量减少C．碳净排放量降低D．微生物活性减弱2．下列对湖泊湿地生态修复的措施，合理的是()A．减少湖滨植物，清除入湖污染物B．放生外来物种，增加生物多样性C．降低湖面水位，重建微生物群落D．改变湿地地形，建设生态缓冲岛[经典高考题]黄河入海水量1951年大约为500亿立方米，2010年大约为140亿立方米，总体呈下降趋势。

据材料回答3～4题。

3．导致黄河入海水量变化的最主要原因是()A．上游水电站增多B．中游水土流失加剧C．下游降水量减少D．流域内用水量增多4．黄河入海水量减少带来的主要影响是()A．三角洲土壤盐渍化减轻B．三角洲扩展速度减慢C．入海口河水含沙量增加D．河口地区的气候变干[经典高考题]读某外流湖自然消亡过程示意图(下图)，回答5～6题。

5．该湖泊自然消亡的原因，据图可以确定的是()A．地壳上升B．水源减少C．气候变干D．物质沉积6．湖泊消亡引起了湖区自然景观的变化，这反映了自然环境的()A．整体性B．差异性C．稳定性D．脆弱性[经典高考题]下图为小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图。

据此完成7～8题。

7．图中①至⑤代表了自然地理环境的大气、生物、地质、地形、水文要素，其中对土壤形成比较稳定的影响要素是()A．①②B．②③C．③④D．④⑤8．图示区域()A．土壤肥力与生物活动密切相关B．山坡上土壤厚度一般大于河谷C．土壤的矿物养分主要来自植被D．林地土壤有机质含量一般高于草地[2024·九省联考河南卷]挪威南部某高寒地区的植被主要由地衣、小灌木等组成。

近年来的研究表明，该地区灌木向高海拔的地衣群落扩张，植被出现“绿化”现象(下图)；夏季地衣下的土壤温度比灌木下的土壤温度高1.45℃。

小学三年级数学下册应用题大全200题一.解答题(共200题，共1144分)1.一列火车9时从甲地开出，下午4时到达乙地，火车每小时行105千米，甲乙两地相距多少千米？2.做一件上衣要钉5粒纽扣，48粒纽扣可以钉几件上衣?还剩几粒纽扣?3.体育老师买了4副羽毛球拍，付了95元，找回11元，每副羽毛球拍多少元？4.小刚下午2︰40去踢球，踢了2小时10分，他是几点结束的？5.三年级学生上午做红花75朵，下午做红花45朵，每6朵捆一束，可以捆多少束?6.为了庆祝六一李老师特意准备了374支铅笔要奖励学生，每个盒子只能放5支铅笔，李老师要准备多少个盒子呢？7.老师给同学们批发学习用具，每支铅笔2元8角，每块橡皮1元1角。

全班46名同学，老师至少要带多少钱才能给每人买一份？（一份包括一支铅笔和一块橡皮）8.小丽买了一块橡皮花了0.5元，买了一个文具盒花了6.8元，一共花了多少钱?9.一头河马和一头大象共重6500千克，一头大象比一头河马重3500千克。

一头河马重多少千克？一头大象呢？10.浇花。

（1）三年级平均每班浇多少盆?（2）五年级平均每班浇多少盆?11.灰兔拔了136个萝卜，白兔拔了8个萝卜。

灰兔拔的个数是白兔的多少倍？12.小刚带9.5元去买文具.他买了一枝圆珠笔和一本笔记本，一共用去多少元？还剩多少元？13.下面是莉莉和东东制定的星期六的日程安排。

（写出思考或计算过程）（1）东东在图书馆看了多长时间书？莉莉在游泳馆玩了多长时间？（2）莉莉舞蹈班下课后到图书馆，平常坐公交车要40分钟。

今天路上堵车，比平时晚30分钟才到图书馆.莉莉到图书馆的时候东东走了吗？14.一块正方形桌布，边长是7分米，它的周长是多少分米？面积是多少分米？15.王鸣有141张邮票，林泰有7张邮票，王鸣的邮票大约是林泰的几倍？16.小明、小军和小华共有120张邮票，小明给了小军20张后，小军再给小华18张，三人就一样多了。

三人原有多少张邮票？17.钢笔厂生产了720支钢笔，每8支装一盒，这些钢笔能装多少盒？再把这些钢笔装在箱子里，每箱装9盒，需要多少只箱子？18.小红带了2.0元钱，买了一支铅笔花了0.8元，还剩多少钱?19.小伍8分钟打了476个字，他每分钟大约打多少个字？20.儿童活动站有65个，平均挂到7个活动室，每个活动室挂几个还剩下几个21.一辆汽车从上午8：00到中午12：00，共行驶了336千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？22.下面是小新周日下午的时间安排表。

⼀、单项选择题(本类题共24⼩题，每⼩题1.5分，共36分。

每⼩题备选答案中，只有⼀个符合题意的正确答案。

多选、错选、不选均不得分。

) 1[单选题] 刘某的实际⼯作年限为16年，在甲公司的⼯作年限为12年，根据社会保险法律制度的规定，刘某享有的医疗期间为( )。

A.6个⽉ B.9个⽉ C.12个⽉ D.18个⽉ 参考答案：C 参考解析：劳动者实际⼯作年限10年以上，在本单位⼯作年限10年以上15年以下的，医疗期间为12个⽉。

2[单选题] 下列⽅法中，( )是我国《票据法》未予认可的票据权利补救⽅法。

A.公⽰催告 B.声明作废 C.挂失⽌付 D.诉讼 参考答案：B 参考解析：票据丧失后，可以采取挂失⽌付、公⽰催告、普通诉讼三种形式进⾏补救。

3[单选题] 根据⽀付结算法律制度的规定，商业银⾏与营利机构、⾮营利机构合作发⾏的银⾏卡附属产品是( )。

A.借记卡 B.贷记卡 C.准贷记卡 D.联名卡 参考答案：D 参考解析：联名(认同)卡是商业银⾏与营利性机构/⾮营利性机构合作发⾏的银⾏卡附属产品，其所依附的银⾏卡品种必须是经批准的品种，并应当遵守相应品种的业务章程或管理办法。

4[单选题] 根据社会保险法律制度的规定，由统筹地区统⼀确定适合当地职⼯负担⽔平的基本医疗保险个⼈缴费率，⼀般为本⼈⼯资收⼊的( )。

A.1% B.2% C.4% D.8% 参考答案：B 参考解析：由统筹地区统⼀确定适合当地职⼯负担⽔平的基本医疗保险个⼈缴费率，⼀般为本⼈⼯资收⼊的2%。

5[单选题] ⼯⼈李某在加⼯⼀批零件时因疏忽致使所加⼯产品全部报废，给⼯⼚造成经济损失6000元。

⼯⼚要求李某赔偿经济损失，从其每⽉⼯资中扣除，已知李某每⽉⼯资收⼊1100元，当地⽉最低⼯资标准900元。

该⼯⼚可从李某每⽉⼯资中扣除的限额为( )元。

A.500 B.220 C.200 D.110 参考答案：C 参考解析：李某⽉⼯资的80%为880元 6[单选题] 2014年4⽉10⽇，李某到甲公司⼯作，4⽉14⽇，甲公司与李某订⽴劳动合同，约定合同期限3年，试⽤期2个⽉，5⽉16⽇，甲公司向李某发放4⽉份⼯资，甲公司与李某劳动关系建⽴的时间是( )。

龙文教育一对一个性化辅导教案学生萧芷恬学校华师附小年级三年级次数第18次科目数学教师余梦婷日期2017-12-31 时段19：00-21:00 课题期末复习---时分秒、测量、万以内的加减法教学重点万以内的加减法计算以及解决问题单位换算综合应用教学难点万以内的加减法计算以及解决问题单位换算综合应用教学目标通过本次课的学习，让学生进一步熟练掌握万以内数的加减法计算以及长度单位、质量单位、时间单位的换算以及综合应用学以致用教学内容错题回顾新课讲解针对性练习课题综合练习课堂小结课后作业管理人员签字：日期：年月日剪裁线………………………………………（以下部分请裁剪后存入校区档案盒）…………………………………………学生萧芷恬学校华师附小年级三年级次数第18次科目数学教师余梦婷日期2017-12-31 时段19：00-21:00 课题期末复习---时分秒、测量、万以内的加减法学生上课情况：1.学生精神状态：○好○较好○一般○差2.学生积极性：○非常积极○积极○一般○不积极3.知识接受度：（请填百分比）针对本次课学生学习效果教师自评：○好○较好○一般○差当周测试情况：○无测试○有测试，考试内容，总分，得分。

主任意见：作业布置（手写）错题汇总1.2.3.4.作业完成情况作业质量：正确率：订正情况：知识再回顾情况：家长签字：日期：年月日剪裁线………………………………………………………………………………………………………………………………………学生评价（下课填写）1.教师精神状态：○好○较好○一般○差2.教学内容实用性：○好○较好○一般○差3.课堂互动情况：○好○较好○一般○差4.教师有以下何种表现（可多选）：○有使用手机现象○有中途离开教室行为○课间超时间休息（标准为5分钟）○非常棒，没有上述行为○有其他情况5.本次课让学生做题的总时长分钟。

6.对教师的意见和建议：7.下次课学生要求讲解的内容：期末复习---万以内的加减法、时分秒、测量【易错题回顾】一、判断：（对的打“√”，错的打“×”）1. 在加法算式中，和一定比两个加数都大。

《铁路建设项目质量安全红线管理规定》培训考试试题库一、单选题（共30题）1、中国铁路总公司《关于印发<铁路建设项目质量安全红线管理规定>的通知》（铁总建设函〔2017〕310号，并于（c ）起实施。

A、2017年12月1日B、2017年12月31日C、2018年1月1日2、按照《铁路建设项目质量安全红线管理规定》，质量安全红线问题包括（b ）两个方面。

A、偷工减料、转包和违法分包B、工程实体、建设行为C、偷工减料、内业资料弄虚作假3、铁路建设项目质量安全红线管理规定要求，在建设行为方面出现偷工减料，以次充好，转包和违法分包，内业资料弄虚作假三类红线问题，可视情节严重、各建设单位（b ）年内不接受责任单位投标。

