【人教道德与法制七年级下册】7.1 单音与和声 课时训练含答案

人教版《道德与法治》七下7.1单音与和音课时练习一、单项选择题1. 以下对个人利益与集体利益的有关表述正确的是（）①个人利益和集体利益是相互联系的②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益③个人利益的实现，会促进集体利益的发展④为了追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③2. 七年级（3）班最新的班规中提倡同学们结成学习互助小组，对表现优异的同学在评选“三好学生”时会适当加分。

乐文知道后在心里暗暗下定决心，一定要好好帮助他人，争取在评选时能够加分。

材料表明（）A．乐文是一个唯利是图的学生B．当集体规则与我们的个人意愿一致时，我们更乐于积极遵守和维护C．个人意愿和集体规则是不可能一致的D．我们总能协调好与集体的关系3．有时个人意愿和集体规则会存在矛盾冲突，这( )①可能基于一方有不正当或不合理的要求②也可能是个人和集体的需要不同③不会影响个人意愿的达成④会破坏集体的良好秩序A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④4．在一次演讲比赛中，七年级某班的同学准备写篇关于“个人意愿和集体规则”的演讲材料，下列内容中可能用到的有（）①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则②集体的规则能够保证集体的和声更动听③当集体规则与我们的个人意愿不一致时，我们应优先选择个人意愿④集体规则与我们的某些个性化需要之间产生冲突时，我们需要找到二者的平衡点A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．雅馨是个十分注重自己外表的漂亮女孩，所以在日常生活中很用心地打扮自己。

一次，雅馨做了个十分漂亮的发型，但班主任老师认为这不符合中学生的身份。

她觉得很委屈。

作为她的好朋友，在开导她时，你可能会用到的知识有（）①我们的某些个性化需要与集体规则有时会存在矛盾甚至冲突②集体规则能够保证集体的和声更动听③不用在乎班主任的观点，自己开心就好④当自己的个人意愿与集体规则不致时，要尽力遵守和维护集体规则A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6．开学第一天，小章在日记中写道：我想带手机上学，可学校不允许，我只好把手机放在家里。

7.1 单音与和声一、选择题1. 一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。

工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。

接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。

”周恩来便冒雨到图书馆借书。

小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼地说：“无论谁都要遵守制度。

”这说明( )①要让集体和声更美需要每个人保持单音准确、饱满②在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则③小黄不给总理面子是错误的④总理可以追究小黄的责任A．①② B．②③ C．②④ D．③④2. 对于难以适应的新生来说,他们应该( )①理解集体要求的合理性②反思自己意愿的合理性③要求转到其他学校上学④寻找解决问题的平衡点A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3. 下面体现发扬集体主义精神的是（）①小明执勤时不给自己办违纪现象减分②八二班的同学们服从学校安排认真排练团体操③小明放弃午休为班里办板报④小明做卫生时把垃圾倒在隔壁班的垃圾桶A．①③B．①②③C．②③D．②③④4. 学校是我们学习、生活的主要场所，遵守学校集体规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。

下面几个同学的做法你赞同的是( )A．总是在上课铃响后才走进教室B．在课堂上和会议上随便讲话C．在教学楼走廊里不嬉戏打闹、不大声喧哗D．在图书馆一边看书一边吃零食5. 你想对下面漫画《公私一家》中的主人公说的是 ( )公私一家①个人利益和集体利益是一致的②我们要以集体利益为重,自觉服从集体利益③个人利益的实现,会促进集体利益的发展④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的A.③④B.①③C.②③D.②④6. 面对下面漫画《如此校规》中不合理的校规,我们要 ( )如此校规A.理解学校的难处,自觉遵守B.无条件地遵守,不能有任何怨言C.要调节生理规律,杜绝上课期间上厕所D.积极找学校负责人协商,要求适当修改7. 我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。

