黑龙江省大庆铁人中学2017-2018学年高二下学期开学考试(3月)语文答案
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语文寒假验收试题答案1.A【命题意图】本题考查理解文章内容的能力【解题思路】B项,于文无据。
文中第三段只是说技术成熟后会进入“艺术化”的境界,但并未探讨人所从事的工作进入艺术化境界后的效率问题,故“效率就会大大提高”并无依据,C项,从文中第三段开头来看,日常生活世界中的审美境域表现在“人的物质生活层面的美化”和“更加广阔的社会生活领域”,并没有提到“精神生活”,D项,主观臆断,原文第四段说“反而所谓纯粹艺术,在被精英化、经典化之后孤立提纯出来,成为少数人从事的‘崇高事业’,脱离了原生土壤,游离出日常生活世界”,这句话的意图是批判这样一种不好的倾向,从中并不能推出“传统的纯艺术越来越脱离生活土壤,势必被边缘艺术赶超”的结论。
2.C【命题意图】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。
【解题思路】“拿通俗艺术与高雅艺术对比”错误,由原文“正是这些介于实用与艺术之间的门类,包括通俗艺术、流行音乐,民间舞蹈、戏曲影视等才是日常生活世界中的审美境域建构的艺术”可知本段是将包括“通俗艺术”在内的“日常生活世界中的审美境域建构的艺术”与高雅艺术作对比的。
3.D【命题意图】本题考查根据文本内容进行推断的能力。
【解题思路】“人以审美的方式来展开自己的全部生活”只是表明人在日常生活中时刻进行着审美活动,既然是审美,事物就有美与不美的区别,所以“生活中的一切事物都是美的”的结论错误。
4.C(小说中三处对雪的描写都没有推动故事情节的作用,分别为交代背景、烘托“我”赛前的紧张心理、烘托哈桑如雪一般的纯洁品质。
)5.(6分)“我”:渴望成功但胆小怯懦。
为了向父亲证明自己,渴望并努力赢得比赛,但当看到哈桑为“我”保护风筝而被欺负时,却不敢挺身相救。
(2分)哈桑:①睿智勇敢。
能看穿我的心思并鼓励“我”,抢风筝受欺时能勇敢反抗(2分)②有奉献精神。
为我追风筝,并拼命成功保护了风筝。
(2分)6.(5分)对我来说,是用以向父亲证明自己的东西(或答“是打开父亲心门的钥匙”)(2分);对每个风筝斗士来说,是勇敢与荣誉的象征(或答“象征每个人心中的成功梦想”)(1分);对哈桑来说,是证明自己与少主人阿米尔的坚固友谊的物品。
黑龙江大庆铁人中学18-19学度高二下年末考试-语文2017—2018学年度下学期期末考试高二语文试题本试卷共12页,总分值150分,考试用时150分钟。
第一卷〔51分〕【一】基础知识〔30分〕1、以下加点字的注音没有错误的一组是A、修葺.〔qì〕芳馨.〔xīn〕奇葩.〔bā〕喷薄.出之〔bó〕B、踯躅.〔zhú〕摇曳.〔yì〕国殇.〔shāng〕鼎铛.玉石〔ch ēng〕C、诡谲.〔jué〕怆.然〔chuàng〕窥.视〔kuī〕羁.旅情怀〔j ī〕D、霰.雪〔xiàn〕聒.噪〔guō〕戏谑.〔nuè〕沽.名钓誉〔gū〕2、下面名句中没有错别字的一项为哪一项A、出师未捷身先死,长使英雄泪满巾。
B、吴楚东南柝,乾坤日夜浮。
C、戍卒叫,涵谷举,楚人一炬,悲伤焦土!D、鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
3、以下各句中加点的成语使用恰当的一句是A、老师批判他说,你这种片面地看问题,目无全牛....的办事方式让我感到失望。
B、在北京奥运会上,美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4.4环,中国选手邱健功败..垂成..,为中国代表团再添一枚金牌。
C、伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晓霞尽染,鸿雁南飞,江河日下....,诗意油然而上。
D、通过不懈的努力,他终于考上了名牌大学。
手捧录取通知书,他踌躇满志....,意气昂扬。
4、以下各句中,没有语病的一句是A.大师的这段经历特别重要,但流传的说法不一,而所有的当事人、知情人都已去世,我们斟酌以后拟采纳大师儿子所讲的为准。
B.时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄的增长,对故乡的思念愈发日久弥坚。
C、栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为,使得野生虎的数量急剧减少,今后老虎能否在大自然中接着生存取决于人类的实际行动。
D.素有“庐山第一景”之称的石门涧,是庐山的西大门。
【题文】阅读下面的文字,根据要求作文。
①万物并育而不相害,道并行而不相悖。
②草木有本心,何求美人折?(张九龄)③勤王敢道远,私向梦中归。
(岑参)④自立自重,不可跟人脚迹,学人言语。
(陆九渊)⑤人生自古谁无死,留取丹心照汗青!(文天祥)⑥牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。
(毛泽东)中国文化博大精深,无数名句化育后世。
读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求自选角度,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不少于800字。
【答案】修身养性一个人,性情温和,处处体现儒雅之气,给人感觉有修养,有涵养,称之为君子。
荀子说:“性本恶”。
那修养又从何而来呢?所谓修养是指修身养性的结果。
孩子,文明用语,待人礼貌,不能称之为修养,而是有家教。
有家教,是修养的前身。
一个又修养的人,首先得文明,口出狂言的人,他的修养与涵养体现在那里呢?他只能被进步的社会淘汰。
有修养的人是性格好,别人在这个物欲横流的人的世界是烦躁,浮气喧天,对名利追求特别在意,而有修养的人面对那些金钱名利的诱惑只是微微一笑。
陶渊明追求恬静,飘逸,远离世喧,采菊东篱下,虽然草盛豆苗稀,却依然带月荷锄归,并不在意,道狭草木长,稀露沾衣。
说明他走出了世俗,过着隐居的生活,修身养性,门前五棵柳树,衣虽破,却活出了自我,真我,本我。
再说鲁迅,用自己的思想感染他人,自认为医治好人的身体,不如医治好人的精神,他用文字唤醒沉睡的心灵,曾经地彷徨,也试图呐喊,到最后朝花虽然夕拾却也并不在意。
生活给了他启示,思考给了他修养,他不会像康有为那样激情高昂,却可以用自己的思想碰撞人们心灵深处的感动,这是一种为人处世的方式,这也是一种修养与涵养。
假如说陶渊明不去隐居,而是在官场拼搏你死我活,说得好听点是为国家担忧,说的不好听,就是放不下名利宁为五斗米折腰,那么,这个世上就不会有一个飘逸的老叟,而是多了一个的墉墉碌碌小吏。
屈原投身汩罗江,为世士留下至理名言,这也是有修养的一种体现,宁为玉碎不为瓦全,虽然壮烈,却也有了一份悲凉。
黑龙江省大庆铁人中学2017试卷大庆铁人中学高二学年上学期末考试语文试题试题说明:1、本试题满分150 分,答题时间150 分钟。
2、请将答案填写在答题卡上,考试结束后只交答题卡。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)下面的文字,完成1——3题目唐朝内地与西域通过丝绸之路的交往,不仅表现在各种物品的输入与输出,更表现在不同文化背景人员之间多种形式的文化交流,内地有大量的戍卒、使节、文士、商贾等进入西域,而更多的还是西域人受到中华各地的吸引,纷纷前来通使,贸易、留学、甚至入仕、传教,因此丝绸之路成为中西文化频繁接触、交流的主要途径,唐代诗歌中的诸多西域名物品类以及文化事象均是这种交流过程的反映,丝路文化对唐代诗歌产生了重要影响。
