3、4单元复习题
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人教五年级下单元测试第3单元班级________姓名________一、判断题(共5题;共10分)1.棱长是2厘米的正方体,它的棱长总和是24平方厘米。
()2.至少要8个小正方体才能拼成一个大正方体()3.正方体的六个面一定是正方形,但长方体的六个面不一定都是长方形。
()4.正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的体积就扩大到原来的27倍。
()5.把棱长1分米的正方体木块锯成棱长1厘米的正方体小木块,共可锯成100块。
()二、填空题(共7题;共13分)6.在横线上填上适当的单位名称:一块橡皮的体积大约是8;一个教室大约占地48;一本数学书的体积约是150。
7.一个长方体,长10厘米,宽2厘米,高4.5厘米.它的表面积是平方厘米,体积是立方厘米.8.要做一个长6分米、宽4分米、高2分米的无盖玻璃鱼缸,用角钢做它的框架,至少需要角钢分米,把它放在桌面上,占平方分米.9.一个正方体钢块的棱长和是60厘米,如果每立方厘米的钢重7.8克,这个钢块重千克。
10.小卖部要用角铁做一个长250厘米,宽60厘米,高80厘米的长方体柜台,六面装玻璃,至少需要米角铁。
11.一个长方体和正方体的楼长总和相等。
长方体的长7cm,宽5cm,高3cm,这个正方体的棱长是cm。
12.两个完全相同的长方体,长5厘米,宽4厘米,高3厘米,拼成一个表面积最大的长方体后,表面积比原来减少了平方厘米.三、选择题(共5题;共10分)13.一个长方体的长、宽、高都扩大为原来的2倍,它的体积就扩大到原来的()倍。
A.4B.6C.814.一个长方体的所有棱长之和是36厘米,则相交于一个顶点的所有棱长之和是()。
A.9厘米B.12厘米C.18厘米D.3厘米15.生活中有许多长方体状物体。
有一样物体的长宽高分别是26cm、18cm、0.7cm,它可能是()。
A.牙膏盒B.牛奶盒C.书柜D.数学书16.一根长方体木料,它的横截面积是10cm2,把它截成三段,表面积增加()。
六年级语文下册第四单元复习题六年级语文下册第四单元复习题语数外一直都是伴随着孩子们在学校里的必学科目,很多孩子在语文方面下的功夫都比其他两科要少,那怎样学好语文呢,不妨看看六年级语文下册第四单元复习题,以下仅供参考!第一部分基础知识积累与运用(30分)一、积累与运用。
(全卷100分,书写分3分)1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( 4 分)。
A、蜷缩(quán)藐视(mǎo)亲昵(ní)B、屏住(bǐn)煎熬(áo)奚落(xì)C、累赘(lèi)嘲笑(cháo)抵御(yù)D、偏僻(pì)权利(quán)魅力(mèi)二、下列各组词语中,加点字读音完全正确的一组是()。
(2分)A、无赖(lǎn)凶悍(hàn)救援(yuān)B、教诲(huì)撇嘴(piē)倔强(jiàng)C、正月(zhèng)长工(cháng)供给(gòng)三、下列各组词语中,没有错别字的一组是()。
(2分)A、乘巧围裙硬币裂缝B、橱窗饥饿礼拜生锈C、揉皱昏暗眯逢一缕D、欺付打搅孤儿抽噎四、给下列词语中带点的字选择恰当的解释,把序号填写在括号里。
(2分)花:①可供观赏的植物②烟火的一种③模糊迷乱④不真实的⑤比喻事业的精华⑥用,消耗花钱()文艺之花()眼睛花了()花言巧语()五、按要求改写句子。
,(3分)1、沿着这条小路走,能到金明家(改成反问句)_____________________________________2、天上的星星在闪烁。
(改为拟人句)_____________________________________3、天气太热了,简直叫人受不住。
(改为夸张句)_____________________________________六、判断。
(正确的打“√”,错的打“×”)(2分)1、《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》都出自丹麦著名童话作家安徒生之手。
第四单元素质测评试卷一、汉字识辨写。
