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2016学年第二学期六年级期中考试语文试卷（满分100分，完成时间100分钟） 2017.4 考生注意：本卷共有28题，将所有答案写在答题卷上，写在试卷上不计分。
一、文言文阅读（25分）（一）默写（10分）1.学而不思则罔，。
（《论语》八则）2.请君暂上凌烟阁，？（《南园十三首》其五）3. ，莲动下渔舟。
（《山居秋暝》）4.挥手自兹去，。
（《送友人》）（二）阅读下列诗歌，完成第6—7题（3分）黄鹤楼（崔颢）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
6．“乡关”在文中的意思是_____________。
（1分）7．下列对诗歌理解有误的一项是（）（2分）A.首联运用典故，为诗歌增添了神秘的浪漫色彩。
B.颔联借助空中白云，烘托出黄鹤楼高耸的雄姿。
C.颈联描写了阳光下高大的汉阳树和凄美的花草。
D.尾联通过日暮、烟波等景，烘托作者惆怅之情。
（三）阅读下文，完成第8—10题(6分)孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。
”8．文中的孟子是_______时期的思想家，他也是______学派的代表人。
（2分）9．用现代汉语翻译下面的句子（2分）10．下列句子中，最符合上文中心意思的一项是。
（2分）A.天时不如地利B.地利不如人和C.天时地利不如人和D.得道多助，失道寡助（四）阅读下文，完成第11—13题（6分）齐大饥。
黔敖①为食于路，以待饿者而食之。
有饿者,蒙袂辑屦②，贸贸然③来。
2015—2016学年度第二学期六年级语文期中试卷一、看拼音，写词语。
（8分）duàn liàn zhēng róng fěi cuì chúchuāng（）（）（）（）shū jíkǒng bùchōu yē suàn bàn（）（）（）（）二、辨字组词。
（5分）蜷（）锈（）残（）熬（）誉( )倦（）绣（）惨（）遨（）誊( )三、用“﹨”划去带点字不正确读音。
（4.5分）被难日(nàn nán) 摇曳(yìyâ) 夹衣(jiājiá)兴旺(xīnɡxìnɡ) 刹那间（chàshà）旋转(zhuàn zhuǎn)附庸（yōnɡyūn）散布（sǎn sàn）梗概（gěng gēng）四、下列词语中没有错别字的在括号内打“√”，有错别字的改在括号内。
(4分) 莫名奇妙（）无原无故（）鱼贯而入（）专心致至（）了以自慰( ) 座无虚席（）含幸茹苦（）精兵减政（）五、填关联词。
（3分）当遇到困境时，我们（）不能消极的看待，（）要用积极的态度去面对。
（）条件多么艰难，我们（）要想办法寻找解决的途径。
（）一个人能有这样的精神，( )没有战胜不了的困难。
六、精彩补白。
(5.5分)1.操千曲而后晓声，。
《》2．下月轮，露华新。
3．守信，。
（）马尔克斯4．在千门万户的世界里我能做些什么呢？只有，。
5．他的心被一种伟大的，这个力量就是他平日对我们讲的———。
七、根据课文内容填空。
（11分）1.《两小儿辩日》一文中“辩”的意思是，讲的是我国古代著名教育家的故事。
请写一句他说过的至理名言。
2.《为人民服务》是年9月8日，在中共中央警备团张思德会议上作的。
3 .《各具特色的民居》是一篇_________ 文，作者用列数字、等方法，介绍了____________和_____________。
六年级下册语文期期中试卷沪教版（含答案）六年级语文下学期期中阶段质量调研试题(完卷时间：100分钟满分：100分)一、积累和运用（16分）（一）默写（10分）1、少年辛苦终身事，。
（《题弟侄书堂》）2、，润物细无声。
（《春夜喜雨》）3、念天地之悠悠，。
（《登幽州台歌》）4、一腔热血勤珍重，。
（《对酒》）5、，莲动下渔舟。
（《山居秋暝》）(二）基础知识运用（6分）6、选出下列没有错别字．．．．．的一项（）（2分）A.深邃踌躇相提并论B.酝酿喉咙眼花潦乱C.锦绣蓑笠别出新裁D.尴尬涟漪莫明其妙7、下列选项中错误．．的一项是（）（2分）A．“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”是一个变式句，强调了小草的生机和绿色。
B．《诺曼底号遇难记》中写船长在“阴惨惨的薄雾”中沉入大海，写大雾是为了交代故事发生的背景，也表现了船长忠于职守的英雄品质。
C．《清贫》中用“矜持不苟”、“舍己为公”等褒义词赞美共产党人的美德。
D．《钱塘湖春行》描写了初春西湖的美景给人带来的喜悦之情。
8、仿写叠词（2分）⑴绿油油⑵稀稀疏疏二、文言诗文阅读（14分）（一）阅读下面的诗歌，完成9——10题（4分）黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
9、《黄鹤楼》的作者是____代诗人。
（2分）10、下列理解不正确．．．的一项是（）（2分）A.前两联充满虚实结合的意境美，烘托黄鹤楼高耸的雄姿。
B.诗句中多处运用叠音词，使诗作富于清朗和谐的音乐美。
C.颈联描绘了晴日，汉水对岸的景物隐约可辨、凄美动人。
D.诗作以“愁”字收篇，抒发了诗人漂泊异乡的伤感之情。
（二）阅读下面的诗歌，完成11——12题（4分）送友人【唐】李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
11、诗句中的“孤蓬”喻指。
（2分）12、以下哪一个场景，可以用“浮云游子意，落日故人情”来抒发你的情感？（）（2分）A.放学途中，你与昔日的小学同桌相遇。
2015学年第二学期期中质量监控试卷六年级语文（满分100分，完卷时间100分钟）2016.4考生注意：请将所有答案写在答题卷上，写在试卷上不计分。
第一部分积累与运用（16分）一、默写（10分）1、沾衣欲湿杏花雨，。
《绝句》2、，江船火独明。
《春夜喜雨》3、我自横刀向天笑，。
《狱中题壁》4、，莲动下渔舟。
《山居秋暝》5、人闲桂花落，。
《鸟鸣涧》二、基础知识（6分）6、美国著名作家马克·吐温说过：十九世纪出了两个了不起的人物，一个是法国的拿破仑，一个是美国的盲聋女作家（人名）。
