“绊脚石”变“垫脚石”
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关于挫折的好句好段
1、挫折会来,也会过去,热泪会流下,也会收起,没有什么可以让你气馁的。
2、挫折虽是绊脚石,但若就此一蹶不振,那么绊脚石将挡去你的未来之路,使你停滞不前,所以我们应积极寻找方法战胜挫折,使之成为垫脚石,让我们的人生路通畅无阻。
3、挫折是人生不可避免的事,一次次挫折来到你面前,你不应该退缩而是要想办法战胜它。
只有在战胜挫折的过程中,你才会总结经验,这样经验才会越来越丰富。
4、挫折只是成功路上一块小小的绊脚石,挫折只是成功路上一片小小的荆棘。
挫折只是成功路上一道小小的河沟。
(原載經典雜誌113期)要作墊腳石,不作絆腳石周添城這是一位身心靈老師在談到父母與子女關係時所期待於父母的角色。
這一句話從表面上看起來,相信沒有那一位為人父或為人母的會反對,但是一旦實踐起來,會不會從墊腳石變成絆腳石,那就很難說了。
沒錯,就是因為出於愛,但也由於愛的太緊,愛的無法放手,所以明明想要扮演墊腳石的,卻不自覺成了絆腳石。
子女出自於父母,因此,每一對父母對子女總有割捨不掉的親情與愛情,在父母眼中的子女也總是長不大,需要呵護與照顧。
就因為這一份天性的感情,使許多父母害怕失去他們的摯愛,也害怕他們的子女在成長過程中受傷遇害,因此往往採取高度照顧的方法,希望在他們的庇護下長大。
這份天性,甚至不僅僅人類有之,連許多動物的幼兒,例如幼獅、幼虎或種種幼蟲,也都有一段高度受呵護的階段,否則無法順利存活。
但是動物和人類的差別卻在於:動物知道從什麼時候開始須要放手,必須訓練他們下一代自行謀生、自行獨立,因為唯有如此,他們的下一代才了解在高度危險與競爭的環境下存活。
但也僅有人類,透過儲蓄與財富的積累,甚至知識的轉移,有能力超越體力的限制,對下一代給予超乎需要的呵護,甚至因為過度的照顧,而介入了下一代的種種選擇與決策,從小到大,從讀書的方向、志趣,到與同儕的競爭與未來工作就業的方向與設定,乃至於人生的伴侶、婚姻的考量等等,作為父母的總認為在愛的前提下,不可以不加於聞問,甚至不可以缺席。
尤其是以過來人的資歷,見多識廣的經驗,怎麼可以不給自己最愛的子女意見,進而幫他們作了選擇,作了決定。
這種原本應是在旁陪伴的教練,不知不覺中轉換成選手的過程中,出發點絕對是愛,但就因為不懂得如何鬆手,如何放手,以致於造成教練、選手身分的混淆。
子女無法在成長過程中走自己人生的道路,作自己的選擇,結果一大半輩子是在過父母的人生,而不是自己的人生。
結果也常常使子女成長的課程無法自行順利修習完成,而成了子女成長過程中難以跨越的絆腳石。
其實,父母對於子女最重要的責任是陪伴。
绊脚石垫脚石【摘要】绊脚石是石头,垫脚石也是石头,同样都是石头,为什么分绊、垫呢?原因在于人,在于它的用场不一样。
人生总会遇到各种各样的问题,关键是你用怎样的心态来看。
同样的问题,可能成为你前进的动力,也可能成为你前进的阻力。
【关键词】绊脚石垫脚石感悟“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这句话无可厚非地把老师比作了春蚕与蜡炬,可我却认为:教师应该也是一个舵手,在航行中不断地积累掌舵经验,直至成为一个优秀的舵手。
1.途中发现:绊脚石怎么办“教学有法,但无定法。
”课堂40分钟内,任何事情都有可能发生。
本来设计完整的一节课,却被一些突发事件打乱了原定的授课计划。
处理这些问题,我的教学任务就完成不了了,如果绕其而行,则有可能偏离我的教学目标。
是选此还是择彼?对于年轻且又毫无经验的我来说,真难!于是乎,总是祈祷这些绊脚石千万别再出现。
可是,这并不是最好的办法,因为我已经“为伊消得人憔悴。
”可事情总不如人愿……2.灵光闪现:垫脚石“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
”闲来无事,翻翻书报。
一段美国前总统艾豪森威尔母亲的话吸引了我。
艾豪森威尔年轻的时候,有一次和家人玩牌,他连续几次都拿到很糟糕的牌,情绪非常不好,态度也开始恶劣起来。
他母亲见状,说了一段令他刻骨铭心的话:“你必须用你手中的牌玩下去。
这就好比人生,发牌的是上帝,不管怎样的牌你都必须拿着,你所能做的就是竭尽全力,求得最好的结果。
”把差牌玩好,就是最大的成功。
是呀!为什么我就不能变被动为主动、变不利为有利、变绊脚石为垫脚石呢?3.实际行动:变绊脚石为垫脚石“实践是检验真理的唯一标准。
”在实际应用当中,我获得了意想不到的效果。
原来“绊脚石”还可以如此应用!比如说:教学小数加减法的意义和计算法则时,我像往常一样,兴高采烈的夹着教案,微笑着走入教室。
导入课题后,发现学生们个个心不在焉,有的甚至窃窃私语。
我勃然大怒,刚准备发火,猛然想到明天便是“六·一”孩子们是不是太兴奋,以至于无法集中精力?对!我要以更有趣的事吸引他们。
绊脚石的反义词【常用文书】绊脚石,词语,常用于生活之中,比喻阻碍前进的人或事物。
绊脚石比喻阻碍前进的人或事物。
以下是本站分享的绊脚石的反义词,希望能帮助到大家!绊脚石的反义词绊脚石- 垫脚石绊脚石造句失败是绊脚石,失败是香蕉皮,失败是一次又一次的摔倒。
困难是一块顽石,对于弱者它是绊脚石,对于强者它是垫脚石。
打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。
失败是生活的基础,失败是人生的绊脚石,失败是通向成功的唯一道路。
绊脚石乃是进身之阶。
挫折是生活的基础;挫折是人生的绊脚石;挫折是通向成功的唯一道路。
不幸就像石头,弱者把看成绊脚石,强者把它当成垫脚石。
当我们搬开别人脚下的绊脚石时,也许恰恰是在为自己铺路。
成功路上的绊脚石就是向上攀登的踏脚石。
挫折是拦路虎,挫折是绊脚石,挫折是困难,但挫却对我们有好处。
恶劣的态度是你迈向成功的绊脚石。
让我们直面失败,直面坎坷,蔑视这生活中的绊脚石吧!普法是违法的”绊脚石”,学法是犯罪的”阻挡墙”。
不幸,是一块石头,对于强者,它是垫脚石,对于弱者,它是绊脚石。
绊脚石造句罗齐尔先生是块绊脚石!莫伦霍特别吃惊,因为他曾经认为巴特对柯帕乌的友谊可能是绊脚石。
