校长述职报告2019 拔尖人才述职报告(校长) 精品

校长个人述职报告12篇校长个人述职报告12篇【一】x年夏天，在教育局领导的关怀下，我带着些许的惶恐与不安来到xx小学，开启我教师工作的第三个十年。

转眼间，我在那里已经快工作一年了。

一年来，我和在座的各位通力合作，共同为xx小学的教育事业的发展挥洒汗水、奉献智慧。

下面将这近一年的工作状况向教育局领导及在座全体老师作简要汇报：一、德为先，做优秀共产党员。

作为一名党员干部，我时刻牢记自己的身份与职责，坚持以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，坚决遵守校园规章制度。

对于校园的各项工作都能竭尽全力去完成，不抱怨、不埋怨、不等待、不懈怠。

主要做到了以下三点：一是以诚待人。

尊重每一位同伴，用自己的真诚对待工作伙伴，有事重商量，多方听取大家的意见。

二是不谋私利。

作为一名校长，我深知纪律规矩的重要，平时严守八项规定，认真履行各项操作规程，不违规，不逾矩，不创新。

三是率先躬行。

“桃李不言，下自成蹊”，“躬行”便是最为智慧和有效的管理。

“给我冲”不如“跟我上”，我是一名校长，更是一名校园的教师。

在工作中，我首先把自己当作一名教师，用自己的实际行动为教师作出示范。

二、能为重，做骨干教师。

来到xx小学，张校长在安排课务的时候征求我的意见，我主动要求担任一个班级的语文教学工作。

一是因为觉得自己还年轻，不该荒废业务，二是校园的师资也确实紧张，两位副校长年龄都比我大，都坚守在毕业班，我没有理由能够放松。

担任四年2班的语文教学工作，因为会议、活动，虽然常常匆匆忙忙地赶进度，调上课，但是我从没有松懈教学质量。

我牢牢抓住课堂的时间，每一天早上早一点进班辅导，下班晚一点留下批改作业，使班级的教学质量能够稳步有进，持续较好。

今年三月份，我主动向全校教师开放课堂，与同年级的青年教师同课异构《人类的老师》，与大家一齐开展教学研究。

为了不断提高业务，我还用心参加了特级教师薛辉校长主持的xx市小语乡村骨干教师培育站。

一年的活动中，我两次公开教学，教学设计获得培育站评比一等奖，论文《语文课――让“语”存在让“文”发生》获得江苏省首届乡村骨干教师培育站优秀论文评选一等奖。

精选范文:拔尖人才述职报告（校长）(共6篇) 求真务实奉献教育各位领导： 1999年我被评为享受阳泉市政府特殊津贴专业技术拔尖人才，面对殊荣, 我感到更多的是责任和压力，我深知自己所做的离党和人民的要求还很远。

我暗暗告诫自己，惟有踏踏实实做人，勤勤恳恳工作，谦虚好学，刻苦钻研，把荣誉作为动力，把成绩作为起点，不断提高自己的思想认识，提高自己的业务水平，处处发挥先锋模范带头作用，才能无愧于"拔尖人才"的光荣称号；才能无愧于党和人民对自己的厚爱；才能无愧于自己所从事的职业；才能无愧于日新月异变化发展的时代。

四年中，我由xx一中副校长升任xx二中校长，工作岗位变了，但我献身教育的初衷不改，痴心不改。

下面将我作为专业技术拔尖人才工作情况作一汇报：一、协助校长，当好管家。

1992年至1996年我担任xx一中教学副校长，1996年开始分管后勤工作并兼任工会主席，后勤工作千头万绪，杂七杂八，吃喝拉撒，对内对外，都的管，说穿了，是学校的管家。

学校的中心是教学，而后勤工作是教学工作的保障，后盾。

后勤工作的优劣直接关系到学校教育教学质量的优劣；关系到学校其他工作能否顺利开展和提高；关系到领导能否廉洁奉公凝聚人心，提升人气；关系到国家法律法规能否执行。

后勤工作与学校利益、干部作风、教职工利益、国家利益紧密相连。

多年来，我大刀阔斧，探索改革，不断研究总结，形成"后勤工作三步曲"。

（一）统一思想，完善制度。

1、以服务意识的培养确立为出发点。

思想是行为的先导，思想支配行动。

为了树立服务意识，为了教学的声誉前途，在后勤职工中大力提倡讲学习、讲奉献、讲文明等活动，使职工明确了学校兴，大家荣；学校衰，大家败。

我为学校，学校为我；从而以热情的态度，文明的风尚、高度的责任，优质的服务为教学服务，为师生服务。

2、以责任制度的完善落实为立足点。

首先明确副校长、后勤主任的审批权限，工作职责，各司其职，各负其责。

2019校长个人述职报告一年来，我与同志们一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，认真履行自己校长职责，加强学习，创新思想，强化管理，廉政自律，使学校的教育教学工作井然有序，教学质量稳中有进。

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2019校长个人述职报告 1 尊敬的领导，各位同事：大家好！一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠一中党组织，依靠学校行政班子，围绕一中发展目标，积极探索，开拓进取。

全面贯彻党的教育方针，强化精细管理；进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。

一年下来，学校办学水平和办学效益明显提高，现就我本人一年来的工作情况，报告如下：一、思想政治素质：加强学习，提高自己。

一是加强了政治理论和法律法规的学习，挤出时间认真学习党的xx届四中全会精神，正确领会科学发展观，并用其统领工作全局；合县局“内强素质、外树形象”师德主题教育，我坚持系统地学习了各项教育法律法规。

通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。

二是重视业务知识的学习。

看名校特色，学管理经验。

我进一步树立了新的教育观念，更新了学校管理方法，在校内完善了学校班主任选聘，坚持开门办学的思路，规范办学行为；逐步完善了教师考核和奖惩制度，在规范的大前提下，坚决支持教师的合理劳动报酬，进一步调动了广大教师的积极性。

我汲取了外地的先进管理经验，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善，也更人性化。

三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中，起好示范带头作用。

一直坚持站在学校发展的高度，思考学校工作，维护学校荣誉。

生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生意见和建议，接受教职工批评，客观公正地对待和处理人和事。