(共19分)1、书法小擂台(读拼音,写词语)。
(5分)pãnɡsōnɡɡào jiâ máo tínɡ yàn huì bān bïshí jiàn yîu ěr cāo zînɡ zuǐ chún xì nì2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。
(4分)捕捞(lāo láo)娇嫩(nân lùn)挑拨(tiāo tiǎo)眸子( mï mïu )绿蔓(màn wàn)沮丧(sānɡ sànɡ)涟漪( yī yǐ)挨近(āi ái )3、火眼金睛(辨字组词)。
(4分)稚()蜡()腮()笼()雏()腊()鳃()茏()4、同音荟萃。
(4分)mù()色坟()仰()屏()jù()集()烈()体()怕5、沙里淘金(选择正确字义,填序号)。
(2分)(1)怪可惜() 1很 2埋 3妖 4令人捉摸不透5惊奇(2)生怕() 1很 2没有成熟 3不熟悉 4长出(3)不容置辩() 1盛装2外貌 3允许,准许 4对人大量(4)睡的好熟() 1精通2了解得透彻 3程度深 4果实长成二、词语积学用。
(共20分)1、在括号内用上本单元学到的词语。
(2分)(1)我的妈妈__________________,绣花、打毛衣、编中国结什么都会。
(2)他刚刚受过老师的批评,看上去______________,一点精神也没有。
(3)一个下午,又干这又干那的,累得我是______________ 的,全身骨头都快散架了。
(4)发现他在下面搞小动作,老师______________走到他跟前,当场抓了个正着。
2、按要求写出词语的近义词和反义词。
(4分)近义词:急切()收获()告别()选择()反义词:亲近()熟悉()推迟()沮丧()3、在括号里填写上恰当的词语,使意思表达更具体。
教科版三年级科学上册第四单元《植物⽔和空⽓》知识要点复习题及答案教科版三年级科学上册第四单元《植物⽔和空⽓》知识要点复习题及答案科学概念:1、物质分为(固态)(液态)和(⽓态)。
固体有固定的形状和⼀定的体积。
液体没有固定的形状,但有⼀定的体积。
其他没有固定的形状和体积。
2、空⽓能占据空间,空⽓有重量。
3、(量筒)是⼀种标准⼯具,可以测量液体的(体积多少)第⼀课⽔(书p66 练习册58)⼀、填空:1、(⽔)是⼀种重要的物质,在(⽣产⽣活)的许多⽅⾯,⽔都有⼗分重要的作⽤。
2、我们可以把物体分为(固体)、(液体)、(⽓体)三类。
3、⽔是⽣命的源泉,(植物)、(动物)和(⼈)都离不开⽔。
⼆、判断1、植物和动物的⽣存都离不开⽔。
(√)2、⽔可以⽤于⽣产⽣活的各个⽅⾯,⽐如在⽣活中可以洗⾐服,在⽣产中可以发电。
(√)3、树叶时固体,⽔是⽓体。
(×)三、分类题①桌⼦②⽜奶③可乐④空⽓⑤氢⽓⑥⽯头⑦海⽔⑧氧⽓⑨课本⑩⽇历?眼镜?⾬⽔?⼆氧化碳?煤炭固体有:()液体有:()⽓体有:()四、把有关⽔的知识表⽰在⽹状图上:第⼆课⽔和⾷⽤油的⽐较(书p68 练习册p60)⼀、填空:1、⽔是⼀种(液体),我们周围还有许多(液体)。
2、在科学观察中,我们⼀般不⽤(尝)的⽅法⽐较物体。
⼆、判断1、将⽔滴在蜡光纸上,⽔会渗透下去。
(×)2、因为把⽔和油同时放在⼀个容器中,⽔沉在下⾯,油浮在上⾯,所以说⽔⽐油重。
(√)三、简答1、在科学观察中,我们⼀般采⽤什么⽅法⽐较物体呢?答:摸、闻、看,⼀般不⽤尝的⽅法。
2. 我们如何⽐较⽔和油的重量呢?答:①将油和⽔混在⼀起,观察混合物的分层情况,上层是油,下层是⽔。
②将⼀⽊条放⼊装有⽔和油的试管中,观察⽊条在液体中的沉浮状况,⽊条沉下去的试管中装的是油,⽊条浮着的试管中装的是⽔。
3、将⽔和⾷⽤油分别倒⼊不同形状的容器中,观察到了什么,说明了什么?答:油和⽔都不能保持固定的形状,它们的形状会随容器的形状改变⽽改变。
第4章绿色植物是生物圈中有机物的制造者复习题一.选择题(共25小题)1.下列关于光合作用的叙述,正确的是()A.光合作用消耗氧气产生二氧化碳B.光合作用消耗有机物C.光合作用贮存能量在有机物中D.光合作用发生在液泡内2.“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中,把叶片放入酒精隔水加热的目的是()A.将淀粉运走或耗尽B.检验有无淀粉生成C.促进叶绿素的生成D.脱去叶片中的叶绿素3.英国科学家普里斯特利把小鼠和绿色植物放在密闭的有阳光玻璃罩内,小鼠不易窒息死亡的原因是()A.绿色植物在光下能吸收二氧化碳B.绿色植物在光下能制造有机物C.绿色植物在光下能释放氧气D.绿色植物在光下能释放二氧化碳4.下列为光合作用反应式,其中a、b代表两种不同的物质。
