高一上学期第一次月测生物试卷

考生注意：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分。

考试时间90分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容：人教版必修1第1章～第2掌第3节。

第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

)1.下列能独立地完成个体全部生命活动的是A.醉母菌B.骨骼肌细胞C.乙肝病毒D.人体心脏2.右图是蓝藻细胞的结构模式图，下列关于蓝藻的叙述，错误的是A.含有藻蓝素、叶绿素和核糖体B.不能独立完成各项生命活动C.在水体中大量繁殖易引起水华D.能将CO2等无机物转化为有机物3.下列有关细胞学说的叙述，错误的是A.细胞学说主要是由德国科学家施旺和施莱登建立的B.魏尔肖提出了“细胞通过分裂产生新细胞”的观点C.细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性和多样性D.细胞学说认为一切动植物都由细胞和细胞产物所构成4.用显微镜观察细胞时。

下列操作不恰当的是选项目的实验操作A 增加放大倍数换用镜筒长度更长的目镜B 将亮的视野亮度调暗调小光圈，换用平面镜C 在高倍镜下使物像清晰调节细准焦螺旋D 将物像移动到视野中央在低倍镜下缓慢移动装片5.鉴定还原糖、蛋白质和脂肪的实验中，选用的实验材料均合适的一组是A.甘蔗汁、鸡蛋清、玉米种子胚乳B.苹果汁、鲜肝研磨液、大豆C.梨汁、豆浆、花生种子匀浆D.西瓜汁、马铃薯匀浆、鲜肝研磨液6.RNA、脱氧核糖核苷酸和多肽共同含有的化学元素是A.C、H、O、NB.C、H、O，N、PC.C、H、O、NaD.C、H、O、N、S7.小肠上皮细胞内含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类有A.4种B.5种C.7种D.8种8.某蛋白质由300个氨基酸脱水缩合形成的4条多肽链组成，已知300个氨基酸中共含有325个氨基和320个羧基，则该蛋白质分子含有的氨基数和羧基数分别为A.4、4B.29、24C.25、20D.无法确定9.下列各项与蛋白质结构多样性无关的是A.氨基酸的数目、种类和排列顺序B.氨基酸至少含一个氨基和一个羧基C.多肽链的数目D.多肽链的盘曲、折叠方式10.蛋白质是生命活动的主要承担者。