人教版道德与法治七年级下册7.1单音与和声课时训练一、选择题1.小梅同学所在的学校要开运动会了，同学们为入场式穿什么服装发生了争执。

有的同学说要体现个性，越新颖越好。

有的同学说学校要求服装统一，所以服装要能够突出班级是一个整体。

后来大家商量前面领队同学的服装体现班级个性，后面班级的服装统一。

这说明了（A）A. 集体利益与个人利益本质上是一致的B. 集体利益与个人利益发生冲突无法平衡C. 个人意愿与集体的共同要求之间是对立的D. 集体的要求都是合理的，必须遵守和服从2．学校规定上学必须穿校服。

可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。

对此，下列理解正确的有(C)①集体规则与我们的某些个性化需要之间存在着矛盾甚至冲突②穿校服是集体的需要，个人的意愿要让步③穿校服不能展示自己的个性，学校的规矩不太合理④学生都穿校服更能展示青春的风采和学校的形象A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3.集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映。

坚持集体主义（A）①需要关注个人利益②不需要考虑个人利益③不需要承认个人利益的合理性④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④4.小雅是个非常注重自己外表的漂亮女孩，所以在日常生活中很用心地打扮自己。

一次，小雅做了一个很漂亮的发型，但班主任老师认为这不符合中学生的身份，她觉得很委屈。

作为她的好朋友，在开导她时，你可能会用到的知识有(D)①我们的某些个性化需要与集体规则存在矛盾很正常②集体规则能够保证集体的和声更美③不用在意班主任的观点，自己开心就好④当个人意愿与集体规则不一致时，要尽力遵守集体规则A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5.“在学校生活中,一个人就像是一滴水,一个班级就像是一条河,一所学校就像是大海。

”以下对个人利益与集体利益的关系说法正确的是（D ）①个人利益比集体利益更重要②我们应让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益③个人利益的实现，会促进集体利益的发展④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的A. ③④B. ①③C. ②③D. ②④6．正如大树和叶子连在一起一样，脱离大树的树叶很快就会枯死，没有树叶的大树也因为难以进行光合作用而很难存活。

单音与和声课堂精练习题一、单项选择题1、下列属于我们中学生要积极遵守和维护的集体规则是()①上下课的作息时间②开运动会的秩序③考试作弊④食堂打饭要排队A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④2、看右边漫画，假如你所生活的学校这一集体有此规定，A．通过恰当方式向学校或老师表达自己的意见或建议B．置之不理，我行我素C．向学校领导抗议D. 向家长反映学校的这一做法3、小玲负责班级学习园地的美术设计,可期末考试临近,承担美术设计任务会耽误复习时间。

她的正确做法是()A．合理安排时间,既保证完成美术设计任务,又不耽误学习B．以复习考试为重,放弃美术设计任务C．以美术设计任务为重,不计较考试结果D．难以两全其美,只能完成一项任务互联网时代，我们对网络“一网情深”。

面对学校出台的“不准把手机带入学校”这一规定，我们是“有人欢喜有人忧”。

据此回答4～5题。

4、学校是一个大的集体，这个集体的某些规定与我们的个人意愿发生矛盾或冲突的原因有()①国有国法，校有校规②学生与学校、班级管理的需要不同③学生与学校、班级管理中的一方有不正当或不合理的要求④中学生不成熟A．①②B．③④C．②④D．②③5、面对学校这一集体的规定，作为学生的我们，正确的态度是()③极力反对④服从、配合学校的这一要求A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④6、黄旭华——中国核潜艇之父,当国家需要与家庭需要同时摆在面前时,毅然选择了国家需要。

30年放弃亲情,隐姓埋名,为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。

他的事迹启示我们要（）①热爱祖国,自觉承担责任②报效国家,舍弃个人一切③甘于奉献,实现人生价值④爱岗敬业,做好本职工作A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7、当集体规则与我们的个人意愿发生冲突时（）①坚决按自己的意愿办，毫不妥协②只有集体规则与我们的个人意愿一致时才遵守③让个人意愿服从集体的共同要求④努力找到解决冲突的平衡点A．①②B．③④C．②③④D．①②③④8、随着集体的发展和进步，有些集体规则变得不合时宜。