有关叙述中,不正确的是()a+水b+氧气A.a物质和水是光合作用的原料B.叶绿体是光合作用的场所C.绿色植物没有光也可以进行光合作用D.光合作用的实质是将光能转变成化学能储存在b物质中5.如图所示为“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的四个步骤,下列叙述正确的是()A.步骤①是为了降低叶片的蒸腾作用B.步骤②的处理是设置对照实验C.步骤④叶片遮光部分呈现蓝色D.该实验可说明二氧化碳是光合作用原料6.某生物兴趣小组的同学在研究植物光合作用时,设计了如图实验装置(氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳),下列说法错误的是()A.植物放入前要进行暗处理B.甲放黑暗处,乙放阳光下C.该实验的变量是二氧化碳D.该实验装置需要密封处理7.晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生气泡的数目。
有关叙述正确的是()A.气泡是金鱼藻进行蒸腾作用产生的B.金鱼藻离光源越近,产生的气泡越多C.将试管放在黑暗处,试管中有少量气泡冒出D.增加试管中金鱼藻的数量对产生的气泡数没有影响8.下列关于光合作用中的物质和能量的变化,不正确的是()A.把无机物转变成有机物B.消耗二氧化碳释放出氧气C.把光能转变成化学能D.能量在有机物分解时释放出来9.光合作用的原料和产物依次是()A.叶绿体和水、有机物和氧气B.二氧化碳和水、有机物和氧气C.氧气和有机物、水和二氧化碳D.叶绿素和光照、氧气和有机物10.如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图,下列叙述正确的是()A.①步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳B.②步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分C.③步骤大烧杯中的液体是酒精D.④步骤用碘液染色,叶片遮光部分将变蓝色11.如图为光合作用示意图,若图中数字表示光合作用的原料或产物,则①②③④分别表示下列哪种物质()A.二氧化碳、氧气、水、有机物B.二氧化碳、水、有机物、氧气C.氧气、水、有机物、二氧化碳D.有机物、氧气、二氧化碳、水12.为探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料,某小组设计如图实验。
小学数学三年级下册单元专项巩固复习 1.位置与方向(一)三升四专用一.选择题(满分16分,每小题2分)1.傍晚的时候,面向太阳,左面是()A.南B.北C.东2.下午5时放学,丫丫背向太阳回家,学校在丫丫家的()面.A.东B.南C.西D.北3.上午你面对太阳,你的影子在你的()面.A.东B.西C.南D.北4.傍晚,爸爸开车接小明回家.小明坐在爸爸身后的安全座椅上,他转头看到左侧窗玻璃外有一轮红红的夕阳,漂亮极了.这时车朝()面开.A.南B.东C.北D.西5.风也是有方向的,风向指的是风吹来的方向.如,风从东面吹来就叫东风.小明向西走顶风,这时刮的是()风.A.东B.南C.西D.北6.家在家的东面,在家的西面,那么家在家的()面.A.东B.南C.西D.北7.请你闭上眼睛想一想,假如你现在面朝南面,那你的左边应该是()面.A.北B.东C.西8.已知图书馆在教学楼的东南方向,操场在教学楼的西北方向,下面说法错误的是() A.教学楼在操场的东南方向B.操场在图书馆的西北方向C.图书馆在操场的东北方向二.填空题(满分16分,每小题2分)9.在东西南北四个方向中,西与相对,南与相对.10.早晨,小明背对着太阳去上学.请问他的左边是方,前边是方.11.利用大自然辨别东、南、西、北四个方向.