高一（上）第一次月考生物试卷一.选择题（本题共40道小题，每小题1.5分，共60分）1．SARS病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA，下列关于SARS病毒的叙述中，正确的是（）A．可独立生活和复制B．DNA和RNA同时存在C．能在寄主细胞内合成多种蛋白质D．含有简单的细胞器2．下列说法错误的是（）A．病毒无细胞结构，专营寄生生活，主要由蛋白质和核酸组成B．从生命系统的结构层次看，单细胞生物既是细胞，又是系统，同时还是个体C．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成D．细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用3．用生命系统的结构层次分析，下列结构分别属于哪个层次（）（1）受精卵（2）肝脏（3）血液（4）某山上所有的生物（5）某农场所有的水稻（6）一个池塘．A．细胞器官组织群落种群生态系统B．细胞组织器官种群群落生态系统C．细胞器官组织种群群落生态系统D．个体组织组织群落种群生态系统4．一段朽木，上面长满了苔藓、地衣朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等生物．下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（）A．一块稻田里的全部虫害 B．一个池塘中的全部鲤鱼C．一片松林中的全部生物 D．一间充满生机的温室大棚5．古诗云：“春蚕到死丝方尽．”下列有关“蚕丝”的叙述中正确的是（）A．组成蚕丝的基本单位是核苷酸B．蚕丝形成过程一定有水产生C．蚕丝服装可以用加蛋白酶的洗衣粉清洗D．蚕丝中一定含有化学元素C、H、O、N、P、Mg6．在一块草原上有5户牧民，其中有3户养的是黑面绵羊，有2户养的是荷斯坦奶牛，这块草原上的所有家畜构成的是（）A．一个群落 B．一个种群 C．两个种群 D．5个种群7．细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是（）①一切动植物都由细胞发育而来②病毒没有细胞结构③细胞通过分裂产生新细胞④细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成．A．①③⑤⑥B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②③④⑤8．①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤．如图所示是在显微镜下观察到的几个图形，要图1转化成图2，所列ABCD四种操作顺序中，正确的应是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．①②③④⑤B．④③② C．⑤④③②D．④⑤①③9．某位同学使用光学显微镜观察切片，当用低倍镜看清楚后，转换成高倍镜却看不到或看不清原来观察到的物体．下面对可能的原因的叙述中错误的是（）A．被观察的物体未处于视野的中央B．切片倒置，盖玻片位于载玻片的下方C．转换高倍镜时未更换目镜镜头D．以上情况有两种是可能的10．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（）A．观察物镜丙时应选用甲中①④⑥组合B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片11．经测定某化合物含C、H、O、N、S，下列最不可能是它的功能的是（）A．组成多种酶，催化细胞内化学反应B．运输氧气和部分二氧化碳C．构成染色体D．与遗传和变异有关C．细菌、动物、植物、病毒D．动物、植物、细菌、病毒13．2009年全球爆发甲型H1N1流感疫情，甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒．下列关于该病毒的叙述，正确的是（）A．甲型H1N1流感病毒属于生命系统结构层次中的最小层次B．甲型H1N1流感病毒具有细胞膜而没有核膜C．甲型H1N1流感病毒的RNA位于其拟核中D．为了研究甲型H1N1流感病毒的致病机理，可用活的鸡胚细胞培养该病毒14．细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（）A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性15．人体内有20多种微量元素，它们的质量总和不到体重的千分之一，但是对人体的健康却起着重要作用．下列各组元素全部是微量元素的是（）A．Na、K、Cl、S、O B．F、I、Fe、Zn、CuC．N、H、O、P、C D．Ge、Ca、Cu、Mg、C16．细胞的统一性体现在（）①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、DNA分子等；②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA；③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样．A．①B．②C．①②D．①②③17．下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入）D．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2 min才能看到紫色18．通常情况下，分子式C63H103O65N17S2的多肽化合物中最多含有肽键（）A．63个B．62个C．17个D．16个19．人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是（）A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同C．组成生物体细胞的基本元素是碳D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同20．下列生物中属于原核生物的一组是（）①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧乳酸菌．A．①⑦⑧ B．①②⑥⑧C．①③④⑧D．①②⑥⑦⑧21．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于（）A．单个细胞活动 B．人体各系统配合C．神经细胞独立活动 D．各种分化的细胞密切配合22．下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的（）A．Mg是叶绿素的组成成分B．油菜缺少B时只开花不结果C．哺乳动物血液中Ca2+含量太低会抽搐D．缺P会影响ATP的合成23．大海中的水母、海带，陆地上的蜥蜴、小草等都是生物，都是由细胞构成的．这些生物细胞中含量最多的有机物是（）A．水分 B．蛋白质C．脂质 D．糖类24．下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，表中数字所代表的物质或颜色正确的是C．还原糖、苏丹Ⅲ、蓝紫色D．果糖、苏丹Ⅳ、紫色25．科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其42426．氨基酸通式中R基的不同，决定了（）A．生物的不同种类B．氨基酸的不同种类C．肽链的不同种类D．蛋白质的不同种类27．现有1020个氨基酸，共有氨基1046个，羧基1058个，由它们合成的一个含四条肽链的蛋白质分子中肽键、氨基、羧基的数目分别是（）A．1019，27，39 B．1019，1，1 C．1016，26，38 D．1016，30，4228．下列物质中属于组成蛋白质的氨基酸的是（）A．B．C．D．29．已知某种氨基酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣NH2．在一个该氨基酸分子中，含有的C、H、O、N的原子数依次是（）A．4、8、2、2 B．2、10、2、2 C．2、10、2、1 D．4、10、2、230．两个氨基酸分子缩合会形成二肽，并生成一分子水．这个水分子中的氢来自（）A．氨基 B．羧基C．氨基和羧基D．连接在碳原子上的氢31．如图为某二肽分子结构示意图，已形成肽键和可能形成肽键的﹣NH2分别是（）A．①③B．②④C．④③D．⑤⑥32．若组成蛋白质的氨基酸的平均分子量是130，那么一个由4条肽链共280个氨基酸所组成的蛋白质分子量是（）A．31432 B．31486 C．31378 D．3638233．某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均相对分子质量为a，若在缩合过程中失去的水的总相对分子质量为b，则该蛋白质是由多少个氨基酸缩合而成的（）A．n+B．n+C．﹣n D．﹣n34．鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（）A．肽键 B．肽链 C．空间结构 D．氨基酸35．能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是（）①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤形成一定的空间结构．A．①③④⑤②B．②①④③⑤C．②①③⑤④D．②①③④⑤36．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（）A．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的B．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽是一种二肽C．某二肽的化学式是C8H14O5N2，水解后得到丙氨酸（R基为﹣CH3）和另一种氨基酸X，则X的化学式应该是C5H9O4ND．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基数为m﹣n37．免疫球蛋白ⅠgG的结构如图所示，其中﹣S﹣S﹣表示连接两条相邻肽链的二硫键（二硫键的形成：﹣SH+﹣SH→﹣S﹣S﹣+2H ）．若该ⅠgG由m个氨基酸构成，则该ⅠgG有肽键数及形成该蛋白质时相对分子质量减少了（）A．m个（m﹣4）×18 B．（m+1）个（m﹣4）×18C．（m﹣1）个（m﹣4）×18﹣6 D．（m﹣4）个（m﹣4）×18+638．蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一肽键被断裂则决定于肽酶的类型．肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的氨基基团之间的肽键．下列叙述正确的是（）A．肽酶P可以催化1处的化学键断裂B．肽酶P可以催化2和4处的化学键断裂C．肽酶P可以催化3处的化学键断裂D．在有丝分裂间期的细胞核中可能会发生1、3键的形成40．根据某蛋白质的肽链结构示意图（图1中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），下列叙述中正确的是（）A．若图1的肽链全部水解成氨基酸，需要123个水分子B．从图2可推知图1的肽链至少含有2个游离的羧基C．该蛋白质中含有1条肽链和124个肽键D．图2中含有的R基是①②④⑥⑧二.非选择题（本题共3道小题，共40分）41．如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答问题：（1）图中属于原核细胞的是______，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是______．（2）图中能进行光合作用的是______．（3）动物细胞的遗传物质在存在方式上不同于细菌的特点为______．42．生物学实验中常用普通显微镜，试回答：（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的______．（2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞______个．（3）大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片．但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们______A．是单个或单层细胞B．都带有特殊的颜色C．是无色透明的D．是活的细胞．43．根据下图回答问题：（1）图中A表示______（2）将某一分子的多肽彻底水解，需消耗水分子数为150个，如果形成该多肽的氨基酸的平均相对分子质量为100，则该蛋白质的分子质量是______；组成该多肽的氨基酸的不同之处在于它们具有不同的R基，在形成此蛋白质的氨基酸中最多含有______种不同的R基．44．“三鹿婴儿奶粉”引起了全国关注．根据我国现行的食品质量标准，0～6个月的婴儿奶粉中蛋白质的含量应为12%～18%．现有一种待测婴儿奶粉，请你尝试完成鉴定实验．（1）实验目的鉴定该待测婴儿奶粉蛋白质的含量是否符合质量标准．（2）实验原理蛋白质与______试剂发生作用，产生紫色反应．（3）材料用具相同浓度的标准婴儿奶粉溶液和待测婴儿奶粉溶液、双缩脲试剂A、双缩脲试剂B、试管和滴管等．（4）实验步骤①取两支试管分别加人2mL的标准婴儿奶粉溶液（编号甲）和2mL的待测婴儿奶粉溶液（编号乙）．标准婴儿奶粉溶液在本实验中起______作用．②分别向两支试管中加人2mL的双缩脲试剂A溶液，振荡，摇匀．③再分别向两支试管中加人3～4滴双缩脲试剂B溶液，振荡，摇匀，比较颜色的变化．（5）若盛有测婴儿奶粉溶液（编号乙）试管出现的紫色与盛有标准婴儿奶粉溶液（编号甲）试管的紫色相近，则说明______．若盛有测婴儿奶粉溶液（编号乙）试管出现的紫色比盛有标准婴儿奶粉溶液（编号甲）试管的______，则说明待测奶粉蛋白质含量不符合质量标准．45．香蕉果实成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜．图A中I、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势．取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液．然后在a、b试管中各加5mL第X天的提取液，在c、d试管中各加5mL第Y天的提取液，如图B．请回答：（1）在a、c．试管中各加人等量碘液后，a管呈蓝色，与a管相比c管的颜色更______，两管中被检测的物质是______，图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是______．（2）在b、d 试管中各加人等量的斐林试剂，煮沸后，b管呈砖红色，与b管相比d管的颜色更______，两管中被检测的物质是______，图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是______．高一（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一.选择题（本题共40道小题，每小题1.5分，共60分）1．SARS病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA，下列关于SARS病毒的叙述中，正确的是（）A．可独立生活和复制B．DNA和RNA同时存在C．能在寄主细胞内合成多种蛋白质D．含有简单的细胞器【考点】烟草花叶病毒．【分析】本题是对RNA病毒的考查，由题意可知，SARS病原体是RNA病毒，体内只含RNA，病毒是由蛋白质和核酸构成的、不具有细胞结构的生物，必须依赖活细胞完成各项生命活动．【解答】解：A病毒不能独立生活和复制，必须寄生在活细胞内，A错误；B、病毒体内只含有一种核酸，SARS病原体内的核酸是RNA，无DNA，B错误；C、SARS病原体在寄主细胞内合成自身的多种蛋白质，C正确；D、SARS病毒不具有细胞结构，不含任何细胞器，D错误．故选：C．2．下列说法错误的是（）A．病毒无细胞结构，专营寄生生活，主要由蛋白质和核酸组成B．从生命系统的结构层次看，单细胞生物既是细胞，又是系统，同时还是个体C．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成D．细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物没有系统这一层次；单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次．细胞学说的内容：1、一切动植物都是由细胞构成的；2、细胞是一个相对独立的单位；3、新细胞可以从老细胞产生．【解答】解：A、病毒由蛋白质和核酸组成，没有细胞结构，只有依赖细胞才能生活，A正确；B、从生命系统的结构层次看，单细胞生物既是细胞，又是个体，没有组织、器官和系统这三个层次，B错误；C、细胞学说的内容之一：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，说明动植物细胞结构具有统一性，C正确；D、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，D正确．故选：B．3．用生命系统的结构层次分析，下列结构分别属于哪个层次（）（1）受精卵（2）肝脏（3）血液（4）某山上所有的生物（5）某农场所有的水稻（6）一个池塘．A．细胞器官组织群落种群生态系统B．细胞组织器官种群群落生态系统C．细胞器官组织种群群落生态系统D．个体组织组织群落种群生态系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次从小到大包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．【解答】解：（1）受精卵是个体发育的起点，属于细胞层次；（2）肝脏是由不同的组织组成的，属于器官层次；（3）血液属于结缔组织，属于组织层次；（4）某山上所有的生物属于群落层次；（5）某农场所有的水稻属于种群层次；（6）一个池塘属于生态系统层次，故选：A．4．一段朽木，上面长满了苔藓、地衣朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等生物．下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（）A．一块稻田里的全部虫害 B．一个池塘中的全部鲤鱼C．一片松林中的全部生物 D．一间充满生机的温室大棚【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；生态系统的概念．【分析】一段朽木及其上面生活的生物，既包括生物群落，又包括无机环境，构成一个生态系统，故找出属于生态系统的即可．【解答】解：A、一块稻田里的全部虫害，包括多种动物，为多个种群，A错误；B、一个池塘中的全部鲤鱼为一个种群，B错误；C、一片松林中的全部生物构成生物群落，C错误；D、一间充满生机的温室大棚既包括大棚里的所有生物，又包括无机环境，故为一个生态系统，D正确．故选：D．5．古诗云：“春蚕到死丝方尽．”下列有关“蚕丝”的叙述中正确的是（）A．组成蚕丝的基本单位是核苷酸B．蚕丝形成过程一定有水产生C．蚕丝服装可以用加蛋白酶的洗衣粉清洗D．蚕丝中一定含有化学元素C、H、O、N、P、Mg【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、蚕丝的主要成分是蛋白质，其组成元素是C、H、O、N等，基本单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质．2、酶具有专一性，即一种酶只能催化一种或一类化学反应．【解答】解：A、蚕丝的主要成分是蛋白质，因此组成蚕丝的基本单位是氨基酸，A错误；B、蚕丝是由氨基酸脱水缩合形成的，因此其形成过程中一定有水产生，B正确；C、蚕丝的主要成分是蛋白质，会被蛋白酶水解，因此蚕丝服装不可以用加蛋白酶的洗衣粉清洗，C错误；D、蚕丝中一定含有化学元素C、H、O、N，D错误．故选：B．6．在一块草原上有5户牧民，其中有3户养的是黑面绵羊，有2户养的是荷斯坦奶牛，这块草原上的所有家畜构成的是（）A．一个群落 B．一个种群 C．两个种群 D．5个种群【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．【解答】解：在这块草原上3户牧民养的是黑面绵羊属于一个种群；2户牧民养的是荷斯坦奶牛属于一个种群，因此这块草原上的所有家畜构成的是两个种群．故选：C．7．细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是（）①一切动植物都由细胞发育而来②病毒没有细胞结构③细胞通过分裂产生新细胞④细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成．A．①③⑤⑥B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②③④⑤【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．据此答题．【解答】解：①一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，①正确；②病毒确实没有细胞结构，但这不是细胞学说的内容，②错误；③细胞学说指出新细胞可以从老细胞中产生，③正确；④细胞学说没有揭示细胞的种类，④错误；⑤细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，⑤正确；⑥一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，⑥正确．故选：A．8．①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤．如图所示是在显微镜下观察到的几个图形，要图1转化成图2，所列ABCD四种操作顺序中，正确的应是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．①②③④⑤B．④③② C．⑤④③②D．④⑤①③【考点】细胞观察实验．【分析】高倍显微镜的使用方法：1．选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察．2．转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作．3调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）．【解答】解：从图1转为图2是由低倍镜换用高倍镜进行观察．由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰．所以①﹣⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图，正确的操作步骤⑤→④→③→②，切记使用高倍镜时，不能转动粗准焦螺旋．故选：C．9．某位同学使用光学显微镜观察切片，当用低倍镜看清楚后，转换成高倍镜却看不到或看不清原来观察到的物体．下面对可能的原因的叙述中错误的是（）A．被观察的物体未处于视野的中央B．切片倒置，盖玻片位于载玻片的下方C．转换高倍镜时未更换目镜镜头D．以上情况有两种是可能的【考点】细胞观察实验．【分析】在用显微镜观察植物细胞结构时，当把低倍镜换成高倍镜后，物像变大，视野变小、变暗，细胞的数目变少；并且在使用高倍镜观察的过程中，先移动装片，然后转换高倍镜，光线不足就调节光圈或反光镜，再用细准焦螺旋调节．【解答】解：A、如果用低倍物镜看清楚后，没有将物象移至视野中央，换用高倍物镜后可能观察不到或看不清物象，A正确；B、如果将切片放反，换用高倍物镜后焦点不能调至观察范围内，可能看不到或看不清物像，B正确；C、是否换用目镜与看不到或看不清原来观察到的物体无关，C错误；D、据A、B分析可知，以上情况有两种是可能的，D正确．故选：C．10．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（）A．观察物镜丙时应选用甲中①④⑥组合B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍。

2023—2024学年度上学期第一次月考考试高一生物试卷一、单选题(共30 分)1.下列生物中，细胞结构与其它三种明显不同的是（）A.菠菜B.苋菜C.生菜D.发菜【答案】D【分析】一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。

常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。

此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。

【详解】菠菜、苋菜和生菜都属于真核生物；发菜属于原核生物。

因此，细胞结构与其它三种明显不同的是发菜。

即D正确，ABC错误。

故选D。

2.冬季霜打后的白菜细胞液浓度升高，不易结冰。

有关叙述错误的是（）A.该现象是白菜对低温环境的一种适应B.细胞内的自由水/结合水降低，细胞代谢减慢C.细胞内的结合水/自由水升高，抗寒能力减弱D.白菜变甜是因为可溶性糖增多，同时提高了抗冻能力【答案】C【分析】细胞内水以自由水和结合水的形式存在，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。