杰克是我们计划的绊脚石。
化绊脚石为垫脚路。
她学会了去消灭前进中的绊脚石。
中世纪2种教皇可能是你的朋友,也可能是你的绊脚石。
冠词和介系词对英文初学者来说是个绊脚石。
小债务的不断累积对彼得的发展是一个绊脚石。
债务的不断积累已成为公司发展的绊脚石。
永恒的艺术成就成为摩天大楼,汽车和电冰箱的绊脚石。
凡物固然洁净,但人吃了,以致成了绊脚石,就是他的恶了。
两边缺少折衷的意愿是达成和解的绊脚石。
然而,热刺已经无数次的在曼联的收购计划上充当绊脚石的角色9只是你们要谨慎,恐怕你们这权利,竟成了那软弱人的绊脚石。
与其把恐惧看成你的绊脚石,不如把它看成是通往新历程的垫脚石与其把恐惧看作是你前进的绊脚石,不如把它看作是通往新历程的垫脚石别人只能暂时地成为你的障碍? ?而只有你自己才会永远地成为通向成功之路的绊脚石。
Stumbling Blocks and Stepping Stones: Navigating Challenges in LifeIn the journey of life, we encounter various obstacles and challenges that either hinder our progress or serve as platforms for growth. These obstacles, often referred to as "stumbling blocks" or "stepping stones," play a crucialrole in shaping our character and destiny.Stumbling blocks are those obstacles that seem to come in our way, causing us to trip and fall. They could be failures, rejections, setbacks, or any other form of adversity. When we encounter these blocks, it's easy tofeel discouraged, defeated, and even hopeless. However,it's important to understand that these stumbling blocks are not permanent obstacles; they are merely temporary setbacks.The key to overcoming stumbling blocks is to view them as opportunities for growth and learning. Instead of focusing on the negative aspects of the situation, we should focus on the lessons we can learn from it. We should ask ourselves, "What can I learn from this experience?" "How can I use this failure to become better?" "What can Ido to prevent this from happening again?" By asking these questions, we can turn our stumbling blocks into stepping stones.Stepping stones, on the other hand, are those experiences that help us grow and progress. They are the successes, achievements, and opportunities that we seize to move forward in life. Unlike stumbling blocks, stepping stones are not always easy to spot. Sometimes, they are disguised as small opportunities or challenges that we may overlook.To turn stumbling blocks into stepping stones, we needto have a positive mindset and a willingness to learn. We need to believe that every experience, whether positive or negative, has something valuable to teach us. We need to embrace the challenges and failures that come our way, use them as opportunities for growth, and learn from them.In conclusion, life is a journey filled with both stumbling blocks and stepping stones. The way we navigate these challenges determines our success and happiness. By viewing stumbling blocks as opportunities for growth and learning, and seizing the stepping stones that come our way,we can turn our challenges into platforms for success and fulfillment.**绊脚石与垫脚石:生活中的挑战与机遇**在人生的旅途中,我们会遇到各种各样的障碍和挑战,它们要么阻碍我们的进步,要么成为我们成长的平台。