A、0.5-2年B、1-2年C、1-3年。

4、在工程实体方面出现七类红线问题，各建设单位在（ a ）年内不接受责任单位投标，并将具体工点施工队伍负责人和相关监理、检测人员清出铁路市场、计入“黑名单”；清洁严重的，可要求施工单位将具体工点施工队伍清出现场。

A、0.5年B、1年C、2年。

5、中铁二局集团有限公司目前承担着多条铁路项目的施工任务，在建设铁路项目如果违反（a ），公司将面临铁路项目停标半年至两年的处罚，这将直接使公司经营工作陷入困境，造成不可挽回的损失。

A、铁总质量安全管理“十严禁”B、建设工程安全管理条例C、高速铁路质量验收标准6、为全面落实（b ）工作主题，制定铁路建设项目质量安全红线管理规定。

A、安全第一、质量至上B、强基达标、提质增效C、百年大计、预防为主7、建设单位要将红线管理规定纳入（ c ），对于新开项目，要纳入招标文件。

A、不良行为管理B、黑名单提名管理C、合同管理8、建设单位要按照（ a ）的检查制度认真开展红线管理检查工作。

A、五定、三统一、一查处B、五定、三统一C、五定、一查处9、总公司质量安全红线管理小组，每（c ）组织有关部门开展一次专项督查，特殊情况可随时安排专项督查。

资产评估师-资产评估实务（一）-强化练习题（参考）-第三章机器设备评估[单选题]1.通过预测设备的获利能力，对未来带来的净利润或净现金流量按一定的折现率折为现值，作为机器设备的评估价值的评估方法（江南博哥）是()。

A.收益法B.市场法C.成本法D.资本基础法正确答案：A参考解析：收益法评估机器设备，是通过预测设备的获利能力，对未来带来的净利润或净现金流量按一定的折现率折为现值，作为机器设备的评估价值。

掌握“收益法——机器设备评估”知识点。

[单选题]2.机器设备的技术寿命主要是由其()决定的。

A.无形磨损B.有形磨损C.自然寿命D.经济寿命正确答案：A参考解析：机器设备的技术寿命主要是由其无形磨损决定的，它一般要短于自然寿命，而且科学技术进步越快，技术寿命越短。

掌握“机器设备寿命”知识点。

[单选题]3.机器设备的技术寿命是指()。

A.从评估基准日到设备报废为止的时间B.从设备使用到技术过时被淘汰所经历的时间C.从评估基准日到设备技术过时的时间D.从设备使用到继续使用在经济上不合算经历的时间正确答案：B参考解析：机器设备的技术寿命，是指机器设备从开始使用到因技术进步导致其功能落后被淘汰所经历的时间期限，设备技术过时不一定被淘汰，因此选项B 正确，选项C不正确；选项A属于自然寿命；选项D属于经济寿命。

掌握“机器设备寿命”知识点。

[单选题]4.在机器设备的磨损中，由于自然力作用的腐蚀而形成磨损称为()。

A.第Ⅰ种有形磨损B.第Ⅱ种有形磨损C.第Ⅰ种无形磨损D.第Ⅱ种无形磨损正确答案：B参考解析：设备在闲置过程中，由于自然力的作用而腐蚀，或由于管理不善和缺乏必要的维护而自然丧失精度和工作能力，使设备遭受有形磨损，称为第Ⅱ种有形磨损。

掌握“机器设备的经济管理”知识点。

[单选题]5.按事先的计划和相应的技术要求所进行的修理活动指的是()。

A.预防性修理B.事后修理C.改善修理D.质量修理正确答案：A参考解析：预防性修理是指按事先的计划和相应的技术要求所进行的修理活动，其目的是防止设备性能、精度的劣化，从而降低故障率。

合肥市人民政府关于印发合肥市土壤污染防治工作实施方案的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------合肥市人民政府关于印发合肥市土壤污染防治工作实施方案的通知合政〔2017〕45号各县（市）、区人民政府，市政府各部门、各直属机构：现将《合肥市土壤污染防治工作实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

2017年3月30日合肥市土壤污染防治工作实施方案为切实加大土壤污染防治力度，逐步改善土壤环境质量，保障农产品和人居环境安全及广大人民群众身体健康，根据《国务院关于印发土壤污染防治行动计划的通知》（国发〔2016〕31号）、《安徽省人民政府关于印发安徽省土壤污染防治工作方案的通知》（皖政〔2016〕116号）的精神，结合我市实际，制定本方案。

一、主要目标（一）总体目标。

以科学发展观为指导，以生态文明建设为统领，以美丽合肥为愿景，以改善土壤环境质量为核心，以保障农产品质量和人居环境安全为出发点，坚持预防为主、保护优先、风险管控，突出重点区域、行业和污染物，实施分类别、分用途、分阶段治理，严控新增污染、逐步减少存量，形成政府主导、企业担责、公众参与、社会监督的土壤污染防治体系，促进我市土壤资源永续利用。

到2020年，全市土壤污染趋势得到初步遏制，土壤环境质量总体保持稳定，农用地和建设用地土壤环境安全得到基本保障，土壤环境风险得到基本管控。

到2030年，全市土壤环境质量稳中向好，农用地和建设用地土壤环境安全得到有效保障，土壤环境风险得到全面管控。

到本世纪中叶，全市土壤环境质量全面改善，生态系统实现良性循环。

（二）主要指标。

到2020年，受污染耕地安全利用率达到94%左右，污染地块安全利用率达到90%以上；到2030年，受污染耕地安全利用率达到95%以上，污染地块安全利用率达到95%以上。

2017年3 月职业健康安全管理体系（OHSMS）基础知识试卷一、单项选择题（从下面各题选项中选出一个最恰当的答案，并将相应字母填在答题纸相应位置中。

每题1 分，共80 分。

不在指定位置答题不得分）。

1.以下哪种生产企业必须纳入《安全生产许可证》制度？A.劳动防护用品B.电动机C.锅炉压力容器D.以上都不是2.运行控制所控制的对象是（）。

A.与所识别的风险无关的运行与活动B.与所识别的风险有关但无需加以控制的运行与活动（包括维护活动）C. 与所识别的风险有关并需加以控制的运行与活动（包括维护活动）D.以上都不正确3.在界定职业健康安全管理体系的范围并形成文件，需注意就体系覆盖（）予以确定。

A.人员、活动、场所、区域B. 人员、活动、场所C. 人员、活动、区域D.人员、场所、区域4. 以下哪一项不属于主动性绩效测量的内容（）？A.法律法规的遵守情况的监测B.职业健康安全管理方案C.对职业病发生情况的收集D.运行准则5.规范工业企业噪声控制设计的标准属于（）标准。

A.基础标准B.产品标准C.方法标准D.卫生标准6. 术语“健康损害”是指可（）的，由工作活动和（或）工作相关状况引起或加重的身体或精神的不良状态。

A.记载B.追溯C.确认D.诊断7. 依据GB/T28001-2011 标准3 4.5.3 要求，事件调查应（）。

A.确定导致事件发生的危险源、实施风险评价并分析其原因B.包括采取纠正措施和预防措施C.及时开展并将结果形成文件D.评价调查结果的有效性8.劳动者依据法律规定，通过（），参与民主管理或者就保护劳动者合法权益与用人单位进行平等协商。

A.职工大会B.职工大会C.职工代表大会或者其他形式D.B+C9.依据《中华人民共和国消防法》第21条，进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员和（）的操作人员，必须持证上岗，并遵守消防安全操作规程。

A.自动消防系统B.自动控制系统C.消防设施系统D.安全设施系统10.根据GB/T13861-2009《生产过程危险和有害因素分类与代码》标准，按可能发生生产过程中危险和有害因素的性质分类，生产过程中的危险和有害因素共分为（）。

82Univ. Chem. 2018, 33 (2), 82−92收稿：2017-11-28；录用：2017-11-29*通讯作者，Email: ctw@•竞赛园地• doi: 10.3866/ 第31届中国化学奥林匹克(初赛)试题解析(二)常泰维*，戴昱民，方润亭，李宇轩，孙斯达，孙泽昊，王泽淳，曾承禹，张宇婷 北京大学化学与分子工程学院，北京 100871第6题题目(12分)钌的配合物在发光、光电、催化、生物等领域备受关注。

6-1 研究者制得一种含混合配体的Ru(II)配合物[Ru(bpy)n (phen)3−n ](ClO 4)2 (配体结构如下图)。

元素分析结果给出C 、H 、N 的质量分数分别为48.38%、3.06%、10.54%。

磁性测量表明该配合物呈抗磁性。

6-1-1 推算配合物化学式中的n 值。

6-1-2 写出中心钌原子的杂化轨道类型。

6-2 利用显微镜观察生物样品时，常用到一种被称为“钌红”的染色剂，钌红的化学式为[Ru 3O 2(NH 3)14]Cl 6，由[Ru(NH 3)6]Cl 3的氨水溶液暴露在空气中形成，钌红阳离子中三个钌原子均为6配位且无金属-金属键。

6-2-1 写出生成钌红阳离子的反应方程式。

6-2-2 画出钌红阳离子的结构式并标出每个钌的氧化态。

6-2-3 写出钌红阳离子中桥键原子的杂化轨道类型。

6-2-4 经测定，钌红阳离子中Ru ―O 键长为187 pm ，远小于其单键键长。

对此，研究者解释为：在中心原子和桥键原子间形成了两套由d 和p 轨道重叠形成的多中心π键。

画出多中心π键的原子轨道重叠示意图。

分析与解答6-1 本题考查对配合物杂化理论的基本理解。

首先元素分析给出了C 、H 、N 的质量分数，那么可以直接除以相对原子质量，转化为摩尔比C : H : N = 32.1 : 24.2 : 6.0，与n = 1 (34 : 24 : 6)和n = 2 (32 : 24 : 6)比较可知n = 2。