【详解】A、“霜打”后白菜细胞的细胞液浓度升高，冰点降低，抗寒抗冻能力增强，这是白菜对低温环境的一种适应，A正确；BC、低温来临，自由水转化为结合水，细胞内的自由水减少，细胞代谢减慢，抗逆性（抗寒能力）增强，B正确，C错误；D、白菜变甜是因为可溶性糖增多，同时提高了细胞液的浓度，减少了自由水的含量，增强了白菜的抗冻能力，D正确。

故选C。

3.为鉴定脱脂奶粉是否脱脂，应选用的化学试剂是（）A.碘液B.斐林试剂C.苏丹Ⅲ溶液D.双缩脲试剂【答案】C【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒。

高一上学期第一次月考（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计30小题，总分60分）1.（2分）下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A.HV病毒由蛋白质和核酸组成B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C.草履虫会逃避有害刺激D.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代2.（2分）细菌与病毒最明显的区别是（）A.有无细胞核B.有无细胞壁C.有无细胞结构D.有无遗传物质3.（2分）乳酸饮料中的一个乳酸菌对应于生命系统的哪一层次（）A.细胞B.器官C.种群D.生态系统4.（2分）一棵桃树的结构层次由小到大依次是（）A.细胞→个体B.细胞→组织→系统→个体C.细胞→器官→组织→系统→个体D.细胞→组织→器官→个体5.（2分）下列各项不对应于生命系统某一层次的是（）A.池塘中的一只青蛙B.池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物C.表皮细胞中的水和蛋白质分子D.青蛙的表皮细胞6.（2分）在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”。

这一群灰喜鹊，对应生命系统结构层次的哪个层次？（）A、个体B、种群C、群落D、生态系统7.（2分）与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（）A.人的血液B.人的肌纤维C.人的皮肤D.人的呼吸系统8.（2分）下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（）A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C.神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D.上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马9.（2分）下列哪项不对应生命系统的某一结构层次（）A.神经元B.一个池塘中所有的鱼C，一只小猫 D.生物圈10.（2分）具有细胞壁的选项是（）A.花粉B.红细胞C.胰岛细胞D.流感病毒11.（2分）2007年初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严重影响了当地居民的生活用水。

蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有（）A.细胞膜B.细胞器C.细胞质D.核膜12.（2分）如图是用显微镜观察时的几个操作步骤要把显微镜视野下的标本从A图中的A转为B，其正确的操作步骤是（）①调节反光镜使视野明亮②向右上方移动玻片③转动转换器④调节细淮使螺旋⑤调节粗准焦螺旋⑥向左下方移动载玻片A、①③②④B、②③⑩④C、⑥③②④D、⑥③①④13.（2分）在观察植物中的水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（）A.变大、变多、变亮B.变大、变少、变暗C.变小、变多、变亮D.变小、变多、变暗14.（2分）原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（）A.有无核物质B有无细胞质C有无核膜D有无细胞膜15.（2分）下列四组生物中，都属于真核生物一组的是（）A.HV和根霉B.细菌和草履虫C.蓝藻和酵母菌D.衣藻和变形虫16.（2分）细胞学说揭示了（）A.植物细胞与动物细胞的区别B.细胞统一性和生物体结构的统一性C.细胞为什么要产生新细胞D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程17.（2分）病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.遗传物质18.（2分）所有原核细胞都具有（）A.线粒体和核糖体B.细胞膜和叶绿体C.细胞膜和核糖体D.内质网和染色体19.（2分）下列属于自养生物的是（）A、酵母菌B、大肠杆菌C、发菜D、支原体20.（2分）下列属于微量元素的是（）A. Fe Mn Zn mB. Zn Cu Mn CaC. Zn Cu B FeD. Cu mg Mn Mo21.（2分）甘蔗吃起来特别甜，那么甘蔗中含量最多的物质是（）A、蔗糖B、脂质C、麦芽糖D、水22.（2分）胰岛素和血红蛋白的基本组成单位分别是（）A.核苷酸和氨基酸B.氨基酸和核苷酸C.氨基酸和氨基酸D.单糖和核苷酸23.（2分）下列关于蛋白质在人体内的功能的选项中，哪项是错误的（）A.酶的主要成分B.组织修复的原料C.细胞成分的更新物质D.能量的主要来源24.（2分）某氨基酸分子含有两个氨基，其中一个氨基和羧基连接在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位就是（）A.和羧基连在同一个碳原子上B.一定连在羧基上C.在R基上D.与氨基相连25.（2分）缬氨酸的R基为C3H7，则一分子缬氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（）A.2,4,2,1B.5,112,1C.5,9,4,1D.5,8,2,126.（2分）两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自（）A.氨基B.羧基C.氨基和羧基D.连在C原子上的H27.（2分）必需氨基酸和非必需氨基酸的区分原则是（）A.食品中含量的多少B.人体能否自身合成C.能否被消化酶消化D.是否易被人体吸收28.（2分）人体肌肉头发中的蛋白质属于（）A.结构蛋白B.载体蛋白C.酶蛋白D.抗体蛋白29.（2分）下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①皮肤②胃黏膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧某池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩某池塘中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.⑤②①④⑦⑩⑨30.（2分）在下列物质中，有的属于构成人体的氨基酸，有的不是。