空间之于文化,不仅仅只是地理概念,还应当包括时间观念和思想空间。
唐代诗歌的地理延伸从“阳关”“安西”到“葱岭”“西海”,直至“条支”“拂林”,正是汉代之后丝绸之路的发展与延伸。
唐代承续汉事,积极开拓西北,经营西域,藉保关陇安全。
唐诗以汉喻唐,包含了对古人英雄业绩的向往、渴望建功立业的豪情,更重要的是表达了对民族历史的崇敬和对国家实力的强烈自信。
如果地域性和时间性是向外的延伸,思想性就是向内的省视,而对于唐代诗歌而言,外来的思想影响莫过于佛教。
佛教于汉晋之间自西域传入,我国僧人又赴天竺求法,得佛教真传而使中国也成为佛教中心,佛教至唐代达到鼎盛。
唐代文士礼佛及与佛教僧徒交往之风盛行,细密精深的佛理、意味幽远的禅意也使得唐代诗歌中弥漫着浓郁的佛学气息。
这种自觉自愿的能动选择、直指内心的深层体验,激活了诗人创作的灵感,他们借助长于抒情达意的古典诗歌,深刻表达出了心灵深处的生命意向和对生存状态的终极关怀。
我国自古以来就是多民族并存、多元文化共生的国家。
20世纪80年代,费孝通先生提出了中华民族“多元一体格局”的概念和理论,并认为这个不可分割的民族统一体是历经几千年的历史过程所形成的。
大庆铁人中学高二语文寒假验收试题试题说明:1.本试题满分 150 分,答题时间 150 分钟。
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一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面文字,完成1~3题。
(每小题3分,共9分)日常生活的“艺术化”马明宸对于审美,一些美学观念认为艺术是审美的半壁江山,因而艺术创造成了艺术家的专利,观众只是被动地接受艺术家的审美创造和恩赐,这是主客二元对立思维模式对于审美的严重误解。
其实审美就发生在个人的日常生活世界之中,人以审美的方式来展开自己的全部生活。
审美成为现实生存的一个基本核心和宗旨:人,审美地生活着。
日常生活世界中的审美境域首先表现在人的物质生活层面的美化,人们要美化自己和生存空间:美容美发、美食美居,力求把自己的自然形体和日常生活世界都提升到审美的境界,这是静态的审美追求;动态的审美追求就是人在自己的言谈举止中都讲究气质风度,再大到整个人格的个性风采、总体生活历程的传奇色彩以及日常语汇中追求的生活“滋味、情调”,这些都是日常生活世界中的审美追求和意境建构。
日常生活世界中的审美境域建构还表现在更加广阔的社会生活领域,在政治、经济、文化诸领域,人们无论从事什么样的职业、什么样的工作,一旦陷入了僵化和枯燥状态的时候都经常会说“能不能艺术一点儿”。
在很多技术实践了一定阶段之后,进入一个更加成熟的时期,人们最后都要讲求进入“艺术化”的境界,而这种“艺术化”的诉求,就是日常生活世界中非艺术领域的审美境域建构。
在传统的艺术观念之中,诗书画印、钢琴、油画这些高雅和精英品类才是纯粹的艺术,是审美眼光聚焦的对象,工艺装饰、民歌等则都是边缘化的、不纯粹的艺术。
其实如果用日常生活世界的审美境域建构眼光来观照,正是这些介于实用与艺术之间的门类,包括通俗艺术、流行音乐,民间舞蹈、戏曲影视等才是日常生活世界中的审美境域建构的艺术。
反而所谓纯粹艺术,在被精英化、经典化之后孤立提纯出来,成为少数人从事的“崇高事业”,脱离了原生土壤,游离出日常生活世界,甚至被塞进了许多非艺术的内容而成为工具,沦落为理性的奴隶。
大庆铁人中学2017-2018学年高二下学期期中考试语文试题出题人:孙欢曲丽丽审题人:崔敬试题说明:1.本试题满分 150 分,答题时间 150 分钟。
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一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读阅读下面文字,完成1~3题。
(共9分)在追求公正的社会进程中,制度会有缺漏,人心也难免会受蒙蔽,所以中国文化要求有识之士,以“留得丹心照汗青”的坦荡精神面对现世沉浮,确保无愧我心,留待青史正名。
倘若当下境遇有所局限,那便将公正的判别交由时间和历史。
历史上多少的冤假错案便是如此,当时为人所诟病,但时间河流的洗涤会冲刷出真相大白。
岁月,奖给冤屈者以公道的补偿,就是使之从此青史留名。
比如明末抗击清兵入侵的名将袁崇焕,被诬为通敌叛国罪而处以凌迟极刑,当时的百姓都对进逼京城的清军有切肤之痛,对这位被论罪为通敌叛国的军事将领便恨之入骨。
这种痛心之错,缘于政治形势的误导。
但是,历史的一时噤声,并不代表公正的永远错位。
从清乾隆帝开始,便对袁崇焕被枉杀的罪名进行了重新评估,而在当今,袁崇焕被认为是“明末爱国领袖”,更不乏专门纪念他的祠堂和墓园。
由政治过失造成的公正缺失,付出代价往往太过沉重,然而类似的规律,在其他领域也是同理。
比如,谈到文学的成就。
陶渊明的田园诗,在我们当代看来是不拘一格的自成一家,具有着开山鼻祖的重要影响。
然而在陶渊明生活的时代乃至后来很长一段时间里,人们都认为他的诗歌只是平平无奇的中品,并没有给予他公正的评价。
直到他去世后一百年,南朝梁代的昭明太子萧统才首先认可了陶渊明的诗文,为他编纂专集;到了唐代,山水田园诗人开始学习陶渊明的诗文品格;至两宋时期,欧阳修、苏轼、辛弃疾等人都对他赞不绝口,苏轼甚至说“吾与诗人无所甚好,独好渊明之诗”。
陶渊明的文学成就,由不被欣赏到倍加推崇,这过程正如他诗里的那份恬淡,一路悠然缓行,终于等来了历史的公正品评。
时间的考验是一种如同大浪淘沙般的苛刻选择,真正具有含金量的人与事,方能经受得住寂寞与误解的长久淬炼,等待岁月的解密,等来历史的公正。
铁人中学2017 级高二学年下学期月考考试语文试题试题说明:1、本试题满分150分,答题时间150分钟。
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一、现代文阅读(共36分)(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成1—3题。
(共9分)“美丽中国”是生态文明建设的价值目标和“中国梦”的重要组成部分,也是对“建设什么样的中国、怎样建设中国”这一问题的具体回应。
它具有三个维度,内含了生态文明建设的核心价值理念,蕴藏着新时代应该塑造与弘扬的伦理与道德,不仅具有审美意义,而且还是先进文化的表征。
“美丽中国”的价值维度。
“美丽中国”宏伟目标的设定体现了人们对“美的生活”的向往与追求。
改革开放带来了生产力的迅速释放,却也使资源与环境、物质享受与精神追求之间的隐性矛盾逐渐显现。
建立在单纯追求物质丰富基础上的幸福是不完整的,也是不可持续的。
幸福是物质生产丰富与精神生活愉悦的统一,“美丽中国”建设就是将“物质美”与“精神美”统一起来,从而将美的形式与内容统一起来,以物质与精神共同美的视角去审视中国整体发展和人们的生产生活,让中国变得物质富饶、环境优美、人与自然和谐、人与人和善,既强调变美的过程又突出美的结果,成就幸福的理想状态。
可以说,生态整体繁荣是“美丽中国”的基点,人的全面发展是“美丽中国” 的最高价值目标。
“美丽中国”的关系维度。
“美丽中国”的内涵包括了两部分内容,一是美的对象,即让谁变美丽的问题;二是美的内容,即究竟怎样美丽的问题。
美丽的对象是中国,这是广义的具有指向意义的地域代名词,其包含了中国地域范围内的人、社会与自然三部分,所以说广义上的“美丽中国” 就是美丽的人、美丽的社会与美丽的自然之统称。
美丽的内容是从审美视域下审视中国的人、自然与社会,实现自然生态和人类社会的双繁荣。
“美丽中国”包含了特殊的主客体活动及人们需求的改变。