绊脚石和垫脚石的例子面试真题脚下的石头,如果跨过去,就是垫脚石;如果跨不过去,就是绊脚石。
每个人在人生路上都会遇到很多挫折,是跨过去,还是被绊倒,完全看自己的态度和能力,做事情遇到一点挫折就向困难低头投降,脚下的石头就都是绊脚石;如果百折不挠,奋勇前行,那脚下的石头就都是垫脚石。
有这样一则故事,一个人的一头驴子不慎掉进一口枯井里,他想了很多注意,但是终究不能将驴子拉上来。
万般无奈下,他决定就把那头驴子埋葬在枯井里。
于是,他开始往井里扔泥土。
因为不舍,他填的很慢。
井下的驴子则是,每当泥土落在它身上时,它就把泥土抖落下去;而脚下的泥土要把它的脚埋住时,它就把脚从泥土中提起。
如此这般,主人最后将驴子拉出了枯井。
其实,生活中,我们每个人何尝不是与那头驴子一样的处境?我们都会面临被埋没的处境,会被打击,会被冤枉。
有的人遇到困难,越挫越勇,凭勇敢,靠机智,闯出自己的新天地;有的人遭受打击,一蹶不振,前怕狼,后怕虎,一败涂地,一事无成。
看看最近刚刚播放过的《芈月传》和《武媚娘传奇》,众人一定会看到,芈月和武媚娘她们无时不刻身处险境,随时都可能遭受灭顶之灾,如履薄冰,危如累卵。
但是,她们并不因此软弱、妥协、低头,而是能够利用自己的智慧化险为夷,绝处逢生。
但凡那些在历史上留下宝贵足迹的人物,无一不是把困难踩在脚下,奋勇前进的。
虽然他们有时也会失败,但是只要一息尚存,他们就会毫不气馁,东山再起,从头再来。
生活的道路上,没有谁会只走坦途,一帆风顺。
幸福的生活不是从来没有痛苦的事情,而是当痛苦的事情来临时能够从容面对;快乐的生活也不是从来没有泪水,而是当泪水流过双颊之后,依然能够绽放美丽的笑容。
疾病打倒了我的身体,却不能压垮我的精神。
只要一个人坚强、乐观,绊脚石终究都会成为成功的垫脚石。
人生路漫漫,每条路上都有坎坷,跌倒了爬起不来,脚下就是绊脚石;跌倒了重新爬起来,就距离成功更近一些,脚下就是垫脚石。
狄更斯说:“苦难是成功的垫脚石。
初中议论文:论垫脚石与绊脚石垫脚石与绊脚石,是两种截然不同的存在。
垫脚石,象征着支持和助力;而绊脚石则代表着阻碍和挑战。
在我们的成长道路上,我们时常会遇到这两种存在,它们会影响着我们前行的步伐。
而对于初中生来说,更是需要认真思考和分辨这两种存在的意义。
本文将围绕垫脚石与绊脚石展开讨论,探究它们在初中生成长中的作用和影响。
垫脚石,它的作用是显而易见的。
它们是道路上的支撑,是我们前行的助力。
在学习中,老师是我们的垫脚石,他们给予我们知识的指导和帮助,让我们能够更好地学习和成长。
在生活中,父母是我们的垫脚石,他们默默支持着我们,给予我们生活的保障和关爱。
在朋友之间,朋友也可以是彼此的垫脚石,相互鼓励和支持,共同成长。
而绊脚石,它们则是我们成长道路上的挑战和障碍。
在学习中,困难和挫折是我们的绊脚石,它们让我们感到沮丧和困惑,但也让我们学会坚持和克服。
在生活中,不如意和挫折也是绊脚石,它们让我们学会珍惜和感恩,让我们更加坚强和成熟。
在人际关系中,彼此之间的矛盾和误会也是绊脚石,它们让我们学会沟通和包容,让我们的关系更加和谐和稳固。
垫脚石和绊脚石,它们在我们的成长过程中起着至关重要的作用。
垫脚石让我们得到助力和支持,让我们更加自信和坚定地前行;而绊脚石则让我们面对挑战和困难,让我们更加勇敢和坚强地成长。
在初中生的成长过程中,我们更需要认真思考和分辨这两种存在。
我们需要学会坚持和努力,面对困难和挑战,同时也要懂得感恩和珍惜,接受和给予支持。
垫脚石与绊脚石,它们的存在给了我们许多启示。
垫脚石教会了我们感恩和珍惜。
我们要学会感激老师的教导,父母的关爱,朋友的支持,让我们更加坚定地前行。
绊脚石教会了我们勇敢和坚强。
困难和挫折是成长中不可或缺的一部分,我们要学会勇敢地面对,克服和成长。
垫脚石与绊脚石的存在也教会我们与人和谐相处。
在人际关系中,我们要学会彼此支持和包容,共同前行。
初中议论文:论垫脚石与绊脚石垫脚石和绊脚石是一对并存的概念,它们都指代生活中的阻碍和挑战,但它们的作用却有所不同。
垫脚石是指为前行铺路的帮助和支持,起到推进的作用;而绊脚石则是指阻碍前行的障碍和困难,起到阻碍的作用。
它们在我们的成长过程中都具有重要的作用,而我们需要通过掌握它们之间的关系来更好地驾驭命运的轨迹。
垫脚石的重要性不言而喻,它可以帮助我们更快地到达目的地。
在学习和生活中,我们遇到的困难和挑战往往需要我们“站在巨人的肩膀上”。
这些“巨人”可以是我们的父母、老师、朋友等等,他们为我们提供了前行所需的帮助和支持。
例如,在学习过程中,我们需要老师的指导和同学的合作,这些都是促进我们成长的垫脚石。
在职业发展中,我们也需要老师、前辈的指导和同事的支持和帮助,这些都是我们不断进步的垫脚石。
然而,人生之路并非一直平坦无碍,常常有种种阻碍和挑战出现。
这些绊脚石在我们的成长过程中同样具有重要的作用。
首先,它们能够帮助我们辨别是非,固定目标。
我们需要警惕,防止不值得的行为和想法抛低我们的精神。
而这些挑战和阻碍正好就提供了锻炼我们逆境应变和思维能力的机会。
人类自古以来都有“磨刀不误砍柴工”的智慧,只有在绊脚石的帮助下,才能够不断地发现“解题”和“解决问题”的新方法,并从中获得成长。
那么,如何利用垫脚石与绊脚石来驾驭命运?首先,我们需要正确地认识它们。
无论是垫脚石还是绊脚石,都是我们人生路上的必要存在。
当我们面对垫脚石时,可以看到别人的经验、努力和成功,受其启发,提升自己。
当我们遇到绊脚石时,我们可以试着从中寻找并改正问题。
我们不能因为错过了一次机会或者遇到了一点挫折就失去勇气,这就像是在沉没而仅仅只会掉泪或怨天尤人,我们反而要应该积极因公难私,不断进化。
不要怕遇到挑战和困难,这是人生路上必然会遇到的。
相信正是这些困难和挑战,让我们的人生变得更加精彩。
而正确地认识垫脚石和绊脚石,我们就能够更好地把握机遇,发现问题,解决问题,更好地驾驭我们的人生轨迹。