第七课共奏和谐乐章第1课时单音与和声一、选择题（2*13=26分）1、小玲负责班级学习园地的美术设计,可期末考试临近,承担美术设计任务会耽误复习时间。

她的正确做法是( )A．合理安排时间,既保证完成美术设计任务,又不耽误学习B．以复习考试为重,放弃美术设计任务C．以美术设计任务为重,不计较考试结果D．难以两全其美,只能完成一项任务2、新学期当选的班长李军在班会上代表班委会成员向全班同学表示了如下决心。

其中正确的有( )①要热心为班集体服务，为同学服务②每个班干部在学习成绩上都要高于一般同学③每个同学的观点都要采纳④要维护班集体的荣誉和利益，服从班主任的安排A．①② B．②③ C．①④ D．③④3、“任何一种不为集体利益打算的行为，都是自私的行为，它对社会有害。

”从个人意愿与集体规则的角度看，这句话启示我们( )①要积极遵守和维护集体规则②个人意愿要服从集体规则③个人意愿与集体规则之间存在矛盾和冲突④理解集体规则的合理性，维护集体利益A．①③④B．①②④ C．②③④ D．①②③4、有的同学说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话？”对这个说法，我认为（）①很有道理，每个同学都有发言的机会②不赞同，随便说话会破坏学习过程的顺序进行，良好学习秩序是一切美好集体的基础③有道理，这说明这些同学学习的主动性很高④不赞同，个人意愿应服从和维护集体规则A.①②B.②③C.③④D.②④5、在一次演讲比赛中，七年级(1)班的子琪同学准备了一篇关于“个人意愿和集体规则”的演讲材料。

下面内容中，她可能用到的有()①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则②集体的规则能够保证集体的和声更动听③当集体规则与我们的个人意愿不一致时，我们应优先选择个人意愿④集体规则与我们的某些个性化需要之间没有任何冲突A．①②B．①④C．①③D．②④6、一道菜中，佐料是个体，但倘若没有这个个体，菜的味道就要大打折扣了，但这个个体也不能太过，太过，这道菜恐怕也难以入口。

部编版七年级道德与法治下册7.1《单⾳与和声》练习题（带答案）第1课时单⾳与和声⼀、⽐较与选择▲单项选择(下列每⼩题的四个选项中，只有⼀项是最符合题意的)1.⼩雅是个⾮常注重⾃⼰外表的漂亮⼥孩，所以在⽇常⽣活中很⽤⼼地打扮⾃⼰。

⼀次，⼩雅做了⼀个很漂亮的发型，但班主任⽼师认为这不符合中学⽣的⾝份，她觉得很委屈。

作为⼩雅的好朋友，在开导她时，你不可能⽤到的知识是()A.我们的某些个性化需要与集体规则存在⽭盾很正常B.我们只有遵守集体规则才能够保证集体的和声更美C.完全不⽤在意班主任的观点，只要能让⾃⼰开⼼就好D.个⼈意愿与集体规则不⼀致时，尽⼒遵守集体规则2.⼀个集体，是由个性各异的⼈组成的。

有时个⼈意愿和集体规则会发⽣冲突，这()A.⼀定是因为集体规则制定得不合理B.是个⼈意愿和集体规则对⽴导致的C.可能是因为个⼈和集体的需求不同D.⼀定是因为⼀⽅有着不正当的要求3.学校是我们学习、⽣活的主要场所，只有遵守学校的集体规则，才能保证我们学习、⽣活的顺利进⾏。

下列⾏为中能够体现个⼈意愿与集体规则相⼀致的是()A.⼩亮喜欢在⾃习课上和同桌谈论题B.⼩丽在图书馆⼀边看书⼀边吃零⾷C.⼩磊为了彰显个性，总是不穿校服D.⼩强每天⾃觉遵守校规，按时到校4.被评为第六届濮阳市“⼈民满意的⼗佳公安民警”的王元顺，在平凡的岗位上默默⽆闻、⽆私奉献，从事刑侦⼯作12年以来，风⾥来、⾬⾥去，加班加点是家常便饭，舍⼩家为⼤家，书写着新时期⼈民警察的时代赞歌。