早晨,太阳从升起的.12.小明面对南方,他的左边是方,右边是方.13.西安在北京的西南方向,北京在西安的方向.14.小明看小芳在东面,小芳看小明在;小雨看小玲在东南方向,小玲看小雨在方向上.15.针是用来指明方向的,它是我国古代四大发明之.16.黄昏时,背向太阳,你的前面是,右面是.三.判断题(满分8分,每小题2分)17.小红面向西方,她背对着的方向是北方18.冬冬发现自己的影子在东面,那么现在太阳在西面19.小红在小花家的东北方,小花在小红家的西北方20.早晨当你面向太阳,你的左面是南方..四.操作题(满分12分,每小题6分)21.(6分)根据提示,在图上填一填.(1)鼓楼在钟楼的西北方向.(2)大雁塔在钟楼的东南方向.(3)钟楼的东北方向是火车站.(4)钟楼的西南方向是大学城.22.(6分)在图上标出小猴、小兔、小马、小羊的房子:(1)小猴家在小牛家的南面;(2)小兔家在小牛家的西面;(3)小马家在小牛家的东南面;(4)小羊家在小牛家的西北面.五.解答题(满分48分,每小题6分)23.(6分)想一想,填一填24.(6分)如图所示,按要求画一画.1.书店东面60米的地方有一个花园,请你用“〇”标出它的位置.2.花园西面20米的地方有一个水池,请你用“☆”标出它的位置.25.(6分)张青从学校出发,每分钟走75米,走了22分钟.如果从学校向南走,现在在哪里?用“☆”表示.如果从学校向西走,现在又在哪里?用“〇”表示.26.(6分)刮东风时,风从东面吹向西面,你知道刮东风时,烟囱里冒出的烟向哪个方向飘吗?刮西南风时,小树向哪个方向弯腰呢?27.(6分)太阳快落山了,小兔却迷路了.你能帮小兔找到家吗?在正确的路口画一个“ ”吧.28.(6分)填一填,画一画.(1)●在▲的角,▲在●的角.(2)△在●的东南方向,请标出△的位置.(3)〇在▲的西北方向,●的北面,请标示出〇的位置.29.(6分)连一连.30.(6分)快乐大转椅.(把序号填在适当的位置)(1)坐在转椅的北面.(2)坐在转椅的东南方向.(3)坐在转椅的西南方向.(4)坐在转椅的东北方向.(5)坐在转椅的东面.小学数学三年级下册单元专项巩固复习 1.位置与方向(一)三升四专用参考答案一.选择题(满分16分,每小题2分)1.解:太阳早晨从东面升起,傍晚从西面落下;傍晚面向太阳,左面是南.答案:A.2.解:下午5时放学,丫丫背向太阳回家,学校在丫丫家的西面.答案:C.3.解:上午你面对太阳,你的影子在你的西面.答案:B.4.解:傍晚,爸爸开车接小明回家.小明坐在爸爸身后的安全座椅上,他转头看到左侧窗玻璃外有一轮红红的夕阳,漂亮极了.这时车朝北面开.答案:C.5.解:风也是有方向的,风向指的是风吹来的方向.如,风从东面吹来就叫东风.小明向西走顶风,这时刮的是西风.答案:C.6.解:由题意可得:,所以家在家的西面;答案:C.7.解:请你闭上眼睛想一想,假如你现在面朝南面,那你的左边应该是东面;答案:B.8.解:由图可知:教学楼在操场的东南方向,操场在图书馆的西北方向,图书馆在操场的东南方向,所以选项C说法错误;答案:C.二.填空题(满分16分,每小题2分)9.解:在东西南北四个方向中,西与东相对,南与北相对;答案:东、北.10.解:早晨起来小明背对太阳去上学,就是面向西方去上学,所以他的左边是南方,前面是西方;答案:南、西.11.解:早晨,太阳是从东方升起的,答案:东方.12.解:小华面向南方,他的左边是东方,右边是西方;答案:东,西.13.解:图示如下:从图上可知西安在北京的西南方向,北京在西安的东北方向,故答案:东北.14.解:用图演示如下:从图看出:小明看小芳在东面,小芳看小明在西面;小雨看小玲在东南方向,小玲看小雨在西北方向上.答案:西面,西北.15.解:指南针是用来指明方向的,它是我国古代四大发明之一;答案:指南,一.16.解:太阳东升西落这时自然规律,黄昏时,太阳在西方,背向太阳就是背向东,所以,黄昏时,背向太阳,你的前面是东,右面是南;答案:东,南.三.判断题(满分8分,每小题2分)17.解:小红面向西方,她背对的方向是西的对面东方,所以小红面对西放,她背对的方向是北方的说法是错误的.答案:⨯.18.解:冬冬发现自己的影子在东面,那么现在太阳在西面是正确的;答案:√.19.