平时深入群众中，关心教师和学生，了解师生呼声，建立了和谐的人际关系。

校长述职报告2019校长述职报告(工作总结) 第二学期）同志们：紧张而繁忙的一学期工作已经结束,全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神,全面贯彻党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化学生思想教育,完善后勤各项管理,扎实工作,锐意进取,圆满地完成了本学期的各项工作,现将一学期的工作总结如下：一、努力开创德育工作新局面,不断完善德育工作机制,以立德树人为培养目标,构建三位一体的教育体系,开展丰富多彩的德育活动,促进学生全面发展（一）不断拓宽学习领域,切实提升教师职业道德素养每周组织教师开展一次师德培训,组织教师学习《教育法》《未成年人保护法》等法律法规,结合省教育厅《关于进一步规范办学行为、治理和纠正教育乱收费》的通知,组织全体教师开展了自查整改工作,并与教师签订了责任书.通过一系列地学习进一步拓宽了教师视野,增强了教师的法律意识,提升了教师的职业道德素养.（二）以活动为载体,在实践中提升教师师德修养1.开展了携手助学、爱心捐助活动四月初我校成立了携手助学志愿者基金会并开展了对贫困学生的捐资助学活动.全校27位党员、干部和教师参加了志愿者服务组织,并对贫困学生进行了资助.在志愿者的引领下,全校80多位教师和我校93届的毕业生也都纷纷解囊,对.我校的40余贫困孩子们给予了资助,累计捐赠钱物5000余元.2.深入开展了师德典型经验汇报交流活动.为全面提高教师师德素养,打造一支让人民满意的高素质教师队伍,六月初开展以爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、为人师表为主题的师德典型经验汇报交流活动.这次活动特邀了各班家长代表参会,于鸿、陈艳、尹侠、徐桂芳、马连波、黄绪丽、孟繁涛7位教师先后做了汇报.教师们用真挚的话语和生活中的点滴小事诠释了我校教师高尚的师德.3.加强了教育教学常规督查力度本学期加强了教育教学常规管理力度,针对个别教师坐着讲课、体罚学生等现象,采取了有效的检查评价办法,彻底杜绝了个别违规违纪的现象,使全体教师都能严格要求自己,自觉遵守学校的各项规章制度.（三）加强班主任队伍建设采用双周周三下午集中培训、单周下发学习材料自学的方式,对班主任进行了定期培训,通过每月班主任考核评比加大了班级常规工作的检查力度.本学期全体班主任能以饱满的热情、积极的态度,认真地完成了各项工作.特殊学生一直是我们关注的焦点,这部分学生需要我们付出更多的关怀,马学燕、徐嘉宏、马连波三位班主任能及时关注本班特殊学生的教育,默默为他们奉献着爱心和耐心,为我们树立了榜样.（四）开展丰富多彩的活动,强化养成教育,提高德育实效1.利用主题活动,落实活动育人原则利用每个月主题活动让学生在活动中接受教育,传递爱心,提升品行.以重要节日、纪念日为契机对学生进行爱国主义、集体主义、感恩父母等相关教育.在全区第二届邮政杯故事大王比赛活动中,我校丛笑微、白雨禾、宋室锦、徐邦耀4名学生,分获幼儿组二等奖、低年组二等奖、高年组三等奖的好成绩.六一文艺汇演、第七届田径运动会等文体活动的开展更是磨练了学生的意志、展示了才能、陶冶了情操.在活动中我们老师也付出了大量的心血,为了迎接全区田径运动会,体育组教师能牺牲早晚个人时间精心地训练运动员,为了能编排出精彩的节目,尹侠、于艳菊、王巍、徐国华、刘桂琴、岳丽丽等多位教师更是在炎炎烈日下耐心的指导学生,正是有了老师们无私的奉献,才有了我校优异的成绩.2.积极组织学生参加社会实践活动和志愿者服务活动,4月份组织学生到气象站参观气象观测设备,了解气象科普知识；6月份组织学生到敬老院慰问孤寡老人,用精心编排的节目和爱心礼物,表达自己对老人的一份爱心.组建志愿者服务团队,在志愿者的带动和引领下,学生的环保意识和交通安全意识得到了加强.（五）构建三位一体的教育络,形成教育合力1.加强了学校、家庭、社会的联系.聘请了派出所武广明为我校法制副校长,适时对学生进行了安全法制教育.2.搭建沟通桥梁、提升家校教育合力.为了进一步规范家校联系方式,构建良好的家校合作氛围,办人民群众满意的教育.4月16～17日成功地举行了家长会及教学开放日活动,活动地开展使家长对孩子在校情况有了较全面地了解,对学校的教育教学情况有了更客观地认识,对学校的可持续发展起到了促进作用.二、以强化常规管理为手段,创新教科研研究途径,探讨教师培训新模式,全面推进素质教育,深化基础教育课堂改革,努力打造有教育理想的铁军队伍（一）规范教学常规,促进教学工作再上新台阶 1.严格执行课程计划开齐、上足、上好课程计划规定的国家课程、地方课程和校本课程.2.教师能根据教务处下发的集体备课日程表天天公开课日程安排表积极参与教学研究活动.业务领导能深入教研组、年级组进行指导,使集备课、公开课活动开展的扎实有效,本学期集体备课、天天公开课共计66节.3.本学期采取了公开课推门听课相结合的办法,切实对教学工作进行了检查与指导.业务领导和任课教师能按要求完成听课节数,教师讲课结束后能主动找业务领导面对面评课,听评课制度的完善,有效地提高了教师的授课水平.4.每月月初检查教案和各种簿册,月末检查作业,并将检查情况及时反馈给任课教师.通过教案、作业的定期检查,教师教案书写更加规范,作业的批改更加细致.5.为了营造浓浓的书香气息,让读书成为我们师生的习惯,7月2日对各班的读书情况进行了评比,共评出了3个书香班级,6个书香家庭,18名读书之星.6.做好教学质量检测,全面提高教学质量.在期末测试中,我校取得了令人满意的成绩,其中许瑞莲老师班的数学平均分为97.43分,12人满分；孙和利老师班的语文平均分为92.89分,刘桂琴老师班有13人数学满分,三个班级的成绩尤为突出.幼儿园坚持促进幼儿德、智、体、美全面发展的原则,在开展好日常教学活动的同时,每月开展一次的社会实践活动,丰富多彩的活动,不仅开发了幼儿的智力,培养了能力,而且使幼儿形成了快乐、自信的生活态度.（二）以科研为先导,不断提升实验教师的研究水平1.举行同题同构微研究活动,不断提升课题研究水平.3月19～20日,我校举办了同题同构微研究活动,活动开展的扎实、有效,凸显了课题研究成果.2.研培一体,不断助推教师专业化发展.3月11日下午举行了说课、评课专题培训,并与3月21日举行了说课、评课比赛.。

校长述职报告6篇校长述职报告6篇【篇一】尊敬的各位领导，各位同仁。

大家好。

本人被组织任聘为……副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管校园后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。

身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。

用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。

我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、职责感。

工作几年来，我以强烈的事业心、职责心力抓好德育工作，确保校园教育教学工作运作正常。

我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。

以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。

其出发点是一切为了学生，为了校园的生存、发展而不辍劳作。

下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。

社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，个性是作为一名校级领导和德育工作者，务必始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。

因此，我坚持做到每一天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理潜力。

在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功校园内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新带给了扎实的基础。

（一）严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有潜力去管理别人。

作为校级领导成员、党的教育工作者，应对当今变革的时代，应对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新状况，常常使我有一种危机感，因此，我务必不断努力充实自己、丰富自己。

校长年度述职报告5篇校长年度述职报告5篇【篇一】尊敬的×局长，尊敬的各位领导：20xx年秋，我接受教育局新的任命，在××中心学校一校长岗位上潜心履职尽责，强化“质量、职责、安全”意识，深挖教师工作的富潜能，开掘学校发展的新动能，凝聚了行业正能量，全面提升了教育效益。

现把我半年来履职尽责的情况综述如下，请予评议：夯实过程管理，教育教学有了新亮点。

中心学校成员深入各校教学一线听课、评课，夯实教学常规。

做实教学质量检测，对考核结果跟踪反馈，对考核成绩不实的学校实行补考、取证，并进行处理，得到全镇教师高度认同；大力实施素质教育，举行元旦会演、演讲比赛、朗诵比赛、书法比赛、秋季田径运动会等活动；组织小学教务主任培训，鼓励教师积极参与“三优”评比活动，7名教师获省教育厅“最暖心的故事”征文一等奖；加强行风建设，教育形象进一步提升。