（2分）7、（1）《送友人》的联和尾联明确点出：从题材角度，《送友人》是一首诗。
（2分）（2）“孤蓬”和“浮云”既描绘了友人的游子形象，又传递出诗人的不舍与担忧之情。
（2分）第二部分阅读（44分）一、文言文（12分）（一）阅读下文，完成8-10题（6分）孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。
”三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
8、引文选自课文《》，作者是时期的孟子。
（2分）9、用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）威天下不以兵革之利。
10、本文强调了“”的重要，体现了孟子的思想（2分）（二）阅读下文，完成11-13题（6分）鲁①有执长竿入城门者，初竖执②之，不可入。
横执之，亦④不可入。
计无所出。
俄⑤有老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入？”遂依而截之。
【注释】①鲁：古代国名，在今山东曲阜一带。
②执：握，持。
③初：开始。
④亦：也。
⑤俄：一会儿。
11、解释词语：（2分）计．无所出（）俄有老父至．（）12、用现代汉语翻译下面的句子（2分）何不以．锯中截而入？13、这个故事给我们的启示正确的一项是（）。
六年级语文下学期期中测试试题沪教版 (含答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、在括号里填上合适的动词。
（）头发（）鼻涕（）耳朵（）脂粉（）庙会2、看拼音，写词语。
3、选择题。
1、依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（）。
美是广泛的，_______，烟雨楼阁,可谓之为美；_______，碧天黄沙,可谓之为美；_______，倾国倾城,可谓之为美；_______，潇洒从容,也可谓之为美。
但美的答案，远远不止于此。
A.姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾B.大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿D.大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿2、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）。
A、云就像天上的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
B、“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服！”C、为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么的一丝不苟啊！D、这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。
3、下列各句中加点成语使用错误的一项是（）。
A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
C、嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。
D、我独自一人形影不离地来到思源广场。
4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是（）。
A、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
B、山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁。
六年级语文下学期期中测试试卷上海教育版含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、选词填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不仅……而且…… 严峻严格严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。
因为他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。
比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。
胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。
2、选择合适的汉字填空。
厨橱震振( )窗（）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤（）慑3、选择题。
1、选出下列加点字注音有误的一项（）。
A. 蜕（tuì）变玷(diàn)污诅(zǔ)咒倔(jué)强B. 堕(duò) 落贪婪( lán) 禀( bǐng)告奢(shē)侈C. 应和(hè) 水藻( zhǎo) 澹澹(dàn) 栖( qī)息D. 枯涸（hé）迸（bèng）溅酝酿（niàng）梦寐（mèi）2、下列选项中没有错别字的一组是（）。
A. 酝酿茏罩花枝招展呼朋引伴B. 镶嵌湛蓝以往情深清澈见底C. 霹雳空灵返老还童宽敞明亮D. 缘份恩泽波光粼粼春燕啄泥3、下列句子没有语病的一项是( ) 。
A．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
B．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。
C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
D．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。
4、选出下面书写完全正确的一项（）。