解:据分析可知:小红在小花家的东北方,小花在小红家的西南方,所以题干的说法是错误的.答案:⨯.20.解:早晨当你面向太阳,你的左面是北,所以原题说法错误;答案:⨯.四.操作题(满分12分,每小题6分)21.解:22.解:五.解答题(满分48分,每小题6分)23.解:如图所示:24.解:60203÷=(格)20101÷=(格)作图如下:25.解:75221650⨯=(米)向西走将超过图书馆16501500150-=(米),把从学校到图书馆的路程看作单位“1”,把它平均分成10份,每份是150米,张青向西走了这样的11份.据此即可画出张青的位置.向南走,不到邮局,离邮局还有2001650350-=(米),把从学校到邮局的路程看作单位“1”,350米约为2000米的15.据此即可画出张青的位置.26.解:刮东风时,风从东面吹向西面,烟囱里冒出的烟往西飘;刮西南风时,小树向东北方向弯腰.27.解:如图所示:28.解:29.解:30.解:。
四年级数学下册第三单元复习选择题专项练习题1、下面算式正确的是( )。
A.675-179+21=675-(179+21) B.85×23+7=85×(23+7) C.(80+8)×25=80×25+8×252、25×8×4×125=(25×4)×(8×125)运用了( )。
A.乘法结合律 B.乘法分配律 C.乘法交换律和乘法结合律3、907-199的简便算法是( )。
A.907-200-1 B.907-200+1 C.907-100-994、下列式子中与45×99的结果相等的是( )。
A.45×100-1 B.45×100+45 C.45×100-455、计算720÷16的简便方法是( )。
A.720÷8×2 B.720÷8+720÷2 C.720÷8÷26、下面各算式中,( )只运用了加法结合律。
A.97+35=35+97B.56+(44+48)=(56+44)+48C.26+63+74=63+(26+ 74)7、下面各算式中,( )运用了乘法分配律。
A.48×25=6×(8×25)B.48×25=12×(4×25)C.48×25=40×25+8×258、下面的算式可以用乘法结合律进行简便计算的是( )。
A.32×4×5B.32×4+32×5C.32×12×49、下面算式中,不能用除法的性质进行简便计算的是( )。
A.18000÷25÷40B.800÷25×4C.6300÷6÷1510、下面算式中,正确运用了乘法分配律的是( )。
《财务管理》第四单元复习题一、单项选择题1. 对应收账款信用期限的叙述,正确的是( )。
A. 信用期限越长,企业坏账风险越小B. 信用期限越长,表明客户享受的信用条件越优越C. 延长信用期限,不利于销售收入的扩大D. 信用期限越长,应收账款的机会成本越低2. 在其他因素不变的情况下,企业采用积极的收账政策,可能导致的后果是( )。
A. 坏账损失增加B. 应收账款投资增加C. 收账费用增加D. 平均收账期延3. 下列各项中,企业制定信用标准时不予考虑的因素是()。
A. 同行业竞争对手的情况B. 企业自身的资信程度C. 客户的资信程度D. 企业承担违约风险的能力4. 基本经济进货批量模式所依据的假设不包括()。
A. 一定时期的进货总量可以准确预测B. 存货进价稳定C. 存货耗用或销售均衡D. 允许缺货5. 存货ABC分类管理法下,最基本的分类标准是()。
A. 金额B. 品种C. 数量D. 体积6. 公司持有的有价证券的年利率为6%,每次固定转换成本为45元,公司的货币资金最低余额为2500元,根据历史资料分析,货币资金余额波动的方差为28800元,如果公司现有货币资金21200元,则根据随机模式应将其中的()元投资于证券。
A. 7900B. 13300C. 18700D. 194007. 采用ABC法对存货进行控制时,应当重点控制的是()。
A.数量较多的存货 B.占用资金较多的存货C.品种较多的存货 D.库存时间较长的存货8.固定股利政策有以下优点()。
A.有利于树立公司良好形象,增强投资者信心B.使公司可灵活安排资金支出C.能使股利与公司盈余紧密配合,多盈多分,少盈少分D.有利于机构投资者安排股利收入9. 如果上市公司以其应付票据作为股利支付给股东,则这种股利的方式称为()。