“舍⼩家为⼤家”就是()A.个⼈利益和集体利益发⽣⽭盾时，要⾃觉服从集体利益B.个⼈利益和集体利益⽆法保持⼀致，始终都会产⽣冲突C.要想维护集体利益，我们就要毫不犹豫地抛弃个⼈利益D.集体是个⼈⽣存的依靠，个⼈的成长和发展离不开集体5.⾯对漫画《如此校规》中不合理的校规，我们要()A.理解学校的难处，遵守学校规定B.⽆条件地遵守，不能有任何怨⾔C.通过恰当的⽅式向学校提出建议D.调节⽣理规律，杜绝上课时如厕6.某班的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语。

2019—2020学年部编版道德与法治七年级下册同步训练7.1单音与和声1、下列对集体规则认识不正确的是( )A．集体规则能保证集体的和声更动听B．集体规则有利于保障我们的利益C．集体规则与我们的个人意愿总是一致的D．集体规则是集体生活所必需的2、国产科幻影片《流浪地球》的主角刘培强为救人类大集体,选择牺牲自己，这一感人至深的举动给我们的启迪是( )A.个人利益和集体利益发生矛盾时，个人利益自觉服从集体利益B.个人利益和集体利益无法保持一致,始终会产生冲突C.维护集体利益,我们就必须毫不犹豫地放弃个人利益D.集体是个人生存的依靠,个人成长和发展离不开集体3、某班级在板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语。

这其中蕴含的道理是( )A.集体利益与个人利益相互依存B.集体要保护个人的一切利益C.任何集体都离不开个体而存在D.集体利益与个人利益没有任何矛盾4、小雅是个非常注重自己外表的漂亮女孩，所以在日常生活中很用心地打扮自己。

一次，小雅做了一个很漂亮的发型，但班主任老师认为这不符合中学生的身份，她觉得很委屈。

作为她的好朋友，在开导她时，你可能会用到的知识有( )①我们的某些个性化需要与集体规则存在矛盾很正常②集体规则能够保证集体的和声更美③不用在意班主任的观点，自己开心就好④当个人意愿与集体规则不一致时，要尽力遵守集体规则A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5、小丽是个十分注重自己外表的漂亮女孩,所以在日常生活中很用心地打扮自己。

一次,小丽做了一个十分漂亮的发型,但班主任老师认为这不符合中学生的身份.她觉得很委屈。

作为她的好朋友,在开导她时,你可能会用到的知识有( )①我们的某些个性化需要与集体规则存在矛盾很正常②集体规则能够保证集体的和声更动听③不用在乎班主任的观点,自己开心就好④当自己的个人意愿与集体规则不一致时,要尽力遵守和维护集体规则A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6、改革开放先锋于敏在接到秘密的氢弹理论探索任务时，毫不犹豫地表示服从分配,转行!这告诉我们( )A.个人利益与集体利益一致B.个人利益服从集体利益C.不做有损集体利益的事情D.局部利益服从集体利益7、歌咏比赛前,七年级某班的小林尽管练习非常刻苦,但总影响整体效果,许多同学建议老师把他换掉,小林虽然感觉难过,但还是主动找到老师,表示为了班级在歌咏比赛中有更好的表现,同意自己被换掉。

人教版《道德与法治》七年级下册:7.1单音与和声课时训练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．学校是我们学习、生活的主要场所，遵守学校集体规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。

下面几个同学的做法你赞同的是( )A．在课堂上和会议上随便讲话B．在图书馆一边看书边吃零食C．总是在上课铃响后才走进教室D．在教学楼走廊里不嬉戏打闹、不大声喧哗2．有的同学说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话？”对这个说法，我认为( )①很有道理，每个同学都有发言的机会②不赞同，随便说话会破坏学习过程的顺序进行，良好学习秩序是一切美好集体的基础③有道理，这说明这些同学学习的主动性很高④不赞同，个人意愿应服从和维护集体规则A．①②B．②③C．③④D．②④3．东南快报记者从省教育厅了解到，我省各地要严格落实中小学生宿舍“封闭式”管理和24小时值守、巡查制度。