实施“牛鼻子工程”，考核机制扎紧校长队伍建设制度笼子；开展了师德标兵先进事迹报告会，涌现出58名县镇级模范教师、师德标兵；坚持开展“支部主题党日活动”，严格实行“三会一课”制度，认真贯彻执行“三重一大”事项集体决策方案。

严格遵守党的政治纪律，认真抓好中央八项规定和省市关于作风建设有关规定精神的贯彻落实，积极配合各级政府的大数据调查，处理一批在教育资助中违纪违规的党员和教师。

强化安全维稳，安全保障进一步增强。

开展多种形式的安全教育活动。

通过宣传栏、黑板报、《致家长一封信》、宣传条幅标语、安全教育课、疏散演练等多种形式加强安全教育；落实人防、物防、技防，确保了安全工作0事故。

做好精准扶贫，政策阳光惠及贫困生。

与联系点××村紧密联系，定期到建档立卡户走访，定时进行慰问；认真排查对象，深入村组调查取证，建立完善档案，确保资助对象不落下一人；严格审核程序，在学校、村组进行公示，确保无异议后，再阳光发放资助款。

优化办学条件，学校环境进一步改善。

校长述职报告2019校长述职报告专题10篇第一篇:校长述职报告今年以来,在教委.在此,我真诚地感谢大家的关心和支持.下面,我就从工作业绩、存在问题和今后的努力方向三个方面,将近一年来的工作向各位领导和老师做以简要汇报.一主要业绩（一）抓班子建设,发挥团队协作精神一个称职的领导集体,关键要思想一致,认识一致,行动一致.我们班子成员在工作中分工明确,各司其职,相互沟通,相互信任,和谐相处.在学校管理上,我和教导主任认真规划,让年轻教师充分展现创新实践、科学教研的能力,也让老教师发挥经验丰富、勤恳踏实的作风,努力营造和谐宽松的工作环境,积极培育一支团结协作的师资队伍.我校的几位老教师爱岗敬业,模范遵守学校制度,工作认真负责,处处关心、帮助中青年教师的健康成长；中青年教师不怕艰苦,勇挑重担,虚心向老教师学习经验,事事尊重老教师的意愿.良好的人际氛围,使学校的管理富有人情味,领导和教师关系融洽,工作布置从不相互推诿,遇到难题总是群策群力.我能尊重教师,平等待人,团结班子成员,集思广益,求真务实地开展学校的每一项工作.有人说：无功就是过,平庸就是错,不进就是退.我觉得很有道理.做为校长,一年来,我把学校做为自己的家,自觉遵守学校的各项规章制度,对学校大大小小的工作都以身作则,树立良好的模范形象.我严以律己,宽以待人,每天坚持早到校、晚回家,各项教学常规带头落实,用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行.（二）抓教育管理,不断提高教学质量目标就是方向,有了正确的目标,再制订好实施目标的合理规划,工作就能有条不紊.今年以来,我本着’站得高一点,看得远一点,想得深一点,干得实一点的工作理念,不断摸索工作经验,掌握了解每一个管理细节,解决落实每一个工作难题,逐步规范学校的各项常规,稳步提高教学质量.教学质量在原有基础上提高一个名次,上年度学校质量处于同类学校第40位,今年已提升至同类学校第5位.在教学管理上,我主要采取了以下几项措施：各位领导、各位老师：日月如梭,时光飞逝.转眼间已挥手而去,蓦然回首,感慨万千,思绪难定.校长,也许对普通人来说是权力大于责任,一份耀眼并令人崇拜的职位.但在眼里,校长不是一个职位,而是一个职业,一个服务者的代名词,服务于学校,服务于老师,服务于学生.践行着感悟至深的工作格言：不以权威治人,应以威权服人；不靠制度管人,应凭人格育人；不看表面顺从,但求内心相融.肩上有学校,眼中有老师,心中有学生.没有最好,只有更好,进步就是胜利,成功就是希望.一年来,与同志们一道,同心同德,齐心协力,同甘共苦,使学校的教育教学工作井然有序.突出动静结合,夯实基础,培育特色,注重发展理念,教师的教学观念及教学方式,不同程度上得到更新和转变,教学实力大有长进,教学质量稳中有升.大家与我同舟共济,首先感谢在座的领导、老师、朋友给了再一次述职的机会.几年来.患难与共,走过了几年艰苦的岁月.请允许我代表学校党支部、行政,特别是个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的感谢.学校工回眸一年来,在上级的正确领导下,带领班子成员和全校教职工一道,发扬与时俱进、敢为人先的时代精神,始终贯彻落实科学发展观,按照教育局的工作要点,以办人民满意的教育为目标,坚持德育为首,注重师生发展；加强制度管理,规范办学行为；狠抓特色学校建设,进行文化育人；扎实进行教学常规管理,全面提高教育教学质量；不断培养和提高学生的自我管理能力；加强安全教育,构建和谐校园.一、加强制度管理,规范办学行为学校管理思路以人为本,管理作风、科学、规范.教师管理：在广泛争取教师意见的基础上,进一步修订各种制度,在制度面前人人平等.完善学校考核方案,对教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动都进行具体化,注重可操作性,力求在多劳多得、相对公平的基础上调动教师的工作积极性.学生管理：以责任心的培养和塑造为载体,坚持不懈地开展日常教育活动,以快乐、健康、聪慧、高尚和《中小学生守则》、《学生学习与行为习惯养成标准》为依托,强化评比,调动学生的积极性,致力于学生各种良好习惯的养成.加强对留守儿童的管理,为每位留守儿童建立档案,召开专题会议,教育和指导他们如何处理好学习和生活,并建立爱心帮扶机制,开展心理咨询活动,促进学生全面健康成长.班子建设：加强学习,提高班子成员的责任感和使命感,明确分工,提高办事效率,增强管理职能；加强沟通与交流,增进团结,凝心聚力,共谋学校发展.二、特色建设重点抓,文化育人再登高1、在特色建设中,我们首先去外县、外校参观学习,借鉴别人的先进理念,制定学校的特色建设计划.特色建设围绕礼字做文章,深入开展一系列工作.市教育局考核组的领导、同志们：平凡的一又是不平凡的一年.一年来,年.市教育局正确领导下,广大教育干部和教师奋力拼搏,努力工作,镇的教育工作取得了比较满意的成绩.下面,就一年来我工作情况向市局领导和同志们做述职报告,欢迎大家批评指正.大家好!一、主管工作和完成情况我主抓教育办日常管理工作和初中教学业务工作,分管全镇中小学专用教室管理工作、工会工作和信息宣传工作,协助校长做好其他各项教育工作.１、明确工作职责,严明工作纪律.教育办工作人员工作进行了合理分工,明确了各自的工作职责,严明了工作纪律,健全了工作制度,强化了教育办的指挥功能、管理功能、服务功能.教育办工作人员积极工作、主动工作、愉快工作,指挥部高效运转.２、精细常规管理,提高教育质量.我在业务会上对常规教学要求：（1）坚持六主教学原则：教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为主干,能力为主心,成材为主旨.（2）突出三变六让：变注入式教学为启发式教学,变学生被动听课为主动参与,变单纯知识传授为知能并重；让学生自己观察,让学生自己思考,让学生自己表述,让学生自己动手,让学生自己得出结论,让学生自己进行评价.（3）六解放：解放学生的头脑、解放学生的双手、解放学生的眼睛、解放。