A.现金股利B.股票股利C.负债股利D.财产股利10.公司发放现金股利,带来的结果是()。
A. 引起负债与股东权益同时变化B.资产负债率下降C. 资产负债率提高D.引起资产与负债同时变化11. 企业置存现金的原因,主要是为了满足( )。
第 1 单元复习卡一、填空题。
1.小明早上起来面向太阳,他的左边是( 面是()方,后面是()方。
2.如果甲地在乙地的东南方向,那么乙地一定在甲地的( )方,右边是()方,前)方向。
)面射来的。
3.如果妙妙的影子在西北面,那么阳光是从( 二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)1.(2018·湖北黄陂)张明家在学校的东面,他早晨去学校应向( )走。
A.南2.(2018·湖北黄陂)小倩和小敏面对面坐着,小倩面朝东南方向,那么小敏面朝 )方向。
B.西C.东( A.东北B.西北C.东南3.(2018·湖北黄陂)图书馆在邮局的东北面,那么邮局在图书馆的( )面。
A.西南B.西北C.东南三、看图填一填。
1.小羊在猴的( )方向,鸡在猴的( )面,猴在松鼠的()方向。
)面。
2.狗在松鼠的(3.猴的东北方向是( 四、帮小动物找家。
),斑马的西南方向是()。
1.小鸡的家在小鸭的家的北面,小猪的家在小鸭的家的东面。
2.小猫的家在小猪的家的西南面,小狗的家的东北面是小鸡的家。
五、读一读,填一填。
1.小军家在商店的()方,体育馆在小军家的()方。
邮局的北方是(),公园的南方是()。
2.从邮局到商店的路线:可以先从邮局出发向(()走到商店。
也可以先从邮局出发向()方向走到小军家,再向)走到体育馆,再向()走到商店。
六、(2018·湖北黄州区)小小设计师。
“走进大门,旗杆在大门的正北方。
旗杆的正北方是教学楼,东侧是体育馆,西侧是艺术楼,多功能教室位于旗杆的东北角,旗杆的东南角是停车场,生态园位于旗杆的西南角,食堂的南面是艺术楼……”根据这段描述,把各建筑物的序号写在相应的位置上。
①教学楼②体育馆③艺术楼④多功能教室⑤停车场⑥生态园⑦食堂七、根据所给的条件,绘制出阳光小区的平面图。
1.小区的大门在花园的正南方。
2.花园的东面是社区医院。
3.餐厅在花园的西北方向。
4.健身俱乐部在花园的东南方向。
潮阳实验学校高一年级期末复习题 一、单项选择题: 1.如图所示,用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架,绳的一端绕在手指上,杆的一端顶在掌心,当A处挂上重物时,绳与杆对手指和手掌均有作用,对这两个力的方向判断完全正确的是 ( )
2.一个已知力F=10 N,把F分解为F1和F2两个分力,已知分力F1与F夹角为30°,则关于F2的大小,不正确的说法是 ( ) A.一定小于10 N B.可能等于10 N C.可能大于10 N D.最小等于5 N 3.下列说法正确的是 ( ) A.物体所受合外力为零时,物体的加速度可以不为零 B.物体所受合外力越大,速度越大 C.速度方向、加速度方向、合外力方向总是相同的 D.速度方向可与加速度方向成任何夹角,但加速度方向总是与合外力方向相同
4.用轻绳系一质量为m的砝码并向上提起,当绳中张力为FT=mg时,砝码匀速上升.若绳中张力变为2FT,则砝码匀加速上升,其加速度a的大小为 ( ) A.aC.g
5.如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止. 物体B的受力个数为 ( ) A.2 B.3 C.4 D.5
6.如图所示,放在光滑水平面上的一个物体,同时受到两个水平方向力的作用,其中水平向右的力F1=5 N,水平向左的力F2=10 N,当F2由10 N逐渐减小到零的过程中,二力的合力大小 ( ) A.逐渐减小 B.逐渐增大 C.先减小后增大 D.先增大后减小
7.把一重为G的物体用一个水平的推力F=kt (k为恒量,t为时间) 压在竖立的足够高的平整的墙上如图所示.从t=0开始物体所受的摩擦力Ff 随t 的变化关系是 ( )
二、双项选择题: 8.用手握瓶子,使瓶子在竖直方向处于静止状态.如果握力加倍,则手对瓶子的摩擦力( ) A.一定加倍 B.保持不变 C.方向向上 D.方向向下 v F °37