A、点缀崩塌多姿多采玲珑剔透B、伶仃懊脑闲情逸致随声附和C、嬉戏嘹亮玲珑剔透晃然大悟D、玷污清洌惊慌失措仙露琼浆4、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
上海市闸北区六年级（下）期中语文试卷一、积累与运用（16分）1．（10分）默写1．一腔热血勤珍重，。
2．，去留肝胆两昆仑。
3．月出惊山鸟，。
4．，不知何处是他乡。
5．，王孙自可留。
三、标题2．（2分）下列加点字注音有误的一项是（）A．颔．首（hàn）纤．薄（qiān）酝酿．（niàng）窠．巢（kē）B．攥．着（zuàn）撵．走（niǎn）匮．乏（kuì）皱褶．（zhě）C．湍．急（tuān）藐．视（miǎo）数．落（shŭ）猝．然（cù）D．蓦．地（mò）肇．祸（zhào）奢．侈（shē）踌．躇（chóu）3．（2分）下列词语书写有误的一组是（）A．眼花缭乱各出心裁屈尊纡贵自作主张B．美不胜收漠然置之习以为常肃然起敬C．相提并论迫不急待矜持不苟莫名其妙D．幸灾乐祸搜肠刮肚在劫难逃惊慌失措4．（2分）下列说法有误的一项是（）A．标题又叫“题目”，它是文章的重要组成部分，有“题好文一半”的说法B．在记叙文中有时为了表现主题需要或为了使文章有波澜，把先发生的事放到后面说，后发生的事放在前面说，这就形成插叙C．言为心声，在阅读和写作中，人物对话是表现人物、推动情节的重要手段D．小说里环境描写常起到交代背景、渲染气氛、表现人物的作用二、阅读（44分）5．（6分）（一）诗歌赏析黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1．这首诗的作者是代的。
2．“历历”的意思是：3．选择说法错误的一项：A、首联在融入仙人乘鹤的传说中，描绘了黄鹤楼的近景。
B、颔联描写了江天相接的自然画面因白云的衬托愈显宏丽阔大。
C、这首诗抒发了作者见到黄鹤楼时被其美景所陶醉的心情。
D、全诗多处运用双声叠韵和叠音词，读来清朗和谐，富有音乐美。
6．（8分）（二）阅读下文，完成下列各题陶侃惜谷陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊①取之耳。
沪教版六年级语文下学期期中联考测试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、将正确的词语写在田字格中。
xiū sèdān bófèi téng qí zhìgē dapáo xiào péng pài zhòu yèbān diǎn chóu yuàn二、划去加点字的错误读音。
虚拟．（nǐ yǐ）奴婢．（bì pí）票券．（quàn juàn）谬．论（miào miù）锦囊．（náng nán）凸．显（tū tú）恬．静（tián tiān）驰骋．（chéng chěng）三、给下列汉字组词。
岷（_________）坦（_________）歼（_________）憧（_________）眠（_________）担（_________）纤（_________）撞（_________）四、根据要求完成下面各题。
1．把下列词语补充完整，并从中选择合适的词语填空。
字（____）腔（____）（____）（____）流水（____）（____）如生（____）钉（____）铁惊（____）动（____）（____）笔（____）花鲁迅先生写文章真是（____），刻画了一个个（____）的人物，还有（____）的场景。
2．仿写句子。
例：我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
___________________________________________五、选词填空。
严肃严厉严峻严重1．局势越来越（________），父亲的工作也越来越紧张。
2．父亲保持着他那惯有的（________）态度。
六年级语文下学期期中考试试题沪教版含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、下列句子中没有语病的一项是（）。
A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。
新课第一网B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。
2、关联词语填空。
不仅……而且即使……也虽然……但要是……就1.这位少年名叫大卫。
他（）聪明机智，（）正直勇敢。
2.扫罗王说谁（）打败了歌利亚，（）免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。
3..（）扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（）没有人敢去应战。
4.大卫说：“我（）年纪小，（）我力气很大。
”3、在括号里填上合适的动词。
（）头发（）鼻涕（）耳朵（）脂粉（）庙会4、我会看拼音，写汉字。
5、词填空。
1.人们苦苦（请求哀求祈求）天帝，（请求哀求祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。
2.没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（熬过度过）一个又一个漫长的夜晚……3.直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（敬佩敬仰佩服），称他是“人类的大恩人”。
4.不知道什么时候，出现了一位（聪明美丽神通广大）的女神，名叫女娲。
二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。
看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。
慈母情深：_________________________，_________________________。
节日习俗：_________________________，_________________________。