学校校长工作述职报告（精选5篇）学校校长工作述职报告（精选5篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，为此要写好述职报告了。

但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的学校校长工作述职报告（精选5篇），希望能够帮助到大家。

学校校长工作述职报告1一年来我们树人实验学校在县教育局的正确领导下，始终坚持“为学校可持续发展创造条件，为学生终生发展奠定基础”为宗旨，以“尊重，我们前进的根本力量”为出发点，以“自学.讨论.反馈”课型为导向，以“诵经典，重课堂、提质量”为总抓手，加强教师团队建设和学生管理，全体教职工拼搏实干，努力工作，学校各项工作均取得一定的成绩，现将一年来的工作汇报如下，不当之处敬请批评指正。

一、修身立德，率先垂范1、一年来我在工作中，始终坚持以一名共产党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，砥砺前行。

推行以人为本的办学思想，牢固树立了团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识。

2、以身作则，做全体教职工的表率。

对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受全体教职员工的监督。

在学校各项工作的安排和事务处理上，我把换位思考作为我的工作思想。

为学校可持续发展创造条件，扎扎实实工作，踏踏实实做人这是我的座右铭。

二、重视课堂管理，营造积极育人环境1、完善管理制度，规范教学行为本着“每事做实、小事做细、细事做精”的管理原则，我校从教师教育教学和学生学习成长两条线着手，针对教学管理的每一个环节，逐步制定并完善了各项管理制度和管理细则，如《xxx学校集体备课制度》、《xxx学校课堂考核要求》、《xx学校课堂教学常规管理要求》、《xx学生常规管理要求》等一系列制度，对学科组集体备课、教师课堂教学、学生常规管理等各方面进行了细致的规定，从而保证教学工作的有效开展与逐步推进。

2、落实课堂责任，确保目标达成强化学习管理，落实学习任务检查。

校长个人述职报告模板【三篇】【篇一】20**年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，校园20**年中考打了一个翻身仗，各项工作取得必须成绩。

现将本年度的主要工作成绩总结如下：组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质无论教师会还是行政会都安排必须的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。

在经费相当紧缺的状况下，优先思考并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的职责感。

强化德育管理，净化育人环境领导校园德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，校园校风、学风已步入良性循环轨道。

继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的状况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。

同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，透过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。

充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和群众主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。

充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每一天都在简单、愉快的环境中度过。

注意把家长作为校园教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与校园教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。

他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。

狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量教学工作是校园的中心工作，教学质量是校园工作的生命线。

校长述职报告20192019年度校长工作述职报告4 下面,我将就09年度个人及学校工作向大家作汇报：一明确方向,严于律己,宽以待人学校要想有正确的发展航向,校长必须加强政治理论学习,把握教育大政方针.一年来,我一直将加强理论学习作为提高自身素质的重要途径,自觉做到勤学多想,努力增强党性原则,提高思想政治素质,保持良好的道德风尚.在09年秋季进行的科学发展观学习实践活动中,我积极参加理论学习,深入开展自查自纠,并身体力行,深入贯彻落实以人为本创建和谐校园实践均衡教育等重要思想,为学校的发展把握好正确的方向.创建和谐的校园,校长是关键.在工作和生活中,校长必须要严于律己,宽以待人.多年来,在工作与生活中,我以保障广大师生利益为准则,坚持小我服从于大我,时时处处以身作则.多年来,我及时了解、努力关心教职工的工作和生活,各个家庭的婚丧嫁娶生老病死等各类事情,我都会及时带领或安排相关领导登门慰问和关怀.一年来,我带领全体干部,将工作落实在细微处,为我校年度工作的圆满完成打下了坚实的物质基础.二勤奋学习,不断积累,提高能力多年来,我一直把好自己的娱乐圈和生活圈,很少参与各种娱乐性活动,更是极力避免陷入赌桌牌桌.如有空余时间我就读书看报,及时了解当前社会发展、教育管理等方面的先进经验,并对照学校实际状况进行反思,查漏补缺,赶学先进.我积极参加校长理论知识培训,不断提高科学、规范管理学校的能力.通过不断学.习和积累,我的教育科学思想与教育管理能力都有显著的提高,能够科学地处理日常工作中出现的各类问题,保证了学校岗位管理各项工作的正常运行.三严守纪律,爱岗敬业,以身示范严守纪律爱岗敬业是党组织对一名党员干部的基本要求.一年来,除外出培训、开会等公事外,我总是竭力推脱各种应酬,坚持周日下午到校,周五离校,从不因个人私事耽误工作.有一次周日上学,因为途中遭遇大雨,赶到学校时已经是通身湿透,并因此感冒半月不好.作为一校之长,我要求大家做到的自己更是一丝不苟.生活中,我努力做好每一个细节.每天早起,我一定会和各位班主任一起出现在操场上,和师生们一起升旗、锻炼.学校管理涉及方方面面,教室、食堂也是我每日必到的场所,只要一有空闲,我就会和教务领导深入教室检查教案作业,和后勤领导深入食堂检查饭菜质量和卫生状况.我的身体不太好,经常感冒.09年12月下旬至10年元月上旬,整整遭遇一个月的连续感冒.可为了工作,我没有退缩,坚持带病工作.2019年元月11日下午,是我校每周的行政例会时间,可是我的感冒症状却非常严重,咳嗽不止.但因为本次例会要研究《奖励性绩效工资》分配方案,为了不影响全镇教育系统的工作进程,也为了科学解决广大教工的密切关注的问题,我一边打吊水一边主持召开会议.同志们都叫我先去休息,等打完吊水再来.我知道同志们都很心痛我,可是,我却没有离开.一年来,在我的细心督促下,大家全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的顺利开展.四同心协力,扎实工作,成绩显著09年度,在我的带领下,全体教工创造性地开展工作,学校取得了显著成绩.1、建设了一支政治过硬、业务精湛的领导、教师队伍.一方面,加强领导干部思想和业务建设.党支部紧密结合科学发展观的学习,严格考评制度,认真落实领导包班蹲点责任制,带领全体干部深入师生工作生活的第一线,了解情况,解决实际问题.同时,在教学管理过程中,我要求领导干部不仅要完成好管理任务,更要在具体工作中做教工的表率.在不久前教研室组织的教育教学检查中,孟光进副校长、高振玉主任等多人的教学常规得到充分肯定.另一方面,加强教师职业道德培训和业务培训.今秋开学,学校就组织全体教工认真学习科学发展观和新颁布的《班主任工作条例》,增强教工的道德素质,做到忠于职守,爱岗敬业.我校还先后派出十余位骨干教师赴泰安等地参加各类专业培训.通过这些培训,大大地提高了领导教师的理论水平和业务素质.2.全面贯彻教育方针,认真实施素质教育.09年度,我们严格按照国家要求,开齐课程,开足课时,尤其是信息技术课、。