（选修3-1） 第三部分 磁场专题3.22 组合场问题（提高篇）一．选择题1．(2018·东北三校联考)如图所示，某种带电粒子由静止开始经电压为U 1的电场加速后，射入水平放置、电势差为U 2的两导体板间的匀强电场中，带电粒子沿平行于两板的方向从两板正中间射入，穿过两板后又垂直于磁场方向射入边界线竖直的匀强磁场中，则粒子射入磁场和射出磁场的M 、N 两点间的距离D 随着U 1和U 2的变化情况为(不计重力，不考虑边缘效应)( )A ．D 随U 1变化，D 与U 2无关B ．D 与U 1无关，D 随U 2变化C ．D 随U 1变化，D 随U 2变化 D ．D 与U 1无关，D 与U 2无关 【参考答案】A【名师解析】设带电粒子在加速电场中被加速后的速度为v 0，根据动能定理有qU 1＝12mv 20．设带电粒子从偏转电场中出来进入磁场时的速度大小为v ，与水平方向的夹角为θ，如图所示，在磁场中有r ＝mv qB ，v ＝v 0cos θ，而D ＝2r Cos θ，联立各式解得D ＝2mv 0qB，因而选项A 正确．2．（2018广东韶关质检）如图 4 所示，一个静止的质量为 m 、带电荷量为 q 的粒子（不计重力），经电压 U 加速 后垂直进人磁感应强度为 B 的匀强磁场，粒子在磁场中转半个圆周后打在 P 点，设 OP=x ，能够正确反应 x 与 U 之间的函数关系的是（ ）【参考答案】.B【名师解析】带电粒子经电压U 加速，由动能定理，qU=1 2mv2，粒子垂直进人磁感应强度为B 的匀强磁场，洛伦兹力等于向心力，qvB=m2vR，2R=x，联立解得：x=22mUB q，所以能够正确反应x与U 之间的函数关系的是图B。

二．计算题1.（2019河北唐山一中冲刺卷）如图所示，虚线MO与水平线PQ相交于O，二者夹角θ=30°，在MO右侧存在电场强度为E、方向竖直向上的匀强电场，MO左侧某个区域存在磁感应强度为B、垂直纸面向里的匀强磁场，O点处在磁场的边界上，现有一群质量为m、电量为+q的带电粒子在纸面内以速度v（0≤v≤E/B）垂直于MO从O点射入磁场，所有粒子通过直线MO时，速度方向均平行于PQ向右，不计粒子的重力和粒子间的相互作用力，求：（1）速度最大的粒子自O开始射入磁场至返回水平线POQ所用的时间．（2）磁场区域的最小面积．【名师解析】（1）粒子的运动轨迹如图所示，设粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径为R，周期为T，粒子在匀强磁场中运动时间为t1则qvB=m2vR，，周期T=则设粒子自N点水平飞出磁场，出磁场后应做匀速运动至OM，设匀速运动的距离为s，匀速运动的时间为t2，由几何关系知：S=R cotθ过MO后粒子做类平抛运动，设运动的时间为t3，则：又由题知：v=E/B则速度最大的粒子自O进入磁场至重回水平线POQ所用的时间t=t1+t2+t3解得：（2）由题知速度大小不同的粒子均要水平通过OM，则其飞出磁场的位置均应在ON的连线上，故磁场范围的最小面积△S是速度最大的粒子在磁场中的轨迹与ON所围成的面积．扇形OO′N的面积S=13πR2△OO′N的面积为：S′=R2cos30°sin30°=3R2又△S=S-S'联立得：2．（2017年5月广西五市模拟）如图所示，虚线MN为匀强电场和匀强磁场的分界线，匀强电场场强大小为E方向竖直向下且与边界MN成θ=45°角，匀强磁场的磁感应强度为B，方向垂直纸面向外，在电场中有一点P，P点到边界MN的竖直距离为d。

2017年系统精讲班教育心理学强化提高答案一、单项选择题1.一位教师在讲“摩擦力”一节时，一开始就提出：“把一个一吨重的铁球放在地面上，一只蚂蚁能不能推动它？”在学生响应后，接着问：“如果地面非常光滑呢？”这位教师在教学中运用的原则是（）。

A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.理论联系实际原则【解析】1.题干中教师运用的是启发性原则。

这是一道教育学的题目。

题干中教师通过问题情境来激发学生找到答案就是启发性原则，这是标准性特征。

D 项理论联系实际原则并不是特别明显。

理论联系实际一般是理论应用到实际中。

但实际生活中没有蚂蚁推一吨重的铁球。

所以一般出现问题情境都是启发性原则。

这个知识点在教育学原则会给大家重点讲。

【选C】2.尽管个体发展要经历一些共同的基本阶段，但在发展速度，最终达到的水平和优势领域上往往是有差别的。

例如，有的学生反应敏捷，有的学生反应迟钝；有的学生开朗活泼，有的学生沉着内向。

这反映了个体心理发展的（）。

A.不平衡性B.方向性和顺序性C.个体差异性D.协调性【解析】2.题干中“有的……有的……”体现的是人和人之间不一样，就是个体差异性。

A项不平衡性主要掌握的是关键期。

有的时期发展快，有的时期发展慢，发展最快的时期就是关键期。

B项方向性和顺序性指的是先后，“先……后……”，“由……到……”。

D项没有协调性这个特征。

心理发展特征还包括阶段性。

互补性是教育学身心发展的特征，心理发展没有互补性。

阶段性给的是某一个年龄段或某一个学段的特点或矛盾。

【选C】3.某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步，看见花，就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊；看见蜜蜂，就告诉他们蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。

该老师采用的教学方法是（）。

A.实验法B.演示法C.练习法D.参观法【解析】3.这是教育学的题目。

【选D】4.维果斯基认为，心理发展就是个体心理在环境和教育的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级心理机能转化的过程。

多选题： 1.下列关于诉讼时效起算及适⽤下列说法正确的是： A. 知识产权侵权适⽤普通时效2年，在权利⼈知道权利受到侵害后即便超过两年，只要侵权⼀直在持续当中并且知识产权在法定的保护期间之内，法院应判决停⽌侵权。

B.分期付款的买卖，⾃最后⼀期付款期限届满起算诉讼时效 C.如果甲对于⼄的债权没有关于清偿期的约定，则必须⾃宽限期满开始起算诉讼时效 D. 合同被撤销之后，返还之债的请求权从合同被撤销之⽇开始起算诉讼时效 2.甲、⼄外出游玩，向丙借相机⼀部，⽤毕，甲将相机带回家。

丁到甲家见此相机，执意要以3000元买下，甲见此价⾼于市价，便隐瞒实情表⽰同意并将相机交付与丁。

不久，丁因⼿头拮据⼜向⼄以2000元兜售该相机。

⼄见此相机眼熟，便向丁询问，丁如实相告，⼄遂将之买下。

对此，下列表述正确的是：A.丁可以因善意取得相机的所有权B.⼄可以因善意取得相机的所有权C.⼄因知情不能取得相机的所有权D. ⼄可以获得相机的所有权 3.甲的⽟镯不慎丢失，⼄拾得⽟镯后将其以5万元卖给不知情的第三⼈丁，甲三年后得知此事。

对此，下列表述正确的是： A. 由于过了两年的回复权期间，则不能再请求丁返还 B.尽管丁是善意，但是不能取得⽟镯的所有权 C.甲依然可以⾏使回复权，将⽟镯追回 D. 甲在追回⽟镯时，应当对于丁补⾜相应的价款 4.关于征收、征⽤下列说法正确的是： A. 因不动产或者动产被征收、征⽤致使⽤益物权消灭或者影响⽤益物权⾏使的，⽤益物权⼈有权获得相应补偿。

B.财产被征收之后丧失所有权，被征⽤的不丧失所有权 C.政府进⾏征收必须是为了公共利益，并对于被征收的权利主体进⾏⾜额补偿，涉及房屋等不动产征收的，还要保障被征收者的居住条件 D.财产被征⽤之后，⽆论是否造成被征⽤财产的损毁，都要进⾏补偿 5.甲、⼄、丙、丁分别购买了某住宅楼(共四层)的⼀⾄四层住宅，并各⾃办理了房产证。

下列哪些说法是正确的? A.甲、⼄、丙、丁有权分享该住宅楼的外墙⼴告收⼊，任何⼀⽅皆可放弃此权利，但不得以放弃权利为由拒绝承担对于该住宅楼外墙进⾏维修的费⽤。

一、判断题1.5、电压主要决定于系统中无功功率的平衡。

无功不足，电压将偏高（偏低）。

正确答案：错p1732.6、电路就是电流所流过的路径，它由电源和导线（电源、负载和中间环节）组成。

正确答案：错3.7、属于不同电源的高、低压线路，能（不能）同杆架设。

正确答案：错p1894.10、绝缘夹钳(绝缘杆)主要用来操作高压隔离开关、跌落式熔断器、安装和拆卸临时接地线以及进行测量和试验等工作。

正确答案：错p1575.11、绝缘手套可作为低压工作的基本安全用具，绝缘靴可作为防护跨步电压的基本安全用具。

正确答案：错（对）p1596.19、电位、电压、电动势的单位都是伏特。

正确答案：错（对）7.20、高压隔离开关各相触头同期误差不得超过2mm（3mm）。

正确答案：错p2388.23、1211灭火器具有效率高、无毒（毒性低）、久储不变质、灭火不留痕迹等优点。

正确答案：错9.34、封闭式开关柜的柜前门与断路器或隔离开关之间不应（应）装有联锁装置。

正确答案：错p25410.36、TN系统即保护接地（保护接零）系统，表示电气设备在正常情况下不带电的金属部分与配电网中性点之间金属性的连接。

正确答案：对11.41、供配电系统是电力系统的一个重要组成部分，包括电力系统中区域变电站和用户变电站，涉及电力系统电能发、输、配、用的后几个环节，其运行特点、要求和电力系统基本相同。