学生对此感到不满。

造成学生不满的原因可能有() ①基于一方有不正当或不合理的要求②老师为了贪图享受③学生不听从学校管理④个人和集体的需要不同A．①②B．②③C．③④D．①④4．“校服，想说爱你不容易！”结合漫画，我们青少年学生面对这一现象应该有的做法或态度是①理解学校要求的合理性②坚持己见，穿漂亮衣服上学③自觉服从学校的统一要求④即使穿了，也是把校服当抹布，不爱惜A．①②B．①③C．②③D．②④5．著名的指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。

这启示我们在集体中A．不能有自己的见解B．应遵守规则，做好自己C．只能有一个声音，共同的表现D．不能有自己的突出表现6．看漫画，假如你所生活的学校这一集体有此规定，正确的做法是( )A．通过恰当方式向学校或老师表达自己的意见或建议B．置之不理，我行我素C．向学校领导抗议D．向家长反映学校的这一做法7．小宇同学经常向班集体建设提出合理化建议，为班集体作出了许多贡献，同学们都夸他是班里的“提案专家”。

7.1单音与和声一、单项选择题1.下列行为中，体现关爱集体的是（）A. 小丁在班级卫生值日时，不扫地跑去打球B. 班上组织文艺演出，给小兰安排了一个角色，小兰借口“学习重要”予以回绝C. 学校召开运动会，小敏组织了一些同学，为本班呐喊助威D. 小明故意把垃圾丢在其他班卫生区，使本班的班级量化分保持第一2.“集体力量大”，下列不能体现这一观点的名言警句是（）A. 二人同心，其利断金B. 单则易折，众则难摧C. 独木不成林D. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也3.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水、混合后，比花岗岩还坚韧。

”这句话告诉我们（）A. 沙子的力量大B. 石子和水泥的凝固力大C. 个人利益和集体利益是一样的D. 个人力量是有限的，集体力量是无穷的，团结就是力量4.下列关于公共利益与个人利益的关系表述正确的是（）A.公共利益由个人的利益组成，个人利益就是公共利益B.每个人的利益相加等于公共利益，二者不会产生矛盾C.公共利益涵盖每一个人的特殊利益，公共利益就是个人利益D.公共利益与个人利益相互依赖、相互包含，但有时也会发生矛盾和冲突5.关爱集体，人人有责。

我们应（）①自觉维护集体荣誉和利益②求大同存小异，善于团结他人③重个人利益，轻集体利益④发扬集体的好作风，互助前行A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④6.你对漫画《公私一家》中的主人公说的是（）①个人利益和集体利益是一致的②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益③个人利益的实现，会促进集体利益的发展④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的A. ③④B. ①③C. ②③D. ②④7.我们在学校和班级中以主人翁的姿态，承担自己应尽的责任和义务，就要（）①积极参加班级和学校组织的各项活动②校园交往中要讲文明，建立和谐的班集体和学校集体③认真对待班级和学校的各项事务，做好个人的本职工作④认真遵守班级和学校的各项规章制度等⑤认真学习，不管班级学校的事A. ①②③④B. ①②③⑤C. ①③④⑤D. ①②③④⑤8.为营造团结和谐的家庭气氛，在家里我们应（）①帮父母干一些力所能及的家务②及时主动完成自己的学习任务，不让父母操心③父母生病时给父母端水拿药④对父母报喜不报忧A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④9.（2017·成都）2016年在财政支持下，我国高速铁路投产里程超过1900千米。

7.1 单音与和声班级：姓名：一、单选题1．“沙是散的，堆积起来就是无垠的沙漠；水是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇集起来就是威力无比的风暴。

”这句话说明( )①个人与集体相互依存②个人是组成集体的细胞③集体离不开个人而存在④个人只有依靠集体才有无穷的力量A．①③④B．①②④C．①②D．①②③④2．2018年3月，黄大年教授荣膺“感动中国2017年度人物”。