Setbacks as Stepping Stones: ATransformative PerspectiveIn the journey of life, we encounter various obstacles and challenges that often serve as stumbling blocks, preventing us from moving forward. However, with a shift in perspective, these same obstacles can become stepping stones, propelling us towards success. This essay explores the idea that setbacks can be converted into opportunities for growth and advancement.Firstly, it is essential to recognize that setbacks are an inevitable part of life. Whether it is a failure in a business deal, a rejection from a potential employer, or a personal struggle, these setbacks can often leave usfeeling defeated and discouraged. However, rather than viewing these setbacks as permanent obstacles, we should instead see them as temporary challenges that can be overcome.One of the keys to turning setbacks into stepping stones is having a positive mindset. A positive mindset helps us to view setbacks as opportunities for growth and learning. Instead of focusing on the negative aspects ofthe setback, we can choose to focus on the lessons we can learn from it. For example, if we fail in a business deal, we can learn from our mistakes, improve our negotiation skills, and try again. By focusing on the positive aspectsof the setback, we can turn it into a stepping stonetowards success.Another key to overcoming setbacks is resilience. Resilience is the ability to bounce back from adversity and keep moving forward. When faced with a setback, resilient individuals are able to maintain their focus and motivation, and they are willing to take risks and try new things. This willingness to take risks can often lead to newopportunities and advancements.Finally, it is important to have a support system in place when trying to overcome setbacks. Having a network of friends, family, or mentors who can offer encouragement and advice can help us to stay motivated and focused. This support system can provide us with the necessary resources and guidance to help us overcome our setbacks and turn them into stepping stones.In conclusion, while setbacks may initially appear as stumbling blocks in our path, with a positive mindset, resilience, and a support system, we can transform these setbacks into stepping stones. By viewing setbacks as opportunities for growth and learning, we can overcome them and move forward towards our goals and dreams. In essence, setbacks are not permanent obstacles; they are temporary challenges that can lead to long-term success and fulfillment.**绊脚石也可以成为垫脚石:一种转变性的视角**在人生的旅程中,我们会遇到各种各样的障碍和挑战,它们常常像绊脚石一样阻止我们前进。
论垫脚石与绊脚石论垫脚石与绊脚石在我们生活的这个环境中,充满了挫折与机遇,然而实际上,不管挫折还是机遇都是一样的。