正确答案：错（对）p26212.44、高压电容器宜采用平衡电流保护，不能采用（或）瞬动的过电流保护。

正确答案：错p29313.46、户内型高压隔离开关应垂直安装或倾斜安装。

正确答案：错（对）p23814.48、按照人体触及带电体的方式和电流流过人体的途径，电击可分为单相触电，两相融电和三相触电（跨步电压触电）。

正确答案：错15.55、为了提高供电可靠性，对用电容量较大（不大）的负载常常采用负载点处自投，即在负载末端采用自动空气断路器或交流接触器构成自动投入装置。

质谱仪(选修3-1第三章:磁场的第六节带电粒子在匀强磁场中的运动)★★★○○○○质谱仪：根据带电粒子在电磁场中能够偏转的原理，制造出的能够分离和检测不同同位素的仪器。

1、构造：如图甲所示,由粒子源、加速电场、偏转磁场和照相底片等构成。

2、原理：粒子由静止被加速电场加速，根据动能定理可得关系式qU＝错误!mv2。

粒子在磁场中受洛伦兹力作用而偏转，做匀速圆周运动，根据牛顿第二定律得关系式qvB＝m错误!。

由两式可得出需要研究的物理量，如粒子轨道半径、粒子质量、比荷等。

粒子轨道半径r＝错误!错误!,粒子质量m＝错误!，比荷错误!＝错误!。

质谱仪的主要特征将质量数不等，电荷数相等的带电粒子经同一电场加速后进入偏转磁场.各粒子由于轨道半径不同而分离，其轨道半径r＝错误!＝错误!＝错误!＝错误!错误!.在上式中，B、U、q对同一元素均为常量，故r∝错误!，根据不同的半径，就可计算出粒子的质量或比荷。

例:(多选）（2009年高考广东物理）如图是质谱仪的工作原理示意图。

带电粒子被加速电场加速后,进入速度选择器。

速度选择器内相互正交的匀强磁场和匀强电场分别为B和E。

平板S上有可让粒子通过的狭缝P和记录粒子位置的胶片A1A2。

平板S下方有磁感应强度为B0的匀强磁场.下列表述正确的是（）A．质谱仪是分析同位素的重要工具B．速度选择器中的磁场方向垂直纸面向内C．能通过的狭缝P的带电粒子的速率等于E/BD．粒子打在胶片上的位置越靠近狭缝P，粒子的比荷越小【答案】AC1、(2015-2016学年陕西省三原县北城中学高二第四次月考)如图所示,有A、B、C、D四个离子，它们带等量的同种电荷，质量关系m A=m B<m C=m D，以不等的速度v A<v B=v C<v D进入速度选择器后,只有两种离子从速度选择器中射出,进入B2磁场,由此可以判断A．离子应带负电B．进入B2磁场的离子是C、D离子C．到达b位置的是C离子D．到达a位置的是C离子【答案】D【点拨】本题题干虽然没有明确说明该装置为质谱仪,但也能判断出来，明确只有速度满足一定条件时才能通过速度选择器，由洛仑兹力提供向心力能够推导出粒子偏转半径公式，判断半径与哪些因素有关.2、(2016全国新课标I 卷，15）现代质谱仪可用来分析比质子重很多倍的离子，其示意图如图所示,其中加速电压恒定.质子在入口处从静止开始被加速电场加速,经匀强磁场偏转后从出口离开磁场。

第1节细胞生活的环境A组基础对点练题组一体内细胞生活在细胞外液中1．如图是正常人体肝组织结构示意图，图中序号分别表示体液的不同成分，其中不属于内环境的是()A．①B．②C．③D．④答案 C解析内环境又叫细胞外液，主要由血浆、组织液和淋巴组成，分析题图可知，①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴，因此③细胞内液不属于内环境。

2．毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞所处的内环境分别是()①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A．①④B．②③C．②④D．①③答案 C解析毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液；毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是淋巴和组织液。

3．下列属于人体内环境的是()A．呼吸道内的气体B．消化道内的消化液C．毛细血管内的血浆D．膀胱内的尿液答案 C解析人的呼吸道、消化道、膀胱等与外界相连，其内储存的液体也直接与外界接触，所以呼吸道内的气体、消化道内的消化液以及膀胱内的尿液等液体都不属于内环境。

4．接种流感病毒疫苗时进行肌肉注射，药物一般直接进入()A．血液B．淋巴C．组织液D．细胞内液答案 C解析肌肉注射时，药物一般直接进入组织液。

题组二细胞外液的成分及理化性质5．(2021·山西运城市高二期末)下列关于人体细胞外液成分的叙述，正确的是()A．血浆成分中含量最多的是水，其次是无机盐B．血浆不仅可以运输营养物质，也可运输代谢废物C．血浆和组织液、淋巴的成分和含量完全相同D．氨基酸、葡萄糖、纤维蛋白原、血红蛋白都属于血浆的成分答案 B解析血浆成分中含量最多的是水，其次是蛋白质，A错误；血浆不仅可以运输营养物质，如葡萄糖、氨基酸等，也可运输代谢废物，如尿素等，B正确；血浆和组织液、淋巴的成分和含量不完全相同，血浆中含有较多的蛋白质，组织液和淋巴中蛋白质含量很少，C错误；血红蛋白位于红细胞中，不属于血浆的成分，D错误。

6．下列属于人体内环境组成成分或可看作是直接进入内环境的是()①血液、组织液和淋巴②血浆蛋白、O2和葡萄糖③CO2和胰岛素④激素、呼吸酶和氨基酸⑤进入胃中的牛奶⑥肌肉注射青霉素A．①②⑥B．②③⑥C．②④⑤D．①③④答案 B解析血液中的血浆是内环境的重要组成部分但血液中的血细胞不是内环境的成分，①不符合题意；血浆蛋白、O2和葡萄糖都是内环境的组成成分，②符合题意；CO2和胰岛素都是内环境的组成成分，③符合题意；呼吸酶不属于内环境的成分，④不符合题意；胃直接与外界环境相通，所以胃内的物质不属于内环境的成分，⑤不符合题意；肌肉注射青霉素，青霉素直接进入组织液，组织液是内环境的重要组成部分，⑥符合题意。