拔尖人才述职报告校长
尊敬的校长：
我是贵校拔尖人才组之一的一员，我代表我们组向贵校述职报告。

在此之前，我首先要感谢学校在过去一年中对我们的关心和支持，使我们的科研能够得以顺利进行。

接下来，我将从以下三个方面做述职报告。

一、科研成果
在过去一年中，我们组通过不断努力与实践，不断挑战自我的极限，不断推进科学技术的前沿，一直致力于凝聚新思想，拓展未来视野。

在科研成果方面，我们共发表论文30篇，其
中包括20篇SCI论文。

我们的科研水平得到了业内认可，并为学校争得了荣誉。

二、社会服务
在社会服务方面，我们的团队积极开展普及科学知识的公开课，传递最先进的科技理念，为社会搭建沟通与交流的平台。

我们通过创新思维和技术，研究开发出多款激发青少年兴趣爱好的科学玩具，将高科技与大众生活紧密联系起来，使科学家的工作能够与社会人群进行沟通和互动，提高公众对科学的关注和认识，为社会发展提供了创新的活力。

三、团队建设
在过去的一年中，我们致力于推进团队建设，通过举办讲座、讨论会等活动，促进团队内部交流互动和学科交叉融合。

在团队建设和管理上，我们积极探索和实践最新的团队管理理念和方法，逐步形成完整的工作流程和团队文化，激发每一位成员的创新思维，并将此理念向校内外推广，使更多的人加入到我们所倡导的这种工作方式中来。

作为团队中的一员，我深感团队管理的重要性，希望通过不断提高自身素质和团队协作能力，为团队的长远发展贡献自己的力量。

最后，我要感谢校领导和各位老师们对我们的支持和关注，希望在未来的工作中，我们团队能够继续努力，为学校和社会做出更多的贡献。

校长述职报告20192019年校长述职报告1 在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点.这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考.下面,我将一年的工作情况进行如下总结、汇报.一以人为本科学管理我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任,将管理责任具体化、明确化,这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,处处有管理,事事见管理.制度细化,有据可依.管理精细,工作高效.深刻反思我们的工作,我们深深的感到,扎实推行\精细化管理\,是推动学校工作再上新台阶的有效途径.下面结合学校一年来的具体实施情况,从三个方面谈谈我们的体会.1.推进精细化管理,制定缜密的规章制度本学年,结合上级有关文件精神通知,我们认真分析学校现状、办学优势,理清办学思路,并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求,对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位.努力构建\以科学为目标的愉悦型学校管理模式\.在总的思路下,结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度.责任到岗、到人,变一人操心为大家操心,将管理责任具体化、明确化.2.推进精细化教育,营造和谐教育的氛围为了使精细化管理能够深入落实,我校实行校务工作周周清制度,保证学校各科室目标任务分工明确.一是教学常规的精细化管理,这项管理工作由教导主任负责,成员由教导主任、教导副主任、教研组长组成.要求教师严格执行教学精细化管理常规,实行集体备课和教案周检制.要求每位教师备好每一节课,上好每一堂课,为学生精选每一份练习,组织好每一次测试.二是德育工作的精细化管理.这项工作由政教主任和青团书记共同负责,成员由各班班主任组成.研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施,如：五星学生的评选、优秀团员、优秀团干、优秀学生干部、优秀团支部的评选、文明宿舍的评选、教室文化建设和寝室文化建设的深入开展,发挥和调动学生和队员的积极性,让其在实践中体验成长的快乐.经常开展向先进模范和英雄人物学习活动,树立学生正确的人生观和价值观.三是后勤管理精细化.这项工作主要由总务处负责,做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理,让校园一草一木、一墙一廊都育人.二、率先垂范爱岗敬业作为学校行政一把手,我不断进取,努力提高自己的政治思想素质和理论水平.坚持学习马克思主义哲学,树立正确的人生观和价值观,以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风,为教师作出表率.坚持学习教育、教学理论,了解教育发展的信息,积极投身于课改大潮中,本学年,经常深入课堂教学进行听评课,还和老师们一起探讨新课改,通过自身学习,用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学.同时对学校中层干部进行明确分工,实行目标管理,各司其职.经常召开校委会班子成员会议,每次会议要求各位分管领导汇报前期工作,提出工作中发现的问题和遇到的困难,共同探讨解决问题的方案.学校领导班子既各司其职,又互相合作.班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可,一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成.学校领导通过专题会议、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流探讨,通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况,促使全体教师树立了良好的师德师风,教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评.学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制,通过认真有效地落实,全体教师的工作积极性进一步提高.三、规范行为健全人格.养成教育是学校德育工作的基础,学校以日常行为规范教育为抓手,切实加强《中学生日常行为规范》的宣传贯彻力度,我们严要求,狠管理.在活动中,我们高举人文的旗帜,在创建平安、人文、健康和谐校园上,做了很多的工作,取得了比较大的成果.学校制定的一系列的规章制度,体现了人本的思想,演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神.营造了和谐的师生关系、开放的管理,造就了一支高素养的教师队伍,促进教师教育理念的转变.学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观.几个月来,我们充分利用班团会、国旗下的讲话、校园之声广播室、开学典礼、中考百日誓师、七一文艺汇演、交通法制讲座、教师节文艺汇演、九年级比学赶帮超活动、叠被子比赛、一二九大合唱,开展丰富多彩、生动活泼的教育活动.我们通过班团会、每周的升旗及重大节假日,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育,渗透民族精神教育,增强学生社会责任感,帮助学生树立正确的荣辱观,培养学生高尚情操.四、深化课改,强化研训1.强化常规教学工作（1）、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度,辅导、检查、评优相结合.每周的教学常规检查保证了教育教学质量的不断提高.（2）、检测坚持经常,实行文科教导主任负责制,理科主管教学副校长负责制.同时,对各年级实行校委会领导督导、年级主任具体负责、班主任和科任教师共同管理的制度.（3）、加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收.2.提高教师专业素养,扎实开展校本教研（1）、提高教师专业素养a、积极为教师搭建共同学习、互相交流的平台.如：外出学习后的心得体会和汇报课、教师水平能力测试、以教研组为单位开展教师之间的相互听课.b、加大骨干教师的培养力度.基于骨干教师引领意识还比较薄弱的现状,本学期开始,实行导师制,骨干教师每人确定一名培养对象,提供校内互助的平台的。