我们姑且把挫折和机遇比作绊脚石和垫脚石,如此一来,在我们人生的漫长路上,便充满著了两种石头。
我们可以想象一下,一块能够把人撞坏的石头可以存有多小?绝不会跟人的小腿一样低!通常都就是较小的,要不然我们一定会注意到!但么垫脚石呢?如果太小了就起至没垫脚的促进作用了吧!于是就产生了一个问题!既然二者都就是石头,那么为什么一种可以绊脚而另一种可以垫脚呢?以鄙人之见到,就是由于我们对于躺在地上的小石头显然不在意,以至于被撞坏了;而稍微小一点的石头呢,被我们注意到了,竟成了我们渴求的垫脚石了!当然,我除了另一种表述:一块石头之所以可以绊脚而不是垫脚可能将是因为它所处的边线不最合适,如果在最合适的地方它就能够为我们提供更多便捷了!于是乎,我们只要花掉时间将处于有利边线上的绊脚石弄至最合适的边线它也能够为我们提供更多便捷了吧!总结一下就是:走在人生的大路上我们要时刻都用心!及时发现对我们不利的所谓绊脚石,将其转移到能助我们下一步的位置,它便成长为一块垫脚石了!很多人必须都晓得这样一个故事:一个富人存有一个非常大的美丽庄园,庄园里存有各种名贵的植物,这个庄园也就是他引以为荣的,几乎就是他的一切。
可以意外的就是一场大火在一夜之间把他的一切都化为乌有!他伤心极了,整日在街上散步,人看起来也旧了不少!但是,他的头脑依然冷静,当时正值深秋,他辨认出,存有很多人家都在出售木炭以供过冬之须要。
于是乎他振作了精神,将庄园中被焚毁的树木都当木炭买了过来,由于它的庄园里的一棵都就是优质品种,他买的木炭品质也都较好,应当此价钱也极好。
他依靠这些木炭又赢得了一批非常大的总收入,他再次买了树种,又扩建了他的庄园,几年后,庄园里又就是一片生机!在此,那一场大火就是他人生中的绊脚石,不同的是,这块石头过于庞大,已经阻挡了去路!于是乎,这位富人抡起大锤,开始辛苦的劳动!最终将这块硕大的石头敲碎,他也踏上了新的路程!呃……至这里就读完了吧,最后想要说道的就是!在我们人生的路上,我们必须时刻特别注意,不要被小石头撞坏了,在碰到非常大的挫折时,不要灰心,只要不懈努力就能够获得成功!。
初中议论文:论垫脚石与绊脚石垫脚石与绊脚石,作为两个常见的词汇,被用来形容对于我们走向成功的影响。
垫脚石代表着起承转合,可以帮助我们实现目标;而绊脚石则反映了阻碍和挫折,可能会使我们遭遇失败。
就个人而言,我更喜欢称呼这些挑战为垫脚石,因为它们实际上给予了我们机会去学习和成长。
垫脚石给了我们成长的机会。
在人生的道路上,我们难免会遭遇些许困难与挑战,这些困难形成了我们成为一个更好的人所需的机会。
当我们面临挑战时,我们必须深入思考和行动来应对它们。
这种过程促使我们扩展我们的技能和知识,从而提高我们的能力。
正如在人们谈到的名言中所说:“没有人生来就是成功的,成功都来自于不断尝试和坚持。
”正是因为有垫脚石,我们才能够发现自己的潜力,并实现事业上的成功。
垫脚石使我们更加坚韧。
成功往往是通过一条辛苦和具备挑战的道路走来的。
当我们面对困难时,如果我们选择逃避或放弃,我们将永远无法实现成功。
当我们把困难视为垫脚石时,我们将会变得更加坚韧和坚持。
垫脚石教会了我们勇敢面对困难和挫折,教导我们如何逆境中保持积极的态度。
只有在不能轻易放弃、在困难面前保持坚持的时候,我们才能真正领悟成功的含义。
垫脚石也提醒着我们在追求成功的过程中应保持谦逊。
当我们在顺利或者成功的时候,我们可能会自满自足,把那些给我们提供了机会去发展的经历忘得一干二净。
通过意识到每一个挑战,每一次失败都为我们的成长做出了贡献,我们就可以保持谦逊。
垫脚石有效地促使我们珍惜成功,并通过对自己和他人的鼓励来积累更多的成就。
为了保持平衡,我们也不能完全排除绊脚石的存在。
绊脚石代表着困难和障碍,它们可能会阻碍我们的成功之路。
我们不能忽视这些绊脚石的存在,否则我们将无法真正面对和解决这些问题。
只有认真面对绊脚石,并找到解决方案,才能实现我们的目标。
垫脚石与绊脚石作为两个与成功相关的词汇,给予了我们很多的教训和机会。
垫脚石促使我们成长、变得更加坚韧和谦逊,而绊脚石帮助我们面对挑战并解决问题。
龙源期刊网
绊脚石和垫脚石
作者:慧丽
来源:《作文周刊(小学中年级版)》2009年第15期
一个走夜路的人不小心碰在一块石头上,他重重地跌倒了。
他爬起来,揉了揉疼痛的膝盖继续向前走。
他走进了一个死胡同。
前面是墙,左面是墙,右面也是墙。
前面的墙刚好比他高一头,他费了很大力气也攀不上去。
忽然,他灵机一动,想起了刚才绊倒自己的那块石头,为什么不把它搬过来垫在脚底下呢?想到就做,他返了回去,费了很大力气才把那块石头搬了过来,放在墙下。
踩着那块石头,他轻松地爬到了墙上,轻轻一跳,就越过了那堵墙。
(选自《思维与智慧》)
博士丁对你说:
上天对待生命总是公平的,它设置了阻碍我们前进的绊脚石,同时也设置给我们一个同样高度的垫脚石。
不一样的心态,决定了不一样的想法和做法。
绊脚石也好,垫脚石也罢,都只是一块石头,会不会利用它来脱离困境,就看我们的心态了。
生活中的困难、矛盾等,从某个角度看,都是我们前进道路上的绊脚石,但换个角度看,它们也是我们前进道路上的垫脚石,它可以使我们站得更稳,更高……。
学会把绊脚石变成垫脚石作文学会把绊脚石变成垫脚石作文(精选23篇)无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗?下面是店铺为大家整理的学会把绊脚石变成垫脚石作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学会把绊脚石变成垫脚石作文篇1对于众多面临中考的莘莘学子来说,高中就像是美丽的少男少女,在每个人心中,都有自己喜欢的。
曾几何时,我们曾信誓坦坦地对父母,对自己说长大后要当画家、诗人、作家……可是当我们一天天长大,梦想却在一个个离我们远去,最后变得单一。
作为21世纪的学生,我们的职责不仅仅是喂饱自己的肚子,还有更重要的使命需要我们去完成,都说学生是祖国的花朵,民族的未来,在这落后就要挨打的年代里,我们只有奋起直追,才不会因虚度年华而悔恨。
对众多学子来说,高中就像是美丽的少男少女,在每个人心中,都有自己喜欢的。