2017-2018学年高一数学必修3全册同步课时作业目录1.1.1算法的概念1.1.2程序框图1.1.3算法的三种基本逻辑结构和框图表示1 1.1.2程序框图1.1.3算法的三种基本逻辑结构和框图表示2 1.1.2程序框图1.1.3算法的三种基本逻辑结构和框图表示3 1.2.1赋值输入和输出语句1.2.2条件语句1.2.3循环语句1.3中国古代数学中的算法案例2.1.1简单随机抽样2.1.2系统抽样2.1.3分层抽样2.1.4数据的收集2.2.1用样本的频率分布估计总体2.2.2用样本的数字特征估计总体2.3.1变量间的相关关系2.3.2两个变量的线性相关3.1.1随机现象3.1.2事件与基本事件空间3.1.3频率与3.1.4 的加法公式3.2.1古典概型3.2.2 的一般加法公式选学3.3.1几何概型3.3.2随机数的含义与应用3.4概率的应用第一章 1.1 1.1.1算法的概念A 级 基础巩固一、选择题1．下列语句中是算法的是导学号 95064017( A )A ．解一元一次方程的步骤是去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1B ．吃饭C ．做饭D ．写作业[解析] 选项A 是解一元一次方程的具体步骤，故它是算法，而B 、C 、D 是说的三个事实，不是算法．2．计算下列各式中的S 值，能设计算法求解的是导学号 95064018( B ) ①S ＝1＋2＋3＋…＋100； ②S ＝1＋2＋3＋…＋100＋…；③S ＝1＋2＋3＋…＋n (n ≥1，且n ∈N )． A ．①② B ．①③ C ．②D ．②③[解析] 由算法的确定性、有限性知选B ．3．早上从起床到出门需要洗脸、刷牙(5 min)，刷水壶(2 min)，烧水(8 min)，泡面(3 min)，吃饭(10 min)，听广播(8 min)几个过程，下列选项中最好的一种算法是导学号 95064019( C )A ．第一步，洗脸刷牙；第二步，刷水壶；第三步，烧水；第四步，泡面；第五步，吃饭；第六步，听广播B ．第一步，刷水壶；第二步，烧水同时洗脸刷牙；第三步，泡面；第四步，吃饭；第五步，听广播C ．第一步，刷水壶；第二步，烧水同时洗脸刷牙；第三步，泡面；第四步，吃饭同时听广播D ．第一步，吃饭同时听广播；第二步，泡面；第三步，烧水同时洗脸刷牙；第四步，刷水壶[解析] 因为A 选项共用时36 min ，B 选项共有时31 min ，C 选项共用时23 min ，选项D 的算法步骤不符合常理，所以最好的一种算法为C 选项．4．对于一般的二元一次方程组⎩⎪⎨⎪⎧a 1x ＋b 1y ＝c 1a 2x ＋b 2y ＝c 2，在写求此方程组解的算法时，需要我们注意的是导学号 95064020( C )A．a1≠0B．a2≠0C．a1b2－a2b1≠0D．a1b1－a2b2≠0[解析]由二元一次方程组的公式算法即知C正确．5．下面是对高斯消去法的理解：①它是解方程的一种方法；②它只能用来解二元一次方程组；③它可以用来解多元一次方程组；④用它来解方程组时，有些方程组的答案可能不准确．其中正确的是导学号 95064021( A )A．①②B．②④C．①③D．②③[解析]高斯消去法是只能用来解二元一次方程组的一种方法，故①②正确．6．一个算法步骤如下：S1 S取值0，i取值2；S2 如果i≤10，则执行S3，否则执行S6；S3 计算S＋i并将结果代替S；S4 用i＋2的值代替；S5 转去执行S2；S6 输出S.运行以上步骤输出的结果为导学号 95064022( B )A．25 B．30C．35 D．40[解析]按算法步骤一步一步地循环计算替换，该算法作用为求和S＝2＋4＋6＋8＋10＝30.二、填空题7．已知直角三角形两条直角边长分别为a、b，求斜边长c的算法如下：导学号 95064023S1 输入两直角边长a、b的值．S2 计算c＝a2＋b2的值；S3 ____________.将算法补充完整，横线处应填__输出斜边长c的值__．[解析]算法要有输出，故S3应为输出c的值．8．一个算法步骤如下：导学号 95064024S1 S取值0，i取值1；S2 如果i≤12，则执行S3，否则执行S6；S3 计算S＋i并将结果代替S；S4 用i＋3的值代替i；S5 转去执行S2；S6 输出S.运行以上步骤输出的结果为S＝__22__.[解析]由以上算法可知：S＝1＋4＋7＋10＝22.三、解答题9．某年青歌赛流行唱法个人组决赛中，某歌手以99.19分夺得金奖．青歌赛在计算选手最后得分时，要去掉所有评委对该选手所打分数中的最高分和最低分，试设计一个找出最高分的算法.导学号 95064025[解析]S1 先假定其中一个为“最高分”；S2 将第二个分数与“最高分”比较，如果它比“最高分”还高，就假定这个分数为“最高分”；否则“最高分”不变；S3 如果还有其他分数，重复S2；S4 一直到没有可比的分数为止，这时假定的“最高分”就是所有评委打分中的最高分．10．一个人带三只狼和三只羚羊过河，只有一条船，同船最多可容纳一个人和两只动物，没有人在的时候，如果狼的数量不少于羚羊的数量，狼就会吃掉羚羊．请设计过河的算法.导学号 95064026[解析]算法如下：S1 人带两只狼过河；S2 人自己返回；S3 人带一只羚羊过河；S4 人带两只狼返回；S5 人带两只羚羊过河；S6 人自己返回；S7 人带两只狼过河；S8 人自己返回；S9 人带一只狼过河．B级素养提升一、选择题1．算法：S1 输入n；S2 判断n是否是2.若n＝2，则n满足条件；若n>2，则执行S3；S3 依次从2到n－1检验能不能整除n，若不能整除n，则满足条件．上述满足条件的数是导学号 95064027( A )A．质数B．奇数C．偶数D．4的倍数[解析]根据算法可知，如果n＝2直接就是满足条件的数．n不是2时，验证从2到n －1有没有n的因数，如果没有就满足条件．显然，满足这个算法中条件的数是质数．故选A．2．现用若干张扑克牌进行扑克牌游戏．小明背对小亮，让小亮按下列四个步骤操作：第一步：分发左、中、右三堆牌，每堆牌不少于两张，且各堆牌的张数相同；第二步：从左边一堆拿出两张，放入中间一堆；第三步：从右边一堆拿出一张，放入中间一堆；第四步：左边一堆有几张牌，就从中间一堆拿出几张牌放入左边一堆．这时，小明准确地说出了中间一堆牌现有的张数，你认为中间一堆牌的张数是导学号 95064028( B )A．4 B．5C．6 D．8[解析]按各放3张，可以算出答案是5，各放x张答案也是一样的．二、填空题3．下面算法运行后输出结果为__720__.导学号 95064029S1 设i＝1，P＝1；S2 如果i≤6则执行S3，否则执行S5；S3 计算P×i，并将结果代替P的值；S4 用i＋1的值代替i的值，转去执行S2；S5 输出P.[解析]该算法包含一个循环结构，计数变量i的初值为1，每次循环它的值增加1.由1变到6.P是一个累乘变量，每一次循环得到一个新的结果，并用新的结果替代原值．第一次循环i＝1，P＝1.第二次循环i＝2，P＝2.第三次循环i＝3，P＝6.第四次循环i＝4，P ＝24.第五次循环i ＝5，P ＝120.第六次循环i ＝6，P ＝720.4．下面是解决一个问题的算法：导学号 95064030 S1 输入x ；S2 若x ≥4，转到S3；否则转到S4； S3 输出2x －1； S4 输出x 2－2x ＋3.当输入x 的值为__1__输出的数值最小值为__2__.[解析] 所给算法解决的问题是求分段函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧2x －1 (x ≥4)x 2－2x ＋3 (x ＜4)的函数值的问题当x ≥4时，f (x )＝2x －1≥2×4－1＝7；当x ＜4时，f (x )＝x 2－2x ＋3＝(x －1)2＋2≥2.所以f (x )min ＝2，此时x ＝1.即当输入x 的值为1时，输出的数值最小，且最小值是2.三、解答题5．设计一个算法，求表面积为16π的球的体积. 导学号 95064031 [解析] S1 取S ＝16π； S2 计算R ＝S4π(由于S ＝4πR 2)；S3 计算V ＝43πR 3；S4 输出运算结果．6．设火车托运行李，当行李重量为m (kg)时，每千米的费用(单位：元)标准为y ＝⎩⎪⎨⎪⎧0.3m (m ≤30 kg )0.3×30＋0.5(m －30)(m >30 kg)，试写出当托运路程为S 千米时计算运费的算法.导学号 95064032[解析] 算法如下： S1 输入m ；S2 若m ≤30，则执行S3，若m >30，则执行S4； S3 输出0.3m ×S ；S4 输出[0.3×30＋0.5(m －30)]×S .C 级 能力拔高1．已知函数y ＝⎩⎪⎨⎪⎧2x－1(x ≤－1)log 2(x ＋1)(－1<x <2)x 2(x ≥2)，请设计一个算法，输入x 的值，求对应的函数值.导学号 95064033[解析] 算法如下： S1 输入x 的值；S2 当x ≤－1时，计算y ＝2x－1，否则执行S3； S3 当x <2时，计算y ＝log 2(x ＋1)，否则执行S4； S4 计算y ＝x 2； S5 输出y .2．试描述判断圆(x －x 0)2＋(y －y 0)2＝r 2和直线Ax ＋By ＋C ＝0的位置关系的算法.导学号 95064034[解析] S1 输入圆心的坐标(x 0，y 0)，直线方程的系数A ，B ，C 和半径r ； S2 计算z 1＝Ax 0＋By 0＋C ； S3 计算z 2＝A 2＋B 2； S4 计算d ＝|z 1|z 2；S5 如果d >r ，则相离；如果d ＝r ，则相切；如果d <r ，则相交．1.1.2 程序框图 1.1.3 算法的三种基本逻辑结构和框图表示（1）A 级 基础巩固一、选择题1．任何一种算法都离不开的基本结构为导学号 95064050( D ) A ．逻辑结构 B ．条件结构 C ．循环结构D ．顺序结构[解析] 任何一种算法都离不开顺序结构．2．如图所示程序框图中，其中不含有的程序框是导学号 95064051( C )A ．终端框B ．输入、输出框C ．判断框D ．处理框[解析] 含有终端框，输入、输出框和处理框，不含有判断框． 3．如图所示的程序框图的运行结果是导学号 95064052( B )A ．2B ．2.5C ．3.5D ．4[解析] ∵a ＝2，b ＝4，∴S ＝a b ＋b a ＝12＋2＝2.5.二、填空题4．在如图所示的程序框图中，若输出的z 的值等于3，那么输入的x 的值为 19.导学号 95064053[解析] 当输出的z 的值为3时，z ＝y ＝3，∴y ＝9，由1x ＝9，得x ＝19，故输入的x的值为19.5．如图是求一个数的百分之几的程序框图，则(1)处应填__n ＝n ×m __.导学号 95064054[解析] 因为程序框图的作用是求一个数的百分之几，故(1)处应填输入的数n 与百分比m 的乘积所得数，再让它赋值给n .三、解答题6．已知球的半径为1，求其表面积和体积，画出其算法的程序框图.导学号 95064055 [解析] 如图所示：7．已知x ＝10，y ＝2，画出计算w ＝5x ＋8y 值的程序框图.导学号 95064056 [解析] 算法如下：S1 令x＝10，y＝2.S2 计算w＝5x＋8y.S3 输出w的值．其程序框图如图所示：B级素养提升一、选择题1．如图所示的程序框图中，要想使输入的值与输出的值相等，输入的a值应为导学号 95064057( D )A．1 B．3C．1或3 D．0或3[解析]本题实质是解方程a＝－a2＋4a，解得a＝0或a＝3.2．阅读如图所示的程序框图，若输入的a、b、c的值分别是21、32、75，则输出的a、b、c分别是导学号 95064058( A )A．75,21,32 B．21,32,75C．32,21,75 D．75,32,21[解析]输入21,32,75后，该程序框图的执行过程是：输入21,32,75.x＝21.a＝75.c＝32.b＝21.