六年级语文下学期期中考试试题沪教版附答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、先将成语补充完整，再选择成语填空。
雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁美不（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。
2、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。
栗子（lì sù）摩平（mā mó）含糊(hú hù)寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào)养尊处优（chǔ chù)3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。
1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）4、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________2、描写颜色的成语3个：_________ _________ _________5、把下面的成语补充完整。
六年级语文下学期期中测试试卷沪教版（II卷） (含答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、选词填空。
不是……而是……不是……就是…… 既……又……不仅……而且…… 严峻严格严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。
因为他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。
比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。
胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。
2、选择题。
1、依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（）。
美是广泛的，_______，烟雨楼阁,可谓之为美；_______，碧天黄沙,可谓之为美；_______，倾国倾城,可谓之为美；_______，潇洒从容,也可谓之为美。
但美的答案，远远不止于此。
A.姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾B.大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿D.大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿2、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）。
A、云就像天上的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
B、“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服！”C、为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么的一丝不苟啊！D、这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。
3、下列各句中加点成语使用错误的一项是（）。
A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
C、嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。
六年级语文下学期期中测试试卷沪教版（II卷） (附答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、用“察”字组成恰当的词语，填在下面的括号里。
（1）小明看书入了迷，根本没有（）到妈妈已经走到他的身边。
（2）我们不留心（）身边的事物，就写不出好文章。
（3）最近，国家领导人来我市进行了（）。
2、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。
1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）3、先将成语补充完整，再选择成语填空。
雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁美不（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。
4、读拼音，写词语。
5、关联词语填空。
不仅……而且即使……也虽然……但要是……就1.这位少年名叫大卫。
他（）聪明机智，（）正直勇敢。
2.扫罗王说谁（）打败了歌利亚，（）免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。
六年级语文下学期期中测试试题上海教育版含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、下列表述正确的一项是（）。
A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。
画线句子中引号的作用是表示直接引用。
B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。
D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。
2、我会看拼音，写汉字。
3、按提示要求填空。
吕戴邱陶1、按音序排列，以上姓氏中，_______姓排第一，______姓排最后。
2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为_____、_____、_____、_____。