审美意义上的社会是人与人的和谐共处、真诚相待,是公正、公平与正义的结合。
语文试题答案1.【答案】D。
A项把“技术崇拜”的范围缩小到了“大型文艺晚会”,不合文意;B项偷换概念,原文“工业社会的技术消费”,而非“艺术生产中的技术消费”;C项从结果角度看“技术崇拜所形成的华丽风格,弥补了娱乐节目艺术主题的不足”与原文第④段意思相反,“从而让娱乐节目成为技术使用的受惠者”表述过于绝对,原文只是说“众多的娱乐节目——而不是艺术——充当了技术的受惠者。
”2.【答案】C。
该项指出④段与②③两段形成递进关系,明显错误,④段是在②③两段分析的基础上顺承而来,没有语意上的递进关系,应该是并列关系。
3.【答案】C。
A项“势必”一词偷换了原文“可能”的表述;根据原文第2段最后一句话,B项中“艺术是技术发明力图开拓的市场”的表述明显是作者否定的现象;“因而”是强加因果。
D项根据原文最后一句话,可以判断是过于绝对的错误。
4.【答案】B试题分析: B项,“为了印证队长的话:他们是特务,牛鬼蛇神”错,应是反映小朋友们的幼稚无知,也为后面“我”对他们态度的转变埋下伏笔。
5.【答案】①第一次是因为人的恻隐之心的自然流露。
②第二次是因为被人关怀的感动与知错后的愧疚。
③第三次是因为即将分离的眷念与不舍。
这样写,既推动了故事情节的发展,又不断丰富了人物的内心世界。
6.【答案】①(情节上)与前面写他们的到来和“我”偷书”的情节相呼应,使小说结构更严谨;②(人物上)烘托人物精神世界的富足,表现人物的美德,丰富了人物形象;③(主旨上)表现了他们对“我”的期盼,对知识、精神生活的追求,深化了主题。
7.【答案】B试题分析:B项,“超过三分之一的男女用户更喜欢利用快手、抖音App进行社交聊天”说法不符合原文,根据材料二得图表,男女性用户利用快手、抖音App进行社交聊天占用时间比为25.4%、31.5%,都没超过三分之一。
故选B。
8.【答案】D试题分析:A项,“短视频平台将成为未来宣传工作的另一主要阵地”说法不符合原文,原文是“或许将成为”;B项,“每年的资金投入量同比增幅越来越大”说法错误,根据材料三,投入比例是越来越小;C项,“……市场规模增长,因此,短视频用户将越来越多”说法错误,“市场规模的增长”不能推出用户将越来越多的结论。
大庆铁人中学高二下学期开学验收考试地理试题第Ⅰ卷一、选择题(每小题只有一个选项正确,每小题2分,共56分。
)读下图,完成下列小题。
1. 图中①②③区域面积相比A. ①>②B. ②>③C. ①=③D. 无法比较2. 下列相关说法,正确的是A. ③区域海面距地心距离比①稍长B. ③区域位于①区域的西北方向C. ③区域位于北半球、东半球D. 东北航向是②区域向③区域飞行的最近航线【答案】1. B 2. B【解析】试题分析:1. 在经纬网图中。
所跨的经纬度数相同,所在纬度越低,代表的实际面积越大。
三地都跨了20个经度和20个纬度,其中①②两地处在赤道和纬度20°之间,面积相等,而③地所处纬度较高,面积比其他两地小。
2. 该题主要考查经纬网的应用。
由于地球是赤道略鼓,两级稍扁的椭球体,所以,③区域海面地心距离比①略短,A错误。
①地位于南半球,经度范围在20°W与40°W之间,所以。
③位于①区域的西北方向,B正确;③区域位于160°E以东,属于西半球,C错误;②区域到③区域的最短走法是先向东北,后向东南,D错误。
故答案选B项。
【考点定位】经纬网地图的判读。
【名师点睛】经纬网的应用1.定“位置”地球仪上,经纬线相互交织,构成经纬网,利用经纬网可确定任何一点的地理位置(地理坐标——纬度、经度)。
2.定“对称点”⑴ 关于赤道对称的两点:经度相同;纬度相反,数值相等,如图A(40°N,20°W)与B(40°S,20°W)。
⑵关于地轴对称的两点:经线相对,和为180°;纬度相同,如图A(40°N,20°W)与C(40°N,160°E)。
⑶关于地心对称的两点:经线相对,和为180°;纬度相反,数值相等,如图A(40°N,20°W)与D(40°S,160°E)。
大庆中学2017-2018学年下学期期中考试高二年级语文试题注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。
选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。
非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。
答案写在试卷上均无效,不子记分。
考试时间:150分钟分数:150分第I卷(阅读题共75分)一、现代文阅读(35分)(一)、论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
人口向大城市(主要是都城)的流动与集中,是由唐到宋城市发展变化的主要特征。
唐朝以都城长安为代表的大城市在膨胀过程中,出现两种趋势,一是大量的流散劳动力涌向生存机会更多的长安,洛阳、扬州等大城市,二是随着商品经济和城市社会的发展,社会财富源源不断地向京城积聚。
唐朝是当时世界上著名的强盛之国,都城长安以其宏伟、严整而享誉世界,不仅是当时世界上最大的城市,也是截至当时世界历史上规模最大的城市。
据估测,长安城域内人口数量约为百万是当时世界上人口最多的城市。
长安等大城市在发展过程中,有两类需求日益增长,一是方兴来艾的建筑业所需劳动力,二是日益繁盛的商业、手工业、服务业、娱乐业所需从业人员。
两者相辅相成,吸纳了一批批外来劳动力的到来。
这些流动人口和外来人口,承担了都城建设的重要任务,活跃了长安的市场,也在很大程度上满足了城市居民对商业和服务业的需求,解决了随着城市发展居民日益增长和拓展的日常需求,方便了城市居民的出行,饮食、人力、公共卫生、基础建设等方面的需求。
这一时期,为城市日常生活所需求的行业不仅从业人员不断增加,还逐漸向规模经营、专业化方向发展。
据《唐国史补》载,长安城东西两市的餐饮业就很发达,三五百人的礼席,“立待可办”;从事相同的行业的外来务工者往往聚居在同一区域,有些街道也明显带有行业的特色,如马行街,、牛行街,鸡儿巷等。
这说明外来人口不断从流动人口转为常住人口,形成环绕城区并不断扩展的商业和生活区。
如果说唐朝前期很大程度上是一种被动流入,随着商品经济的发展及城市生活的需要,官府对农民和工匠居住地和户口限制的松弛,长安外来人口的涌入更多是出于主动行为。
2018届黑龙江大庆铁人中学高三下学期开学考试(3月) 语 文 注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷(选择题)一、选择题1.下列各句划横线成语的使用,全都不正确的一项是( )①游客可以从东方明珠上鸟瞰夜色中的大上海,整座城市灯红酒绿,尽展国际大都市那迷人的风采。
②如今,安全感成为中国的一张新名片。
夜半时分可在街头闲庭信步,这得益于越织越牢的社会治安防控网。
③科技改变生活,力度惊人,电子商务正方兴未艾,学习方式亦逐渐变革,这样的例子不胜枚举。
④时光荏苒,五年说长不长,说短不短,却让我对基层工作有了深刻的认识,对发展脉络有了最直观的触摸。
⑤贵州高三学生抛书事件引起广泛争论,有人力主严惩,其实学生只 是借此缓解压力,不足为训。
⑥反腐倡廉是一场攻坚战、持久战,我党决心以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头狠抓,要让人民群众看到实效。
A. ①③⑤B. ①④⑥C. ②③⑤D. ②④⑥2.下列各句中,没有语病的一句是( )A. 5G,即第五代移动通信网络,其最高理论传输速度可达每秒数+Gb,这比4G 网络的传输速度快了数百倍左右。