输出75,21,32.二、填空题3．如图所示的程序框图，输出的结果是S＝7，则输入的A值为__3__.导学号 95064059[解析]该程序框图的功能是输入A，计算2A＋1的值．由2A＋1＝7，解得A＝3.4．如下图，程序框图的功能是__求五个数的和以及这五个数的平均数__. 导学号 95064060[解析]该程序框图表示的算法是首先输入5个数，然后计算这5个数的和，再求这5个数的算术平均数，最后输出它们的和与平均数.三、解答题5．已知一个圆柱的底面半径为R，高为h，求圆柱的体积．设计解决该问题的一个算法，并画出相应的程序框图.导学号 95064061[解析]算法如下：S1 输入R，h，S2 计算V＝πR2h.S3 输出V.程序框图如图所示：6．已知两个单元分别存放了变量x 和y ，试变换两个变量的值，并输出x 和y ，请写出算法并画出程序框图.导学号 95064062[解析] 算法如下： S1 输入x ，y . S2 把x 的值赋给p . S3 把y 的值域给x . S4 把p 的值赋给y . S5 输出x ，y . 程序框图如下：C 级 能力拔高1．已知一个直角三角形的两条直角边长为a 、b ，斜边长为c ，写出它的外接圆和内切圆面积的算法，并画出程序框图.导学号 95064063[解析] 算法步骤如下： S1 输入a ，b . S2 计算c ＝a 2＋b 2.S3 计算r ＝12(a ＋b ＋c )，R ＝c2.S4 计算内切圆面积S 1＝πr 2，外接圆面积S 2＝πR 2. S5 输出S 1、S 2，结束． 程序框图如图．2．已知函数y＝2x＋3，若给出函数图象上任一点的横坐标x(由键盘输入)，设计一个算法，求该点到坐标原点的距离，并画出程序框图.导学号 95064064[解析]算法如下：S1 输入横坐标的值；S2 计算y＝2x＋3；S3 计算d＝x2＋y2；S4 输出d.程序框图如图：1.1.2 程序框图 1.1.3 算法的三种基本逻辑结构和框图表示（2）A 级 基础巩固一、选择题1．如图所示的程序框图中，输入x ＝2，则输出的结果是导学号 95064079( B )A ．1B ．2C ．3D ．4[解析] 输入x ＝2后，该程序框图的执行过程是： 输入x ＝2，x ＝2>1成立， y ＝2＋2＝2，输出y ＝2.2．要解决下面的四个问题，只用顺序结构画不出其算法框图的是导学号 95064080( C )A ．利用公式1＋2＋…＋n ＝n (n ＋1)2计算1＋2＋…＋10的值B ．当圆面积已知时，求圆的周长C ．当给定一个数x 时，求其绝对值D ．求函数f (x )＝x 2－3x －5的函数值[解析] C 中要判断x 是大于等于0还是小于0，故选项C 只用顺序结构画不出其程序框图．3．已知a ＝212，b ＝log33，运算原理如图所示，则输出的值为导学号 95064081( D )A ．22B ． 2C ．2－12D ．2＋12[解析] 由a ＝2<b ＝log33＝lg3lg 3＝2，知a >b 不成立，故输出a ＋1b ＝2＋12.4．如图是计算函数y ＝⎩⎪⎨⎪⎧－x (x ≤－1)0(－1<x ≤2)x 2(x >2)的值的程序框图，在①、②、③处应分别填入的是导学号 95064082( A )A ．y ＝－x ，y ＝0，y ＝x 2B ．y ＝－x ，y ＝x 2，y ＝0 C ．y ＝0，y ＝x 2，y ＝－xD ．y ＝0，y ＝－x ，y ＝x 2[解析] ①处x 满足x ≤－1，则由函数的解析式知，①处应填入y ＝－x ； ②处x 满足－1<x ≤2，则由函数的解析式知，②处应填入y ＝0； ③处x 满足x >2，则由函数的解析式知，③处应填入y ＝x 2. 二、填空题5．某算法的程序框图如图所示，若输出结果为12，则输入的实数x 的值是导学号 95064083[解析] 当x ≤1时，y ＝x －1≤0， ∵输出结果为12，∴x >1，∴log 2x ＝12，∴x ＝ 2.6．如图所示表示求函数f (x )＝|x －3|的值的算法．请将程序框图补充完整．其中①处应填__x <3？(或x ≤3？)__，②处应填__y ＝x －3__.导学号 95064084三、解答题7．获得学习优良奖的条件如下：导学号 95064085 (1)所考五门课成绩总分超过460分； (2)每门课都在85分以上；(3)前三门(主课)每门成绩都在95分以上．输入一名学生的五门课的成绩，问他是否符合优良奖的条件，画出这一算法的程序框图． [解析] 我们设这名学生的五门课的成绩分别为a 、b 、c 、d 、e .设计算法如下： 第一步，输入学生五门课的成绩a 、b 、c 、d 、e ； 第二步，计算学生的总成绩S ＝a ＋b ＋c ＋d ＋e ； 第三步，若S ≥460，则执行第四步，否则执行第十步；第四步，若a ≥95，则执行第五步，否则执行第十步； 第五步，若b ≥95，则执行第六步，否则执行第十步； 第六步，若c ≥95，则执行第七步，否则执行第十步； 第七步，若d ≥85，则执行第八步，否则执行第十步； 第八步，若e ≥85，则执行第九步，否则执行第十步； 第九步，输出“该学生获得学习优良奖”； 第十步，输出“该学生不获得学习优良奖”． 程序框图如图：8．画出输入一个数x ，求分段函数y ＝⎩⎨⎧x (x ≥0)e x (x <0)的函数值的程序框图.导学号 95064086[解析] 程序框图如图所示：B级素养提升一、选择题1．某市出租车的起步价为8元(含3 km)，超过3 km的里程每千米收2.6元，另外每车次超过3 km收燃油附加费1元(不考虑其他因素)．相应的收费系统的程序框图如图所示(此处的x假定为整数)，则(1)处应填导学号 95064087( D )A．y＝8＋2.6x B．y＝9＋2.6xC．y＝8＋2.6(x－3) D．y＝9＋2.6(x－3)[解析]当x>3时，y＝8＋2.6(x－3)＋1＝9＋2.6(x－3)，∴(1)处应填y＝9＋2.6(x－3)．2．执行如图所示的程序框图，若输出的结果是8，则输入的数是导学号 95064088 ( A )A．2或－2 2 B．22或－2 2C ．－2或－2 2D ．2或2 2[解析] 当x 3＝8时x ＝2，a ＝4，b ＝8，b ＞a ，输出8 当x 2＝8时，x ＝±22，a ＝8，b ＝±62， 又a ＞b ，输出8， 所以x ＝－22，故选A ． 二、填空题3．下列程序框图的运算结果为__5__.导学号 95064089[解析] ∵a ＝5，S ＝1，a ≥4， ∴S ＝1×5＝5， ∴输出S 的值为5.4．已知函数y ＝⎩⎪⎨⎪⎧log 2x (x ≥2)2－x (x ＜2)，下图中表示的是给定x 的值，求其对应的函数值y的程序框图．①处应填写__x ＜2？__；②处应填写__y ＝log 2x __.导学号 95064090[解析] 框图中的①就是分段函数解析式两种形式的判断条件，故填写“x ＜2？”．②就是该函数的另一段表达式y ＝log 2x .三、解答题5．在音乐唱片超市里，每张唱片售价25元，顾客如果购买5张以上(含5张)唱片，则按照九折收费；如果顾客购买10张以上(含10张)唱片，则按照八五折收费．请设计一个完成计费工作的算法，并画出程序框图.导学号 95064091[解析]算法如下：S1 输入a；S2 若a<5，则c＝25a；否则，执行S3；S3 若a<10，则c＝22.5a；否则(a≥10)，c＝21.25a.S4 输出c.程序框图如图所示：C级能力拔高1．某市劳动保障部门规定：某工种在法定工作时间内，工资为8元/h，加班工资为12元/h.已知某人在一周内工作60 h，其中加班20 h，他每周收入的10%要交纳税金．请设计一个算法，计算此人这周所得净收入，并画出相应的程序框图.导学号 95064092 [解析]此人一周在法定工作时间内工作40 h，加班20 h，他一周内的净收入等于(40×8＋20×12)×(1－10%)元．算法步骤如下：第一步，令T＝40，t＝20.第二步，计算S＝(8×T＋12×t)×(1－10%)．第三步，输出S.程序框图如图所示：2．阅读如图程序框图，并根据该框图回答以下问题.导学号 95064093(1)分别求f (－1)，f (0)，f (12)，f (3)的值；(2)写出函数f (x )的表达式．[解析] (1)当x ＝－1时，满足x <0，故执行y ＝0， 即f (－1)＝0，同样地，可得f (0)＝1，f (12)＝1，f (3)＝3.(2)算法的功能是求下面函数的函数值：f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧0(x <0)1(0≤x <1)x (x ≥1).1.1.2 程序框图 1.1.3 算法的三种基本逻辑结构和框图表示（3）A级基础巩固一、选择题1．算法共有三种逻辑结构，即顺序结构、条件结构、循环结构，下列说法正确的是导学号 95064111( D )A．一个算法只能含有一种逻辑结构B．一个算法最多可包含两种逻辑结构C．一个算法必须含有上述三种逻辑结构D．一个算法可以含有上述三种逻辑结构的任意组合[解析]一个算法可以含有一种逻辑结构，也可以含有两种逻辑结构，还可以含有三种逻辑结构，故选D．2．下列判断正确的是导学号 95064112( B )A．条件结构中必有循环结构B．循环结构中必有条件结构C．顺序结构中必有条件结构D．顺序结构中必有循环结构[解析]由循环结构的定义知B正确．3．下面关于当型循环结构和直到型循环结构的说法，不正确的是导学号 95064113 ( D )A．当型循环结构是先判断后循环，条件成立时执行循环体，条件不成立时结束循环B．直到型循环结构要先执行循环体再判断条件，条件成立时结束循环，条件不成立时执行循环体C．设计程序框图时，两种循环结构可以任选其中的一个，两种结构也可以相互转化D．设计循环结构的程序框图时只能选择这两种结构中的一种，除这两种结构外，再无其他循环结构[解析]循环结构的程序框中必须包含条件结构，故选项D的说法是错误的．4．(2015·福建文，4)阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，若输入x的值为1，则输出y的值为导学号 95064114( C )A ．2B ．7C ．8D ．128[解析] 由题意得，该程序是求分段函数y ＝⎩⎪⎨⎪⎧2x，x ≥29－x ，x <2的函数值，则f (1)＝9－1＝8，故选C ．二、填空题5．执行下面的程序框图，若p ＝0.8，则输出的n ＝__4__.导学号 95064115[解析] 第一次循环后：S ＝12，n ＝2；第二次循环后：S ＝12＋14＝34，n ＝3；第三次循环后：S ＝12＋14＋18＝78，n ＝4，此时循环结束．6．(2016·山东文)执行下面的程序框图，若输入n 的值为3，则输出的S 的值为__1__.导学号 95064116[解析]第一次运行，i＝1，S＝2－1；第二次运行，i＝2，S＝3－1；第三次运行，i＝3，S＝1，符合判断条件，故输出的S的值为1.三、解答题7．用直到型和当型两种循环结构写出求1＋3＋5＋…＋99的算法，并画出各自的算法流程图.导学号 95064938[解析]直到型循环算法：第一步，S＝0.第二步，i＝1.第三步，S＝S＋i.第四步，i＝i＋2.第五步，如果i不大于99，转第三步，否则，输出S.相应流程图如图①所示．当型循环算法如下：第一步，S＝0.第二步，i＝1.第三步，当i≤99时，转第四步，否则，输出S.第四步，S＝S＋i.第五步，i＝i＋2，并转入第三步．相应流程图如图②所示．8．设计一个算法，求1×22×33×…×100100的值，画出程序框图.导学号 95064117 [解析]算法步骤如下：S1 S＝1；S2 i＝1；S3 S＝S×i i；S4 i＝i＋1；S5 判断i>100是否成立，若成立，则输出S，结束算出；否则，返回S3.