照对市爱民阳光实验学校省平凉市静宁县华源高一〔上〕第一次月考生物试卷一．选择题。

1．生物体〔除病毒外〕结构和功能的根本单位是〔〕A．蛋白质B．核酸C．细胞D．器官考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和开展．权所有分析：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一个相对的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．细胞是生物体结构和功能的根本单位．解答：解：细胞是生物体结构和功能的根本单位．除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的．细胞是地球上最根本的生命系统，所有的生命活动都离不开细胞．应选：C．点评：此题知识点简单，考查细胞的相关知识，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于识记层次的考查．2．人体胚胎发育是从以下哪项开始的〔〕A．卵巢B．输卵管C．子宫D．受精卵考点：动物胚胎发育的过程．权所有分析：动物胚胎发育的根本过程〔1〕受精场所是母体的输卵管上段，胚胎发育的起点是受精卵．〔2〕卵裂期：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小．〔3〕桑椹胚：胚胎细胞数目到达32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹．是全能细胞．〔4〕囊胚：细胞开始出现分化〔该时期细胞的全能性仍比拟高〕．聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织．中间的空腔称为囊胚腔．〔5〕原肠胚：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔．解答：解：A、卵巢是卵细胞产生的产生，A错误；B、输卵管是受精的场所，B错误；C、子宫是胚胎发育的场所，C错误；D、据分析可知，人体胚胎发育的起点是受精卵，D正确．应选：D．点评：此题考查了高哺乳动物受精卵与胚胎发育的有关知识，考生要能够识记胚胎发育的起点是受精卵而不是胎儿产出开始．3．以下属于细胞产物的是〔〕A．花粉B．血小板C．木纤维D．甲状腺激素考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和开展．权所有分析：细胞学说认为，一切生物体是由细胞和细胞产物组成，根据选项区分细胞和细胞产物然后进行判断．解答：解：A、花粉是细胞，A错误；B、血小板是细胞，B错误；C、木纤维是死细胞，C错误；D、甲状腺激素是由甲状腺细胞产生的，属于细胞产物，D正确．应选：D．点评：对于细胞和细胞产物的区分识别是此题考查的．4．以下属于死细胞的是〔〕A．血小板B．植物的导管细胞C．神经元D．抗体考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和开展．权所有分析：植物的导管主要把根部吸收的水和无机盐输送到植株各器官中，导管是为一串高度特化的管状死细胞木纤维所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯穿的．解答：解：A、血小板为活细胞，只不过无细胞核，A错误；B、导管是植物体内木质部中主要输导把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各部位，导管是为一串高度特化的管状死细胞木纤维所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯穿的，B正确；C、神经元细胞是活细胞，C错误；D、抗体不是细胞，属于细胞分泌物，D错误．应选：B．点评：此题考查了细胞形态和结构的多样性，意在考查学生对常见细胞的识别．5．以下现象中不属于特细胞受损而致病的是〔〕A．脊髓灰质炎〔小儿麻痹症〕B．神经性耳聋C．癌症D．艾滋病考点：艾滋病的流行和预防．权所有分析：癌细胞的主要特征是：1、能够无限增殖，2、形态结构发生了变化，3、细胞外表发生了变化，细胞膜上的糖蛋白物质减少，使细胞彼此间的黏着性减少，容易分散和转移解答：解：A、脊髓灰质炎〔小儿麻痹症〕为脊髓灰质前角的运动神经元受损导致的，属于特细胞受损而致病．A错误；B、神经性耳聋为传入神经或听觉中枢受损导致的，属于特细胞受损而致病，B错误；C、癌症体细胞癌变后导致的，不属于特细胞受损而致病，C正确；D、艾滋病病毒主要破坏T淋巴细胞，属于特细胞受损而致病，D错误．应选：C．点评：此题考查癌细胞的特征，试题相对简单，注重根底知识的考查．6．在生命系统的结构层次中，由小到大的顺序正确的选项是〔〕A．生物体→种群→群落→生物圈→生态系统B．生物体→种群→群落→生态系统→生物圈C．种群→群落→生物体→生态系统→生物圈D．生物圈→生态系统→种群→群落→生物体考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和开展．权所有分析：生命系统的结构层次从小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．其中细胞是最根本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生态系统．解答：解：根据题干的选项，由小到大的顺序正确的选项是生物体→种群→群落→生态系统→生物圈．应选：B．点评：此题知识点简单，考查生命系统的结构层次，考查考生识记生命系统的结构层次，明确各个层次的概念的含义，再根据题干要求选出正确的答案，属于识记层次的考查．7．以下关于SARS病毒的有关表达中，不正确的选项是〔〕A． SARS病毒是一种冠状病毒的变异体B． SARS病毒是一个的生命系统C． SARS病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞D． SARS病毒的生存、繁殖离不开活细胞考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和开展．权所有分析：病毒没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成吗，它的繁殖和代谢都发生在宿主细胞内．据此可以解题．解答：解：A、SARS病毒是一种冠状病毒的变异体，A正确；B、病毒不属于生命系统，B错误；C、SARS病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞，C正确；D、病毒必须寄生在活细胞内才有生命活动，SARS病毒的生存、繁殖离不开活细胞，D正确．应选：B．点评：此题考查了病毒的根底知识，意在考查学生的识记和理解能力，试题难度一般．8．乳酸饮料中的一个乳酸菌对于生命系统的哪一层次〔〕A．细胞B．器官C．种群D．生态系统考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和开展．权所有分析：生命系统结构层次从小到大为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，细胞是最小最根本的生命系统．解答：解：细胞是生物体结构和功能的根本单位，生命活动均离不开细胞，动物的个体层次包括细胞、组织、器官、系统，植物的个体层次无系统层次，对于单细胞生物来说，只靠一个细胞即能完成各种生命活动，因此酸奶中的一个乳酸菌既是细胞层次，也是个体层次．应选：A．点评：此题比拟简单，考查了最根本的生命系统，意在考查考生的识记能力，并能构建一的知识络．9．一个池塘和一个池塘中所有的鲫鱼，在生命系统的结构层次中分别属于〔〕A．生态系统和群落B．生态系统和种群C．群落和种群D．群落和个体考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和开展．权所有分析：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最根本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．①细胞：细胞是生物体结构和功能的根本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质在一起构成．③器官：不同的组织按照一的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．解答：解：一个池塘既包括该池塘的所有生物，也包括无机环境，故为一个生态系统．一个池塘中所有的鲫鱼为同种生物的所有个体，故为一个种群．应选：B．点评：此题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的根底知识．10．以下属于群落范畴的是〔〕A．一座山上所有的马尾松B．一块草地上所有的昆虫C．一个池塘内所有的生物D．一个公园内所有的树木考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和开展．权所有分析：种群：在一的自然区域内，同种生物的个体形成种群．群落指同一时间内聚集在一区域中各种生物种群的集合，构成生物群落．生态系统指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体．解答：解：A、一座山上所有的马尾松属于种群，A错误；B、昆虫有多种，一块草地上所有的昆虫不属于群落，B错误；C、一个池塘内所有的生物属于群落，C正确；D、树木有多种，一个公园内所有的树木不属于群落，D错误．应选：C．点评：此题考查群落的概念，要求学生能区分群落、种群与生态系统内容．11．地球上最大的生态系统是〔〕A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和开展．权所有分析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统，是最大的生态系统．解答：解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整，包括地球上的所有生态系统，是地球上最大的生态系统．应选：D．点评：此题主要考查了生物圈是最大的生态系统以及各个生态系统之间的联系，意在考查学生的识记和理解能力，试题难度一般．12．用低倍镜观察某一细胞时，如要换倍镜观察，首先需要调节〔〕A．装片的位置B．粗准焦螺旋C．转换器D．细准焦螺旋考点：细胞观察．权所有分析：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的央，然后转动转换器再换高倍镜．换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋．观看的物体数目变少，但是体积变大．解答：解：观察物像时，首先低倍镜观察找到放大、倒立、相反的虚像．欲放大物像，使用高倍镜．使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的央，然后转动转换器再换高倍镜．应选：A．点评：此题考查了正确使用显微镜的方法，使用显微镜观察时，需要先在低倍镜下将物像调节清楚，然后把要放大观察的物像移到视野的央，然后转动转换器再换高倍镜．13．用低倍镜观察根尖细胞分裂图象时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野，装片移动方向是〔〕A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方考点：细胞观察．权所有分析：此题是一道操作题，考查的是用显微镜观察时，物像在视野中的成像特点．显微镜成倒立的像．“倒立〞不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反解答：解：用显微镜观察物象在视野中的成像特点是：在显微镜下看到的是放大的倒像．因为在显微镜下看到的是放大的倒像，所以玻片移动的方向该与视野中的物像的移动方向相反．所以张同学在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现细胞在视野的右上方，要把物像移到视野，向左下方移动视野中的物像．又因为玻片移动的方向该与视野中的物像的移动方向相反，所以他该向右上方移动装片．应选：C．点评：此题考查了显微镜的使用和操作，意在考查学生的用和操作能力，解答此题的关键是玻片移动的方向该与视野中的物象的移动方向相反．14．用显微镜观察葫芦藓叶的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，选用〔〕A．目镜5×物镜40× B．目镜10×物镜15× C．目镜5×物镜10× D．目镜10×物镜40×考点：细胞观察．权所有分析：显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．解答：解：根据题意可知，要视野内所看到的细胞数目最多，即显微镜放大倍数最小，选择低倍镜的组合，即目镜放大倍数×物镜放大倍数的乘积最小．应选：C．点评：此题考查了显微镜的工作原理和操作的知识，意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力，属于容易题．15．〔2021•一模〕有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长，乙较短，丙、丁无螺纹，丙较长，丁较短，假设要在视野中看到较多的细胞，选用〔〕A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁考点：细胞观察．权所有分析：此题是对物镜和目镜的识别和放大倍数的判断及放大倍数与观察到的细胞数目之间关系的考查，物镜的一端有螺纹，物镜的越长放大的倍数越大，没有螺纹的镜头是目镜，目镜越短放大倍数越大；显微镜下物象的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜放大倍数的乘积；放大倍数越大，在视野中看到的细胞数目越少．解答：解：由题意可知，甲、乙一端有螺纹是物镜，乙镜头较短，放大倍数小，丙、丁无螺纹，是目镜，丙较长，放大倍数小，要在视野中看到较多的细胞，选放大倍数小的物镜和目镜，选：乙丙．应选：C．点评：此题的知识点是识别物镜和目镜，物镜、目镜的放大倍数与镜头长度的关系，放大倍数与显微镜下细胞数目的关系，对显微镜的了解是解题的关键．16．换用高倍镜观察洋葱表皮细胞时，错误的操作是〔〕A．调节粗准焦螺旋B．调节细准焦螺旋C．用凹面镜D．转动转换器考点：细胞观察．权所有分析：由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰．解答：解：A、在使用高倍镜的过程中不能调节粗准焦螺旋，防止载玻片压碎，A错误；B、在使用高倍镜的过程中要转动细准焦螺旋使物象更加清晰，B正确；C、高倍镜观察时视野较暗，因此换用凹面镜进行对光，C正确；D、由低倍镜换用高倍镜进行观察时，需要转动转换器选择高倍镜对准通光孔，D正确．应选：A．点评：此题着重考查了高倍显微镜的使用的有关知识，要求考生能够掌握高倍镜的操作步骤和操作技能；明确使用高倍镜时不能调节粗准焦螺旋．17．〔1998•〕某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细调节器时，有一细胞看得清晰，另一细胞较模糊，这是由于〔〕A．反光镜未调节好B．标本切得厚薄不均C．细调节器未调节好D．显微镜物镜损坏考点：细胞观察．权所有分析：用显微镜观察细胞时，需要遵循先低倍镜观察，后高倍镜观察的原那么．从低倍镜转换到高倍镜时，视野会变暗，物像会变模糊，此时需要调节反光镜或〔遮光器〕光圈使视野变亮，同时还需调节细准焦螺旋使物像更清晰．解答：解：A、反光镜与视野的亮暗有关，与物像的清晰与否无关，A错误；B、当转动细准焦螺旋时，有一细胞较清晰，另一较模糊，说明这与标本切得厚薄不均有关，B正确；C、当转动细准焦螺旋时，有细胞较清晰，说明不是细调节器的问题，C错误；D、显微镜的物镜损坏时，该观察不到物像，D错误．应选：B．点评：此题考查细胞观察，考查显微镜的相关知识，要求考生理解和掌握显微镜的成像原理，调节显微镜视野的亮暗和物像的清晰度，再结合题干信息“当转动细调节器时，有一细胞看得清晰，另一细胞较模糊〞，选出正确的答案．18．〔2004•〕观察玻片标本时，假设发现视野上方较暗下方较亮，调节〔〕A．目镜B．物镜C．光圈D．反光镜考点：细胞观察．权所有分析：高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的央，然后转动转换器再换高倍镜．换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，观看的物体数目变少，但是体积变大，视野中明亮不均，说明反光镜未能调节好．解答：解：视野上方较暗下方较亮，可能反光镜的角度不对，光线并没有被反射到装片的标本上，或标本只有部位被照亮．需调整角度，使之照亮整个视野，而与目镜、物镜和光圈无关．应选：D．点评：考查显微镜的使用，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题．19．在光学显微镜下观察水细胞，不易观察到的结构是〔〕A．细胞膜B．细胞壁C．叶绿体D．细胞核考点：细胞观察．权所有分析：水是水属绿藻的总称，是一种普遍生活在淡水里的真核多细胞藻类，因体内含有1﹣16条带状、螺旋形的叶绿体，所以呈现绿色．解答：解：A、由于细胞膜薄而透明，而且紧贴细胞壁，故不易在光学显微镜下被观察到，A 正确；B、光学显微镜下可以观察到植物细胞的细胞壁，B错误；C、由于水的细胞中含有带状、螺旋状的叶绿体，因此可以在光学显微镜下观察到，C错误；D、光学显微镜下能够观察到细胞的细胞核，D错误．应选：A．点评：此题以水为载体，考查了细胞的显微结构，考生要能够了解水细胞的特点、类型；明确植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，不易在光学显微镜下观察到．20．构成细胞的根本元素是〔〕A． O B． N C． C D． H考点：碳原子的结构特点．权所有分析：组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．C、H、O、N为根本元素，C为最根本元素，O是活细胞中含量最多的元素．据此答题．解答：解：大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N含量占90%以上，为根本元素，C为最根本元素．应选：C．点评：此题知识点简单，考查组成细胞的元素，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量和作用，明确C是最根本的元素，O是生物体含量最多的元素，再选出正确的答案即可．21．在组成生物体的元素中，含量最多的元素有〔〕A． C、H、O、N B． H、O、K、P、Mg C． C、P、O、S、H、N D． N、Ca、P、K、S、Zn考点：碳原子的结构特点．权所有分析：1、C、H、O、N、P、S这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素．2、C、H、O、N根本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：O＞C＞H＞N；3、C、H、O、N根本元素占干重的比例从大到小的顺序是：C＞O＞N＞H．解答：解：C、H、O、N、P、S这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素．占细胞鲜重比例最大的元素是氧．C、H、O、N、P、S占鲜重的比例从大到小的顺序是：O＞C＞H＞N＞P＞S．应选：C．点评：此题知识点简单，考查组成细胞的元素，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量和作用，明确C是最根本的元素，O是生物体含量最多的元素，再选出正确的答案即可．22．在构成玉米的元素中，属于微量元素的一组是〔〕A． C、H、N、P、Mn B． Cl、Fe、S、N、Mg C． B、Cu、Zn、Mn、MoD． N、P、K、Cu、Fe、I考点：无机盐的主要存在形式和作用．权所有分析：此题是对大量元素与微量元素的种类的考查，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg；微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo．解答：解：A、C、H、N、P属于大量元素，A错误；B、S、N、Mg属于大量元素，B错误；C、B、Cu、Zn、Mn、Mo都是微量元素，C正确；D、N、P、K属于大量元素，D错误．应选：C．点评：此题的知识点是大量元素与微量元素的种类，对大量元素与微量元素种类的记忆是解题的关键．23．在组成细胞的化学元素中，占细胞鲜重最多的元素和占细胞干重最多的元素是〔〕A． C、O B． O、C C． C、N D． O、N考点：碳原子的结构特点．权所有分析：1、C、H、O、N、P、S这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素．2、C、H、O、N根本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：O＞C＞H＞N；3、C、H、O、N根本元素占干重的比例从大到小的顺序是：C＞O＞N＞H．解答：解：〔1〕占细胞鲜重比例最大的元素是氧；〔2〕占细胞干重比例最大的元素是碳．应选：B．点评：此题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能根据题干要求准确答题，属于识记层次的考查．24．人体的肌肉细胞中含量最多的物质〔〕A．脂肪B．水C．蛋白质D．盐类考点：水在细胞中的存在形式和作用．权所有分析：各类化合物及含量：化合物质量分数/%水占85～90蛋白质占7～10脂质占1～2无机盐占1～糖类和核酸占1～解答：解：人体的肌肉细胞中含量最多的物质水．应选：B．点评：此题考查比拟简单，记住相关的知识点就可以解答，关于生物体内的物质要将各种物质放到一起形成络进行识记．25．非生物界中最丰富的元素是O、Si、Al、Fe，而生物体的细胞中含量最多的4种元素是C、H、O、N．这说明生物界与非生物界具有〔〕A．多样性B．分割性C．隔绝性D．差异性考点：碳原子的结构特点．权所有分析：生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．解答：解：生物界与非生物界统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的含量上来说的；非生物界中最丰富的元素是O、Si、Al、Fe，而生物体的细胞中含量最多的4种元素是C、H、O、N．这说明生物界与非生物界在元素含量上差异较大，故说明生物界与非生物界具有差异性．应选：D．点评：此题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，试题难度一般．26．〔2021•模拟〕将面团包在纱布中在清水中搓洗，鉴粘留在纱布上的黏稠物和洗出的白浆分别用的试剂是〔〕A．碘液、苏丹Ⅲ溶液B．双缩脲试剂、碘液C．亚甲基蓝溶液、苏丹Ⅲ溶液D．碘液、斐林试剂考点：检测蛋白质的；检测复原糖的．权所有分析：生物组织中化合物的鉴：〔1〕斐林试剂可用于鉴复原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖〔沉淀〕．斐林试剂只能检验生物组织中复原糖〔如葡萄糖、麦芽糖、果糖〕存在与否，而不能鉴非复原性糖〔如淀粉〕．〔2〕蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反．〔3〕脂肪可用苏丹Ⅲ染液〔或苏丹Ⅳ染液〕鉴，呈橘黄色〔或〕．〔4〕淀粉遇碘液变蓝．根据题意分析可知：粘留在纱布上的黏稠物主要是蛋白质，而洗出的白浆中主要含淀粉．解答：解：A、碘液鉴淀粉、苏丹Ⅲ溶液鉴脂肪，A错误；B、双缩脲试剂鉴蛋白质、碘液鉴淀粉，B正确；C、亚甲基蓝溶液可以检测好氧细菌的存在、苏丹Ⅲ溶液鉴脂肪，C错误；D、碘液鉴淀粉、斐林试剂鉴复原糖，D错误．应选：B．点评：此题考查课本根底的原理和选材，意在考查学生能完成“生物知识内容表〞所列的生物，理解目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些涉及的方法和技能进行综合运用；并对现象和结果进行解释、分析、处理．27．检测苹果中是否有复原性糖，可以选用的试剂是〔〕A．碘液B．苏丹Ⅲ染液C．双缩脲试剂D．斐林试剂考点：检测复原糖的．权所有分析：生物组织中化合物的鉴：〔1〕斐林试剂可用于鉴复原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖〔沉淀〕．〔2〕蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反．〔3〕脂肪可用苏丹Ⅲ染液〔或苏丹Ⅳ染液〕鉴，呈橘黄色〔或〕．〔4〕淀粉遇碘液变蓝．解答：解：A、淀粉遇碘液变蓝，而淀粉是多糖，属于非复原性糖，A错误；B、苏丹Ⅲ染液用于鉴脂肪，呈橘黄色，B错误；C、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反，因而不能直接用于鉴复原性糖，C错误；D、斐林试剂可用于鉴复原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖，D正确．应选：D．点评：此题考查生物组织中化合物的鉴，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如的原理、采用的试剂及试剂的作用、现象，需要考生在平时的学习过程中注意积累．28．〔2004•〕以下有关组成生物体的化学元素的表达，正确的选项是〔〕A．组成生物体的化学元素中，碳元素含量最多B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量比例根本相似考点：糖类的组成元素；脂质的组成元素；生物大分子以碳链为骨架．权所有分析：此题是对组成生物体的各种元素的含量、生物体与外界环境在元素组成上的共性，不同生物在元素组成上的共性与差异的考查，梳理组成生物体的各种元素的含量、生物体与外界环境在元素组成上的共性，不同生物在元素组成上的共性与差异，分析选项进行解答．解答：解：A、组成生物体的化学元素干重中C元素含量最多，鲜重中O含量最多，A错误；B、人、动物与植物所含的化学元素的种类大体相同，B错误；C、生物体总是与外界环境进行物质交换，归根到底是有选择地从无机自然环境获取各种物质来组成自身，因此组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素为生物体所特有，C正确；D、不同生物体内的各种化学元素的含量比例差异很大，D错误．应选：C．点评：此题的知识点生物体与无机环境之间、生物体与生物体之间的元素组成的异同点，同一生物体内的不同元素的含量，对于相关知识的了解是解题的关键．29．生物组织中复原糖、脂肪、蛋白质的鉴中，对材料的选择中，错误的选项是〔〕。