校长述职报告2019述职报告(校长)只有高尚的人格,精湛的业务,全新的能力,才能驾驭全局的工作,为使在驾驭全局工作中不出于疏漏,真正做出日三省吾身,根据学校的现状,规划出学校工作整体思路,拟定并编印了我校管理的白皮书,以此规范所有的工作,实行人性化的管理,真正理解管与理的辩证关系,管是刚性的制度约束,理是理顺情绪、理顺情感、理出积极性,使约束、激发、激励机制有机的结合起来,使全局的工作热情高涨,高涨的工作热情激发全局工作效益的提高.一手抓师资队伍的常规建设,一手抓名师队伍的状大师资队伍的建设是学校工作的永恒主题,人们说一个好校长是一所好学校,我却认为一个好的师资队伍就是一所好学校,在师资队伍建设上除常规的继续教育以外,重点从感化师德,激发潜能、发挥长处、达成共识上下功夫,师德水平的提高,不是简单的背诵师德标准,更不是喊口号,而是真心的付出,自愿的奉献,用事例和事理的感化作用远远的超于简单的说教,粗暴的训斥,做为主要领导,做到对教师心灵的呵护,行为上的帮助,事业上的关心,家庭上的温暖,才能真正的让教师感受到阳光的灿烂,才能真正的提高师德的水准,才能充分的潜在的能力,才能最大限度的发挥出长处,才能达成共识,真正围绕全局工作而工作,才能形成全局一盘棋的观念.有名师才能有名校,为实现我们创县域名校、区域强校的目标,在积极培养的前提下,主动积极的为教师协调各种可以展示自己的机会,在展示水台上展示出我校教师的风彩,今年我校名师培养目标的谷淑玲、王丽老师,均在积极争取中获得了在区域研讨和全县教学研讨会上的展示机会,并获得了一致的好评,相信在不久的将来,我校在现有5名市级骨干、15名县骨干,一名县级名师的基础上,将会有更多的老师走入名师的行列.一手抓教学常规管理,一手抓质量突显一年来,为使常规管理更加规范,拟定了我校各项制度,岗位职责,考评细则并印发成册,出台了各项奖惩措施,约束机制的建立,使各项工作有章可循,有据可依,教学的常规活动坚持不懈,提出了提倡电子备课的畅想,实行教师循环制,注重过程管理,成立课堂评价领导小组,开展课堂教学效益评估活动,立足科研兴校,建立省、市、县、校四级科研络,加强听评课工作,一年来,对所有的专任教师听课二遍,实行教学分析会制度,强化学情分析会制度的作用,注重教学的过程调控,加强了阶段性教学反馈工作的实效性,种种办.。

校长述职报告20192019年度校长个述职报告一、思想和学习情况一年来,我始终能坚持与时俱进,不断加强学习,提高自身素质和管理水平.使自己拥有更广阔的视野和更开阔的胸怀,能带领学校完成好上级安排的各项工作.工作中,作风,敢于承担工作责任,有批评和自我批评精神.但凡重大问题和决策,都坚持以校行政会议集体讨论决定.遇到困难,能够协同中层领导及广大教师共同解决,出现误会,也能开诚布公,坦露心迹的互相交流,直言不讳的批评.但要求当面说,背后不说；不利于团结的话不说,不利于工作的话不说.充分发挥教代会的职能,定期召开教代会,商议和研讨学校的重大事项和重要工作,主动争取教职工代表的监督,如我校的《教师专业技术职务评聘方案》《中考奖学金发放方案》《奖励性绩效工资发放方案》等各项制度的制定和实施都经过了教代会的充分讨论、通过.管理程序规范,追求公平公开.无论是老师职称评定,还是各类先进表彰,均对全体教师公开,由校行政会议和教代会进行具体操作.二、强化德育工作,开展校风,班风、学风建设校风是一个学校的招牌,是立足的根本,也是学生成才的必要保证.我们十分重视校风建设,要求教师做到的自己首先做到,要求学生做到的,教师率先垂范.定时不定时的召开各种会议,研究学校工作中出现的各种问题,及时解决,逐一落实,每单周召开一次全校教职工大会,通报学校情况及问题,共谋解决落实措施.每月召开一次班主任会议,总结班级管理情况,及时了解学生思想动态,学习动态,不良倾向等,及时发现并解决问题,对于学生违纪事件能做到一有发现,及时制止,做到处理一起,教育一片的作用.通过大家的共同努力,校风、班风、学风基本向着良好方向发展,教师之间团结协作,工作作风日益浓厚,学生热爱学习,深入钻研,不断进步.在学生管理上积极推行无缝隙管理,每天24小时都有老师在校值班,及时处置各类突发情况.为此,我校要求班主任每周利用周会时间召开主题班会,倡导学生自主、自立、自律,努力探求提高学生的自我管理能力.三、提高学校管理艺术,管理工作力求规范精细1、强化师德建设,建设高素质教师队伍为把师德建设工作落到实处,我们组织教师经常学习《教师师德行为规范》等有关师德方面的材料,在师德规范中对教师提出明确的规范要求：一是要热爱教育事业,这是师德的方向；二是要爱岗敬业,这是师德的核心；三是要教书育人,这是师德的重点；四是要为人师表,这是师德的基础.教师师德体现在细小的各项工作中,有很多事情使我印象深刻,今年我校迎来了省级规范化学校的督导评估验收,负责各方面工作的领导和教师都能主动行动,不等不靠,甚至自己花钱购置物品,从未提过什么要求,工作做的很到位,受到省检查组的好评.3、细化常规管理、优化课堂教学精细化管理要注重细节,把小事做细.学校每天安排有值日教师,负责上、下学、卫生、纪律、安全、养成教育检查,及时总结,及时公布,及时弥补提高.教务处利用教育质量监测和平时的听课检查等形式,加强对学校教育教学的效果实行实时监控和指导,力求教学管理规范化.坚定不移地坚持从过程管理入手,严格抓好课堂教学的质量.4.加强学习、提高教学理念.我校每科组每周一节课固定为各教研组学习活动时间.开展学习内容有：专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会、公开课、说课、集体备课、经验交流座谈会等.我们还通.过各种活动形式和订征各种报刊杂志供教师学习等,使教师逐步更新教学观念,改进教学方法.同时开展各项活动提高教师综合素质.要求青年教师每学期必须上一节研究课,骨干教师给要一节示范课.通过研究课和示范课,有效提高了教师的综合素质.四、大力完善学校软硬件建设,进一步改善办学条件1、为了迎接省级规范化学校评估,近几年来,我校不断努力争取上级部门的支持,加大资金投入,先后增扩建设了学生宿舍、学生食堂等设施,添置了一大批体艺器材、实验仪器和电教设备.今年,我校又争取到了上级部门的支持,启动了校园围墙建设工程,改建了化。