3、如果按部首查字法，“戴”字应查_____部，书写时最后一笔是_____。
4、把下面的成语补充完整。
心（）肉（）（）（）如洗（）（）安席（）（）望重可见（）（）（）（）石出5、缩句练习。
1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。
__________________________________________2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识__________________________________________3、说到曹操，曹操就出现在你的面前。
__________________________________________二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、我能按要求改写句子。
1、同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。
（修改病句）____________________________________________________________________________。
六年级语文下学期期中检测试卷沪教版（II卷） (含答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________2、描写颜色的成语3个：_________ _________ _________2、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像________、________、________等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
3、把下面的成语补充完整。
心（）肉（）（）（）如洗（）（）安席（）（）望重可见（）（）（）（）石出4、先比一比，再各组两个词语写下来。
框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )5、解释下列句子中加点的词。
1．思援弓缴而射之。
援──2．孰为汝多知乎？汝──3．父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。
严峻──4．当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
见微知著──二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、读一读，把句子的意思写下来。
1、（伯牙鼓琴，）志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”__________________________________________________________________________。
2、伯牙所念，钟子期必得之。
__________________________________________________________________________。
六年级语文沪教版下学期期中往年真题试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
dènɡ yǎn piān pìkǒnɡ bùkěn shífén shāonuó yònɡpái huái zhēnɡ rónɡɡuànɡ jiēbiān pào二、用“√ ” 给加点字选择正确读音。
惆．怅（chóu chàng）吓唬．．（xià hu xià hǔ）沉郁．（yù yǜ）依偎．（wēi wèi）亲吻．（wěn wù）惊惶．（huāng huáng）挽．回（wǎn miǎn）消逝．（sì shì）一声不吭．（kēn kēng）三、形近字组词。
牺（______）彻（______）迁（______）炊（______）悼（______）洒（______）沏（______）歼（______）饮（______）掉（______）四、把下面的词语补充完整，并选词填空。
（____）钉截铁千（____）一发（____）（____）挺胸忐（____）不安粉身（____）骨（____）（____）带舞敌人即将攻上山顶。
在这（__________）的时刻，班长（_________）地说：“决不让阵地失守，即使（_________），也要把鬼子赶下山去！”五、选词填空。
声息叹息1．音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝（______）。
2．等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面（______）。
惊羡惊呆3．这意想不到的失误，让所有观众都（______）了。
4．他柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种令人（_______）的动作。
六、句子练习。
1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
六年级语文下学期期中测试试卷上海教育版 (含答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、正确、工整地抄写句子。
确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
_____________________________________________________________。
2、请根据具体语境，选择带点字的恰当意思，将对应的序号填在括号里。
1、解： A.剖开 B.消除 C.解释 D.明白、懂 E.押送①儿童不解春何在（）②注解（）③押解（）2、老 A 年岁大 B 有经验；老练 C 陈旧 D.经常 E.很；极①少年易老学难成（）②老脑筋③炒股老手（）3、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