9.人站在电梯内的体重计上,当体重计的示数增大时,可能的原因是( ) A.电梯减速上升 B.电梯减速下降 C.电梯加速上升 D.电梯加速下降 10.如图所示,水平地面上质量为m的物体,在推力F作用下 做匀速直线运动,已知6037.sin=° ,8037.cos=° , 木块与地面间的动摩擦因数为 ,木块受到的静摩擦力为 A.0.8F B.0.6F C.μ(mg+0.6F) D.μmg
11.如图所示,在光滑地面上,水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动.小车质量是M,木块质量是m,力大小是F,加速度大小是a,木块和小车之间动摩擦因数是μ.则在这个过程中,木块受到的摩擦力大小是( )
A.μmg B.mFM+m C.μ(M+m) g D.ma 12.如图所示,P、Q叠放在一起,静止在水平面上,在下列各对力中,属于作用力和反作用力的有 ( ) A.P所受的重力和Q对P的支持力 B.P所受的重力和P对Q的压力 C.P对Q的压力和Q对P的支持力 D.Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力 13.一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连.小球在某时刻处于如图所示的状态,设斜面对小球的支持力为FN,细绳对小球的拉力为FT,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的是( ) A.若小车向左运动,FN可能为零 B.若小车向左运动,FT可能为零 C.若小车向右运动,FN不可能为零 D.若小车向右运动,FT不可能为零 14、如图示,物体P静止于固定的斜面上,P的上表面水平。 现把物体Q轻轻地叠放在P上,则 A.P向下滑动 B.P静止不动 C.P所受的合外力增大 D.P与斜面间的静摩擦力增大
三、实验填空: 15、某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。 ①将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在______方向(填“水平”或“竖直”) ②弹簧自然悬挂,待弹簧______时,长度记为L0,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表格: 代表符号 L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6 数值(cm) 25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30 表中有一个数值记录不规范,代表符号为_______。由表可知所用刻度尺的最小长度为______。 ③图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与_________的差值(填“L0或L1”)。
P Q ④由图可知弹簧的劲度系数为_________N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为_________g(结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8m/s2)。
16、(1)某同学在探究加速度与力、质量的关系的实验中,测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示 F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 a/(m·s-2) 0.11 0.19 0.29 0.40 0.51
a根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象. b实验中所得a-F图线不通过坐标原点,原因是_____________ ________________________________________________________________________.