校长述职报告20192019年度校长述职报告现将这一年度我校有关工作及本人的思想与工作作风等情况向全体教师汇报,恳请各位予以批评指正.一学校工作情况汇报：(一)凝心聚力,全力完成各项指标.(二)着眼明天,现代化建设再次推进.(三)育人为本,素质教育平稳深化.(四)立足人本,特色文化建设有新的拓展.(一)凝心聚力,全力完成各项指标.事业指标：在全体教师的共同努力下,我辅导组适龄儿童入学率、巩固率、毕业班率均达到100%.我们也十分重视残疾儿童的教育,全镇共有残疾儿童2名,采取随班就读形式,确保所有残疾儿童入学.我镇3到5周岁儿童共530人,儿园505人,入园率超过98%,完成了学前三年教育的目标任务.学科质量指标：我们始终把教育质量视作学校的生命,今年毕业班在学生生源比较特殊的情况下语文数学英语毕业考试的三科合格率接近了市平均的水平.非毕业班的各科率也基本达到了市平均分.承办重大活动指标：2019．6．11市级课题《络环境下小学生自主学习的研究》的结题与幼儿园市级课题《利用当地资源开展健康教育》开题的活动.2019．9．18特级教师吴江爱德小学副校长管建刚来校讲学（市级活动）.2019．9．20本校承担市学术带人成长发展论坛.2019．10．28省模范教工之家来校验收.2019．11．18省绿色学校验收.2019．11．18省规划课题《绿色文化教育的实施策略的研究》开题活动.2019．11．20镇德育现场会.领衔研究课题指标：全国级课题一个：《中华经典传统文化对青少年学科素养的研究》；省级课题三个：《营造书香校园,享受诗意人生》；《有效课堂教学组织的实施策略的研究》和《和谐教育与学生学习策略指导的研究》；江苏省规划办课题一个：《小学绿色文化教育实施策略的研究》.骨干教师教师培养指标：本校现有市给学科带头人2名,市学术带头人2名,市教育能手10名,镇教育能手15名.新增骨干教师3名.各类创建指标：在本年度中我校创建了省模范教工之家,省优质幼儿园（本月22日来校验收）,省绿色学校,市平安学校.本年度中也末出现学校责任性事故的发生.在去年我校高质量通过了苏州市现代化学校的验收,高质量通过了苏州市农村现代化示范小学的基础上,今年又要创建江苏省优质幼儿园,即将接受专家组的验收.在这一年中我校已先后成为了新教育实验学校、北京市师范大学国际交流中心培训基地.被评为了江苏省和谐教育理事单位、省绿色学校、省模范教工之家等苏州市级以上的集体荣誉.学校的发展离不开全体几任领导班子团结拼搏的结果,离不开四块班子成员、各科室、教研组、文学社教师的辛勤付出,更离不开的是全体教师默默无闻、淡薄名利、兢兢业业、扎实努力,也离不开其间的汗水与泪水.(二)着眼明天,现代化建设再次推进.1、创建成苏州市现代化小学不是目标,而是以此为起点,我校继续筹措资金,高标准构筑现代化教育的硬件平台：配合教学的需要,添置现代化信息设备,二三年级配备了十二台液晶显示电视,为各处室增添电脑与打印机,这些设施的到位,为学校的信息化教学提供了有力的保障；配合配合学生的健康发展需要,为二个年级撤换了可升降课桌椅.配合文化建设,开辟了植物种植园；设备到位了,我们更注重着眼于学生的发展,利用好设施为教学服务.如：在信息华文面,学校十分注重站建设,在信息处教师的努力配合下,相关人员经常性的丰富学校主页,为教学的宣传、师生的使用搭建了很好的平台.现今大义中心小学页界面清亮,内容丰富,栏目众多,可以多级打开,并且能不断更新,很好的发挥了站的宣传与教育功能,学校站也在苏州市优秀教育站评比活动中评为教育门户类站一等奖；在常熟市新教育实验学校页专题检查中荣获一等奖.2、以省优质幼儿园转评为契机,充实幼儿园装备.在去年建造了一幢新的四个单元的幼儿教学楼并搬迁了托儿所的基础上,今年又争取资金,进行了幼儿园的大规模改造,改造了幼儿园的外观、下水道、场地、水电、绿化、络信息,为食堂新添置了一套厨房设备,为各教室添置橱柜、电视、电脑、视频转换设备,为全体幼儿添置了大型玩具、大量的小型玩具及活动设施.设施的改善,再配合于凝聚了全体幼儿教师及小学有关人员的智慧的校园文化的创设,一座亮丽的现代化幼儿园呈现在各位家长眼前,成为了改造旧校舍的一个成功的范例.(三)育人为本,素质教育平稳推进.1、德育就是质量意识强起来.我们的教育就是教学生一生有用的东西.什么样的才是一生有用的东西呢？首要的还是学生的常规行为与素养.一个学生、一个班级的常规管理完全影响了这个班级的学科质量,更影响了这些学生个人素养甚至是将来学生的发展道路.这样的德育意识在全体教师中慢慢的增强起来,为全员德育、事事德育、处处德育奠定了基础.深入开展八好常规教育.坚持明要求、抓细节、树典型、勤训练、贵坚持的基本原则,坚持与各中队的雏鹰争章活动有机结合,通过自主晨会、班队课、综合实践活动等途径引导学生认识八好、体验八好、践行八好.为了切实巩固八好常规教育的成果,德育处多次开展八好小标兵的评比活动,并要求各位班主任结合班级实际,认真做好评选推荐与榜样教育工作.2019.3《义小开展八好常规教育》在《常熟市教育特刊》上作专题报道.组织丰富多彩的大中队活动.就本学期我校就开展了：尊师教育,9月上旬精心组织全体学生积极参与尊师感言的设计、评比活动；防灾教育,第四周（9月22日～9月28日）定为防灾自护周；争做新时代少先队员为主题的系列教育活动；蒋巷村的社会实践活动；大力开展阳光体育特色班活动；人人争创雏鹰特色奖章——绿色章活动等等.让学生在活动中得到了教育.亲子模拟奥运会获得市暑期教育实践活动优秀项目奖；少先队大队部在全国心中祖国,心中有他人主题教育活动中获得优秀集体奖.2019.8《义小精心打造七彩夏日》在《常熟市教育特刊》上作专题报道.2.班子与教师队伍建设硬起来.管理服务意识增强：打造高效的管理团队.古语云：上下同欲者胜、兄弟同心、其利断金.我校班子建设的追求是没有一颗蛀牙、没有一根短板.坚信：正己而后正物,自治而后可以治人的道理,率先示范,用品质、才能、知识、奉献等个性魅力感染人、塑造人、引领人.班子建设着眼发挥班子的整体效能,着力点在各司其职、各尽其责、互相协调、沟通高效,真正做到：职责分、目标合,任务分、思想合,力量分、步调合.有了这样的队伍,才让我们在日常管理中、各类验收中、承办各类活动中因工作细致、质量上乘而受到赞誉.践行无痕管理.（1）变管理为激励.我们认为管理就是激励、唤醒、鼓舞,是前提是尊重、信任与热爱.虽然在教师管理与学生管理中经常出现很多个别不到位的小问题,甚至有违学校规章,但我们始终有这样的理念：我们的老师是可以塑造的好老师,经过提醒以后一定注意的,也相信我们老师身上蕴藏着巨大的潜力,因此我们不断尝试用软式的管理来实施刚性的制度,带着放大镜去寻找老师学生身上的优点,少一些责备,多一些宽容；少一些批评,多一分表扬；少一些禁止,多一分提醒.（2）变管理为服务.教育就是服务,我们的职责就是服务教师,服务学生、服务家长.教师福利常常挂在心上与口头,在财力允许范围尽力适当争取福利政策；我们不能再多地给老师什么,只能深入教师中去,了解工作情况与思想动态.身体不适时,送上温馨的话语,节日时送上一份美好的祝福,生日时为老师考虑一个薄薄的蛋糕（即将有）；总务处会计室档案室的人员尽心尽力,忙上忙下,跑内跑外,零零总总的事解决了一个又一个,细致地付出为师生创造了一个卫生而且舒适工作环境,精打细算尽量为老师学生改善伙食.所有这些都是在管理就是服务的理念指导下尽心工作,但愿也只是让老师们在清苦的义小感到一丝温暖.教师队伍素质加强：名著导航,定期推荐青年教师阅读名著好书,并组织撰写笔记,开展沙龙讨论,自我反思,交流碰撞,分享收获,实现教育理念、思维范式及知识结构的更新.名师引路,每学期争取组织一次名教师特级教师来校开课讲座,与教师面对面就教学中的实际问题进行交流切磋,先后邀请了南京北京东路小学的张齐华老师、平江爱德双语学校的张建刚老师,听过的老师都感到受益非浅.校刊引领,出好教师的《成长快车道》和《七色光》二本校刊,并鼓励老师向外投稿.本年度有24篇老师文章在市级以上正规刊物发表.。