高一上学期第一次月考（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计20小题，总分60分）1.（3分）HIV、发菜和酵母菌都具有的物质或结构是（）A.细胞壁B. 细胞质C. 细胞膜D. 遗传物质2.（3分）下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是（）A.生命系统各生物体均具有组织、器官和系统B.病毒是最微小的生物，因此它是地球上最基本的生命系统C.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性D.一个乳酸菌既属于细胞的层次也属于个体的层次3.（3分）下列生物中属于原核生物的一组是（）①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌A. ①⑦B. ①②⑤⑥C. ①③④⑦D. ①②⑥⑦4.（3分）下列说法不符合细胞学说主要内容的是（）A. 细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B. 新细胞可以从老细胞中产生C. 细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用D. 动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同5.（3分）下面①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本A. ①→②→③→④→⑤B. ④→⑤→③→②C. ⑤→④→②→③D. ⑤→①→④→②→③6.（3分）科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如下：离子K＋Na＋Mg2＋Ca2＋NO3－H2PO42－SO42－Zn2＋培养液浓度（ g/L ）110.251210.251其中花卉根细胞吸收最少的离子是（）A. Ca2＋B. SO42－C. Zn2＋D. H2PO42－7.（3分）细胞学说的建立者主要是（）A.施莱登和施旺B.施莱登和维萨里C.罗伯特虎克和魏尔肖D.列文虎克和比夏8.（3分）下列对水的叙述正确的是（）A. 水是活细胞中含量最多的化合物B. 水在生物体的许多化学反应中充当催化剂C. 植物幼嫩部分比老熟部分含水量少D. 越冬或休眠的植物体内自由水与结合水的比值上升9.（3分）下列关于无机盐的叙述，错误的是（）A. 缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白合成减少B. Mg2+是叶绿素的成分之一，缺Mg2+会影响光合作用C. 细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在D. 哺乳动物血液中钙含量太低就会出现抽搐症状10.（3分）2017年中秋时节，家住安徽省患糖尿病的韩奶奶，因食用“无糖月饼”而被“甜晕”，还好抢救及时，脱离危险。

高一上学期高一生物月考（10月）试卷（满分100分，考试时间总共90分钟）一、单项选择题（本题共30个小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 乳酸饮料中的一个乳酸菌属于生命系统的（）A．细胞 B．器官 C．种群 D．生态系统2.．将吡罗红甲基绿染色剂在口腔上皮细胞装片上滴两滴，DNA和RNA分别呈现的颜色是( )A．红色红色 B．绿色红色 C．绿色绿色 D．红色绿色3.物象处于显微镜的视野左下方，要使物像移至视野的正中央，那么应向哪一方移动玻片标本（）A、左下方B、左上方C、右下方D、右上方4.在人体中由A、T、U 3种碱基构成的核苷酸有( )种A.4B.5C.6D.75.在细胞中含有多种化合物，其含量各不相同。