B. 今年6月初,因为一张赤脚穿旧鞋、在高铁二等座上专心工作的照片,78 岁的工程院院士刘先林在网络上走红。
C. 一款名为“奇迹暖暖”的游戏和故宫合作之后,暖粉们“穿”上各种珍藏的华服,受到国外不少年轻人的追捧。
D. 近日,一名四年级杭州小学生将蜗牛养到“四世同堂”,俨然成为蜗牛小专家,其爱心与耐心赢得无数人点赞。
3.李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是( ) A. 同学张华要到外地去上中专,李明给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人。
大庆铁人中学2017—2018学年度下学期开学考试第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.1.若集合2{|230}A x x x =--<,集合{|1}B x x =<,则A B ⋂等于( ) A .()1,3 B .(),1-∞- C .()1,1- D .()3,1-2.已知i 为虚数单位,复数112ii-+的共扼复数在复平面内对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限3.已知平面向量()2,a x =-r,(3b =r ,且()a b b -⊥r r r ,则实数x 的值为( )A .23-.23 C .43 D .634.为估计椭圆x 24+y 2=1的面积,利用随机模拟的方法产生200个点(x ,y ),其中x ∈(0,2),y ∈(0,1),经统计有156个点落在椭圆x 24+y 2=1内,则由此可估计该椭圆的面积约为 ( )A .0.78B .1.56C .3.12D .6.245.已知一个算法的程序框图如图所示,当输出的结果为0时,输入的x 的值为( ) A .-3 B .-3或9 C.3或-9 D .-9或-36.某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的侧面积是( ) A .442+.422 C.842+.837.在等差数列{}n a 中,若n S 为前n 项和,7825a a =+,则11S 的值是( ) A .55 B .11 C.50 D .608.甲、乙、丙三人中,一人是教师、一人是记者、一人是医生. 已知:丙的年龄比医生大;甲的年龄和记者不同;记者的年龄比乙小. 根据以上情况,下列判断正确的是( )A .甲是教师,乙是医生,丙是记者B .甲是医生,乙是记者,丙是教师 C. 甲是医生,乙是教师,丙是记者 D .甲是记者,乙是医生,丙是教师9.已知函数()sin(2)3f x x π=+,以下命题中假命题是( )A .函数()f x 的图象关于直线12x π=对称 B .6x π=-是函数()f x 的一个零点C.函数()f x 的图象可由()sin 2g x x =的图象向左平移3π个单位得到 D .函数()f x 在[0,]12π上是增函数10.设函数()1x f x xe =+,则( )A .1x =为()f x 的极大值点B .1x =为()f x 的极小值点 C.1x =-为()f x 的极大值点 D .1x =-为()f x 的极小值点11.已知双曲线2222:1(0,0)x y C a b a b-=>>,O 为坐标原点,F 为双曲线的右焦点,以OF 为直径的圆与双曲线的渐近线交于一点A ,若6AFO π∠=,则双曲线C 的离心率为( )A .2 BD12.设函数()f x 是定义在R 上的偶函数,且()()22f x f x +=-,当[]2,0x ∈-时,()1xf x =-,则在区间()2,6-内关于x 的方程()()8log 20f x x -+=解的个数为( ) A .1 B .2 C.3 D .4第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.设变量,x y 满足约束条件:21y x x y x ≥⎧⎪+≤⎨⎪≥-⎩,则3z x y =-的最小值为 .14.已知直线1l 与直线0134:2=+-y x l 垂直,且与圆032:22=-++y y x C 相切,则直线1l 的一般方程为 .15.下列命题中,正确的序号是_________①若p q ∧为假命题,则,p q 均为假命题; ②若直线l α⊥,平面α⊥平面β,则//l β; ③“若6πα=,则1sin 2α=”的否命题是“若6πα≠,则1sin 2α≠”;④已知圆锥的底面和顶点都在球面上,2,则圆锥与球的体积比为9:32;⑤若正数ba,满足121=+ba,则2112-+-ba的最小值是2.16.已知数列{}n a满足11=a,11+=+nnn aaa,若[]x表示不超过x的最大整数,则[]=+⋅⋅⋅++220172221aaa.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.在ABC∆中,角,,A B C所对的边分别为,,a b c,且cos25A=,3AB AC⋅=u u u r u u u r.(1)求ABC∆的面积;(2)若6b c+=,求a的值.18.汽车尾气中含有一氧化碳(CO),碳氢化合物(HC)等污染物,是环境污染的主要因素之一,汽车在使用若干年之后排放的尾气中的污染物会出现递增的现象,所以国家根据机动车使用和安全技术、排放检验状况,对达到报废标准的机动车实施强制报废.某环保组织为了解公众对机动车强制报废标准的了解情况,随机调查了100人,所得数据制成如下列联表:(1)若从这100人中任选1人,选到了解机动车强制报废标准的人的概率为35,问是否有95%的把握认(2)该环保组织从相关部门获得某型号汽车的使用年限与排放的尾气中CO浓度的数据,并制成如图7所示的折线图,若该型号汽车的使用年限不超过15年,可近似认为排放的尾气中CO浓度y%与使用年限t线性相关,试确定y关于t的回归方程,并预测该型号的汽车使用12年排放尾气中的CO浓度是使用4年的多少倍.附:K2=n(ad-bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)(n=a+b+c+d)参考公式: 用最小二乘法求线性回归方程系数公式: 12211ˆˆˆni ii ni x y nx ybay bx x nx==-==--∑∑,.19. 如图,在四棱锥P ABCD -中,PD ⊥底面ABCD ,//AB CD ,2AB =,3CD =,M 为PC 上一点,且2PM MC =.(1)求证://BM 平面PAD ; (2)若2AD =,3PD =,3BAD π∠=,求三棱锥P ADM -的体积.20.已知椭圆2222:1(0)x y C a b a b+=>>的左、右焦点分别为1F 、2F ,点2P 在椭圆上,且有12||||22PF PF +=(1)求椭圆C 的标准方程;(2)过2F 的直线l 与椭圆交于A 、B 两点,求AOB ∆面积的最大值. 21.已知函数()()213ln ,f x x a x a R =+-∈. (1)求函数()f x 图象经过的定点坐标;(2)当1a =时,求曲线()f x 在点(1,(1))f 处的切线方程及函数()f x 单调区间; (3)若对任意[]1,x e ∈,()4f x ≤恒成立,求实数a 的取值范围.请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.22.选修4-4:坐标系与参数方程在平面直角坐标系xOy 中,已知曲线1C 的参数方程为cos 1sin x ty t =⎧⎨=+⎩(t 为参数),曲线2C 的直角坐标方程为()2224x y +-=.