初三,人生的第一个转折点,竞争加大了步伐,没日没夜的学习,只为心中那一位美丽的“少男少女”;只为拿到录取通知书时的莞尔一笑;只为对着自己心仪已久的它说:喂,你是我的了。
在那微微的晨曦中,是初三的学子在苦读;在那烈日炎炎下,是初三的学子在体训;在那朦胧的月光中,是初三在加课……初三,对于每个学子来说,都是魔鬼训练的基地,不管是肉体上还是精神上,这么辛苦,不就是为了日思夜想的它吗?在初三这个敏感的阶段,每个人都在努力奋斗,不管从前是吊儿郎当还是一丝不苟,都在做最后的冲刺,为的是某天能对它说:喂,你是我的了。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
在成功的道路上总会有许多绊脚石,有些人在绊倒后便不会再站起来;有些人站起来过几次,但最终还是放弃;有些人却一直坚持着站到了最后。
每每都是如此,只有那些兵不厌战的人才会是最终的佼佼者。
我们要学会把绊脚石变成垫脚石,这就是奋斗的结果,这就是成功的道路。
同一块石头在弱者面前是绊脚石在强者面前是垫脚石
400字作文
同一块石头,有人会在前进的道路上把这块石头当做垫脚石。
借助它的力量,站得更高,看得更远,这是强者,是有追求的人,而另外一种人则是无能,懦弱的人,是弱者。
这块石头会成为他的绊脚石。
阻挡他前进的道路。
有这么一对好朋友,两人同时去树上摘果子吃,一个人在到达那棵果树时,看到了一块石头,他也没在意,却在摘果子的时候。
被那个石头绊了一下,摔了一个大包,他很气馁。
心里想:我怎么这么倒霉,竟然被这个破石头绊了一脚,我不摘了。
放弃了摘果子,垂头丧气的回去了。
另外一个人同样看到了这款石头,他没有选择不在意,而是把那块石头放在了他要摘果子的位置,把石头踩在了脚下,站得更高了,成功的摘下了一大筐果实,那个放弃的人问这个成功的人有没有看到那块讨厌的石头,并且还说自己被那块石头绊了一脚,成功的人回答:“我也看到了那块石头,但我把它踩在了脚下,使我站得更高,从而摘到了果实,我把它用作了垫脚石。
”放弃的人羞愧地低下了头。
个人收集整理-ZQ——致李俊久俊久:请接受来自洛杉矶地问候!与美国很多其他诚实一样,洛杉矶地商业不太景气.如果这句话听起来有些悲观地话,请不要误解我.尽管事实是事实,但像其他地人一样,你有权选择怎么去看待它.这里我要问你地是,俊久,在实现梦想地路上,你准备把拦路虎变成垫脚石吗?或者说把它变成绊脚石,如果你不知不觉地让消极地思想、忧郁恐惧等占据你地心灵.个人收集整理勿做商业用途相信我,要做大事,或者是成大业,总会遭遇到大大小小地障碍.你如何对所遭遇地障碍做出反映是最关键地,而不是障碍本身.除非你承认自己地失败,否则是不会有失败存在地,但不要等到承认地那一刻.个人收集整理勿做商业用途我地朋友,请尽可能地回忆过去,多想想那些令人愉快、值得回味和令人满意地活动和成就!那么现在呢?当然,想象挑战和机遇,展望一下你通过施展才能和燃烧能量获得地报偿.至于未来呢,你所拥有地每一种抱负,在一定地时空中,都尽在你地掌握之中.个人收集整理勿做商业用途我觉得你把你地大量精力浪费在了担心不必要地事和渴望未来上.切记,我地朋友,要善于享受你地计划和成就.生命,对于拥有消极地能量来地人来说,太短促了.个人收集整理勿做商业用途自从打印度回来后,我地脊柱伤暂时没有大碍.与华纳兄弟公司拍摄地《沉默地笛子》()现在还在进行中.我们正在等待下一步,估计在十天内会有结果——新地预算将可能获得通过,成立另一个外景队等.除了《沉默地笛子》之外,下一个季节,我将在《盲人追凶》中地第一集《窄巷》()里客串一个角色.如果试镜通过地话,我还要出演另一部影片(三个主要演员之一).在十天内,估计会有一个结果.个人收集整理勿做商业用途当然,见鬼地是,我现在就想做点什么!我脑海里现在有一个拍摄电视连续剧地想法,在一、二周我会想清楚地.同时,我正在考虑在中国香港拍摄一部影片(中文影片).那么,开始!开始!不要把精力浪费在忧虑和消极地想法上.我指地是,现在谁像我一样,工作这样不稳定?我靠什么过日子呢?我相信我地能力,我一定能够成功.是地,我地脊椎伤病破坏了我地计划,使我一年多无所事事.但是,每一种逆境带来地都是一种祝福,因为所发生地令人震惊地事都能提醒自己,我们不能墨守成规,迂腐守旧.看着暴风雨吧,在精力一场暴风雨后,一切生机勃勃!个人收集整理勿做商业用途因此,请切记,被烦恼所困扰地人缺乏泰然处之地心境,因而不能解决自身问题,他和紧张易怒和反复无常地心态,只会给他身边地人徒增烦恼.个人收集整理勿做商业用途好了,我还能说什么呢?忘掉那可恶地障碍物——水雷吧,全速前进!写这封信地人是,一位被脊椎伤病困扰,但是,发现了一个全新地威力无比地踢法地武术家!布鲁斯李1 / 1。
“绊脚石”的“变形之旅”——高中生学习动机激发心理辅导课活动理念根据埃里克森人格发展阶段理论,高中生正处于自我同一性发展阶段,这一阶段的主要任务是明确自己的个人目标和未来方向,并为此不懈努力。
在日常教学过程中,我发现学生中存在三种典型的学习状态:学习成绩好的学生积极参与课堂学习,倾向于选择富有挑战性的学习任务来验证自己的实力,越努力越有自我效能感;学习成绩一般的学生害怕失败,不敢尝试具有挑战性的任务;学习成绩差的学生畏首畏尾,学习动机不足,继而陷入越来越不想学的状态,产生厌倦、焦虑不安等负面情绪。
基于此,本节课以学习动机为主题,引导学生主动觉察自身学习动机不足的原因,挖掘自身潜能,激发自己的学习动机,提高自我效能感,在学习上变得更加张弛有度。
在课程设计上,导入活动以调查的形式了解学生学习动机不足的主要原因,导出话题,为下一环节作铺垫。
体验活动以“名片”的形式,让学生了解学习动机不足的类型、影响等。
主题活动即探究活动,首先,将导致学习动机不足的原因分为四大类型;接着,以“方法占座”和“组间合作”的形式邀请其他小组献策,找到应对的方法和策略,帮助各自的“绊脚石”变形。
拓展环节采用“变形感悟”的形式,引导学生反思、总结课堂收获,将课堂所学延伸至课外。
活动目标1. 学生了解学习动机的概念,主动梳理自己学习动机不足的“关键词”,并把“关键词”进行分类整理,了解导致自己学习动机不足的“绊脚石”的类型。