他留学英国18年，是国际知名的科学家。

回国前，他有着优越的生活条件，但仍然辞职、卖掉房产，坚持回国。

归国后，黄大年担任国家多个技术攻关项目的首席专家，经常工作到凌晨，几乎没有休过节假日，多次累倒在工作岗位上，这种工作状态直到生命最后一刻。

他( )①正确处理了个人利益与集体、国家利益的关系②告诉我们，实现人生价值必须放弃个人利益③把国家利益放在个人利益之上④具有深厚的爱国情感A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④3．你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是( )①个人利益比集体利益更重要②我们应让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益③个人利益的实现，会促进集体利益的发展④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的A．③④B．①③C．②③D．②④4．调查显示，“生活习惯不同”成为宿舍舍友间产生矛盾的主要起因。

为了保持这个小集体旋律和谐，每个舍友应该( )A．坚决要求调换宿舍B．调整自己的节奏C．要求他人调整节奏D．合理安排学习时间5．面对集体中个人之间的冲突，你赞同下列哪种处理方式（）A．强迫B．一味迁就C．妥协D．不理不睬6．节奏是自然、社会和人的活动中与韵律结伴而行的有规律的变化。

每个人都有自己的节奏，下列对个人节奏与集体旋律认识不正确的是（）A．个人节奏与集体旋律永远是一致的B．当自已的节奏和集体的旋律和谐时，我们可以顺利融入集体C．当自己的节奏和集体的旋律存在差异时，我们需要调整自己的节奏D．当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突可能给我们带来烦恼7．2019年央视春晚节目《少年魂》，短短几分钟，两万多名学员共同演绎，各种阵型的变化，整齐划一、气势磅礴、令人震撼，受到了观众的一致好评。

7.1单音与和声检测题一、单项选择题1.某班级在板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语。

这其中蕴含的道理是( )A.集体利益与个人利益相互依存B.集体要保护个人的一切利益C.任何集体都离不开个体而存在D.集体利益与个人利益没有任何矛盾2. 我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。

下列方法中有利于解决集体规则与个人个性化需要之间冲突的有( )①理解集体要求的合理性②完全放弃自己的意愿，服从集体的要求③反思个人意愿的合理性④反思个人意愿实现的可能性A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3. 一位哲人说：团队，就是一艘航船；自利，便会一起沉没。

这启示我们在生活中( )①要以集体利益为重②个人利益要服从集体利益③个人利益高于集体利益④维护集体利益，个人利益才有保障A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. 黄旭华——中国核潜艇之父，当国家需要与家庭需要同时摆在面前时，毅然选择了国家需要。

30年放弃亲情，隐姓埋名，为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。

他的事迹启示我们要 ( )①热爱祖国，自觉承担责任②报效国家，舍弃个人一切③甘于奉献，实现人生价值④爱岗敬业，做好本职工作A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. 在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配！”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明 ( ) A. 只有维护个人利益，集体利益才有保障 B. 集体应充分尊重和保护个人利益C. 集体力量取决于成员数量的多少D. 维护集体的利益需要服从集体的安排6．“十佳公安民警”王元顺，从事刑侦工作12年以来，风里来、雨里去，加班加点是家常便饭，舍小家为大家，书写着新时期人民警察的时代赞歌。

“舍小家为大家”就（）A．个人利益和集体利益发生矛盾时，要自觉服从集体利益B．个人利益和集体利益无法保持一致，始终都会产生冲突C．要想维护集体利益，我们就要毫不犹豫地抛弃个人利益D．集体是个人生存的依靠，个人的成长和发展离不开集体7. 著名的指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。

7.1 单声与和声一、单项选择题1．“如果你为公司而奉献，公司不会让你失望!”从这句话中我们可以得出（）①个人的一切奋斗都是为了追求物质利益②集体的存在和发展离不开大家的共同努力③集体应该充分尊重和保护个人利益④个人利益与集体利益是相互依存的A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．我们同时属于多个集体，在不同的集体中，不同角色承担不同责任。