以直角坐标原点O 为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,射线l 的极坐标方程为θα=,(0απ<<) (1)求曲线1C 、2C 的极坐标方程;(2)设点A 、B 为射线l 与曲线1C 、2C 除原点之外的交点,求||AB 的最大值. 23.选修4-5:不等式选讲已知函数()||3f x x a x =-+,其中a R ∈.(1)当1a =时,求不等式()3|21|f x x x ≥++的解集; (2)若不等式()0f x ≤的解集为{|1}x x ≤-,求a 的值.大庆铁人中学2017—2018学年度下学期开学考试答案一、选择题1-5:CBBDB 6-10:AACCD 11、12:AC二、填空题13.-10 14. 01443=++y x 或0643=-+y x 15.③④⑤ 16.1三、解答题17.解:(1)由3AB AC ⋅=u u u r u u u r,得cos 3bc A =,又2cos 2cos 12A A =-=23215⨯-=,∴335bc ⋅=,即5bc =.由4sin 5A =及1sin 2ABC S bc A ∆=,得2ABC S ∆=.(2)由6b c +=,得()222226b c b c bc +=+-=∴2222cos 20a b c bc A =+-=,即a =18. 解:(1)设“从100人中任选1人,选到了解机动车强制报废标准的人”为事件A , 由已知得P (A )=b +35100=35,所以a =25,b =25,p =40,q =60.K 2的观测值k =100×(25×35-25×15)240×60×50×50≈4.167>3.841,故有95%的把握认为“对机动车强制报废标准是否了解与性别有关”.(2)由折线图中所给数据计算,得t =15×(2+4+6+8+10)=6,y =15×(0.2+0.2+0.4+0.6+0.7)=0.42,故b ^=2.840=0.07,a ^=0.42-0.07×6=0, 所以所求回归方程为y ^=0.07t.故预测该型号的汽车使用12年排放尾气中的CO 浓度为0.84%,因为使用4年排放尾气中的CO 浓度为0.2%,所以预测该型号的汽车使用12年排放尾气中的CO 浓度是使用4年的4.2倍. 19.解:(1)法一:过M 作//MN CD 交PD 于点N ,连接AN . ∵2PM MC =,∴23MN CD =.又∵23AB CD =,且//AB CD , ∴//AB MN ,∴四边形ABMN 为平行四边形,∴//BM AN . 又∵BM ⊄平面PAD ,AN ⊂平面PAD ,∴//BM 平面PAD . 法二:过点M 作MN CD ⊥于点N ,N 为垂足,连接BN . 由题意,2PM MC =,则2DN NC =, 又∵3DC =,2DN =,∴//AB DN , ∴四边形ABND 为平行四边形,∴//BN AD .∵PD ⊥平面ABCD ,DC ⊂平面ABCD ,∴PD DC ⊥. 又MN DC ⊥,∴//PD MN .又∵BN ⊂平面MBN ,MN ⊂平面,MBN BN MN N =I ; ∵AD ⊂平面PAD ,PD ⊂平面PAD ,AD PD D ⋂=; ∴平面//MBN 平面PAD .∵BM ⊂平面MBN ,∴//BM 平面PAD . (2)过B 作AD 的垂线,垂足为E .∵PD ⊥平面ABCD ,BE ⊂平面ABCD ,∴PD BE ⊥. 又∵AD ⊂平面PAD ,PD ⊂平面PAD ,AD PD D ⋂=; ∴BE ⊥平面PAD由(1)知,//BM 平面PAD ,所以M 到平面PAD 的距离等于B 到平面PAD 的距离,即BE .在ABC ∆中,2AB AD ==,3BAD π∠=,∴BE .13P ADM M PAD PAD V V S --∆==⨯133BE ⋅=⨯20.解:(1)由12||||PF PF +=2a =,∴a =将P 代入22212x y b +=,得21b =.∴椭圆C 的方程为2212x y +=.(2)由已知,直线l 的斜率为零时,不合题意,设直线方程为1x my -=,点11(,)A x y ,22(,)B x y , 则联立22122x my x y =+⎧⎨+=⎩,得22(2)210m y my ++-=,由韦达定理,得1221222212m y y m y y m -⎧+=⎪⎪+⎨-⎪=⎪+⎩,2121||||2AOB S OF y y ∆=⋅-====≤=, 当且仅当22111m m +=+,即0m =时,等号成立.∴AOB ∆2. 21.解:(1)当1x =时,ln10=,所以(1)4f =,所以函数()f x 的图象无论a 为何值都经过定点(1,4). (2)当1a =时,2()(1)3ln f x x x =+-.(1)4f =,3'()22f x x x=+-,'(1)1f =, 则切线方程为41(1)y x -=⨯-,即3y x =+.在(0,)x ∈+∞时,如果3'()220f x x x=+-≥,即)x ∈+∞时,函数()f x 单调递增;如果3'()220f x x x=+-<,即x ∈时,函数()f x 单调递减.(3)23223'()22a x x af x x x x+-=+-=,0x >. 当0a ≤时,'()0f x >,()f x 在[1,]e 上单调递增.min ()(1)4f x f ==,()4f x ≤不恒成立.当0a >时,设2()223g x x x a =+-,0x >.∵()g x 的对称轴为12x =-,(0)30g a =-<, ∴()g x 在(0,)+∞上单调递增,且存在唯一0(0,)x ∈+∞,使得0()0g x =. ∴当0(0,)x x ∈时,()0g x <,即'()0f x <,()f x 在0(0,)x 上单调递减; ∴当0(,)x x ∈+∞时,()0g x >,即'()0f x >,()f x 在0(,)x +∞上单调递增. ∴()f x 在[1,]e 上的最大值max ()max{(1),()}f x f f e =.∴(1)4()4f f e ≤⎧⎨≤⎩,得2(1)34e a +-≤,解得2(1)43e a +-≥.22.解(1)由曲线1C 的参数方程cos 1sin x t y t=⎧⎨=+⎩(t 为参数)消去参数t 得22(1)1x y +-=,即2220x y y +-=,∴曲线1C 的极坐标方程为2sin ρθ=.由曲线2C 的直角坐标方程22(2)4x y +-=,2240x y y +-=,∴曲线2C 的极坐标方程4sin ρθ=.(2)联立2sin θαρθ=⎧⎨=⎩,得(2sin ,)A αα,∴||2sin OA α=,联立4sin θαρθ=⎧⎨=⎩,得(4sin ,)B αα,∴||4sin OB α=.∴||||||2sin AB OB OA α=-=.∵0απ<<,∴当2πα=时,||AB 有最大值2.23.解法一:(1)1a =时,()|1|3f x x x =-+由()|21|3f x x x ≥++,得|1||21|0x x --+≥, ∴不等式的解集为{|20}x x -≤≤.(2)由||30x a x -+≤,可得40x a x a ≥⎧⎨-≤⎩,或20x a x a <⎧⎨+≤⎩.即4x a a x ≥⎧⎪⎨≤⎪⎩,或2x aa x <⎧⎪⎨≤-⎪⎩.1)当0a >时,不等式的解集为{|}2ax x ≤-.由12a-=-,得2a =.2)当0a =时,解集为{0},不合题意. 3)当0a <时,不等式的解集为{|}4ax x ≤.由14a=-,得4a =-. 综上,2a =,或4a =-.解法二:(1)当x a ≥时,()4f x x a =-,函数为单调递增函数, 此时如果不等式()0f x ≤的解集为{|1}x x ≤-成立, 那么(1)4(1)0f a -=⨯--=,得4a =-;(2)当x a <时,()2f x x a =+,函数为单调递增函数, 此时如果不等式()0f x ≤的解集为{|1}x x ≤-成立,那么(1)2(1)0f a -=⨯-+=,得2a =;经检验,2a =或4a =-都符合要求.。