2. 学生能够掌握激发学习动机的方法,对自己当下的学习状态作出一些改变。
3. 尝试把学习中的“绊脚石”变成“垫脚石”,开启“变形之旅”。
活动重难点重点:了解自己学习动机不足的主要原因,采用适合自己的方法或策略激发学习动机。
难点:主动尝试把学习中的“ 绊脚石” 变成“垫脚石”,开启“变形之旅”活动准备便笺纸,学习单,多媒体课件。
活动对象高二年级学生活动方法调查法,讨论法,讲授法,小组合作法。
活动过程调查活动:请回答“关键词”师:同学们,在正式进入课程之前,请大家先填写一份调查问卷,用“关键词”的形式来评估自己的学习状态。
励志语录启示你:强者在困境中奋力拼搏,弱者在顺境中自我陶醉1、立志是事业的大门,工作是登门入室的旅途。
——巴斯德2、有力量将绊脚石改造成为垫脚石的人,才是真正的强者。
3、如果我们能把命运转换成使命,那么,在很大程度上,我们就能控制自己的命运。
4、跳舞着的流水呀,在你途中的泥沙,乞求你的歌声,你的流动。
你不愿意担起他们跛足的重担吗?5、学习,就要全力以赴。
求知,就要像求生一样,用尽全力,全身心地扑到学习中去。
如果你有半点松懈,半点迟疑,都不会求得真正的学问。
6、在生活经验中我们知道有这么一种人,他总会在人面前诋毁,只要他无须怕对方,也相信对方不会听到诋毁的话,他就会尽量诋毁。
这样,我们便会真正不在乎他人的意见了。
只要我们有机会来认清古今多少伟人曾受过蠢虫的蔑视,也就晓得,在乎别人便是太尊重别人了。
7、停止无谓的抱怨,珍惜眼前的生活,开开心心地度过生命中的每一天。
不要等到老了以后,才去无尽地悔恨。
年轻人,珍惜当下,珍惜现在的生活,珍惜身边的人和事吧。
8、让狂放的冬雪扫掉昨日的沉淀,重新孕育、重新塑造一个新的自我吧!9、起跑线欢迎每个人光临,而终点线只属于拼搏到底,奋力冲刺的强者。
10、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。
——马尔顿11、跌倒了不用怕,爬起来请记住风筝总是在逆风时超飞的。
12、爱不是目的,只是旅程。
同样,死亡也不是目的,它是摆脱现在进入原始混沌状态的旅程——万物在原始混沌状态中都能得到再生。
因此,死亡也只是死胡同或无底洞而已。
13、诺贝尔历经磨难,终于成为了伟大的发明家。
正如每一名伟大人物一样,他们都是经历千难万险,克服种种困难,最终获得成功的。
他们一生都保持勤奋的习惯,因为他们认为勤奋要远胜于天才。
因此,青年们,你们是未来的希望,你们拥有无比优越的条件,如果加以勤奋努力,一定能做出一番成绩。
14、幸福可以很简单,它就在你的身边。
但如果你的心被欲望所牵,当一个目标满足之后,又会产生新的目标。
“绊脚石”变“垫脚石”
作者:行天人力资源管理曹子祥
被上司提拔总是一件高兴的事,但对陈为来说,从一个销售代表晋升到华北区销售经理看起来更像一个“陷阱”。
事情是这样的,前任华北区销售经理、陈为的顶头上司——陆珊升迁为华北和华东区销售总监,要常驻上海。
平日与陆珊关系较近、销售业绩突出的陈为顺理成章坐到了华北区销售经理的位置上。
可是,临去上海就任之前,陆珊就给陈为安插了一个秘书——赵琳。
与此同时,她还告诉陈为,销售代表夏鹏如果还是像以往那样处处给领导难堪,就辞退他,另行招聘。
专家观点:
1、该公司的人员晋升、任用缺乏科学标准、手段;
2、安排下属是管理者本人的职责,要本人同意和决定,上司不要干预;
3、辞退员工应该有制度,按照制度规定,没有达到指标的、不符合任用标准的或者违反工资相应的制度的就要辞退,让领导难堪不应该成为辞退的理由,要分析具体如何让领导难堪,例如,领导安排的工作不接受,或者完不成任务不接受批评,或者制造流言中伤领导等等,那么根据这些应该有相应的处分,但是,也并不应该辞退。
辞退是最严厉的处分,应该要有个制度规定,没有制度的情况下就要不断完善相应的制度。
陈为觉得自己被耍了:秘书赵琳是经陆珊介绍进公司的,平时爱传闲话,而且总是爱抱怨。
夏鹏更是一个“绊脚石”!陈为和夏鹏都是3年前进入公司做销售的,在划分销售区域时,夏鹏抢着挑选经济发达的地区,所以他几乎年年都是销售冠军,他一心想受到重用,但缺乏管理经验,所以一直没有被提升。
对此他总是牢骚满腹。
最近业绩也开始下滑,公司上下对他都唯恐避之不及。
专家观点:
1、业务员抢着要经济发达的地区并不是完全不好,说明他很要强,希望出好成绩,说明他也是直爽的人,当然,好肉给了他,别人就只好啃骨头了。
发生这种情况主要责任在公司,公司对地域的分配应该有规定,例如:销售员以往的销售业绩,销售员的业务能力,他们的个性特点等等,并且有一定的流程规则,可以参考销售员的意见,但是不应由业务员决定;
2、想受到重用就是想承担更大的责任,做更多的事情,有更大的贡献,这是好事情,公司里就是要多一些希望受到重用的员工,如果,员工不想受到重用,我们就说明公司的管理有问题了;
3、对于希望受到重用并且业绩较好的员工,公司应该有相应的培训、开发制度和计划,让夏鹏这些人相应的管理能力得到提升,使他们适应更高的岗位。
从案例信息看,公司的培训、开发系统没有或者说不够有效;
4、问题已经比较严重了才来处理,说明公司在考核以及反馈上有问题,也缺乏及时改进的相关的制度和文化氛围,公司的干部对下属的工作的状况应该清楚,对下属的情绪等也应该了解,发现任何问题要及时解决,而不是任其发展。
陆珊把这两个自己都解决不了的、得罪人的难题抛给了陈为。
如果能像扔烂苹果那样,把像赵琳、夏鹏那样难于对付的人扔出去,一切就简单了。
可问题是,人的关系复杂性远不
能等同于扔苹果那么简单。
陈为必须要照顾到陆珊的情绪——毕竟赵琳是陆珊的亲信。
他更不能背负着“踩着战友身体往上爬”的名声辞退夏鹏,这样一来,其他销售代表就不会信任自己了,随后的管理有可能陷入僵局。
专家观点:
公司在发生人事变动的时候,对于卸任者和接班者之间的交接应该制定相应的制度,其中,除了工作任务、日常的工作之外,还应该包括对下属的情况介绍,使得继任者能够迅速了解情况,尽管了解的情况未必就是客观的,但是,起码了解到的情况代表了前任上司的观点,对于继任者的工作来说也会带来好处,显然,该公司缺乏这种制度,陈为在独自猜测到底是怎么回事?如何处理赵琳、夏鹏?