拔尖人才述职报告（校长）一、引言在时代的浪潮中，拔尖人才的培养始终是学校工作的重中之重。

作为校长，我有幸见证并参与了这一神圣而庄重的使命。

在本报告中，我将全面梳理学校拔尖人才培养的各个方面，分享我们的成果、经验，以及面临的挑战，并提出未来的工作计划与目标。

二、拔尖人才培养成果过去几年，学校在拔尖人才培养方面取得了显著成果。

我们坚持以学生为中心，通过优化课程设置、加强师资队伍建设、创新教学方法等手段，为学生提供了更加优质的教育资源和学习环境。

在此基础上，我们的拔尖人才脱颖而出，不仅在学术上取得了骄人的成绩，更在各个领域展现出了非凡的才华和潜力。

具体来说，我们的学生在国内外各类竞赛中频频获奖，成为各自领域的佼佼者。

同时，我们的毕业生在各行各业都取得了卓越的成就，为社会的发展做出了积极的贡献。

这些成绩的取得，离不开学校全体师生的共同努力和不懈追求。

三、拔尖人才培养经验在拔尖人才培养的过程中，我们积累了许多宝贵的经验。

首先，我们始终坚持因材施教的原则，针对每个学生的特点和兴趣制定个性化的培养方案。

其次，我们注重培养学生的创新能力和实践能力，通过开设实验课程、组织科研项目等方式，让学生在实践中锻炼成长。

此外，我们还注重培养学生的团队协作精神和国际视野，通过举办国际交流活动、组织团队项目等方式，拓宽学生的国际视野和人际交往能力。

在师资队伍建设方面，我们重视教师的专业素养和教育教学能力。

通过引进优秀人才、加强教师培训等方式，打造了一支高水平、专业化的师资队伍。

这支队伍不仅在教学上取得了显著成绩，更在拔尖人才培养方面发挥了重要的作用。

四、拔尖人才培养问题与挑战虽然我们在拔尖人才培养方面取得了不少成绩，但也面临着一些问题和挑战。

首先，拔尖人才的培养需要更多的教育资源和投入，而目前学校的资源有限，难以满足所有学生的需求。

其次，拔尖人才的培养需要全社会的共同关注和支持，而目前社会对拔尖人才的认知和重视程度还不够高。

此外，拔尖人才的培养还需要更加科学、完善的教育体系和制度保障，而目前这些方面还存在一些不足和缺陷。

拔尖人才述职报告校长引言尊敬的校长，各位领导，亲爱的老师们：大家好！我是XXX学校的一名教师，今天我非常荣幸能在这里向大家述职。

工作成果在过去的一年中，我一直致力于提升教育教学质量，促进学生全面发展。

通过精心设计的教学计划和创新的教学方法，我取得了以下几方面的工作成果：1. 学术研究作为一名拔尖人才，我坚持不断深入学术研究，提高自身的专业素养。

我参与了多项教育科研项目，并取得了显著成果。

我的研究成果被发表在多个国内外学术期刊上，并多次在国内外学术会议上做学术报告。

这些研究成果不仅丰富了教育领域的理论研究，也为学校的教育教学改革提供了宝贵的参考。

2. 教学工作在教学方面，我注重培养学生的创新思维和实践能力。

我带领学生参加了多个科技创新竞赛，并在其中获得了一等奖和特等奖的好成绩。

同时，我还积极探索教学模式的创新，采用了多媒体教学手段，通过教育技术的应用提高了教学效果。

学生的学习兴趣和自主学习能力得到了明显提升。

3. 师德师风建设作为一名教师，我始终把师德师风建设放在首位。

我注重培养学生的道德品质和社会责任感，通过课堂教育和校内活动，引导学生树立正确的价值观。

同时，我也积极参与学校的师德师风建设活动，担任班主任、年级组长等职务，带领教师团队共同营造良好的教育环境。

存在问题与展望在工作中，我也发现了一些问题，需要进一步改进和提升：首先，我需要更加深入地了解学生的需求和特点，因为每个学生都是独一无二的个体。

只有了解他们的个性特点和学习方式，才能更好地进行个性化教育，帮助他们取得更好的成绩。

其次，我还需要提升自身的教学技能和知识储备。

教育领域在不断发展，新的教育理念和技术层出不穷。

作为一名优秀的教师，我需要不断学习和更新知识，跟上时代的步伐。

最后，我还要加强和家长的沟通和合作。

家校合作是学生全面发展的重要保障，只有与家长保持密切的联系，共同关心学生的成长和发展，才能更好地实现教育目标。

总结与感谢回顾过去的一年，我感到非常自豪和满足。

拔尖人才述职报告（校长）尊敬的各位评委，校领导：大家好！我是XX学校的校长，今天非常荣幸能够在这里向各位展示我在过去一年中的工作成果和个人经验。

首先，我要感谢学校领导对我工作的支持和信任，同时也要感谢全体教职员工的辛勤付出和团队合作。

今年，我作为校长，一直致力于提高学校的教育质量和师资队伍建设。

在教育质量方面，我们制定并实施了一系列的教育改革措施，以提升学生的学习质量和综合素养。

我们注重学生的全面发展，通过加强课程设置和培养学生的创新能力，使他们具备适应未来社会需求的能力。

在考试方面，我们也积极推行素质教育，鼓励学生综合能力的提升，不过分强调分数的取得。

另外，在师资队伍建设方面，我推行了一系列的师资培训计划，以提高教师的教学水平和教育教学能力。

我们注重教师的专业发展，鼓励他们参加各类培训和学术交流活动。

同时，我们也加大了对新教师的引进和培养力度，确保学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍。

在校园管理方面，我将重点放在了学生的安全和健康身心发展上。

我们加强了校园安全教育，推行了多项防范措施，确保学生在一个安全、健康的环境中学习成长。

另外，我们也注重学生的心理健康教育，鼓励学生积极参与文化艺术、体育活动，培养他们的兴趣爱好，提高心理素质。

此外，我还积极与社会各界建立密切联系，推动学校与社会的互动。

我们与企业合作开展实践教学，为学生提供更多的实践机会和就业渠道。

同时，我们也注重家校合作，与家长共同关注学生的成长，促进学校与家庭的紧密联系。

在过去一年中，学校的综合实力得到了较大的提升，办学质量明显提高。

学校得到了社会的广泛认可和赞誉，为我个人也带来了很大的荣誉。

但是，我深知自己还存在一些不足之处，比如在校园文化建设方面还有进一步完善的空间，在教师队伍发展方面还需要进一步加强，我会继续努力，不断改进工作，为学校的发展做出更大的贡献。

谢谢大家！。