铁人中学2017级高二学年开学考试语文试题试题说明:1、本试题满分150分,答题时间150分钟。
2、请将答案填写在答题卡上,考试结束后只交答题卡。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。
戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射,3D 电影院里上下左右晃动的座椅,魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差,摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之,从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备,技术的发展速度令人吃惊。
然而,有多少人思考过这个问题:技术到底赋予了艺术什么?关于世界,关于历史,关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现?在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中,我们不难看到技术崇拜正在形成。
②技术是艺术生产的组成部分,艺术的创作与传播从来没有离开技术的支持。
但即便如此,技术也从未扮演过艺术的主人。
《史记》、《窦娥冤》、《红楼梦》……这些之所以成为经典,是因为它们的思想光芒与艺术魅力,而不是因为书写于竹简,上演于舞台,或者印刷在书本里。
然而,在现代社会,技术的日新月异造就了人们对技术的盲目崇拜,以至于许多人没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒:许多时候,技术植入艺术的真正原因其实是工业社会的技术消费,而不是艺术演变的内在冲动。
换言之,这时的技术无形中晋升为领跑者,艺术更像是技术发明力图开拓的市场。
③中国艺术的“简约”传统隐含了对于“炫技”的不屑。
古代思想家认为,繁杂的技术具有炫目的迷惑性,目迷五色可能干扰人们对于“道”的持续注视。
他们众口一辞地告诫“文胜质”可能导致的危险,这是古代思想家的人文情怀。
当然,这并非号召艺术拒绝技术,而是敦促文化生产审慎地考虑技术的意义:如果不存在震撼人心的主题,繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。
④这种虚有其表的形式在当下并不少见,光怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白。
譬如众多文艺晚会和其他娱乐节目。
2018-2019学年黑龙江省大庆铁人中学高二下学期开学考试语文试题试题说明:1、本试题满分150分,答题时间150分钟。
2、请将答案填写在答题卡上,考试结束后只交答题卡。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。
戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射,3D电影院里上下左右晃动的座椅,魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差,摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之,从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备,技术的发展速度令人吃惊。
然而,有多少人思考过这个问题:技术到底赋予了艺术什么?关于世界,关于历史,关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现?在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中,我们不难看到技术崇拜正在形成。
②技术是艺术生产的组成部分,艺术的创作与传播从来没有离开技术的支持。
但即便如此,技术也从未扮演过艺术的主人。
《史记》、《窦娥冤》、《红楼梦》……这些之所以成为经典,是因为它们的思想光芒与艺术魅力,而不是因为书写于竹简,上演于舞台,或者印刷在书本里。
然而,在现代社会,技术的日新月异造就了人们对技术的盲目崇拜,以至于许多人没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒:许多时候,技术植入艺术的真正原因其实是工业社会的技术消费,而不是艺术演变的内在冲动。
换言之,这时的技术无形中晋升为领跑者,艺术更像是技术发明力图开拓的市场。
③中国艺术的“简约”传统隐含了对于“炫技”的不屑。
古代思想家认为,繁杂的技术具有炫目的迷惑性,目迷五色可能干扰人们对于“道”的持续注视。
他们众口一辞地告诫“文胜质”可能导致的危险,这是古代思想家的人文情怀。
当然,这并非号召艺术拒绝技术,而是敦促文化生产审慎地考虑技术的意义:如果不存在震撼人心的主题,繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。
④这种虚有其表的形式在当下并不少见,光怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白。
2017-2018学年黑龙江省大庆市铁人中学高二(下)开学语文试卷(3月份)(J)副标题一、选择题(本大题共3小题,共3.0分)1.下列各句中加横线成语的使用,全都不正确的一项是()①不管理由多么冠冕堂皇,破坏文物的行为都是不可容忍的;而从另一方面保护文物卓有成效的人,也必须获得公允评价和公平对待。
②我国第一艘航母“辽宁舰”第一次到香港,前来参观的香港市民不绝如缕,其中一位老人激动地流下了热泪,新华社记者拍下了这难忘的画面。
③前几年很多人看好快递业,纷纷投资试水,结果快递公司遍地开花,经过几年的大浪淘沙,现在剩下了为数不多的企业平分秋色。
④他们兄弟俩,一个守在家中发展,一个外出打工谋生,都是脚踏实地寻求自己的幸福,应该说都是各得其所,找到了属于自己的一片天地。
⑤自从 10 年前在山东济南分别后,他们两个好朋友一直没有能够见面,想不到今天会在美国的华盛顿萍水相逢。
⑥环境会对人的身心产生很大的影响,如果美化了学校的环境,能让学生感受到古朴的氛围,那么即便投资大一些,我们想,也是无可厚非的。
A. ①④⑤B. ③④⑥C. ②③⑤D. ②④⑥【答案】C【解析】①冠冕堂皇:形容表面上庄严或正大的样子。
正确。
②不绝如缕:多形容局势危急或声音细微悠长。
不合语境,此处指人流不断,应换用“络绎不绝”。
③平分秋色:指双方各占一半。
与句中的“为数不多”不符。
④各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。
正确。
⑤萍水相逢:比喻从来不相识的人偶然相遇。
句中的两人不仅认识,而且是好朋友,两人的再次见面不能说是“萍水相逢”。
⑥无可厚非:不可过分指摘,表示虽有缺点但是可以理解或原谅。
正确。
故选:C。
考查正确使用成语,要熟记成语含义,结合语境准确辨析。