当面对不同集体中角色无法统一节奏时，就会产生角色之间的冲突。

对此，我们应该（）①让局部利益服从整体利益②让集体利益服从个人利益③从整体利益出发④解决好不同集体的角色冲突A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．闻名世界的音乐指挥家卡拉扬说“团队音”指当你展示自己的‘专业音’时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。

”如果把我们的班级比作一支乐队，那么，唱好“团队音”就是指 ( ) A．团结协作，互助前行B．各尽其能，发挥所长，奉献集体C．树立共同的目标D．反对个人的独特性，提倡班级利益高于一切4．（题文）俗话说：“团结就是力量”。

在班级和学校集体生活中，团结的力量主要表现在（）A．一次又一次地战胜各种自然灾害 B．每个同学的学习成绩都非常优异C．促进我们的进步、成长和发展 D．互相包容、一团和气5．上学的时候一直不明白为什么上学非要穿那么丑的校服，但迫于学校老师的管理，不得不穿校服，总盼着双休日可以不穿校服。

这表明( )A．学生在任何情况下都必须听老师的B．集体规则要服从个人意愿C．集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突D．集体中每个人都有自己的意愿6．市里要举行中学生篮球联赛,某校九年级(2)班的小龙同学因球技高超,被选入学校篮球队且成为主力。

可是本届篮球联赛为期两周,每天下午课余时间还要训练,这势必耽误中考前的复习。

对此,下列认识正确的是( )①小龙的个人意愿与集体的共同要求产生了冲突②考前复习最重要,小龙应坚决不参加比赛③小龙的意愿与集体的共同要求是完全对立的④小龙应该先参加比赛,再通过找老师、同学补课等方式弥补耽误的时间A．①②B．②③C．①③D．①④7．“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

第七课共奏和睦乐章7.1 单音与和声同步测试一、单项选择题：（50 分）1. 2019 年 9 月 17 日，国家勋章和国家荣誉称呼获取者正式宣布，共42 人。

此中，“中国核潜艇之父”黄旭华获取“共和国勋章”。

黄旭华抛家舍业，隐姓埋名，为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。

30 多年中， 8 个兄弟姐妹都不知道黄旭华从事核潜艇工作。

这表现了A. 个人利益与集体利益无可防止，定会发生矛盾()B.集体的力量根源于成员共同的目标和团结协作C.要保护好集体的利益，必定就要牺牲个人的利益D.把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义2.“青蒿素的发现是集体挖掘中药的成功典范，由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。

”这是诺贝尔奖获取者屠呦呦向外界表达的获奖感言。

这告诉我们()①集体利益和个人利益是矛盾的②个人的成就离不开团队的力量③个人命运是掌握在集体手里的④集体能使个人能力获取充足发挥A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④3.学校是我们学习、生活的主要场所，恪守学校集体规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。

下边几个同学的做法你赞成的是() A. 在讲堂上和会议上随意发言 B. 在图书室一边看书一边吃零食C. 老是在上课铃响后才走进教室D. 在教课楼走廊里不玩耍打闹、不高声吵闹4.“校服，想说爱你不简单！”联合右侧漫画，我们青少年学生面对这一现象应当有的做法或态度是()①理解学校要求的合理性②坚持己见，穿美丽衣服上学③自觉听从学校的一致要求④即便穿了，也是把校服当抹布，不珍爱A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④5. 某班的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的口号。

这段口号里包含的道理是A. 集体要保护个人的全部利益B. 集体利益与个人利益没有矛盾C. 任何集体都离不开个体而存在D. 集体利益与个人利益相互依存()6.小明是七年级一班的同学，他性格爽朗、开朗好动。

这段时间，他开始诉苦班级和学校的规则太多，管理太严。

第三单元7.1 单音与和声习题一、单项选择题1．以下选项中，对个人利益和集体利益的关系理解正确的选项是（）A ．个人利益和集体利益是相矛盾的B．要保护集体利益，忽略个人利益C．个人利益与集体利益实质上是一致的D．着重个人利益，集体利益听从个人利益2．你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是（）①个人利益比集体利益更重要②我们应让局部利益听从整体利益，个人利益听从集体利益③个人利益的实现，会促使集体利益的发展④为追求个人利益而伤害集体利益的行为是错误的A ．③④B．①③C．②③D．②④3．互联网时代，我们对网络一网情深。