一株苹果树上挂满了红彤彤的苹果，这些苹果的细胞中含量最多的化合物应该是（）A、水B、糖C、蛋白质D、脂肪6.2003年全国部分省爆发流行的非典型肺炎是由冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显的区别是（）A.有无成形的细胞核B.有无细胞结构C.有无细胞壁D.有无遗传物质7.谷氨酸的R基为-C3H5O2，一个谷氨酸分子中，含有碳、氢、氧、氮的原子数分别是（）A．4，4，5，1 B．5，9，4，1 C．5，8，4，1 D．4，9，4，18. 在构成玉米的下列元素中，属于微量元素的一组是（）A．C、H、N、P、Mn B．Cl、Fe、S、N、MgC．B、Cu、Zn、Mn、Mo D．N、P、K、Cu、Fe、I9.下列关于细胞与生命活动的叙述错误的是（）A、草履虫的生命活动离不开细胞B、病毒的生命活动可以离开细胞C、细胞内的生物大分子没有生命D、单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动10.如下图所示的氨基酸中，不属于构成蛋白质的氨基酸的是（）11. 下列有关糖类生理作用的叙述中，不正确的是（）A．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分 B．葡萄糖是主要的能源物质C．糖原是所有生物体储备的能源物质 D．纤维素是植物细胞壁的主要成分12.烟草、烟草花叶病毒这两种生物中，构成核酸的碱基和核苷酸的种类依次是（）A、4、4和4、8B、8、4和4、8C、5、4和8、4D、7、4和4、413.当生物体新陈代谢旺盛和生长迅速时，通常结合水/自由水的比值（）A．会升高 B．会降低 C．不变化 D．波动14.人体体液中存在着许多缓冲系统（如H2CO2和HCO3-、 HPO42-和H2PO4-等），它们既能与酸性物质发生反应，又能与碱性物质发生反应，这说明无机盐（）A．能够维持细胞的渗透压 B．能够维持生物体体液的酸碱平衡C．能够维持生物体的生命活动 D．是构成细胞的成分15.下列四组生物中，都属真核生物的一组是（）A、噬菌体和根霉B、细菌和草履虫C、蓝藻和酵母菌D、衣藻和变形虫16、某一条多肽链中共有肽键151个，则此分子中分别含有—NH2和—COOH的数目至少有（） A．152，152 B．151，151 C．1，1 D．2，217.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是( )A.组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同D.蛋白质的空间结构不同18. 在载玻片上写一个“上”字，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是（）19. 下列关于检测“生物组织中糖类、脂肪、蛋白质”实验操作步骤的叙述中正确的是( ) A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入）D．用于双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色20. 蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是（）A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸 B核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸C．氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸 D．氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸21.已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由两条多肽链组成，共有肽键98个，问此蛋白质的分子量最接近于( )A、 12 800B、 12 544C、 11 036D、 12 28822.DNA分子中遗传信息容量非常大的原因是( ) A．脱氧核苷酸的排列顺序极其多样化 B．脱氧核苷酸的种类极其多样化C．核糖核苷酸的排列顺序极其多样化 D．核糖核苷酸的种类极其多样化23.若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图，试问其中视野最暗的是（）24.人的血红蛋白分子共有574个氨基酸，含有四条多肽链，则蛋白质中至少含有氨基、羧基的数目及氨基酸缩合反应中脱去的水分子数依次为（）A、574、574、570B、570、570、570C、4、4、570D、4、4、57325.下面的实验过程不正确的是( )A．观察DNA与RNA的分布：制片→水解→冲洗→染色→观察B．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察C．蛋白质鉴定：将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察D．观察叶绿体、线粒体，必须保持细胞的活性26.由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述是（）A、a是核糖，b则为脱氧核苷酸B、a是脱氧核糖，b则为脱氧核糖核酸C、a是脱氧核糖，b则为脱氧核糖核苷酸D、a是核糖，b则为核糖核27.列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是①皮肤②胃粘膜③神经元④青蛙⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一个池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩一个池塘中的所有生物A 、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B 、③②①④⑦⑩⑨C 、③②①④⑦⑧⑩⑨D 、⑤②①④⑦⑩⑨28．人体某些组织的含水量近似，但形态却不同。

高一上学期第一次月考（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）1．美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。

”他得出这一结论的理由最可能是( )A．新细胞可以从老细胞中产生B．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位C．细胞是一个完全独立的单位，独立完成生命活动D．生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的2.（2分）2．细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。

下列对此理解不正确的是( )A．没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞B．单细胞生物，如变形虫能完成自身的各种生命活动C．多细胞生物的复杂生命活动由不同的细胞密切合作完成D．生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能3.（2分）3．由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病，其发病率和死亡率都很高。

下列关于禽流感病毒的说法正确的是( )A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养D．通过细胞分裂进行繁衍后代4.（2分）4．细胞学说、达尔文的进化论及孟德尔的遗传学被认为是现代生物学的三大基石。

下列有关细胞学说的叙述，错误的是( )A．施莱登和施旺建立细胞学说，主要揭示了动植物的统一性B．列文虎克首次观察到不同形态的细菌、精子等，并将其命名为细胞C．细胞学说使人们对生命的认识深入到细胞水平D．“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充5.（2分）5．地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。

下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是（）A．一个病毒 B．一个受精卵 C．一个洋葱 D．一只山羊6.（2分）6．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。

与其相关的生命系统的叙述中，正确的是（）A．桃花属于生命系统的器官层次 B．一片江水中的所有鱼构成一个种群C．江水等非生物不参与生命系统的组成D．生物圈是地球上最基本的生命系统7.（2分）7．生物学研究常用到光学显微镜，下列有关光学显微镜的描述，错误的是( )A．在视野中，观察到一只草履虫朝视野的左上角运动,它实际是朝右下角运动B．视野的亮度可通过反光镜和光圈来调节,有时让视野偏暗才有更清晰的物像C．利用高倍物镜观察物像时,必须先使用低倍镜观察清楚后，再换成高倍物镜D．转换为高倍物镜时，为了避免高倍物镜压到玻片，需要先上升镜筒8.（2分）8．如图所示，甲图中⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