解答成语题,第一、逐字解释词语,把握大意;第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意词语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
【题文】阅读下面的材料,根据要求写作。
(1)己所不欲,勿施于人——孔子(2)躬自厚而薄责于人,则远怨矣——孔子(3)不义而富且贵,于我如浮云——孔子(4)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:此之谓大丈夫。
——孟子(5)老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼——孟子(6)知人者智,自知者明——老子先秦诸子思想博大精深,无数名句化育后世。
读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中的两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【答案】宽容宽容是人世间至高无上的美德,它像一泓清泉,消除人们心中的怒火;它像一束阳光,消融人们心头的坚冰;它又像一把利剑,斩断误解的荆棘。
法国大作家,雨果曾说:“陆地上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。
”每个人都需要宽容,宽容别人,好比在他最危难的时候拉了他一把。
有一颗宽容的心,就等于拥有一颗太阳,照耀别人,也照亮自己。
同学之间需要宽容,需要用关爱的双手敲响,心灵的窗户;同事之间需要宽容,需要用亲切的话语,拉近彼此的距离;情人之间需要宽容,需要用和蔼的面孔,唤起前进的动力。
宽容无价。
试想,假如世界上没有宽容,拥有再多的金钱又有何用?人们只会因一件件小事而闹起纠纷,争吵不休。
同学们之间的友谊会因没有宽容而分裂;富翁们会因小利而导致一次次失利最终破产;社会间也会因没有宽容,而使和谐变的战火不断。
到时候金钱又有什么用?这就说明,宽容是不能用金钱来衡量的。
宽容有度。
试想,假如一个人一次次的犯同样的错误,一次次的做同样令人恼火的事情,还要去所谓的宽容,此时的宽容,就不再是宽容了,而是纵容!宽容能使一个人慢慢变好,而纵容只会使人越来越坏,直至走向毁灭!宽容是世界上最好的药,它能够医治人们心灵的创伤,宽容是世界上最美丽的花朵,他胜过那些耀眼的假花,宽容是世界上最好的一幅画,画慢了真情,耐人寻味。
【题文】阅读下面的材料,根据要求写作。
每年的3月20日是国际幸福日,设此意在强调幸福的价值,因为“追求幸福是人类的基本目标之一”。
联合国2017年《世界幸福报告》通过大量的调查发现,在全球国家幸福感排名中,排在前列的国家都在如下的几个因素上得了高分:收入、健康、关爱、自由、信任、良好的国家治理。
根据材料,结合个人的成长经历,从以上关键词中选择两到三个,形成有机关联,体现自己的幸福观,写出自己对幸福生活的感受、期许或认识。
【答案】幸福密码教室里少年的汗味昭示着青春的气息,黑白上那一个意犹未尽的问号--"什么是幸福?"瞬间乱了我的心绪。
夕阳的余晖从窗户中倾泻出来,透明了空气中的尘埃。
任思绪漫游在回忆里浩瀚的海洋,寻找幸福......干净的秋风萧瑟了谁的寂寞,梧桐叶落,一片祥和安宁。
窄窄的篱笆圈住那小小的房舍,一抹墨色的身影伴着秋菊在秋风里摇摆。
那是陶老夫子的幸福。
"采菊东篱下,悠然见南山"。
赏流水潺潺,月影幽幽,观花开花落,云卷云舒。
远离了世俗的尘埃,摆脱了官场的黑暗,收获了那一份宁静的幸福。
诚然,这样的幸福是谁都渴望的,没有那么多劳累,不用在世间来回的奔走。
田园之乐实在是令人钦羡,我们却不得不在尘世间漂泊。
轻叹着摇头,这样的生活诚然不属于我。
昂首朝天,举杯望月。
李白游走在大唐华美的壮丽河山中,做一个四处寻访的诗人。
在那美丽的桃花潭边邂逅汪伦,谱写一曲友情深深"桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情"。
李白像一只快乐的鸟儿,看遍世上美好的风景。
在如诗如画的山水中,大叹江山多娇,河山大好。
他的一生都在旅行,他用自己的那份诗情画意谱写了一个朝代的浪漫情怀。
他的生活充满了明亮欢快的色彩。
我羡慕他那双眼睛,赏了那么多的美景;我羡慕他那双手,谱写了多少千古奇诗“我羡慕他一切的一切,羡慕他尽情游山玩水的幸福,却不得不感叹现实的骨感。
三藏一生的梦想就是取得西天的佛经,在经历了九九八十一难后,他最终修成正果。
语文寒假验收试题答案1.A【命题意图】本题考查理解文章内容的能力【解题思路】B项,于文无据。
文中第三段只是说技术成熟后会进入“艺术化”的境界,但并未探讨人所从事的工作进入艺术化境界后的效率问题,故“效率就会大大提高”并无依据,C项,从文中第三段开头来看,日常生活世界中的审美境域表现在“人的物质生活层面的美化”和“更加广阔的社会生活领域”,并没有提到“精神生活”,D项,主观臆断,原文第四段说“反而所谓纯粹艺术,在被精英化、经典化之后孤立提纯出来,成为少数人从事的‘崇高事业’,脱离了原生土壤,游离出日常生活世界”,这句话的意图是批判这样一种不好的倾向,从中并不能推出“传统的纯艺术越来越脱离生活土壤,势必被边缘艺术赶超”的结论。
2.C【命题意图】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。
【解题思路】“拿通俗艺术与高雅艺术对比”错误,由原文“正是这些介于实用与艺术之间的门类,包括通俗艺术、流行音乐,民间舞蹈、戏曲影视等才是日常生活世界中的审美境域建构的艺术”可知本段是将包括“通俗艺术”在内的“日常生活世界中的审美境域建构的艺术”与高雅艺术作对比的。
3.D【命题意图】本题考查根据文本内容进行推断的能力。
【解题思路】“人以审美的方式来展开自己的全部生活”只是表明人在日常生活中时刻进行着审美活动,既然是审美,事物就有美与不美的区别,所以“生活中的一切事物都是美的”的结论错误。
4.C(小说中三处对雪的描写都没有推动故事情节的作用,分别为交代背景、烘托“我”赛前的紧张心理、烘托哈桑如雪一般的纯洁品质。
)5.(6分)“我”:渴望成功但胆小怯懦。
为了向父亲证明自己,渴望并努力赢得比赛,但当看到哈桑为“我”保护风筝而被欺负时,却不敢挺身相救。
(2分)哈桑:①睿智勇敢。
能看穿我的心思并鼓励“我”,抢风筝受欺时能勇敢反抗(2分)②有奉献精神。
为我追风筝,并拼命成功保护了风筝。
(2分)6.(5分)对我来说,是用以向父亲证明自己的东西(或答“是打开父亲心门的钥匙”)(2分);对每个风筝斗士来说,是勇敢与荣誉的象征(或答“象征每个人心中的成功梦想”)(1分);对哈桑来说,是证明自己与少主人阿米尔的坚固友谊的物品。
(2分)7.B〖命题意图〗本题考查理解文章内容的能力。
〖解题思路〗 B项无中生有,从材料一最后一段来看,对地震烈度的调查与评定的确可以“为灾区恢复重建规划提供科学依据",但并没有提及为“地震防范提供帮助”8、 A、 E(选对一项给2分,两项全对得满分)〖命题意图〗本题考查理解文章内容的能力。
〖解题思路〗 B项,“所处区域村寨稀疏,人口密度较低"错误,原文中说的是“但重灾区除景区人口集中外,其他区域村寨稀疏,总体人口密度较低",B项扩大了范围。
C项,“九寨沟景区及周围城镇建筑物都采用框架结构"错误,原文中说“景区及城镇建筑物多采用了框架结构", C项扩大了范围。
D项,“之前没有去过九寨沟的人将再也看不到这样的美景"错误,原文说“这两个景点能否恢复如初,还很难说”,说明也有恢复的可能, D项说法绝对。