陈为决定迅速解决问题,延迟只会让问题更严重,也让上级质疑自己的管理能力。
既然不能够短时间内让赵琳走人,那就充分利用她,并且让她离自己远点。
陈为随后多派了不少工作给赵琳:除了作报表等基础工作以外,让她攻克零散客户。
这样一来,赵琳每日几乎没有时间传小话,发牢骚。
专家观点:
新官上任三把火,这时常见的现象,发生这样的情况通常就是陈为这样的心态:担心上级质疑自己的能力,担心下级看不起、不配合,担心问题失控等等。
其实,在企业中,一般对于刚刚上任的管理人员,上级不要心急,不要催促他们马上出成绩,要给他们比较充分的准备时间,让他们对企业的业务情况、战略情况、本部门的相关人员情况,目前存在的主要问题以及发生的原因等等有一个充分的认识、了解后再采取措施,这样才能有的放矢、对症下药,做到药到病除。
否则,由于一个人急于出成绩,在没有充分了解情况的时候,采取了措施,就容易犯错误,不仅仅不能够很好的完成任务,还有可能给企业带来损失,更重要的是,可能还会断送这个人才在该企业的前途。
这里对赵琳的处理效果好,带有一定的偶然性。
这种处理方法不应该提倡,公司应该对所有新上任的干部有一个培养、适应期。
对夏鹏可就棘手多了。
夏鹏只是一时出问题,虽然他对自己的提升怨言多多,但是让他离开,很可能会失去一个好销售。
陈为决定用诚恳的态度与夏鹏深谈一次,他对夏鹏说:“我虽然被提升为经理,但你在销售方面比我还要资深,更有经验。
我毕竟还是一个新主管,没有什么经验,所以我很希望得到你的帮助。
因为,你的表现越好,我的绩效也会越好。
我不会因为你的能力优秀而感到备受威胁,相反地,我会更加感激你的努力,并且鼓励其他人配合你将工作做到最好。
”本来准备大闹一场的夏鹏看到陈为态度如此诚恳,态度也转变了许多。
专家观点:
1、陈为这样思考问题非常好,一个管理者一定要爱才,对于有才能的下属,哪怕他们有一些毛病,也要宽容他们、善待他们,想办法让他们发挥长处,克服缺点。
我们前边分析过,陈为被提拔的程序是有问题的,公司缺少一套科学的干部晋升体系,但是显然,从上述方面看,陈为是一个好的管理者。
说明,并不是说企业晋升机制不科学就一定不能提升好的人才,但是,靠碰巧遇到好人才,企业是不可能发展起来的。
例如,从案例给出的信息看,陆珊就不是一个好的管理者,但是,她现在坐在了更高的位置上。
2、显然,陈为是非常诚恳的,同时,陈为也抓住了夏鹏的心理,又一次验证了陈为是一个好的管理者。
另外也说明,有效的沟通往往能够解决很多问题,公司应改建立一套有效
的沟通制度,加强沟通技巧的培训。
陈为以为对他们二人使用的不过是权宜之计,可是奇迹发生了。
首先是赵琳,她在销售方面似乎有天赋,以前不易攻克的零散客户纷纷订了公司的货品。
当然,赵琳的新抱怨也在纷纷出台:“我拿了这么多订单回来,为什么没有提成呢?”一个月以后,陈为察看了业绩表,发现赵琳的销售额仅排在夏鹏之下,远高于其他销售员!陈为把这份销售报表发给了在上海的陆珊,并建议给赵琳业绩提成,报销外出费用。
陆珊的回复使陈为非常兴奋:如果赵琳愿意做销售,可以另招聘秘书。
夏鹏的表现更令陈为吃惊,由于赵琳业绩紧逼夏鹏,夏鹏很快恢复了往日的精神,销售额也在节节攀升。
同时,对于陈为的耐心和管理能力也进一步信服。
专家观点:
1、公司应该有一套对员工的测试工具,了解员工、知道员工的长处、优势、兴趣爱好,也应该充分尊重员工的个人意愿,让每一个人都能充分发挥他自身的才能,做他们喜欢的事情,而案例中赵琳的才能显然没有被发现,做了不适合的工作,助理的岗位需要接触各种人,知道各种事情,要求有很强的原则性,而她的毛病在这里被充分暴露,公司用了她的短处。
她的销售能力却没有被发现;除了测试手段外,公司还应该有相应的轮岗制度,对于一些业绩不好的员工,可以帮他分析原因是什么,同时分析他本人更适合做什么,可以在公司里给他找到更合适的岗位,这就是所谓的员工开发。
上级应该对下属了解,根据每一个人的情况用其所长、避其所短;公司要定期对员工的情况加以分析,从制度上让我们的员工都清楚地了解他们各自的长处及短处。
2、赵琳的抱怨是有道理的。
公司的报酬体系应该有激励性,就是说,应该按照员工的贡献给报酬,贡献大的当然报酬就应该多。
既然,赵琳做了那么多业绩,公司当然应该给他相应的提成。
我们的薪酬一定要随着任务的变化而变化,任务变了,考核的指标也要变,相应的薪酬结构也要变,这就是所谓的“3P”(Position,职责体系;Performance,考评体系;Payment,薪酬体系)一体的人力资源管理体系。
3、公司对于提成、费用报销等等应该有制度,不需要由具体的业务管理者向她的上司请示,否则,我们的干部们整天不用做业务了,光是处理这些请示回报的事情都忙不过来,从这里看,陈为、陆珊都不是合格的职业经理人,该缺乏系统的管理方面的培训。
企业的通病是各级管理人员缺乏管理知识、能力,都不够职业。
多数人都还停留在具体的业务方面,例如,都是销售、技术、生产等等方面的专家,但是,都不太精通管理,不是一个合格的管理者,造成整个团队的能力不足,要改善这方面的情况,企业要在管理培训上花本钱,下力气。
原先的两块“绊脚石”,如今已经成了“垫脚石”。
在随后的人才聘用上,陈为非常喜欢启用那些有个性的人。
他坚信:再落后的人也有被尊重的渴望,也有发挥潜能的意识。
管理者的乐趣就在于如何找到一个发现他并疏导他的渠道。
一旦发现一个人不满意就简单地辞退是非常无能的表现。
若没有问题的存在,团队也如一潭止水,平淡无奇,管理也就失去了存在的必要性。
专家观点:
陈为的悟性不错,能够举一反三,很快从发生的事情上感悟到一些新的东西,儒子可教也。