该算法的程序框图如图所示：B级素养提升一、选择题1．阅读下边的程序框图，运行相应的程序，则输出S的值为导学号 95064118( B )A ．－10B ．6C ．14D ．18[解析] 输入S ＝20，i ＝1；i ＝2×1＝2，S ＝20－2＝18,2>5不成立； i ＝2×2＝4，S ＝18－4＝14,4>5不成立； i ＝2×4＝8，S ＝14－8＝6,8>5成立．输出6，故选B ．2．(2017·山东文，6)执行如图所示的程序框图，当输入的x 的值为4时，输出的y 的值为2，则空白判断框中的条件可能为导学号 95064119( B )A ．x >3B ．x >4C ．x ≤4D ．x ≤5[解析] 输入x ＝4，若满足条件，则y ＝4＋2＝6，不合题意；若不满足条件，则y ＝log 24＝2，符合题意，结合选项可知应填x >4，故选B ．二、填空题3．执行下面的程序框图，若输入x ＝9，则输出y ＝299.导学号 95064120[解析] 输入x ＝9，则y ＝5，|y －x |＝4>1，执行否，x ＝5，y ＝113，|y －x |＝43>1，执行否，x ＝113，y ＝299，|y －x |＝49<1，执行是，输出y ＝299.4．如图所示，程序框图中输出S 的值为__94__.导学号 95064121[解析] 该程序框图的运行过程是：i ＝1，S ＝1i ＝1＋1＝2 S ＝2×(1＋1)＝4 i ＝2＞5不成立 i ＝2＋1＝3 S ＝2×(4＋1)＝10 i ＝3＞5不成立 i ＝3＋1＝4 S ＝2×(10＋1)＝22 i ＝4＞5不成立 i ＝4＋1＝5 S ＝2×(22＋1)＝46 i ＝5＞5不成立 i ＝5＋1＝6S＝2×(46＋1)＝94i＝6＞5成立，输出S＝94.三、解答题5．经过市场调查分析得知，2017年第一季度内，北京市海淀区居民对某种商品的需求量为18 000件．为保证商品不脱销，商家在月初时将商品按相同数量投放市场．已知年初商品的库存量为50 000件，用K表示商品的库存量，请设计一个程序框图，求出第一季度结束时商品的库存量.导学号 95064122[解析]设置出判断框中的条件，再由第一季度每个月份结束时商品的库存量，确定判断框的“是”与“否”分支对应的操作，由此即可画出流程图，用循环结构实现这一算法．程序框图如下：C级能力拔高1．数学课上，老师为了提高同学们的兴趣，先让同学们从1到3循环报数，结果最后一个同学报2；再让同学们从1到5循环报数，最后一个同学报3；又让同学们从1到7循报数，最后一个同学报 4.请你设计一个算法，计算这个班至少有多少人，并画出程序框图.导学号 95064123[解析]算法如下：第一步，选择一个起始数x＝7.第二步，判断这个数是否满足除以3余2.如果不满足，则加1后再判断，直至满足，转入第三步．第三步，判断第二步得到的数是否满足除以5余3.如果不满足，则加1后再转入第二步判断，直至满足，转入第四步．第四步，判断第三步得到的数是否满足除以7余4.如果不满足，则加1后再转入第二步判断，直至满足，转入第五步．第五步，输出第四步得到的数，即为所求的最小值．程序框图如图所示：2．某班共有学生50人，在一次数学测试中，要搜索出测试中及格(60分及以上)的成绩，画出解决此问题的程序框图.导学号 95064124[解析]程序框图如图所示．第一章 1.2 1.2.1赋值、输入和输出语句A级基础巩固一、选择题1．下列给出的赋值语句正确的是导学号 95064141( B )A．5＝M B．x＝－xC．B＝A＝3 D．x＋y＝0[解析]赋值号左边只能是变量，而不能是表达式，故选项A、D错误；在一个赋值语句中只能给一个变量赋值，不能出现两个或多个“＝”，故C错．2．执行“print(%io(2)，3＋5)”的输出结果是导学号 95064142( C )A．3＋5＝3＋5 B．3＋5＝8C．8 D．8＝8[解析]输出语句有计算功能，∴3＋5＝8.3．下列输入、输出语句正确的是导学号 95064143( D )A．输入语句input a；b；cB．输入语句input x＝3C．输出语句print A＝4D．输出语句print(%io(2)，x)[解析]A中，变量之间应用逗号“，”隔开；B中，input语句中只能是变量，而不能是表达式；C中，print语句中不能再用赋值号“＝”；D中，print语句可以输出变量、表达式的值，故选D．4．将两个数A＝9，B＝15交换使得A＝15，B＝9，下列语句正确的一组是导学号 95064144( D )A＝B B＝A A＝CC＝BB＝AB＝AA＝BC＝BB＝AA＝CA B C D [解析]此语句功能是交换两个变量的值，要找一个中间变量来过渡．5．以下程序运行后输出结果是导学号 95064145( D )A．58 B．88C．13 D．85[解析]∵x＝58，a为58除以10的整数商，∴a＝5.又∵b为58除以10的余数，∴b＝8.∴x＝10×8＋5＝85.6．下列程序若输出的结果为3，则输入的x值可能是导学号 95064146( D )x＝input(”x＝”)；y＝x*x＋2*x；print(%io(2)，y)；A．1 B．－3C．－1 D．1或－3[解析]依题意，得x2＋2x＝3，∴x＝1或x＝－3，即输入的x的值可能是1或－3.二、填空题7．下列程序的运行结果是__12,4__.导学号 95064147a＝1；b＝3；a＝a＋b；b＝b*a；print(%io(2)，a，b)；[解析]∵a＝1，b＝3，∴a＝a＋b＝4；b＝b*a＝3×4＝12，故输出结果为12,4.8．执行下列程序：导学号 95064148A＝20；B＝15；A＝A＋B；B＝A－B；A＝A*B；B＝A＋B；print(%io(2)，B)；运行结果为__720__.[解析]∵A＝20，B＝15，∴A＝A＋B＝35，B＝A－B＝20，∴A＝A×B＝35×20＝700，∴B＝A＋B＝700＋20＝720.故运行结果为720.三、解答题9．在一次数学考试中，小明、小亮、小强的成绩分别为a、b、c，后来发现统计错了．小亮的成绩记在了小明的名下，小强的成绩记在了小亮的名下，而小明的成绩记在小强的名下了．设计程序更正成绩单，并输出.导学号 95064149[解析]程序如下：a＝input(“a＝”)；b＝input(“b＝”)；c＝input(“c＝”)；x＝a；a＝c；c＝b；b＝x；print(%io(2)，a，b，c)；10．求下列赋值语句各变量的值：a＝2；b＝5；c＝a＋b2；a＝a＋c；b＝a＋b.导学号 95064150[解析]c＝a＋b2，a为2，b为5，故c＝27.a＝a＋c，a为2，c为27，故a＝29.b＝a＋b，a为29，b为5，故b＝34.故a、b、c的值为29、34、27.B级素养提升一、选择题1．给出下列程序：x1＝input(“x1＝”；)y1＝input(“y1＝”)；x2＝input(“x2＝”)；y2＝input(“y2＝”)；a＝x1－x2；m＝a^2；b＝y1－y2；n＝b^2；s＝m＋n；d＝sqrt(s)；print(%io(2)，d)；此程序的功能为导学号 95064151( B )A．求点到直线的距离B．求两点之间的距离C．求一个多项式函数的值D．求输入的值的平方和[解析]输入的四个实数可作为两个点的坐标，程序中的a、b分别表示两个点的横、纵坐标之差，而m 、n 分别表示两点横、纵坐标之差的平方；s 是横、纵坐标之差的平方和，d 是平方和的算术平方根，即两点之间的距离，最后输出此距离．2．给出下面一个程序： A ＝5；B ＝8；X ＝A ；A ＝B ；B ＝X ＋A ；print(%io(2)，A ，B)；此程序运行的结果是导学号 95064152( C ) A ．5,8 B ．8,5 C ．8,13D ．5,13[解析] 先将A 的值赋给X ，此时X ＝5，再将B 的值8赋给A ，此时A ＝8，再将X ＋A (即5＋8＝13)的值赋给B ，此时B ＝13，最后出A 、B ，则A ＝8，B ＝13.二、填空题3．下列程序的运行结果是__10__.导学号 95064153a ＝2；b ＝3；c ＝4；a ＝b ；b ＝a ＋c ；c ＝b ＋a ；a ＝(a ＋b ＋c)/2；print(%io(2)，a)；[解析] ∵a ＝2，b ＝3，c ＝4， ∴a ＝b ＝3，b ＝a ＋c ＝7，c ＝b ＋a ＝10，a ＝a ＋b ＋c 2＝3＋7＋102＝10.故运行结果为10.4导学号 95064154[解析] 输入x 、输出y 分别转化为输入语句、输出语句，y ＝2x转化为赋值语句． 三、解答题5．编写一个程序，要求输入两个正数a 和b 的值，输出a b与b a的值.导学号 95064155 [解析] 解法一：程序为：a ＝input (“a ＝”)；b ＝input (“b ＝”)；A ＝a ^b ；B ＝b ^a ；print (%io(2)，A)；print(%io(2)，B)；解法二：程序为：a ＝input(“a＝”)；b ＝input(“b＝”)；A ＝a^b ；print(%io(2)，A)；x ＝a ；a ＝b ；b ＝x ；A ＝a^b ；print(%(2)，A)； C 级 能力拔高1．以下是用Scilab 语言编写的一个程序，解释每步程序的作用.导学号 95064156 x ＝input(“x＝”)；y ＝input(“y＝”)；print(%io(2)，x/2)；print(%io(2)，3*y)；x ＝x ＋1；y ＝y ＋1；print(%io(2)，y ，x)；[解析] x ＝input(“x＝”)的作用是输入x 的值， y ＝input(“y＝”)的作用是输入y 的值， print(%io(2)，x/2)的作用是输出x2的值，print(%io(2)，3*y)的作用是输出3y的值，x＝x＋1的作用是将x的值增加1，y＝y＋1的作用是将y的值增加1，print(%io(2)，y，x)的作用是顺次输出x、y的值．2．编写一个程序，求用长度为l的细铁丝分别围成一个正方形和一个圆时所围成的正方形和圆的面积．要求输入l的值，输出正方形和圆的面积(π取3.14).导学号 95064157 [解析]程序如下：l＝input(“l＝”)；S1＝(l^2)/16；S2＝(l^2)/(4*3.14)；print(%io(2)，S1)；print(%io(2)，S2)；第一章 1.2 1.2.2条件语句A 级 基础巩固一、选择题1．对条件语句的描述正确的是导学号 95064172( C ) A ．else 后面的语句不可以是条件语句 B ．两个条件语句可以共用一个end C ．条件语句可以没有else 后的语句D ．条件语句中，if 和else 后的语句必须都有[解析] 如果作二次判断else 后的语句可以是条件语句，每一个条件语句都有自己的if 与end ，不可共用，else 后可以没有语句．2．当a ＝1，b ＝3时，执行完下面一段程序后x 的值是导学号 95064173( C ) if a<b x ＝a ＋b elsex ＝a －b end xA ．1B ．3C ．4D ．－2[解析] ∵1<3满足a <b ，∴x ＝1＋3＝4，故选C ．3．给出以下四个问题：①输入一个数x ，输出它的相反数；②求面积为6的正方形的周长；③求三个数a 、b 、c 中的最大数；④求函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧x －1(x ≥0)x ＋2(x <0)的函数值．其中不需要用条件语句来描述其算法的有导学号 95064174( B ) A ．1个 B ．2个 C ．3个D ．4个[解析] ①②直接用顺序结构即可，不需用条件语句；而③需要判断三个数的大小，④是分段函数求值问题，故需用到条件语句．4．若如图程序运行后的结果是3，那么输入的x 的值是导学号 95064175( C )。