（）疾病（）知识（）信息（）文明4、把下面的成语补充完整。
心（）肉（）（）（）如洗（）（）安席（）（）望重可见（）（）（）（）石出5、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。
1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、思考判断。
1．（）“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。
”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。
2．（）蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。
六年级语文下学期期中测试试卷沪教版含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、给下面的句子选择正确的字或正确的读音（用“∨”表示）：1、离间（jiān jiàn）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（jiān jiàn）的人彼此之间（jiān jiàn ）产生间(jiān jiàn)隙。
2、一（yì yī ）无所有的唐东杰布，招来的只有一（yí yi ）阵哄（hōng hòng）堂大笑。
3、乱（哄哄洪洪轰轰）的屋子里响起了老村长（宏洪哄）钟般的声音。
2、看拼音写词语3、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。
栗子（lì sù）摩平（mā mó）含糊(húhù)寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào)养尊处优（chǔ chù)4、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。
（1）写与这些成语相关的人物。
卧薪尝胆（）破釜沉舟（）纸上谈兵（）指鹿为马（）（2）与“小心翼翼”结构相同的：___________ ___________（3）与孔子教育思想有关的：___________ ___________5、我会给下面每个字组词语。
锈（）燥（）减（）揪（）乖（）绣（）澡（）碱（）瞅（）乘（）二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、按要求写句子。
（1）、仿写句子。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将送去所有的凉爽。
___________________________________________________。
六年级语文下学期期中考试试题上海教育版含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、选择题。
1、依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（）。
美是广泛的，_______，烟雨楼阁,可谓之为美；_______，碧天黄沙,可谓之为美；_______，倾国倾城,可谓之为美；_______，潇洒从容,也可谓之为美。
但美的答案，远远不止于此。
A.姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾B.大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿D.大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿2、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）。
A、云就像天上的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
B、“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服！”C、为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么的一丝不苟啊！D、这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。
3、下列各句中加点成语使用错误的一项是（）。
A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
C、嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。
D、我独自一人形影不离地来到思源广场。
4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是（）。
A、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
B、山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁。
C、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。
六年级第二学期期中考试语文试卷一、文言文（28分）（一）默写（10分）1.，寒食东风御柳斜。
《寒食》2. 中庭地白树栖鸦，。
《十五夜望月》3.，燕山月似钩。
《马诗》4. 千锤万凿出深山，。
《石灰吟》5.，立根原在破岩中。
《竹石》(二)阅读下面的诗歌,完成第6—7题(4分）迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。
6. “纤纤擢素手”的“素”在诗歌中的含义是（2分）7.下面对这首诗的鉴赏不正确．．．的一项是（）（2分）A．《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，借助牛郎织女的故事来反映爱情生活。