(2).在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出. a、当M与m的大小关系满足________时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.
b、一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系,应该做a与________的图象.
c、乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-1M 图线如图所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?
17、某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋 (遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白 纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个 钉子A、B上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为O,将第三条橡皮 筋的另一端通过细绳挂一重物. (1)为完成该实验,下述操作中必需的是__________. a.测量细绳的长度 b.测量橡皮筋的原长 c.测量悬挂重物后橡皮筋的长度 d.记录悬挂重物后结点O的位置 (2)钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是__________________________________________________.
15题图 16题图 四、计算题: 18、如图所示,电梯与水平面的夹角为30°,当电梯加速向上运动时,人对梯面的压力是其重力的6/5倍,人与电梯面间的摩擦力是其重力的多少倍?
19、如图所示,轻绳OA一端系于天花板上,与竖直方向的夹角为θ=37°,水平轻绳OB的一端系于竖直墙上,O点挂一重物.(已知cos37°=0.8,cos53°=0.6) (1)如果绳OA能承受的最大拉力是500 N,那么在O点最多能挂多重的重物? (2)若重物重力只有300 N,A点可以左右移动,则θ在什么范围内可以保证绳OA不被拉断且OB始终处于水平拉直状态?(已知OB能承受的最大拉力足够大)
20、一倾角为30°的斜面上放一木块,木块上固定一支架,支架末端用丝线悬挂一小球,木块在斜面上下滑时,小球与木块相对静止共同运动.当细线(1)沿竖直方向;(2)与斜面方向垂直;(3)沿水平方向,求上述三种情况下滑块下滑的加速度. 复习题答案: 一、选择题答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 D D D B C C B BC BC AC BD CD AB BD
15题: ①竖直 ②稳定 L3 1mm ③ L0 ④ 4.9 10
16、答案:(1)a 、如右图所示 b、没有平衡摩擦力或平衡不够;
(2) M >>m , M-1a图像 ; 故乙的拉力F大(或乙中盘及盘中砝码的质量大). 17、(1)bcd (2)更换不同的小重物
18、解析:将物体受力正交分解 °==30∑cosmaFFfx ①
°==30∑sinmamgFFNy- ②
解得:mgFf53= 19、解析:(1)利用矢量三角形知: 当FOA取最大值时,G达到最大值. 所以:cos37°=G/FOA, G=FOAcos37°=500×0.8 N=400 N. (2)G=300 N,要保证OB始终拉直,A点向右最多只能移动到使OA为竖直方向的位置,此时,θ=0° 设A点向左移到最大值时,OA与竖直方向成θ角,利用矢量三角形如图,
有cosθ=GFOAm=300500=0.6 所以θ=53°, 因此,满足条件的θ的范围是 : 0°≤θ≤53°.
20、(1)细绳竖直时,0∑11===mamgFFT-
解得: 01=a (2)细绳与斜面垂直时,2230∑masinmgF=°= 解得:225sma= 方向沿斜面向下 (3)细绳水平时,3330∑masinmgF=°= 解得:2320s/ma= 方向沿斜面向下