汽车维修工中级练习题库（附参考答案）一、单选题（共106题，每题1分，共106分）1.起动机减速机构常见的形式有（）种A、2B、1C、3D、4正确答案：C2.真空助力器安装在制动主缸( )，制动踏板之前。

A、左边B、右边C、之后D、之前正确答案：C3.电池不用时，电能自行消耗，原因不包括（）A、电池表面不清洁B、电池经常使用C、电解液杂质过多D、电解液密度偏高正确答案：B4.用尾气分析仪检测尾气时探头应至少伸入尾气管内（）mmA、200B、400C、100D、150正确答案：B5.正时皮带偏心式张紧轮上的箭头表示（）。

A、张紧轮固定螺栓旋转方向B、在张紧皮带时张紧轮的旋转方向C、没有特殊含义D、张紧轮安装后的旋转方向正确答案：B6.拆卸玻璃升降器总成需要先拆（）A、控制开关B、车门内饰板C、玻璃升降导轨D、导线接插件正确答案：A7.检测机油压力时提高发动机转速是为了（）。

A、油道是否堵塞B、检测溢流阀是否有效C、旁通阀是否有效D、机油泵是否工作正确答案：B8.当进气管上的真空管泄露时发动机将造成（）。

A、进气效率高发动机提速快B、进气效率高发动机功率增大C、因进气量过大混合气过稀熄火D、怠速偏高、发动机无力正确答案：D9.差速器的功用是在汽车转向过程中，允许( )以不同的转速旋转，以满足两驱动轮不等路程行驶的需要。

A、两半轴B、两齿轮C、变速器D、减速器正确答案：A10.散热器盖可以密封冷却系统，提高系统内压力，从而提高冷却液（）使发动机热效率更好。

A、防锈性B、沸点C、冰点D、流动性正确答案：B11.下列哪个不是汽车尾气的排放污染物A、HCB、COC、CO₂D、NOx正确答案：C12.关于LOCK档位说法错误的是（）A、在LOCK档位拔出钥匙后，左右轻轻转方向盘，方向盘会被锁定B、方向盘被锁定后重新插入钥匙向右轻轻旋转可解锁C、方向盘锁后需要插入钥匙后轻轻左右转动方向盘D、只有在LOCK档位才能拔出钥匙正确答案：B13.在检测气缸盖平面及燃烧室是否有裂纹时可用（）浸泡于其表面观察。

机动车机电维修技术-法规与技术-精选强化练习三[单选题]1.柴油机在进气行程进入汽缸的是()A.混合气B.纯空气C.先空气后混合气D.雾化的柴油正确答案：B（江南博哥）[单选题]3.柴油机燃烧室形式对NOX排污量影响很大，一般来说，其排污量的比较是()A.直喷式＞涡流式＞预燃式B.直喷式＜涡流式＜预燃式C.涡流式＞预燃式＞直喷式D.涡流式＜预燃式＜直喷式正确答案：A[单选题]4.搪削制动鼓时的定位应以()A.内轮毂轴承的外座圈B.外轮毂轴承的外座圈C.内外轮毂轴承的外座圈D.中间轮毂轴承的外座圈正确答案：C[单选题]5.机动车维修合同在《合同法》中属于()规范的范畴。

A.劳动合同B.委托合同C.技术合同D.承揽合同正确答案：D[单选题]6.对裂纹较长且受力较大的车架部位进行维修时，宜采用的焊修方法是()A.直接焊修法B.挖补焊修法C.加强腹板焊修法D.铆焊结合法正确答案：C[单选题]7.车体应周正，车体外缘左右对称部位高度差应小于等于()。

A.80mmB.40mmC.100mmD.60mm正确答案：B[单选题]8.下列说法不正确的是()。

A.机动车维修技术的管理就是对设备、资料、人员的管理B.机动车维修质量分为维修质量和服务质量两个方面C.人力资源的管理包括企业组织的设计与岗位研究D.维修质量的判定是根据机动车技术状况的恢复程度正确答案：D[单选题]9.A.点火太早B.有缸缺火C.点火太迟D.燃油压力低正确答案：C[单选题]10.在无举升机的条件下，用千斤顶举升汽车进行作业时，下面做法正确的是()A.用一个千斤顶直接支撑汽车进行车下作业B.用千斤顶将汽车升高后，由专人看管千斤顶C.用千斤顶将汽车升高，在车下放置安全支撑后，再进行车下作业D.用两个千斤顶将汽车升高后进行车下作业正确答案：C[单选题]11.下关于液压控制单元线性式电磁阀的叙述中正确的是()A.液压是通过电子控制单元传出的电流量来控制的。

注册会计师-会计-强化练习题-第十五章持有待售的非流动资产、处置组和终止经营[单选题]1.下列关于持有待售类别的说法中，正确的是()。

A.对于拟出售的非流动资产或处置组，企业应当在划分为持有（江南博哥）待售类别前考虑进行减值测试B.持有待售的非流动资产不计提折旧、摊销和减值C.与持有待售类别相关的出售费用包括中介费用、财务费用、消费税、印花税、所得税等D.不再继续划分为持有待售类别的，应当按照假定不划分为持有待售类别情况下进行调整后的金额与可收回金额孰高确定账面价值正确答案：A参考解析：选项B，持有待售的非流动资产不计提折旧、摊销，发生减值时，需要计提减值准备；选项C，与持有待售类别相关的出售费用不包括财务费用和所得税；选项D，不再继续划分为持有待售类别的，应当按照假定不划分持有待售类别情况下进行调整后的金额与可收回金额孰低确定账面价值，这样处理的结果是，原来划分为持有待售的非流动资产或处置组在重新分类后的账面价值，与其从未划分为持有待售类别情况下的账面价值相一致。

由此产生的差额计入当期损益，可以通过“资产减值损失”科目进行会计处理。

[单选题]3.甲公司20×8年9月30日与乙公司签订一项不可撤销的销售合同，将其不再使用的厂房转让给乙公司。

合同约定，厂房转让价格为1300万元（等于其公允价值），预计将发生处置费用20万元。

该厂房所有权的转移手续将于20×9年2月10日前办理完毕。

甲公司厂房系20×3年9月达到预定可使用状态并投入使用，成本为3040万元，预计使用年限为10年，预计净残值为40万元，采用年限平均法计提折旧，至20×8年9月30日签订销售合同时未计提减值准备。

下列关于甲公司20×8年对厂房的会计处理中，不正确的是()。

A.20×8年对该厂房应计提的折旧额为300万元B.20×8年对该厂房应计入资产减值损失的金额为260万元C.20×8年末资产负债表中该厂房的列示金额为1280万元D.该厂房在期末资产负债表中应作为流动资产列示正确答案：A参考解析：20×8年9月30日，甲公司与乙公司签订了转让协议，此时该房产转为了持有待售，应该暂停计提折旧，因此20×8年对该房产计提的折旧金额＝（3040－40）/10/12×9＝225（万元），划分为持有待售时，该房产的账面价值＝3040－（3040－40）/10×5＝1540（万元），该房产公允价值减去处置费用后的净额＝1300－20＝1280（万元），应计提的减值准备＝1540－1280＝260（万元）；因此该厂房的列报金额为1280万元；该房产划分为持有待售资产，应该将其重分类为流动资产列示。