高一（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1．下列四组生物中，都属于原核细胞的是（）A．蓝藻、念珠藻B．烟草、链霉菌（放线菌）C．小麦、番茄D．酵母菌、灵芝2．从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础、生物生长发育的基础、生物遗传变异的基础依次是（）①细胞代谢②细胞增殖、分化③细胞内基因的传递和改变．A．①③②B．②①③C．③①②D．①②③3．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是（）A．C、H、O、N、P B．C、H、O、N C．C、H、O D．O、H4．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（）A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马5．海豹皮下含量丰富的储能物质是（）A．脂肪B．葡萄糖C．淀粉D．糖原6．下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是（）①一个池塘中所有生物的总和②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物．A．①②④B．②③④C．③②①D．③①④7．若如图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）A．A B．B C．C D．D8．在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了（）A．种群B．群落C．生态系统D．生物个体9．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（）A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．溶酶体10．发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物，两者分别与和“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐．下列属于发菜和生菜的相同点的是（）A．是真核生物B．含有叶绿体C．是自养生物D．有染色体11．蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）A．都有拟核B．均能进行需（有）氧呼吸C．都有线粒体D．均能进行光合作用12．在显微镜下，要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本．A．①②③④B．⑤③④②C．②③⑤④D．⑤④②③13．对下列生物分类正确的是（）①颤藻②曲霉菌③变形虫④小球藻⑤水绵⑥SARS病毒⑦醋酸杆菌⑧烟草花叶病毒⑨肺炎双球菌．A．有细胞器核糖体的生物有①⑥⑦⑧⑨B．具有叶绿体的生物有①④⑤C．具有核膜的生物只有③④⑤D．生物①⑦⑨的遗传物质主要分布于拟核中14．用低倍显微镜观察某装片时，如果发现视野中有一个污点，移动装片污点并不动，转动物镜后污点也不动．则这个污点可能在（）A．目镜上B．物镜上C．装片上D．反光镜上15．据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因．内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用．上述材料体现了细胞膜（）A．保障细胞内部环境的相对稳定B．控制物质进出细胞C．进行细胞间的信息交流D．组成成分主要为磷脂和蛋白质16．下列有关细胞膜的制备及观察的叙述，正确的是（）A．家鸡的红细胞是最佳的实验材料B．若选用洋葱鳞片叶表皮细胞，应先用吸胀法除去细胞壁C．制备细胞膜应先用吸水法涨破，再用离心法获取D．可以用高倍镜直接观察17．典型的细胞膜最可能具有下列哪种组成上的含量百分比（）A．35%脂质，45%蛋白质，5%糖类，10%RNAB．50%脂质，40%蛋白质，5%糖类，0%RNAC．20%脂质，75%蛋白质，0%糖类，0%RNAD．60%脂质，30%蛋白质，0%糖类，5%RNA18．下列不属于细胞间信息交流方式的是（）A．细胞分泌的化学物质与靶细胞膜上的受体结合B．相邻两个细胞的细胞膜接触C．细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开来D．相邻两细胞间形成通道，便于某些物质通过19．下列过程主要与细胞膜的功能有关的是（）A．保障细胞内部环境的相对稳定B．合成与分泌激素C．红细胞运输氧气D．激素在血液中的运输20．“体验制备细胞膜的方法”的实验中，材料选用哺乳动物成熟的红细胞，关键原因是红细胞（）A．是动物细胞B．无细胞核C．有各种细胞器D．无细胞核及各种细胞器21．如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述不正确的是（）A．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B．图中乙细胞表示靶细胞C．图中a表示信号分子（如激素）D．图中b表示细胞膜上的信号分子22．下列关于用高倍镜观察人口腔上皮细胞线粒体实验的说法中，不正确的是（）A．牙签消毒和实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B．制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞正常形态C．在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D．在高倍镜下观察可以看到线粒体由两层膜组成23．关于叶绿体和线粒体的叙述，错误的是（）A．都具有双层膜B．都与能量转换有关C ．棉花的根尖成熟区细胞里这两种细胞器均含有D ．都含有少量的DNA24．在我国悠久灿烂的文化中有许多描写植物的诗词，如“碧云天，黄叶地”和“看万山红遍，层林尽染”等等．上述诗句中的“黄”与“红”两种颜色的色素分别存在于植物细胞的（ ）A ．叶绿体、液泡B ．液泡、叶绿体C ．叶绿体、叶绿体D ．液泡、液泡25．下面是几种细胞器的结构模式图．其中被称为“动力车间”、“养料制造车间”的细胞器分别是（ ）A ．①③B ．③①C ．③④D ．②④26．如图是根据细胞器的相似或不同点来进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是（ ）A ．有无膜结构B ．单层膜还是双层膜C ．有无色素D ．是否普遍存在于动植物细胞中27．科学家用含3H 标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，如表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表．下列叙述中正确的是（ ）A．形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成B．高尔基体膜向内与内质网膜相连，向外与细胞膜相连C．高尔基体具有转运分泌蛋白的作用D．靠近细胞膜的囊泡由内质网产生28．下列有关细胞核的叙述中，错误的是（）A．是细胞新陈代谢的主要场所B．是细跑遗传特性和代谢活动的控制中心C．是遗传物质贮存和复制的场所D．具有双层膜的结构29．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（）①皮肤②胃黏膜③神经元④一株蒲公英⑤细胞内蛋白质等化合物⑥噬菌体⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果园⑨一个池塘的所有生物⑩一片草地的所有昆虫．A．⑤⑥③②④⑦⑧ B．③②①④⑦⑨⑧ C．③②①④⑦⑩⑨⑧D．⑤②①③④⑦⑨⑧30．下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A．线粒体与叶绿体都有双层膜，且都通过形成具有膜结构的基粒来增大膜面积B．细胞内，核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含有色素的细胞器C．内质网与蛋白质、脂质和糖类的合成有关，同时也是细胞内物质运输的通道D．线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用二、填空题（共5题，共40分）31．哈瓦苏湖是一个位于科罗拉多河上的人工湖，非常受人欢迎，湖内有机质较丰富，有较多的蓝藻、绿眼虫、变形虫、草履虫、鱼类以及水生植物等（见图）．请分析回答下列问题：（1）从生命系统的结构层次上来看，湖中的一只变形虫属于，所有的变形虫构成，湖中所有的鱼类，各种生物构成，整个湖泊构成．（2）某学校的生物兴趣小组在一次研究性学习活动中，从湖中取了一瓶水送到实验室，用于研究这个湖的污染情况．他们首先检查所带回的水中是否有生物存在．请问：①这个过程中一般常用什么仪器检查有无生物存在？．②请推测，怎样通过水中生物数量的多少判断湖水的污染情况？．32．如图是细胞间的3种信息交流式，请据图回答：（1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①到达全身各处，与靶细胞表面的②结合，将信息传递给靶细胞．（2）图B表示通过相邻两细胞的，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示，请举一个例子：．（3）图C表示相邻两植物细胞之间形成，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示．（4）由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存．这种协调性的实现不仅依赖于和的交换，也有赖于的交流，这种交流大多与有关．33．图是动物某分泌细胞．向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质．请回答下列问题（[]内填序号）：（1）请举例写出3种分泌蛋白质：、、．（2）放射性同位素将依次出现在图中的部位是．（填序号）（3）⑥的分泌蛋白质首先是由附着在[ ] 上的[ ] 合成的．（4）图中②是，在细胞内被形象地称为深海中的潜艇．（5）分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由[ ] 提供的．（6）①、②、③、⑤、⑦在结构和功能上是紧密联系的统一整体，称为．34．在适宜的条件下，研碎绿色植物的叶肉细胞，放入离心管中并依次按如图1处理，根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题．（1）由图1可知，从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞破坏，再用的方法获得各种细胞器．（2）图1中DNA含量最多的是，合成蛋白质的结构存在于（填写S1～S4、P1～P4）．（3）P2中的细胞器与图2中的图相对应．（4）若要在高倍镜下观察P3的棒状结构，一般需要利用进行染色处理．35．如图为细胞核结构模式图，试回答：（1）图中对核内物质起屏障作用的是[ ] ，它是由层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[ ] 进入细胞核的．（2）细胞核行使遗传功能的重要结构是[ ] ，遗传信息存在于其组分的上．（3）结构[②] 的功能是．2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校普通班高一（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1．下列四组生物中，都属于原核细胞的是（）A．蓝藻、念珠藻B．烟草、链霉菌（放线菌）C．小麦、番茄D．酵母菌、灵芝【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别：是原核细胞没有核膜包被的细胞核．常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．此外，病毒（如噬菌体、SARS病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物．【解答】解：A、蓝藻、念珠藻都是原核细胞，没有核膜包被的细胞核，A正确；B、烟草是高等植物，真核生物，链霉菌（放线菌）是原核生物，B错误；C、小麦、番茄都是高等植物，真核生物，C错误；D、酵母菌、灵芝都是真菌，真核生物，D错误．故选：A．2．从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础、生物生长发育的基础、生物遗传变异的基础依次是（）①细胞代谢②细胞增殖、分化③细胞内基因的传递和改变．A．①③②B．②①③C．③①②D．①②③【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义；45：细胞的生长和增殖的周期性；7H：中心法则及其发展．【分析】生物与环境之间物质和能量的交换基础是细胞代谢，生物生长发育的基础是细胞增殖、分化，生物遗传变异的基础是细胞内基因的传递和改变．【解答】解：生物与环境之间物质和能量的交换基础是①细胞代谢，生物生长发育的基础是②细胞增殖、分化，生物遗传变异的基础是③细胞内基因的传递和改变．故选：D．3．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是（）A．C、H、O、N、P B．C、H、O、N C．C、H、O D．O、H【考点】1H：糖类的组成元素；12：氨基酸的分子结构特点和通式；1M：脂质的组成元素．【分析】本题是对糖类、脂肪、蛋白质、核酸的元素异同的考查，梳理糖类、脂肪、蛋白质、核酸四种物质的元素组成，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、糖类、脂肪无N、P元素，蛋白质无P元素，A错误；B、糖类、脂肪无N元素，核酸含还有P元素，B错误；C、糖类、脂肪、蛋白质、核酸都含有C、H、O元素，C正确；D、糖类、脂肪、蛋白质、核酸都含有C、H、O，3种元素D错误．故选：C．4．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（）A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”对应的层次为细胞→组织→器官→系统→个体．【解答】解：A、小麦无系统层次，A错误；B、骨骼不是由骨骼肌组成的，B错误；C、水螅无神经系统，为简单的神经网，C错误；D、上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马对应的层次为细胞→组织→器官→系统→个体，D正确．故选：D．5．海豹皮下含量丰富的储能物质是（）A．脂肪B．葡萄糖C．淀粉D．糖原【考点】1N：脂质的种类及其功能．【分析】常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇．脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官．磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分．固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．据此分析解答．【解答】解：A、脂肪是细胞内良好的储能物质，储存在皮下，A正确；B、葡萄糖是细胞内主要的能源物质，B错误；C、淀粉是植物细胞内的储能物质，C错误；D、糖原主要储存在肝细胞和肌细胞内，D错误．故选：A．6．下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是（）①一个池塘中所有生物的总和②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物．A．①②④B．②③④C．③②①D．③①④【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．【解答】解：①一个池塘中所有生物的总和属于群落；②某一池塘中的全部鱼类不属于种群，也不属于群落，更不属于生态系统；③肺炎患者肺部的肺炎双球菌属于种群；④一根枯木及枯木上所有生物属于生态系统．所以，③①④依次属于生命系统结构层次中的种群、群落和生态系统．故选：D．7．若如图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】1、生命系统结构层次由小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．2、细胞中是最基本的生命系统层次，但是细胞也是由分子构成的，包括大分子和小分子，但是生物大分子和小分子不属于生命系统的层次．3、图形中：a包含b，b包含c．【解答】解：A、个体由细胞构成的，细胞是由分子构成的，即个体＞细胞＞生物大分子，且生物大分子不属于生命系统，A错误；B、群落是由该区域所有的种群构成的，而种群是由该区域所有的同种个体构成的，即群落＞种群＞个体，B错误；C、生态系统是由群落和其生存的无机环境构成，群落是由该区域所有的种群构成的，种群是由个体组成，即群落＞种群＞个体，C正确；D、组织构成器官，器官构成系统，即系统＞器官＞组织，D错误．故选：C．8．在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了（）A．种群B．群落C．生态系统D．生物个体【考点】F5：群落的结构特征．【分析】在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落．【解答】解：题中所给的各种生物构成生物群落，朽木以及空气等构成了非生物的物质和能量，故此描述为生物群落．故选：B．9．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（）A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．溶酶体【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】颤藻是原核生物，水绵是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．据此答题．【解答】解：A、颤藻是原核生物，其细胞中没有成形的细胞核，A错误；B、真核细胞和原核细胞共有的一种细胞器是核糖体，B正确；C、颤藻是原核生物，其细胞中没有叶绿体，C错误；D、颤藻是原核生物，其细胞中没有溶酶体，D错误．故选：B．10．发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物，两者分别与和“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐．下列属于发菜和生菜的相同点的是（）A．是真核生物B．含有叶绿体C．是自养生物D．有染色体【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】发菜属于原核生物，而生菜属于真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．【解答】解：A、发菜属于原核生物，A错误；B、发菜属于原核生物，不含叶绿体，B错误；C、发菜和生菜都能进行光合作用，都属于自养生物，C正确；D、发菜属于原核生物，不含染色体，D错误．故选：C．11．蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）A．都有拟核B．均能进行需（有）氧呼吸C．都有线粒体D．均能进行光合作用【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】蓝藻属于原核生物中的一种，酵母菌属于真核生物中的真菌．原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核．【解答】解：A、蓝藻有拟核，酵母菌有细胞核，故A选项错误；B、蓝藻和酵母菌均能进行有氧呼吸，故B选项正确；C、蓝藻属于原核生物，没有线粒体，故C选项错误；D、蓝藻能够进行光合作用，而酵母菌不能，故D选项错误．故选：B．12．在显微镜下，要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本．A．①②③④B．⑤③④②C．②③⑤④D．⑤④②③【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】分析题图：比较甲和乙视野中细胞的大小可知，甲为低倍镜下观察到的细胞，且其中的细胞位于视野的左下方；乙为高倍镜下观察到的细胞．【解答】解：由以上分析可知，甲为低倍镜下，乙为高倍镜下，从低倍镜转换到高倍镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见．因此，正确的操作顺序为⑤④②③．故选：D．13．对下列生物分类正确的是（）①颤藻②曲霉菌③变形虫④小球藻⑤水绵⑥SARS病毒⑦醋酸杆菌⑧烟草花叶病毒⑨肺炎双球菌．A．有细胞器核糖体的生物有①⑥⑦⑧⑨B．具有叶绿体的生物有①④⑤C．具有核膜的生物只有③④⑤D．生物①⑦⑨的遗传物质主要分布于拟核中【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核生物（如细菌、蓝藻等）没有被核膜包被的成形的细胞核，但含有拟核；真核生物（如衣藻、变形虫、酵母菌、根霉菌等）含有被核膜包被的成形的细胞核，没有拟核；病毒（如噬菌体等）没有细胞结构．【解答】解：A、⑥SARS病毒、⑧烟草花叶病毒没有细胞结构，没有核糖体，A 错误；B、①颤藻是原核生物，没有叶绿体，B错误；C、曲霉菌是真菌，是真核生物，有核膜的生物有②③④⑤，C错误；D、生物①⑦⑨是原核生物，的遗传物质主要分布于拟核中，D正确．故选：D．14．用低倍显微镜观察某装片时，如果发现视野中有一个污点，移动装片污点并不动，转动物镜后污点也不动．则这个污点可能在（）A．目镜上B．物镜上C．装片上D．反光镜上【考点】26：细胞观察实验．【分析】显微镜观察细胞时，污物存在的位置可能是目镜、物镜或装片，可以通过换用目镜、物镜及移动装片确定污物的具体位置．【解答】解：如果移动装片污点并不动，说明污物不在装片上；转动物镜后污点也不动，说明污物不在物镜上，则这个污点可能在目镜上．故选：A．15．据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因．内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用．上述材料体现了细胞膜（）A．保障细胞内部环境的相对稳定B．控制物质进出细胞C．进行细胞间的信息交流D．组成成分主要为磷脂和蛋白质【考点】24：细胞膜的功能．【分析】1、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流．2、细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝．【解答】解：根据题干信息“内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结构，使内皮素失去作用”，可知内皮素只有与细胞膜上相应的受体结合后才能发挥作用．细胞膜上的受体识别并与相应的信号分子结合来完成信息传递的过程，属于细胞间进行信息交流的功能．故选：C．16．下列有关细胞膜的制备及观察的叙述，正确的是（）A．家鸡的红细胞是最佳的实验材料B．若选用洋葱鳞片叶表皮细胞，应先用吸胀法除去细胞壁C．制备细胞膜应先用吸水法涨破，再用离心法获取D．可以用高倍镜直接观察【考点】22：细胞膜的制备方法．【分析】1、获得纯净的细胞膜要选择人的成熟红细胞，因为该细胞除了细胞膜，无其他各种细胞器膜和核膜的干扰，能获得较为纯净的细胞膜．2、红细胞置于蒸馏水中渗透吸水破裂，其中的内容物混合在一起，通过离心的方法可提取纯净的细胞膜．【解答】解：A、家鸡的红细胞有细胞核和各种细胞器，因此不能用家鸡的红细胞做实验材料，A错误；B、去除植物细胞的细胞壁需使用纤维素酶和果胶酶，B错误；C、哺乳动物红细胞放在清水中吸水涨破，再离心时将血红蛋白和细胞膜分离，C 正确；D、用显微镜观察时，需先在低倍镜下找到要观察的目标，然后再用高倍镜观察，D错误．。