9、〖答案示例〗.景区:生态恢复要尊重自然规律,以自然修复为主,有些决口或漏点可以进行人工修补,道路系统、旅游接待系统等也可适度修复。
(2分)(2)政府:景区恢复时期,有蚱民众收人会减少,政府要为民众寻找“出路";不可急着恢复开放景区,要有长远眼光,统筹考虑规划和重建及生态恢复的进度。
(2分)〖命题意图〗本题考查筛选并整合文中信息的能力〖解题思路〗题目问的是“如何做好景区的灾后重建工作",对应的信息在材料四中。
梳理材料四信息,可以找到明确的关于如何进行灾后重建的讨论:“网上很多人讨论该不该对震后受损景点进行人工修复。
10.(3分)C (原文标点为:干因留客邸,卧起一榻,不解衣者二月,而熹始归。
干自见熹,夜不设榻,不解,少倦则微坐,一倚或至达曙。
)11.(3分)A (对“谨庠序之教”中的“庠序”解释错误,其实这句的“庠序”仍是“学校”的意思。
)12.(3分)B (倒置错位。
从原文第三段可知“岁旱,劝粜捕蝗极其力”是黄干在临川时的政绩,而不是他任“新淦知县时”发生的事。
)13.(1)(5分)有个老婆婆有一百岁了,两个儿子用轿子抬着她,几位孙子(在后面)跟随她,到府衙表达感谢。
黄干以礼相待(或用礼仪接待他们),命备好酒肉(招待他们)。
(“舆”、“致谢”、“礼”、“具”各1分,句意1分。
)(2)(5分)接着大雨下了一个多月,巨大的洪水突然(或骤然)到来,但安庆城却安然屹立没有忧患。
百姓都感激黄干。
(“霖潦”、“暴”、“无虞”、“德”各1分,句意1分。
)14.C、E(选对一项给2分,两项全对得满分)【命题意图】本题考查鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧的能力。
【解题思路】C项,“词人感慨梅花不喜欢热闹,只喜欢偏僻的黄昏小院、荒寒的环境”错误,这五句是说梅花处在小院都无处寄托其清香,难为人察觉,更何况处在荒寒之处,遭风雪交摧,只会更加无人欣赏。
E项,“把梅花比作沈约,是说梅花像沈约一样瘦弱,并且得不到理解”分析有误,“销瘦却,东阳也,试问花知否”是把自己比作沈约,意为“我”为你这么消瘦,梅花你知道吗?表达词人对梅花的深情。
15.【答案示例】本词主要用了托物言志的表现手法。
(2分)表达了词人赞美梅花、怜惜梅花、喜爱梅花的思想感情,(2分)表现了词人愿意像梅花那样,虽然处境不顺,但仍坚守品格,清高自守,不同流俗的态度。
(2分)【命题意图】本题考查鉴赏诗歌的表达技巧、评价诗歌的思想内容的能力。
【走近作者】曹组,北宋词人,字元宠。
六次应试不第,曾著《铁砚篇》以自见。
曾官睿思殿应制,因占对才敏,深得宋徽宗宠幸,奉诏作《艮岳百咏》诗。
他的一些词描写其羁旅生活,感受真切,境界颇为深远,无论手法、情韵,都与柳永词有继承关系。
【诗歌鉴赏】这是首咏梅词。
上片描写梅花。
“洗妆”四句赞扬梅花不施脂粉之“真态”与“竹外一枝斜”之逸姿。
“黄昏小院”五句感叹梅花“清香”无人知赏,藏于黄昏小院其清香已无处寄托,更何况长在江头路旁,又遭风雪交摧,实在是孤寂不幸。
写出了词人对梅花孤芳无赏的命运的深致同情和伤惋。
下片写词人赏梅时的心情。
“月边”两句写月映梅花,花开冷淡,词人为之销魂痛楚。
“结子”两句写日后花落梅花将要结子时,又必遭细雨淋漓的情景。
“孤芳”五句词人感叹梅花一生清真孤高却频遭摧折和弃置,过于凄凉、孤寂,竟使同情和喜爱梅花的有情者为之平添无穷愁伤。
其中“销瘦”三句词人以瘦弱的沈约自比,讲今为梅“销瘦却”,梅花你可知否?显然,词人在此自诩为惜梅、爱梅的多情者,意在以梅之品格、境遇映衬自身,寄寓自己“孤芳一世”的情怀。
综观全词,此词很少对梅花作具象的描摹与比喻,而纯在空处提笔描写,遗形写神,显示了梅花孤高幽独、清真绝逸的本性。
16、【答案】曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒可堪回首佛狸祠下一片神鸦社鼓17.C ①④⑥使用正确,②③⑤使用错误。
②不绝如缕:多形容局势危急或声音细微悠长。
不合语境,此处应换用“络绎不绝”。
③平分秋色:指双方各占一半。
与句中的“为数不多”不符。
⑤萍水相逢:比喻从来不相识的人偶然相遇。
句中的两人不仅认识,而且是好朋友,两人的再次见面不能说是“萍水相逢”。
①冠冕堂皇:形容表面上庄严或正大的样子。
④各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。
⑥无可厚非:不可过分指摘,表示虽有缺点但是可以理解或原谅18.D[解析]A.成分残缺,应在“价格行为的监测”后加“力度”。
B.搭配不当,“日益提高的对森林生态环境的向往心境”应改为“日趋强烈的对森林生态环境的向往心境”。
C.语序不当,“不仅……,还……”引导的分句的内容前后互换。
19、【答案】C【解析】此题考查学生语言表达得体的能力。
此类题要根据题目要求,有针对性的组织语言进行回答。
用语要注意对象,要注意与受话人的关系,是语言实际运用的基本要求之一。
说话人与受话人的关系有亲疏之分、有辈别之分、有求人和助人之分等。
不同的关系,用语就不尽相同。
用语要注意场合,尤其是具有共同特点又有所不同的场合。
A项,“笑纳”为敬辞,不能用于自身;B项,“家父”指自己父亲,应改为“令尊”;D项,“垂询”,敬辞,称别人对自己的询问,旧称上对下有所询问。
不合语境。
故选C。
20、答案: ①它需要我们坚持不懈地努力。
②更要重视对青少年情商的教育。
③更要让他们懂得为人处世的道理21.【答案】②企业重视产品的质量提升未必能打造出自己的企业品牌。
③体现创新价值的激励机制未必能够培育出众多“中国工匠”。
【参考译文】黄干,字直卿,福州闽县人。
黄干去拜见清江的刘清之,刘清之认为他很奇异,说:“你是将来会成大器的人,当下的学问不是你研治的对象。
”于是让他师事朱熹。
黄干家的家法很严,于是把这个话告诉他自己的母亲,当天就出发了。
当时天正下大雪,来到朱熹住所适逢朱熹外出了,于是黄干在客栈留宿,寝卧和起身都在一张榻上,两个月没有脱衣服,这时朱熹才回来。
黄干自从见到朱熹后,晚上不再设置床榻(而卧),不再宽衣解带,稍有疲倦就略坐一会儿,有时一靠墙就到了天亮。
朱熹告诉别人说:“黄直卿意志坚定致思刻苦,与他相处,很有好处。
”后来,就把自己的女儿嫁给了黄干。
宋宁宗即位后,朱熹让黄干进献奏表,补任将仕郎。
黄干遭逢母丧,跟从他在墓地庐舍讲论的人很多。
朱熹病重时,把自己平日所穿的深衣和撰写的著作交给黄干,亲笔写信和黄干诀别说:“我的道的依托都在这里,我没有遗憾了江西提举常平赵希怿、抚州知州高商老征用黄干担任临川县令,当年天旱,他极力劝勉百姓卖粮和捕捉蝗虫。
改任新淦知县,官吏百姓平常知道他临川县的政绩,都感到高兴,(所以)不用命令政令就得以施行。
黄干所到之地都重视兴办学校,以教养百姓为先务。
在汉阳时,他依傍着郡邑治所后面的凤栖山修造房屋,来给四方的士人提供住所,修立周敦颐、程颐、游酢、朱熹先生的祠庙。
托病自请充任祠禄官,主管武夷冲佑观。
不久黄干被起任为安庆府知府,到任的时候,金人攻破光山县,沿边境多有警报。
于是黄干上书奏请朝廷,修筑安庆城池来(提前)准备好作战或防守,没有等到回复,当天就动工兴建。
城池筑成,恰逢上元日张灯,人士百姓扶老携幼,往来不断。
有个老婆婆有一百岁了,两个儿子用轿子抬着她,几位孙子(在后面)跟随她,到府衙表达感谢。
黄干以礼相待(或用礼仪接待他们),命备好酒肉(招待他们),又用金帛酬劳他们。
老婆婆说:“我老婆婆来,是为了全郡的百姓道谢罢了,知府的赏赐不是我所希望的。
”她没有接受就离开了。
两年以后,金人攻破黄州沙窝各个关隘,淮东、淮西都受到震动,唯独安庆(凭依城墙之险)安定如旧。
接着大雨下了一个多月,巨大的洪水突然(或骤然)到来,但安庆城却安然屹立没有忧患。