看似写神话传说，实则是人间爱情生活的真实写照。
B．整首诗从织女的角度来写织女劳动的情景、勤劳的形象和孤寂苦闷心情，最后两句突出地表达了牛郎对织女的缠绵情意。
C．全诗似句句在写景，又句句在写情，情语景语融合无间。
诗写景自然清秀，抒情委婉含蓄，言有尽而意无穷。
D．诗中六个叠音词“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”，或写景，或描人，或叙情，生动传神，增加了诗歌的韵律美。
(三）阅读下文，完成第8—10题（6分）学弈《孟子》弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
8.解释文中的加点词。
（2分）（1）通国之善．弈者也（2）虽与之俱．学9.翻译句子，注意加点字的含义。
（2分）为．是其智弗若．与？曰：非然．也。
10.下列语句停顿错误．．的是（）（2分）A.通国之/善奕者也B.一人/虽/听之C.思援/弓缴/而射之D.虽/与之/俱学(四）阅读下文，完成第11—13题（6分）邓羌义勇王猛①督诸军十六万骑伐燕，遣将军徐成觇②燕军形要，期日中，及昏而反，猛怒，将斩之。
邓羌请之曰：“成，大将也，宜宥③之。
”猛曰：“若不杀成，军法不立。
上海市闸北区2015-2016学年六年级语文下学期期中试题第一部分积累与运用（16分）一、默写（10分）1、一腔热血勤珍重，。
2、，去留肝胆两昆仑。
3、月出惊山鸟，。
4、，不知何处是他乡。
5、，王孙自可留。
二、基础知识（6分）6、下列加点字注音有误的一项是（）A．颔．首（hàn）纤．薄（qiān) 酝酿．(niàng) 窠．巢 (kē）B．攥．着（zuàn）撵．走（niǎn）匮．乏(kuì) 皱褶． (zhě)C．湍．急 (tuān) 藐．视(miǎo) 数．落(shŭ) 猝．然 (cù)D．蓦．地 ( mò ) 肇．祸(zhào) 奢．侈(shē) 踌．躇(chóu)7、下列词语书写有误的一组是：（）A．眼花缭乱各出心裁屈尊纡贵自作主张B．美不胜收漠然置之习以为常肃然起敬C．相提并论迫不急待矜持不苟莫名其妙D．幸灾乐祸搜肠刮肚在劫难逃惊慌失措8、下列说法有误的一项是（）A．标题又叫“题目”，它是文章的重要组成部分，有“题好文一半”的说法。
B．在记叙文中有时为了表现主题需要或为了使文章有波澜，把先发生的事放到后面说，后发生的事放在前面说，这就形成插叙。
C．言为心声，在阅读和写作中，人物对话是表现人物、推动情节的重要手段。
D．小说里环境描写常起到交代背景、渲染气氛、表现人物的作用。
第二部分阅读（44分）一、文言文（一）诗歌赏析（6分）黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。
9、这首诗的作者是代的。
10、“历历”的意思是：11、选择说法错误的一项：（）A、首联在融入仙人乘鹤的传说中，描绘了黄鹤楼的近景。
B、颔联描写了江天相接的自然画面因白云的衬托愈显宏丽阔大。
C、这首诗抒发了作者见到黄鹤楼时被其美景所陶醉的心情。
D、全诗多处运用双声叠韵和叠音词，读来清朗和谐，富有音乐美。
（二）阅读下文，完成12—14题（6分）陶侃惜谷陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊①取之耳。
”侃大怒诘曰：“汝既不田，而戏贼②人稻！”执而鞭之。
是事广传，是以百姓勤于农植，家给人足。
【注释】①)聊：随便。
②贼：损害，伤害。
12．解释加点字词：（4分）①尝出游（）②用此何为（）13、用现代汉语翻译下面的句子（2分）汝既不田，而戏贼人稻！14、作者对陶侃的态度如何？本文表现了陶侃的什么特点？答：__________________________________________（2分）二、现代文(30分)生命就是一种行走（15分）①罗伯斯是古巴著名的田径运动员，他被誉为古巴运动史上最伟大的英雄。
他以12秒87的成绩，一举打破了刘翔所保持的男子110米栏的世界纪录。
②然而很少有人知道，这位英雄在北京奥运会前，还经历了一次死里逃生。
③生活中的罗伯斯对旅游情有独钟，他从小的理想就是进行一次环球旅行。
但是因为训练和比赛，这一计划每次都被搁浅。
④2008年5月，他认为时机终于到了。
⑤背上厚厚的旅行包，他坐上了飞往埃及的飞机，他的第一站是金字塔。
⑥下了飞机，他没有坐汽车，而是选择了一路小跑。
凭着良好的身体素质，不出半日，他就前进了30英里。
⑦中午，他简单地吃了一点干粮，准备继续前行。
按照计划，他将在晚上6点到达金字塔。
⑧突然，一股巨大的旋风竟然会在他身后500米外形成，并以箭一般的速度向他袭来，他本能地卧倒，但还是被卷入风中。
⑨半个小时后，他才从昏迷中醒过来，他被风带到了另一片沙漠里，地上一片狼藉，除了一瓶水和一些散落的饼干。
更为糟糕的是，他迷了路，他不知道何时能走出眼前这一片hào hàn ( )的沙漠。
⑩吃了几块儿饼干，等身体恢复些力气，他开始起身。
此时的罗伯斯清楚地知道，他必须走出去。
为了节省体力，他不得不放慢速度。
11下午，天气异常炎热，他渴得厉害，但一直忍着，只有在难以支持时，才小心翼翼地打开水瓶，○轻微抿一口水，然后快速地盖上。
12第二天，他依然看不到尽头，前后左右，都只有讨厌的黄沙相伴。
○13实在是支撑不住了，他就找个稍微感觉安全的地方躺下，在沙子上睡会儿，醒来了就继续走。
到○了第三天下午，他已经什么都没有了。
为了生存，他不得不把自己的尿液装在瓶子里。
至于吃，他只得寻找那些仅存的小草，抹一把就塞进嘴里，如果能捡到骆驼粪，此时，对他来说已经是最丰盛的晚餐了。
14就是在这样恶劣的环境里，罗伯斯整整坚持了10天。
○15在最后一天的行走中，他突然看见沙坡的对面有个巨大的湖泊。
一声尖叫后，他像狼一样奔过去。
○前面是一段水草地，他大踏步走过去，没意识到灾难再次来临。
直到身体猛然往下面沉，他才慌了，但越是挣扎，就越陷得厉害。
16他忽然想起小时候看过的电影中的情节，脑子立刻冷静下来。
他尽量把身体展开，来增大身体的○浮力。
5分钟后，他听到不远处有说话的声音。