面对学校出台的“禁止把手机带入学校”这一规定我们是“有人欢欣有人优”。

学校是个大集体，这个集体的某些规定与我们的个人意向发生矛盾或矛盾的原由有（）①国有国法，校有校规②学生与学校、班级管理的需要不一样③一方有不正当或不合理的要求④中学生不可熟，是非分明能力不强A ．①②B．②③C．②④D．③④4．雅馨是个十分着重自己表面的漂亮女孩，因此在平时生活中很专心地妆扮自己。

一次，雅馨做了一个十分漂亮的发型，但班主任老师以为这不切合中学生的身份．她感觉很委屈。

作为她的好朋友，在开导她时，你可能会用到的知识有（）①我们的某些个性化需要与集体规则存在矛盾很正常②集体规则能够保证集体的和声更悦耳③不用在意班主任的看法，自己高兴就好④当自己的个人意向与集体规则不一致时，要全力恪守和保护集体规则A ．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5．学校是一个大集体。

面对学校“禁止带手机进校园”这一规定，作为学生的我们，正确的态度是( )①理解学校规定的合理性②让父亲母亲向老师求情③全力反对，果断保护自己的权益④听从、配合学校的这一要求A ．①②B．①③C．①④D．②③6． 2018 年 3 月 20 日，华人盛典组委会宣布中国工程院院士、“中国核潜艇之父”黄旭华获取“世界因你而漂亮—— 2017— 2018 影响世界华人盛典”终生成就奖，但黄旭华婉拒盛情。

第七课共奏和谐乐章7.1单音与和声同步测试一、单项选择题：（50分）1. 著名核物理学家于敏院士荣获国家最高科技奖。

他说：“一个人的名字，早晚是要没有的，能把徽薄的力量融进祖国的强盛中，便聊以自慰了”。

材料给我们的启示() A. 国家利益与个人利益是完全一致的 B. 个人荣誉应归功于集体，与个人努力无关C. 保障国家利益，不要个人利益D. 集体利益与个人利益是相互依存的2. 一位中国留学生得了国外一份优厚的奖学金，当她得知只有放弃中国国籍才能领取奖学金时，毅然放弃了领奖。

这告诉我们() A. 维护集体的利益就必须牺牲个人利益 B. 每个人都对自己的祖国充满热爱之情C. 每个人都应该用自己实际行动维护国家荣誉和利益D. 每个人都对自己的祖国充满了热爱之情互联网时代，我们对网络“一网情深”。

面对学校出台的“不准把手机带入学校”这一规定，我们是“有人欢喜有人忧”。

据此回答3～4题。

3. 学校是一个大的集体，这个集体的某些规定与我们的个人意愿发生矛盾或冲突的原因有①国有国法，校有校规②学生与学校、班级管理的需要不同()③学生与学校、班级管理中的一方有不正当或不合理的要求④中学生不成熟A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④4. 面对学校这一集体的规定，作为学生的我们，正确的态度是()①理解学校规定的合理性②反思个人意愿的合理性③极力反对④服从、配合学校的这一要求A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. 看下边漫画，假如你所生活的学校这一集体有此规定，正确的做法是()A. 通过恰当方式向学校或老师表达自己的意见或建议B. 置之不理，我行我素C. 向学校领导抗议D. 向家长反映学校的这一做法6. 曾获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士在接受采访时说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。

”这告诉我们() A. 集体利益和个人利益在根本上是冲突的 B. 简单的个人力量相加，可以形成强大的集体C. 依靠集体，个人能力才能得到更充分发挥D. 集体能离开个人，但个人离不开集体7. 关于集体主义，下列理解错误的是()A. 集体主义是个义与集体辩证统一关系在道德上的反映B. 集体主义要求一切以集体利益为根本出发点C. 集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益D. 它承认个人利益的合理性，保障个人正当利益的实现8. 一个集体，是由个性各异的人组成的。