高一生物上学期第一次月考试卷一、选择题1. 下列哪个是植物的基本组成单位？- A. 细胞- B. 器官- C. 组织- D. 系统2. 哪个是植物生长的主要因素？- A. 水分和温度- B. 光照和气候- C. 营养和空气- D. 土壤和养分3. 下列哪个物质在光合作用中不参与？- A. 水- B. 二氧化碳- C. 氧气- D. 葡萄糖4. 哪个是细胞的基本功能单位？- A. 细胞膜- B. 细胞核- C. 细胞质- D. 细胞器5. 以下哪个是真核细胞特有的结构？- A. 染色体- B. 细胞壁- C. 核膜- D. 叶绿体二、填空题1. 光合作用的反应物是二氧化碳和水，产物是葡萄糖和氧气。

二氧化碳和水，产物是葡萄糖和氧气。

2. 植物细胞的基本结构单位是细胞。

细胞。

3. 鸭跖草属于一年生植物。

一年生植物。

4. 植物细胞的细胞壁由纤维素构成。

纤维素构成。

5. 植物通过根系吸取土壤中的水分和养分。

根系吸取土壤中的水分和养分。

三、简答题1. 请简要描述光合作用的过程。

光合作用是植物在光的作用下，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

光合作用发生在植物的叶绿体中，其中光合色素吸收光能，通过光合作用反应链将光能转化为化学能。

在光合作用中，光能被用来分解水分子，释放出氧气，并将光能转化为葡萄糖。

2. 请简述植物细胞的特点。

植物细胞是真核细胞，与动物细胞相比，植物细胞有以下特点：- 植物细胞具有细胞壁，由纤维素构成，起到支持和保护细胞的作用。

- 植物细胞含有叶绿体，可以进行光合作用，并且可以自主合成有机物质。

- 植物细胞通常比动物细胞大，并且形状多样，如长条形、多角形等。

- 植物细胞具有细胞质，其中包含细胞器，如核膜、核糖体、高尔基体等。

四、综合题某实验室对植物光合作用的影响因素进行了研究，请回答以下问题：1. 光是光合作用中的重要因素，请列出其中两个重要的光因素。

- 光强度：光强度越大，光合作用速度越快。

高一月考生物试题一、选择题（每题2分，共80分）1.“河南蜱虫叮咬事件”的元凶或将锁定为一种新型布尼亚病毒，而卫生部正在组织专家制订“人感染新型布尼亚病毒病诊疗方案”，下列有关布尼亚病毒的说法正确的是()A．没有成形的细胞核，但有核糖体B．有成形的细胞核，但没有核糖体C．为非细胞类生物D．无细胞壁，有细胞膜2．下列对生命系统的认识中正确的是()A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也属于生命系统的层次C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次是每种生物个体都具有的3.关于细菌和蓝藻，下列说法你同意的是()A．蓝藻是不能进行光合作用的异养生物，而细菌是能进行光合作用的自养生物B．蓝藻是能进行光合作用的自养生物，而所有细菌是不能进行光合作用的异养生物C．二者细胞中都没有成形的细胞核，但都有拟核，拟核中有染色体D．二者都属于原核生物，与真核生物相比，细胞中都没有核膜，但有核糖体4．下列关于核酸的叙述，不正确的是()A．HIV的遗传物质是DNA，水解产生4种脱氧核苷酸B．RNA与DNA的基本组成单位都是由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D．豌豆的遗传物质是DNA，主要分布在染色体上5.近年来，广场舞越来越受到中老年朋友及上班族的喜爱，但空腹跳广场舞，可能导致低血糖的发生，严重者甚至昏厥。

下列有关糖类的化学组成和功能的叙述中，正确的是()①淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位均为葡萄糖②麦芽糖、乳糖、蔗糖形成时均需葡萄糖③葡萄糖、果糖均为还原糖，由二者缩合而成的蔗糖也具有还原性④多糖都是动植物细胞内的储能物质A．①②B．①③C．②④D．②③6．下列有关糖类和脂质的叙述，不正确的是()A．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂B．植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原C．固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能D．葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类7.生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即由一定的基本组成单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是()A．若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类约有20种B．若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种C．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种D．若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的8. HSP是机体细胞受高温刺激后合成出的一类热休克蛋白。

照对市爱民阳光实验学校第一学期高一第一次月考生物试卷一、选择题1．以下选项中，哪一组生物结构最相似A. 变形虫、水B. 烟草、大肠杆菌C. 豌豆、人D. 小麦、大豆2．以下符合原核细胞合成分泌蛋白的特点是A. 合成蛋白质的主要场所是内质上的核糖体B. 合成蛋白质的过程是由染色体中基因控制的C. 合成蛋白质首先要在细胞核内进行转录D. 分泌蛋白质时依靠细胞膜的流动性3．细胞是生物体结构和功能的根本单位。

以下关于细胞根本共性的描述中，正确的选项是〔〕①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器〞④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中⑤编码氨基酸的密码子相同⑥所有生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的A. ①②③B. ①④⑤C. ①②③⑤⑥D. ①②③④⑤⑥4．以下关于原核生物和真核生物的表达,正确的选项是A. 原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸B. 真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂C. 真核生物以DNA为遗传物质,原核生物有真正的细胞核D. 真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序地进行5．以下哪项不是玉米、蓝藻和变形虫细胞共有的特点( )A. 进行转录和翻译B. 细胞进行有丝分裂C. 含有核糖体D. 选择性的吸收和排出物质6．以下关于生物体结构和功能的说法，错误的选项是A. 原核细胞都没有生物膜系统，但不是所有真核细胞都有生物膜系统B. 由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，表达了细胞的全能性C. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，代谢旺盛的细胞中细胞核增多D. 神经递质的释放、质壁别离和动物细胞分裂过程都表达了细胞膜的流动性7．以下关于细胞的结构与功能的相关表达中，正确的选项是A. 蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质和高尔基体加工B. 植物细胞进行有丝分裂后期细胞壁的形成与液泡有关C. 真核细胞中的DNA全布在细胞核中，所以细胞核是遗传信息库D. 植物细胞最外层是细胞壁，但细胞膜却是细胞的边界8．以下有关黑藻与蓝藻共同点的表达，不正确的选项是．．．．．．．A. 都能进行光用，进行光用的场所不同B. 遗传物质都是DNA，均含有RNA和8种核苷酸C. 细胞核都有两层膜，膜上有核孔，核内有DNAD. 与有氧呼吸相关的酶都在核糖体上合成9．以下关于艾滋病毒〔HIV〕表达不正确的选项是．．．．．．．A. 含有以碳链为骨架的生物大分子B. 与人体中的五碳糖种类相同C. 抗体与HIV的蛋白质外壳都含肽键D. RNA中储存遗传信息10．如图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动中的两个视野，要把视野中的物像从左图转为右图，以下操作步骤正确的排序是〔〕①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈⑤转动转换器A. ③→⑤→②→①B. ④→③→②→⑤C. ③→①→④→⑤D. ③→⑤→④→①11．以下图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，那么实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为( )①位于液泡的上方②位于液泡的下方③逆时针④顺时针A. ①④B. ②④C. ②③D. ①③12．一棵桃树的结构层次为( )A. 细胞→器官→组织→系统→个体B. 细胞→组织→器官→系统→个体C. 细胞→组织→器官→个体D. 细胞→器官→系统→个体13．以下生物中，没有染色体的是 ( )A. 酵母菌、草履虫B. 乳酸菌、蓝藻C. 水螅、绿藻D. 蚯蚓、蛔虫14．衣藻和颤藻都是藻类，都能进行光用。