他大声呼叫起来，很快他就听到了对方的回答。
17他得救了。
○18面对闻讯而来的媒体，他深有感触地说：“这10天的收获比我20年还要多，因为我学会了一步○一步地生活。
我永远都不知道出路会在脚下的哪一步，所以我必须向前、再向前。
我终于明白，其实，生命就是一种行走，坚持走下去，才会有出路！”15、看拼音写汉字: hào hàn ( )（2分）16、阅读全文，请概括第②段中“一次死里逃生”的故事。
（2分）17、文中第○15段的画线句,运用了的修辞手法,其作用是（3分）18、结合上下文，说说罗伯斯能等到救援的原因。
（3分）一是作为“田径运动员”，他二是面对“恶劣的环境”，他三是当“灾难再次来临”，他11段画波浪线的句子，然后回答问题：此句运用了人物描19、本文语言简练而传神。
请仔细阅读第○写中的描写，试结合相关的词语说说这样描写的好处。
（3分）20、关于最后一段的理解，理解错误的是：（）（2分）A、从罗伯斯的遭遇看，“生命就是一种行走”包含有要活命就必须在沙漠中走下去的意思。
B、“行走”包含有在逆境中奋斗、拼搏的含义。
C、“一步一步地生活”意思是要脚踏实地、有目标地向新生活前进。
D、“生命”就是指罗伯斯的生命。
（二）海洋是未来的粮仓（15分）①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。
显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。
正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。
然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。
他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。
一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。
如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。
仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。
它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。
其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。
这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。
有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。
当然，前提是，不破坏生态平衡。
⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。
尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。
例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。
何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。
综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。
21、第①段中加点的词“之一”能否去掉？为什么？（4分）22、第②段中提到了“资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足”，其实，“资源短缺”的表现还有很多，作者为什么没有具体加以说明？（3分）23、第⑥段中划线部分运用了举例子、______ 、______ 的说明方法，形象地说明了。
（4分）24、本文是从哪几方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的？（4分）第三部分写作(40分)请以“，我想对你说”为题作文。
（横线上可填妈妈、爸爸、老师、朋友等）要求：1、不要出现真实的人名校名。
2、有真情实感。
3、字数不少于500字。
2016.4六年级语文期中答案6、A 7.C8.B9、唐，崔颢；10、清楚可数；11、C12、曾经；做13、你既然不种田，竟然戏耍糟蹋别人的庄稼。
14、赞扬。
本文表现了陶侃重视农耕、爱护农业生产、农民有较深的感情的特点15、浩瀚（2分，错一字扣1分）16、罗伯斯在埃及徒步旅行中，突遇沙尘暴，误入沼泽，凭借运动员的体质和坚强的毅力，最终迎来了救援。
（2分，人物、经过、结果各一分，仅人物不得分）17、比喻（1分）作用：生动形象地写出了身陷绝境的罗伯斯看到湖泊，惊喜中急不可待地想抓住活命希望的心情。
（2分）18、有良好的身体素质。
能忍受饥渴，克制自己，想办法应对。
（有毅力或坚韧也也可以得分）沉着冷静，急中生智，运用已有的知识去应对。
（镇定、有智慧也可得分）（3分，每空1分）19、动作/行动（1分）作用举例（2分）：“小心翼翼”、“抿”这两个动词生动传神地描绘出罗伯斯面对干渴，珍惜并节约每一滴水的情形（1分），表现了罗伯斯面对恶劣的环境能克制自己，应对挑战（1分）。
建议：采分点—关键动词，做了什么，有何品质。
仅有动词，其他两点错误不得分。
20、D（3分）二、《海洋是未来的粮仓》：21、不能去掉。
因为当今人类面临的最严重的环境问题，除了人口剧增、资源短缺外，还有水质污染、大气污染等，所以使用了“之一”一词，就使表达更严密、更准确。
22、本文的说明中心是“只要充分、合理地开发和利用好海洋资源，人类未来的粮食需求是不成问题的”。
所以，与之无关的内容就不必加以说明了。
23、举例子、列数据、作比较开辟远洋渔场，发展深海渔业的重要性。
24、一是海洋中有丰富的藻类，二是海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物，三是海洋中有众多的鱼虾，四是相对于近海资源而言，在深海和远洋中还有许许多多的潜力巨大、尚未充分开发利用的海洋生物。
